教務(wù)處常規(guī)管理范文

時(shí)間:2024-05-06 17:47:50

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教務(wù)處常規(guī)管理

篇1

備課是上好一節(jié)課的重要保障,對(duì)于實(shí)驗(yàn)課而言備課是精心準(zhǔn)備課的過程,包括對(duì)教學(xué)內(nèi)容細(xì)致的分析,對(duì)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行分析,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行分組,選好實(shí)驗(yàn)小組長(zhǎng),并要求組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行明確的分工.具體有如下幾個(gè)方面:

1.實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,備課不僅僅是備課堂上的知識(shí)內(nèi)容和問題設(shè)置,還要設(shè)置一些活動(dòng)任務(wù)讓學(xué)生在課前就能自主預(yù)習(xí).例如,“練習(xí)使用顯微鏡”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課,筆者在學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室之前,就布置給學(xué)生預(yù)習(xí)任務(wù),要求學(xué)生自主閱讀書本內(nèi)容,課前自主完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容,通過該環(huán)節(jié)的設(shè)置,有如下幾點(diǎn)好處:(1)學(xué)生對(duì)顯微鏡有了初步地了解,課堂實(shí)驗(yàn)時(shí)步驟變得連貫了,擺脫了邊看書邊實(shí)踐的陋習(xí);(2)能夠發(fā)現(xiàn)自己在閱讀文本時(shí)的疑惑,便于在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行有目的的嘗試,最終釋疑.

2.實(shí)驗(yàn)前對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行必要的培訓(xùn)

由于初中生物課少,實(shí)驗(yàn)課也不多,所以有時(shí)候?qū)W生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,就比較的興奮,看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)面上的儀器沒等教師布置任務(wù)就忍不住會(huì)亂摸、亂動(dòng),造成課堂秩序的紊亂,也容易破壞器材,為此,我們?cè)诰幣艑W(xué)習(xí)小組的時(shí)候,要有意識(shí)地任命有責(zé)任心,穩(wěn)重的學(xué)生做小組長(zhǎng),并明確小組長(zhǎng)的職責(zé),要管理好小組內(nèi)部學(xué)生的操作與實(shí)踐,要就探究任務(wù)在組內(nèi)進(jìn)行科學(xué)合理的分工,確保實(shí)驗(yàn)探究有序開展,在探究知識(shí)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神.

3.實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備

實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)器材和藥品是完成實(shí)驗(yàn)探究必不可少的,我們?cè)谡n前必須要結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體要求,將實(shí)驗(yàn)儀器、藥品等物質(zhì)準(zhǔn)備落到實(shí)處,同時(shí)為了促進(jìn)學(xué)生的思考,還要適當(dāng)準(zhǔn)備一些具有啟發(fā)性的問題,串接學(xué)生的思維,讓學(xué)生能夠主動(dòng)構(gòu)建知識(shí),減少在教學(xué)內(nèi)容之外的時(shí)間損耗.

二、優(yōu)化探究過程管理

有效的實(shí)驗(yàn)教學(xué)必然是有序的,我們教師在生物實(shí)驗(yàn)課上要有時(shí)間管理和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的意識(shí).課堂時(shí)間有限,所以我們生物老師要有效益觀,即要科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程,強(qiáng)化管理來提高在單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)效率.課前要認(rèn)真設(shè)計(jì)好整個(gè)教學(xué)流程,思考學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的問題,保證課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都能做到流暢、緊湊,朝著預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn).學(xué)生的思維是需要特定的環(huán)境進(jìn)行激發(fā)的,我們不能夠灌輸實(shí)驗(yàn)的原理、步驟和注意點(diǎn),同時(shí)沒有任何信息提示就放手讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)、摸索,耗時(shí)太大也是不符合課堂教學(xué)實(shí)際的,那么,怎么辦呢?筆者認(rèn)為為了提高教學(xué)的效率又能有效激發(fā)學(xué)生的探究興趣,我們可以圍繞實(shí)驗(yàn)的主旨,給學(xué)生適度提供一些有價(jià)值的信息,通過這些信息幫助學(xué)生理順探究的方向,確保實(shí)踐勞動(dòng)的有效性.在學(xué)生探究的過程中,我們教師要積極地巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理容易導(dǎo)致學(xué)生分心的因素,提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的專注率.

三、抓“四表”管理

從初中生的學(xué)齡特點(diǎn)來看,當(dāng)前的初中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,活潑好動(dòng),同時(shí)接受的信息量就比較大,有著較強(qiáng)的好奇心,到了實(shí)驗(yàn)室,如果沒有很好的管理,容易導(dǎo)致秩序的混亂,或?qū)е聦?shí)驗(yàn)器材的損壞,或?qū)е滤幤返睦速M(fèi),或?qū)е聦?shí)驗(yàn)探究沒有達(dá)到預(yù)期的效果等等,對(duì)于這一系列的問題,筆者設(shè)置了4張表格,“座次表”、“教學(xué)情況記載表”、“教學(xué)情況反饋表”、“學(xué)生實(shí)驗(yàn)收獲表”,借此強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理,提高課堂的實(shí)際效率,減少耗損,提升學(xué)生的參與度和情感體驗(yàn).

1.學(xué)生實(shí)驗(yàn)座次表

實(shí)驗(yàn)探究以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行,而學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建應(yīng)該是組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì),筆者按照“優(yōu)、差生搭配,個(gè)性心理相融”的原則組建學(xué)習(xí)小組,并給所教班級(jí)的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)編排固定的座次,學(xué)生的座位相對(duì)固定,有利于小組內(nèi)部學(xué)生形成良性的合作關(guān)系,學(xué)生與學(xué)生在相互配合的過程中,提升合作意識(shí)和合作能力,在合作過程中每個(gè)學(xué)生都動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)踐,獲得知識(shí)、能力和情感的大豐收.

2.教學(xué)情況記載表

內(nèi)容除應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)時(shí)間、年級(jí)、分組編號(hào)及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容這些傳統(tǒng)的項(xiàng)目外,筆者還添設(shè)了學(xué)習(xí)委員和任課教師簽名,讓學(xué)生意識(shí)到實(shí)驗(yàn)使用的儀器的重要性,繼而在實(shí)驗(yàn)室就會(huì)注意,盡可能地減少損壞情況;除此之外,通過填寫該表,學(xué)生更進(jìn)一步明確了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、所用的儀器及名稱,有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)秩序和愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器的習(xí)慣,提高實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。

3.學(xué)生實(shí)驗(yàn)收獲表

對(duì)于一些探究性實(shí)驗(yàn),學(xué)生實(shí)驗(yàn)后作好記載,可以鼓勵(lì)他們?nèi)ジ倪M(jìn)實(shí)驗(yàn),以便發(fā)現(xiàn)和輔導(dǎo)冒尖的學(xué)生,點(diǎn)燃學(xué)生科學(xué)“研究”之火,實(shí)驗(yàn)收獲可以采用“學(xué)生實(shí)驗(yàn)收獲表”進(jìn)行記錄.

4.教學(xué)情況反饋表

篇2

哪些發(fā)電企業(yè)和電力用戶

可參與試點(diǎn)

《辦法》暫定湖北境內(nèi)符合國(guó)家基本建設(shè)審批程序并取得發(fā)電業(yè)務(wù)許可證的,單機(jī)容量30萬千瓦及以上的,且機(jī)組供電煤耗不高于全國(guó)同類型機(jī)組平均水平的火力發(fā)電企業(yè),和單機(jī)容量10萬千瓦及以上的水電企業(yè)可參與直接交易(國(guó)家統(tǒng)一分配電量的跨省跨區(qū)供電項(xiàng)目暫不參加試點(diǎn))。

初期電力用戶為用電電壓等級(jí)在110千伏及以上,年用電量不小于1億千瓦時(shí),且符合《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄》等國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)保要求,能耗指標(biāo)先進(jìn)的工業(yè)用戶。條件成熟時(shí),經(jīng)國(guó)家認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)和省重點(diǎn)扶持的戰(zhàn)略性新興企業(yè),用電電壓等級(jí)可放寬至35千伏。

電價(jià)怎么確定

用戶支付的終端電價(jià),由直接交易價(jià)格、電網(wǎng)輸配電價(jià)和政府性基金及附加三部分組成。直接交易價(jià)由電力用戶與發(fā)電企業(yè)自主協(xié)商確定。政府性基金及附加和其他電力用戶一樣按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)交納。電網(wǎng)輸配電價(jià),按國(guó)家發(fā)改委核定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。經(jīng)省物價(jià)局請(qǐng)示國(guó)家發(fā)改委,湖北省電力用戶與發(fā)電企業(yè)直接交易試點(diǎn)執(zhí)行兩部制電價(jià),電量電價(jià)(不含線損)為每千瓦時(shí)0.104元,其中110千伏用戶為每千瓦時(shí)0.084元,220千伏用戶為每千瓦時(shí)0.065元?;倦妰r(jià)執(zhí)行湖北省電網(wǎng)現(xiàn)行銷售電價(jià)表中的大工業(yè)用電的基本電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。損耗率由湖北省物價(jià)局參照近三年電網(wǎng)實(shí)際損耗率確定,將于近期出臺(tái)。

