大學(xué)課堂學(xué)生資源荒廢的表現(xiàn)多種多樣，且背后隱藏著深層次的原因。自2007年教育部和財政部啟動“質(zhì)量工程”以來，大學(xué)課堂學(xué)生資源荒廢現(xiàn)象成為一個急需研究的命題?？偟膩碚f，大學(xué)課堂資源荒廢具體表現(xiàn)在硬件資源的荒廢，人力資源的荒廢和隱性資源的荒廢三個方面；而造成這些現(xiàn)象的深層次原因主要是教育工作者意識上的原因和教師個人的原因兩個方面。

2007年1月，教育部和財政部共同了高教[2007]1號文——《教育部、財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》；2007年2月教育部又了高教[2007]2號文——《教育部關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，并于2月底召開了“實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”視頻會議(簡稱“質(zhì)量工程”)。這是繼教育部2001年4號文——《關(guān)于加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和2005年1號文——《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》后，又一關(guān)于本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革的重要文件和重大戰(zhàn)略部署。

一、引言

2007年教育部財政部啟動的“質(zhì)量工程”是以“提高高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)”，“以推進改革和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享為手段”，“質(zhì)量工程”包括六個方面建設(shè)內(nèi)容，其中第四點是“教學(xué)團隊和高水平教師隊伍建設(shè)”。“高水平教師隊伍建設(shè)”是個大命題，包含了很多更深的含義，但“提高教師教學(xué)水平”肯定是這里面的一個子含義。從這個角度講，教師教學(xué)水平的高低直接影響到“質(zhì)量工程”的貫徹程度。評價教師教學(xué)水平的高低是多維度的，而教師能否在自己的課堂教學(xué)中有效捕捉學(xué)生資源是影響教學(xué)水平的一個重要因素。如果課堂教學(xué)缺乏對學(xué)生資源的捕捉，那有效的課堂教學(xué)將無從談起。因而，加強對學(xué)生資源的研究有著很重要的理論意義和現(xiàn)實價值。

二、學(xué)生資源荒廢的表現(xiàn)

目前，國內(nèi)有些學(xué)者對學(xué)生資源進行了有益的探討，但這些探討主要集中在學(xué)生資源的類型和范疇劃分，專門針對學(xué)生資源荒廢表現(xiàn)的文章幾乎沒有。依照筆者的觀點，導(dǎo)致學(xué)生資源荒廢的具體表現(xiàn)形式是多種多樣的，多方面的。

摘要：自2007年教育部和財政部啟動“質(zhì)量工程”以來，大學(xué)課堂學(xué)生資源荒廢現(xiàn)象成為一個急需研究的命題。大學(xué)課堂學(xué)生資源荒廢的表現(xiàn)多種多樣，且背后隱藏著深層次的原因?？偟膩碚f，大學(xué)課堂資源荒廢具體表現(xiàn)在硬件資源的荒廢，人力資源的荒廢和隱性資源的荒廢三個方面；而造成這些現(xiàn)象的深層次原因主要是教育工作者意識上的原因和教師個人的原因兩個方面。

關(guān)鍵詞：學(xué)生資源；隱性資源；人力資源

一、引言

2007年1月，教育部和財政部共同了高教[2007]1號文——《教育部、財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》；2007年2月教育部又了高教[2007]2號文——《教育部關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，并于2月底召開了“實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”視頻會議(簡稱“質(zhì)量工程”)。這是繼教育部2001年4號文——《關(guān)于加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和2005年1號文——《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》后，又一關(guān)于本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革的重要文件和重大戰(zhàn)略部署。

2007年教育部財政部啟動的“質(zhì)量工程”是以“提高高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)”，“以推進改革和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享為手段”，“質(zhì)量工程”包括六個方面建設(shè)內(nèi)容，其中第四點是“教學(xué)團隊和高水平教師隊伍建設(shè)”。“高水平教師隊伍建設(shè)”是個大命題，包含了很多更深的含義，但“提高教師教學(xué)水平”肯定是這里面的一個子含義。從這個角度講，教師教學(xué)水平的高低直接影響到“質(zhì)量工程”的貫徹程度。評價教師教學(xué)水平的高低是多維度的，而教師能否在自己的課堂教學(xué)中有效捕捉學(xué)生資源是影響教學(xué)水平的一個重要因素。如果課堂教學(xué)缺乏對學(xué)生資源的捕捉，那有效的課堂教學(xué)將無從談起。因而，加強對學(xué)生資源的研究有著很重要的理論意義和現(xiàn)實價值。

