畢業(yè)致辭

畢業(yè)講話

高三一年的奮斗，特別是高考前的點點滴滴，正是這所有的一切努力，將輕輕的把你推向了人生的又一個彼岸。有一位教授說了一句話：“高考，四分考實力，六分考心理?！本褪钦f一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。

一考定終身，分數(shù)就是硬道理！這句話從某種角度來說也是成立的。高考牽動著億萬家長的心，關(guān)系著學(xué)生一輩子的前途和幸福！在剩下的五天的時間里，重要的不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。更重要的是大家的心態(tài)調(diào)節(jié)，能否把掌握的水平充分地臨場發(fā)揮出來。高考考前同學(xué)們的心理調(diào)節(jié)是我們教師、家長和學(xué)生的共同關(guān)注！

現(xiàn)在距離高考只有五天，這是一個特殊階段，許多同學(xué)開始惶惶不安，不知道應(yīng)該做什么才好，甚至睡不好、吃不香。其實只有科學(xué)合理地安排好這五天的時間，才能有助于發(fā)揮正常應(yīng)考水平。高考在即，如何緩解自己焦躁的心理？考前應(yīng)做好哪幾件事？考試期間有那些注意事項？

一、考前心理調(diào)節(jié)。十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮。在臨考的這幾天里，努力做好以下十件事就可能達到調(diào)整心態(tài)十六個字的要求。

畢業(yè)致辭

三畢業(yè)典禮上的講話（2006）

親愛的同學(xué)們：

早上好！今天再次聚到一塊兒，心中多少有些感慨。三年前的典禮叫開學(xué)，而三年后的今天的典禮卻已是畢業(yè)。“高中畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括你們十二年成長的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻！青春真是一本太倉促的書，三年一千多個日夜就這樣匆匆翻過。此時此刻的我代表全體教師最想向你們獻上的是祝賀，祝賀你們從做夢的季節(jié)勇敢地踏入追夢的青春，祝賀你們即將完成人生的第一次涅磐，祝賀你們將自己的精神和追求演繹成一道獨一無二的風(fēng)景定格在了三中第六年的歷史上，當然，也不會忘了祝賀你們女孩子一個個變成了亭亭玉立的“超級女生”，男孩子也一個個長成了生龍活虎的“男子漢”。

三年前，你們踏進了三中的大門，在積淀著濃郁淳厚文化氣息的校園里，嚴格而又和諧的教育，陶冶了同學(xué)們“真、善、美”的情操，嚴謹治學(xué)的師長鍛造了同學(xué)們刻苦努力、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在這一千多天的日子里，長了身體，還凝聚了友誼，學(xué)會了關(guān)愛與理解，熏陶與升華了人格，同時你們也見證了一代三中教師用品質(zhì)承載重任，用卓越鑄造輝煌；見證了他們學(xué)高為師，身正為范，執(zhí)著追求、無私奉獻的高尚情操與風(fēng)骨！

三年前的你們，腦袋里轉(zhuǎn)悠的全是七彩的夢想，而今天的你們就像那揚帆之船、彎弓之箭，更多的是蓄勢待發(fā)的豪情和凌空飛揚的青云之志。也許，此時此刻的你們還有些許的迷茫、焦灼，對于懵懂未知的明天；也許還有些許的失落、遺憾，對于飄然而逝的昨天；也許你們感到身心疲憊，對于正行走于其中的今天——不用說，老師們都看在眼里、疼在心里。

高三一年的奮斗，特別是高考前的點點滴滴，正是這所有的一切努力，將輕輕的把你推向了人生的又一個彼岸。有一位教授說了一句話：“高考，四分考實力，六分考心理?！本褪钦f一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。

一考定終身，分數(shù)就是硬道理！這句話從某種角度來說也是成立的。高考牽動著億萬家長的心，關(guān)系著學(xué)生一輩子的前途和幸福！在剩下的五天的時間里，重要的不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。更重要的是大家的心態(tài)調(diào)節(jié)，能否把掌握的水平充分地臨場發(fā)揮出來。高考考前同學(xué)們的心理調(diào)節(jié)是我們教師、家長和學(xué)生的共同關(guān)注！