雙邊交易為主、

撮合競(jìng)價(jià)交易為輔

每年的12月在次年度一般電量計(jì)劃下達(dá)前,省聯(lián)合工作小組組織發(fā)電企業(yè)和用戶集中時(shí)間、集中地點(diǎn)首先進(jìn)行雙邊交易,若雙邊交易未超過年度控制總量的電量且發(fā)電、用電企業(yè)仍有需求,可實(shí)行撮合競(jìng)價(jià)交易。撮合競(jìng)價(jià)交易實(shí)行價(jià)格優(yōu)先的原則,即發(fā)電企業(yè)以上網(wǎng)電價(jià)低者優(yōu)先,用電企業(yè)以終端到戶價(jià)高者優(yōu)先;當(dāng)價(jià)格相同時(shí),按節(jié)能減排優(yōu)先原則對(duì)發(fā)、用雙方予以排序。未能達(dá)成直接交易的用電企業(yè)的用電量執(zhí)行目錄電價(jià);未超出直接交易電量控制總額的發(fā)電量納入次年度全省一般電量平衡,執(zhí)行國(guó)家批復(fù)的上網(wǎng)電價(jià)。

電量、電費(fèi)“月結(jié)月清”原則

篇3

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年教務(wù)處將在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,在分管教學(xué)副校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路及目標(biāo):

根據(jù)雙柏縣教育局有關(guān)文件的具體精神,為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果,高效、健康地推進(jìn)新課程改革,全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展,本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開。

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

2.深化課堂教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。

3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。

4.強(qiáng)化月考核,完善管理體系。

5.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

6.強(qiáng)化教研組管理,提高教研質(zhì)量。

7.服務(wù)于教學(xué),為年級(jí)組管理保駕護(hù)航。

三、教育教學(xué)常規(guī)工作:

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1.根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃,多媒體教室的裝備逐步增加,要組織或督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù),特別多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),進(jìn)一步開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究,形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍,提高老師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和教科處一起舉行一次課件制作比賽。

2.繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果;有計(jì)劃地組織新的教學(xué)理念、教學(xué)方法的學(xué)習(xí),使廣大教師樹立正確的課程觀,增強(qiáng)實(shí)施教學(xué)改革的自覺性。

3.以課堂教學(xué)為核心提高教學(xué)質(zhì)量,以規(guī)范管理為準(zhǔn)則規(guī)范教學(xué)行為,以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)深化教學(xué)改革。開展以課堂教學(xué)為載體,以問題研究為途徑,以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?,提升教師教學(xué)水平,保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此,教務(wù)處將采取如下措施推進(jìn)教學(xué)改革:(1)在教研組多開示范課、研究課,教研組長(zhǎng)組織老師認(rèn)真評(píng)課,使老師在討論中反思、在反思中提高;(2)建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深入班級(jí),聽推門課,多深入年級(jí),幫助老師解決教學(xué)中所遇到的實(shí)際困難。

(二)嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

1.嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作,教務(wù)處配合年級(jí)組做好教師課堂考勤工作,并及時(shí)反饋。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處和年級(jí)組,并自己協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2.各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門的意見制訂好工作計(jì)劃,各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教科處規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查,以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,教務(wù)處也將協(xié)同年級(jí)組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

3.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。

(1)嚴(yán)禁無教案上課,要嚴(yán)抓集體備課和二次備課,統(tǒng)一備課要求,青年教師要求詳案,并要寫好教后感,所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。教務(wù)處協(xié)同教科處每月抽查一次教案,及時(shí)反饋。

(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),重組織教學(xué),不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng)、勤反復(fù)和高效率;課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià);課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用;課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到:學(xué)生能看懂的,鼓勵(lì)學(xué)生自己去看;學(xué)生能自己探究解決的,讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生能自己能總結(jié)出來的,讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);教師要具體做到:基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對(duì)比練、拔高問題 綜合練。確保90%的學(xué)生能掌握90%的課堂內(nèi)容,教務(wù)處協(xié)同年級(jí)組通過月考等對(duì)教師的上課效益進(jìn)行考核。

(3)對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必就糾);切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高40分鐘的效益。

教務(wù)處每月抽查一次作業(yè),并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),且將檢查結(jié)果納入月考核。

(4)加強(qiáng)考試管理工作,嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好月考及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命題關(guān),命題老師要把握好試卷的四度:“信度”、“標(biāo)度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例,使a、b、c三類學(xué)生都有成就感,為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。每次考試后教務(wù)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析,及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。

4.繼續(xù)實(shí)施相互聽課制度,每位老師每月至少聽4節(jié)課,聽課要有記錄,做到及時(shí)、公正、客觀,并有評(píng)價(jià)。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助教科處繼續(xù)對(duì)此進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果納入月考核。

5.行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計(jì)劃、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽課,并及時(shí)與授課教師溝通,隨堂檢查教案,努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

6.教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì),及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

7.培優(yōu)補(bǔ)差,真抓實(shí)干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀,為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感,必須重視分層教學(xué),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合,靈活輔導(dǎo),讓尖子生吃得飽,吃得好。并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,教務(wù)處組通過定期召開的學(xué)生座談會(huì),了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,情感投入,及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo),對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

為使以上要求和策略能夠得到很好地實(shí)施,教務(wù)處要進(jìn)一步強(qiáng)化以統(tǒng)測(cè)成績(jī)、學(xué)生滿意度、聽課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。每月抽查一次教案和作業(yè),每次考試進(jìn)行一次成績(jī)分析,每學(xué)期進(jìn)行一次調(diào)查問卷。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的作用。

1、教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。要加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo),切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2.充分發(fā)揮集體備課的作用,強(qiáng)化集體備課制度。每次活動(dòng)要有主題,有中心發(fā)言人,并能制訂出解決問題的初步方案,活動(dòng)要有記錄,同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度,學(xué)目的、要求,學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn),統(tǒng)一基本例題、習(xí)題)。

3.要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進(jìn)行專題討論,鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、觀摩課,研究課,提倡開課教師合理運(yùn)用多媒體手段,努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。

4.加強(qiáng)聽課評(píng)議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。要求及時(shí)填寫好聽課評(píng)議表,教研組及時(shí)上交,教務(wù)處及時(shí)檢查和反饋。

為了達(dá)到以上要求,教務(wù)處和教科處要加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)的檢查和考核力度,每次活動(dòng)的出勤和質(zhì)量有專人檢查,及時(shí)記錄和反饋,并納入對(duì)教研組長(zhǎng)的月考核。

(四)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.積極培養(yǎng)青年教師。對(duì)他們思想上要求嚴(yán)格,工作上要信任、關(guān)心和幫助;積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長(zhǎng)的環(huán)境,積極支持青年教師在職進(jìn)修,支持青年教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)、各類比賽。

2.積極組織新老教師的拜師結(jié)對(duì)。教務(wù)處要跟蹤檢查雙方對(duì)協(xié)議的執(zhí)行情況,并將檢查情況、青年老師的教學(xué)成績(jī)和指導(dǎo)老師的月考核掛鉤。

3.加強(qiáng)對(duì)青年教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平的考核,認(rèn)真實(shí)行“三查”(查教案、查聽課筆記、查作業(yè)批改)、“二課”(匯報(bào)課、考核課)。

4.各教科處一起繼續(xù)開展青年老師賽課活動(dòng)。

(五)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是新課程的核心理念,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是要強(qiáng)化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),優(yōu)化班級(jí)管理模式,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。①引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生課后鞏固預(yù)習(xí);②上課認(rèn)真做好筆記;③早晨進(jìn)教室前先上交作業(yè);④注重形成學(xué)習(xí)策略,主動(dòng)學(xué)習(xí),勤于思考,敢于質(zhì)疑。提倡教師設(shè)計(jì)出質(zhì)量較高的問題,鼓勵(lì)學(xué)生提出問題,培養(yǎng)學(xué)生的“發(fā)問、發(fā)現(xiàn)”意識(shí)。同時(shí)要正確對(duì)待學(xué)生,全方位的衡量學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生,給學(xué)生以人格尊嚴(yán);教師要關(guān)懷和幫助出錯(cuò)的學(xué)生,師生共同關(guān)注珍惜有價(jià)值的錯(cuò)誤;從而引導(dǎo)學(xué)生重視錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤。

(六)超前思考,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步做好20__年招生宣傳工作。

(七)加強(qiáng)學(xué)籍管理。休、借、轉(zhuǎn)必須經(jīng)校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)同意后,通過教務(wù)處辦理、登記。

(八)進(jìn)一步做好歷屆畢業(yè)生的去向登記工作。

具體工作安排:

教務(wù)處工作行事歷:

月份

工作內(nèi)容

7月

1、 做好高一新生錄取工作(錄取通知書的發(fā)放,招生宣傳)。

2、 高考錄取補(bǔ)報(bào)志愿相關(guān)通知工作。

3、 新學(xué)期學(xué)生課本及用書托運(yùn)整理及分發(fā)準(zhǔn)備工作。

4、 新學(xué)期各年級(jí)教師任課安排計(jì)劃。

8月

1.高一新生報(bào)到注冊(cè)及分班,計(jì)劃培優(yōu)班2個(gè)班。100人,普通班10個(gè),350-400人。

2、做好高一招生后續(xù)工作。

3、高一年級(jí)學(xué)生信息處理,為補(bǔ)錄和辦理學(xué)籍做準(zhǔn)備。

4、準(zhǔn)備新學(xué)期教案本,教研組、備課組活動(dòng)記錄冊(cè),教研組、備課組計(jì)劃表。

5、安排教師的教學(xué)任務(wù),組織排課,發(fā)放課程表。

6、制定新學(xué)年工作計(jì)劃。

7、為總務(wù)處購(gòu)買教具提供清單。

8、安排教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

9、召開教研組長(zhǎng)、備課 組長(zhǎng)會(huì)議,明確要求和責(zé)任,安排月考命題教師。

10.編排新學(xué)期課表。

9月

1、根據(jù)具體情況在開學(xué)兩周內(nèi)完成課表調(diào)整。協(xié)助有關(guān)年級(jí)組完成補(bǔ)課、培優(yōu)、晚自習(xí)安排。

2、召開教師專題會(huì)議,明確本學(xué)年的工作要求和考核辦法。

3、各教研組制訂活動(dòng)計(jì)劃;各備課組制訂教學(xué)計(jì)劃、集體備課計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃。

4、有計(jì)劃的對(duì)新分配來的教師進(jìn)行隨堂聽課、評(píng)課,并將聽課情況反饋給本人和教研組。

5、建立新生檔案,新生學(xué)籍造冊(cè)上報(bào)。

6、填發(fā)學(xué)生證,轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、停學(xué)及在校學(xué)生統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

7、組織9月月考。

10月

1、加強(qiáng)體育、美術(shù)、音樂課的紀(jì)律檢查。進(jìn)行教案抽查,杜絕遲到、早退的現(xiàn)象。

2、有計(jì)劃的對(duì)剛調(diào)入的教師、第一次上高三年級(jí)課的教師進(jìn)行聽課、評(píng)課,并將聽課情況反饋給本人和教研組。

3、組織10月月考。

4、辦會(huì)考證及會(huì)考報(bào)名準(zhǔn)備工作。

11月

1.期中教學(xué)常規(guī)檢查(備課、教案 教學(xué)計(jì)劃)

2.期中考試命題、考務(wù)及成績(jī)分析

3.高中教學(xué)工作會(huì)議

4.課堂效益年階段性總結(jié)及成果展示。

6、組織高二、高三第一次、第二次計(jì)算機(jī)會(huì)考模擬考試。

7、組織十一月考,各年級(jí)組召開10月教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

12月

1.高三調(diào)研考試模擬

2、檢查教學(xué)進(jìn)度,要求各科學(xué)年級(jí)備課組“三統(tǒng)一”(進(jìn)度、資料、測(cè)驗(yàn))。

3、計(jì)算機(jī)會(huì)考考前動(dòng)員。組織高二計(jì)算機(jī)會(huì)考。

4、組織十二月月考,對(duì)11月教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

20__年1月

1、教學(xué)常規(guī)期末檢查

2、迎接市高一高二年級(jí)期末調(diào)研考試、高三模擬考試

3、期末考試考務(wù)組織與成績(jī)分析1、組織學(xué)生參加會(huì)考。

4、發(fā)放高三提檔照顧表,社會(huì)實(shí)踐表,清理高三檔案。

5、高考移民情況調(diào)查。

6、調(diào)查了解各年級(jí)“培優(yōu)”實(shí)施情況,完善教學(xué)管理。

7、加強(qiáng)晚自習(xí)的紀(jì)律,表?yè)P(yáng)一批責(zé)任心強(qiáng)、認(rèn)真輔導(dǎo)的教師。

8、組織期末考試并做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)、成績(jī)通知單的發(fā)放工作。

9、學(xué)生調(diào)查問卷。

10、期末考試質(zhì)量分析。

11、教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)會(huì)

3月

1、理順各種學(xué)籍檔案

2、將上學(xué)期期末考的成績(jī)填入學(xué)生檔案。

3、組織高三藝術(shù)院校、體育院校報(bào)名及考試工作,組織會(huì)考加考報(bào)名及考試。

4、收回高三提檔照顧表,社會(huì)實(shí)踐表,進(jìn)行審核。

5、作好高考報(bào)名的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

6、組織高三第一次省統(tǒng)測(cè)及評(píng)卷,質(zhì)量分析。

4月

1、組織學(xué)生進(jìn)行普通高校招生報(bào)名,高三學(xué)生體檢工作。

2、組織高三第二次省統(tǒng)測(cè)報(bào)名及評(píng)卷,質(zhì)量分析。

3、組織高二、高三第一次、第二次計(jì)算機(jī)會(huì)考模擬考試。

5月

1、高一、高二會(huì)考報(bào)名,造冊(cè),涂卡校對(duì)等工作。

2、組織高二、高三計(jì)算機(jī)會(huì)考,高二實(shí)驗(yàn)考查。

3、進(jìn)行軍事院校招生宣傳、組織工作。

6月

1、安排畢業(yè)班考前講座及考前動(dòng)員工作。

2、組織高三學(xué)生參加高考。

3、指導(dǎo)高三學(xué)生填報(bào)志愿。

4、組織高一、高二學(xué)生參加會(huì)考。

5、發(fā)放20__屆高中畢業(yè)證。

7月

1、組織全校教師到全縣各中學(xué)參加中考監(jiān)考。

2、做好高三畢業(yè)生補(bǔ)報(bào)志愿工作。

3、做好高一新生的錄取工作,發(fā)放高一新生錄取通知書。

8月:

4、做好高考錄取情況統(tǒng)計(jì)工作。

5、寫出20__屆高三高考質(zhì)量分析報(bào)告。

篇4

以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),整體推進(jìn)課程改革為中心,課堂教學(xué)改革為抓手,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作,強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)保持教育教學(xué)質(zhì)量在全縣的領(lǐng)先地位,各科期末考試成績(jī)名列全縣前五名。

2、教研工作要有新突破,每年有新的教研成果,論文至少保持二等獎(jiǎng)三篇以上,賽課、說課力爭(zhēng)有全縣二等獎(jiǎng)以上人選,讓教研引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

3、校本培訓(xùn)顯成效,打造出一支思想過硬、業(yè)務(wù)求精的教師隊(duì)伍,確保我校的持續(xù)發(fā)展。

三、工作要求與措施

(一)、繼續(xù)提高教師素質(zhì),建立高水平教師隊(duì)伍,教師素質(zhì)決定著學(xué)校教育教學(xué)的水平和質(zhì)量,抓好教師隊(duì)伍的建設(shè),便抓住了學(xué)校全面建設(shè)和發(fā)展的中心環(huán)節(jié)。建設(shè)一支不但具有素質(zhì)教育的先進(jìn)思想,而且能把這種思想轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為的教師隊(duì)伍,是深入實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

1、針對(duì)當(dāng)前新課改的狀況,推進(jìn)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課改理論,轉(zhuǎn)變觀念,在實(shí)踐中,根據(jù)實(shí)際自覺地把新課改思想落實(shí)于教學(xué)行動(dòng)之中。

2、加大力度實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)”工程,認(rèn)真做好各年級(jí)各學(xué)科教師的培養(yǎng)、扶持工作,積極鼓勵(lì)和支持教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修,鼓勵(lì)參加教學(xué)新秀和教學(xué)能手及各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

3、抓好師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決杜絕歧視差生,向?qū)W生推薦學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象。做到依法執(zhí)教,廉潔從教,文明施教。要求全體教師嚴(yán)守學(xué)校各項(xiàng)制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,敬業(yè)樂業(yè),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、利用多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué),教科研方面的培訓(xùn),要求教師撰寫讀書筆記、經(jīng)驗(yàn)論文、評(píng)課報(bào)告、試卷分析,增強(qiáng)教師教研科研水平,鼓勵(lì)教師積極參與教研科研活動(dòng),向他人學(xué)習(xí),積極主動(dòng)提升自身素質(zhì)。

(二)、教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)工作的主要任務(wù),同時(shí)又是學(xué)科管理工作的核心內(nèi)容。學(xué)校的教育工作主要是通過實(shí)施教學(xué)手段完成的。教務(wù)處本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)全過程的管理,加大常規(guī)管理的力度。

