作為計(jì)算機(jī)的核心，操作系統(tǒng)承擔(dān)著多項(xiàng)涉及軟、硬件的管理工作，然而，根據(jù)實(shí)際需要的不同，計(jì)算機(jī)在操作系統(tǒng)的選擇上存在較大差異。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)有著多種類(lèi)型，其中不僅包括WIN2000、WIN7、XP、Mac等常見(jiàn)操作系統(tǒng)，還有在工業(yè)領(lǐng)域大量使用的Unix、Linux系統(tǒng)等，因此，在選擇計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)之前，需要對(duì)每一種類(lèi)型的操作系統(tǒng)有著足夠的認(rèn)識(shí)。

1計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)概述

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)是在計(jì)算機(jī)發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)，早期的計(jì)算機(jī)并不具有完整意義上的操作系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)的各種指令均由人類(lèi)對(duì)硬件進(jìn)行操作完成，這也是早期計(jì)算機(jī)無(wú)法普及應(yīng)用的主要原因之一。為解決計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及問(wèn)題，研究人員開(kāi)發(fā)出了早期的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)單用戶(hù)、單任務(wù)操作系統(tǒng)，到如今的多用戶(hù)、多任務(wù)操作系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)經(jīng)歷了近60年的發(fā)展。目前，隨著計(jì)算機(jī)在人們工作、生活、學(xué)習(xí)中的普遍應(yīng)用，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)也就愈發(fā)激烈。當(dāng)人們打開(kāi)計(jì)算機(jī)之后，首先面對(duì)的就是操作系統(tǒng)，對(duì)于計(jì)算機(jī)的各種操作，均需借助操作系統(tǒng)完成。

2計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的功能

計(jì)算機(jī)的組成較為復(fù)雜，包含多個(gè)不同的軟、硬件組成部分，因此，為協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)內(nèi)部軟、硬件的正常運(yùn)行，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)需要具備多種功能。例如，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的內(nèi)部存儲(chǔ)空間管理功能，為存儲(chǔ)計(jì)算機(jī)用戶(hù)的相關(guān)程序、數(shù)據(jù)等內(nèi)容，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)需要對(duì)內(nèi)部存儲(chǔ)空間進(jìn)行地址劃分，并根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)大小進(jìn)行地址空間分配，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)有限存儲(chǔ)空間的合理分配。除內(nèi)部功能外，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)還具備與外設(shè)之間的信息交互功能，借助不同的軟件，對(duì)外部設(shè)備進(jìn)行控制。例如，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)可以借助網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)程序?qū)Υ蛴C(jī)終端進(jìn)行控制。除以上兩種功能外，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)還具有自我防御、系統(tǒng)設(shè)備管理、文件管理、進(jìn)程管理等諸多功能，計(jì)算機(jī)用戶(hù)可以根據(jù)需要選擇以上功能。

3計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的安全分析

隨著IT產(chǎn)業(yè)巨頭紛紛宣布對(duì)Linux的支持，Linux正在迅速擴(kuò)展其應(yīng)用市場(chǎng)，特別是服務(wù)器市場(chǎng)。在標(biāo)準(zhǔn)上，Linux與POSIX1003.1兼容，但它具有比以住的UNIX系統(tǒng)更合理的內(nèi)核結(jié)構(gòu)。由于它的開(kāi)放性，各種被人們廣泛應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議都在該系統(tǒng)中得到了實(shí)現(xiàn)。目前人們所使用的Linux系統(tǒng)一般是指由Linux核心、外殼(SHELL)及外圍應(yīng)用軟件構(gòu)成的發(fā)行版本。Linux發(fā)行版本是不同的公司或組織將Linux核心、外殼、安裝工具、應(yīng)用軟件有效捆綁起來(lái)的結(jié)果，所以種類(lèi)繁多，各有各的優(yōu)缺點(diǎn)。但就其總體而言，這些發(fā)行版本具有對(duì)盡可能多的網(wǎng)卡的支持。本文僅就RedHat5.1這個(gè)特定發(fā)行版本下的網(wǎng)卡的選擇、安裝、配置進(jìn)行討論，希望對(duì)于其他發(fā)行版本的同樣問(wèn)題有點(diǎn)借鑒作用。

