經過十幾天的部隊基層實習，讓我充分的感受到了專業(yè)知識的重要性，對于武警森林部隊來講，森林資源保護與游憩專業(yè)就更顯得重要，這對于森林部隊將來的發(fā)展有著其他專業(yè)不可替代的作用。

我實習的中隊是武警森林延邊支隊合龍大隊龍井中隊，地處龍井市三合鎮(zhèn)，與朝鮮隔江相望，三合鎮(zhèn)有著國家一級陸路通商口岸，距朝鮮清津港只有87公里，龍井距羅津港227公里，是經朝鮮進入日本海，走進太平洋的理想通道。

森林資源保護與游憩專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學、旅游學、景觀生態(tài)學、森林保護學等基本理論,具有森林游憩資源評價、規(guī)劃設計、經營管理和森林資源保護基本知識,掌握森林游憩及森林資源保護開發(fā)利用方面的技能,具備森林生態(tài)、森林資源保護、游憩資源經營管理、森林游憩市場營銷及協(xié)調森林游憩與資源關系等能力的專門人才。從上述專業(yè)培養(yǎng)目標不難看出,與森林資源保護與游憩專業(yè)密切相關的專業(yè)有林學、森林保護、旅游等。森林資源保護與游憩專業(yè)并不是數個相關專業(yè)的簡單相加,而應該是在生態(tài)學、林學、旅游學有機融合的基礎上創(chuàng)建的新學科。因此,森林資源得到真正的保護與滿足旅游需求同等重要。武警森林部隊的職責主要是保護國家的森林資源，防止和撲救森林火災。如何將我所學的專業(yè)知識和森林防火滅火更好的結合起來，如何與基層部隊的建設發(fā)展結合起來是我們這次實習的重點。森林資源保護與游憩專業(yè)在武警森林基層部隊建設方面的作用主要體現(xiàn)在以下四點：

一、中隊環(huán)境建設方面的應用

基層部隊環(huán)境好壞直接關系著官兵的工作和訓練狀態(tài)，關系著人的身心健康，同時還關系著中隊的業(yè)績。

在部隊環(huán)境建設和改進上，就能顯示出森保專業(yè)的優(yōu)越性，對大環(huán)境下的植被選擇，景觀效果都有重要作用。就拿龍井中隊來說，這里屬于中溫帶大陸性季風氣候。一年四季分明，冬冷夏熱。年平均氣溫為5.6℃，七月最熱，平均氣溫為21.2℃，一月最冷，平均氣溫為-13.4℃，年極端最高氣溫為37.1℃，極端最低氣溫-34.8℃。年平均降雨量為549.3mm，屬于濕潤區(qū)。年平均日照時數為2429.1小時，初霜平均日期在9月27日，終霜平均日期在5月6日，無霜期平均為143天。所以在選擇植被時就的方方面面都要考慮到，不然就會對植被的成活率產生很大的影響。

回顧過去的一學年時間，轉眼一學年已過去。大隊領導及機關的關懷下，隊干部的正確帶領下，緊緊圍繞學校提出的迎評促建”目標而努力，現(xiàn)將本人這一學年的情況總結如下：

一、思想政治方面

不斷用馬列、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，一是進一步加強政治思想觀念。加強政治理論學習。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，真正做到把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐，時刻以黨員的標準，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，真正體現(xiàn)出共產黨員的先進性。

努力實踐科學求實、嚴謹獻身的校訓。進一步加快角色的轉變，二是求真務實、牢固樹立主人翁意識。切實以一名軍校學員的標準嚴格要求自己，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，腳踏實地、扎實苦干，把工作的著力點放到如何高質量完成好隊里布置的各項任務；如何為隊里建設出謀劃策，真正從局外人轉向局內人，為隊里的全面建設貢獻自己的力量。

二、學習方面

大多數門功課之間缺乏縱向聯(lián)系、之間沒有規(guī)律可尋，一是努力學習專業(yè)知識。截至目前已開了十幾門專業(yè)課。這就要求自己在學習每門功課有針對、有重點的去學習，認真的聽教員講課、做好筆記，不斷提高自己的學習積極性。

