導語：如何才能寫好一篇網(wǎng)站建設論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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對網(wǎng)站進行草圖繪制的過程中，要依據(jù)網(wǎng)站的框架結構實現(xiàn)具體元素在網(wǎng)頁中的具體擺放。在網(wǎng)站草圖繪制的過程中，可以選用的軟件包括Visio軟件、Word繪圖工具等。網(wǎng)站草圖繪制的設計元素包括頁眉、body、頁腳等。在網(wǎng)站草圖繪制的過程中，要注意草圖的繪制比例與真實頁面效果的比例一致。如果網(wǎng)站較多，首頁設計一般要選用導航式。

2網(wǎng)站其他方面的策劃

2.1網(wǎng)站美術策劃

在對網(wǎng)站進行美術策劃的過程中，主要的策劃內(nèi)容包括色彩、標志、導航條等，針對這幾個方面的內(nèi)容進行策劃。一般情況下，網(wǎng)站美術策劃的過程中首先用Photoshop軟件進行效果圖設計，將效果圖設計完成之后交由客戶確認。為了方便客戶瀏覽，給客戶的效果圖的格式為.jpg，為了方便程序員制作，給程序員的圖片格式為.psd。

2.2網(wǎng)站技術策劃

在對網(wǎng)站進行技術策劃的過程中，主要的策劃內(nèi)容包括軟件與硬件，對這兩個方面的內(nèi)容進行策劃。網(wǎng)站的方式多種多樣，在對網(wǎng)站方式進行選擇的過程中，要將公司的實力與網(wǎng)站設計方案作為依據(jù)。租用服務器與租用空間的網(wǎng)站方式都較為簡單，主要的內(nèi)容就是與電信部門實現(xiàn)租用協(xié)議的簽訂。如果選擇自建服務器的方式，所需要經(jīng)歷的過程比較復雜，第一步要購買服務器、申請IP地址；第二步要依據(jù)網(wǎng)站功能進行系統(tǒng)選擇；第三要編寫前臺、后臺程序。如果網(wǎng)站的功能較為復雜，則需要公司進行系統(tǒng)自行開發(fā)，首先通過技術綜述明確開發(fā)的工具、語言，之后進行進一步的開發(fā)工作，在開發(fā)的過程中可能需要消耗較長的時間。

2.3網(wǎng)站域名申請

網(wǎng)站在進行的過程中，必要的條件就是擁有獨特的域名。當前，我國的國家信息產(chǎn)業(yè)部統(tǒng)一管理域名，主要的目的就是對域名進行安全管理。因此，網(wǎng)站在之前必須進行域名的申請，而且其申請與審批的過程中可能需要花費一定的時間。在網(wǎng)站建設初期就應該進行域名的申請工作，從而縮短網(wǎng)站所需時間。網(wǎng)站的域名一般情況下選用網(wǎng)站名稱的首字母或網(wǎng)站英文名稱，大部分都為四個字母。在網(wǎng)站域名進行申請的過程中，企業(yè)類網(wǎng)站選擇的域名大都是帶有后綴.com的域名，而機關事業(yè)單位選擇的域名大都選擇帶有后綴.org的域名。

3總結

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1.1　政府網(wǎng)站間信息脫節(jié)

相關的網(wǎng)站績效評估文件內(nèi)容顯示：目前為數(shù)不少的政府門戶網(wǎng)站存在著內(nèi)容缺乏、信息維護難兩大難題。而其根本原因在于門戶與部門網(wǎng)站之間缺乏聯(lián)系，不少門戶網(wǎng)站內(nèi)容來源只能依靠相關人員在部門網(wǎng)站中的搜尋，而這又造成了門戶與部門網(wǎng)站間難以有效協(xié)同，信息資源自然無法很好地整合。

1.2　缺少個性化服務

隨著“在線政務”的深入推廣，個性化服務的地位和作用已經(jīng)日益提升，但是目前中國大陸政府門戶網(wǎng)站在此方面仍處于起步階段。

1.3　門戶與用戶互動差

就整體而言，中國大陸政府門戶網(wǎng)站仍舊以簡單的單向交互為主，而雙向交互和成熟的事務處理仍舊僅僅停留在紙面和口頭上。這一情況也造成了政府的執(zhí)政行為難以貼近民生、體現(xiàn)民意、體察民情，最終“拖”了民主政治建設推進的“后腿”。

二、Web2.0對政府門戶網(wǎng)站的主要優(yōu)化措施

2.1　用Tag完善主題分類與信息標識

Tag指的是由網(wǎng)絡信息用戶自發(fā)給特定信息定義相對應的標簽對其加以進行描述，并以標簽使用頻率來確定信息類名的信息分類法。因為政府信息資源涉及面頗廣，目錄體系必然更加龐雜，用戶收集所需信息并非易事，為此，可以使用Tag來作為分類與信息標識的有效工具。具體方式為：首先由制定《信息資源主題詞表》，將信息分類和標識加以科學分類，之后初步規(guī)范一些主題詞和標識，并開放實名認證的注冊用戶Tag標注權限，一段時間后基于Tag來進行信息的自動分類，并以其來檢索信息。通過此方式，既可以使標簽貼近用戶，又不至于因用戶自行加注而出現(xiàn)不應有的問題——而這樣的做法，也正是電子政務由“管制型”向“服務型”轉變的有效做法。

2.2　用Rss改善信息脫節(jié)和缺乏個性化服務問題

Rss是用于共享新聞以及各種Web內(nèi)容的數(shù)據(jù)交換規(guī)范，針對中國大陸政府門戶網(wǎng)站缺乏“個性化訂閱”功能的情況。政府門戶網(wǎng)站可以采取支持RSS信息自動聚合技術的方式，在其中添加RSS個性化功能模塊。采取政府部門之間的“雙向訂閱”和用戶、政府門戶“單向訂閱”相互結合的服務方式。其具體方式有兩種：2.2.1　改善信息脫節(jié)問題此方面的主要做法是通過解析摘要的形式，實現(xiàn)信息政府部門內(nèi)部的“共享”，做到門戶接入網(wǎng)絡后，即可以第一時間接收相關門戶信息，隨后將其按所屬分類下發(fā)，或Tag訂閱至相關欄目，對訂閱至欄目的信息以相應原則來排序，不合理處可以采取人工調節(jié)。以此來有效解決信息滯后、信息脫節(jié)、信息混亂等問題。同時，由于門戶訂閱內(nèi)容一般都會按點擊頻率來排序，從而將門戶首頁信息“貼近用戶化”，以此來解決政府門戶首頁“報紙化”現(xiàn)象及其引發(fā)的門戶定位不合理情況。2.2.2　彌補個性化服務不足問題針對政府網(wǎng)站很多時候要將信息“推送”出去的情況。即將公眾獲取信息方式的“二次點擊”省略掉，僅需一次即可。同時實現(xiàn)頻道訂閱、信息推送、信息聚合、信息共享等諸多功能。用戶可以根據(jù)個人習慣來選擇門戶網(wǎng)站和訂閱信息，同時按照一定機制將用戶訂閱的RSS向各個欄目聚合，以便分類瀏覽和檢索。即用戶只需打開RSS閱讀器而無需逐一登錄不同的政府網(wǎng)站。

2.3　用Wiki增加互動性

Wiki是一種網(wǎng)絡協(xié)作式寫作系統(tǒng)，其站點可由多人（包括訪問者）維護，每個人都可以在其中發(fā)表意見或對相關主題加以擴展和探討。在政府門戶網(wǎng)站中，可以由政府出面來規(guī)劃一系列分類，并在其間自主建設若干主干條目，而把其他的次級條目交由公眾建設。而在此背景下形成的官民共建、共享的知識庫，既可以提供出區(qū)域、歷史等方面的官方權威信息，同時又能將一些和市民、村民關系較為密切的衣食住行信息發(fā)不出來，以此形成官方發(fā)言與民間相傳信息并存的局面，既發(fā)揮了政府的主導作用，又發(fā)揮了公眾的集體智慧，兩相互補，相得益彰?？偠灾?，隨著Web2.0的Tag,Rss,Wiki三種應用逐步引入中國大陸的政府門戶網(wǎng)站，勢必能夠促進中國大陸政府門戶網(wǎng)站完成傳統(tǒng)的“簡單交互”階段向新型的“雙向互動”階段的過渡。而能夠與Web2.0相互結合的政府門戶網(wǎng)站，也勢必會更大程度上使其貼近民意，因而用戶的訪問量和參與度勢必得到提高，以此來更好的實現(xiàn)“政府主導、公眾互動”的局面。并以此來達到通過改進政府門戶網(wǎng)站，并從而提高電子政務建設水平的目的。