就象UNIX，Linux支持的網(wǎng)卡主要是以太網(wǎng)卡。如3COM、ACCTON、AT＆T、IBM、CRYSTAL、D－LINK等眾多品牌的以太網(wǎng)卡只要安裝配置正確，都可以得到你所期望的效果。

一、Linux中網(wǎng)卡的工作原理

為了將這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明的更清楚一些，不妨先簡(jiǎn)要地剖析一下Linux是如何讓網(wǎng)卡工作的。一般來(lái)說(shuō)，Linux核心已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)層及更上層部分。網(wǎng)絡(luò)層的實(shí)現(xiàn)依賴(lài)于數(shù)據(jù)鏈路層的有效工作。網(wǎng)卡的驅(qū)動(dòng)程序就是數(shù)據(jù)鏈路層與物理層的接口。通過(guò)調(diào)用驅(qū)動(dòng)程序的發(fā)送例程向物理端口發(fā)送數(shù)據(jù)，調(diào)用驅(qū)動(dòng)程序的接收例程從物理端口接收數(shù)據(jù)。

1.網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)程序

簡(jiǎn)單地說(shuō)，要將你手中的網(wǎng)卡利用起來(lái)，你唯一要做的是得到這塊網(wǎng)卡的驅(qū)動(dòng)程序。驅(qū)動(dòng)程序提供了面向操作系統(tǒng)核心的接口和面向物理層的接口。

摘要：針對(duì)Linux操作系統(tǒng)開(kāi)放、穩(wěn)定、安全等特點(diǎn)，該課程教學(xué)采用“線(xiàn)上教學(xué)+線(xiàn)下指導(dǎo)+項(xiàng)目實(shí)踐”的多元化教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化實(shí)踐過(guò)程，打破傳統(tǒng)慣性教學(xué)思維方式，重點(diǎn)培養(yǎng)和提升學(xué)生的實(shí)踐能力，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)實(shí)踐表明，多元化教學(xué)模式能夠取得較好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：Linux操作系統(tǒng)；多元化教學(xué)；線(xiàn)上教學(xué)；線(xiàn)下指導(dǎo)；項(xiàng)目實(shí)踐

0引言

Linux操作系統(tǒng)在許多領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用，比如服務(wù)器、個(gè)人電腦以及嵌入式系統(tǒng)等。作為知名的開(kāi)源操作系統(tǒng)，Linux具有強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能，支持全部因特網(wǎng)協(xié)議，以及較強(qiáng)的可移植性[1]。Linux操作系統(tǒng)作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生學(xué)會(huì)使用Linux系統(tǒng)調(diào)用，使用glibc的庫(kù)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，以及熟練掌握Linux基本操作。針對(duì)Linux教學(xué)過(guò)程中存在的諸多問(wèn)題，采用多元化教學(xué)方式提升教學(xué)質(zhì)量，是課程教學(xué)改革的有效途徑[1,2]。

1研究現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

近年來(lái)，部分高校率先對(duì)Linux操作系統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行了探索及改進(jìn)。然而在課程建設(shè)方面，仍處于探索、積累的階段，學(xué)生對(duì)于Linux的掌握水平參差不齊。與Windows操作系統(tǒng)良好的圖形界面相比，多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)初期不習(xí)慣使用Linux操作系統(tǒng)。此外，Linux操作系統(tǒng)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程大綱、實(shí)踐教學(xué)體系、電子課件和視頻資源等不夠完善，教學(xué)模式不夠成熟，教學(xué)方法單一，主要表現(xiàn)在以下幾方面。

摘要：本文主要對(duì)PXE技術(shù)和Wds技術(shù)進(jìn)行了研究，闡述了基于PXE和Wds技術(shù)的園區(qū)網(wǎng)遠(yuǎn)程安裝操作系統(tǒng)的原理及其安全隱患控制措施，供相關(guān)讀者參考。

