各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，晚上好：

我叫胡旭志，很榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，本人模競(jìng)聘教務(wù)處副主任這個(gè)機(jī)會(huì)，匯報(bào)自己的想法。

一、本人情況：我出生于1965年，中共黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到2001年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。2002年評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。

二、工作業(yè)績(jī)：

教學(xué)方面：所任班級(jí)歷史教學(xué)成績(jī)基本上能列同類(lèi)學(xué)校前茅。如2000年高三歷史統(tǒng)測(cè)全市第一；2001年高三期末統(tǒng)測(cè)、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；2002年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二；2003年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。

班級(jí)管理工作方面：擔(dān)任班主任工作10年來(lái)，班級(jí)工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中2001屆文科班被評(píng)為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，2001屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢(qián)俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達(dá)89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。

一、教務(wù)管理理念探討

1.教務(wù)管理的職能

教務(wù)管理是學(xué)校的中心工作，其職能是多方面的，可以將其概括為服務(wù)職能、行政職能、參謀職能和督導(dǎo)職能等四個(gè)方面的職能，其中服務(wù)職能是教務(wù)管理最主要的職能，這一職能是完成其它職能的前提，也是教務(wù)管理的實(shí)質(zhì)所在。所謂教務(wù)管理的服務(wù)職能是指教務(wù)管理人員在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)方面、各個(gè)層次和各個(gè)環(huán)節(jié)為教師和學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)，建設(shè)好教學(xué)條件和育人環(huán)境。

2.教務(wù)管理的基本原則

教務(wù)管理是一項(xiàng)方向性、科學(xué)性和綜合性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，必須按一定的原則來(lái)組織實(shí)施，才能順利地實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。因此，應(yīng)確立了以下教務(wù)管理的基本原則：

（1）科學(xué)性原則。以科學(xué)理論為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)和管理學(xué)的客觀規(guī)律，以科學(xué)的態(tài)度來(lái)研究和處理教務(wù)工作問(wèn)題，并善于運(yùn)用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)和手段來(lái)管理教務(wù)工作。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

現(xiàn)年44歲，大家好！叫李榮良。中共黨員，從教23年。8月開(kāi)始任中學(xué)教務(wù)處副主任。下面把我任職以來(lái)工作情況向大家匯報(bào)如下：

一、德高為師身正為范

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)之心。站在平凡的工作崗位上，時(shí)刻牢記自己的神圣職責(zé)，熱愛(ài)本職工作，以高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，主動(dòng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，傾心做到上情下達(dá)”下情上曉”對(duì)學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終依照縣教育局的精神，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的顧問(wèn)和助手，當(dāng)好老師們勤務(wù)兵，當(dāng)好學(xué)生們良師益友,作為一名教師。一片丹心為學(xué)生。為人老實(shí)正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。任現(xiàn)職以來(lái)，先后被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人和縣級(jí)誠(chéng)信教師。

二、愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)

常想：學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，自年年9月任學(xué)校教務(wù)處干事以來(lái)。應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。這一學(xué)年中，除擔(dān)任初三物理教學(xué)工作外，還給王榮興主任當(dāng)好助手。做到其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)干事，首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立干的意識(shí)，協(xié)助校長(zhǎng)排憂(yōu)解難。作為教務(wù)處副主任，始終以公正的態(tài)度和原則去解決問(wèn)題，不講交情，不講關(guān)系，行動(dòng)上，自己起模范帶頭作用。困難面前，帶頭承當(dāng)，他人不愿做的事自己來(lái)做。榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)不搶?zhuān)谎砸恍校冀K以學(xué)校大局動(dòng)身，不過(guò)多計(jì)較自己的個(gè)人得失。8月任職教務(wù)處副主任以來(lái)，校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，教務(wù)處的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：做人、學(xué)習(xí)、合作。