三、結語

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【正文】

信息革命的浪潮席卷整個世界，在互聯(lián)網(wǎng)上重新定位，對于每一個品牌期刊來說，可謂二次創(chuàng)業(yè)。在資本注入有限、沒有網(wǎng)站營運經(jīng)驗、沒有專業(yè)網(wǎng)絡人才的情況下，如何將傳統(tǒng)出版領域的品牌擴展到互聯(lián)網(wǎng)上，如何利用網(wǎng)站推動紙質雜志的繼續(xù)發(fā)展，以及如何協(xié)調網(wǎng)站與紙質雜志間的關系等，是一個需要長期探索的問題。

品牌期刊建立自己的網(wǎng)站刻不容緩

互聯(lián)網(wǎng)與每個人的生活越來越緊密。截止2005年6月30日CNNIC統(tǒng)計，我國的上網(wǎng)用戶已達到1.03億人，居世界第二?？梢哉f，在現(xiàn)代社會，任何一種媒體形式都不可能忽視互聯(lián)網(wǎng)的存在而獲得持續(xù)發(fā)展。

從品牌雜志的可持續(xù)發(fā)展來說，建設自己的網(wǎng)站，首先會極大地方便編者與讀者間的交流，有利于雜志質量的提高，增強在本領域的競爭能力。網(wǎng)絡出版的互動性是其他媒體無法相比的。在傳統(tǒng)媒體中讀者只是受眾，閱讀中的所思、所想、所感只能獨自品味；而在網(wǎng)絡出版中，讀者真正活躍起來，將自己的思想與情感通過互聯(lián)網(wǎng)廣泛傳播與他人分享。盡管紙質媒體有其獨特優(yōu)勢，且不可能消失，但不可否認的是，在網(wǎng)絡媒體強大的沖擊下，傳統(tǒng)媒體市場正在萎縮。據(jù)來自美國《連線》雜志2005年4月的一份報告，電視自1985年以來觀眾減少了1/3；廣播聽眾數(shù)達到25年最低；而報紙則在1987年達到發(fā)行量最高后正逐年下降；雜志的發(fā)行量最高期為2000年，現(xiàn)在回落到1994年的發(fā)行水平。而網(wǎng)絡媒體卻以每年19%的增長率逐年上升，紙質媒體非主流化也許并不像我們想象的那么遙遠。

品牌期刊擁有的最大兩塊資源就是雜志的內(nèi)容和讀者群，前者由雜志所掌握，而后者由于發(fā)行方式的限制，并不為雜志社所直接控制。在現(xiàn)代社會，客戶資料是非常重要的資源，它既是自身發(fā)展的有力保障，又是吸引廣告和進行其他經(jīng)營活動的基礎。正如大家所共知的，期刊具有二次“販賣”的特點：首先把內(nèi)容賣給讀者，再把讀者群“賣給”廣告商。實際上，在多形態(tài)媒體中，客戶群的多次利用是開發(fā)品牌價值鏈的重要手段，因此，媒體的競爭從某種程度上說就是客戶群的爭奪。從目前的情況看，新的網(wǎng)站層出不窮，都在為達到一定的點擊率而使出渾身解數(shù)。許多互聯(lián)網(wǎng)的品牌如新浪、搜狐、網(wǎng)易、百度都在創(chuàng)造著一個又一個的網(wǎng)絡神話，這些品牌的創(chuàng)立都有一個共同的特點就是周期短。而品牌期刊最有利的因素就是已經(jīng)擁有大量的讀者，有成熟的內(nèi)容，有較大的影響力和號召力，直接以期刊命名的網(wǎng)站在短期內(nèi)就會擁有大量的讀者，可以獲得較高的點擊率，這個優(yōu)勢是其他新成立的網(wǎng)站所不能比的。已經(jīng)形成穩(wěn)定風格的品牌期刊，可以為網(wǎng)站提供源源不斷的具有吸引力的內(nèi)容，而好的內(nèi)容是一個網(wǎng)站生存的基礎。通過與網(wǎng)站配套建設的數(shù)據(jù)庫功能，可以幫助期刊掌握自己的用戶群，積累客戶資料，而對這些資料的有效分析和管理可以為期刊帶來巨大的利益。如果沒有自己的網(wǎng)站，品牌期刊的這些資源根本不可能體現(xiàn)出它應有的價值，品牌價值鏈就得不到有效的開發(fā)。

品牌期刊如何建設自己的網(wǎng)站

就我國目前的期刊市場來說，絕大多數(shù)期刊以傳統(tǒng)的采編方式為主，對網(wǎng)站建設介入不多，并不具備直接建設、維護一個綜合網(wǎng)站的能力?？萍碱惼诳捎谄渥陨淼奶攸c，在電子化方面起步較早。如國內(nèi)較早的有維普數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫及中國期刊網(wǎng)等。這不僅是科技類期刊自身發(fā)展的需要，也是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和普及的需要。它們與互聯(lián)網(wǎng)接合的方式主要是與專業(yè)的服務商合作，為他們提供內(nèi)容，構建大型的數(shù)據(jù)庫以方便查閱。有一些權威期刊也有自己的網(wǎng)站，但因為人員素質和經(jīng)費等問題，其網(wǎng)站功能只限于一般的宣傳和介紹，與一個成熟的網(wǎng)站還有很大距離。

搭建網(wǎng)絡平臺。很顯然，社科類品牌期刊的性質決定了它們不能沿襲這條老路。從利用自己品牌優(yōu)勢的角度出發(fā)，網(wǎng)站一定要自己建設。因為網(wǎng)站的建設、管理和維護只有掌握在自己手中，才不會造成品牌的流失；只有自己掌握品牌的所有權，才能將這筆無形資產(chǎn)轉化為價值。這并不排斥和其他網(wǎng)絡運營商的合作，因為期刊社的人員有限，很多具體的項目經(jīng)驗不足，必須與專門的運營商協(xié)作，才能在經(jīng)營方式上多種多樣，實現(xiàn)價值最大化。通俗地說，品牌在網(wǎng)絡上的平臺必須由自己搭建，但品牌的使用方式則可以靈活多樣，這樣既可以擴大影響，又能盡快贏利。

品牌期刊的網(wǎng)站可以憑借其在本領域內(nèi)的知名度，根據(jù)讀者群的特點進行一定的商務活動，并積極吸引相關產(chǎn)品的合作商，對網(wǎng)站的發(fā)展是積極有利的。瑞麗女性網(wǎng)就是一個比較成功的例子。瑞麗女性網(wǎng)()是目前中國最大的女性專業(yè)垂直門戶網(wǎng)站，成立于2001年，2004年開始實施的“同心圓發(fā)展戰(zhàn)略”使網(wǎng)站廣告與雜志廣告進行充分整合。2004年《瑞麗》“四刊一網(wǎng)”（《瑞麗服飾美容》、《瑞麗伊人風尚》、《瑞麗時尚先鋒》、《瑞麗家居》、“瑞麗女性網(wǎng)”）創(chuàng)造的廣告收益為3億元，其中網(wǎng)站首次贏利達500萬元；日瀏覽量超過300萬，擁有85萬的有效注冊用戶。以其強大的品牌號召力組織瑞麗女性參加各種線下活動，在聚會中以各種形式宣傳商家的產(chǎn)品，在活動之后通過瑞麗女性網(wǎng)、《瑞麗》系列雜志及其他時尚媒體活動報道文章，從而最大化地擴展活動宣傳影響，樹立品牌形象；數(shù)據(jù)庫資料詳盡準確，使產(chǎn)品廣告宣傳可快速有效地到達目標人群。瑞麗女性網(wǎng)現(xiàn)有工作人員30多人，是媒體類經(jīng)營較好的網(wǎng)站。

由此可以看出網(wǎng)站的作用舉足輕重?，F(xiàn)代的商務專業(yè)模式已經(jīng)向越來越精確、越來越細化的方向發(fā)展，網(wǎng)站正在承擔著重要的橋梁作用。

網(wǎng)站的定位和目標。品牌期刊網(wǎng)站建設的定位是一個值得探討的問題。在美國位列前300名的雜志早就有了自己的網(wǎng)站，國內(nèi)的一些知名期刊也建立了自己的網(wǎng)站，如《知音》、《女友》、《家庭》等。但網(wǎng)絡出版與傳統(tǒng)的出版概念有很大的不同，它在表現(xiàn)形式、受眾群體、傳播方式、經(jīng)營策略等方面都有自己的特點，對此要有充分的認識。

在表現(xiàn)形式方面，互聯(lián)網(wǎng)可以提供一種全新的互動模式，包括在線游戲、小測驗、在線投票、論壇、電子商務等，還可以在著作權法許可的范圍內(nèi)提供音樂下載、PDF文件下載、發(fā)送賀卡、電子期刊訂閱、相關數(shù)據(jù)庫的索引等個性化的服務內(nèi)容。在受眾群體方面，網(wǎng)站的讀者不可能局限于原來的讀者群，僅僅將紙質雜志的內(nèi)容放到網(wǎng)站上是不可取的，必須有新的內(nèi)容進行補充。網(wǎng)絡的普及、搜索技術的創(chuàng)新和發(fā)展將會極大拓展雜志的生存空間。2005年5月，國際期刊聯(lián)盟組織對國際71種著名的大眾類期刊網(wǎng)站的調查報告進行統(tǒng)計：84%的雜志通過建網(wǎng)站吸引了大量新的在線讀者；81%的網(wǎng)站同時又為紙質雜志吸引了新的讀者；76%的網(wǎng)站經(jīng)過一段較長時間的發(fā)展，取得了新的收入和利潤；67%的網(wǎng)站目標是圍繞品牌建立一個讀者社區(qū)，為目標讀者群建立一個便捷、通暢的交流環(huán)境?；趯W(wǎng)站讀者上網(wǎng)行為、讀者閱讀行為、讀者資料等數(shù)據(jù)庫的分析和管理，會給雜志帶來巨大的信息資源，這對決策者制定經(jīng)營策略有很強的指導作用。

