信號完整性(SI)問題解決得越早，設(shè)計的效率就越高，從而可避免在電路板設(shè)計完成之后才增加端接器件。SI設(shè)計規(guī)劃的工具和資源不少，本文探索信號完整性的核心議題以及解決SI問題的幾種方法，在此忽略設(shè)計過程的技術(shù)細節(jié)。

1、SI問題的提出

隨著IC輸出開關(guān)速度的提高，不管信號周期如何，幾乎所有設(shè)計都遇到了信號完整性問題。即使過去你沒有遇到SI問題，但是隨著電路工作頻率的提高，今后一定會遇到信號完整性問題。

信號完整性問題主要指信號的過沖和阻尼振蕩現(xiàn)象，它們主要是IC驅(qū)動幅度和跳變時間的函數(shù)。也就是說，即使布線拓撲結(jié)構(gòu)沒有變化，只要芯片速度變得足夠快，現(xiàn)有設(shè)計也將處于臨界狀態(tài)或者停止工作。我們用兩個實例來說明信號完整性設(shè)計是不可避免的。

實例之一︰在通信領(lǐng)域，前沿的電信公司正為語音和數(shù)據(jù)交換生產(chǎn)高速電路板(高于500MHz)，此時成本并不特別重要，因而可以盡量采用多層板。這樣的電路板可以實現(xiàn)充分接地并容易構(gòu)成電源回路，也可以根據(jù)需要采用大量離散的端接器件，但是設(shè)計必須正確，不能處于臨界狀態(tài)。

SI和EMC專家在布線之前要進行仿真和計算，然后，電路板設(shè)計就可以遵循一系列非常嚴格的設(shè)計規(guī)則，在有疑問的地方，可以增加端接器件，從而獲得盡可能多的SI安全裕量。電路板實際工作過程中，總會出現(xiàn)一些問題，為此，通過采用可控阻抗端接線，可以避免出現(xiàn)SI問題。簡而言之，超標準設(shè)計可以解決SI問題。

編者按：本文主要從醫(yī)院內(nèi)部會計控制失效的表現(xiàn)；醫(yī)院內(nèi)部會計控制失效的原因；加強醫(yī)院內(nèi)部會計控制建設(shè)的對策進行論述。其中，主要包括：會計信息失真、一些醫(yī)院管理者指使會計人員虛構(gòu)經(jīng)濟業(yè)務(wù)、內(nèi)部支出預(yù)算執(zhí)行隨意,造成收不抵支、違法違紀現(xiàn)象時有發(fā)生、內(nèi)部會計控制的意識不強、會計人員素質(zhì)較低、醫(yī)院內(nèi)部控制制度不完善,執(zhí)行不得力、內(nèi)部審計工作重視不夠、外部監(jiān)督乏力、缺乏監(jiān)督獎懲機制、提高對內(nèi)部會計控制制度的認識、改善單位內(nèi)部環(huán)境、提高會計人員的整體素質(zhì)、建立嚴密的醫(yī)院內(nèi)部會計控制體系、強化內(nèi)部審計職能、強化外部監(jiān)督,督促醫(yī)院不斷完善內(nèi)部會計控制制度、建立內(nèi)部會計控制制度評價、激勵機制等，具體請詳見。

摘要：醫(yī)院內(nèi)部會計控制的完善是一項復(fù)雜系統(tǒng)的工程,需要醫(yī)院管理者和全體職工的共同努力,各醫(yī)院要根據(jù)自身的實際情況,提高對醫(yī)院內(nèi)部會計控制的意識,不斷完善醫(yī)院的內(nèi)部會計控制,讓內(nèi)部會計控制真正在醫(yī)院經(jīng)營管理中發(fā)揮起應(yīng)有的作用,促進醫(yī)療事業(yè)的健康發(fā)展,維護正常的醫(yī)療秩序。作為醫(yī)院管理活動的重要組成部分,醫(yī)院內(nèi)部會計控制的目標是保護資產(chǎn)的安全完整。

關(guān)鍵詞：醫(yī)院內(nèi)部會計控制

一、醫(yī)院內(nèi)部會計控制失效的表現(xiàn)

1.會計信息失真。(1)為了完成上級衛(wèi)生行政主管部門下達的考核目標,一些醫(yī)院管理者指使會計人員虛構(gòu)經(jīng)濟業(yè)務(wù),人為地調(diào)整財務(wù)指標。(2)一些收費人員利用工作之便采取“大頭小尾”的開票方式將公款據(jù)為己有。(3)財務(wù)會計部門在填制記賬憑證時對原始憑證審核不嚴,致使一些虛假、不規(guī)范的發(fā)票、驗收單據(jù)蒙混過關(guān)。