關(guān)鍵詞：PXE；Wds；遠(yuǎn)程安裝；操作系統(tǒng)

1引言

當(dāng)園區(qū)網(wǎng)計(jì)算機(jī)數(shù)量達(dá)到一定規(guī)模，為節(jié)省運(yùn)維成本和進(jìn)行軟件定制化安裝，操作系統(tǒng)遠(yuǎn)程安裝勢(shì)在必行。遠(yuǎn)程安裝操作系統(tǒng)方式較多，PXE+Wds技術(shù)由于其支持無(wú)盤(pán)啟動(dòng)連接服務(wù)器，啟動(dòng)速度快，安裝過(guò)程無(wú)需人工干預(yù)，支持多機(jī)并行安裝等優(yōu)點(diǎn)，較為適合園區(qū)網(wǎng)遠(yuǎn)程操作系統(tǒng)安裝。

2PXE技術(shù)

PXE（PrebootexecutionEnvironment）被稱(chēng)為預(yù)啟動(dòng)執(zhí)行環(huán)境，它提供了一種使用網(wǎng)絡(luò)接口啟動(dòng)計(jì)算機(jī)的機(jī)制。這種機(jī)制讓計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)可以不依賴(lài)于本地存儲(chǔ)設(shè)備或本地已安裝的操作系統(tǒng)。PXE被設(shè)計(jì)成適合各種計(jì)算機(jī)體系和各種操作系統(tǒng)，包括Windows、Linux、Unix等。PXE最初是作為Intel的有線(xiàn)管理體系的一部分，Intel和Systemsoft于1999年9月20日公布其規(guī)格（版本2.1）。使用網(wǎng)際協(xié)議（IP）、用戶(hù)數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議（UDP）、動(dòng)態(tài)主機(jī)設(shè)定協(xié)議（DHCP）、小型文件傳輸協(xié)議（TFTP）等幾種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和全局唯一標(biāo)識(shí)符（GUID）、通用網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)接口（UNDI）、通用唯一識(shí)別碼（UUID）的概念，通過(guò)對(duì)客戶(hù)機(jī)（通過(guò)PXE自檢的電腦）固件擴(kuò)展預(yù)設(shè)的API來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)啟動(dòng)執(zhí)行功能?？蛻?hù)機(jī)的固件為接受到可用的PXE啟動(dòng)服務(wù)器，要在網(wǎng)絡(luò)中嘗試找出PXE重定向服務(wù)（DHCP代理）。在分析返回的包后，固件會(huì)向合適的啟動(dòng)服務(wù)器詢(xún)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)自檢程序（NBP）的路徑，并且通過(guò)TFTP協(xié)議下載到電腦的內(nèi)存中，有可能會(huì)去校驗(yàn)它，最后執(zhí)行它。PXE被設(shè)計(jì)成適合各種計(jì)算機(jī)體系。2.1版的描述中確定了6種系統(tǒng)規(guī)格，包括IA-64和DECAlpha。但是只有IA-32的完全表述，Intel在IA-64的擴(kuò)展固件接口中包括了PXE，落實(shí)了該標(biāo)準(zhǔn)。PXE協(xié)議雖大致上結(jié)合了DHCP和TFTP，但對(duì)兩者都有改進(jìn)。DHCP用于查找合適的啟動(dòng)服務(wù)器，TFTP用于下載初始引導(dǎo)程序和附件文件。為了開(kāi)始一個(gè)PXE自檢會(huì)話(huà)，PXE固件廣播一個(gè)帶有明確的PXE選項(xiàng)DHCPDISCOVER包（擴(kuò)展DHCPDISCOVER）到67/UDP端口（DHCP服務(wù)器端口）。PXE選項(xiàng)是PXE固件有PXE能力鑒定，但是會(huì)被一般的DHCP服務(wù)忽略。當(dāng)固件收到這樣的DHCPOFFER服務(wù)包時(shí)，它會(huì)通過(guò)要求其提供配置信息來(lái)自我配置。和一個(gè)正在啟動(dòng)系統(tǒng)的啟動(dòng)服務(wù)聯(lián)系必須有一個(gè)IP地址（可能來(lái)自DHCP服務(wù)）。通過(guò)多播或單播一個(gè)帶有特殊的PXE選項(xiàng)的DHCPREQUEST包（擴(kuò)展DHCPREQUEST包）到4011/UDP端口，或者廣播（網(wǎng)絡(luò)）這種包到67/UDP端口。這種包包含有PXE啟動(dòng)服務(wù)類(lèi)型和PXE啟動(dòng)層，一個(gè)守護(hù)進(jìn)程允許運(yùn)行多個(gè)啟動(dòng)服務(wù)類(lèi)型。一個(gè)擴(kuò)展DHCPREQUEST包可能是一個(gè)DHCPINFORM包。PXE原理如圖1所示。