現(xiàn)在距離高考只有五天，這是一個特殊階段，許多同學(xué)開始惶惶不安，不知道應(yīng)該做什么才好，甚至睡不好、吃不香。其實只有科學(xué)合理地安排好這五天的時間，才能有助于發(fā)揮正常應(yīng)考水平。高考在即，如何緩解自己焦躁的心理？考前應(yīng)做好哪幾件事？考試期間有那些注意事項？

一、考前心理調(diào)節(jié)。十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮。在臨考的這幾天里，努力做好以下十件事就可能達到調(diào)整心態(tài)十六個字的要求。

（1）制定好作息時間計劃及復(fù)習(xí)安排。把每天的復(fù)習(xí)功課、文體活動、休息與睡眠的時間安排合理，防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂，才能使生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感增強。同學(xué)們千萬要記住，無論你原計劃在高考前準備把功課復(fù)習(xí)三遍也好，五遍也罷，這時都應(yīng)該停下來，對知識結(jié)構(gòu)進行梳理拾漏補缺，將重點的內(nèi)容重點復(fù)習(xí)。

（2）進入高考時間節(jié)奏。今年高考科目順序有變動，要根據(jù)高考上午開始時間與下午開始時間復(fù)習(xí)功課，例如按上午考試科目的高考時間復(fù)習(xí)該學(xué)科，有助于進入高考狀態(tài)，有助于充分發(fā)揮已掌握的知識。

高三畢業(yè)典禮上的講話（2006）

親愛的同學(xué)們：

早上好！今天再次聚到一塊兒，心中多少有些感慨。三年前的典禮叫開學(xué)，而三年后的今天的典禮卻已是畢業(yè)?！案咧挟厴I(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括你們十二年成長的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻！青春真是一本太倉促的書，三年一千多個日夜就這樣匆匆翻過。此時此刻的我代表全體教師最想向你們獻上的是祝賀，祝賀你們從做夢的季節(jié)勇敢地踏入追夢的青春，祝賀你們即將完成人生的第一次涅磐，祝賀你們將自己的精神和追求演繹成一道獨一無二的風(fēng)景定格在了三中第六年的歷史上，當然，也不會忘了祝賀你們女孩子一個個變成了亭亭玉立的“超級女生”，男孩子也一個個長成了生龍活虎的“男子漢”。

三年前，你們踏進了三中的大門，在積淀著濃郁淳厚文化氣息的校園里，嚴格而又和諧的教育，陶冶了同學(xué)們“真、善、美”的情操，嚴謹治學(xué)的師長鍛造了同學(xué)們刻苦努力、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在這一千多天的日子里，長了身體，還凝聚了友誼，學(xué)會了關(guān)愛與理解，熏陶與升華了人格，同時你們也見證了一代三中教師用品質(zhì)承載重任，用卓越鑄造輝煌；見證了他們學(xué)高為師，身正為范，執(zhí)著追求、無私奉獻的高尚情操與風(fēng)骨！

三年前的你們，腦袋里轉(zhuǎn)悠的全是七彩的夢想，而今天的你們就像那揚帆之船、彎弓之箭，更多的是蓄勢待發(fā)的豪情和凌空飛揚的青云之志。也許，此時此刻的你們還有些許的迷茫、焦灼，對于懵懂未知的明天；也許還有些許的失落、遺憾，對于飄然而逝的昨天；也許你們感到身心疲憊，對于正行走于其中的今天——不用說，老師們都看在眼里、疼在心里。

再過幾天，你們就要在考場內(nèi)經(jīng)天緯地，而我們呢，在考場外牽腸掛肚。其實這高考是人生的一道坎，既然我們選擇了跨越，那就任它路漫漫、風(fēng)蕭蕭，我們義無返顧、決不退縮。因為在忍耐與磨礪中我們會更成熟，在理想與現(xiàn)實的掙扎中我們會更堅強，在追求與超越中我們會更完美。我相信，堅持到最后的那個笑容一定是這世上最燦爛的笑容。其實，這幾天我總不由自主地想像一個場景，就在高考結(jié)束的鈴聲響起的那一剎那，同學(xué)們成功的笑容齊齊綻放，那種三軍盡開顏的燦爛該是怎樣的驚世駭俗啊！可是，我也知道，這可能只是我的一種美好的想象而已。因為成功和失敗是人生的辯證法，我們誰都無法避免，但我只想用魯迅先生說的一句話和大家共勉：“我每當看運動會時，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的脊梁。”我希望你們能爭做優(yōu)勝者，但更希望你們在做不了優(yōu)勝者的時候能成為這樣震撼人心的脊梁！