敬愛的黨組織：

年月日，是我終身難忘的日子，經黨組織的批準，我實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成為一名光榮的中國共產黨入黨積極分子。一年來，我在這個團結求實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷，團結奮斗的快樂。在組織的培養(yǎng)教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，在年月日到來之際，我鄭重向黨組提出申請。

為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以匯報：

一.政治思想方面：

首先，我主動加強政治學習，除了經常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關心時事政治外，我利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權利和義務，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還閱讀了老一輩無產階級革命家的一些理論著作，及時學習江總書記的講話和黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。在正在進行的"三講"教育中，我聽從隊里的安排，將這次學習機會放在首位，不遲到缺席，認真閱讀資料，作好學習筆記。其次，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于隊里各項要求和活動，我還積極的參加和配合，如參加五四演講的撰稿工作，隊里組織的辦報和學術活動;在生活中樂于助人、關心團結同學。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經常向老黨員學習經驗、交流心得，按期向黨小組長匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質有了長足的進步，希望在以后的學習得到進一步提高。

二.行政管理和作風紀律方面：

敬愛的黨組織：

2009年11月15日，是我終身難忘的日子，經黨組織的批準，我實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。一年來，我在這個團結求實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷，團結奮斗的快樂。在組織的培養(yǎng)教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，在2010年11月16日即將到來之際，我鄭重向黨組提出轉正申請。

為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以下思想匯報：

一.政治思想方面：

首先，我主動加強政治學習，除了經常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關心時事政治外，我利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權利和義務，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還閱讀了老一輩無產階級革命家的一些理論著作，及時學習江總書記的講話和黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。在正在進行的"三講"教育中，我聽從隊里的安排，將這次學習機會放在首位，不遲到缺席，認真閱讀資料，作好學習筆記。其次，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于隊里各項要求和活動，我還積極的參加和配合，如參加五四演講的撰稿工作，隊里組織的辦報和學術活動;在生活中樂于助人、關心團結同學。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經常向老黨員學習經驗、交流心得，按期向黨小組長匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質有了長足的進步，希望在以后的學習得到進一步提高。

二.行政管理和作風紀律方面：

敬愛的黨支部：

我鄭重地提出申請，要求加入中國共產黨。

加入中國共產黨是我在中學時代就向往的，現(xiàn)在有機會步入昆明陸軍學院深造，可以說與黨組織的聯(lián)系越來越密切了，從入校這一段時間以來，我始終嚴格要求自己，起模范帶頭作用。我是湖北人，親身感受到了抗洪救災中人民解放軍所表現(xiàn)出來的不怕死，敢與洪水斗爭到底的精神，決心向抗洪英雄高建成，李向群等烈士學習，同時向黨表明心愿，可在這莊嚴的時刻，總覺得與黨的要求相差甚遠，但我決心自上交入黨申請書之日起，從各方面以一名合格黨員的要求嚴格要求自己。

這幾年來，經過黨的教育、英雄模范人物的激勵，我經過了思想磨練，更加堅定了把自己的前途、命運與黨的事業(yè)結合起來，為共產主義遠大理想而奮斗終身的信念。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產主義社會制度，中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，曾帶領中國人民戰(zhàn)勝了各種艱難險阻。從一九二一年建黨以來，取得了一個又一個勝利，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有我們當今的建設成就。無數事實證明：黨能夠靠本身的力量克服困難、改正錯誤，更加生氣勃勃的前進。

我深深認識到，我們只有團結在黨的周圍在黨的各項方針政策指導下，進行社會主義現(xiàn)代化建設，才能使我們國家早日進入世界先進國家的行列。我們個人的命運與黨的命運息息相關，沒有黨的領導，建設社會主義將是一句空話，更何況個人的前途、命運。

黨的六中全會《決議》指出，全面加強社會主義道德建設，“當前要以加強職業(yè)道德建設、糾正行業(yè)不正之風為重點”。職業(yè)活動是人的主要社會活動，職業(yè)道德同職業(yè)生活相聯(lián)系，是社會道德原則、規(guī)范在職業(yè)中的具體體現(xiàn)。軍隊后勤院校能否對學員有針對性地進行職業(yè)道德教育，提高學員的職業(yè)道德素質，對于我軍后勤建設具有重要影響。