如何系統(tǒng)的看待企業(yè)人力資源管理，以指導(dǎo)整個(gè)企業(yè)的人力資源工作？對(duì)此我們提出大人力資源觀(guān)：

一、人力資源戰(zhàn)略是根據(jù)企業(yè)遠(yuǎn)景制定的，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的一部分，并主要通過(guò)促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)景是要回答：企業(yè)將成為、想成為一個(gè)什么樣的企業(yè)？經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略則是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景的策略，人力資源戰(zhàn)略是其中的重要組成部分。企業(yè)為實(shí)現(xiàn)其遠(yuǎn)景需要倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀(guān)是什么？采取什么樣的理念來(lái)開(kāi)展人力資源工作？如何制定人力資源規(guī)劃？

例如，一家管理咨詢(xún)公司的遠(yuǎn)景是成為向中國(guó)企業(yè)提供咨詢(xún)方案的最佳服務(wù)機(jī)構(gòu)。由于遠(yuǎn)景目標(biāo)的知識(shí)性特點(diǎn)，其人力資源規(guī)劃可以是初期選拔經(jīng)驗(yàn)豐富并具有咨詢(xún)業(yè)素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人士，隨著公司的成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的完善，再加入畢業(yè)生由公司自己培養(yǎng)，以便盡快壯大隊(duì)伍。其核心價(jià)值觀(guān)可以是"信任、團(tuán)隊(duì)、智慧、創(chuàng)新"，以激發(fā)員工的價(jià)值認(rèn)同感。一流企業(yè)之所以能吸引并凝聚優(yōu)秀的員工，認(rèn)同感是其中的關(guān)鍵因素。

二、大人力資源管理涵括組織建設(shè)、文化建設(shè)與系統(tǒng)建設(shè)，通過(guò)企業(yè)文化整合戰(zhàn)略、組織和系統(tǒng)，落實(shí)到各個(gè)相互配套的操作系統(tǒng)。

組織建設(shè)包括"硬"的組織結(jié)構(gòu)規(guī)劃設(shè)計(jì)和"軟"的人力資源隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略決定組織建構(gòu)并透過(guò)組織得以實(shí)現(xiàn)。文化建設(shè)首先確立核心價(jià)值觀(guān)，再將其有系統(tǒng)的向組織滲透，并有意識(shí)的融入管理系統(tǒng)、制度和程序。系統(tǒng)建設(shè)既要求操作系統(tǒng)的科學(xué)與規(guī)范，更強(qiáng)調(diào)各系統(tǒng)間的配套銜接，這體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