個性化的網(wǎng)絡性質決定了每個品牌期刊網(wǎng)站的定位都不可能有固定的模式，只能根據(jù)自身品牌的特點，走出適合自己的道路。

網(wǎng)站建設的資金投入。網(wǎng)站建設的資金投入是雜志社要重點考慮的問題。在網(wǎng)絡迅速發(fā)展的今天，要想建立一個網(wǎng)站有很多種方式，投入資金可以從幾百到百萬、千萬元不等，這取決于雜志社建網(wǎng)站的定位和目的。但對于一個品牌期刊來說，如果只是為了省力、省錢而放棄搭建自己的平臺，日后勢必受人牽制或不能擴展而影響網(wǎng)站的發(fā)展，不但不會為期刊發(fā)展帶來任何便利，而且還會成為期刊發(fā)展的瓶頸，對于品牌形象也是一種損害?！暗们勒叩锰煜隆?，如果說在傳統(tǒng)媒體的發(fā)行中大多數(shù)雜志社不占據(jù)優(yōu)勢，那么在互聯(lián)網(wǎng)中不應再丟棄自己的平臺。

實踐證明，網(wǎng)站建設在硬件的投入方面對于發(fā)展速度考慮不足，已經(jīng)受到了不同程度的制約。因此，品牌期刊在網(wǎng)站建設投入方面要有充分的估計，產(chǎn)出與投入是直接相關的。在現(xiàn)有的操作方式下，已有比較成熟的贏利模式，如合作開發(fā)各種短信服務等，所以在網(wǎng)站的定位和提供的服務上要有較高的標準，使網(wǎng)站有一個很好的起點，為將來的拓展留有余地。

網(wǎng)站的內(nèi)容。品牌期刊網(wǎng)站的建設一定要有特點，既要保留期刊原有的風格，又要采取多種多樣的形式。如設立網(wǎng)上投稿，可以極大地豐富稿源，同時也可以積累素材，在合適的時機出版網(wǎng)絡版雜志；實行注冊會員制度，組織各種活動，既可以聚集人氣，也有廣闊的商業(yè)前景；開辟論壇，就刊物內(nèi)容、重點文章、社會熱點等展開討論，既吸引人氣又活躍了網(wǎng)站氣氛；網(wǎng)上訂閱，使讀者足不出戶就可訂閱到雜志，雜志社也掌握了讀者詳細的個人信息，為下一步個性化的服務和交流建立基礎；電子訂閱，省去傳統(tǒng)媒體的印刷、發(fā)行等環(huán)節(jié)，以較低成本和較快時間讓讀者閱讀到最新一期雜志的電子版。博客，是互聯(lián)網(wǎng)的推動者，它不但讓任何一個普通網(wǎng)民實現(xiàn)個人表達的網(wǎng)絡出版，同時為紙質雜志提供了豐富的素材。

此外，還可以考慮以雜志上刊登的圖片和文字為內(nèi)容與SP合作開發(fā)，專為手機用戶量身訂做手機雜志，開設手機論壇、手機交友社區(qū)，豐富與讀者的交流方式，同時將品牌延伸至手機這一“第五媒體”。這些具體方式都有待于在實踐中進一步豐富，使網(wǎng)站建設得有聲有色，同時為雜志帶來新的經(jīng)濟增長點。

總之，品牌期刊的網(wǎng)站建設是一個值得深入探討的課題，作為一種有影響力的媒體，它本身擁有很大的優(yōu)勢，可以不用花費很長的時間，可以不用投入巨額的資金就能產(chǎn)生一般的網(wǎng)站要經(jīng)營很長時間才能有的效果。但同時，如果定位不準，或實施不力，都會有損品牌的形象，為期刊的發(fā)展帶來負面影響。一個網(wǎng)站的成功離不開清晰的目標、充足的資金和人員的投入，互聯(lián)網(wǎng)是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的新興行業(yè)，在這個行業(yè)中一切充滿了變數(shù)，要敢于不斷地去嘗試，就像互聯(lián)網(wǎng)上曾流行的一句話：去嘗試有可能失敗，但不去嘗試則永遠不會成功！

相關鏈接：

《家庭》期刊集團于2002年6月建立了自己的網(wǎng)站()，初始定位于為期刊集團的所有雜志（《家庭》（上半月版、下半月版、月末版）、《孩子》、《風韻》、《私人理財》）服務，內(nèi)容以家庭視點、在線調查、評刊、家庭動態(tài)、論壇、網(wǎng)絡文學等為主，經(jīng)常在網(wǎng)站上舉辦一些“網(wǎng)絡文學大賽”、“名家面對面”等活動吸引讀者。實踐證明，紙介質的《家庭》讀者群與網(wǎng)站的讀者群大部分是不重合的。另外還提供《家庭》雜志過刊免費檢索，方便了讀者查詢。

篇4

動態(tài)網(wǎng)站建設課程和傳統(tǒng)的其他計算機課程有些許不一樣，其課程教學,要根據(jù)前后課程的街接選取教學內(nèi)容,同時充分發(fā)揮教師的引導作用。要想完成一個網(wǎng)站的建設，就必須學會靜態(tài)頁面的布局、圖像處理、數(shù)據(jù)庫的應用和程序語言的編寫等內(nèi)容，而且該課程總體上屬于實踐遠大于理論的課程，在實踐與理論的這個度上我們又要怎么去把握，由此，網(wǎng)站建設這門課程對我們老師提出了很高的要求。動態(tài)網(wǎng)站建設該門課程現(xiàn)有的教材里的教學內(nèi)容比較分散，沒有一個非常清晰的主線，學生往往感覺學了不少內(nèi)容知識，但在開發(fā)一個完整網(wǎng)站項目實踐操作中，又感覺無從入手。以往的教學理念強調以課堂，教師為中心，老師教什么，學生就學什么。傳統(tǒng)的高職教學模式忽略了學生的創(chuàng)造性和主動性，無法培養(yǎng)符合企業(yè)要求的學生[2]。經(jīng)過多年的摸索與實踐，我院采取“以工作過程為導向，教、學、做一體化”的教學模式，通過典型項目案例的講解和實踐操作來培養(yǎng)學生的獨立思考和分工合作能力。學生在學習過程中參與一個完整網(wǎng)站的分析、設計、實現(xiàn)、部署和測試的全過程，這樣就在課堂教學中將理論和實踐教學有機地結合起來，激發(fā)學生的學習動機，使之獲得完成工作任務所需要的綜合職業(yè)能力。

2教學內(nèi)容設計

我院本課程以學生熟悉的典型動態(tài)網(wǎng)站項目為載體，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，以“做中學”為實現(xiàn)途徑。課程內(nèi)容突出對學生職業(yè)能力的訓練，理論知識的選取緊緊圍繞項目任務完成的需要來進行。這門課程總體分三個實施階段，“網(wǎng)上書店管理系統(tǒng)網(wǎng)站”貫穿知識點和技能點的初步培養(yǎng)階段，“實訓”注重綜合能力的訓練，“拓展實現(xiàn)”部分留給學生自我實現(xiàn)，進一步加強學生自主學習能力。項目實施采用遞進式方式，逐級培養(yǎng)學生動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)的技能，如圖1所示。在整個教學過程中，把課堂教學搬進實訓室，使理論教學實踐化，實踐教學崗位化，通過任務驅動、項目導向來訓練學生應用實踐的能力。以老師為引導，學生為主體，引導和組織學生由淺入深，直到能夠獨立完成較復雜實用的動態(tài)網(wǎng)站建設。從而積極調動學生的主觀能動性，提高學生的學習興趣，同時也培養(yǎng)學生團隊合作精神。