一、做人。

迫于無(wú)奈，**年我從萬(wàn)里之遙的肖港來(lái)到了，這一呆就是十一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨(dú)、憂(yōu)傷。在我舉目無(wú)親、迷茫徘徊的時(shí)候，我遇到了這樣一群充滿(mǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)的教師群體-----中心小學(xué)的全體教師。她們高尚的人格魅力，對(duì)工作的熱情以及為人處事，都無(wú)不時(shí)時(shí)震撼著我、影響著我、激勵(lì)著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭里，我幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)著。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無(wú)知小女孩快速的成長(zhǎng)起來(lái)。我知道，在我成長(zhǎng)的背后，付出的是老師們無(wú)私的汗水。這一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也無(wú)以為報(bào)。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績(jī)來(lái)報(bào)道老師們的助人之美，愛(ài)人之心。在老師們?yōu)槿索攘?、處事藝術(shù)的影響和熏陶下，與人相處時(shí)，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考，力求做到與老師們打成一片。

工作中，在老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對(duì)自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來(lái)約束自己。平時(shí)，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到；不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當(dāng)做是一種歷練。

摘要：教學(xué)管理中心是負(fù)責(zé)學(xué)校具體教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的部門(mén)，其工作對(duì)象是全體任課教師和學(xué)生，工作內(nèi)容面廣而雜，大量的事務(wù)性工作呈現(xiàn)出周期性特征。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，專(zhuān)業(yè)數(shù)、學(xué)生人數(shù)和教師隊(duì)伍都不斷在增加，如何進(jìn)一步提高教務(wù)管理工作的效率迫在眉睫。通過(guò)項(xiàng)目管理理論下中職教務(wù)管理的實(shí)踐研究，探索出既符合學(xué)校特點(diǎn)又符合教學(xué)管理中心實(shí)際需要的中職教務(wù)管理模式，提高學(xué)校教務(wù)管理的科學(xué)性和實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目管理理論；中職學(xué)校；教務(wù)管理

中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)類(lèi)別多。寧波市鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)鎮(zhèn)海職教中心）就有四大類(lèi)15個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)之間的差異性十分明顯，這對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理、課務(wù)管理、考務(wù)管理以及學(xué)籍管理等方面都提出了新的要求。但是，由于很多中職學(xué)校是在原來(lái)普通中學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，鎮(zhèn)海職教中心也不例外。這些中職學(xué)校的教務(wù)管理在很大程度上沿襲了普通中學(xué)的教務(wù)管理模式，這種現(xiàn)狀與中職教育的快速發(fā)展要求格格不入，需要在教務(wù)管理上進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整與改善，使中職學(xué)校的教務(wù)管理更加規(guī)范、高效、優(yōu)化，進(jìn)一步促進(jìn)中職學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。

一、理論依據(jù)

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，項(xiàng)目管理已從航天、建筑等少數(shù)領(lǐng)域逐步擴(kuò)展到教育、科研等眾多行業(yè)。項(xiàng)目管理就是在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)、技能、工具和方法，使項(xiàng)目能夠?qū)崿F(xiàn)或超過(guò)項(xiàng)目干系人的需要和期望，即從項(xiàng)目的投資決策開(kāi)始到項(xiàng)目結(jié)束的整個(gè)過(guò)程，進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的目標(biāo)。項(xiàng)目管理是把項(xiàng)目看成一個(gè)完整的系統(tǒng)，根據(jù)系統(tǒng)論“整合—分解—綜合”的原理，將項(xiàng)目分解為若干個(gè)子項(xiàng)目，分別由各個(gè)子項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人按要求完成預(yù)定的目標(biāo)，然后集成、綜合形成最終的項(xiàng)目成果。項(xiàng)目管理是把項(xiàng)目視為一個(gè)具有完整生命周期的全過(guò)程，突出部分對(duì)整體的關(guān)聯(lián)性和重要性，從而促進(jìn)管理者認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，以保證項(xiàng)目的總體推進(jìn)。與傳統(tǒng)的部門(mén)管理相比，項(xiàng)目管理的最大特點(diǎn)是注重綜合性，對(duì)子項(xiàng)目實(shí)施集成管理，并遵循嚴(yán)格的時(shí)間期限，最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理目標(biāo)的最優(yōu)化。項(xiàng)目管理理論和方法為中職學(xué)校提高教務(wù)管理工作的效率提供了工作方向與理論指引。