二、學(xué)生資源荒廢的表現(xiàn)

編者按：在我看來，一個人想要入黨首先要做的就是端正自己的入黨動機。當(dāng)然，作為一名黨員或者是預(yù)備黨員，單知道這些理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要的是行動，是實踐。當(dāng)然作為黨員或預(yù)備黨員的我們也要設(shè)計好自己未來。在我看來，一個不會計劃自己的未來，在學(xué)校不能好好學(xué)習(xí)的預(yù)備黨員將來也很難成為一名優(yōu)秀的黨員。加入黨，我們必須學(xué)習(xí)和工作倒要達(dá)到黨的要求。只有這樣我們才不會使自己的一生被荒廢；只有這樣我們將來才有能力和資本去做一名出色的黨員；只有這樣我們才能更好地回報社會。

尊敬的黨組織：

曾經(jīng)，在遞交入黨申請書時真的不知道自己的入黨動機是什么。當(dāng)時只是想著既然別人這樣做，那自己也去試試吧，這種試一試似乎只是一種形式，似乎只是一種娛樂。然而現(xiàn)在作為預(yù)備黨員的我和以前相比也經(jīng)截然不同了，現(xiàn)在自己的入黨動機非常明確，并且自己的入黨動機是符合入黨要求的——為黨的事業(yè)發(fā)展和共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身；為黨和人民的一切利益而犧牲自己的一切；事事多為別人著想，事事起到帶頭模范作用，事事沖在人民的前面；真正做到為人民服務(wù)這一宗旨。

在我看來，一個人想要入黨首先要做的就是端正自己的入黨動機。很高興自己現(xiàn)在明確和端正了自己的入黨動機。當(dāng)然，作為一名黨員或者是預(yù)備黨員，單知道這些理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要的是行動，是實踐。我們在知道自己應(yīng)該做什么，需要做什么，應(yīng)該怎么去做之后，我們更需要把這一切付諸行動。就像現(xiàn)在咱們國家西南地區(qū)面臨大旱和玉樹遭受地震，我們不能只是口上說說我們要幫助西南人民和玉樹人民，我們應(yīng)該拿出自己的實際行動。雖然我們處于學(xué)校不能到災(zāi)區(qū)去幫助他們，但我們在物質(zhì)上是能夠給他們一些幫助的。我們可以省下一些零用錢來捐給他們，我們還可以面向社會組織一些募捐活動，為災(zāi)區(qū)湊集一些資金。

當(dāng)然作為黨員或預(yù)備黨員的我們也要設(shè)計好自己未來。我們在學(xué)校除了學(xué)習(xí)如何做一名優(yōu)秀的黨員外，我們更主要的、更重要的還是要把自己的學(xué)習(xí)搞好，把自己的未來計劃好。在我看來，一個不會計劃自己的未來，在學(xué)校不能好好學(xué)習(xí)的預(yù)備黨員將來也很難成為一名優(yōu)秀的黨員。所以我現(xiàn)在唯一能為黨做的就是好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉自己，使自己將來有足夠的精力和能力去為黨和人民服務(wù)。

加入黨，我們必須學(xué)習(xí)和工作倒要達(dá)到黨的要求。在大學(xué)我們一定要好好學(xué)習(xí)，絕對不能浪費時間，不能放松自己的學(xué)業(yè)。只有這樣我們才不會使自己的一生被荒廢；只有這樣我們將來才有能力和資本去做一名出色的黨員；只有這樣我們才能更好地回報社會。在工作，作為班委的我們一定要全心全意為同學(xué)服務(wù)。在這一點上我感覺我自己做得還可以，我一向努力去幫助同學(xué)們解決各種生活和學(xué)習(xí)問題。同時我學(xué)會如何去與別人溝通、交流；學(xué)會了如可去協(xié)調(diào)自己和別人的關(guān)系。在生活上，我學(xué)會計劃未來，管理時間，為人處事，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感。

“100個建筑師100天內(nèi)設(shè)計100個住宅項目？聽著感覺怎么像在批發(fā)大白菜？”

“這么多國家的人做這么多建筑，是個大雜燴吧？”

“不會又是一批實驗建筑在炒作吧？”

