決策分析理論范文10篇
時(shí)間:2024-05-19 21:12:56
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投資視野下賒銷(xiāo)信用決策詮釋
【摘要】企業(yè)賒銷(xiāo)信用決策是企業(yè)賒銷(xiāo)管理必須妥善解決的重要問(wèn)題之一。論文認(rèn)為賒銷(xiāo)信用是企業(yè)將商品資金投資于客戶,以取得收益的一種投資理財(cái)方式。本文從投資的角度,建立了賒銷(xiāo)信用決策分析指標(biāo)體系,以實(shí)際應(yīng)用數(shù)據(jù)為例,闡述了企業(yè)賒銷(xiāo)信用投資的涵義、特點(diǎn)、指標(biāo)體系及各項(xiàng)指標(biāo)之間的相互關(guān)系,從而提高了決策分析的科學(xué)性、客觀性、準(zhǔn)確性及可操作性。
【關(guān)鍵詞】賒銷(xiāo);信用;指標(biāo)體系;投資
一、投資視野下企業(yè)賒銷(xiāo)信用決策分析的涵義、指標(biāo)與特點(diǎn)
(一)企業(yè)賒銷(xiāo)信用決策分析的“投資”之涵義
因授信人的不同,信用可以分為以下三類(lèi):銀行信用:由從事貨幣資金經(jīng)營(yíng)的銀行發(fā)放的信用;投資信用:一般是由金融機(jī)構(gòu)或私人基金向企業(yè)提供的相對(duì)較長(zhǎng)期的信用,以幫助受益者開(kāi)辦企業(yè)、購(gòu)置土地、建筑、設(shè)備等固定資產(chǎn);商業(yè)信用:是指企業(yè)對(duì)企業(yè)或者消費(fèi)者個(gè)人的賒銷(xiāo)。通常,企業(yè)賒銷(xiāo)信用多被歸屬到商業(yè)信用之中,對(duì)賒銷(xiāo)信用的研究,從商業(yè)信用的角度研究者多,而從投資視野角度研究者少。
在當(dāng)前對(duì)企業(yè)賒銷(xiāo)信用決策的相關(guān)研究文獻(xiàn)成果中,將賒銷(xiāo)當(dāng)成企業(yè)促銷(xiāo)手段與關(guān)注賒銷(xiāo)成本的論述較為常見(jiàn):如李紅梅(2003)在《健全賒銷(xiāo)管理:企業(yè)應(yīng)對(duì)信用風(fēng)險(xiǎn)的盾牌》文中認(rèn)為:企業(yè)賒銷(xiāo)一方面可擴(kuò)大銷(xiāo)售額和市場(chǎng)占有率,另一方面,有可能會(huì)造成現(xiàn)金周轉(zhuǎn)風(fēng)險(xiǎn)和壞賬風(fēng)險(xiǎn),引發(fā)信用危機(jī),要健全賒銷(xiāo)管理。這是“手段論”的代表性觀點(diǎn);王莉莉(2003)在《企業(yè)賒銷(xiāo)活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理》文中認(rèn)為:企業(yè)賒銷(xiāo)的成本由機(jī)會(huì)成本、管理成本、壞賬成本組成,應(yīng)加強(qiáng)管理。這是“成本論”的代表性觀點(diǎn)。然而,在企業(yè)賒銷(xiāo)信用決策中,賒銷(xiāo)還存在另外一種重要功能:投資功能,即賒銷(xiāo)信用是企業(yè)投資理財(cái)?shù)囊环N方式。在相關(guān)研究文獻(xiàn)中,注意到賒銷(xiāo)“投資功能”的文獻(xiàn)是“成本論”中有關(guān)“機(jī)會(huì)成本”的論點(diǎn):機(jī)會(huì)成本是指企業(yè)的資金被應(yīng)收賬款占用所喪失的潛在收益。也就是說(shuō),如果將這些資金用于投資,可以為企業(yè)取得投資收益。在實(shí)際工作中,也是用賒銷(xiāo)與投資利率的乘積來(lái)計(jì)算機(jī)會(huì)成本,但僅止于此,沒(méi)有進(jìn)一步的探討與深入,缺乏較系統(tǒng)全面的評(píng)價(jià)指標(biāo)及分析。
我國(guó)會(huì)計(jì)電算化教育發(fā)展論文
【內(nèi)容摘要】經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展,我國(guó)教育取得了一定的成績(jī),但各個(gè)高校在會(huì)計(jì)電算化教學(xué)方面良莠不齊,由于主導(dǎo)思想不是很明確,以及即懂會(huì)計(jì)知識(shí)又掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的復(fù)合型師資的缺乏,導(dǎo)致會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展受到一定的影響。本文針對(duì)這一狀況提出了自己的看法,并介紹了在會(huì)計(jì)電算化教育方面所做的一些工作。
關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)管理模型計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理