一、提高學員對職業(yè)道德教育必要性和皿要性的認識

軍隊后勤人員的職業(yè)道德，是軍隊后勤各類人員在履行崗位職責中所應遵循的道德規(guī)范和準則。后勤院校學員是我軍后勤建設的接班人，對他們加強職業(yè)道德教育具有特殊意義。首先是抵制腐朽思想文化侵蝕的需要.軍隊后勤人員管錢管物管生產經營，容易受到腐朽思想文化的侵蝕和市場經濟某些消極因素的影響，誘發(fā)各種違法犯罪間題，有的后勤人員利用職務之便貪污受賄，違法亂紀，最終走上犯罪道路，其重要原因之一就是缺乏應有的職業(yè)道德。其次是精神文明建設的要求。軍隊后勤擔負著全軍人員的衣食住行和戰(zhàn)備物資的服務保障工作。其服務態(tài)度、工作水平如何，既同廣大官兵的切身利益息息相關，又集中展示著我軍廣大后勤官兵的精神風貌。從一定意義上說，后勤工作是我軍精神文明建設的一個窗口，具有廣泛的示范效應?！按翱凇惫ぷ鞲愕煤貌缓?，直接體現(xiàn)著我軍精神文明建設的質量。再次，是市場經濟發(fā)展的要求。軍隊后勤工作直接面對和參與市場，市場經濟的一些消極影響，對職業(yè)道德提出了更高的要求。因為從某種意義上來說，社會主義市場經濟也是一種道德經濟.任何只顧自己，不顧別人，只顧局部，不顧整體以及鉆營投機，不講道義的行為，最終都會受到市場經濟無情的排斥甚至懲罰。

二、在“應當如何做”上加強教育，增強學員職業(yè)道德規(guī)范意識

職業(yè)道德是一種特殊的意識形態(tài)，具有很強的規(guī)范性.俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。職業(yè)道德規(guī)范就是指示人們在職業(yè)活動中應該怎樣和不應該怎樣，并通過內心信念、社會輿論和良心的壓力，使人在不知不覺中養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習慣，進而成為完全自覺的行為。而自覺行為養(yǎng)成首先便要求有明確的規(guī)范內容，行業(yè)不同，道德規(guī)范和要求也不一樣。只有明白了本行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范，才能在工作中做到有章可循，避免走彎路。根據我軍后勤工作的特點，后勤院校在對學員進行職業(yè)道德規(guī)范教育時，應包含如下主要內容:(l)愛崗敬業(yè)。愛后勤、愛專業(yè)、愛崗位;服從分配、立足平凡、勤勤懇懇、任勞任怨、不計名利，甘當配角;履行職責、忠于職守、勤奮進取、忘我工作、提高工作效率、努力完成任務;遵守勞動紀律、按程序和規(guī)章操作，保證安全。(2)熱情周到服務。牢記全心全意為人民服務的宗旨，服務軍隊，服務人民、貢獻社會;堅持面向部隊、面向基層、面向戰(zhàn)備，為部隊服務，為戰(zhàn)備服務的方向;改善服務態(tài)度，做到服務熱情、細致、耐心、周到，克服“門難進、臉難看、事難辦，不給好處不辦事”的不正之風;提高服務質量，規(guī)范服務內容，改進服務方式和方法，想部隊所想，急部隊所急，方便群眾，為廣大官兵尤其是基層官兵排憂解難。(3)廉潔自律。堅持集體主義道德原則，正確處理個人、集體、國家三者利益關系，公私分明、不以職(權)謀私，營私舞弊、不監(jiān)守自盜、不受賄貪污，堅決反對損人利己、損公肥私、金錢至上、拜金主義、欺詐勒索的思想和行為，拒腐蝕永不沾。(4)遵紀守法。嚴格執(zhí)行行業(yè)規(guī)章制度，堅持原則，不循私情，敢于同各種不正之風作斗爭.(5)精通業(yè)務.努力學習科學文化知識和現(xiàn)代軍事后勤專業(yè)知識，銳意進取，善于創(chuàng)新，不斷提高解決實際間題的能力，做本專業(yè)的行家里手。(6)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約.勤儉理財，合理使用經費，愛惜財物，開源節(jié)流，發(fā)展生產，搞好經營。

上述規(guī)范是針對所有后勤人員而言的，除此之外，軍隊后勤還包括不同的專業(yè)和崗位，如對軍需、財務、車管、油料、衛(wèi)生等專業(yè)學員，在教育中還須針對不同專業(yè)的學員提出不同的崗位道德規(guī)范，其內容要具體，簡明扼要，針對性強，便于操作.