眾多聽到此消息的朋友大都給了記者如上的第一反應(yīng)。

這3個“100”正是最近熱炒的，由“鳥巢”設(shè)計者、Pritzker建筑獎獲得者、赫爾佐格＆德梅隆事務(wù)所的合伙人赫爾佐格，在世界范圍內(nèi)挑選的100名成長中的建筑師來進行的一個住宅項目，名為ORDOS100。該項目位于中國內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯。赫爾佐格一直拒絕就此發(fā)表評論，其發(fā)言人出面證實他只是接受了顧問角色，中國藝術(shù)家艾未未是這一項目的合作人。

世界各地的100個建筑師、100天、100個住宅、推薦者的光環(huán)，眾多的因素?zé)o法不使人聯(lián)想到“長城腳下的公社”和“荷蘭山房”等實驗建筑項目。這究竟是怎樣的一場秀？

老師們、同學(xué)們：

上午好！經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對每一個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗；也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻。所以今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期末考試。

在這關(guān)鍵時刻，大家是否該認(rèn)真問過自己：在這段時間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何？上課認(rèn)真聽講了嗎？課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識了嗎？給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎？把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你就會明確：從現(xiàn)在開始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計劃，復(fù)習(xí)迎考！不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。

第一、要珍惜時間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提醒同學(xué)們一點的是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，進行復(fù)習(xí)。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學(xué)習(xí)的效率，還要注意勞逸結(jié)合，加強鍛煉。那種懷有僥幸思想，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來自于你每時每刻的拼搏。

第二、做好知識上的準(zhǔn)備?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)。高一、高二的同學(xué)在復(fù)習(xí)中要狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范。防止水過地皮濕，一問三不知，更要防止吃夾生飯。高三的同學(xué)學(xué)習(xí)已進入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過幾個階段的月考，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實力，找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點，時至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗證自己的學(xué)習(xí)行為。

第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備?？荚囀蔷o張的，是對知識的檢測，又是對意志的磨煉。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。

摘要：近年來，根據(jù)我院生源素質(zhì)逐年降低、大多數(shù)學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界、翹課外出打工等不良現(xiàn)象，我院提出寬進嚴(yán)出的政策，認(rèn)真做好教育工作，更正不良現(xiàn)象，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識到學(xué)習(xí)與娛樂、打工之間的關(guān)系，調(diào)動學(xué)院全體工作人員全身心投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，實現(xiàn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：西安體育學(xué)院；大學(xué)生；學(xué)風(fēng)建設(shè)

一、問題的提出

怎樣才能培養(yǎng)出社會所需要的體育人才，是我院教育教學(xué)大會中討論的主要問題之一。討論揭示出我院目前存在最嚴(yán)重的問題就是學(xué)風(fēng)不正，因此加強學(xué)風(fēng)建設(shè)勢在必行。針對我院學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，筆者談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

（一）連年擴招，生源素質(zhì)逐步下降

自1999年國家擴大招生規(guī)模以來，我院也連年擴招，以運動訓(xùn)練系為例，生源素質(zhì)是一年不如一年。雖然一些學(xué)生憑借著自己的特長考進大學(xué)，但他們的學(xué)識與思想遠(yuǎn)達(dá)不到大學(xué)所要求的程度，因此他們根本就無法接受大學(xué)教育所傳授的新知識，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績極差。另外，部分學(xué)生仗著家庭條件好，骨子里就沒想過要認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們讀大學(xué)的目的無非就是混個大學(xué)文憑，再依靠父母的關(guān)系去找工作。

區(qū)教研室于月日上午對四年級語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科進行了統(tǒng)一檢測。我校此次檢測成績較理想：數(shù)學(xué)學(xué)科，及格率100%，優(yōu)秀率66.7%，平均分87.8；語文學(xué)科及格率100%，優(yōu)秀率27.8%，平均分80.1；英語學(xué)科及格率94.4%，優(yōu)秀率38.9%，平均分83.7。

付出必有回報，此次檢測成績，可以說是對我們工作的肯定。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是立校之本，發(fā)展之源，也是家長最為看重的一個指標(biāo)。

下面就我校的教學(xué)工作，從兩方面作一總結(jié)：

一、客觀方面

荊蒲蘭是我區(qū)最南端的一個行政村，距礦市鎮(zhèn)城區(qū)較遠(yuǎn)，地理位置決定了學(xué)校的工作環(huán)境，無網(wǎng)吧等娛樂性場所，學(xué)生的課余生活比較簡單，眼界也相對較窄。這有利于學(xué)生把心思放在學(xué)業(yè)上，但不利于學(xué)生生活閱歷的提高。

