同志們：

每年歲末年初，召開一次全省教育局長會議，大家集中在一起，對一年的工作做個總結(jié)，對新的一年工作做些探討，很有必要，也很有意義。

我們這次會議的主要任務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和省十二次黨代會精神，以及剛剛閉幕的省人大十一屆一次會議、省政協(xié)十屆一次會議精神和教育部年度工作會議精神，深入理解黨和人民新時期對教育的新要求、新期待，在總結(jié)去年工作的基礎(chǔ)上，研究明確今年的工作重點和要求，進一步增強推進教育科學(xué)和諧發(fā)展的自覺性、主動性、創(chuàng)造性，努力辦好讓黨放心、讓人民滿意的教育，為全面實施“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”總戰(zhàn)略作出貢獻(xiàn)。下面，我代表省委教育工委、省教育廳講三個方面的意見。

一、回顧**年，我們在促進教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展上邁出了新的步伐

過去一年，在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全省教育系統(tǒng)按照求科學(xué)和諧、促教育公平，努力辦好讓黨放心、讓人民滿意教育的要求，致力于統(tǒng)籌發(fā)展，致力于質(zhì)量提高，致力于素質(zhì)教育，致力于依法治教，開拓進取，扎實工作，推動各級各類教育繼續(xù)朝著又好又快的方向發(fā)展，全省15年教育普及率和高等教育毛入學(xué)率已分別提高到95.4%和38%。

總結(jié)過去一年，我們大家做了許多工作，并在不少方面取得了新的進步。

同志們：

這次全省教育局長會議，既是一次總結(jié)過去、交流工作、布置任務(wù)的會議，更是一次統(tǒng)一認(rèn)識、明確重點、振奮精神的會議。這次會議的主題是：求科學(xué)和諧，促教育公平，辦好讓黨放心、讓人民滿意的教育?？茖W(xué)和諧，是我們必須樹立的理念；教育公平，是我們必須堅持的原則；辦好讓黨放心、讓人民滿意的教育，是我們必須始終如一追求的發(fā)展目標(biāo)。過一會，夏寶龍副書記要來參加會議，并做重要講話。對夏副書記的講話我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實加以貫徹。下面，我代表省委教育工委、省教育廳，先講三個問題。

一、回顧**年，我們?nèi)〉昧素S碩的成果

剛剛過去的**年，是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年，是我們積極推進教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展的一年。過去一年，在省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)下，在省人大、省政協(xié)的監(jiān)督支持下，在派等社會各界的幫助下，全省教育系統(tǒng)廣大干部群眾堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀與和諧理念為引領(lǐng)，以辦好讓黨放心、讓人民滿意的教育為目標(biāo)，按照貫徹“八八戰(zhàn)略”、建設(shè)教育強省、促進教育公平的要求，扎實工作，奮發(fā)進取，教育工作和教育事業(yè)取得了一系列新成就。