3教學模式與方法

根據(jù)動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)的實際工作過程流程，選取貼近企業(yè)應用實際的網(wǎng)站項目，把教學和工作過程結合在一起，設計“教、學、做”三位一體的教學情景。各教學項目以工作任務為載體，以任務驅動的方式組織教學。按照動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)的流程劃分成工作任務學習單元，用項目任務驅動法引入每個學習單元的教學，引導學生學習解決問題的方法，并通過學習相關知識解決動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)過程中出現(xiàn)的問題。在課程的教學過程中，針對案例項目，將項目分解為一系列設計任務并分配給學生不同的角色。學生在各自的“任務”下，進行學習、分析與實踐?！叭蝿镇寗印苯虒W的具體做法是：教師向學生陳述任務，講解知識點，示范案例，指導學生練習，然后總結提高。任務驅動教學將學生置于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、思考問題、解決問題的動態(tài)過程中學習。任務驅動教學實現(xiàn)了課堂與實訓室一體化，知識講授與技能訓練相結合，“做中教，做中學”[3]。我們在教學過程中抓住教學的四個環(huán)節(jié)，如表1所示：明確任務、教師演示、學生實踐、展示評價。在這個四個環(huán)節(jié)中，要把握好學生應該掌握的知識和任務，從而順利完成教學要求和對學生的訓練目標。

1)明確任務：教師先演示案例，使學生明確本教學單元的學習任務和要掌握的學習內(nèi)容。引導學生在案例演示的基礎上，確定所要完成任務的設計方法和所需掌握的應用技術，以及實現(xiàn)的流程和思路；

2)教師演示：教師首先演示案例，然后按照上面分析的思路和流程，演示操作具體的設計和開發(fā)過程，完成后，教師再對學生提出具體的模仿設計開發(fā)要求；3)學生實踐：學生根據(jù)教師的演示案例和學習任務要求，由小組內(nèi)部進行討論、確定任務分配、實現(xiàn)設計任務，并提交作品；4)展示評價：小組進行演示，并開展師生評價，由其他小組的同學和教師共同對學生任務完成情況進行評價，小結歸納。

4課程考核改革

動態(tài)網(wǎng)站建設課程所涉及的知識面很寬，知識之間的比較分散，要著重培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題能力。傳統(tǒng)的閉卷筆試考核方式，只能考查的是學生對知識點的掌握情況，而理論知識和實踐能力之間還存在較大的差距，而且實際項目中還牽涉到代碼的調試和優(yōu)化，所以傳統(tǒng)紙質考核模式不能客觀反映不同層次學生的真實能力水平。所以我們對本課程的考核調整為以做動態(tài)網(wǎng)站項目為主，理論紙質考核為輔的考核模式，注重考查學生對知識的實際應用能力，課程考核圍繞以能力為中心。我們采用復合式考核方式，即通過課堂教學過程考核、單元測試考核、實訓項目考核、期末理論+項目考核相結合的方式。其中課堂教學數(shù)：=IF(MOD(MID(A2,17,1),2)=1,"男","女")回車后即得到A2單元格身份證號的性別。選中該單元格，單左下角出現(xiàn)黑色十字形的填充柄時，雙擊左鍵，將公式填充到該列最后一個非空單元格。公式解釋：MID(A2,17,1),函數(shù)表示從A2單元格第17位為字符開始，提取字符長度為1的那個字符。MOD(MID(A2,17,1),2)，對mid函數(shù)提取出的那個字符，用mod函數(shù)將其除以2，看余數(shù)為0還是1，MOD函數(shù)是返回兩數(shù)相除的余數(shù)，此為mid函數(shù)的返回數(shù)除以2，余數(shù)分別為0或者1，也就是整除或者不整除，數(shù)學中，偶數(shù)除2余數(shù)為0，奇數(shù)除2余數(shù)為1，mod和mid函數(shù)相配合，即可得知A2單元格的第17位是偶數(shù)還是奇數(shù)。如果是奇數(shù)則在單元格內(nèi)填寫“男”，若為偶數(shù)則為“女”。

5結束語

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化學工程與工藝專業(yè)英語網(wǎng)站建設主要是為了利用網(wǎng)絡這一現(xiàn)代化平臺來豐富擴展專業(yè)英語知識的學習并實現(xiàn)資源共享。但遺憾的是，從目前的網(wǎng)絡資源來看，英語網(wǎng)站相當多，但涉及到化工專業(yè)英語知識的網(wǎng)站幾乎沒有，或者要從大量英語資料中查找自己所需要的那一點化工專業(yè)英語資料，往往工作量較大。

同時這些網(wǎng)站還存在如下幾點問題:①導航不清晰;②與專業(yè)要求相比較，不夠專業(yè)化;③形式和內(nèi)容較多樣性;④建設或者維護技術較復雜等問題。

2化學工程與工藝專業(yè)英語網(wǎng)站設計的原則

為解決上述主要問題，在化工類專業(yè)英語網(wǎng)站建設中必須堅持以下原則。

2．1導航清晰，信息全面由于化工專業(yè)英語網(wǎng)站建設的初衷在于資源共享，這就注定其內(nèi)容形式繁多。為了與普通英語學習類網(wǎng)站區(qū)別開來，應根據(jù)化工專業(yè)學生對專業(yè)英語的需求來設計網(wǎng)站內(nèi)容及功能，因此網(wǎng)站導航應簡潔清晰。在進行網(wǎng)站全局設計時，可采用網(wǎng)狀結構進行設計，而局部性知識模塊可采用樹狀結構進行設計，并用導航條、菜單等形式突出各關鍵模塊內(nèi)容。

2．2專業(yè)化風格網(wǎng)站風格是指，網(wǎng)站頁面設計上的視覺元素組合在一起的整體形象，展現(xiàn)給人的直觀感受?！罢w形象”包括站點的版面布局、瀏覽方式、交互性、內(nèi)容價值等等。為體現(xiàn)網(wǎng)站的專業(yè)性，在風格采用上必須考慮化工課程的專業(yè)性。

2．3形式和內(nèi)容統(tǒng)一性網(wǎng)站的建設是為了學習化工專業(yè)英語并達到學習資源共享的目的，而不單純的只是簡單的供給關系。因此，在一定形式的基礎上，必須注重網(wǎng)站的內(nèi)容以及功能，使網(wǎng)站的形式和內(nèi)容相互統(tǒng)一。

2．4技術簡單現(xiàn)在網(wǎng)絡上較活躍的網(wǎng)站均是由專業(yè)化的技術人員完成，使得網(wǎng)站的綜合風格越來越美觀，功能越來越強大。但技術也越來越復雜。因此網(wǎng)站的維護對于普通的學生或者教師而言都存在一定難度。這種“技術”的要求不利于學生開發(fā)建立起適合自己需求的網(wǎng)站。所以要求技術簡單化，這種簡單化不是低級的代名詞，而是指盡量摒棄不必要的一些網(wǎng)站設計，達到同等功能性的同時，盡可能多的人會使用的簡單技術。

3網(wǎng)站設計思路

3．1課程網(wǎng)站模式的確定網(wǎng)站建設有動態(tài)和靜態(tài)之分，兩種模式各有優(yōu)缺點，靜態(tài)網(wǎng)站較易被檢索到，但文件交互功能較弱，不支持數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)站后期維護管理工作量較大。動態(tài)網(wǎng)站則彌補上靜態(tài)網(wǎng)站上述缺點，但其缺點是不易被檢索到、總體而言，為了達到資源共享的目的，動態(tài)網(wǎng)站更適合。

3．2網(wǎng)站建設軟件的確定制作網(wǎng)站的軟件非常多，本文主要介紹Dream-weaver8這款軟件，非常適合初學者，該軟件可以實現(xiàn)建設網(wǎng)站所需要的所有功能。Dreamweaver8是美國Macromedia公司開發(fā)的集網(wǎng)頁制作和管理網(wǎng)站于一體的一款面向大眾的網(wǎng)頁制作軟件。相對于其他網(wǎng)頁制作軟件，Dreamweaver8提供了設計者和代碼編寫者兩種布局。而我們的網(wǎng)站建設和管理者主要都是本專業(yè)的普通學生和教師。設計者的布局讓初學者也可以通過相關書籍介紹和軟件教學視頻等達到網(wǎng)頁制作的目的。

3．3課程網(wǎng)站內(nèi)容的確定依據(jù)化學工程與工藝的專業(yè)性質，確立網(wǎng)站的內(nèi)容。依據(jù)化學工程與工藝的專業(yè)性質，網(wǎng)站資料的收集方向必須緊密聯(lián)系專業(yè)課程設置和學生課外學習，創(chuàng)新研究需要。因此，在資料收集之前，做了大量的問卷調查，調查對象主要是對專業(yè)英語最具需求的化工專業(yè)學生。調查數(shù)據(jù)顯示，大約92%的學生都希望該類型網(wǎng)站能與所學專業(yè)和課程緊密聯(lián)系。除了依據(jù)專業(yè)和學生需要，也考慮到資料收集的可行性和成本。綜合分析，網(wǎng)站的內(nèi)容應包含以下幾個方面:英語學習、專業(yè)英語學習、留學英語。

①英語學習內(nèi)容可以細化分成四級、六級考試學習資料和一些英語學習技巧，如詞匯、語法、語境培養(yǎng)等;

②專業(yè)英語學習可分為化工類課程英語視頻資料、專業(yè)術語、英語科技文字撰寫、專業(yè)英語科研資料等方面內(nèi)容;