隨著計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的快速變化,先進(jìn)的管理軟件層出不窮,使得原來(lái)可望不可及的先進(jìn)管理模式在管理軟件的支持下得以廣泛應(yīng)用,信息技術(shù)為會(huì)計(jì)管理職能的發(fā)揮提供了良好的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展,我國(guó)會(huì)計(jì)電算化教育取得了可喜的成績(jī),會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)已成為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的必修課程之一。但隨著計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,我國(guó)會(huì)計(jì)電算化教育顯得相對(duì)落后,國(guó)產(chǎn)的教材普遍比較落后,跟不上信息技術(shù)的快速發(fā)展的速度。目前我國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)以及經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)電算化課程僅限于會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的教學(xué),而且主導(dǎo)思想不是很明確,如有的學(xué)校注重財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用,而有的學(xué)校注重會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì),但由于高素質(zhì)的,沒(méi)有達(dá)到較好的效果,特別是忽略了如何將學(xué)生所學(xué)的財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)的理論知識(shí)與計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力建立財(cái)務(wù)管理和管理會(huì)計(jì)中所需的模型,解決在財(cái)務(wù)管理和管理會(huì)計(jì)中存在的問(wèn)題。在財(cái)務(wù)管理和管理會(huì)計(jì)中所講的理論和先進(jìn)管理方法一直沒(méi)有機(jī)會(huì)得到很好驗(yàn)證,企業(yè)的財(cái)務(wù)管理成為一紙空談。而西方發(fā)達(dá)國(guó)家早已開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)管理會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理課程,特別是美國(guó)全國(guó)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(NAA)下屬的管理會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)每年的管理會(huì)計(jì)師資格考試,已在決策分析中加入信息系統(tǒng)及決策系統(tǒng)建立等內(nèi)容,促使教育界對(duì)計(jì)算機(jī)管理及計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理的課程重視,使學(xué)生能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)先進(jìn)財(cái)務(wù)管理軟件在虛擬的計(jì)算機(jī)環(huán)境中,模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)的財(cái)務(wù)環(huán)境,建立適合企業(yè)財(cái)務(wù)管理需求的分析和決策模型,進(jìn)行成本、銷(xiāo)售、投資、籌資、預(yù)測(cè)等定量分析,參與企業(yè)的管理和決策工作。
為了滿足經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)教育改革的需要,2004年6月筆者編制了一套計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)軟件,并出版了配套教學(xué)用書(shū)《EXCEL在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用》,于2005年9月正式投入教學(xué)使用,現(xiàn)已經(jīng)由上海立信會(huì)計(jì)出版社正式出版,經(jīng)過(guò)二年多實(shí)驗(yàn)證明,取得良好的教學(xué)效果。通過(guò)計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理的教學(xué),使學(xué)生基本掌握了利用計(jì)算機(jī)建立財(cái)務(wù)管理模型的方法,解決了過(guò)去從事會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理工作的人員由于計(jì)算機(jī)編程能力差,無(wú)法建模的問(wèn)題,利用微軟提供的EXCEL財(cái)務(wù)軟件建立財(cái)務(wù)管理中所需要的模型。筆者建立計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理模型主要基于以下的考慮:
一、開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理課程的目的
培養(yǎng)學(xué)生利用EXCEL建立各種財(cái)務(wù)管理模型,如:財(cái)務(wù)分析模型、投資決策分析模型、籌資決策分析模型、流動(dòng)資金管理模型、銷(xiāo)售與利潤(rùn)管理模型、財(cái)務(wù)預(yù)算與財(cái)務(wù)計(jì)劃分析模型等,應(yīng)用財(cái)務(wù)管理系統(tǒng),可以解決會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理中存在的實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為學(xué)生在將來(lái)工作中真正發(fā)揮管理職能打下良好的基礎(chǔ)。
管理會(huì)計(jì)學(xué)課程體系完善論文
摘要:管理會(huì)計(jì)學(xué)在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用,并隨廣大理論工作者的理論研究和實(shí)務(wù)工作者的實(shí)踐而不斷充實(shí)和完善。但是管理會(huì)計(jì)學(xué)一直存在許多重大而未解決的問(wèn)題,特別是管理會(huì)計(jì)學(xué)的理論體系、內(nèi)容體系及課程體系應(yīng)如何架構(gòu)等一直妨礙著對(duì)管理會(huì)計(jì)學(xué)的進(jìn)一步深入研究。本文對(duì)三種典型的管理會(huì)計(jì)學(xué)教材進(jìn)行了分析和評(píng)價(jià),并闡述了自己的認(rèn)識(shí)。
關(guān)鍵詞:管理會(huì)計(jì)學(xué)企業(yè)核心能力作業(yè)鏈價(jià)值鏈
管理會(huì)計(jì)學(xué)從誕生之日起就在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用,并隨廣大理論工作者的理論研究和實(shí)務(wù)工作者的實(shí)踐而不斷充實(shí)和完善。但是基于管理實(shí)踐而產(chǎn)生和發(fā)展的管理會(huì)計(jì)學(xué)一直存在許多重大而未解決的問(wèn)題,特別是管理會(huì)計(jì)學(xué)的理論體系、內(nèi)容體系及課程體系應(yīng)如何架構(gòu)等一直妨礙著對(duì)管理會(huì)計(jì)學(xué)的進(jìn)一步深入研究。管理會(huì)計(jì)學(xué)之所以引起人們的爭(zhēng)議,主要在于其管理對(duì)象和目標(biāo)的不明確。不同學(xué)者針對(duì)這一問(wèn)題作出了自己的判斷,從而形成了不同的內(nèi)容體系。
目前在理論界比較有影響的觀點(diǎn)有三種:以學(xué)生為中心的教學(xué)型課程體系;以企業(yè)核心能力培植為主線構(gòu)造21世紀(jì)管理會(huì)計(jì)的基本框架;以作業(yè)鏈的設(shè)計(jì)和價(jià)值鏈的分析為主線,以競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的獲得為核心,以價(jià)值最大增值為目的,站在戰(zhàn)略角度架構(gòu)管理會(huì)計(jì)體系。
一、以學(xué)生為中心的教學(xué)型管理會(huì)計(jì)課程體系
作為企業(yè)會(huì)計(jì)兩大分支之一的管理會(huì)計(jì)在當(dāng)代會(huì)計(jì)實(shí)踐中發(fā)揮著不可替代的作用,因此將管理會(huì)計(jì)學(xué)納入到高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的主干課程成為必然,如何設(shè)計(jì)和構(gòu)建他的課程體系,讓學(xué)生更容易接受和理解管理會(huì)計(jì)的內(nèi)涵并能夠?qū)W以致用,是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。因此我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論工作者從學(xué)生學(xué)習(xí)出發(fā),以學(xué)生為中心構(gòu)建了管理會(huì)計(jì)課程體系,比較有代表性的有東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版的吳大軍老師、牛彥秀等老師編著的《管理會(huì)計(jì)》。
??诜康禺a(chǎn)投資決策支持系統(tǒng)分析論文
一、DSS基本理論