各位家長、老師，同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們請各位家長和高三全體同學(xué)回來學(xué)校，既是為高考填報志愿作動員，也是作為簡單的畢業(yè)典禮，為同學(xué)們的遠行祝福。首先，為你們高考取得成功表示最熱烈祝賀，為你們即將開始的大學(xué)生活送上最美好的祝愿。

借此機會，我談三點感受：

一是感謝。我要代表學(xué)校感謝全體同學(xué)在今年高考中的優(yōu)異表現(xiàn)，感謝我們高三老師一年來的辛勤工作，感謝全體家長對學(xué)校工作的信任和支持。雖然還有個別同學(xué)的高考成績不盡人意，但從學(xué)?？偟某煽儊碚f，可以認為是輝煌。264人上本科線，57.4%列全市第六的本科升學(xué)率；455人上專科線，98.9%列全市第二的專科升學(xué)率，成為惠州八中的歷史之最，遠超過市教育局給我們的高考指標任務(wù)。從同學(xué)們的升高中考試成績、從學(xué)校辦學(xué)實力來衡量，我們的進步是顯著的。這樣的進步，也許別的學(xué)校也有，但出現(xiàn)在八中、特別是在去年與華羅庚中學(xué)分開獨立辦學(xué)、有不少領(lǐng)導(dǎo)老師調(diào)到華羅庚中學(xué)工作的情況下取得，實在不容易。這靠的是同學(xué)的努力學(xué)習(xí)、靠的是家長們的理解信任，靠的是我們?nèi)w老師辛勤工作。所以，今天我首先要說的感受是感謝，感謝你們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽，幫助學(xué)校走出困境。

二是母愛。我想先向同學(xué)們講一個感人的場面：26日下午高考放榜，下午5點開始，我們高三老師就聚在學(xué)校上網(wǎng)查同學(xué)們的成績。但有幾個班主任老師參加中考改卷或出差，不能及時查到同學(xué)的成績。6點半，我們集中吃飯，開始上菜了，老師們還不停地打電話給同學(xué)們打聽考試成績，直到聽到全部同學(xué)的成績后才肯開始吃，那時已快晚上8點了。雖然飯菜已涼了，但由于有好消息，老師們吃得還是很開心。我注意觀察了老師們打電話時的表情，從老師們“YES、YES”的歡呼聲和“OH”的惋惜聲中，聽出了老師的“母愛”情懷。我們的老師，也象我們的父母一樣，焦慮地等待著同學(xué)的喜訊，為我們歡呼、為我們惋惜。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

****年，數(shù)千名遍布全國各地的學(xué)子，滿懷對大學(xué)生活的向往，對百年學(xué)府東南大學(xué)的景仰，報考了東南大學(xué)遠程學(xué)院。四年寒暑，跨過世紀，從成人到成才，今天，你們圓滿完成了學(xué)業(yè)，開始書寫新的人生篇章。在此，請允許我代表遠程教育學(xué)院所有教學(xué)點向完成學(xué)業(yè)的所有畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向東南大學(xué)和所有參與遠程教育的老師們、同志們表示誠摯的感謝！

遠程教育，硬件為先?，F(xiàn)代遠程教育是一個新生事物，它比廣播教育形象，比電視教育直觀，又有師生教學(xué)互動性，是傳統(tǒng)教育無法實現(xiàn)的一種嶄新的教學(xué)形式，但是如果沒有學(xué)習(xí)者的自覺性、自制力，再好的網(wǎng)絡(luò)硬件也只能是閑置的設(shè)備。

"東大以科學(xué)名世"。東南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育是以班級為單位的定點教學(xué)模式，因此嚴格管理是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