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在技術方面，我們采用了J2EE來設計網(wǎng)站的框架，用MYSQL建立數(shù)據(jù)庫存儲商家、學生信息，用PHP設計合理的算法，實現(xiàn)注冊信息分類，快速搜索等功能。同時，運用了更舒適的配色方案，使用戶對于整個網(wǎng)站的體驗更舒暢。J2EE是一套全然不同于傳統(tǒng)應用開發(fā)的技術架構，主要可簡化且規(guī)范應用系統(tǒng)的開發(fā)與部署，具有較高的可移植性、安全與再用價值。其主要有以下幾個特點：（1）面向對象的編程語言，（2）平臺的獨立性，（3）高性能的服務器端編程語言，（4）J2EE提供了標準的系統(tǒng)框架和服務，（5）適合團體開發(fā)，（6）可控性好，（7）與其它資源具有良好的集成性，（8）具有良好的跨平臺性，非常容易進行移植[2]。MySQL是目前最為流行的數(shù)據(jù)庫軟件，以其開源優(yōu)勢、良好卓越的性能和與Linux系統(tǒng)的完美匹配的特點廣泛的受到開發(fā)者的青睞。目前最火的Facebook、淘寶、阿里都是使用穩(wěn)定性、可靠性極好的MySQL數(shù)據(jù)庫?？傮w來說，MySQL數(shù)據(jù)庫具有以下主要特點：（1）同時訪問數(shù)據(jù)庫的用戶數(shù)量不受限制；（2）可以保存超過50，000，000條記錄；（3）是目前市場上現(xiàn)有產(chǎn)品中運行速度最快的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；（4）用戶權限設置簡單、有效。PHP是一種服務器端的，嵌入HTML的腳本語言。用PHP寫出來的Web后端CGI程序，可以很輕易的移植到不同的系統(tǒng)平臺上。PHP具有免費、功能強大、語法簡潔、易于掌握的優(yōu)點，在Web開發(fā)中占用重要位置，目前已經(jīng)發(fā)展到了第五個版本。PHP可以使用多種開發(fā)工具PHP開發(fā)，再加上與MySQL的合作，更加出色的發(fā)揮了兩者高效、靈活、安全、穩(wěn)定的優(yōu)點，PHP+MySQL模式的應用將會在網(wǎng)站開發(fā)應用發(fā)揮更大的光和熱[3]。

二、網(wǎng)站框架

網(wǎng)站框架分為三大部分：主頁、個人中心、企業(yè)中心。主頁主要實現(xiàn)登陸、注冊、搜索等功能。登陸、注冊分為商家、學生兩類，在注冊后，運用Kmeans算法對注冊信息進行聚類分析以便分類。搜索兼職主要有兩種方法：一種是通過已有的兼職分類框，例如當點擊家教的分類框時，所有和家教有關的兼職都會顯示在主頁上；另一種是通過搜索欄，運用廣度優(yōu)先搜索遍歷方式實現(xiàn)搜索功能。個人中心，在賬號設置里實現(xiàn)對注冊信息的修改，在我的簡歷里填寫必要信息，投遞給商家，在我的兼職里看到自己正在申請、申請成功、申請失敗的兼職，在評價中心里可以對兼職過的企業(yè)進行評價。企業(yè)中心，同樣有賬號設置，在兼職里填寫招聘主題、人數(shù)、地址等信息，在兼職記錄里看到商家上架的、下架的兼職，在評價中心里可以對兼職人員進行評價。運用基于層次的縱向匹配算法，把商家的信息和學生注冊信息進行匹配，并把合適人選發(fā)送給商家，實現(xiàn)推送功能。鑒于現(xiàn)在校園兼職的問題，網(wǎng)站設計伊始就針對性采取措施[4]。1.評級制度“不以規(guī)矩，不成方圓”，一個好的體系依賴于好的評價指標，鑒于目前招聘網(wǎng)站缺乏可用性較強的評價體系。本網(wǎng)站創(chuàng)造性設計了雙向評價制度，評價制度由商家等級評價制度和兼職者等級評價制度構成。商家等級評價制度通過在該商家兼職的兼職者的評價對商家信譽進行評級，評選出優(yōu)秀商家。對優(yōu)秀商家發(fā)放的職位需求進行優(yōu)先處理。對惡意拖欠學生薪酬的商家進行拉黑，不允許其繼續(xù)招募兼職員工。切實保障大學生兼職薪酬的按時發(fā)放和兼職條件良好。兼職者等級評價制度根據(jù)商家對兼職者業(yè)務水平和工作態(tài)度的評分，將兼職者進行等級分類，并對給予等級高的兼職者更多優(yōu)惠便利條件。對評價認真的商家和兼職者提供更加全面的服務，增強實施有效評價的主動性。通過雙向評價體系，有效的對實際兼職效果進行反饋，保障了商家和大學生的公共利益。2.針對性職位分類以學校周邊商家如超市、輔導班、快餐店、商場、展覽會場等為依托。在職位分類設置上充分考慮符合大學生時間安排，以小時間段兼職為主體。將大學生兼職職位分為家教、派單、收銀、促銷、客服、禮儀、會議協(xié)助、安保等幾大模塊，實現(xiàn)內(nèi)容全面、分類明確的職位分類，力求為在校大學生提供適合自身的兼職職位，促進大學校園兼職現(xiàn)象的良性發(fā)展。3.發(fā)展附加功能由于大學生兼職網(wǎng)站是一個立足于大學校園的網(wǎng)站，本身不具備很強的商業(yè)性質，出于對網(wǎng)站可持續(xù)發(fā)展的考慮。本網(wǎng)站內(nèi)部專門設立外聯(lián)機構針對校園周邊的商家提供廣告業(yè)務，其中包括企業(yè)外場活動宣傳、商家開業(yè)大酬賓廣告、出租屋租賃廣告等。為網(wǎng)站維護和拓展提供經(jīng)費。在把網(wǎng)站推向良性發(fā)展的同時，積極聯(lián)系天使基金，希望得到經(jīng)濟技術上的支持，使校園兼職網(wǎng)站能夠迎來一次新的騰飛。

三、前景展望

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中圖分類號 U212.33 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2016）161-0057-02

網(wǎng)站建設程度與水平與平面設計、技術之間關系密切，只有不斷提升設計與技術水平才能更好的滿足實際需要。網(wǎng)站建設中強調的是相關專業(yè)人員通過設計、建模相關方式達到信息的互聯(lián)網(wǎng)通信，并從形式上達到以圖形界面的瀏覽為特征。為此，網(wǎng)站建設過程中就需要將設計與技術之間結合起來，并為用戶提供良好服務。

1 網(wǎng)站建設相關信息

網(wǎng)站建設需要具備一定的功能，因此，網(wǎng)頁制作主要可以劃分為靜態(tài)網(wǎng)頁、動態(tài)網(wǎng)頁兩種。兩者之間具有一定的區(qū)別，通常情況下，靜態(tài)網(wǎng)頁會對網(wǎng)站當中的產(chǎn)品效果以及相關進行說明。動態(tài)網(wǎng)站則會對產(chǎn)品的功能以及操作數(shù)據(jù)情況加以闡釋。

網(wǎng)站建設方面，靜態(tài)網(wǎng)頁方面進行平面設計相對較簡單，如果需要對網(wǎng)站當中增加其他的功能，則需要應用相關技術。網(wǎng)頁更加具備一定實用性。平面設計過程中采用Adobe Dream Weaver技術可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫訪問方面的自動生成，并對程序以及數(shù)據(jù)庫兩者之間進行有效融合，這樣可以更好的提升網(wǎng)站建設的功能性需要，也能夠在外觀設計方面提供幫助。

2 網(wǎng)站建設平面設計中存在的不足

2.1 網(wǎng)站外觀設計

隨著電子網(wǎng)絡的高速發(fā)展，電子商務發(fā)展趨勢越來越好，較多網(wǎng)站設計中在外觀設計上存在一定問題，主要表現(xiàn)為自身性質條件與外觀整體設計不符合。在網(wǎng)站建設中不同的客戶的對網(wǎng)站外觀需求不同，所喜歡的風格也不同，設計人員要根據(jù)客戶的實際需求進行網(wǎng)站外觀設計。在調查中了解到部分網(wǎng)站平面設計人員為了節(jié)省時間，在外觀設計上直接參考其他網(wǎng)站，進行抄襲或模仿設計，這種情況對電子商務網(wǎng)站造成較大不良影響，對其長遠發(fā)展及相關產(chǎn)業(yè)擴展都有著制約影響

2.2 網(wǎng)站平面圖片處理

網(wǎng)站平面建設過程中，圖片是其主要構成要素。通過對部分典型網(wǎng)站建設的調查了解到，部分以宣傳為主的網(wǎng)站，圖片對實現(xiàn)宣傳意義有著重要作用，也是其產(chǎn)品宣傳的主要途徑。但就其內(nèi)部網(wǎng)站圖片設計的實際情況來看，卻不十分樂觀。首先在圖片的技術處理上，技術水平不夠，使其清晰度不夠，無法達到企業(yè)進行產(chǎn)品或資料的宣傳目的。其次在圖片處理上還存在著網(wǎng)站平面建設人員對圖片選擇與制作不佳的問題，無法滿足圖片設計質量，達不到企業(yè)宣傳需求，這對網(wǎng)站發(fā)展有著不利影響。