二、研究?jī)?nèi)容

各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好：

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校的生存和發(fā)展所創(chuàng)設(shè)的這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使我也能夠有幸在這里競(jìng)聘教務(wù)處的崗位。

今年我歲，中共黨員，教育管理本科畢業(yè)，年在安廣師范參加工作。——年任校團(tuán)委副書(shū)記，年至今一直任教務(wù)科副科長(zhǎng)。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，今年教師節(jié)被松原市人政府授予優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

多年實(shí)際工作的磨煉，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和才干，使我走向成熟，使我具備了所競(jìng)聘崗位的素質(zhì)和有利條件：

第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神。原創(chuàng)：

各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好：

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校的生存和發(fā)展所創(chuàng)設(shè)的這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使我也能夠有幸在這里競(jìng)聘教務(wù)處的崗位。今年我35歲，中共黨員，教育治理本科畢業(yè)，**年在**師范參加工作。**年任校團(tuán)委副書(shū)記，**年至今一直任教務(wù)科副科長(zhǎng)。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，今年教師節(jié)被松原市人政府授予優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。10多年實(shí)際工作的磨煉，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和才干，使我走向成熟，使我具備了所競(jìng)聘崗位的素質(zhì)和有利條件：

第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神。政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂，敬業(yè)精神是其在事業(yè)上的具體體現(xiàn)。多年業(yè)我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計(jì)得失，樹(shù)立了正確的世界觀、價(jià)值觀。實(shí)踐著做人、做事、做優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的追求。

第二、具有豐富的教學(xué)治理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較全面的業(yè)務(wù)能力。隨著教育改革步伐的加快，我所承擔(dān)的工作，無(wú)論是科室的建章立制、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教師業(yè)務(wù)提高，還是課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用，專(zhuān)科教學(xué)，特長(zhǎng)生的評(píng)選等，都進(jìn)行了深入的調(diào)查、研究、改革和創(chuàng)新。總結(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我自己也不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，講過(guò)省級(jí)公開(kāi)劉并獲獎(jiǎng)，發(fā)表過(guò)論文并在省市獲獎(jiǎng)。今年我給自己施加壓力，突破自我，參加了10月份的全國(guó)教育碩士聯(lián)考。

第三，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力組織協(xié)調(diào)能力是一名干部的重要素質(zhì)。我一直注重協(xié)調(diào)，橫向；各科室?？v向；領(lǐng)導(dǎo)與群眾，使各項(xiàng)工作都能夠較順利地開(kāi)展。尤其99年協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)承辦培訓(xùn)中心在我校召開(kāi)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作，上半年協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)籌劃全市中學(xué)校長(zhǎng)會(huì)工作，這種組織協(xié)調(diào)能力為取得賀滿(mǎn)工作效果提供了強(qiáng)有力的支撐。

假如我熊貓順教務(wù)處任職，我有如下打算：確立崗位目標(biāo)：將教務(wù)處建設(shè)成制度健全，治理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。1、治理到位：以計(jì)劃治理為基礎(chǔ)，以過(guò)程治理為重點(diǎn)，以目標(biāo)治理為導(dǎo)向，以質(zhì)量治理為核心，加強(qiáng)檢查，驗(yàn)收，把工作做實(shí)，做細(xì)。做精。2、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)到們。（1）剛剛分系、新人上任，教務(wù)處應(yīng)積極主動(dòng)地指導(dǎo)協(xié)調(diào)教學(xué)各部門(mén)工作、支持教學(xué)各部門(mén)規(guī)范、成熟起來(lái)。（2）研究學(xué)校教學(xué)常規(guī)，與高校教學(xué)接軌。3、創(chuàng)新機(jī)制到位。以創(chuàng)新機(jī)制的選擇，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，如：（1）選用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行對(duì)比教學(xué)和校際交流。（2）學(xué)生自選授課教師。（3）設(shè)立特長(zhǎng)生單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。（4）依托研修院建立在校生市內(nèi)常規(guī)見(jiàn)、實(shí)習(xí)基地等。