遠程教育學(xué)生文化基礎(chǔ)相對薄弱，面對與普通大學(xué)生同樣的課程設(shè)置、專業(yè)教材，同樣的國家英語考試，同樣的學(xué)位標準，更需要教與學(xué)雙方的加倍努力。四年來，秉承"止于至善"東大校訓(xùn)，在遠程學(xué)院指導(dǎo)下，我校和其他教學(xué)點一樣，大力營造"嚴謹、求實、團結(jié)、奮進"的校風(fēng)，培養(yǎng)"刻苦、勤奮、創(chuàng)新"的學(xué)風(fēng)。在學(xué)院教學(xué)部指導(dǎo)下，一絲不茍執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)范，狠抓教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，嚴格課堂教學(xué)關(guān)，嚴抓作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)，嚴把考核考試關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在學(xué)院技術(shù)部指導(dǎo)下，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件、軟件運轉(zhuǎn)正常，滿足了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的需求。四年來，各教學(xué)點通過了學(xué)院、各省教育廳及教育部的評估驗收，為東南大學(xué)開展現(xiàn)代遠程教育作出了積極的貢獻，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀教學(xué)站點。

在遠程學(xué)院指導(dǎo)下，教學(xué)點加強思想道德教育，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。數(shù)千學(xué)生，不乏能人。同學(xué)們開展了各種文體活動，豐富了課余生活，增強了同學(xué)間、集體間的凝聚力，鍛煉了一批學(xué)生干部。同學(xué)們利用課余時間積極參與社會生活，自覺參加社會公益活動，展示了當代大學(xué)生的風(fēng)采。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入站點，開展思想工作，上好黨課，一批批德才兼?zhèn)涞男迈r血液加入了黨的組織，發(fā)揮了先鋒模范作用。

編者按：四年寒暑，跨過世紀，從成人到成才，今天，你們圓滿完成了學(xué)業(yè)，開始書寫新的人生篇章。在此，請允許我代表遠程教育學(xué)院所有教學(xué)點向完成學(xué)業(yè)的所有畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！遠程教育，硬件為先?，F(xiàn)代遠程教育是一個新生事物，它比廣播教育形象，比電視教育直觀，又有師生教學(xué)互動性，是傳統(tǒng)教育無法實現(xiàn)的一種嶄新的教學(xué)形式，但是如果沒有學(xué)習(xí)者的自覺性、自制力，再好的網(wǎng)絡(luò)硬件也只能是閑置的設(shè)備。四年來，秉承止于至善東大校訓(xùn)，在遠程學(xué)院指導(dǎo)下，我校和其他教學(xué)點一樣，大力營造嚴謹、求實、團結(jié)、奮進的校風(fēng)，培養(yǎng)刻苦、勤奮、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。在遠程學(xué)院指導(dǎo)下，教學(xué)點加強思想道德教育，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。四年歲月，大浪淘沙，經(jīng)過嚴格考核，同學(xué)們畢業(yè)了。在此，向?qū)W院優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生表示祝賀；向光榮地加入中國共產(chǎn)黨的同學(xué)表示祝賀；向獲得學(xué)士學(xué)位的同學(xué)表示祝賀；向走上社會的每一位畢業(yè)生表示祝賀。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

****年，數(shù)千名遍布全國各地的學(xué)子，滿懷對大學(xué)生活的向往，對百年學(xué)府**大學(xué)的景仰，報考了**大學(xué)遠程學(xué)院。四年寒暑，跨過世紀，從成人到成才，今天，你們圓滿完成了學(xué)業(yè)，開始書寫新的人生篇章。在此，請允許我代表遠程教育學(xué)院所有教學(xué)點向完成學(xué)業(yè)的所有畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向**大學(xué)和所有參與遠程教育的老師們、同志們表示誠摯的感謝！

遠程教育，硬件為先?，F(xiàn)代遠程教育是一個新生事物，它比廣播教育形象，比電視教育直觀，又有師生教學(xué)互動性，是傳統(tǒng)教育無法實現(xiàn)的一種嶄新的教學(xué)形式，但是如果沒有學(xué)習(xí)者的自覺性、自制力，再好的網(wǎng)絡(luò)硬件也只能是閑置的設(shè)備。東大以科學(xué)名世。**大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育是以班級為單位的定點教學(xué)模式，因此嚴格管理是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。遠程教育學(xué)生文化基礎(chǔ)相對薄弱，面對與普通大學(xué)生同樣的課程設(shè)置、專業(yè)教材，同樣的國家英語考試，同樣的學(xué)位標準，更需要教與學(xué)雙方的加倍努力。