黨的六中全會《決議》指出，全面加強社會主義道德建設，“當前要以加強職業(yè)道德建設、糾正行業(yè)不正之風為重點”。職業(yè)活動是人的主要社會活動，職業(yè)道德同職業(yè)生活相聯(lián)系，是社會道德原則、規(guī)范在職業(yè)中的具體體現(xiàn)。軍隊后勤院校能否對學員有針對性地進行職業(yè)道德教育，提高學員的職業(yè)道德素質，對于我軍后勤建設具有重要影響。

一、提高學員對職業(yè)道德教育必要性和皿要性的認識

軍隊后勤人員的職業(yè)道德，是軍隊后勤各類人員在履行崗位職責中所應遵循的道德規(guī)范和準則。后勤院校學員是我軍后勤建設的接班人，對他們加強職業(yè)道德教育具有特殊意義。首先是抵制腐朽思想文化侵蝕的需要.軍隊后勤人員管錢管物管生產經營，容易受到腐朽思想文化的侵蝕和市場經濟某些消極因素的影響，誘發(fā)各種違法犯罪間題，有的后勤人員利用職務之便貪污受賄，違法亂紀，最終走上犯罪道路，其重要原因之一就是缺乏應有的職業(yè)道德。其次是精神文明建設的要求。軍隊后勤擔負著全軍人員的衣食住行和戰(zhàn)備物資的服務保障工作。其服務態(tài)度、工作水平如何，既同廣大官兵的切身利益息息相關，又集中展示著我軍廣大后勤官兵的精神風貌。從一定意義上說，后勤工作是我軍精神文明建設的一個窗口，具有廣泛的示范效應。“窗口”工作搞得好不好，直接體現(xiàn)著我軍精神文明建設的質量。再次，是市場經濟發(fā)展的要求。軍隊后勤工作直接面對和參與市場，市場經濟的一些消極影響，對職業(yè)道德提出了更高的要求。因為從某種意義上來說，社會主義市場經濟也是一種道德經濟.任何只顧自己，不顧別人，只顧局部，不顧整體以及鉆營投機，不講道義的行為，最終都會受到市場經濟無情的排斥甚至懲罰。

二、在“應當如何做”上加強教育，增強學員職業(yè)道德規(guī)范意識

職業(yè)道德是一種特殊的意識形態(tài)，具有很強的規(guī)范性.俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。職業(yè)道德規(guī)范就是指示人們在職業(yè)活動中應該怎樣和不應該怎樣，并通過內心信念、社會輿論和良心的壓力，使人在不知不覺中養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習慣，進而成為完全自覺的行為。而自覺行為養(yǎng)成首先便要求有明確的規(guī)范內容，行業(yè)不同，道德規(guī)范和要求也不一樣。只有明白了本行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范，才能在工作中做到有章可循，避免走彎路。根據我軍后勤工作的特點，后勤院校在對學員進行職業(yè)道德規(guī)范教育時，應包含如下主要內容:(l)愛崗敬業(yè)。愛后勤、愛專業(yè)、愛崗位;服從分配、立足平凡、勤勤懇懇、任勞任怨、不計名利，甘當配角;履行職責、忠于職守、勤奮進取、忘我工作、提高工作效率、努力完成任務;遵守勞動紀律、按程序和規(guī)章操作，保證安全。(2)熱情周到服務。牢記全心全意為人民服務的宗旨，服務軍隊，服務人民、貢獻社會;堅持面向部隊、面向基層、面向戰(zhàn)備，為部隊服務，為戰(zhàn)備服務的方向;改善服務態(tài)度，做到服務熱情、細致、耐心、周到，克服“門難進、臉難看、事難辦，不給好處不辦事”的不正之風;提高服務質量，規(guī)范服務內容，改進服務方式和方法，想部隊所想，急部隊所急，方便群眾，為廣大官兵尤其是基層官兵排憂解難。(3)廉潔自律。堅持集體主義道德原則，正確處理個人、集體、國家三者利益關系，公私分明、不以職(權)謀私，營私舞弊、不監(jiān)守自盜、不受賄貪污，堅決反對損人利己、損公肥私、金錢至上、拜金主義、欺詐勒索的思想和行為，拒腐蝕永不沾。(4)遵紀守法。嚴格執(zhí)行行業(yè)規(guī)章制度，堅持原則，不循私情，敢于同各種不正之風作斗爭.(5)精通業(yè)務.努力學習科學文化知識和現(xiàn)代軍事后勤專業(yè)知識，銳意進取，善于創(chuàng)新，不斷提高解決實際間題的能力，做本專業(yè)的行家里手。(6)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約.勤儉理財，合理使用經費，愛惜財物，開源節(jié)流，發(fā)展生產，搞好經營。