DSS(DecisionSupportSystem,決策支持系統(tǒng))是輔助決策者通過(guò)數(shù)據(jù)、模型和知識(shí),以人機(jī)交互方式進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化決策的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。它是管理信息系統(tǒng)(MIS)向更高一級(jí)發(fā)展而產(chǎn)生的先進(jìn)信息管理系統(tǒng)。它為決策者提供分析問(wèn)題、建立模型、模擬決策過(guò)程和方案的環(huán)境,調(diào)用各種信息資源和分析工具,幫助決策者提高決策水平和質(zhì)量。是給某個(gè)特定的行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層提供輔助決策的軟件系統(tǒng),主要是以管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、控制論和行為科學(xué)為基礎(chǔ),以計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬技術(shù)和信息技術(shù)為手段,面對(duì)半結(jié)構(gòu)化和非機(jī)構(gòu)化的決策問(wèn)題,支持決策活動(dòng)的具有智能作用的人機(jī)系統(tǒng)。它能為決策者提供決策所需要的數(shù)據(jù)、信息和背景資料。幫助決策者明確決策的目標(biāo)和進(jìn)行問(wèn)題的識(shí)別,建立或修改決策模型,提供各種備選方案,并對(duì)各種方案進(jìn)行評(píng)價(jià)和選優(yōu),通過(guò)人機(jī)對(duì)話進(jìn)行分析、比較和判斷,為正確決策提供有益的幫助。
2、系統(tǒng)分析
1.海口房地產(chǎn)投資系統(tǒng)目標(biāo)
房地產(chǎn)投資決策支持系統(tǒng)的作用主要在于為投資者提供項(xiàng)目?jī)?nèi)部和市場(chǎng)現(xiàn)狀與變化預(yù)測(cè)的信息及其應(yīng)采取的策略、方案和措施等。因此,??诜康禺a(chǎn)投資決策支持系統(tǒng)的目標(biāo),即系統(tǒng)要解決的問(wèn)題主要在于:(1)借助過(guò)去和現(xiàn)時(shí)??诜康禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及其它相關(guān)資料和數(shù)據(jù),通過(guò)科學(xué)方法,對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)市場(chǎng)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)。(2)以過(guò)去和現(xiàn)時(shí)海口房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資資料和數(shù)據(jù),采用有效方法,對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)投資的資金需求情況和開(kāi)發(fā)周期等進(jìn)行預(yù)測(cè)。(3)通過(guò)測(cè)算模型庫(kù),將??诜康禺a(chǎn)投資管理的成熟經(jīng)驗(yàn)和方法融入系統(tǒng),為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)投資的成本費(fèi)用、運(yùn)營(yíng)能力、盈利能力和風(fēng)險(xiǎn)等提供固定和半固定的預(yù)測(cè)和分析。(4)充分利用計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理能力,為某一目的開(kāi)發(fā)投資決策提供多個(gè)預(yù)選方案,并分析、預(yù)測(cè)和模擬每一個(gè)方案的執(zhí)行效果。(5)建立決策模型庫(kù),將房地產(chǎn)投資決策成熟經(jīng)驗(yàn)和方法及專(zhuān)家的知識(shí)融入系統(tǒng),為投資提供固定和半固定的決策方法。(6)對(duì)房地產(chǎn)投資項(xiàng)目及方案測(cè)算和決策結(jié)果等,進(jìn)行匯總、查詢和輸出。
2.系統(tǒng)功能要求
透析管理會(huì)計(jì)學(xué)在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用
[摘要]管理會(huì)計(jì)學(xué)課程體系構(gòu)建問(wèn)題的探討。管理會(huì)計(jì)學(xué)在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用,并隨廣大理論工作者的理論研究和實(shí)務(wù)工作者的實(shí)踐而不斷充實(shí)和完善。但是管理會(huì)計(jì)學(xué)一直存在許多重大而未解決的問(wèn)題,特別是管理會(huì)計(jì)學(xué)的理論體系、內(nèi)容體系及課程體系應(yīng)如何架構(gòu)等一直妨礙著對(duì)管理會(huì)計(jì)學(xué)的進(jìn)一步深入研究。本文對(duì)三種典型的管理會(huì)計(jì)學(xué)教材進(jìn)行了分析和評(píng)價(jià),并闡述了自己的認(rèn)識(shí)。