3 網(wǎng)頁設計技術發(fā)展

從互聯(lián)網(wǎng)角度出發(fā)進行分析，在IT行業(yè)發(fā)展的數(shù)十年時間內(nèi)，整個行業(yè)發(fā)展速度進入到全新時代。網(wǎng)頁作為一項能夠很好展現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)信息的重要形式，其地位更加不可撼動。為此，網(wǎng)頁設計技術發(fā)展就成為了當前最為重要的任務。

網(wǎng)頁設計具體指的是應用標識語言，并利用相關設計以及建模方式完成對電子格式相關信息內(nèi)容的傳輸，最終可以以圖形的形式展現(xiàn)在用戶界面當中?？梢哉f網(wǎng)頁設計產(chǎn)生的目的應當是建設網(wǎng)站。借助超文本標記語言以及可擴展超文本形式能夠完成任何意義上的信息建設。在建設更加復雜信息內(nèi)容方面，包括矢量圖形以及相關文檔則需要安裝插件。

網(wǎng)頁建設的早期階段，更多受到了技術因素影響，設計均采用的是靜態(tài)設計。因此，網(wǎng)頁則呈現(xiàn)出展示功能較強的特征。網(wǎng)頁交互能力不強，缺少必要的設計技術。在這個時期，表格技術成為了設計網(wǎng)頁的重要手段。不同元素均能夠通過表格進行建設?？梢哉f，網(wǎng)頁設計技術的專業(yè)性讓非專業(yè)人員對其無法深度研究。

設計技術發(fā)展，促進了動態(tài)網(wǎng)頁技術的形成，并逐步取代靜態(tài)網(wǎng)頁開始成為主流，其中JSP、PHP等作為全新的變成語言，對網(wǎng)頁設計技術發(fā)展具有重要意義。其實現(xiàn)了設計與實現(xiàn)分離以及設計與內(nèi)容之間的分離。

設計―實現(xiàn)分離強調的是并不對整體布局設計以及相關程序之間進行同步編寫，而是采用了設計先行的方式，最后通過設計分析，完成整體布局。此項設計中采用的工具包括REWAMWEAVER等可視化工具。設計―內(nèi)容分離設計理念的產(chǎn)生強調的是網(wǎng)頁展示性以及內(nèi)容的展示性，因此，內(nèi)容上的增多或者減少都并不會對整個網(wǎng)頁產(chǎn)生影響，至少并不會對首頁產(chǎn)生影響。

最終，通過程序員的開發(fā)，具有開源性質的內(nèi)容管理系統(tǒng)得以研發(fā)成功。這些CMS等進一步進行了深化，并形成了前文中的2個概念。由此可知，網(wǎng)頁設計技術發(fā)展從本質上看就是對原本復雜深奧的工作通過一種更加先進的方式呈現(xiàn)出來的完整過程。

4 網(wǎng)站建設中的平面設計與技術結合對策

網(wǎng)站建設實施階段，需要提升器視覺效果，現(xiàn)代IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平進入到全新領域，平面設計能夠對企業(yè)發(fā)展以及產(chǎn)品的附加價值提供幫助?？茖W技術獲得長足發(fā)展使得平面設計水平也顯效提升。一些新興程序語言編程當中也開始出現(xiàn)JSP等技術，為此，針對平面設計與技術的結合問題就表現(xiàn)出重要意義。

4.1 結合客戶需求的設計與技術

網(wǎng)站建設的過程中相關設計人員需要利用十分復雜的技術手段，為此，網(wǎng)站建設人員應與平面設計之間形成必要的溝通，客戶需要對網(wǎng)站建設提出符合自身需要的意見，并應用但網(wǎng)頁設計方面，以此滿足自身需要。例如，一些客戶可能需要網(wǎng)站建設具有較強的展示性，希望可以圖文并茂，因此設計人員就需要充分考慮著想因素，讓網(wǎng)站界面能夠將圖文聲像等因素更好得的結合在一起。相關網(wǎng)站建設工作也應當將客戶作為重要因素，依據(jù)用戶提出的相關意見進行必要的修改，促使新型技術與平面設計之間相結合。

4.2 網(wǎng)站建設中加入視覺因素

現(xiàn)階段網(wǎng)站建設更加依賴視覺感應效果，由此實現(xiàn)信息傳達的效果也更加明顯。現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術長驅發(fā)展，使得平面建設以及多媒體網(wǎng)頁建設更加完美的融合在一起。網(wǎng)頁設計根據(jù)其顯像方式使用RGB的色彩模式，更注重的是信息結構關系的梳理，如果將色彩運用的過多過強，很容易引起視覺的疲勞感，就需要考慮的更為全面，并且在字體的選用范圍上也很小，為了讓輸出的成品大小不對服務器造成壓力，基于html的特性，所有字體都是根據(jù)用戶操作系統(tǒng)內(nèi)默認字體而定的，當然近年隨著技術的沿革與發(fā)展，這個差距也逐步在縮小。通常意義上也會應用到三維平面因素，這樣建立起來的網(wǎng)站在感觀效果方面更加立體。這也是體現(xiàn)出網(wǎng)站建設中平面效果與技術結合的集中表現(xiàn)。除此之外，現(xiàn)代網(wǎng)站建設也開始融合大量的動態(tài)網(wǎng)頁制作相關技術，并通過數(shù)字科學技術手段促使用戶的需求得到滿足。

4.3 實現(xiàn)平面設計與技術的有效交流

網(wǎng)站建設中需要客戶與設計與人以及技術人員進行有效交流，對平面設計以及技術之間進行結合，才能夠最終為用戶提供更好的服務。平面設計方面不同設計人員之間也需要有效溝通，網(wǎng)站設計中的用戶也應當被放在首要地位，只有這樣才可以設計出優(yōu)秀的網(wǎng)站建設。

5 結論

綜上所述，網(wǎng)站建設對于我國來說仍然屬于新興技術產(chǎn)業(yè)，當然，其在我國國民經(jīng)濟發(fā)展中所占據(jù)的地位也同樣重要。網(wǎng)站建設需要充分發(fā)揮平面設計的功能，為此，相關設計人員就需要能夠充分利用現(xiàn)代化的科學技術手段，并最終實現(xiàn)網(wǎng)站建設方面的安全穩(wěn)定發(fā)展。

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1 實踐教學管理網(wǎng)站的作用

實踐教學管理是高校為了培養(yǎng)學生實踐能力所采用的新的管理模式，是根據(jù)高校的教學目的來開展的有規(guī)律的、有計劃的實踐教學活動。[1]而實踐網(wǎng)站是高校實踐教學管理信息化的重要組成部分，能有效提高實踐教學管理的效率。該網(wǎng)站不僅是一個實踐教學信息和通知的窗口，它更是一個分享平臺，讓校外人員清楚了解學校開展實踐教學的情況，為其他學校提供可借鑒的經(jīng)驗，同樣接受別人的合理提議和意見;讓師生能快速、方便的找到學校實踐教學發(fā)展的方向和各種活動資料;讓管理者能清楚自己的工作是否給廣大師生帶來便利。在前幾年網(wǎng)站建設熱潮中，多數(shù)高校都建設有完整的實踐教學網(wǎng)站。

但隨著高校數(shù)字化校園的發(fā)展，近年來各高校紛紛引入包括實踐教學管理系統(tǒng)等各種教學信息管理系統(tǒng)，這些信息管理系統(tǒng)大大提高了教學管理的效率，已經(jīng)成為高校信息化發(fā)展的核心。而實踐網(wǎng)站的建設開始不那么受重視了。

2 廣東省普通高校實踐網(wǎng)站建設現(xiàn)狀調研

為了解廣東省本科學校實踐網(wǎng)站的建設情況，我們選取了廣東省26所二A類本科高校進行了調研。因為這類高校屬于應用型高校，主要培養(yǎng)高級技術技能型人才，更注重學生實踐能力的培養(yǎng)。調查的方法：瀏覽各高校的網(wǎng)站。我們通過查看各校網(wǎng)站及教務處網(wǎng)頁，看其是否有完整的實踐網(wǎng)站、還是只有部分實踐教學模塊、或者完全沒有實踐教學內(nèi)容并進行統(tǒng)計，調查情況如下圖：

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通過調查可看出，所調查的高校中，只有仲愷農(nóng)業(yè)工程學院、嘉應學院、廣東藥學院等3所高校設有專門的實踐網(wǎng)站，占調研高校的11.57%。有8所高校學校網(wǎng)站的教務處網(wǎng)頁下有部分關于實踐教學的模塊，占30.77%，并且這些模塊中，有些模塊內(nèi)容是空白的。另外15所高校沒有實踐教學的相關內(nèi)容，所占比例為57.69%。