2.內(nèi)部支出預(yù)算執(zhí)行隨意,造成收不抵支。醫(yī)院作為公益性事業(yè)單位,要求財務(wù)收支平衡。

一、海外華文文學研究回顧與分析

海外華文文學主要指中國本土之外作家用漢語創(chuàng)作的文學作品(包括雙語寫作的華人作家用非漢語寫作又被翻譯成漢語的作品)。百年海外華文文學則指上世紀初以來發(fā)生在海外各國的漢語文學，目前分布于70多個國家，大致可分為東南亞、東北亞、北美、歐洲、大洋洲等不同“板塊”，近年來南美華文文學也有所興起。近30年來，包括大陸、臺灣、港澳在內(nèi)的百年中國文學研究取得很大進展，而百年中國文學除在包括中國大陸、臺灣、香港等在內(nèi)的本土取得成就外，也在海外有了豐富的延伸和重要的影響。一是中國作家旅居海外的創(chuàng)作;二是華僑、華人在東南亞、東亞、北美、歐洲、大洋洲等地創(chuàng)作形成的居住國華文文學，這種華文文學屬于居住國文學，但其以第一代移民和華僑身份創(chuàng)作的文學，與中國文學仍有極為密切的關(guān)系，尤其是香港、臺灣的公民身份政策和歐美等國的移民政策，使已加入外國國籍的華人與中國也仍有密切關(guān)系;三是各國漢學家對百年中國文學的研究成果(也可包括非華人用華文創(chuàng)作的作品，但數(shù)量很少)，這雖不是華僑、華人所寫，但反映出百年中華民族新文學的世界性影響，也構(gòu)成對民族新文學的重要影響，尤其是其中用中文寫作的內(nèi)容。這三種形態(tài)在不同層面上反映了中華文化傳統(tǒng)在世界的傳播，構(gòu)成海外華文文學的主要內(nèi)容，也與百年中國文學構(gòu)成密切的互動關(guān)系，其在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與外來、東方與西方、雅與俗等重大問題上的實踐及其經(jīng)驗已產(chǎn)生世界性影響，并使得漢語文學成為世界性語種文學，推動著世界各語種文學多元共生秩序的形成。而其本身已成為中華民族重要的文化資源和當代中國文化建設(shè)的重要借鑒，也是世界文化格局中不可缺少的部分。海外華文文學在近百年中生存強韌、發(fā)展強勁，1980年代以來遍及的國家更多，創(chuàng)作更豐富，提出的課題更多樣，而其分布廣，個人性文學活動多，顯得散零、邊緣的文學現(xiàn)象中有更深層的內(nèi)在聯(lián)系。面對這樣的文學存在，展開整體性研究顯得格外重要，即在20世紀世界文學和中國文學的背景上，打通不同板塊、國別的華文文學，探尋其內(nèi)在聯(lián)系，展開海外華文文學的“經(jīng)典化”研究，在百年海外華文文學史的寫作、海外華文文學的重要課題的研究上取得突破。有文學創(chuàng)作就會有相應(yīng)的文學研究，但有較自覺的學術(shù)意識的海外華文文學研究，則大致開始于上世紀70年代。新加坡的方修等對馬華文學(馬來西亞華文文學)史的研究及相關(guān)文學史著述的出版，臺灣旅美學者對美國華文文學的研究及相關(guān)研究著作的問世，可以視作東、西方海外華文文學研究的自覺展開。40年過去，海外的“海外華文文學研究”依舊構(gòu)成海外華文文學研究的重要一翼。盡管其研究大多出于華文教育和華人社會生存的需要，注重本國華文文學的歷史和現(xiàn)實問題，但也不斷提出整體性的問題。