[關(guān)鍵詞]管理會(huì)計(jì)學(xué)企業(yè)核心能力作業(yè)鏈價(jià)值鏈
管理會(huì)計(jì)學(xué)從誕生之日起就在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用,并隨廣大理論工作者的理論研究和實(shí)務(wù)工作者的實(shí)踐而不斷充實(shí)和完善。但是基于管理實(shí)踐而產(chǎn)生和發(fā)展的管理會(huì)計(jì)學(xué)一直存在許多重大而未解決的問(wèn)題,特別是管理會(huì)計(jì)學(xué)的理論體系、內(nèi)容體系及課程體系應(yīng)如何架構(gòu)等一直妨礙著對(duì)管理會(huì)計(jì)學(xué)的進(jìn)一步深入研究。管理會(huì)計(jì)學(xué)之所以引起人們的爭(zhēng)議,主要在于其管理對(duì)象和目標(biāo)的不明確。不同學(xué)者針對(duì)這一問(wèn)題作出了自己的判斷,從而形成了不同的內(nèi)容體系。
目前在理論界比較有影響的觀點(diǎn)有三種:以學(xué)生為中心的教學(xué)型課程體系;以企業(yè)核心能力培植為主線構(gòu)造21世紀(jì)管理會(huì)計(jì)的基本框架;以作業(yè)鏈的設(shè)計(jì)和價(jià)值鏈的分析為主線,以競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的獲得為核心,以價(jià)值最大增值為目的,站在戰(zhàn)略角度架構(gòu)管理會(huì)計(jì)體系。
一、以學(xué)生為中心的教學(xué)型管理會(huì)計(jì)課程體系。
作為企業(yè)會(huì)計(jì)兩大分支之一的管理會(huì)計(jì)在當(dāng)代會(huì)計(jì)實(shí)踐中發(fā)揮著不可替代的作用,因此將管理會(huì)計(jì)學(xué)納入到高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的主干課程成為必然,如何設(shè)計(jì)和構(gòu)建他的課程體系,讓學(xué)生更容易接受和理解管理會(huì)計(jì)的內(nèi)涵并能夠?qū)W以致用,是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。因此我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論工作者從學(xué)生學(xué)習(xí)出發(fā),以學(xué)生為中心構(gòu)建了管理會(huì)計(jì)課程體系,比較有代表性的有東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版的吳大軍老師、牛彥秀等老師編著的《管理會(huì)計(jì)》
房地產(chǎn)投資決策支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析論文
一、DSS基本理論
DSS(DecisionSupportSystem,決策支持系統(tǒng))是輔助決策者通過(guò)數(shù)據(jù)、模型和知識(shí),以人機(jī)交互方式進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化決策的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。它是管理信息系統(tǒng)(MIS)向更高一級(jí)發(fā)展而產(chǎn)生的先進(jìn)信息管理系統(tǒng)。它為決策者提供分析問(wèn)題、建立模型、模擬決策過(guò)程和方案的環(huán)境,調(diào)用各種信息資源和分析工具,幫助決策者提高決策水平和質(zhì)量。是給某個(gè)特定的行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層提供輔助決策的軟件系統(tǒng),主要是以管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、控制論和行為科學(xué)為基礎(chǔ),以計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬技術(shù)和信息技術(shù)為手段,面對(duì)半結(jié)構(gòu)化和非機(jī)構(gòu)化的決策問(wèn)題,支持決策活動(dòng)的具有智能作用的人機(jī)系統(tǒng)。它能為決策者提供決策所需要的數(shù)據(jù)、信息和背景資料。幫助決策者明確決策的目標(biāo)和進(jìn)行問(wèn)題的識(shí)別,建立或修改決策模型,提供各種備選方案,并對(duì)各種方案進(jìn)行評(píng)價(jià)和選優(yōu),通過(guò)人機(jī)對(duì)話進(jìn)行分析、比較和判斷,為正確決策提供有益的幫助。
2、系統(tǒng)分析
1.??诜康禺a(chǎn)投資系統(tǒng)目標(biāo)