各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展取得新進步。農(nóng)村中小學(xué)“四項工程”深入實施，“食宿改造工程”已竣工107萬平方米，一大批農(nóng)村中小學(xué)條件明顯改善，九年義務(wù)教育進一步鞏固和發(fā)展。學(xué)前三年教育、高中段教育有了很大發(fā)展，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)87%，初升高比例達(dá)94%，分別比上年提高1個和3個百分點。困難人群子女讀書得到普遍重視，“三殘”兒童少年入學(xué)率已達(dá)98.6%，流動人口子女入學(xué)率已達(dá)96.6%。職業(yè)教育“六項行動計劃”全面啟動，普通高中和中等職業(yè)教育招生比繼續(xù)保持1：1，成為全國唯一連續(xù)六年保持普職招生1：1比例的省份，其中杭州、寧波等地區(qū)中職招生數(shù)已超過普通高中招生數(shù)。培育新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村活動不斷深入，全省完成農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓(xùn)6.1萬人，其中溫州、寧波、衢州分別培訓(xùn)農(nóng)村預(yù)備勞動力1.17萬人、6471人和5158人。高等教育持續(xù)發(fā)展，在普通高考報名人數(shù)比上年增加5萬人的情況下，普通高考錄取率仍達(dá)到71%。目前全省普通高校全日制本專科在校生有72萬人，在學(xué)研究生有2.71萬人，成人高等學(xué)歷教育在校生有28萬余人，高等教育毛入學(xué)率已達(dá)36%，比上年增加2個百分點。高等教育辦學(xué)水平和學(xué)科建設(shè)水平有了進一步提高，“重中之重”學(xué)科建設(shè)積極推進，有3項成果獲國家科技進步二等獎，全省具有博士、碩士授予權(quán)的單位分別升至7家和20家，**金融職業(yè)學(xué)院和寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)首輪評定，躋身國家示范性高等職業(yè)院校行列。高校畢業(yè)生繼續(xù)保持較高就業(yè)率，截止**年9月1日，普通高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92.66%，比全國平均水平高出20.86個百分點。多類型辦學(xué)活躍，民辦學(xué)校在校生達(dá)185萬人，約占到全省全日制在校生的五分之一。同濟大學(xué)**學(xué)院校園日前已在嘉興破土動工，上海財經(jīng)大學(xué)與金華合辦的**學(xué)院工程項目已進入實質(zhì)性啟動階段。新批準(zhǔn)中外合作辦學(xué)項目12個，**大學(xué)、**師范大學(xué)、溫州醫(yī)學(xué)院和溫州大學(xué)分別在澳大利亞、烏克蘭和泰國建立了孔子學(xué)院。

基礎(chǔ)教育均衡化取得新進展。又有16個縣（市、區(qū)）被省委、省政府授予教育強縣（市、區(qū)）稱號，其中欠發(fā)達(dá)縣和海島縣10個，全省教育強縣數(shù)已達(dá)到69個。有2345所農(nóng)村中小學(xué)校配置了多媒體教學(xué)資源，在衢州市已有70%的學(xué)校、20萬名師生可上網(wǎng)共享名師課堂資源。對14萬名農(nóng)村中小學(xué)教師進行了集中培訓(xùn)，已有7.8萬人順利結(jié)業(yè)；首次招收46名農(nóng)村師資教育碩士；50個教育強縣選派100名骨干教師到欠發(fā)達(dá)地區(qū)支教，全省城鎮(zhèn)有3600余名老師以多種形式參與了農(nóng)村支教。城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶范圍不斷擴大，僅杭州市就有557所城鄉(xiāng)學(xué)校實行結(jié)對，188所中小學(xué)參與名校集團化。

教育工作涉及面很廣，關(guān)乎千家萬戶，惠及子孫后代，更關(guān)系到國家的富強、民族的振興。聽了各位局長的發(fā)言，結(jié)合學(xué)習(xí)十六屆六中全會精神，我談幾點想法供大家參考。

一、教育肩負(fù)著重要的使命

古往今來，教育都承載著人們很多的希望。家長對教育抱著很大的希望，孩子對教育抱著很大的希望，國家和民族更是把希望寄托在教育身上。當(dāng)年，緒培同志到麗水參加教育大會時講過一句話，后來我在麗水反復(fù)引用。他說：“一個家庭父親是頂梁柱，母親是擋風(fēng)墻，孩子是一個家庭的窗戶，窗戶的背后是什么呢？是這個家庭的希望?！奔议L的希望在教育，孩子的希望在教育，國家民族的希望也在教育。這就是我們的使命，這就是我們的責(zé)任。一旦我們從事教育工作，就應(yīng)該清楚地意識到使命和責(zé)任，用我們的肩膀、用我們的脊梁擔(dān)負(fù)起自己的使命和責(zé)任。作為教育工作者，我們應(yīng)該強化使命意識、責(zé)任意識。