1、堅(jiān)持每月一次的年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì),檢查各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度,集體備課情況及教學(xué)情況,聽取各方面的意見建議。

2、認(rèn)真做好每周一次的常規(guī)督察日和教研活動(dòng)日工作,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要精心準(zhǔn)備,教師要作好記錄,月底把當(dāng)月記錄交教務(wù)處存檔。

3、本學(xué)期將加強(qiáng)教案抽查和作業(yè)檢查力度,要求教師備課要有新思想、新觀念、新手段,要有自己的特色,反對(duì)照抄教案,作業(yè)批改要及時(shí)認(rèn)真。

4、繼續(xù)實(shí)行聽課、說課、評(píng)課制度,一般教師本學(xué)期聽課20節(jié)以上,年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)聽課25節(jié)以上,行政班子30節(jié)以上,教務(wù)處不定時(shí)檢查聽課記錄。

5、認(rèn)真組織好教學(xué)工作,保證學(xué)校計(jì)劃的順利完成,加強(qiáng)對(duì)教師課堂的行為規(guī)范的檢查,絕不允許教師在課堂上把學(xué)生趕出教室或無故讓學(xué)生停課等。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科質(zhì)量的監(jiān)控,定期檢查各學(xué)科的教學(xué)情況,月考、中期考后進(jìn)行質(zhì)量分析,召開分析會(huì)。

7、每個(gè)教師都要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,把素質(zhì)教育貫穿在課堂教學(xué)中,要向課堂要質(zhì)量,不要采取多占時(shí)間要質(zhì)量的做法。

8、各年級(jí)在抓好尖子生培養(yǎng)的同時(shí),還要著重抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,各備課組、教研組在開展教研活動(dòng)時(shí),要結(jié)合本學(xué)期的特點(diǎn)及實(shí)際,制定有效的“補(bǔ)差”計(jì)劃,要真正體現(xiàn)每個(gè)學(xué)困生都能有所進(jìn)步,爭(zhēng)取本學(xué)期期終考試及格率、全面提高。

9、組織教師制作多媒體課件或教具,本學(xué)期每位教師至少要做一個(gè)課件或教具。

10、“減負(fù)工作”仍是每位教師教學(xué)中需要解決的問題,各科作業(yè)要適當(dāng)控制,不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。另外,未經(jīng)學(xué)校同意,任何人不得以備課組、教研組名義幫學(xué)生訂復(fù)習(xí)資料,一但發(fā)現(xiàn),嚴(yán)加處理當(dāng)事人。

11、繼續(xù)抓好綜合實(shí)踐、文體藝術(shù)、衛(wèi)生教育,本學(xué)期有針對(duì)性地開設(shè)好興趣活動(dòng)小組。積極參加各類比賽,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

12、做好學(xué)校教學(xué)設(shè)備的管理工作,包括多媒體教室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室的管理,管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)管理知識(shí),不斷提高管理水平,充分利用這些設(shè)備為教學(xué)服務(wù)。

13、積極推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)改革。

(三)、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教育、教學(xué)實(shí)效。

1、教研組長(zhǎng)要在開學(xué)第一周制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,經(jīng)教務(wù)處審查后并認(rèn)真執(zhí)行。

2、各教研組要認(rèn)真組織本組教師開展教研活動(dòng),教研活動(dòng)要根據(jù)安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,由各組組長(zhǎng)組織本組教師學(xué)習(xí)。主要組織教師學(xué)習(xí)新教育理論,教法探討等,并對(duì)每次活動(dòng)做好記錄,并及時(shí)總結(jié)。

3、各組組長(zhǎng)要協(xié)助教務(wù)處做好本學(xué)期授課計(jì)劃和教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況的檢查工作,并按時(shí)把本組教師的各種該交的資料送交教務(wù)處檢查存檔。

4、各組要加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)結(jié),努力營(yíng)造相互尊重,相互欣賞,相互學(xué)習(xí),共同提高的良好氛圍。

篇5

教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的職能部門,是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的參謀部和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。教務(wù)工作的好壞,效率的高低,對(duì)全校的教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響。教學(xué)是學(xué)校的工作中心,教育教學(xué)是學(xué)校永恒的主旋律。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的靈魂。沒有好的教學(xué)質(zhì)量,就談不上座好了工作。那么學(xué)校對(duì)教學(xué)工作抓得越緊,教務(wù)處的事就越多。為教學(xué)服務(wù)有時(shí)就像打雜的,教學(xué)工作要抓,社會(huì)工作也要完成,。累不累自己也不多言語(yǔ)。工作順利,心情還好,但有時(shí)會(huì)出力不討好。尤其是在給教師分課、給班級(jí)分新生、考評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作時(shí),教師的怨言常會(huì)沖著教務(wù)處。這時(shí)教務(wù)處就會(huì)成了矛盾的焦點(diǎn),和教師的關(guān)系理不順,工作難度就大了。

因此,作為教務(wù)工作者,首先要提高自己的修養(yǎng)。這就包括思想政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)修養(yǎng)和人際修養(yǎng)。思想上要處處為教師著想,以身作則,本著實(shí)事求實(shí)的工作態(tài)度,就能得到教師的支持。文化修養(yǎng)方面要謙虛謹(jǐn)慎、善思好學(xué),知識(shí)面要廣,善于學(xué)習(xí)新知識(shí),業(yè)務(wù)方面要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,比一般的教師要站得高些、看得遠(yuǎn)些。在人際關(guān)系方面要熱情誠(chéng)懇地對(duì)待每一位教師,辦事要公平、品行要端正、作風(fēng)要樸實(shí)、心胸要開闊,善于自我批評(píng),不做無原則的和事佬。

其次,工作要有方法。

1.工作要有計(jì)劃,掌握超前性。教務(wù)工作常有很強(qiáng)的時(shí)間限制,作為一個(gè)教務(wù)主任,就該知道什么時(shí)候干什么,什么時(shí)候的重點(diǎn)工作是什么。例如,開學(xué)之前工作的重點(diǎn)為教師任課工作、班級(jí)排課工作。開學(xué)報(bào)到時(shí)。)要安排好新生的錄取工作、分班工作,辦理新生的轉(zhuǎn)出、休學(xué)手續(xù)。報(bào)到后的三天逐步統(tǒng)計(jì)未報(bào)到的學(xué)生人數(shù)、原因,及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)。開學(xué)的一周后,生源基本穩(wěn)定,就要著手準(zhǔn)備年報(bào)工作,這需要大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

2.重視積累資料,逐步規(guī)范管理。積累資料是十分重要的工作,重視積累資料對(duì)有計(jì)劃的開展工作,改進(jìn)工作方法,有很大的促進(jìn)作用。各種資料包括;(1)年報(bào)表中統(tǒng)計(jì)學(xué)年初的學(xué)生人數(shù),男女分年級(jí)、分學(xué)段統(tǒng)計(jì);教職工、專任教師分年齡、性別、任教科目、學(xué)歷、職稱統(tǒng)計(jì);本年度與上年度的銜接關(guān)系要明確;校內(nèi)外學(xué)齡人口數(shù)要清楚,有戶無戶要分清,借讀人數(shù)要明了。(2)學(xué)生花名冊(cè)、流動(dòng)生登記表、輟學(xué)名單等。(3)招收新生建立學(xué)籍檔案,入學(xué)材料要準(zhǔn)確,學(xué)習(xí)成績(jī)、試卷分檔保存。(4)畢業(yè)生有關(guān)資料及去向登記(5)學(xué)生健康卡的填寫保存。

3嚴(yán)格制度、注意服務(wù)態(tài)度

教務(wù)工作的枯燥煩瑣,常會(huì)使人感到煩躁不安,甚至?xí)o緣無故的發(fā)火。面對(duì)這種情況,要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。教務(wù)工作是一項(xiàng)政策性、原則性、服務(wù)性較強(qiáng)的工作,在出局證明工作中,常會(huì)有人為了達(dá)到個(gè)人目的,要求隨意改動(dòng)。這就要求自己實(shí)事求實(shí)、按章辦事,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,對(duì)一些無原則的事就不能亂開口子。

再次,教務(wù)工作要分階段常抓教學(xué)常規(guī)管理。

學(xué)校教務(wù)工作較繁忙的可分為三個(gè)階段:第一:開學(xué)階段,第二:期中階段,第三:期末階段。每一個(gè)階段都以教學(xué)為重心,但各有側(cè)重。

1.開學(xué)階段工作:包括新生注冊(cè)、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入、制定各種計(jì)劃、進(jìn)度、檢查假期備課量等工作。

2.期中階段:重點(diǎn)抓好教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)、控制教學(xué)工作的進(jìn)程。對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查,及時(shí)掌握教學(xué)信息,組織安排期中考試,通過聽課調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

