第一條為加強(qiáng)中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，根據(jù)原國(guó)家教委、人事部、財(cái)政部頒發(fā)的《特級(jí)教師評(píng)選規(guī)定》、《**省特級(jí)教師評(píng)選管理辦法》和《**市特級(jí)教師評(píng)選管理暫行辦法》，經(jīng)區(qū)政府同意，制定本辦法。

第二條特級(jí)教師是為廣大中小學(xué)教師而設(shè)的一種具有先進(jìn)性、專業(yè)性和示范性的稱號(hào)。特級(jí)教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。

第三條特級(jí)教師的評(píng)選范圍：

包括普通中學(xué)、小學(xué)、職業(yè)中專和教學(xué)研究機(jī)構(gòu)的廣大教師，重點(diǎn)是在普通中小學(xué)教學(xué)第一線上的廣大教師，特別是農(nóng)村中小學(xué)教師。男48周歲、女45周歲以下的所占比例不低于80%。

第四條特級(jí)教師的評(píng)選條件：

（一）堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，具有較高的政治素質(zhì)；忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，一貫?zāi)７堵男薪處熉氊?zé)，教書(shū)育人，為人師表，具有崇高的職業(yè)道德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)各級(jí)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)單位的檔案工作，全面提高我區(qū)檔案工作管理水平，建設(shè)一批檔案管理現(xiàn)代化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化水平較高，檔案工作全面發(fā)展，在全區(qū)或行業(yè)、部門中起示范性作用的檔案室，更好地為全面建設(shè)小康社會(huì)和機(jī)關(guān)單位工作服務(wù)，特制定《**壯族自治區(qū)特級(jí)檔案室管理辦法》。

一、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的適用范圍

《**壯族自治區(qū)特級(jí)檔案室等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》適用于中央駐桂單位和**區(qū)內(nèi)縣直以上機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)單位的檔案室。

二、考評(píng)內(nèi)容及測(cè)評(píng)方法

特級(jí)檔案室設(shè)檔案室機(jī)構(gòu)與人員、基本設(shè)備與裝具、業(yè)務(wù)建設(shè)三個(gè)大項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容。

特級(jí)檔案室考核以百分制進(jìn)行測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)的方法是將一百分分解到各項(xiàng)內(nèi)容中，逐項(xiàng)測(cè)評(píng)，然后累計(jì)算分；各單項(xiàng)分?jǐn)?shù)的得分均占本項(xiàng)分?jǐn)?shù)的百分之九十以上，總分達(dá)九十五分者即為達(dá)標(biāo)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

有機(jī)會(huì)在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事。我今天來(lái)，主要是向大家學(xué)習(xí)來(lái)的。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手，在此，謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一．與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新

在教學(xué)工作中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級(jí)教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。

任教以來(lái)，我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革，從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手，逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路，使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性，朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》，被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”，多次在全國(guó)或省級(jí)交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后，進(jìn)一步發(fā)展為“快樂(lè)教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念，發(fā)表了多篇論文，交流或獲獎(jiǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

有機(jī)會(huì)在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事。我今天來(lái)，主要是向大家學(xué)習(xí)來(lái)的。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手，在此，謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一．與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新

在教學(xué)工作中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級(jí)教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。

任教以來(lái)，我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革，從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手，逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路，使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性，朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》，被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”，多次在全國(guó)或省級(jí)交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后，進(jìn)一步發(fā)展為“快樂(lè)教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念，發(fā)表了多篇論文，交流或獲獎(jiǎng)。

年月日和日我參加了《全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課業(yè)革命——高效課堂展示及研討會(huì)》，本次研討會(huì)上有幸聆聽(tīng)了幾位特級(jí)教師高屋建瓴的報(bào)告，欣賞到他們經(jīng)常紛呈的課堂，充分的感受到了數(shù)學(xué)的魅力。