進入新世紀(jì)以來，以同志為總書記的黨中央相繼提出了一系列重大課題，強調(diào)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，實施自主創(chuàng)新、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、建立法治國家、構(gòu)建和諧社會，等等。這一系列戰(zhàn)略部署，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，著眼于增加全體人民的福祉，豐富了建設(shè)中國特色社會主義理論，進一步發(fā)展了馬克思主義?？茖W(xué)發(fā)展觀和各項戰(zhàn)略部署，無疑對教育工作提出了新的要求?？茖W(xué)發(fā)展觀要求以人為本，不僅僅需要發(fā)展惠及人，更重要的是要提高人的素質(zhì)，提高人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的能力。只有解決了人的理念，提高了人的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力，才可能真正轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，才可能使我們的國家走上一條全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的坦途。

不久前召開的黨的十六屆六中全會，對教育等社會事業(yè)發(fā)展和管理提出了更高的要求?！稕Q定》強調(diào)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，促進教育公平。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，進一步提升了教育的地位。優(yōu)先發(fā)展教育，就是要不斷增加教育投入?！稕Q定》通篇只有一個數(shù)字，就是“逐步使財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%”。惟一一個數(shù)字用在教育上，表明黨中央、國務(wù)院對增加教育投入的決心。在看到這些的同時，作為教育工作者，從全會的字里行間，我們更應(yīng)該看到賦予我們的責(zé)任。民眾最關(guān)心的三大問題——讀書難、看病難、就業(yè)難，總是把讀書難、就學(xué)難放在第一位。我們更要看到，構(gòu)建社會主義和諧社會的基點在哪里。構(gòu)建和諧社會歸根結(jié)底是人與自然之間的和諧，人與社會之間的和諧，人與人之間的和諧，關(guān)鍵還是人的素質(zhì)的提高。沒有教育，沒有國民文化素質(zhì)的提高，和諧社會就缺少基礎(chǔ)。構(gòu)建和諧社會必須加強教育，必須提高國民文化素質(zhì)，必須全面提高人的素質(zhì)，這是黨對我們提出的要求，也是人民對我們提出的要求。我們應(yīng)該看到黨、時代、人民賦予我們的責(zé)任。

我們抓教育，不是為教育而教育，我們是為人的全面發(fā)展而抓教育，為社會的全面進步而抓教育，為持久的發(fā)展、進步而抓教育。對一個地區(qū)、民族、國家來講，最持久的競爭力不是大自然賦予的資源，甚至也不僅僅是我們規(guī)劃建設(shè)的環(huán)境，更重要的是人力資源。聯(lián)合國教科文組織去年對世界上25個國家做過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)最發(fā)達(dá)國家最倚重的并不是資源，而是最倚重教育和法制，并分析指出教育在發(fā)達(dá)國家的貢獻(xiàn)率占36％。由此可見教育對于民族、對于國家的重要性。如果人人都有良好的品格，人人都有很好的法治意識，人人都擁有自立于社會的知識和能力，構(gòu)建社會主義和諧社會也就水到渠成了。在全面建設(shè)小康社會、提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的征程中，教育工作者肩負(fù)的使命十分重大。我們要義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起自己的使命，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十六屆六中全會精神，進一步強化使命意識，自覺地通過推動教育事業(yè)的發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會添磚加瓦。

教育局長競選演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友：

大家上午好！

今天，我要演講的題目是《假如我是教育局長》。我之所以選擇這個題目，是因為我曾經(jīng)與教育工作結(jié)緣十年，我在桃李芬芳中成熟成長，我在教書育人中品味酸甜苦辣。盡管現(xiàn)在我已告別三尺講臺，但我仍然無時不在牽掛著我的學(xué)生，關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展，殷切地期盼著教育事業(yè)的騰飛。假如我是教育局長，我一定做好人、當(dāng)好官，成為一名德才兼?zhèn)涞暮镁珠L；原創(chuàng)：同時，我一定殫精竭慮，用心用智，促使冷水江的教育事業(yè)邁向一個更高的臺階，實現(xiàn)更大的輝煌！