上述規(guī)范是針對所有后勤人員而言的，除此之外，軍隊后勤還包括不同的專業(yè)和崗位，如對軍需、財務、車管、油料、衛(wèi)生等專業(yè)學員，在教育中還須針對不同專業(yè)的學員提出不同的崗位道德規(guī)范，其內容要具體，簡明扼要，針對性強，便于操作.

一、軍校體育教育改革與轉型中存在的問題

受傳統(tǒng)教學思想的影響,我國軍校體育教育的改革在取得一定成就的同時,也不可避免地存在很多問題,而且這些問題也嚴重阻礙了改革與轉型的順利進行,很難使軍校體育事業(yè)得到長足的發(fā)展。所以,對于軍校教育改革而言,必須對這些問題進行全面分析,并采取有效措施加以解決,從而加快軍校體育教育改革與轉型的創(chuàng)新,提高體育教育教學的質量與效果。

1.缺乏必要的理論基礎

基本理論的缺失是阻礙當前我國軍校體育教育改革的重要因素之一。在具體的改革工作中,缺乏良好的思想指導,沒有形成一套科學、系統(tǒng)、有效的思想體系,嚴重阻礙了改革水平的提高。在改革中,如果僅僅是靠引進那些概念化的東西來完成,是遠遠達不到實際效果的。有一些理論知識甚至是杜撰或者牽強附會聯(lián)想出來了,這樣就會導致改革理論的混亂,無章可循。在理論知識的缺乏中,沒有正確指導思想的改革只能是盲目地進行。

2.體育學員不重視全面發(fā)展

在軍校體育的教學過程中,大多體育學員的選課只是根據自身的喜好來選,很少有人從自身全面發(fā)展來考慮問題。在軍校體育教育中,單一的選課形式是很難促進學員的全面發(fā)展。鑒于學員的特殊心理發(fā)展階段,他們在事物的判斷上還顯得很稚嫩,這樣就導致他們的自我約束能力不強。這些因素都會阻礙軍校體育生的全面發(fā)展。

一、建立初級保健網——以學員自助互助為基礎

目前，隨著軍隊院校普遍開設《軍人心理學》課程，學員心理保健的意識正逐步增強。但心理疾病的排除、健康心理的培育，是不會也不可能通過幾十學時的心理學授課就能夠實現(xiàn)的。仍有一些學員對自身的心理問題缺乏認識，或存在后顧之憂而不主動求助。因此，軍校心理教育應充分認識到自尊需求對于學員群體的突出意義以及他們自我認識的能力，挖掘自助潛能。

（一）自助互助是學員主動維護心理健康的關鍵因素

心理輔導與咨詢的最高目標是助人自助。學員良好的心理素質不是靠一時的教育就能具備，而是要靠平時經常性的自身教育和訓練才能達到。所以，對于軍校學員自身來講，日常的自我教育將是關鍵。學員可以在咨詢老師的指導、培訓下，了解、掌握自我心理調適的基本理論和方法，培養(yǎng)心理調適能力，進行心理調節(jié)，這是確保學員自身心理健康的最根本途徑。