房地產(chǎn)投資決策支持系統(tǒng)的作用主要在于為投資者提供項(xiàng)目?jī)?nèi)部和市場(chǎng)現(xiàn)狀與變化預(yù)測(cè)的信息及其應(yīng)采取的策略、方案和措施等。因此,海口房地產(chǎn)投資決策支持系統(tǒng)的目標(biāo),即系統(tǒng)要解決的問(wèn)題主要在于:(1)借助過(guò)去和現(xiàn)時(shí)海口房地產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及其它相關(guān)資料和數(shù)據(jù),通過(guò)科學(xué)方法,對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)市場(chǎng)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)。(2)以過(guò)去和現(xiàn)時(shí)??诜康禺a(chǎn)開(kāi)發(fā)投資資料和數(shù)據(jù),采用有效方法,對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)投資的資金需求情況和開(kāi)發(fā)周期等進(jìn)行預(yù)測(cè)。(3)通過(guò)測(cè)算模型庫(kù),將??诜康禺a(chǎn)投資管理的成熟經(jīng)驗(yàn)和方法融入系統(tǒng),為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)投資的成本費(fèi)用、運(yùn)營(yíng)能力、盈利能力和風(fēng)險(xiǎn)等提供固定和半固定的預(yù)測(cè)和分析。(4)充分利用計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理能力,為某一目的開(kāi)發(fā)投資決策提供多個(gè)預(yù)選方案,并分析、預(yù)測(cè)和模擬每一個(gè)方案的執(zhí)行效果。(5)建立決策模型庫(kù),將房地產(chǎn)投資決策成熟經(jīng)驗(yàn)和方法及專(zhuān)家的知識(shí)融入系統(tǒng),為投資提供固定和半固定的決策方法。(6)對(duì)房地產(chǎn)投資項(xiàng)目及方案測(cè)算和決策結(jié)果等,進(jìn)行匯總、查詢和輸出。
2.系統(tǒng)功能要求
會(huì)計(jì)企業(yè)管理研究論文
[摘要]管理會(huì)計(jì)學(xué)課程體系構(gòu)建問(wèn)題的探討。管理會(huì)計(jì)學(xué)在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用,并隨廣大理論工作者的理論研究和實(shí)務(wù)工作者的實(shí)踐而不斷充實(shí)和完善。但是管理會(huì)計(jì)學(xué)一直存在許多重大而未解決的問(wèn)題,特別是管理會(huì)計(jì)學(xué)的理論體系、內(nèi)容體系及課程體系應(yīng)如何架構(gòu)等一直妨礙著對(duì)管理會(huì)計(jì)學(xué)的進(jìn)一步深入研究。本文對(duì)三種典型的管理會(huì)計(jì)學(xué)教材進(jìn)行了分析和評(píng)價(jià),并闡述了自己的認(rèn)識(shí)。
[關(guān)鍵詞]管理會(huì)計(jì)學(xué)企業(yè)核心能力作業(yè)鏈價(jià)值鏈
管理會(huì)計(jì)學(xué)從誕生之日起就在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用,并隨廣大理論工作者的理論研究和實(shí)務(wù)工作者的實(shí)踐而不斷充實(shí)和完善。但是基于管理實(shí)踐而產(chǎn)生和發(fā)展的管理會(huì)計(jì)學(xué)一直存在許多重大而未解決的問(wèn)題,特別是管理會(huì)計(jì)學(xué)的理論體系、內(nèi)容體系及課程體系應(yīng)如何架構(gòu)等一直妨礙著對(duì)管理會(huì)計(jì)學(xué)的進(jìn)一步深入研究。管理會(huì)計(jì)學(xué)之所以引起人們的爭(zhēng)議,主要在于其管理對(duì)象和目標(biāo)的不明確。不同學(xué)者針對(duì)這一問(wèn)題作出了自己的判斷,從而形成了不同的內(nèi)容體系。
目前在理論界比較有影響的觀點(diǎn)有三種:以學(xué)生為中心的教學(xué)型課程體系;以企業(yè)核心能力培植為主線構(gòu)造21世紀(jì)管理會(huì)計(jì)的基本框架;以作業(yè)鏈的設(shè)計(jì)和價(jià)值鏈的分析為主線,以競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的獲得為核心,以價(jià)值最大增值為目的,站在戰(zhàn)略角度架構(gòu)管理會(huì)計(jì)體系。
一、以學(xué)生為中心的教學(xué)型管理會(huì)計(jì)課程體系。