3期末階段:重點(diǎn)檢查教學(xué)質(zhì)量的管理,教學(xué)進(jìn)度的情況。組織安排期末考試,期末工作。檢查時(shí)注意常規(guī)的檢查,如作業(yè)布置、作業(yè)檢查、教師的輔導(dǎo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)等。

最后,教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

1.教務(wù)工作要為教學(xué)服務(wù)。這是教務(wù)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。

2.教務(wù)工作要為教師服務(wù)。搞好教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初下發(fā)各種資料、教學(xué)用書、教師辦公用品及時(shí)提供最新的教學(xué)信息。

篇6

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,教務(wù)處將結(jié)合本校實(shí)際情況,以課改精神為指導(dǎo),努力實(shí)踐教育教學(xué)改革,立足課堂,著力進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的責(zé)任意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的嶄新局面。

進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想,面向全體學(xué)生,強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育。低年級(jí)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),中高年級(jí)在強(qiáng)化良好習(xí)慣的同時(shí),注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,建立“結(jié)對(duì)幫困”跟蹤制度,爭(zhēng)取教學(xué)成績(jī)快速提升。此外,大力開展教科研活動(dòng),使更多的教師向?qū)W習(xí)型、科研型、反思型教師邁進(jìn)。

教務(wù)處將本著“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨,努力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

二、主要工作:

(一)以課改為重點(diǎn),進(jìn)一步提高教研工作實(shí)效。

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。通過各種渠道,采用各種形式如會(huì)議傳達(dá)、上網(wǎng)瀏覽、集體討論、個(gè)人閱讀等,組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,研究新教材,實(shí)踐新理念,著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出有效的探索,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2、開展新一輪校本培訓(xùn)。組織全體教師分層次培訓(xùn),在積極參加上級(jí)部門培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,努力做好校本培訓(xùn)工作,以領(lǐng)會(huì)教改精神,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)際,實(shí)現(xiàn)“上課有味道,總結(jié)有好課,創(chuàng)新有特色”。

3、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課改的核心環(huán)節(jié)是課堂。本學(xué)期,我們要廣泛開展指向明確,主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng),重在教法、學(xué)法上尋求突破。各科任教師制訂好工作計(jì)劃,確定研究專題,然后注重過程性研究。教務(wù)處開展集體備課、聽課、評(píng)課、撰寫論文等活動(dòng),并將活動(dòng)資料收集整理,形成教研成果。

4、加強(qiáng)隨堂課聽課力度。本學(xué)期,校長(zhǎng)、教務(wù)處將對(duì)全校教師實(shí)行跟蹤聽課,聽課后重點(diǎn)反饋課堂的教學(xué)效果,加強(qiáng)檢查教學(xué)反思的撰寫情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、“滲透式”教學(xué)方法的再次探究和課堂實(shí)踐,本學(xué)期,以教務(wù)處牽頭,對(duì)我校提出的“滲透式”教學(xué)方法進(jìn)行提煉和推廣。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,爭(zhēng)創(chuàng)教育現(xiàn)代化學(xué)校。

教務(wù)處將狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的嶄新局面。

1、扎實(shí)做好“六認(rèn)真”工作

(1)備課。每位教師要切實(shí)重視備課環(huán)節(jié),充分做好課前準(zhǔn)備,提前一周備課量。充分發(fā)揮備課組的作用,利用集體的智慧和力量,準(zhǔn)確把握課時(shí)目標(biāo),重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂效率。杜絕突擊寫教案,“拿來主義”,求數(shù)量而不講質(zhì)量的現(xiàn)象。及時(shí)寫教學(xué)反思,認(rèn)真總結(jié),提升自己的理論水平。

(2)上課。貫徹和實(shí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,保證40分鐘授課時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重知識(shí)生成的過程。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,摒棄枯燥呆板的教學(xué)方法。教學(xué)過程中,強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。教師要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和探究精神。要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)中,教師要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,使學(xué)生“學(xué)中有樂,樂中有學(xué)”。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上課,服務(wù)于教學(xué),鼓勵(lì)教師自制課件。

(3)作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對(duì)性、實(shí)效性和層次性,給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間,力爭(zhēng)做到有趣、適量、適度。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),提倡全批全改,面批面改,杜絕做后不批的現(xiàn)象。語(yǔ)文、英語(yǔ)忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,提倡寫周記。數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),注重實(shí)踐性、應(yīng)用性。學(xué)生作業(yè)本以班級(jí)為單位,統(tǒng)一規(guī)范要求,統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)簿要整潔,教師批改符號(hào)要醒目,起示范榜樣作用。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫字工作,提高寫字質(zhì)量。

(4)課后輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)補(bǔ)差”這一總體目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),做到因材施教。各任課教師要把“轉(zhuǎn)差”作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)來抓,首先輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性,對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,忌過多的否定和批評(píng),應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點(diǎn),及時(shí)地進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng),努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。另外,繼續(xù)建立各年級(jí)各學(xué)科的“學(xué)困生檔案”跟蹤制度,努力做好轉(zhuǎn)差工作。

(5)成績(jī)?cè)u(píng)定。繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng),從中肯定成績(jī),發(fā)現(xiàn)不足,反思調(diào)整,促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。學(xué)生成績(jī)的評(píng)定要體現(xiàn)公平、公正,符合學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生做到勝不驕,敗不餒,激勵(lì)上進(jìn)。

2、努力規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理制度

(1)強(qiáng)化課程意識(shí),嚴(yán)格規(guī)范,認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃。學(xué)校嚴(yán)格按照《中衛(wèi)市中小學(xué)常規(guī)管理》排好各班課程表,強(qiáng)化課程管理,確保課程開齊,課時(shí)上足。嚴(yán)禁隨意增課、調(diào)課。加強(qiáng)綜合實(shí)踐、地方課等一些新課程的研究工作,摸索行之有效的課程實(shí)施模式。

(2)加強(qiáng)學(xué)籍管理制度,及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù),力爭(zhēng)資料詳實(shí)、手續(xù)齊全,管理規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生在校的常規(guī)管理,進(jìn)一步健全學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

(3)嚴(yán)格貫徹教職工請(qǐng)假、上下班制度,按時(shí)做好各項(xiàng)日常替

課工作,保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

(4)加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理制度,及早落實(shí),科學(xué)訓(xùn)練,繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)和成績(jī)上傳工作。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部管理制度,做到分工明確,通力合作,講究工作方法和效率,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),與各部門互通信息,互相協(xié)調(diào),把常規(guī)管理工作做到位,切實(shí)發(fā)揮教務(wù)處的服務(wù)功能。

3、挖掘潛力,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑健康發(fā)展

(1)充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、閱覽室的作用,教師要積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,拓展學(xué)生的知識(shí),促使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

(2)學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件,開展豐富多彩的課外活動(dòng),繼續(xù)開展各種興趣小組,有序組織,讓學(xué)生在活動(dòng)中激發(fā)興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),開發(fā)潛能,發(fā)展個(gè)性,健康發(fā)展。

(3)組織、指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),在學(xué)校形成“趕、比、超”的學(xué)習(xí)氛圍。做好各級(jí)各類競(jìng)賽選拔、組織參賽工作,力爭(zhēng)我校學(xué)生能在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),為校爭(zhēng)光。

(4)通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶,提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì),讓孩子們從小就開始廣讀博覽,日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí),潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,并逐漸完善自己的人格,促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,努力提升全體教師的教學(xué)理論水平。繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng),幫助新教師快速成長(zhǎng),確保教師隊(duì)伍良性發(fā)展。發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

篇7

一、加強(qiáng)過程管理,對(duì)照制度、落實(shí)有效。

1、教務(wù)處根據(jù)年初制定的計(jì)劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,對(duì)教師教案、作業(yè)批改進(jìn)行周查,每周統(tǒng)計(jì),每月考核,重在突出一個(gè)“實(shí)”字。備課要實(shí)在,認(rèn)真落實(shí)好了集體備課制度;上課要實(shí)際,上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念,又要符合中考實(shí)際;考試做到了“實(shí)心實(shí)意”,既公平考核了教師,也真實(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。作業(yè)批改既要求數(shù)量,更檢查批改質(zhì)量,既要全批全改,又要當(dāng)面輔導(dǎo),課內(nèi)課外相結(jié)合,既注重學(xué)生知識(shí)的掌握,又注重方法的引導(dǎo)、情感的滲透、德育的潛移默化,有效地促進(jìn)了學(xué)生智商、和情商的發(fā)展。

2、落實(shí)月檢測(cè)制度,按時(shí)檢查教情、學(xué)情。我校每月按時(shí)組織一次月檢測(cè),每月進(jìn)行一次學(xué)情、教情調(diào)查,年級(jí)組按月召開年級(jí)會(huì)議,分析成績(jī),通報(bào)檢查,對(duì)成績(jī)不理想、學(xué)生意見大的教師進(jìn)行幫扶。