假如我是教育局長，我先要堂堂正正做人。中國的知識分子大都有這樣一個理想，就是“修身齊家治國平天下”。在我看來，“修身”就是做人，而“治國平天下”就是做官，把“修身”放在“治國平天下”的前面，說明要做好官，必須先做好人。我要以鄭培民同志為榜樣，“心底無私天地寬”，坦坦蕩蕩，磊磊落落，堅守自己做人的底線。對上級領(lǐng)導(dǎo)，我敬重；對同事和下級，我尊重；對有德有才者，我器重。我要做到慎微，不以惡小而為之；要做到慎獨，人前人后一個樣；要做到“慎始慎終”，總是以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，經(jīng)得起組織和考驗和時間的檢驗。

假如我是教育局長，我還要清清白白為官。何謂“清白”“清白”就是要做到“一身正氣，兩袖清風(fēng)”。如今，有極少數(shù)干部忘記了自己的身份，忘記了黨紀(jì)國法，大肆索拿卡要，貪污受賄，或者作風(fēng)腐化，群眾對此深惡痛絕。我要為群眾之所喜，戒群眾之所恨，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，牢記將軍“手莫伸，伸手必被捉”的教導(dǎo)，牢記“舉頭三尺有神明”的古訓(xùn)，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，做下級和群眾的表率，做實踐“三個代表”的楷模。陶行知先生說過這么一句話，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這句話，必將成為我為官的座右銘。

我叫，現(xiàn)年歲，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，年月至今任縣政府辦公室主任?，F(xiàn)被縣長提名為縣局局長人選。假如今天我能被人大常委會正式任命，我將傾注全力為發(fā)展和振興教育事業(yè)殫精竭慮、恪盡職守、勤奮耕耘。并在工作中努力做到以下三點：

一、依法治教，自覺接受人大監(jiān)督

努力學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針及政策，全面貫徹《教育法》和《教師法》等法律法規(guī)，堅持依法治教、依法治學(xué)、民主決策，自覺接受縣人大及社會各屆的監(jiān)督，認(rèn)真辦理落實人大代表的建議和議案，推動全縣教育事業(yè)在法制化軌道上開創(chuàng)新的局面。

二、謀事創(chuàng)新，努力提高教育質(zhì)量

立足我縣實際，大力推進素質(zhì)教育。以開發(fā)智力、培養(yǎng)能力為重點，鞏固優(yōu)化義務(wù)教育；以配強師資、質(zhì)量立校為重點，擴張?zhí)嵘咧薪逃?；以突出特色、?guī)范治理為重點，加快發(fā)展職業(yè)教育。積極探索和創(chuàng)新教育行政與教研教學(xué)治理機制，抓好學(xué)校治理，加強教學(xué)指導(dǎo)，強化教師培訓(xùn)，增強師資力量，改善辦學(xué)條件，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力提高全縣教育的整體質(zhì)量，確保高考升學(xué)率穩(wěn)步提升，并盡快在考入全國一流名牌高校的人數(shù)上實現(xiàn)重大突破。

三、廉潔自律，建設(shè)一流教師隊伍

縣教育局長自薦信

尊敬的××?xí)洠?/p>

您好！

勤政、廉政、優(yōu)政、強政，這是您身居縣長之位的個性，這是老百姓的福氣。我堅信，在以您為核心的縣委正確領(lǐng)導(dǎo)下，××縣的明天改革會更進，發(fā)展會更快，變化會更大。

改革總有逆流，發(fā)展必遇曲折?！痢寥私艿仂`，而少數(shù)干部特別是個別科局級主要領(lǐng)導(dǎo)曾有種惡習(xí)，樂于居功自傲，不善謙虛礪學(xué)，不勤求實干事，更甚跑官要官，此風(fēng)重?fù)p××干部形象。不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事，才能真正代表最廣大人民群眾的根本利益。