一是會從本國華文文學的現(xiàn)實境遇中產(chǎn)生出富有挑戰(zhàn)性的話題，這些話題往往事關(guān)海外華文文學發(fā)展的根本性問題，例如馬來西亞華文文學界提出的馬華文學“經(jīng)典缺席”等問題，新加坡華文文學界提出的“雙重傳統(tǒng)”等問題，美國華文文學界提出的“流動”文學史觀等問題，其實都涉及了海外華文文學發(fā)展中的根本性問題。二是在海外現(xiàn)代文學理論資源的直接影響下，會產(chǎn)生出一些文學的前沿性問題，這些問題的探討深化了海外華文文學的整體性研究，例如東南亞華文文學學者所作的“越界”研究，北美華文文學學者側(cè)重的“離散”研究等，都有多維度、多層次的研究特色，深入到海外華文文學的特質(zhì)、價值等層面，對海外華文文學的創(chuàng)作和研究都起了推動作用。臺灣、香港與海外華人華僑的關(guān)系在1950年代后顯得格外密切，從華僑華人史研究中逐步獨立出來的華文文學研究，其重點除了香港、臺灣移居海外的作家研究外，更多的是中華文化傳統(tǒng)在海外華文文學中的傳播等。香港在東西方冷戰(zhàn)意識形態(tài)對峙的年代扮演了在海外延續(xù)、傳播中華文化傳統(tǒng)的重要角色，而臺灣國民黨當局也以“文化中國”的正統(tǒng)代表來聚集人心。這種情況使得臺灣、香港的海外華文文學研究較多地從傳統(tǒng)在“離散”中的延續(xù)和豐富的角度關(guān)注海外華文文學的命運。尤其是香港，從上世紀50年代起，就自覺打開了“海外華文文學”的窗口，充分發(fā)揮了其溝通東西方華文文學的橋梁作用，很多刊物、出版社在這方面扮演了重要角色。例如，創(chuàng)辦27年、出版發(fā)行了300余期的《香港文學》是全世界刊出海外華文文學專欄和作品最多的刊物，涉及的國家、地區(qū)和作家也最多。中國大陸的研究是由上世紀七、八十年代的臺港文學研究擴展到八、九十年代的海外華文文學研究，基本上是在“世界華文文學”的框架中進行。它的提出，與“大中國文學觀”、“文化中國”等觀念的倡導有密切關(guān)聯(lián)，與中國現(xiàn)當代文學研究的關(guān)系密切也就不言而喻，而海外華文文學強調(diào)的多重的、流動的文學史觀對中國現(xiàn)當代文學也產(chǎn)生了影響;由于其“跨文化性”和“世界性”，也被比較文學學科關(guān)注，甚至已成為中國的比較文學研究的一個重要分支;同時它本身包含的“離散性”、“本土異質(zhì)性”、“中心與邊緣”、“國家認同和文化認同”、“民族與世界”、“東方與西方”、“現(xiàn)代與傳統(tǒng)”、“本土與外來”、“身份”批評等課題等也為文藝學所關(guān)注。這種研究“領(lǐng)域”的跨學科性如果得到深入溝通，海外華文文學的整體性研究也會得到深化。1980年代以來，中國大陸的海外華文文學研究就其成果而言，大致在以下幾個方面展開:一是海外國別、地區(qū)華文文學的研究，東南亞國家的華文文學史尤其較早得到研究，歐洲、北美等的國別、地區(qū)華文文學史研究則顯得薄弱。例如陳賢茂主編的4卷本《海外華文文學史》(1999年版)，東南亞華文文學占了近3/4的篇幅。之后，新加坡、菲律賓、泰國等國的華文文學史也得以出版，《海外華文文學教程》、《臺港澳暨海外華文文學》等也都分國別展開華文文學史的敘述。這些國別華文文學史在國別華文文學研究上提供了很好的基礎(chǔ)，但尚未有歷史的整合，有的在歷史的敘述上有較多缺漏，或缺乏史料的提煉，在作家、作品的“入史”上較粗疏，缺乏“經(jīng)典化”，歐洲、北美等的國別華文文學史研究空白較多。倒是其中一些取專門的研究視角的國別、地區(qū)華文文學研究在海外華文文學的“內(nèi)部”和“外部”研究上都有深入。二是海外華文文學的專題研究，這些專題一般都關(guān)注了海外華文文學的特質(zhì)，并展開了相關(guān)理論的探討，如2000年的國家社科基金課題“作為世界性語種文學的華文文學之研究”，2003年的國家社科基金課題“從華人文學到華人族裔文學的當代轉(zhuǎn)型”，2004年的國家社科基金課題“身份理論與世界華人華文文學”等，海外華文文學的“語種性”、“雙重傳統(tǒng)”、“越界視野”、“多重身份”、“離散寫作”等問題得到探討。