村民對學(xué)校的關(guān)注度高，也是我們的一大優(yōu)勢。上至村委、下到普通村民，普遍關(guān)心教育，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心學(xué)生的成長。家長參與學(xué)校事務(wù)已成常態(tài)，或表揚某位教師責(zé)任心強，工作得力；或?qū)δ澄唤處熖岢鲆庖姾徒ㄗh。已經(jīng)形成一個良性的循環(huán)，有力促進學(xué)校工作的開展。

付出總會有回報,此次檢測成績,可以說是對我們工作的肯定。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是立校根本,發(fā)展之源,也是家長最為看重的一個指標(biāo)。

下面就我校的教學(xué)工作，從兩方面作一總結(jié)：

一、客觀方面

是我區(qū)最南端的一個行政村，距礦市鎮(zhèn)城區(qū)較遠(yuǎn)，地理位置決定了學(xué)校的工作環(huán)境，無網(wǎng)吧等娛樂性場所，學(xué)生的課余生活比較簡單，眼界也相對較窄。這有利于學(xué)生把心思放在學(xué)業(yè)上，但不利于學(xué)生生活閱歷的提高。

村民對學(xué)校的關(guān)注度高，也是我們的一大優(yōu)勢。上至村委、下到普通村民，普遍關(guān)心教育，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心學(xué)生的成長。家長參與學(xué)校事務(wù)已成常態(tài)，或表揚某位教師責(zé)任心強，工作得力;或?qū)δ澄唤處熖岢鲆庖姾徒ㄗh。已經(jīng)形成一個良性的循環(huán)，有力促進學(xué)校工作的開展。

村兩委對學(xué)校的工作也大力支持，每次檢測過后，都過問成績。黨員大會、村民代表會上，學(xué)校也是常有的議題之一。近年來，村里每年慰問學(xué)校教師，出資請學(xué)校教師出外參觀學(xué)習(xí)。同時鼓勵企業(yè)、個人捐資助教，營造尊師重教的良好風(fēng)氣

一、網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的危害

（一）網(wǎng)絡(luò)容易上癮，荒廢學(xué)業(yè)

經(jīng)過調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)都不是為了學(xué)習(xí)，而是為了聊天和玩游戲，真正在網(wǎng)上查找資料、瀏覽有價值信息的學(xué)生很少。由于上網(wǎng)時間長，擠占了學(xué)生的睡眠時間，休息少，上課時無精打采，常打瞌睡，精神萎靡，長此以往就會造成學(xué)習(xí)效率低下，無法按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。也有的學(xué)生為了上網(wǎng)甚至遲到、早退、曠課、夜不歸宿……既浪費了寶貴的學(xué)習(xí)時間，也荒廢了學(xué)業(yè)。

（二）容易影響身體健康

長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，使人精力高度集中，血液流動加快，導(dǎo)致心跳加速，長久下去，使眼睛長期處于疲勞狀態(tài)，危害視力，嚴(yán)重時會使脊椎變形，進而影響身體健康，也會使學(xué)生減少與他人交流的愿望，甚至?xí)忌想娔X自閉癥，使身體長期處于亞健康狀態(tài)，或直接導(dǎo)致心理障礙，不利于身心的健康發(fā)展。

（三）容易引發(fā)青少年犯罪

領(lǐng)導(dǎo)干部要“生活正派、情趣健康”，實現(xiàn)這一要求的基本路徑是：

一要堅定理想信念。崇高理想是人生前進的“發(fā)動機”，有了崇高理想，才會有積極向上的精神狀態(tài)，才會使生活情趣更加高雅。理想信念動搖，腐敗墮落遲早要發(fā)生。面對新形勢，領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終堅定理想信念，權(quán)為民用，情為民系，利為民謀。

二要加強道德修養(yǎng)。沒有道德上的清白，就不可能有操守上的廉潔。良好的道德修養(yǎng)是對領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。

三要純潔朋友交往。冷靜交友，從善交友，擇廉交友，多同普通群眾交朋友，多同基層干部交朋友，多同先進模范交朋友，多同專家學(xué)者交朋友，對那些懷著個人目的來拉拉扯扯的人要保持高度警覺。

四要選擇高雅愛好。志趣和愛好反映著人的精神境界和追求。領(lǐng)導(dǎo)干部選擇個人愛好要去俗就雅。要把握一定的度，不能深陷其中，損害身體，荒廢主業(yè)。五要實行理性消費。根據(jù)自己的經(jīng)濟實力、興趣愛好、生活工作特點選擇消費。抵制奢侈消費，消除在物質(zhì)生活消費上的攀比心理和不平衡心理。