四年來，秉承止于至善東大校訓(xùn)，在遠程學(xué)院指導(dǎo)下，我校和其他教學(xué)點一樣，大力營造嚴謹、求實、團結(jié)、奮進的校風(fēng)，培養(yǎng)刻苦、勤奮、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。在學(xué)院教學(xué)部指導(dǎo)下，一絲不茍執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)范，狠抓教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，嚴格課堂教學(xué)關(guān)，嚴抓作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)，嚴把考核考試關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在學(xué)院技術(shù)部指導(dǎo)下，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件、軟件運轉(zhuǎn)正常，滿足了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的需求。四年來，各教學(xué)點通過了學(xué)院、各省教育廳及教育部的評估驗收，為**大學(xué)開展現(xiàn)代遠程教育作出了積極的貢獻，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀教學(xué)站點。

在遠程學(xué)院指導(dǎo)下，教學(xué)點加強思想道德教育，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。數(shù)千學(xué)生，不乏能人。同學(xué)們開展了各種文體活動，豐富了課余生活，增強了同學(xué)間、集體間的凝聚力，鍛煉了一批學(xué)生干部。同學(xué)們利用課余時間積極參與社會生活，自覺參加社會公益活動，展示了當代大學(xué)生的風(fēng)采。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入站點，開展思想工作，上好黨課，一批批德才兼?zhèn)涞男迈r血液加入了黨的組織，發(fā)揮了先鋒模范作用。同學(xué)們，你們不愧是**大學(xué)的學(xué)子。在每年學(xué)院紀念一二九文娛匯演中，你們展示了藝術(shù)才華；在**大學(xué)運動會上活躍著你們的矯健身姿，取得了令人矚目的成績。四年歲月，大浪淘沙，經(jīng)過嚴格考核，同學(xué)們畢業(yè)了。

**年8月8日，自治區(qū)召開大中專畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會議。這次會議的主要任務(wù)是貫徹落實自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府《關(guān)于全面做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（新黨辦發(fā)〔**〕28號）文件精神，認真研究總結(jié)近幾年來大中專畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)驗，安排部署當前和今后一個時期我區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)工作。自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)政協(xié)主席艾斯海提•克里木拜在會上提出三點意見。

一、統(tǒng)一思想認識，進一步增強做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感和緊迫感

大中專畢業(yè)生是重要的人才資源。認真做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作中，不僅是踐行“三個代表”重要思想、全面落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的具體體現(xiàn)，也是推動我區(qū)新型工業(yè)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)，努力實現(xiàn)科教興新戰(zhàn)略目標的重要保障。多年來，自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府高度重視大中專畢業(yè)生就業(yè)問題，將大中專畢業(yè)生就業(yè)納入自治區(qū)就業(yè)工作的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，綜合協(xié)調(diào)，以市場需求為導(dǎo)向，以就業(yè)服務(wù)為宗旨，積極貫徹“勞動者自主擇業(yè)，市場調(diào)節(jié)就業(yè)，政府促進就業(yè)”的方針，先后制定出臺了《關(guān)于進一步加強邊遠艱苦基層干部隊伍建設(shè)的實施意見》（新黨辦〔**〕14號）、《關(guān)于鼓勵大中專畢業(yè)生到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團工作的規(guī)定》（新黨發(fā)〔**〕19號）、《關(guān)于鼓勵普通高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的意見》（新黨發(fā)〔**〕17號）和《關(guān)于進一步促進大中專畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（新黨辦〔**〕9號）等一系列促進大中專畢業(yè)生就業(yè)的政策，初步形成了適應(yīng)我區(qū)實際的大中專畢業(yè)生政策體系、就業(yè)制度、管理體制和市場機制。各級黨委和政府以及組織、宣傳、人事、勞動保障、教育、財政、工商、稅務(wù)、金融、工會、共青團和婦聯(lián)等部門通過采取召開各類招聘會，實行崗位對接，大力開發(fā)社區(qū)公益性崗位，努力拓寬就業(yè)渠道；落實大中專畢業(yè)生自謀職業(yè)自主創(chuàng)業(yè)減免稅費、小額擔保貸款、免費職業(yè)介紹、培訓(xùn)補貼、職業(yè)技能鑒定補貼等各項優(yōu)惠政策；組織開展就業(yè)形勢報告會、創(chuàng)業(yè)典型演講會、招聘洽談會、“大學(xué)生志愿者”、“大中專畢業(yè)見習(xí)”等各類活動，以多種形式實現(xiàn)體制內(nèi)就業(yè)、到基層就業(yè)、到兵團就業(yè)或靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。目前，我區(qū)推進大中專畢業(yè)生就業(yè)的各項工作進展順利，成效顯著。據(jù)統(tǒng)計，“十五”期間我區(qū)共有大中專畢業(yè)生32.5萬人，通過多種形式實現(xiàn)就業(yè)的就有30.28萬人。隨著就業(yè)政策的不斷落實、就業(yè)觀念的逐步改變和就業(yè)技能的不斷提高，多數(shù)大中專畢業(yè)生通過各種形式基本實現(xiàn)了就業(yè)，就業(yè)形勢總體上一年好于一年，并呈現(xiàn)出“一高二多三好”的特點。即：畢業(yè)生就業(yè)率每年都在提高；到基層就業(yè)的越來越多，自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的越來越多；大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)比大中專畢業(yè)生好，城鎮(zhèn)畢業(yè)生就業(yè)比農(nóng)村畢業(yè)生就業(yè)好，持“雙證”（學(xué)歷證、職業(yè)資格證）的畢業(yè)生就業(yè)比單一文憑的畢業(yè)生就業(yè)好。實踐證明，這些年來自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府制定的促進大中專畢業(yè)生就業(yè)的各項政策是正確的，各地、各部門采取的措施是有力的。