作為企業(yè)會(huì)計(jì)兩大分支之一的管理會(huì)計(jì)在當(dāng)代會(huì)計(jì)實(shí)踐中發(fā)揮著不可替代的作用,因此將管理會(huì)計(jì)學(xué)納入到高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的主干課程成為必然,如何設(shè)計(jì)和構(gòu)建他的課程體系,讓學(xué)生更容易接受和理解管理會(huì)計(jì)的內(nèi)涵并能夠?qū)W以致用,是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。因此我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論工作者從學(xué)生學(xué)習(xí)出發(fā),以學(xué)生為中心構(gòu)建了管理會(huì)計(jì)課程體系,比較有代表性的有東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版的吳大軍老師、牛彥秀等老師編著的《管理會(huì)計(jì)》
透析管理會(huì)計(jì)學(xué)課程體系構(gòu)建問(wèn)題的探討
[摘要]管理會(huì)計(jì)學(xué)在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用,并隨廣大理論工作者的理論研究和實(shí)務(wù)工作者的實(shí)踐而不斷充實(shí)和完善。但是管理會(huì)計(jì)學(xué)一直存在許多重大而未解決的問(wèn)題,特別是管理會(huì)計(jì)學(xué)的理論體系、內(nèi)容體系及課程體系應(yīng)如何架構(gòu)等一直妨礙著對(duì)管理會(huì)計(jì)學(xué)的進(jìn)一步深入研究。本文對(duì)三種典型的管理會(huì)計(jì)學(xué)教材進(jìn)行了分析和評(píng)價(jià),并闡述了自己的認(rèn)識(shí)。
[關(guān)鍵詞]管理會(huì)計(jì)學(xué)企業(yè)核心能力作業(yè)鏈價(jià)值鏈
管理會(huì)計(jì)學(xué)從誕生之日起就在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用,并隨廣大理論工作者的理論研究和實(shí)務(wù)工作者的實(shí)踐而不斷充實(shí)和完善。但是基于管理實(shí)踐而產(chǎn)生和發(fā)展的管理會(huì)計(jì)學(xué)一直存在許多重大而未解決的問(wèn)題,特別是管理會(huì)計(jì)學(xué)的理論體系、內(nèi)容體系及課程體系應(yīng)如何架構(gòu)等一直妨礙著對(duì)管理會(huì)計(jì)學(xué)的進(jìn)一步深入研究。管理會(huì)計(jì)學(xué)之所以引起人們的爭(zhēng)議,主要在于其管理對(duì)象和目標(biāo)的不明確。不同學(xué)者針對(duì)這一問(wèn)題作出了自己的判斷,從而形成了不同的內(nèi)容體系。
目前在理論界比較有影響的觀點(diǎn)有三種:以學(xué)生為中心的教學(xué)型課程體系;以企業(yè)核心能力培植為主線構(gòu)造21世紀(jì)管理會(huì)計(jì)的基本框架;以作業(yè)鏈的設(shè)計(jì)和價(jià)值鏈的分析為主線,以競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的獲得為核心,以價(jià)值最大增值為目的,站在戰(zhàn)略角度架構(gòu)管理會(huì)計(jì)體系。
一、以學(xué)生為中心的教學(xué)型管理會(huì)計(jì)課程體系。
作為企業(yè)會(huì)計(jì)兩大分支之一的管理會(huì)計(jì)在當(dāng)代會(huì)計(jì)實(shí)踐中發(fā)揮著不可替代的作用,因此將管理會(huì)計(jì)學(xué)納入到高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的主干課程成為必然,如何設(shè)計(jì)和構(gòu)建他的課程體系,讓學(xué)生更容易接受和理解管理會(huì)計(jì)的內(nèi)涵并能夠?qū)W以致用,是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。因此我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論工作者從學(xué)生學(xué)習(xí)出發(fā),以學(xué)生為中心構(gòu)建了管理會(huì)計(jì)課程體系,比較有代表性的有東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版的吳大軍老師、牛彥秀等老師編著的《管理會(huì)計(jì)》
企業(yè)管理中會(huì)計(jì)學(xué)的作用論文
摘要:管理會(huì)計(jì)學(xué)課程體系構(gòu)建問(wèn)題的探討。管理會(huì)計(jì)學(xué)在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用,并隨廣大理論工作者的理論研究和實(shí)務(wù)工作者的實(shí)踐而不斷充實(shí)和完善。但是管理會(huì)計(jì)學(xué)一直存在許多重大而未解決的問(wèn)題,特別是管理會(huì)計(jì)學(xué)的理論體系、內(nèi)容體系及課程體系應(yīng)如何架構(gòu)等一直妨礙著對(duì)管理會(huì)計(jì)學(xué)的進(jìn)一步深入研究。本文對(duì)三種典型的管理會(huì)計(jì)學(xué)教材進(jìn)行了分析和評(píng)價(jià),并闡述了自己的認(rèn)識(shí)。