形象學的探討有深入，“異”的形象尤為受到關(guān)注，但也受視野所囿，問題的探討與文學史結(jié)合不夠。三是從中國文學與海外華文文學關(guān)系的角度展開的研究，或是將海外華文文學置于世界華文文學的歷史格局中予以考察的研究，這些研究溝通了中國現(xiàn)當代文學和海外華文文學的雙向內(nèi)在聯(lián)系，不過，這方面的探討還較為表層。近年來，《中國與海外:20世紀漢語文學史論》(2004)、《中國現(xiàn)代漢語文學史》(2007)、《漢語新文學通史》(2010)等著作相繼出版，則反映了學界在中華民族文學的背景上對海外華文文學資源的關(guān)注，并從“漢語文學”這一角度作了開掘的努力。但這種努力剛剛開始，無論是海外華文文學資源的開掘和提煉，還是相關(guān)文學史觀的調(diào)整和深化，或是中國文學和海外華文文學關(guān)系的把握等等，要解決的問題也很多。海外華文文學與中國古典文學關(guān)系的研究有深入，文化母題在異域環(huán)境中的嬗變尤為受到關(guān)注，楊匡漢的《中華文化母題和海外華文文學》對此作了很好的研究。四是海外華文文學的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢方面的研究，其中20世紀80年代后的“新移民”作家的創(chuàng)作尤為受到關(guān)注，新世紀以來的海外華文文學也得到相應(yīng)研究，為海外華文文學的健康發(fā)展提供了建設(shè)性意見，但還是顯得較為零散，同時由于受到一些非文學因素的制約，一些重要作家、作品仍被遮蔽，影響了整體上對“新移民”創(chuàng)作的評價。五是關(guān)于海外華人學者的文學理論、批評建樹和海外漢學的相關(guān)研究，近年也有拓展，以往較被忽略的國家的漢學研究開始得到重視，當代海外華人學者文學批評理論由于對中國大陸的文學研究產(chǎn)生的“沖擊”而被關(guān)注，對其研究也隨之展開。這些研究大半正在進行中，也還不足以覆蓋海外華人學者的文學理論、批評建樹和海外漢學的相關(guān)重要內(nèi)容，尤其是兩者的“連接”點，如海外華人學者文學批評理論和實踐對海外漢學的影響等尚未受到充分關(guān)注。海外華文詩學研究，即在海外華文文學的批評實踐中建立海外華文文學學科研究的詩學范疇和方法，雖已提出多年，但尚缺乏深入。所有這些研究基礎(chǔ)和發(fā)展方向其實都指向了海外華文文學的整體性研究。

二、海外華文文學研究的整體觀

展開海外華文文學的整體性研究，理解歷史總體性的方法論和具有文學的生命整體意識是重要的。歷史總體性的方法論其實是馬克思主義的精髓，即人類社會最終走向自由，人自身最終實現(xiàn)解放，而社會發(fā)展的現(xiàn)實與總體趨勢有著辯證的聯(lián)系和互動，總體化的歷史進程有著極其豐富的差異性，甚至以差異性作為前提，從而呈現(xiàn)開放性的格局。“五四”新文學運動開啟的現(xiàn)代意義上的“人的文學”表現(xiàn)出文學對于人的認識的深化和人性的全面解放的追求，反映了文學的歷史總體趨勢?，F(xiàn)代中華民族文學的種種現(xiàn)象都是這一文學總體歷史進程中不同(特定)階段的表現(xiàn)，都會在“人的文學”的歷史進程中自我揚棄，直至走向“人的文學”的終極完善;而同時，文學的現(xiàn)實階段和眾多領(lǐng)域，在其復(fù)雜多樣的存在中，克服著理論與實踐、創(chuàng)作與現(xiàn)實之間的割裂，努力突圍出文學的異化、物化，使文學最終走向真正合乎人性的境界。這成為現(xiàn)代中華民族文學不同時期、不同區(qū)域文學之間的根本性貫通，也是海外華文文學和中國現(xiàn)當代文學的內(nèi)在呼應(yīng)。這里，強調(diào)“歷史總體性”并非遮蔽差異性，而要接納、揭示差異性是重要的。文學的生命整體意識則是指不同板塊、不同地區(qū)、不同層面的漢語文學尤其有著密不可分性，缺了任何一點點，民族新文學的血肉就少了一塊;對任何一種文學的傷害，都是對自己文學生命的致命傷害。而將各地區(qū)的漢語文學視為一個生命整體，就把握到了不同時期民族新文學的血脈走向，自然也能更好地審視海外華文文學。對包括東南亞、東亞、歐洲、北美、大洋洲、南美等地區(qū)各國在內(nèi)的百年海外華文文學展開整體研究，其歷史整合就要打通“國界、洲別”，避免現(xiàn)有“海外華文文學史”羅列各國華文文學歷史，缺乏整體把握和有機聯(lián)系的情況。為此，除了文學史料要翔實，要對其進行很好的學術(shù)梳理和提煉，尤其要對目前還被忽視的一些海外華文文學重要資源進行深入開掘，既避免重要遺漏，又防止龐雜瑣碎外，還要在充分關(guān)注不同地區(qū)、國別海外文學的相異和不平衡性的基礎(chǔ)上把握百年海外華文文學的歷史一體性、文學整體性和豐富差異性，探討切合海外華文文學狀況的文學史框架。如何完成這種歷史的“整合”，有多個方面是需要關(guān)注的。百年海外華文文學史的體例既要體現(xiàn)百年海外華文文學的整體觀，揭示百年海外華文文學在20世紀人類進程和世界格局背景下的發(fā)生、發(fā)展過程及其基本線索、形態(tài)，又要充分關(guān)注不同地區(qū)、國度(尤其是東南亞地區(qū)和其他地區(qū)之間)由于歷史、政治、經(jīng)濟、文化及對華政策不同影響下形成的華文文學豐富的差異性、不平衡性及其獨特價值。