從調查結果發(fā)現(xiàn)，多數(shù)高校沒有專門的實踐教學網(wǎng)站，有些高校網(wǎng)站甚至沒有任何關于實踐教學的介紹。為什么會出現(xiàn)這種情況，是高校不再重視實踐教學嗎？還是實踐網(wǎng)站確實訪問量低，對實踐教學管理幫助不大，高校只是不重視網(wǎng)站建設而非不重視實踐教學。

3 分析

為此我們對建設有完整實踐教學網(wǎng)站的仲愷農(nóng)學院師生進行關于實踐教學網(wǎng)站了解情況的調查，其中學生采取網(wǎng)絡問卷的方式調查，共回收有效問卷947份;教師采用紙質問卷的方式調查，共回收有效問卷30份。具體調查結果如下：

3.1 參與調查的絕大部分是校內(nèi)的本科學生。接近7成的學生稱沒有了解過本校的實踐網(wǎng)站。而有8成的教師稱沒有了解過本校的實踐網(wǎng)站。超過7成的老師從來不知道學校有實踐網(wǎng)站。

3.2 關于什么情況會訪問網(wǎng)站，有超過6成的學生認為他們工作、學習需要的時候，才會查閱網(wǎng)站。有3成的教師認為他們工作、學習需要的時候，才會查閱網(wǎng)站。而對于是否清楚實踐網(wǎng)站的意義，超過一半的學生認為自己基本不了解網(wǎng)站建設的目的性和意義;有4成多的老師完選擇全不清楚。

通過調查我們發(fā)現(xiàn)，即使像仲愷農(nóng)業(yè)工程學院這樣建設有專門實踐教學網(wǎng)站的學習，學校師生也極少需要訪問到該網(wǎng)站。這一方面與技術進步和師生的閱讀習慣改變有關;近些年各高校教學管理系統(tǒng)、OA系統(tǒng)甚至數(shù)字化校區(qū)系統(tǒng)，qq群、好友圈、微博等通訊手段也在校園內(nèi)廣泛應用，廣大師生已經(jīng)不再依賴網(wǎng)站來了解學校的教學情況。最近《第一財經(jīng)周刊》有報道，隨著消費者閱讀習慣的改變，國內(nèi)四大門戶網(wǎng)站流量和市值已經(jīng)大不如前，各公司已經(jīng)把投入大多都轉向了社交、視頻、垂直網(wǎng)站上面。[2]可見，閱讀習慣的改變不僅僅發(fā)生在校園內(nèi)，而是整個社會的發(fā)展。

另一方面高校網(wǎng)站信息量太多、重復率高也是造成實踐網(wǎng)站訪問量少的原因。經(jīng)過前些年網(wǎng)站建設熱潮中，許多高校各個部門、各院（系）甚至許多管理崗位都建設了網(wǎng)站。這樣的信息量太大了，別說4年就畢業(yè)的學生，連工作幾十年的老師也不可能清楚學校網(wǎng)站的所有內(nèi)容。因此遇到較重要的通知，校園網(wǎng)主頁和部門主要都會同時，這又造成的信息的重復，學生既然在主頁就能找到信息了，就沒必要進入部門主頁了，更何況掛在部門主頁下面的實踐網(wǎng)站。

4 建議

4.1 定位明確。實踐教學網(wǎng)站應該起著輔助管理的作用，這就需要根據(jù)各高校的情況來定位網(wǎng)站的功能。如果學校已經(jīng)引入了實踐教學管理系統(tǒng)、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)、實踐競賽管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)等信息化系統(tǒng)，那么大可不必設置專門的實踐教學網(wǎng)站。而類似仲愷農(nóng)業(yè)工程學院這樣雖然引入了實踐教學管理系統(tǒng)，但畢業(yè)論文、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目、實踐基地建設和實踐技能競賽等仍用傳統(tǒng)方式管理的學校，則可以設有相關的實踐教學網(wǎng)站來作為實踐教學管理信息的平臺。

4.2 突出特點。實踐教學網(wǎng)站需有鮮明的特點，網(wǎng)站內(nèi)容不需要太多，應突出主題。如仲愷農(nóng)學院既然有實踐教學管理系統(tǒng)了，網(wǎng)站就可以減少這方面的內(nèi)容，而加強學生競賽和教學基地建設等模塊的比重。同樣是對仲愷學院師生的調查，學生們比較關注網(wǎng)站開設的模塊，超過4成選擇了實踐基地建設、優(yōu)秀畢業(yè)論文和創(chuàng)新實驗項目三大模塊。而教師中有超過5成選擇了實踐基地建設、實踐技能競賽和創(chuàng)新實驗項目三大模塊作為他們關注的。那么該校的網(wǎng)站建設就應該重視師生關注的這幾大模塊的內(nèi)容。

篇9

開題報告

指導教師：王春平

論文題目：幼兒園網(wǎng)站設計

學生姓名：王凌宇 專 業(yè)：計算機 20xx年11月4日

幼兒園主題網(wǎng)站設計開題報告

1本課題的研究意義

可以說,從孩子一出生起,父母就一直在以理想的方向而塑造著他們。然而,這樣單純的教育模式是否就是完美的呢?我們究竟應該為幼兒建立一個怎樣的教育體系,如何為他們提供一個平等的發(fā)展機會？

一個由家庭、幼兒園和社會共同構成的完整的教育體系,才會為培養(yǎng)和諧發(fā)展的未來人才提供強大的推動力。教育是國家富裕強盛的根本，幼兒教育更是不能忽視，如今已是信息化普及，網(wǎng)絡也遍及到每家每戶。因此，我選擇了幼兒園主題網(wǎng)站設計來做我的畢業(yè)設計。這樣可以利用網(wǎng)絡進行工作學習以及品牌推廣，以便打造一個三方相互聯(lián)系，相互溝通的平臺：為幼兒園和家長溝通建立一座橋梁；提供了一種最低廉最有效的宣傳平臺；樹立幼兒園品牌，展示幼兒園風采。

2.本課題的基本內(nèi)容

其網(wǎng)站制作首要內(nèi)容是對制作網(wǎng)站所要用到的技術的掌握。本網(wǎng)站要掌握的技術有dreamware+access2019平臺開發(fā)，ASP技術等

在服務器端運行ASP腳本語言，并連接到后臺數(shù)據(jù)庫，把動態(tài)查詢生成的網(wǎng)頁傳送到客戶端瀏覽器。ASP中通用設置變量可以實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的存儲、檢索和操作。通過調用函數(shù)、定義過程執(zhí)行特定的任務。Dreamware是一款高效率具有 網(wǎng)站管理功能和超強的管理功能是一個開發(fā)平臺，用起來更簡單方便！其內(nèi)容有以下幾點：

（1）在功能上，網(wǎng)站要實現(xiàn)提高教師專業(yè)發(fā)展、指導家庭教育、增進家園互動等功能。充分發(fā)揮這些功能，會使網(wǎng)站具有鮮明的服務特色，也會增強網(wǎng)站的專業(yè)性。

（2）在欄目設置上，網(wǎng)站應該充分考慮教師和家長的需要，設計一些他們感興趣和針對性強的欄目，如教育活動展示、幼兒個案研究、幼兒成長記錄、家庭教育論壇、家園直通車等。這些欄目簡單明了，針對性強，能吸引教師和家長的注意，激發(fā)他們訪問網(wǎng)站的興趣和積極性，發(fā)揮網(wǎng)站的教育作用。

（3）在信息提供上，網(wǎng)站應多提供訪問者需要和感興趣的教育信息，如優(yōu)秀的教育活動案例和評析，科研課題的研究成果，教師撰寫的優(yōu)秀論文，各領域教育活動的文獻音像資料等。

3.本課題的重點和難點 ：

重點在掌握運用dreamware+access2019平臺開發(fā)，ASP技術并設計構思網(wǎng)站的主體，難點在于綜合運用ASP技術和數(shù)據(jù)庫技術知識開發(fā)一個實用的網(wǎng)絡應用程序，并在網(wǎng)上運行。

4.本課題的進展計劃

1、第一階段：11月3日—11月8 閱讀參考資料并撰寫開題報告。 2、第二階段：11月8日—12月5日 完成作品的設計開發(fā)。

3、第三階段：12月5—12月22日 撰寫畢業(yè)論文并對設計作品進行完善修改。 4、第四階段：12月22日 準備畢業(yè)答辯。

參考文獻

[1] 何海霞，Dreamweaver8 完美網(wǎng)頁設計[M]，北京：電子工業(yè)出版社，2019 [2] 羅國慶 陳兩萍，網(wǎng)站建設案例精粹[J]，重慶：電子工業(yè)出版社，2019

[3] 龍馬工作室編著，Dreamweaver MX 2019 完全自學手冊，北京：人民郵電出版社，2019

[4] 唐偉等編著，網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁設計，北京：清華大學出版社，2019