關(guān)鍵詞:管理會(huì)計(jì)學(xué)企業(yè)核心能力作業(yè)鏈價(jià)值鏈
管理會(huì)計(jì)學(xué)從誕生之日起就在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用,并隨廣大理論工作者的理論研究和實(shí)務(wù)工作者的實(shí)踐而不斷充實(shí)和完善。但是基于管理實(shí)踐而產(chǎn)生和發(fā)展的管理會(huì)計(jì)學(xué)一直存在許多重大而未解決的問(wèn)題,特別是管理會(huì)計(jì)學(xué)的理論體系、內(nèi)容體系及課程體系應(yīng)如何架構(gòu)等一直妨礙著對(duì)管理會(huì)計(jì)學(xué)的進(jìn)一步深入研究。管理會(huì)計(jì)學(xué)之所以引起人們的爭(zhēng)議,主要在于其管理對(duì)象和目標(biāo)的不明確。不同學(xué)者針對(duì)這一問(wèn)題作出了自己的判斷,從而形成了不同的內(nèi)容體系。
目前在理論界比較有影響的觀點(diǎn)有三種:以學(xué)生為中心的教學(xué)型課程體系;以企業(yè)核心能力培植為主線構(gòu)造21世紀(jì)管理會(huì)計(jì)的基本框架;以作業(yè)鏈的設(shè)計(jì)和價(jià)值鏈的分析為主線,以競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的獲得為核心,以價(jià)值最大增值為目的,站在戰(zhàn)略角度架構(gòu)管理會(huì)計(jì)體系。
一、以學(xué)生為中心的教學(xué)型管理會(huì)計(jì)課程體系
作為企業(yè)會(huì)計(jì)兩大分支之一的管理會(huì)計(jì)在當(dāng)代會(huì)計(jì)實(shí)踐中發(fā)揮著不可替代的作用,因此將管理會(huì)計(jì)學(xué)納入到高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的主干課程成為必然,如何設(shè)計(jì)和構(gòu)建他的課程體系,讓學(xué)生更容易接受和理解管理會(huì)計(jì)的內(nèi)涵并能夠?qū)W以致用,是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。因此我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論工作者從學(xué)生學(xué)習(xí)出發(fā),以學(xué)生為中心構(gòu)建了管理會(huì)計(jì)課程體系,比較有代表性的有東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版的吳大軍老師、牛彥秀等老師編著的《管理會(huì)計(jì)》。
市級(jí)機(jī)關(guān)公開(kāi)選招解析
為便于參加2014年**市市級(jí)機(jī)關(guān)公開(kāi)遴選公務(wù)員考試的考生復(fù)習(xí),我們組織編寫(xiě)了《2014年**市市級(jí)機(jī)關(guān)公開(kāi)遴選公務(wù)員考試大綱》,現(xiàn)予以公布。
一、考試的主要內(nèi)容及結(jié)構(gòu)形式
公開(kāi)遴選公務(wù)員考試堅(jiān)持“干什么、考什么”的原則,重點(diǎn)測(cè)查應(yīng)試者從事機(jī)關(guān)管理工作應(yīng)具備的政治思想理論水平、政策理論水平、調(diào)查研究能力、應(yīng)變處置能力、決策分析能力、依法行政能力、文字表達(dá)能力等綜合能力素質(zhì)。
《綜合知識(shí)測(cè)試》考試范圍包括:黨和國(guó)家的重要路線、方針、政策,行政法律法規(guī)、公共行政和行政實(shí)務(wù),機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫(xiě)作等方面的內(nèi)容。
《專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試》考試范圍包括:遴選職位需要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)管理知識(shí)和專(zhuān)業(yè)政策法規(guī)?!秾?zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試》的目的是測(cè)試應(yīng)試者對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度,特別是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力。
筆試以閉卷方式進(jìn)行,滿分100分,以不低于60分為合格。筆試考試以主觀性試題為主,考試時(shí)限為150分鐘。