電氣設(shè)備的正常運行是企業(yè)安全生產(chǎn)、可靠運行的重要保證。設(shè)備在制造、安裝、檢修、維護中存在的問題，以及在設(shè)備長期運行后出現(xiàn)的材料絕緣性能老化、材質(zhì)劣化現(xiàn)象，均可成為導致電氣設(shè)備故障的主要因素。隨著工業(yè)和信息自動化技術(shù)的快速發(fā)展，設(shè)備的技術(shù)制造水平大大提高，集成式、維護少的設(shè)備得到了大量應(yīng)用，各種監(jiān)測自動化系統(tǒng)和在線檢測與分析的技術(shù)手段廣泛應(yīng)用，繼續(xù)采用傳統(tǒng)的周期性檢修模式，既浪費人力物力，又會給設(shè)備的可靠性增加新的不確定因素。電氣設(shè)備完整性管理系統(tǒng)的建立可以有效降低設(shè)備故障和管道事故的發(fā)生，保證管道設(shè)備的安全運行。

1研究目標

基于狀態(tài)評價的電氣設(shè)備完整性管理研究的目標是：通過對預(yù)防性試驗數(shù)據(jù)和設(shè)備運行、監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析，建立設(shè)備的狀態(tài)評價系統(tǒng)，將設(shè)備管理由傳統(tǒng)的周期檢修轉(zhuǎn)變?yōu)闋顟B(tài)檢修；建立設(shè)備的風險評估模型，借助于信息化手段，實現(xiàn)電氣設(shè)備的完整性管理。狀態(tài)評價主要依據(jù)Q/GDW168－2008《輸變電設(shè)備狀態(tài)檢修試驗規(guī)程》、QCSG10010－2004《輸變電設(shè)備狀態(tài)評價導則》等標準[1-2]，依靠收集到的各類設(shè)備信息，確定設(shè)備狀態(tài)和發(fā)展趨勢。狀態(tài)檢修是企業(yè)以資產(chǎn)、安全、環(huán)境、效益等為基礎(chǔ)，通過設(shè)備的狀態(tài)評價、風險分析、檢修決策等手段開展設(shè)備維修工作，達到設(shè)備安全可靠運行、檢修成本合理優(yōu)化的目標。狀態(tài)檢修將設(shè)備管理工作的重點由修理轉(zhuǎn)移到管理，強調(diào)管理和技術(shù)分析的作用，真正做到“應(yīng)修必修，修必修好，不需不修，按需檢修”。為了實現(xiàn)電氣設(shè)備的完整性管理，以預(yù)防性試驗數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，進行設(shè)備運行情況的統(tǒng)計分析，達到能夠?qū)υO(shè)備的運行狀態(tài)作出評價的要求，在狀態(tài)評價的同時對整個設(shè)備風險程度進行評估，以實現(xiàn)針對性維修，避免重復(fù)故障的發(fā)生。

2電氣設(shè)備狀態(tài)評價

狀態(tài)評價流程是貫穿整個電氣設(shè)備完整性管理系統(tǒng)的核心紐帶，其將系統(tǒng)各主要功能模塊相互關(guān)聯(lián)，形成一個有機整體（圖1）。試驗和巡視是檢查設(shè)備“健康”狀態(tài)的兩種不同方式，其工作周期和方法也不相同，一般是分開單獨執(zhí)行，而設(shè)備的狀態(tài)評價同時依賴于試驗和巡視的結(jié)果。因此，在每次進行試驗或巡視后，都應(yīng)該重新對設(shè)備進行狀態(tài)評價，以保證設(shè)備狀態(tài)評價結(jié)果的實時性。狀態(tài)評價的主要功能包括：查詢狀態(tài)評價數(shù)據(jù)、進行設(shè)備狀態(tài)評價和狀態(tài)評價結(jié)果審核等。