2010年3月，受學(xué)校行政委托，教務(wù)主任一職，11月通過(guò)競(jìng)聘上崗的形式當(dāng)選了為教務(wù)處主任，全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，一年多，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們教務(wù)處三位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在教研組長(zhǎng)、任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開(kāi)，基本上實(shí)現(xiàn)了競(jìng)聘上崗時(shí)我做出的承諾。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機(jī)構(gòu)，是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家，通過(guò)一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷，本人在具體工作上匯報(bào)如下：

一、本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師崗位，擁護(hù)和堅(jiān)持黨的教育方針，能用正確的政治觀點(diǎn)影響和教育學(xué)生，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻，立誓終身獻(xiàn)身于教育事業(yè)。本人熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)和前途，學(xué)校的發(fā)展壯大令我振奮向上，我愿做一塊無(wú)名的鋪路石，使強(qiáng)校之路更寬闊平坦，一年來(lái)我放棄休息不計(jì)個(gè)人得失，幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過(guò)，只要在假日中有教學(xué)活動(dòng)，我定會(huì)趕到學(xué)校，將學(xué)校工作放在首位，也從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己。本人平時(shí)注重言行的文明，時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象，注意對(duì)學(xué)生的正面影響，能傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)和各種反映，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問(wèn)題時(shí)，盡量聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，征詢(xún)他們的不同意見(jiàn)，不將個(gè)人意見(jiàn)強(qiáng)行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團(tuán)結(jié)。作為一名干部，本人也注意以身作則，樹(shù)立榜樣，嚴(yán)格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。

二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)

首先作為教務(wù)主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到"上情下達(dá)"，"下情上曉"，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。

其次，積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好：

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校的生存和發(fā)展所創(chuàng)設(shè)的這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使我也能夠有幸在這里競(jìng)聘教務(wù)處的崗位。

今年我35歲，中共黨員，教育管理本科畢業(yè)，89年在安廣師范參加工作。92——94年任校團(tuán)委副書(shū)記，94年至今一直任教務(wù)科副科長(zhǎng)。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，今年教師節(jié)被松原市人政府授予優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

10多年實(shí)際工作的磨煉，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和才干，使我走向成熟，使我具備了所競(jìng)聘崗位的素質(zhì)和有利條件：

第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神。

一年的工作即將結(jié)束了，在過(guò)去不斷地工作與積累當(dāng)中，學(xué)院教務(wù)處工作取得了令人矚目的成績(jī)。我作為學(xué)校教務(wù)處主任，也通過(guò)自己的不懈努力，成功地實(shí)現(xiàn)了自己工作能力的提升。

回顧過(guò)去一年的工作，我感慨萬(wàn)千，雖然在工作中曾出現(xiàn)了許多問(wèn)題，然而今年確實(shí)有一個(gè)很大的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、廉潔工作：

始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守廉政法規(guī)與學(xué)院教師規(guī)則制度，努力改進(jìn)自己思想觀念。平淡、冷靜地看待社會(huì)中的權(quán)力，金錢(qián)，關(guān)系等問(wèn)題。將工作崗位看作是為社會(huì)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，我從事學(xué)校教務(wù)處主任不是為了謀取個(gè)人利益。工作當(dāng)中，我始終保持清醒的頭腦，確保自身廉潔自律，不濫用權(quán)力，不徇私舞弊。教務(wù)處工作當(dāng)中，我同時(shí)要求一切教務(wù)公開(kāi)，公平，公正，接受老師與學(xué)生們的監(jiān)督。

二、德育工作：

認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和思想，吸收先進(jìn)的教育理念和教育模式，努力貫徹落實(shí)院院黨委和各界領(lǐng)導(dǎo)對(duì)對(duì)學(xué)院的教學(xué)指導(dǎo)。面對(duì)困難和矛盾，做到不回避、不退縮，對(duì)于工作任勞任怨，工作當(dāng)中堅(jiān)持以身作則，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，胸懷寬廣，真誠(chéng)待人，公平公正。