在充分肯定我區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)工作取得較大成績的同時，我們也必須看到目前我區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)還存在不少問題，主要表現(xiàn)在：

一是就業(yè)擇業(yè)觀念滯后。受社會輿論、家長和畢業(yè)生自身傳統(tǒng)擇業(yè)觀念的影響，等分配、靠安排的舊觀念仍未徹底改變，錯誤的認為回家務(wù)農(nóng)從事農(nóng)牧業(yè)和靈活就業(yè)不算就業(yè)，只有到黨政機關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)通過組織安排才算就業(yè)，對就業(yè)的概念不清，期望值過高，脫離實際。

二是職業(yè)技能不適應(yīng)市場需求。未就業(yè)大中專畢業(yè)生就業(yè)難多數(shù)是由于只有學(xué)歷文憑沒有社會認可的從業(yè)資格，缺乏進入市場競爭就業(yè)的通行證和相應(yīng)的職業(yè)技能。有的少數(shù)民族畢業(yè)生還存在就業(yè)的語言障礙。也有相當部分畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與市場需求不相適應(yīng)。

同志們：

剛才王書記傳達了部長和教育廳長在高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議上講話的主要精神，下面，針對這次會議精神的貫徹，并結(jié)合我校****年的畢業(yè)生就業(yè)工作，我談幾點意見：一、認真做好會議精神的傳達貫徹。

這次會議十分重要，希望同志們回去后，抓緊時間召開本院畢業(yè)生就業(yè)工作專題會議，認真學(xué)習(xí)周濟部長和陳賢忠廳長的講話，深刻領(lǐng)會教育部****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議精神，明確工作思路，制定工作目標，提出工作措施，切實把會議精神落到實處。

二、強化責(zé)任，進一步加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

從學(xué)校來講，我是畢業(yè)生就業(yè)工作第一責(zé)任人，那么各學(xué)院院長就是本學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作第一責(zé)任人。所以今年我們明確提出了學(xué)院要成立以院長為組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善院長主管，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)院教職工全員參與的就業(yè)工作管理體制，進一步加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要按照要求抓緊時間充實、調(diào)整畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，沒有成立領(lǐng)導(dǎo)小組的，要迅速成立，并報校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案；要進一步完善就業(yè)目標責(zé)任制，量化細化工作任務(wù)，實行領(lǐng)導(dǎo)和工作責(zé)任明確、獎懲并舉的目標管理。要充分動員學(xué)校各方面的力量，要使每一位干部教師都把幫助學(xué)生就業(yè)當作自己份內(nèi)的事。從今年開始，學(xué)校將把畢業(yè)生就業(yè)工作的成效納入綜合考核學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績的重要內(nèi)容，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各項政策措施落實到位。