3、不管是教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)工作,還是月查、抽考、月報(bào)、月獎(jiǎng)懲、期末考核、升學(xué)獎(jiǎng)都做到公開透明、考核逗硬,不搞“暗箱操作”,讓教師心知肚明,在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、畢業(yè)班管理成績(jī)顯著。

1、20xx級(jí)完成“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo),中考成績(jī)名列全縣前列。我校英語(yǔ)、物理、化學(xué)三科排全縣第三名,體育排第一名。

2、我校對(duì)20xx級(jí)制定了切實(shí)可行的中考目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)掛班,聯(lián)生、聯(lián)科,認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”,加強(qiáng)過程管理,力爭(zhēng)完成既定目標(biāo)。

三、規(guī)范辦學(xué)行為,推行素質(zhì)教育,豐富師生課余生活。

1、我校按規(guī)定開足開齊了課程,嚴(yán)格按規(guī)定作息,無補(bǔ)課、無特優(yōu)班和實(shí)驗(yàn)班、無節(jié)假日教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

2、繼續(xù)開展好興趣小組,落實(shí)素質(zhì)教育。我校開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育、書法、寫作等課外興趣小組,有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

3、逐步規(guī)范管理了圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體育保管室等教學(xué)資源。各功能室健全了制度,各種檔案資料齊備。實(shí)驗(yàn)室開齊了演示實(shí)驗(yàn),盡可能地開齊分組實(shí)驗(yàn)。101網(wǎng)校利用率較高,95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進(jìn)行教學(xué)。

4、教務(wù)處與校團(tuán)委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),師生參與率達(dá)到90%以上,使校園音符更加和諧,除了書聲朗朗,還有歡笑與吶喊......

四、基本完成“兩基”數(shù)據(jù)上報(bào),“兩基”檔案資料基本整理成型,等待復(fù)查。

五、落實(shí)獎(jiǎng)懲,教師績(jī)效考核基本完成。

1、九月份我校對(duì)部分成績(jī)優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)(對(duì)在四校期末檢測(cè)成績(jī)對(duì)比分析中取得優(yōu)異成績(jī)的陳曉紅、楊紅、楊建清、洪曉蓉、張永秀、洪阿萍等教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì));對(duì)期末檢測(cè)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),并制作成紅榜予以公示,獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),有效促進(jìn)了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性;同時(shí),教務(wù)處也對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行了通報(bào)批評(píng),通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話,使一些工作懶散、事業(yè)心不強(qiáng)的教師有了一定的進(jìn)步。

2、根據(jù)我校的績(jī)效考核制度和教務(wù)處考核方案,教師每月的考核基本無誤,本月底20xx的教學(xué)績(jī)效基本完成。

六、基本完成本學(xué)年學(xué)生的學(xué)籍檔案建設(shè),上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;

對(duì)學(xué)生流失進(jìn)行了嚴(yán)格考核。我校對(duì)無正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對(duì)班主任和任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核,有效防止了學(xué)生的大量流失。

七、基本完成本學(xué)年國(guó)家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

八、認(rèn)真組織和落實(shí)了教師教學(xué)大比武活動(dòng),過程落實(shí),資料齊全,我校已被縣教育局推薦為“教學(xué)大比武”活動(dòng)優(yōu)秀單位。

九、完成了教育局各股室安排的臨時(shí)任務(wù),完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)任務(wù)。

十、存在的問題

1、教學(xué)常規(guī)管理有時(shí)公布不及時(shí),逗硬不嚴(yán),主要是經(jīng)驗(yàn)不足,人手不夠。

2、遠(yuǎn)程教育不落實(shí),多媒體教學(xué)使用不好,現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高,主要是我校投影儀損壞、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備。

3、圖書室圖書、實(shí)驗(yàn)室器材、設(shè)施設(shè)備不足、配備不及時(shí)。因?yàn)槠鞑?、藥品無法及時(shí)補(bǔ)給,分組實(shí)驗(yàn)開出率僅為45%。因?yàn)?.12地震致使微機(jī)室和遠(yuǎn)程教育基本停用。

4、由于教師缺編問題,我校九年級(jí)還存在60人以上的大班額;師資不配套,致使音、體、美、地方教材等開設(shè)效果不好。

5、由于績(jī)效工資的實(shí)施,全縣存在教師干好干差一個(gè)樣、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象(和缺編學(xué)校相比),在一定程度上傷害了我校教師的積極性。我校教師嚴(yán)重缺編,師資嚴(yán)重不配套,人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù),但績(jī)效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少,這種不合理的利益分配制度勢(shì)必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

篇8

本學(xué)期,教務(wù)處工作在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,科學(xué)合理的計(jì)劃安排,扎實(shí)有效的工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

一、講規(guī)范、重細(xì)節(jié),教學(xué)管理求實(shí)效

1、及時(shí)準(zhǔn)確征訂教材,按時(shí)發(fā)放教材及教學(xué)參考資料,為師生的教學(xué)提供了有力保證。

2、做好課務(wù)分工、協(xié)調(diào)工作,保證教學(xué)工作平穩(wěn)開展。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)教師狀況,綜合考慮各年級(jí)的實(shí)際狀況和現(xiàn)有師資做好分工,盡可能使課務(wù)安排合理化。開學(xué)課表運(yùn)行一周后,教務(wù)處通過征集意見,對(duì)課表進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,以保證課時(shí)安排的最優(yōu)化。當(dāng)有教師請(qǐng)假、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時(shí),教務(wù)處本著教師自行調(diào)整的基礎(chǔ)上在第一時(shí)間將課務(wù)調(diào)整到位,保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行。

課務(wù)方面:大多老師都能聽從學(xué)校的安排,都積極的配合教務(wù)的工作,但是有部分老師,對(duì)安排到第5節(jié)的課,第6節(jié)的課比較排斥,另外還有個(gè)別老師私下自己調(diào)課,沒有和教務(wù)報(bào)備,導(dǎo)致教務(wù)的課表經(jīng)常和班級(jí)課表不一致,希望今后老師們?nèi)缬姓{(diào)課必須向教務(wù)請(qǐng)示,并且備案,

整改措施:1、體育后不排理科的學(xué)科。

2、如果有兩個(gè)班教學(xué)任務(wù)的老師,連堂課最好錯(cuò)開。

3、第一節(jié)只要是中考科目都可以安排,早讀課年級(jí)負(fù)責(zé)分配

4、上午有第5節(jié)課的,下午盡量不安排第6節(jié)。

5、第8節(jié)盡量不安排有晚輔科目的學(xué)科。

調(diào)代課方面:幾乎所有的老師都做得相當(dāng)不錯(cuò),需要調(diào)代課的老師們都能先私下調(diào),實(shí)在調(diào)不了才報(bào)備教務(wù)由教務(wù)進(jìn)行調(diào),涉及到早讀和代課的老師都能交紙質(zhì)版過來教務(wù)報(bào)備。

存在的問題:非緊急情況的調(diào)課或代課希望能提前和教務(wù)報(bào)備,因?yàn)榻虅?wù)人員進(jìn)行調(diào)課或代課也需要時(shí)間,調(diào)代課之前也是需要一個(gè)個(gè)打電話給相關(guān)老師確認(rèn)能上之后才能打印調(diào)代課單子,還需分發(fā)調(diào)代課單給相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)老師。另外,被調(diào)換課的老師自己個(gè)人也需做好記錄,以免造成空堂,本學(xué)期就發(fā)生了幾次被調(diào)換老師忘記去上課造成空堂。

今后打算:在目前還沒有更好地改善調(diào)代課繁瑣的方法之前,還是沿用本學(xué)期的方法:本學(xué)期和上學(xué)期一樣都是使用紙質(zhì)版的調(diào)代課單,在公用盤24教務(wù)常用表格里面也有存檔,有需要調(diào)換課的老師可以自行下載填表進(jìn)行打印,涉及到代課的老師一定要交紙質(zhì)版給教務(wù),便于后期統(tǒng)計(jì)績(jī)效。

3、做好教學(xué)常規(guī)督查工作。本學(xué)期,教務(wù)處嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)檢查要求對(duì)教師的教案、登分冊(cè)、聽課本等資料進(jìn)行了每個(gè)月一檢,學(xué)生的作業(yè)情況由年級(jí)組進(jìn)行每月一檢,做到有檢查、有記錄、有整改意見。除例行檢查之外,教務(wù)處還不定期進(jìn)行了抽查,并通過經(jīng)常聽課、教務(wù)處巡課及學(xué)生問卷調(diào)查等了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn),指導(dǎo)督促某方面工作有缺陷的教師,以保證教學(xué)質(zhì)量。

之所以能夠做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,與我們學(xué)校本教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)有這很大的關(guān)系。正是因?yàn)橛兴麄兊姆e極配合,做好每一次的長(zhǎng)傳下達(dá),使得我們教學(xué)工作能夠有序的展開。

教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)利用每次教研組和備課組活動(dòng)檢查老師們的二次備課和教學(xué)反思情況,教務(wù)人員對(duì)老師們的教案本、登分本、聽課本進(jìn)行二次檢查。