2.1評價方法

摘要：油田各單位間管道數(shù)據(jù)標準、系統(tǒng)建設(shè)思路互不統(tǒng)一，導致管道完整性數(shù)據(jù)呈現(xiàn)“豎井式”隔離，難以實現(xiàn)管道完整性管理的標準化、規(guī)范化。為了解決上述問題，依托中國石油地理信息系統(tǒng)和中國石油采油與地面工程運行管理系統(tǒng)，構(gòu)建了油田管道完整性管理系統(tǒng)，并在油田管道管理工作中進行了實例應(yīng)用，取得了很好的效果。油田管道完整性管理系統(tǒng)的建立，實現(xiàn)了空間數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計、空間分析等功能。同時，地理信息系統(tǒng)GIS服務(wù)功能實現(xiàn)了導航、可視化、空間分析、決策支持等地理信息共享服務(wù)，為管道完整性管理提供支持，也可以滿足日常管道完整性管理工作要求，其有較強的應(yīng)用和推廣價值。

關(guān)鍵詞：油田管道；完整性；系統(tǒng)設(shè)計；數(shù)據(jù)庫

管道是油氣田生產(chǎn)系統(tǒng)的重要組成部分。近年來，隨著油氣田開發(fā)年限的延長及管道規(guī)模的擴大，管道腐蝕、老化問題日益突出[1]，且部分管道位于環(huán)境敏感區(qū)域，安全運行管理面臨諸多困難。因此，油氣田管道隱患治理及管道安全受控運行具有重要意義[2]。管道完整性管理是對管道面臨的風險因素不斷進行識別和評價，持續(xù)消除已識別的不利影響因素，采取各種風險消減措施，將風險控制在合理、可接受的范圍內(nèi)，最終實現(xiàn)管道安全、可靠、經(jīng)濟運行的目的。油田在管道完整性管理方面尚缺少統(tǒng)一的管理系統(tǒng)，雖然有部分單位已經(jīng)建設(shè)相關(guān)信息系統(tǒng)[3-7]，但各單位間缺少統(tǒng)一標準，無法實現(xiàn)管道完整性的統(tǒng)一管理。而且不同單位建設(shè)的完整性管理系統(tǒng)所注重的內(nèi)容不同，有的系統(tǒng)全面建設(shè)，有的系統(tǒng)重點關(guān)注數(shù)據(jù)管理，有的系統(tǒng)重點關(guān)注管道巡線等等。為了提高油田管道完整性管理的水平，打破各單位間的數(shù)據(jù)障壁，形成統(tǒng)一、高效的管理機制，建立油田管道完整性管理系統(tǒng)是十分必要的[8-10]。

1系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計

根據(jù)管道完整性管理標準，依托中國石油地理信息系統(tǒng)（以下簡稱A4）、采油與地面工程運行管理系統(tǒng)（以下簡稱A5），搭建油田管道完整性管理系統(tǒng)，使地理信息服務(wù)與管道完整性管理核心內(nèi)容有機結(jié)合，提供高后果區(qū)管理、風險管理、完整性評價等功能，為油田管道完整性管理提供技術(shù)支撐。其系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計如圖1所示。本系統(tǒng)依托A4、A5云化環(huán)境建設(shè)，無需再添加服務(wù)器、存儲器、交換機等設(shè)施（圖2）。設(shè)計時將數(shù)據(jù)中心機房作為系統(tǒng)部署地點，進行集中部署，要求穩(wěn)定、可靠、安全，且實時性要求很高，因此系統(tǒng)的核心服務(wù)器采用兩臺設(shè)備集群的方式，保證單節(jié)點故障不影響系統(tǒng)的運行。

2系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計

隨著數(shù)據(jù)速率的不斷提高，信號完整性問題已經(jīng)成為設(shè)計工程師要考慮的最關(guān)鍵因素。這種呈指數(shù)式的數(shù)據(jù)速率上升可以從手持移動設(shè)備和消費類顯示產(chǎn)品到高帶寬路由器/交換機等應(yīng)用中看到。抖動(噪聲)是降低設(shè)計中信號完整性水平的首要原因。除了利用布板、阻抗匹配和更昂貴的材料實現(xiàn)信號完整性增強技術(shù)之外，設(shè)計師還可以簡單地在設(shè)計中增加諸如均衡器這樣的抖動消除器來解決抖動問題。這樣設(shè)計師就不用專注于信號完整性問題，而把主要精力放在系統(tǒng)的核心設(shè)計上。

信號布線在以前通常被看作是一種簡單的概念，從布線角度看，視頻信號、語音信號或數(shù)據(jù)信號之間沒有什么區(qū)別。因此過去很少有人關(guān)心信號布線問題。然而，現(xiàn)在情況有了完全的改變。視頻信號傳輸速度目前已經(jīng)達到每個通道3.3Gbps，數(shù)據(jù)信號更是遠超過每通道5Gbps。高速串行標準類似PCIExpress、XAUI、SATA、T_MDS和DisplayPORT等，要求設(shè)計團隊和工程師不僅要考慮信號完整性問題，而且要對它將如何影響系統(tǒng)的性能和可靠性有深刻的理解。