徐老師的《退中的數(shù)學(xué)》一課語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，讓我感覺(jué)學(xué)生們不是在上課，而是他和學(xué)生在合演的一臺(tái)小品。徐老師在課堂上并沒(méi)有把解決問(wèn)題作為最終目的，而是運(yùn)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言向?qū)W生傳達(dá)了這樣的一個(gè)觀點(diǎn)：“退，退，退；進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)；回頭看，找規(guī)律?！睂W(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅學(xué)習(xí)到了學(xué)生知識(shí)，還充分而徹底地感受到和學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維方法。最終解決本課的問(wèn)題已顯的不那么重要了，重要的是學(xué)生在此過(guò)程中將“知難而‘退’”這種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維方法內(nèi)化成自身解決問(wèn)題的能力，這將對(duì)他們終身受益，也將成為他們今后人生道路上的“法寶”。

劉松老師的《認(rèn)識(shí)方程》一課，以“提出問(wèn)題”——“解決問(wèn)題”的方式來(lái)學(xué)習(xí)方程。劉老師的教學(xué)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，帶一點(diǎn)南方口音的普通話，還時(shí)不時(shí)的會(huì)問(wèn)“ok？”，會(huì)親切得稱呼學(xué)生們“小鬼”、“寶貝”，課堂上不時(shí)傳來(lái)笑聲和掌聲，學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)帶來(lái)的思考和快樂(lè)。

劉老師教學(xué)《閱讀資料·數(shù)列》時(shí)，從老子的話“天下難事做于易”引入，讓學(xué)生再現(xiàn)了斐波那契數(shù)列的探究過(guò)程。并且他豐滿了“閱讀資料”，呈現(xiàn)了大量斐波那契數(shù)列在大自然的鮮活畫(huà)面：海螺的螺線、花的瓣數(shù)、樹(shù)丫的數(shù)目、種子的排列、鋼琴鍵盤的黑鍵給每一位學(xué)生和與會(huì)成員都帶來(lái)了美的享受。整節(jié)課他不但抓住了孩子們的心，也緊緊抓住所有老師們的心。這正是劉老師"跳出數(shù)學(xué)教數(shù)學(xué)"，"自然而不隨便，規(guī)范而不死板"的課堂教學(xué)風(fēng)格的展示。隨后劉老師又進(jìn)行了《根據(jù)學(xué)生需求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容》的講座，劉老師的講座觀點(diǎn)鮮明、立意深刻，列舉了很多生動(dòng)的實(shí)例，耐人尋味、發(fā)人深省，讓人不禁贊嘆這些“點(diǎn)子”匠心獨(dú)到。

在這短短的2天時(shí)間里讓我近距離地接觸了名師，聆聽(tīng)名師專家的課，從中我領(lǐng)略到每個(gè)名師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)，他們所設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)情景，不僅絢麗多彩，貼近學(xué)生的生活，而且蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

工作以來(lái)，主要從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然沒(méi)有太多的成績(jī)，但也能感覺(jué)到自己在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。這次聽(tīng)名家的課突然感到自己的進(jìn)步是那樣的微不足道。我將以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，不斷的學(xué)習(xí)新知，不滿足于墨守成規(guī)，提高自身的素質(zhì)，創(chuàng)建平等和快樂(lè)的課堂，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，做學(xué)生喜愛(ài)的老師。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

有機(jī)會(huì)在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事。我今天來(lái)，主要是向大家學(xué)習(xí)來(lái)的。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手，在此，謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一．與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新

在教學(xué)工作中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級(jí)教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。

任教以來(lái)，我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革，從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手，逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路，使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性，朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》，被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”，多次在全國(guó)或省級(jí)交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后，進(jìn)一步發(fā)展為“快樂(lè)教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念，發(fā)表了多篇論文，交流或獲獎(jiǎng)。

各單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)各類小學(xué)：

根據(jù)溫州市教育局溫教辦政函109號(hào)文件精神，市教育局即將舉行農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)上課專題培訓(xùn)活動(dòng)暨“小學(xué)特級(jí)教師大講臺(tái)”活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻向全市直播，我縣設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)分會(huì)場(chǎng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：聚焦課堂，規(guī)范教學(xué)。

二、活動(dòng)時(shí)間：11月6日（星期二）會(huì)議一天，8:00～8:30報(bào)到。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、特級(jí)教師主題報(bào)告；