存在問題:有個(gè)別組交組員的材料比較慢;有些老師的備課本二次備課比較粗糙;個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響;作業(yè)檢查不到位,導(dǎo)致期末的柳南區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查出現(xiàn)了較多問題,感謝老師們都積極配合教務(wù)工作,使得本次檢查順利進(jìn)行。

今后打算:提前做好計(jì)劃,提前通知大家做好教務(wù)常規(guī)檢查,按照學(xué)校的要求執(zhí)行各項(xiàng)制度。有關(guān)學(xué)生作業(yè)方面,下學(xué)期教務(wù)將和教案本登分冊(cè)一樣進(jìn)行每一月一檢,聽課本每半個(gè)學(xué)期一檢,同時(shí)希望每老師都能按照教學(xué)常規(guī)檢查的要求做好自己的分內(nèi)事情。

4、資料印刷方面:大多學(xué)科都能按量印刷把印刷控制下來,在領(lǐng)劵時(shí)都能及時(shí)提供印刷票,但是有個(gè)別學(xué)科做得不是很好,沒有按照要求去規(guī)范的填寫印刷票上的信息,導(dǎo)致有時(shí)根本無法辨認(rèn)是哪個(gè)學(xué)科的票,除此之外印刷回來的資料,有部分學(xué)科不及時(shí)拿走資料,堆在教務(wù),希望在今后的印刷中老師們能按照要求去做,把流程規(guī)范。

整改措施:

1、每學(xué)期做好印刷數(shù)量規(guī)劃,并根據(jù)規(guī)劃的數(shù)量按中考比例分配給各位學(xué)科

2、領(lǐng)取資料要在印刷領(lǐng)取登記本子上登記。

3、如是學(xué)生來領(lǐng)資料的教師也一定要跟隨簽字。

5、做好考務(wù)工作,保證每一次考試順利進(jìn)行。

本學(xué)期大型的考試主要有:七八年級(jí)的段考、八九年級(jí)的二模和三模、八九年級(jí)的中考、七八年級(jí)的期末考試。

這5次考試每次教務(wù)都能提前召開考務(wù)會(huì),安排好相關(guān)的工作,協(xié)調(diào)好考生,監(jiān)考以及考場(chǎng)的布置,多數(shù)老師都能按照要求去做,但是在監(jiān)考安排時(shí),有少部分老師就會(huì)對(duì)自己監(jiān)考的學(xué)科場(chǎng)次有比較大的意見,除此之外還有部分老師在監(jiān)考時(shí)做與考試無關(guān)的事情,由于人員不夠安排,感謝本學(xué)期九年級(jí)的二模、三??荚嚩际且粋€(gè)老師監(jiān)考的情況下還能把工作做得井井有條。

存在問題:巡考發(fā)現(xiàn)有個(gè)別老師在監(jiān)考期間做與考試無關(guān)的事情,如看書、寫題、玩手機(jī)等;因?yàn)閳?bào)告廳的考生比較多,要求分配到報(bào)告廳監(jiān)考的老師需要提前20分鐘到場(chǎng)安排好考生入座,維持好紀(jì)律,及時(shí)發(fā)卷,有些老師不能提前到報(bào)告廳;有個(gè)別老師有監(jiān)考而又有事外出私下找人代替沒有報(bào)備教務(wù),代替的老師忘記監(jiān)考時(shí)間導(dǎo)致沒有按規(guī)定時(shí)間進(jìn)考場(chǎng)。表?yè)P(yáng)在八九年級(jí)三模的時(shí)候,八年級(jí)的生地考試陳美燊老師積極配合教務(wù)的安排,臨時(shí)頂替他人監(jiān)考。

今后打算:教務(wù)將對(duì)考試中出現(xiàn)的問題,制定相關(guān)的規(guī)定,規(guī)范考試的各個(gè)環(huán)節(jié)。如:報(bào)告廳監(jiān)考安排應(yīng)按照考場(chǎng)分工明確,責(zé)任落實(shí)到人。

6、開好質(zhì)量分析會(huì),重點(diǎn)做好問題學(xué)科、問題班級(jí)的解剖工作。

本學(xué)期,在每一次考試之后都及時(shí)地組織各個(gè)年級(jí)召開質(zhì)量分析會(huì),幫助年段、任課教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),針對(duì)考試中存在的問題,提出整改意見。對(duì)于在教學(xué)和管理中存在嚴(yán)重問題的班級(jí)和學(xué)科,教務(wù)處不僅要求教師要引起重視,而且還詳細(xì)分析問題,在此基礎(chǔ)上提出工作要求和措施,幫助那些班級(jí)和學(xué)科及時(shí)改變現(xiàn)狀、縮小差距、提高教育教學(xué)水平。

7、分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處,我們采取教務(wù)處和年級(jí)兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全??偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度,各年級(jí)主任負(fù)責(zé)日常管理,落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成,在充分發(fā)揮年級(jí)主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時(shí),通過他們了解教師中的一些思想意見和建議,使他們?cè)诮虒W(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。

為了及時(shí)掌控學(xué)生上課的精神狀態(tài),教務(wù)處人員每天都會(huì)進(jìn)行巡堂,并且將巡堂情況如實(shí)登記。在巡堂中發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象,教務(wù)處人員會(huì)及時(shí)跟授課老師、班主任以及年級(jí)組進(jìn)行反饋。

巡堂安排如下:

經(jīng)過一學(xué)期的巡堂及及時(shí)進(jìn)行問題反饋,大多數(shù)學(xué)生的上課狀態(tài)得以改善:如七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,課堂紀(jì)律除了個(gè)別班冒出比較多問題學(xué)生之外,其他班大部分學(xué)生都能遵守紀(jì)律;八年級(jí)本學(xué)期面臨著生地中考的考試任務(wù),課堂紀(jì)律比上個(gè)學(xué)期好;九年級(jí)面臨著中考,課堂上整體情況比上學(xué)期好,平行班睡覺的學(xué)生比上個(gè)學(xué)期少。

也存在一些不良現(xiàn)象:個(gè)別班級(jí)有學(xué)生做與課堂無關(guān)的事情,個(gè)別班級(jí)課堂上趴桌子睡覺的情況較嚴(yán)重等。

對(duì)于出現(xiàn)以上上課不良現(xiàn)象,希望班主任能夠做好思想教育,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;上課教師需進(jìn)一步管理課堂;教務(wù)處應(yīng)與年級(jí)組聯(lián)手出臺(tái)相關(guān)辦法,以提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣。

8、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評(píng)”諸環(huán)節(jié)抓起。教師備課要力求體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”精神,要把備課從過去的重點(diǎn)備“教師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)備“學(xué)生如何學(xué)”上,確保教學(xué)高質(zhì)量的完成。

9、規(guī)范崗位職責(zé)。抓好教務(wù)處管理下的各個(gè)功能室的人員管理及其的使用情況。要求管理人員恪守崗位職責(zé),定期檢查室內(nèi)設(shè)施,有問題及時(shí)匯報(bào)整改,尤其要做好衛(wèi)生管理工作,做到室內(nèi)環(huán)境整潔、物品擺放有序、記錄詳實(shí),經(jīng)得起上級(jí)部門的檢查。目前,教務(wù)處管理負(fù)責(zé)的有物理實(shí)驗(yàn)室3個(gè),化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),生物實(shí)驗(yàn)室2個(gè),地理儀器室1個(gè),電腦室2個(gè),美術(shù)室1個(gè),音樂室1個(gè),數(shù)學(xué)組儀器室1個(gè),都在第三棟教學(xué)樓,各功能室運(yùn)作正常,但衛(wèi)生方面仍需加強(qiáng)整改。

本學(xué)期的錄播室使用一切正常,老師和同學(xué)們都能愛護(hù)好錄播室的一切設(shè)備,同時(shí)也做好相對(duì)應(yīng)的使用記錄。存在問題:錄播室使用完之后,有些學(xué)生不能按照老師的要求把課桌椅及其他物品歸位擺放整齊,地面、桌面上的垃圾不能隨身帶走、還有個(gè)人的用品沒有拿走。希望下學(xué)期使用錄播室的老師注意填寫使用記錄,并做好相關(guān)的工作:如把白板擦干凈、課桌椅擺放整齊、地面和課桌椅的垃圾清走進(jìn)、把設(shè)備關(guān)好、鎖好門等。

10、及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算老師每月的課時(shí)量。

存在問題:

1、教師未及時(shí)核對(duì)本人的工作量。

2、在教師請(qǐng)產(chǎn)假及病假方面和校辦的備案有脫節(jié),希望今后每個(gè)月校辦都能向教務(wù)提交一份當(dāng)月教師的請(qǐng)假情況表,以便于績(jī)效的統(tǒng)計(jì)。