為了掌握這方面的知識，工程師首先必須懂得在系統(tǒng)中影響信號完整性的因素是什么。通過增加信號抖動可以觀察到系統(tǒng)中出現(xiàn)的信號完整性損失。系統(tǒng)的總抖動主要由兩類抖動組成，分別是隨機性抖動和確定性抖動。隨機性抖動是無限并在本質(zhì)上服從高斯分布的，而確定性抖動是有限并可預(yù)測的。在90%的系統(tǒng)中，確定性抖動是設(shè)計工程師必須解決的主要的信號完整性問題。

確定性抖動包含碼間干擾(ISI)、占空比失真和周期性抖動，它們分別是由帶寬限制問題、時鐘周期的不對稱以及交叉耦合或EMI問題引起的。諸如連接器等無源器件、PCB走線、長線纜以及沿著走線布放的其它無源器件是引起確定性抖動的最主要來源。

信號頻率越高，衰減越大，因此會造成指定數(shù)據(jù)流中的功率電平失配，而這種功率電平失配又會導致信號中發(fā)生ISI。ISI將降低信號完整性，這足以阻止接收器在接收端從信號中正確提取任何真實的數(shù)據(jù)。

功率電平失配的原因是沒有設(shè)計工程師可以保證數(shù)據(jù)在設(shè)計中的傳輸。數(shù)據(jù)可能會是不斷地變化(0-1-0-1-0-1等)，也可能恒定不變(1-1-1-1-1-1等)。明顯地，上述6個變化比特的占空比要比6個“1”恒定數(shù)據(jù)流的占空比小6倍。由于占空比小6倍，信號頻率就要高6倍。如果數(shù)據(jù)流同時包含上述兩種類型，那么接收端信號就會帶有差異很大的功率電平，因為頻率越高衰減越大。

1管線完整性管理技術(shù)內(nèi)涵

(1)完整性管理輸氣管線的流程

目前，完整性的管理輸氣管線的關(guān)鍵點就是要做好長輸管線的完整性評價。目前，輸氣管線的完整性評價主要包括了對于管線本身的評價與輸氣站場的設(shè)施完整性評價兩個方面的內(nèi)容；并且，有時輸氣管線的完整性評價還包括了儲氣庫的評價。其中，對管線主體進行的是適用性的評價和防腐涂層的有效性評價，以及站場中設(shè)施的故障診斷等方面的內(nèi)容。因此，要想做好對長輸管線的管理工作，一定要從做好輸氣管線流程的管理入手，不斷的加強對各方面發(fā)展建設(shè)的管理。

(2)管道的完整性管理中的關(guān)鍵技術(shù)

管道在完整性管理的過程中是一種跨學科的、系統(tǒng)的工程，它不僅僅是涉及到自然類學科以及工程技術(shù)的相關(guān)專業(yè)，并且是包括了政策法律、經(jīng)濟管理的相關(guān)社會類學科。在自然科學以及工程技術(shù)的相關(guān)層面，進行完整性管理以及數(shù)學、地質(zhì)學、物理學以及石油工程、材料科學、機械工程和工程力學、工程、信息科學、可靠性工程以及與工程相關(guān)的、有著密切聯(lián)系的學科。在使用與實用的角度來說，完整性管理的關(guān)鍵性技術(shù)應(yīng)包括相應(yīng)的失效分析以及失效的案例數(shù)據(jù)庫的建立與研究，對于危險因素以及危險源進行識別的技術(shù)、管道的相對檢測技術(shù)、風險性的評價、適用性的評價技術(shù)、地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)警以及相關(guān)評估、機械設(shè)備的相關(guān)故障診斷以及關(guān)于地理信息系統(tǒng)建立的問題等。

2對于天然氣的管道完整性及管理體系的發(fā)展建議

摘要：經(jīng)濟的發(fā)展迅速，使得人們對生活質(zhì)量的追求也越來越高，這就要求人們對產(chǎn)品的要求越來越高，在機械加工的過程中，受到各種外在條件的影響，零部件的表面往往存在一些不平整現(xiàn)象，這些缺陷將直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量。本文從多角度分析機械加工工藝對零部件表面完整性的影響，并提出合理建議。

關(guān)鍵詞：機械加工工藝；表面完整性；探究分析

1機械加工工藝對零部件表面完整性的重要性

機械產(chǎn)品的表面的完整性越來越受到關(guān)注，人們?yōu)榱私鉀Q這一問題，對機械的加工工藝的研究更加的深入。1964年美國的M.Filed和J.Kahles就已經(jīng)開始提出“表面光整性”概念，并認為“表面光整性”也就是受某種加工工藝的影響，使得加工過后的產(chǎn)品在其表面并沒有任何的不平整或者損傷的現(xiàn)象，甚至于還會對一些產(chǎn)品的性能有所提高。這一理念迅速的被西方國家引入到工業(yè)的生產(chǎn)之中。也用來衡量機械工藝的水平，機械加工的過程是一個完整的復(fù)雜的過程，這個過程中機械加工的工藝是會直接影響到零部件表面的完整性。