1課程教學(xué)現(xiàn)狀

1.1教學(xué)內(nèi)容拘泥于教材

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)規(guī)劃類(lèi)教材的發(fā)展往往跟不上計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，有些教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)滯后，不能與企業(yè)實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。該課程的教學(xué)內(nèi)容主要以系統(tǒng)管理為基礎(chǔ)，以服務(wù)器配置為中心，具體包括windows2003操作系統(tǒng)安裝技術(shù)、用戶(hù)帳戶(hù)管理技術(shù)、NTFS權(quán)限管理技術(shù)、常用服務(wù)器配置以及安全等內(nèi)容。教師在組織教學(xué)內(nèi)容時(shí)，不能將教材以外且企業(yè)正在實(shí)際應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)融入到授課內(nèi)容中，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不能指導(dǎo)學(xué)生的具體實(shí)踐操作，學(xué)生缺乏遇到新問(wèn)題的應(yīng)變、解決能力，與學(xué)習(xí)目的相背離。

1.2學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作能力不足

多數(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中，重視理論教學(xué)，而忽視實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生的實(shí)踐能力和研究解決實(shí)際問(wèn)題的能力相對(duì)不足，一些學(xué)生甚至不具備維護(hù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的基本能力。由于機(jī)房?jī)?nèi)的設(shè)備都是預(yù)裝操作系統(tǒng)和還原卡，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)操作教學(xué)過(guò)程中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)僅限于操作應(yīng)用，而對(duì)操作系統(tǒng)實(shí)施安裝調(diào)試的鍛煉機(jī)會(huì)卻很少。同時(shí)，由于學(xué)生做實(shí)驗(yàn)容易造成計(jì)算機(jī)損壞，老師讓學(xué)生對(duì)操作系統(tǒng)進(jìn)行安裝調(diào)試的機(jī)會(huì)不多，學(xué)生獨(dú)立完成網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)的操作的能力不足。這些問(wèn)題不僅影響教師的教學(xué)演示，也使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作效果受到影響，無(wú)法將所學(xué)技能靈活運(yùn)用到工作中去。

1.3學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚

1計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)的作用

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)硬件和各軟件間的接口，為計(jì)算機(jī)硬件的細(xì)節(jié)進(jìn)行屏蔽，為各種應(yīng)用軟件提供接口和服務(wù)。該課程的教學(xué)目的是為讓學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的基本知識(shí)和方法，為將來(lái)走向相關(guān)崗位服務(wù)。該學(xué)科是具有較高工程性的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程《，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)》教學(xué)任務(wù)既要加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)理論高度，同時(shí)要重視實(shí)踐操作。在實(shí)踐課程中，學(xué)生不斷探索和提高，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的熱情和好奇，幫助學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考，鼓勵(lì)學(xué)生合作探究和質(zhì)疑，在實(shí)踐過(guò)程中增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)和追尋正確解決問(wèn)題的方法《。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)》實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的高低，會(huì)影響將來(lái)學(xué)生在工作崗位中的綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力。

2《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)》實(shí)踐教學(xué)改革措施

2.1化難為易，從主觀(guān)和客觀(guān)兩方面改進(jìn)

2.1.1增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性

首先，注重學(xué)科總動(dòng)員。在實(shí)踐課剛開(kāi)始時(shí)，教師要通過(guò)實(shí)例為學(xué)生講解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要性，讓學(xué)生明確實(shí)踐教學(xué)對(duì)本課程的理論學(xué)習(xí)和將來(lái)就業(yè)后的實(shí)際應(yīng)用，都產(chǎn)生重大的影響作用。學(xué)生從新課伊始，就樹(shù)立了正確的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的方向，有利于將來(lái)學(xué)習(xí)中有針對(duì)性的加強(qiáng)編程和動(dòng)手能力。其次，教師要結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，列舉以前學(xué)生的學(xué)習(xí)案例，將操作系統(tǒng)實(shí)踐學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及重難點(diǎn)告訴學(xué)生，同時(shí)要進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的傳授，讓學(xué)生能根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力，有計(jì)劃的進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和資料的準(zhǔn)備，為將來(lái)課堂效果的提升奠定良好基礎(chǔ)。再次，在實(shí)踐課堂上，教師要避免反復(fù)強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的重要，應(yīng)該在安排作業(yè)的時(shí)候，有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，例如從應(yīng)用或工程實(shí)踐的角度，運(yùn)用案例的形式對(duì)課堂所講的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行多層次、全方位描述，挑戰(zhàn)學(xué)生的思維，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