二、做好接待工作,開好多彩教務(wù)活動(dòng)。

三、教學(xué)方存在問題

1、學(xué)校教研集備工作還停留在形式上,在內(nèi)容的深度廣度上還有待于進(jìn)一步規(guī)范落實(shí),只有扎實(shí)抓好教研集備,教師真心做教研集備,認(rèn)真進(jìn)行課題研究,教研集備才會(huì)出出成效,教育教學(xué)質(zhì)量才會(huì)提高。

2、對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度、學(xué)法指導(dǎo)不夠到位,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng);對(duì)差生的培養(yǎng)還缺乏行之有效的辦法。

3、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。

4、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強(qiáng),啟發(fā)式教學(xué)力度不大。師生互動(dòng)過程比較差,有的班級(jí)學(xué)生有睡覺、玩手機(jī)等現(xiàn)象,個(gè)別教師不能正確處理師生關(guān)系。 

5、現(xiàn)代教育教學(xué)手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動(dòng),教師之間水平差異較大。

四、下學(xué)期工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。

2、繼續(xù)完善常規(guī)制度,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)教師工作熱情,保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、加強(qiáng)作業(yè)批改的檢查,保證能夠順利通過每一次的教學(xué)常規(guī)檢查。

4、完善晚輔檢查制度,將責(zé)任落實(shí)到人。尤其是培優(yōu)班、補(bǔ)差班及晚輔興趣班的考勤。確保晚輔能夠有序的開展。

篇9

教導(dǎo)主任述職報(bào)告(一)

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任九店小學(xué)教導(dǎo)主任工作,教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是 抬頭做人,低頭做事 ?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下:

政治思想方面

我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學(xué)校,心系教育。

教學(xué)工作

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,時(shí)刻不忘我是一名教師,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準(zhǔn)備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過程中能與其它年級(jí)的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)訓(xùn)練。我所任教的班級(jí)人數(shù)多,有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的,學(xué)困生也多,作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重,但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改,利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

管理工作

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利。

日常工作

學(xué)期初重新編排了課表。

安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。

認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作。

教學(xué)常規(guī)管理

精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。

對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。

課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評(píng)課活動(dòng)動(dòng)。

提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,是學(xué)校工作的重要目標(biāo),期中前,對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè),并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備??荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽,我總精心謀劃、細(xì)致安排,。

其它工作

值班做到按時(shí)到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。

配合校長(zhǎng)完成多項(xiàng)校園工作。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方,如:

工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神。

管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性。

教導(dǎo)主任述職報(bào)告(二)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學(xué)期,教務(wù)處的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。

教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下,本學(xué)年,教務(wù)處順利的完成了這幾項(xiàng)工作:

(一)學(xué)籍管理工作:

1、學(xué)年初,在一年級(jí)、七年級(jí)班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。

2、每學(xué)期開學(xué)初,在宮校長(zhǎng)的幫助和指點(diǎn)下,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

3、在全體教師的協(xié)助下,對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)。

(二)教務(wù)教學(xué)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的繁雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。可是,由于我們?nèi)狈k事的細(xì)心和耐心,因此,教務(wù)處的很多工作進(jìn)行的比較被動(dòng),在此,我們非常感謝老師們的理解,張校長(zhǎng)、宮校長(zhǎng)的提醒、幫助,才讓教務(wù)處的各項(xiàng)工作得以圓滿的完成。

1、結(jié)合本校師資情況,按照教育部課程設(shè)置,開足開齊有關(guān)課程,做到了三表(課程表,時(shí)間表,教務(wù)工作計(jì)劃表)的統(tǒng)一。

2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,做好日常教務(wù)工作,

3、當(dāng)好調(diào)度員,及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排,確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。

4、組織班主任對(duì)班級(jí)之星、校園之星進(jìn)行評(píng)比并進(jìn)行表彰。

5、做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。本學(xué)期,由于工作繁忙,導(dǎo)致有些老師找教務(wù)處借資料沒有及時(shí)的服務(wù),在此表示歉意。下學(xué)期,有可能還擔(dān)當(dāng)這份工作,我們一定會(huì)摒棄這一年工作的不足,盡心盡責(zé)做好這份工作。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1、本學(xué)期,積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓(xùn)。在教研組長(zhǎng)的精心組織下,深入學(xué)習(xí)了課程改革教育叢書,領(lǐng)悟了新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。

2、本學(xué)年,堅(jiān)持把課堂教學(xué)改革融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)水平。

3、組織教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行教研活動(dòng),每個(gè)教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上好一節(jié)課。

4、組織并落實(shí)期中、期末調(diào)研、各類競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了各年級(jí)的月考工作,及時(shí)作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

反思這一年來的教務(wù)工作,我們感覺各方面顯得比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足有待解決:

一是深字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠;對(duì)各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂,指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是實(shí)字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級(jí)不夠。

三是韌字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力,教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。

篇10

本學(xué)期教務(wù)工作以規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),抓好教務(wù)常規(guī)工作,促進(jìn)教務(wù)規(guī)范管理,全面落實(shí)素質(zhì)教育,努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作思路

深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推動(dòng)教育教學(xué)改革,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期切實(shí)針對(duì)教育局工作思路,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),牢固樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),求真務(wù)實(shí),在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上,努力開拓教育教學(xué)新思路,創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì),全面完成教務(wù)處工作任務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教導(dǎo)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能,領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教育教學(xué)改革。(1)、全體教師樹立以人為本的思想,通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價(jià)值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。(2)、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。(3)、大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用,提高教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力,優(yōu)化教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的使用。

2、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)管理,特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的規(guī)范化管理,本學(xué)期各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,以“六認(rèn)真”要求為抓手,加強(qiáng)檢查、反饋、跟進(jìn)措施,同時(shí)進(jìn)一步做好教學(xué)檢查工作。

4、本學(xué)期繼續(xù)做好“同課異構(gòu)”校本教研活動(dòng)。

四、工作重點(diǎn)

1、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

2、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

3、搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。

4、結(jié)合實(shí)際,開展多種學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

五、主要工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。要開齊、開足、教好每一門課程,不得隨意增減。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊(cè),組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表。嚴(yán)格遵照上級(jí)部門的要求完成信息的錄入工作并按時(shí)上傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)。

3、強(qiáng)化教學(xué)秩序。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求,不定時(shí)檢查全校課堂教學(xué)的基本情況,旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生:①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象;②上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學(xué)無組織,室內(nèi)課任憑吵鬧,室外課任憑追打;③上課期間使用通訊工具或會(huì)客現(xiàn)象;④私自調(diào)課。

4、加強(qiáng)聽推門課。本學(xué)期,教務(wù)處將繼續(xù)聽推門課,督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué),且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中,使學(xué)生有更大的收益。

5、規(guī)范請(qǐng)假程序。教師和教輔人員請(qǐng)假,須提前告知,以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時(shí)間余地。經(jīng)同意后,還須履行好請(qǐng)假手續(xù),方可離校(因特殊情況不能事先填寫請(qǐng)假條的,事后應(yīng)補(bǔ)辦)。

6、加強(qiáng)常規(guī)考核。以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核,對(duì)考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào)。

7、加強(qiáng)對(duì)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,積極開展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)。音樂、美術(shù)課要認(rèn)真上好,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。做好體育教學(xué)工作,上好每一節(jié)體育課,講授體育健康知識(shí),全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

8、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià),本學(xué)期教導(dǎo)處將采用平時(shí)抽查和期末總查的形式,對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估。各科教師要著力抓好補(bǔ)差工作,不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 (1)

六、具體工作安排:

九月份:

1、做好開學(xué)報(bào)名工作。

2、調(diào)整課務(wù)分工及課表編排。

3、做好各年級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn)、復(fù)、休、退工作。核實(shí)各班人數(shù),做好進(jìn)出統(tǒng)計(jì),上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)。

4、做好開學(xué)初工作檢查,督促開學(xué)工作的正常開展。

5、推門聽課及課堂巡視,加大課堂教學(xué)常規(guī)檢查力度。

6、擬定教導(dǎo),檢查教研組計(jì)劃和班主任計(jì)劃。

7、開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。

8、組織教師參加滁州市第八屆小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

9、做好新生學(xué)籍的錄入和上報(bào)工作。

十月份:

1、開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。

2、組織教師參加滁州市中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)敘事評(píng)選活動(dòng)。

3、上報(bào)2011年《國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)。

4、參加教育局小學(xué)課改論壇活動(dòng)。

十一月份:

1、迎國(guó)慶,舉辦慶?;顒?dòng),出國(guó)慶專刊。

2、迎接教育局的部分年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

3、組織師生參加語(yǔ)言文字報(bào)社舉辦的征文比賽。

4、做好月查工作。

5、組織期中檢測(cè)工作。

十二月份:

1、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

2、教學(xué)常規(guī)管理檢查。

3、六年級(jí)摸底考試。

元月份:

1、開展師生趣味體育活動(dòng),慶祝元旦。

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)工作。