國運興衰系于教育。只有深入推進改革才能有效化解教育面臨的諸多矛盾，才能迅速擺脫教育面臨的種種困境。我想××教育當(dāng)前重中之重，一要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用黨的教育方針統(tǒng)攬全局，進一步端正辦學(xué)思想，進一步規(guī)范教育行為，進一步挖掘內(nèi)部潛力。二要以鞏固提高“普九”成果為重點，調(diào)優(yōu)學(xué)校布局，整活教育資源，大力辦好縣一中、縣×中、××學(xué)校等名校，全面提升縣屬學(xué)校辦學(xué)水平，不斷滿足人民群眾日益增長的多層次基礎(chǔ)教育需求。三要按照“事業(yè)心與責(zé)任感，開拓性與發(fā)展性，素質(zhì)型與年輕化”的要求，努力造就一支合格的學(xué)校校長隊伍。四要率先在城區(qū)和所有縣屬學(xué)校，大膽穩(wěn)妥推行“競爭上崗，能進能出，優(yōu)勝劣汰”的用人激勵機制，努力誘發(fā)全縣教職工敬業(yè)精神和工作危機感……

主任、副主任、各位委員：

我叫xx，現(xiàn)年41歲，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，200x年3月至今任縣政府辦公室主任?，F(xiàn)被xxx縣長提名為縣xx局局長人選。如果今天我能被人大常委會正式任命，我將傾注全力為發(fā)展和振興教育事業(yè)殫精竭慮、恪盡職守、勤奮耕耘。并在工作中努力做到以下三點：

一、依法治教，自覺接受人大監(jiān)督

努力學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針及政策，全面貫徹《教育法》和《教師法》等法律法規(guī)，堅持依法治教、依法治學(xué)、民主決策，自覺接受縣人大及社會各屆的監(jiān)督，認(rèn)真辦理落實人大代表的建議和議案，推動全縣教育事業(yè)在法制化軌道上開創(chuàng)新的局面。

二、謀事創(chuàng)新，努力提高教育質(zhì)量

立足我縣實際，大力推進素質(zhì)教育。以開發(fā)智力、培養(yǎng)能力為重點，鞏固優(yōu)化義務(wù)教育；以配強師資、質(zhì)量立校為重點，擴張?zhí)嵘咧薪逃?；以突出特色、?guī)范管理為重點，加快發(fā)展職業(yè)教育。積極探索和創(chuàng)新教育行政與教研教學(xué)管理機制，抓好學(xué)校管理，加強教學(xué)指導(dǎo)，強化教師培訓(xùn)，增強師資力量，改善辦學(xué)條件，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力提高全縣教育的整體質(zhì)量，確保高考升學(xué)率穩(wěn)步提升，并盡快在考入全國一流名牌高校的人數(shù)上實現(xiàn)重大突破。

主任、副主任、各位委員：

我叫xx，現(xiàn)年41歲，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，200x年3月至今任縣政府辦公室主任?，F(xiàn)被xxx縣長提名為縣xx局局長人選。假如今天我能被人大常委會正式任命，我將傾注全力為發(fā)展和振興教育事業(yè)殫精竭慮、恪盡職守、勤奮耕耘。并在工作中努力做到以下三點：

一、依法治教，自覺接受人大監(jiān)督

努力學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針及政策，全面貫徹《教育法》和《教師法》等法律法規(guī)，堅持依法治教、依法治學(xué)、民主決策，自覺接受縣人大及社會各屆的監(jiān)督，認(rèn)真辦理落實人大代表的建議和議案，推動全縣教育事業(yè)在法制化軌道上開創(chuàng)新的局面。

二、謀事創(chuàng)新，努力提高教育質(zhì)量

立足我縣實際，大力推進素質(zhì)教育。以開發(fā)智力、培養(yǎng)能力為重點，鞏固優(yōu)化義務(wù)教育；以配強師資、質(zhì)量立校為重點，擴張?zhí)嵘咧薪逃?；以突出特色、?guī)范治理為重點，加快發(fā)展職業(yè)教育。積極探索和創(chuàng)新教育行政與教研教學(xué)治理機制，抓好學(xué)校治理，加強教學(xué)指導(dǎo)，強化教師培訓(xùn)，增強師資力量，改善辦學(xué)條件，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力提高全縣教育的整體質(zhì)量，確保高考升學(xué)率穩(wěn)步提升，并盡快在考入全國一流名牌高校的人數(shù)上實現(xiàn)重大突破。