三、全校齊抓共管，切實營造"學(xué)生的飯碗就是我們的飯碗"的氛圍

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

這次會議的主要任務(wù)是：總結(jié)回顧過去五年特別是20*年全省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，分析研究新時期大中專畢業(yè)生就業(yè)工作形勢和任務(wù)，動員和部署20*年全省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作。等會兒，孔玉芳副省長將要作重要講話，我們一定要認真學(xué)習(xí)貫徹落實。受省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組委托，現(xiàn)在我先講幾點意見。

一、五年來及20*年全省畢業(yè)生就業(yè)工作情況

大中專畢業(yè)生就業(yè)事關(guān)全局、事關(guān)長遠。五年來，省委、省政府高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在了重要位置。在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各個方面的共同努力，五年來全省共有154萬大中專畢業(yè)生走上工作崗位，普通中專畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在90%以上，高校畢業(yè)生平均就業(yè)率超過70%。自教育部2003年公布高校畢業(yè)生就業(yè)率以來，我省普通高校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年高于全國平均水平，連續(xù)4年在全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上作典型發(fā)言。特別是20*年，全省大中專畢業(yè)生41.8萬人，其中，普通高校畢業(yè)生28.9萬人，比20*年增加7.5萬人，增幅達到32%。畢業(yè)生總量和增量都是最大的一年。在社會有效需求沒有明顯增加的情況下，經(jīng)過各個方面的共同努力，截止20*年9月1日，全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)達到22.9萬，較20*年同期增加5.6萬人，平均就業(yè)率達到79.03%，超過全國平均就業(yè)率8.12個百分點；畢業(yè)生到基層就業(yè)人數(shù)達到16.7萬，較20*年同期增加3.3萬人，占畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)的57.75%。普通中專畢業(yè)生就業(yè)率繼續(xù)保持在90%以上，圓滿完成了省政府年初確定的目標任務(wù)。在扎實推進大中專畢業(yè)生就業(yè)工作中，我省創(chuàng)造了一些好的經(jīng)驗和做法，如省委、省政府組織實施“畢業(yè)生就業(yè)工程”；鶴壁市、平頂山市實施“大學(xué)生村官計劃”；河南機電高等?？茖W(xué)校帶著深厚的感情做好就業(yè)工作；漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施“訂單式”培養(yǎng)；省教育廳、省人事廳在全國首創(chuàng)大中專院校就業(yè)指導(dǎo)人員輪訓(xùn)制度；我省較早建立高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站聯(lián)盟等，這些經(jīng)驗和做法受到了教育部的高度評價，并在全國產(chǎn)生了較大影響?；仡欉^去的五年，我省畢業(yè)生就業(yè)工作取得的主要成就有：

1、形成了完善的畢業(yè)生就業(yè)工作機制。經(jīng)過幾年的努力探索，我省順利實現(xiàn)了由“指令性計劃與指導(dǎo)性計劃相結(jié)合”的畢業(yè)生分配向“畢業(yè)生和用人單位雙向選擇”的畢業(yè)生就業(yè)的成功過渡，建立了“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的畢業(yè)生就業(yè)工作機制。2003年，省政府成立了由主管副省長任組長，組織、宣傳、教育、人事等21個部門負責(zé)人為成員的省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了對畢業(yè)生就業(yè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。省直各部門結(jié)合各自職責(zé)，共同推動畢業(yè)生就業(yè)工作。各省轄市以及大多數(shù)縣（市、區(qū)）建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)，定期研究，強力推進畢業(yè)生就業(yè)工作。社會各界對畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)心、支持程度也在迅速提高。在各方的共同努力下，已經(jīng)形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門全力支持、全社會共同努力”的畢業(yè)生就業(yè)工作新格局。

2、構(gòu)建了促進畢業(yè)生就業(yè)的政策框架體系。近年來，國家和省里先后出臺了一系列有利于畢業(yè)生就業(yè)的政策、措施。內(nèi)容涉及畢業(yè)生到基層就業(yè)、到民營企業(yè)就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、高等教育改革、強化政府促進畢業(yè)生就業(yè)的宏觀調(diào)控職能、做好就業(yè)服務(wù)和保障工作等各個方面。特別是今年，省政府又出臺了《關(guān)于進一步加強我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》，將2003年以來出臺的政策措施進行規(guī)范梳理，進一步予以明確，同時結(jié)合新的形勢，制定了許多新的有利于畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策，形成了相對完整、系統(tǒng)的畢業(yè)生就業(yè)工作政策體系。