[5] 王璞編著，網(wǎng)頁制作三劍客（MX 2019版）入門與提高，北京：清華大學出版社，2019

[6] 林小芳，吳怡. ASP動態(tài)網(wǎng)頁設計教程[M] .北京：清華大學出版社，2019 [7]金旭亮，吳彬.網(wǎng)站建設教程[M].北京：高等教育出版社，2019

[8]許衛(wèi)林.VBScript+ASP動態(tài)網(wǎng)頁制作[M].北京：中國電力出版社，2019

[9]陳建偉，李美軍，施建強. ASP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)教程[M]. 北京：清華大學出版社，2019

第二篇：幼兒園利用家庭資源進行科學教育 開題報告 400字

伊犁師范學院教育科學系

本科生畢業(yè)論文（設計）

開題報告

論 文 題 目： 幼兒園利用家庭資源進行科學教育的現(xiàn)狀研究

專 業(yè)： 學 前 教 育

學 生 姓 名： 顧 倩 雯

學 號： 08040102028

指 導 教 師：

開題報告時間： 年 月 日

伊犁師范學院教育科學系制

填表說明和要求

1．開題報告作為畢業(yè)論文（設計）答辯小組對學生答辯資格審查的主要依據(jù)材料之一。此報告應在指導教師指導下，學生在畢業(yè)論文（設計）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導教師簽署意見，同意后生效。

2．學生閱讀論文、資料的篇數(shù)一般不少于10篇，開題報告中應包括文獻綜述、選題依據(jù)、可行性分析及預期成果。字數(shù)不少于2000字。

此表一式兩份，隨同學生畢業(yè)論文（設計）一起由各系存檔。

篇10

一、前期準備

（一）資料準備

網(wǎng)站將要上傳的與護理相關的知識內(nèi)容、護理學研究的最新進展、網(wǎng)站簡介以及與護理和網(wǎng)站相關的護理論文、會員制度、護理百科知識等其它資料，這時充實網(wǎng)站內(nèi)容的前提條件。

（二）軟硬件準備

需要配備專門的機房，高性能的計算機設備，專用服務器、操作系統(tǒng)以及網(wǎng)頁制作軟件等，這是確保網(wǎng)站建設質量和建設速度的重要保證。

（三）人員準備

人員準備主要涉及到網(wǎng)站的設計人員、建設人員和維護人員，這需要網(wǎng)站設計與建設人員不僅對護理專業(yè)知識要有全面、系統(tǒng)的了解，還需要具備較高的網(wǎng)站設計和建設技能，維護人員同樣需要具備一定的網(wǎng)頁制作經(jīng)驗，能夠對一、二、三級網(wǎng)頁進行開發(fā)和更新。

二、制作方法

在網(wǎng)頁設計與開發(fā)過程中，使用以 FrontPage 2007 軟件為 主 ,Flash 5.0 、 Adobe Photoshop CS4 、 MacromediaDreamweaver 8.0、Fireworks 8 等軟件為輔，對護理信息網(wǎng)站的網(wǎng)頁進行制作，并建立和完善網(wǎng)站，在制作過程中，通過普通模板的使用創(chuàng)建主頁，然后借助超鏈接在主頁上建立若干個子頁的標題索引，子頁的背景與相關標題對應,使其某一大項內(nèi)容風格一致；編輯時,根據(jù)內(nèi)容適當插入或處理一些與之相關的剪貼畫或動畫圖片；文字標題采用與內(nèi)容不同的字體、顏色及大小,使之一目了然、層次分明,便于選擇查看。

三、欄目設計

網(wǎng)頁的欄目設計主要由學習園地、整體護理、護理管理、護理百科等模塊組成，每個模塊都有其特定的功能，能夠為不同的人群提供護理信息方面的服務。

（一）學習園地

學習園地是護理信息網(wǎng)站最主要的欄目之一，一定要保證護理信息的全面性、專業(yè)性和前沿性，同時要將學習與娛樂進行有效的結合。首先，要有國內(nèi)外最新的護理資訊，及時傳播最新的護理專業(yè)知識，增強網(wǎng)站內(nèi)容的前沿性；其次，要有豐富的基礎護理知識和專業(yè)護理知識，以滿足不同層次人群進行學習和交流的需要；再次，要設計專門的模塊來收集優(yōu)秀的護理論文、好人好事，搜集生活中的護理常識以及與護理相關的散文、詩歌等，增強網(wǎng)站的趣味性。此外，應當開辟會員專區(qū)，鼓勵以護士為主的會員踴躍參與網(wǎng)站的各項活動，例如護理體會征稿活動、護考培訓與交流活動、護士風采評選等。

（二）整體護理

整體護理欄目是護理信息網(wǎng)站的核心環(huán)節(jié)，主要涉及到各種護理知識的問答、提高護理質量的有效途徑、各項疾病的護理診斷與護理措施、健康護理知識的講解等，可以按照母嬰護理、老年護理、女性護理、男性護理幾大模塊進行歸類，也可以按照各種疾病的類型進行劃分，要詳細介紹與各種疾病相關的飲食、心理、手術、護理、出院、康復等相關護理信息和指導方法，以更好的滿足護士、患者、患者家屬等不同護理需求人群的需要，增強網(wǎng)站的服務功能。

（三）護理管理與護理百科

該欄目主要是介紹各項護理工作的護理重點、護理難點、護理程序、護理質量標準、護理文書標準、常用護理技術操作流程、醫(yī)院感染控制等；護理百科則應當重點介紹與人們息息相關的一些護理知識和護理小技巧，如高血壓的自我護理措施、正確的臉部護理措施等。四、護理信息網(wǎng)站的建設與維護要點

（一）設計目標

護理信息網(wǎng)站的設計應當堅持以護士、患者、患者家屬為中心，本著“以人為本、為民服務”的建站原則，充分發(fā)揮網(wǎng)絡技術的優(yōu)勢，準確把握社會的護理需求，堅持網(wǎng)站設計與建設的開放性、專業(yè)性和動態(tài)性。同時，護理信息網(wǎng)站所設計的內(nèi)容，應當有著明確的分類，積極宣傳科學的護理方法和護理步驟，以便提供更前沿、更系統(tǒng)的信息和更便捷的服務。

（二）總體設計

總體設計主要包括網(wǎng)站的結構設計和腳本制作等環(huán)節(jié)，可以根據(jù)網(wǎng)站所要提供的功能和服務進行設計，即根據(jù)所要講解的內(nèi)容設計網(wǎng)頁的具體功能和信息，制作頁面藍本。

（三）詳細設計與建設

1.腳本設計

腳本設計主要包括文字腳本和制作腳本，編寫文字腳本時，主要依據(jù)設計目標與服務對象的需要，合理安排腳本的內(nèi)容，突出新穎性和吸引力，確保網(wǎng)站框架的合理、有序。同時，對于圖片、聲音等媒體素材要進行精心設計，增強網(wǎng)站頁面的視覺效果。

2.素材的設計與收集

在網(wǎng)站的詳細設計階段，素材主要來自于收集和制作兩個環(huán)節(jié)，無論是哪個環(huán)節(jié)的素材準備工作都要給予足夠的重視，因為素材的質量在很大程度上決定了護理網(wǎng)站的質量和水平。例如，動畫素材、聲音素材、圖片素材等都是吸引網(wǎng)站瀏覽者的關鍵環(huán)節(jié)，是吸引瀏覽者主動涉獵知識的重要因素。

3.互動交流設計

為有效豐富護理信息網(wǎng)站的交互功能，實現(xiàn)網(wǎng)站對象在學習上的交流與互動，網(wǎng)站建設者要充分重視互動交流設計，這主要涉及到學習設計、協(xié)調設計等環(huán)節(jié)，例如可以在網(wǎng)站中增加留言板、論壇熱點、在線答疑等內(nèi)容，增強護理知識的傳播速度和利用效率。

（四）護理信息網(wǎng)站的維護

為保證護理信息網(wǎng)站的正常運轉，實現(xiàn)對護理信息的及時更新，網(wǎng)站需要配備專門的維護人員，并定期對網(wǎng)站維護人員進行培訓。首先，要增強網(wǎng)站維護人員的專業(yè)意識、安全意識和責任意識，保證網(wǎng)站工作的安全和暢通，例如單位可以通過學習有關文件、講解典型事例等加強保密教育，強化工作人員的責任心。其次，要提高網(wǎng)站維護人員的職業(yè)素質和能力，做好日常維護工作，實現(xiàn)網(wǎng)站內(nèi)容的及時更新，例如可以專門邀請有關專家對維護人員進行技術指導，或者定期舉辦有針對性的業(yè)務知識講座等。再次，要制定完善的網(wǎng)站維護制度，明確劃分相關人員的職責，做到對網(wǎng)站運行情況的定期巡查，建立有效的信息反饋和處理機制，確保護理信息網(wǎng)站的正常運行。例如，要定期對?？谱o理、護理論壇、教育園地等欄目的內(nèi)容進行更新。