教材分析：人教版課標實驗教科書數(shù)學一年級上冊第82頁《數(shù)學樂園》。

教學目標：

1．在“數(shù)學樂園”的一系列活動中，復(fù)習鞏固10以內(nèi)數(shù)的順序，序數(shù)和基數(shù)；鞏固10的組成，10以內(nèi)的加減法計算。

2．在游戲活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和合作意識，培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣和信心；

3．在實踐中培養(yǎng)學生初步分析數(shù)據(jù)，提取數(shù)學信息的能力，形成簡單的統(tǒng)計觀念。

教學過程：

教學內(nèi)容：

九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學第四冊第33頁。

教學目的：

1．使學生進一步加深對萬以內(nèi)數(shù)的認識，掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法。

2．讓學生體驗到數(shù)學與日常生話的密切聯(lián)系。

3．培養(yǎng)學生知識遷移和抽象概括的能力。

教學目標

(一)使學生初步認識最簡單的數(shù)列．

(二)教會學生通過觀察、歸納、抽象出數(shù)列的規(guī)律，培養(yǎng)學生觀察能力和抽象思維能力．

(三)使學生能用較完整的語言敘述數(shù)列的規(guī)律，培養(yǎng)學生的表達能力．

(四)在認識規(guī)律的同時，并能按規(guī)律填數(shù)，培養(yǎng)學生的推理能力．

(五)培養(yǎng)學生認真觀察和愛動腦筋的好習慣．

數(shù)的順序、比較大小

教學目標掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，學會比較兩個100以內(nèi)數(shù)的大小；讓學生在游戲中感悟數(shù)學知識，掌握比較的方法，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

教學準備掛圖（見人教版小學數(shù)學第二冊第33頁例7的圖表）、計數(shù)器、紙卡、粗線筆。

教學過程

一、自主活動，感受數(shù)的順序

師：同學們已經(jīng)認識了100以內(nèi)的數(shù)，請同桌同學相互從1數(shù)到100，看誰數(shù)得又對又快。

教學內(nèi)容：教科書第58頁的“用數(shù)學”。

教學目標：

1．使學生會用學過的數(shù)學知識解決簡單的實際問題。

2．培養(yǎng)學生用不同的方法解決同一個問題的能力。

3．初步感受數(shù)學在日常生活中的作用。

教學重點、難點：引導(dǎo)學生通過分析數(shù)量關(guān)系選擇正確的計算方法解決問題。

教學目標

(一)使學生理解梯形的概念，知道梯形各部分名稱，認識梯形的底和高．

(二)知道什么叫做等腰梯形，以及等腰梯形和梯形的關(guān)系．

(三)使學生了解所講過的所有四邊形之間的關(guān)系，并會用集合圖表示．

(四)進一步提高學生歸納、概括能力．

教學重點和難點

教學目標

(一)認識小括號，初步了解帶小括號的兩步式題的運算順序，會計算帶小括號的加減兩步式題．

(二)加深對小括號作用的理解，進一步掌握運算順序，提高學生練習的興趣．

教學重點和難點

重點：會計算帶小括號的加減兩步式題，知道一個算式里有括號，先算括號里面的．

難點：理解小括號在計算中的作用．

評析：江西省婺源縣教育局教研室李忠勛

教學內(nèi)容：

人教版義務(wù)教育課程標準實驗小學數(shù)學教科書一年級上冊第91－92頁。

教學目的：

1．認識鐘表的組成部分，知道時針、分針及鐘面的數(shù)字。

2．結(jié)合生活經(jīng)驗學會看整時，并知道整時的兩種表示方法。

教學目標

(一)使學生理解除法的意義，理解除法是乘法的逆運算，并會在實際中應(yīng)用．

(二)使學生自己總結(jié)乘、除法各部分間的關(guān)系，并會應(yīng)用這些關(guān)系進行乘、除法的驗算．

(三)在分析過程中，培養(yǎng)學生的推理、概括能力．

(四)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的驗算習慣．

教學重點和難點

教材分析：

《10的認識》是人教版課標教材一年級上冊第64、65頁的教學內(nèi)容。

在認識6－9后，學生已具有一定的數(shù)感，具有認識和應(yīng)用數(shù)字的經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)，因此本節(jié)課力求體現(xiàn)學生的自主性，在生動的活動和情境中體驗、學習有關(guān)10的知識。

教學目標如下：

1．使學生認識10以內(nèi)數(shù)的順序，會比大小，能簡單區(qū)別10個和第10，會寫10。

2．使學生在活動中、操作中，歸納并掌握10的組成。