摘要：高校思想政治教育承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重大使命，國(guó)家高度重視高校思想政治工作的開(kāi)展，為高校培養(yǎng)方式指明了新方向，形成了人才培養(yǎng)的新格局。操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心課程，全面推進(jìn)操作系統(tǒng)課程思政建設(shè)顯得尤為重要。文章闡述了操作系統(tǒng)課程思政教學(xué)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐以及取得的初步成效，重點(diǎn)關(guān)注思政教育和專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的結(jié)合，通過(guò)挖掘?qū)W術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育、愛(ài)國(guó)主義和科技強(qiáng)國(guó)教育、唯物辯證法教育三個(gè)方面的課程思政元素，旨在探索操作系統(tǒng)課程思政教學(xué)的新方向和新內(nèi)容，促進(jìn)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課思政教育水平的提升。

關(guān)鍵詞：課程思政；操作系統(tǒng)；教學(xué)改革；學(xué)術(shù)規(guī)范；辯證法

1引言

中國(guó)石油大學(xué)（北京）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)我校）結(jié)合實(shí)際情況，貫徹落實(shí)會(huì)議精神，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，把思想政治工作作為開(kāi)展各項(xiàng)工作的生命線(xiàn)，積極構(gòu)建一體化育人體系，在加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)、提高思政課程質(zhì)量方面都采取了行之有效的措施，出臺(tái)了一系列的文件如《課程思政建設(shè)實(shí)施辦法》《思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》《馬克思主義學(xué)院振興計(jì)劃》等，取得了良好的效果。但是，如何在各個(gè)專(zhuān)業(yè)的通識(shí)課和專(zhuān)業(yè)課中加強(qiáng)思政教育，提高思政教學(xué)水平，是一個(gè)需要全面開(kāi)展、逐步深入、持續(xù)改進(jìn)的關(guān)鍵課題。對(duì)于高校教育而言，課程思政是提高學(xué)生品質(zhì)的基石，須充分挖掘操作系統(tǒng)課程中蘊(yùn)含的思政元素，結(jié)合專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)，實(shí)現(xiàn)全方位育人。

2操作系統(tǒng)課程思政教學(xué)的必要性分析

操作系統(tǒng)是面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科生開(kāi)設(shè)的一門(mén)核心專(zhuān)業(yè)課。操作系統(tǒng)作為計(jì)算機(jī)的核心總控軟件，是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的指揮和管理中心，被稱(chēng)為“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的靈魂”。操作系統(tǒng)課程是高等院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)最重要的主干課程之一。它囊括離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)字邏輯、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課所教授的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，綜合了計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、編譯原理等專(zhuān)業(yè)主干課的核心知識(shí)，具有很強(qiáng)的統(tǒng)領(lǐng)性和綜合性，在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程體系中占有極其重要的地位。我校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展操作系統(tǒng)課程建設(shè)已有20余年，課程目標(biāo)是使學(xué)生理解操作系統(tǒng)基本理論及方法，初步掌握綜合運(yùn)用軟、硬件方面知識(shí)對(duì)系統(tǒng)軟件進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)的能力，鍛煉系統(tǒng)編程和開(kāi)發(fā)能力。課程主要內(nèi)容包括導(dǎo)論、硬件基礎(chǔ)知識(shí)、進(jìn)程管理、內(nèi)存管理、文件系統(tǒng)、設(shè)備管理六大部分，以及Linux內(nèi)核實(shí)驗(yàn)、多進(jìn)程和多線(xiàn)程模型、互斥鎖和銀行家算法、內(nèi)存管理四次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。主要面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科三年級(jí)學(xué)生，以課堂講授為主，輔以研討和實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。課程以雙語(yǔ)形式進(jìn)行教學(xué)，使用英文教材和講義，授課語(yǔ)言為中文。在操作系統(tǒng)這樣一門(mén)系統(tǒng)性、綜合性的專(zhuān)業(yè)核心課程中加強(qiáng)課程思政建設(shè)、開(kāi)展課程思政實(shí)踐，對(duì)于加強(qiáng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的思想政治工作、實(shí)現(xiàn)全方位育人、為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠?jì)算機(jī)人才具有非常重要的意義。因此，只有在教學(xué)期間深入分析操作系統(tǒng)課程中所包含的思想政治內(nèi)容，才能更好地將思政教育融入專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中。目前，操作系統(tǒng)課程思政建設(shè)的相關(guān)成果較為鮮見(jiàn)[2-3]，尤其未見(jiàn)雙語(yǔ)教學(xué)的課程思政建設(shè)方案。因此，需要系統(tǒng)把握課程知識(shí)結(jié)構(gòu)，細(xì)致分析課程教學(xué)內(nèi)容，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教學(xué)過(guò)程中合理引入思政部分的課程設(shè)計(jì)，將思政內(nèi)容巧妙融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)部分，從而在潛移默化中提升學(xué)生的思想政治水平和專(zhuān)業(yè)能力素養(yǎng)。本文主要介紹我校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)操作系統(tǒng)課程思政的實(shí)踐探索。由于操作系統(tǒng)課程在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程系統(tǒng)中占有核心地位，因此操作系統(tǒng)課程的思政建設(shè)體系和思政教學(xué)元素將對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的其他核心課程具有一定的借鑒作用。