2零部件表面完整性要素與評價指標

2.1零件表面完整性要素

【摘要】質(zhì)量成本統(tǒng)計缺乏完整性始終是困擾企業(yè)質(zhì)量成本管理的一道難題，本文從企業(yè)質(zhì)量成本統(tǒng)計缺乏完整性的現(xiàn)狀出發(fā)分析了其主要癥結(jié)，并提出了有針對性的改進對策，以期為企業(yè)提高質(zhì)量成本管理水平提供參考。

【關(guān)鍵詞】質(zhì)量成本產(chǎn)品完整

50年代初期，美國質(zhì)量管理專家提出了質(zhì)量成本這一概念。70年代以后，質(zhì)量成本理論在發(fā)達國家得到了較為廣泛的推廣應(yīng)用。80年代后期，質(zhì)量成本概念和方法作為ISO9000系列標準的重要組成部分在全球推行。

一、質(zhì)量成本管理的重要意義

目前質(zhì)量成本管理已經(jīng)成為企業(yè)全面質(zhì)量管理的有機組成部分，很多生產(chǎn)者已經(jīng)認識到了質(zhì)量成本數(shù)據(jù)的大部分用途。通過質(zhì)量成本數(shù)據(jù)分析，可以評價產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量管理水平及其對經(jīng)營業(yè)績的影響，了解產(chǎn)品質(zhì)量的變動程度和變化趨勢，找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵因素及薄弱環(huán)節(jié)，并在此基礎(chǔ)上積極進行整改，力求使產(chǎn)品品牌、企業(yè)信譽、員工素質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量有實質(zhì)性的飛躍。另外，利用質(zhì)量成本的數(shù)據(jù)信息可以向企業(yè)外部相關(guān)利益方提供質(zhì)量保證能力的證據(jù)，并可將其作為確定產(chǎn)品價格的重要參考依據(jù)。

二、目前企業(yè)質(zhì)量成本統(tǒng)計存在的突出問題及癥結(jié)

摘要：本文從“保持良好情緒，保證教學成功；創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學習欲望；點撥疏通脈絡(luò)，理順思維線索；構(gòu)筑鋪墊臺階，攻克教學難點；師生共同總結(jié)，精心布置作業(yè)”五個方面闡述了數(shù)學高效課堂教學的完整性。

關(guān)鍵詞：整體學習思維完整性

整體并不是局部的簡單相加和組合，整體統(tǒng)率局部，高于局部，整體大于局部之和；數(shù)學教學的核心陣地是課堂，數(shù)學課堂教學是一門科學，也是一門藝術(shù)；環(huán)環(huán)相扣，嚴絲密縫，高度重視數(shù)學高效課堂教學的完整性，把數(shù)學課堂教學的藝術(shù)貫穿于數(shù)學課堂教學的全過程，在數(shù)學課堂教學每個環(huán)節(jié)，都應(yīng)該講究教學藝術(shù)。

一、保持良好情緒，保證教學成功

能否調(diào)整好自己的情緒是反映一位老師心理素質(zhì)好壞的重要標準，也是課堂教學取得成功的必要保證。老師如果帶著不良情緒進教室，不僅會影響學生的學習積極性，達不到教學目的，還會影響師生之間的感情，嚴重影響教學效果。如果課堂上學生經(jīng)常從教師那兒體驗到的是積極的情感，那么這些積極情感就會逐漸地穩(wěn)定和內(nèi)化為學生的情感素質(zhì)，這樣，在不知不覺中學生就養(yǎng)成了許多積極的情感因素，如快樂、寬容、友善等教師的課堂教學情感直接關(guān)系到課堂教學的效果，如果教師處于良好的情緒狀態(tài)，則會振奮學生的精神，創(chuàng)設(shè)一種輕松、自信的學習氛圍，學生在課堂上產(chǎn)生的是興趣、愉悅、自豪等積極情感，那么學生就會表現(xiàn)出敏銳的感知能力、良好的記憶能力、活躍的思維毹力、豐富的想象能力，等等他們就更容易接受并記住課堂上學習的知識，這無疑對學生的學習效果有促進作用。無論發(fā)生何種事情，只要走進教室，教師必須要保持良好的積極的情緒，萬不可把自己的消極情緒帶進教室，影響課堂教學效果

二、創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學習欲望