（二）自助互助是心理咨詢的有效補充

學員中蘊藏著巨大的心理互助潛力。他們時空的接近性，情緒情感、態(tài)度的相似性，使得學員互助會產生特殊而有意義的效果。同學之間的相互關心、接納、支持、鼓勵和幫助，可以滿足學員心理上的安全感、歸屬感；戰(zhàn)友的尊重理解，可使其開啟心靈的大門；相互的傾訴、傾聽，會為其宣泄心理壓力、及時發(fā)現(xiàn)問題提供方便。可使新老學員隊結成互助隊，從老學員隊中，挑選心理素質優(yōu)秀的學員，定期和新生面談或通過電話、校園網等方式交談，幫助其他學員采取正確的方法，有效地解決他們遇到的問題，從而增強自信，保持健康的心理狀態(tài)。

摘要：針對當前軍隊院校普遍存在的人文教育理念不夠深入、課程設置不夠系統(tǒng)、教員隊伍參差不齊、學員主體意識不強等問題，提出人文教育與科學教育并行并舉、課內教學與課外活動相互融合、構建米字型復合素質模型等對策建議。

關鍵詞：軍事院校;人文教育;教學改革

人文教育通過廣博的文化知識培養(yǎng)、科學的思維觀念培養(yǎng)、良好的文化氛圍熏陶、深刻的人文社會實踐體驗，培養(yǎng)軍校學員們的批判思維和創(chuàng)新能力、道德與價值判斷的能力全面的國際視野、獨立而健全的高尚人格，促進其提升人生境界、富有人文關懷精神，成為時代的先鋒，從而更好地履行新時代革命軍人的責任和義務，完成自身的使命，服務于軍隊的建設事業(yè)。

1院校人文教育發(fā)展的現(xiàn)狀

1.1人文教育理念不夠深入。很多軍事院校和部隊都以“崇文尚武”來體現(xiàn)培養(yǎng)能文能武的全才的育人理念。而事實上，不同程度地存在“重武輕文”的現(xiàn)象，或者是過于重視軍事技術的訓練掌握，嚴重制約著院校教育的發(fā)展，因此院校教育要轉變教育理念，與時俱進，努力尋找軍事教育與人文教育的結合點，使彼此相互間更好地融合。1.2課程設置不完整，缺乏系統(tǒng)性。當前大多數軍事院校，受歷史環(huán)境的影響，教育理念相對比較傳統(tǒng)，多以軍事，理工科目為主，人文學科課程所占比例較小，往往被都當做專業(yè)課程之外的拓展學員興趣的輔助課程，長期不受重視，發(fā)展受到限制，主要是因為它的課程設置缺乏完整性，也不夠系統(tǒng)。要想改變這種現(xiàn)狀，提高學員的人文素養(yǎng)，就必須調整軍校的課程體系，形成比較完整、系統(tǒng)的人文課程體系。1.3教員隊伍參差不齊。軍校教員要通過自身的軍人氣質、嚴謹態(tài)度、素質修養(yǎng)和理想追求，去言傳身教，促進學員人文精神的養(yǎng)成，使學員具有獨立健康的人格品質。在現(xiàn)階段，軍校教員隊伍學歷水平總體偏低，專業(yè)化程度不高，部分教員職業(yè)道德意識淡薄，教學觀念老化，教學方法落后，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力嚴重不足，而且老中青的搭配問題也較為突出，在這種參差不齊的情況下，我們必須首先提高教員的人文素質。1.4學員主觀能動意識不強。一方面軍校是培養(yǎng)未來指揮軍官和技術軍官的地方，必須加強學員人文教育學習的管理。另一方面作為軍校學員，既是學生，同時也是一名軍人，在學校接受教育和學習過程中，不單單需要掌握應有的軍事技能和體能，也應該進一步提升自身的主觀能動性，努力培養(yǎng)自己獨立思考的能力、創(chuàng)新的思維和勇于探索研究的精神。

2加強人文教育的對策建議