摘要本文從密碼學(xué)的角度對(duì)Windows操作系統(tǒng)進(jìn)行了分析，指出了Windows操作系統(tǒng)是如何通過(guò)程序來(lái)實(shí)現(xiàn)密碼安全功能的，并描述了Windows操作系統(tǒng)的安全特征及實(shí)現(xiàn)用戶(hù)認(rèn)證的技術(shù)細(xì)節(jié)。

關(guān)鍵詞CSP；MS-CAPI；數(shù)字證書(shū)；ActiveX控件；COM組件；NTLM；域控制器

1引言

在安全方面，微軟開(kāi)發(fā)并免費(fèi)提供一套密碼接口API(MS-CAPI)，使用這套API能夠解決Windows操作系統(tǒng)中的密碼安全問(wèn)題。

像JAVA中的JCA/JCE一樣，MS-CAPI隱藏了密碼算法本身的一些繁瑣內(nèi)容，而僅體現(xiàn)出功能上的要求。MS-CAPI同樣使用了引擎和類(lèi)的方式，但它有自己的術(shù)語(yǔ)描述方法。在MS-CAPI中，提供者類(lèi)等同于我們常說(shuō)的CSP(CryptographicServiceProviders)。不同的廠(chǎng)家提供的CSP在內(nèi)部實(shí)現(xiàn)代碼上可能不盡相同，但是在對(duì)外接口上按照微軟的定義都是完全一樣的。MS-CAPI提供一套通用的但需要CSP支持的外包接口，應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)者通過(guò)使用這套接口來(lái)實(shí)現(xiàn)密碼安全功能。CSP的內(nèi)部?jī)?nèi)容對(duì)于應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)是透明的。MS-CAPI自帶默認(rèn)的微軟CSP，這個(gè)CSP也可被其它第三方的CSP所替代。

圖1MS-CAPI與CSP的關(guān)系

【論文關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò);安全;系統(tǒng)

【論文摘要】：文章結(jié)合目前大部分醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀，主要從網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)和人員管理等方面談一下醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全維護(hù)工作。

隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生管理要求的不斷提高，醫(yī)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)深入到醫(yī)院日常業(yè)務(wù)活動(dòng)的方方面面。醫(yī)院的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)一旦崩潰，將會(huì)造成無(wú)法估計(jì)的損失。因此如何加強(qiáng)醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性和可靠性就成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。

一、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全

（一）硬件設(shè)置對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的影響

1.網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)