同志們：

今天，我們在寧晉縣召開第八次縣市區(qū)教育局長聯(lián)議會，這次會議是全市教育工作會議后召開的一次非常重要的會議，主要安排部署三項任務(wù)：一是對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估工作；二是農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程；三是在全市學(xué)生中廣泛開展“自強、創(chuàng)新”教育活動。為了開好這次會議，寧晉縣在會前做了精心細(xì)致的籌備工作。在這里，我代表市教育局和各縣市區(qū)教育局長對寧晉縣委、縣政府和縣教育局表示衷心的感謝！

寧晉縣是我市的人口大縣，經(jīng)濟強縣，更是我市的教育強縣。2005年，該縣成為我市兩所擴權(quán)縣之一。近年來，寧晉縣立足本縣實際，不斷加大教育投入，加快教育體制改革步伐，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了許多可喜的成績......。目前，該縣正在積極籌措資金，加快改造薄弱學(xué)校，消除中小學(xué)危房，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)用房，配齊實驗儀器和圖書等，切實為迎接省政府教育督導(dǎo)評估做好準(zhǔn)備工作。寧晉縣的做法，大家通過上午的考察和武建中局長的介紹已經(jīng)感受到了。同時，其他縣市區(qū)在迎接省教育工作督導(dǎo)評估、發(fā)展遠(yuǎn)程教育和全面推進素質(zhì)教育等方面也都積累了各自的經(jīng)驗和做法，希望各縣市區(qū)教育局相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補短，共同提高。

下面，我就這次會議的主題，講三點意見：

一、以對縣級教育工作督導(dǎo)評估為契機，進一步提升縣域教育發(fā)展水平

（一）高度重視，把迎省督導(dǎo)評估工作當(dāng)作重中之重

尊敬的評委：

您們好！

勤政、廉政、優(yōu)政、強政，這是您身居縣長之位的個性，這是老百姓的福氣。我堅信，在以您為核心的縣委正確領(lǐng)導(dǎo)下，××縣的明天改革會更進，發(fā)展會更快，變化會更大。

改革總有逆流，發(fā)展必遇曲折?！痢寥私艿仂`，而少數(shù)干部特別是個別科局級主要領(lǐng)導(dǎo)曾有種惡習(xí)，樂于居功自傲，不善謙虛礪學(xué)，不勤求實干事，更甚跑官要官，此風(fēng)重?fù)p××干部形象。不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事，才能真正代表最廣大人民群眾的根本利益。

國運興衰系于教育。只有深入推進改革才能有效化解教育面臨的諸多矛盾，才能迅速擺脫教育面臨的種種困境。我想××教育當(dāng)前重中之重，一要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用黨的教育方針統(tǒng)攬全局，進一步端正辦學(xué)思想，進一步規(guī)范教育行為，進一步挖掘內(nèi)部潛力。二要以鞏固提高“普九”成果為重點，調(diào)優(yōu)學(xué)校布局，整活教育資源，大力辦好縣一中、縣×中、××學(xué)校等名校，全面提升縣屬學(xué)校辦學(xué)水平，不斷滿足人民群眾日益增長的多層次基礎(chǔ)教育需求。三要按照“事業(yè)心與責(zé)任感，開拓性與發(fā)展性，素質(zhì)型與年輕化”的要求，努力造就一支合格的學(xué)校校長隊伍。四要率先在城區(qū)和所有縣屬學(xué)校，大膽穩(wěn)妥推行“競爭上崗，能進能出，優(yōu)勝劣汰”的用人激勵機制，努力誘發(fā)全縣教職工敬業(yè)精神和工作危機感……

爭取多層面領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的重視，求得廣大群眾對教育事業(yè)的支持，這是確保教育持續(xù)發(fā)展的不竭動力和無限生機。