一、評(píng)選范圍

在遼寧省內(nèi)工作的普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、盲聾啞學(xué)校、工讀學(xué)校、教師進(jìn)修院校等教育教學(xué)機(jī)構(gòu)中的教師。

二、評(píng)選條件

特級(jí)教師是一種既有先進(jìn)性、又有專業(yè)性的榮譽(yù)稱號(hào)。特級(jí)教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教育教學(xué)專家。申報(bào)特級(jí)教師應(yīng)具備下列條件：

（一）堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針；一貫?zāi)７堵男薪處熉氊?zé)，教書(shū)育人，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神。

（二）對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能自覺(jué)更新教育教學(xué)觀念，及時(shí)把握與本學(xué)科相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極探索素質(zhì)教育的規(guī)律，在本學(xué)科教育教學(xué)領(lǐng)域里形成特色，或者在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有突出的專長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)顯著。

有機(jī)會(huì)在這里與大家交流，是一件十分幸運(yùn)的事。我今日來(lái)，首要是向大家學(xué)習(xí)來(lái)的。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手，在此，謹(jǐn)將本人的工作狀況以及點(diǎn)滴心得領(lǐng)會(huì)匯報(bào)于下，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批判糾正。

一.與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新

在教育工作方案中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，才干讓我們的教室充溢生機(jī)。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級(jí)教員更應(yīng)該堅(jiān)持永遠(yuǎn)清醒的思想、時(shí)常新穎的血液。

任教以來(lái)，我持之以恒地潛心研討教育規(guī)則，自覺(jué)進(jìn)行教育改革，從測(cè)驗(yàn)單項(xiàng)、單個(gè)的微觀教室教法動(dòng)手，逐漸探究出一條以“調(diào)控教育節(jié)拍”為線索的教育改革新路，使本人的教育克制了自覺(jué)性、隨意性、范圍性，朝著科學(xué)化、實(shí)踐化、全體化邁出了可喜的一步。經(jīng)歷總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)理教育節(jié)拍》，被省教委有關(guān)指導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)拍教育法”，屢次在全國(guó)或省級(jí)交流并被屢次節(jié)錄宣布。然后，進(jìn)一步發(fā)展為“高興教育、節(jié)拍教育、創(chuàng)新教育”的教育理念，宣布了多篇論文，交流或獲獎(jiǎng)。

我不斷學(xué)習(xí)，不斷更新本人的常識(shí)與教育手段，使本人的教育理念不斷處于搶先程度。早在上世紀(jì)八十年月，我就在陳培勝教師及化學(xué)組全體教師支持與參加下，自拍興致實(shí)行錄像，用于輔佐教育，被化學(xué)老長(zhǎng)輩陳國(guó)欣教師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國(guó)少量最早運(yùn)用flash制造課件的人，我曾經(jīng)堅(jiān)持了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站，被很多化學(xué)查找引擎收入，一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書(shū)本也做了引見(jiàn)，后因收費(fèi)而中止。本年，我又堅(jiān)持了化學(xué)博客，才幾個(gè)月，已逾六千多人閱讀，并有當(dāng)?shù)丶巴獾亟處焷?lái)信交流。

二.學(xué)高為師，身正為范

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！

有機(jī)會(huì)在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事。我今天來(lái)，主要是向大家學(xué)習(xí)來(lái)的。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手，在此，謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一．與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新

在教學(xué)工作中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級(jí)教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。

任教以來(lái)，我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革，從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手，逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路，使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性，朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》，被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”，多次在全國(guó)或省級(jí)交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后，進(jìn)一步發(fā)展為“快樂(lè)教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念，發(fā)表了多篇論文，交流或獲獎(jiǎng)。

我不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段，使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀(jì)八十年代，我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下，自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像，用于輔助教學(xué)，被化學(xué)老前輩陳國(guó)欣老師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國(guó)少數(shù)最早使用Flash制作課件的人，我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站，被許多化學(xué)搜索引擎收入，一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書(shū)籍也做了介紹，后因收費(fèi)而停止。今年，我又建立了化學(xué)博客，才幾個(gè)月，已逾六千多人瀏覽，并有本地及外地老師來(lái)信交流。