寶寶爬行比賽范文
時間:2023-03-28 21:45:10
導語:如何才能寫好一篇寶寶爬行比賽,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
二、主辦單位: XX年9月媽媽qq群
三、合作單位:
協(xié)作單位:
四、活動目的:1、慶祝寶寶滿一周歲,留下難忘紀念和祝福。
2、父母和寶寶參加集體親子活動,增進親子感情。
3、寶寶家庭之間互相交流育兒心得,為寶寶尋找小伙伴,促進寶寶健康快
樂成長。
4、團購,聚集團體力量,將團購進行到底。
五、活動時間:XX年年9月15日(周六)14:00-17:30
六、活動地點:金寶貝福田中心城店
七、活動特邀嘉賓: 首席: 9月小天使
其它與會成員:9月小天使的媽咪、爹地、粉絲們
八、活動主要內(nèi)容:1、大合影;
2、寶寶抓周;
4、抽獎、頒發(fā)獎狀;
5、切蛋糕,自由交流;
九、活動程序:
13:00-14:00 簽到,領(lǐng)胸貼,領(lǐng)活動流程單、抓周紀念單,領(lǐng)贊助商提供的紀念品;
14:00-14:05 親子活動
14:05-14:25大合影
14:25-15:05抓周
15:05-16:05三項比賽:爬行比賽、行走比賽、老豆穿衣
16:05-16:20生日歌、蛋糕
16:20-17:00頒發(fā)獎狀、抽獎、同天出生寶寶的小合影
十、活動細則:
13:00-14:00簽到:(負責人:小蠻、rain、丫丫)
1、各個寶寶家庭自行到達活動地點,在前臺處完成簽到手續(xù);
2、簽到時各家領(lǐng)取胸貼,胸貼號與參加人員名單編號一致,大人寶寶各一貼;
3、領(lǐng)活動流程單:生日會的各項活動內(nèi)容、進行時間;
領(lǐng)抓周紀念單:抓周各物品象征意義(抓周小組提供),備有供填寫寶寶所抓物品的空檔位(獎狀設計師設計);
4、領(lǐng)贊助商提供的紀念品:根據(jù)贊助情況而定
5、簽到后,生日會正式開始前,各家庭自由交流和活動,注意寶寶活動安全;
14:00至14:05親子活動,活躍現(xiàn)場氣氛
歌曲,熱身小舞蹈,真人公仔等等,根據(jù)現(xiàn)場情況靈活機動調(diào)整
14:05至14:25大合影
14:25至15:05抓周(每個寶寶四分鐘)活動開始、抓周: (負責人:judy)
1、抓周分七組同時進行,每組抓周負責人分別為:judy、rose、juan、纖纖、小秋子、陽光
2、抓周負責人負責每組抓周物品的準備、現(xiàn)場抓周物品的保管、維護各組抓周秩序;
3、各組抓周為寶寶按順序輪流進行,各家庭自行在抓周紀念單上填寫寶寶所抓物品
15:05-16:05三項比賽:爬行比賽、行走比賽、老豆穿衣
1、參加比賽的需在群里提前報名;
2、三大比賽同時進行;
爬行比賽:
比賽為分組進行,5名為一組,每組10分鐘;
比賽規(guī)則:比賽開始,寶寶獨自爬行前進,家長不得接觸寶寶,可在前面用玩具逗引,寶寶獨自起身站立時,家長可幫助寶寶回復到爬行狀態(tài),再由寶寶獨自爬行前進,最先到達終點的寶寶為勝出者;
行走比賽:
比賽為分組進行,5名為一組,每組10分鐘;
比賽規(guī)則:比賽開始,寶寶獨自行走前進,家長可在前面用玩具逗引,寶寶跌倒后,家長可幫助其站立,寶寶繼續(xù)獨自行走前進,最先到達終點的寶寶或者五分鐘結(jié)束時走在最前面的寶寶為勝出者;
老豆給寶寶穿套頭t恤比賽:
比賽為分組進行,5名為一組,每組10分鐘;
套頭t恤由參加比賽的家庭自備,統(tǒng)一要求為短袖、無領(lǐng)扣、套頭t恤;
比賽規(guī)則:老豆給寶寶穿套頭t恤,最先穿好并抱著寶寶站起示意者為勝出;
16:05-16:20生日歌、蛋糕
1、全場同唱生日歌,吹蠟燭,分切蛋糕;
2、蛋糕分切后放置在進餐室,各家可前往進餐室食用;
16:20-17:00獎狀、抽獎、小合影
1、宣布各獎項勝出名單,頒發(fā)獎狀
2、宣布現(xiàn)場比賽勝出名,頒發(fā)獎狀;
3、現(xiàn)場抽獎;
4、同一天出生的小合影
十一、活動籌備過程:
6月開始
q群里開始接受活動報名
7月
編寫活動方案討論稿
8.16至8.28
生日會會費收繳、各獎項評比提交資料、比賽報名
8月底
確定活動地點,正式分配工作,準備各項物品
篇2
1、雷蒙達德人類研究所研究發(fā)現(xiàn),原始民族中,允許嬰兒自由地在地上爬行的民族,比嚴格限制嬰兒爬行的民族的文化或技術(shù)水平要高。嬰兒爬行動作有助于訓練嬰兒眼睛、手部及腦部協(xié)調(diào)的發(fā)展,對日后其他活動,如寫字、玩玩具均有幫助。
2、有試驗研究證明了爬行對孩子深度的知覺和客體永久性的發(fā)展都有促進作用。
(1)爬行與深度知覺發(fā)展的關(guān)系
深度知覺在孩子出生6個月后迅速發(fā)展起來,人們一般認為這是神經(jīng)系統(tǒng)的成熟所決定的。最新的研究顯示,深度知覺的發(fā)展不是單一因素決定的,而可能是以成熟與爬行經(jīng)驗的共同作用為發(fā)展前提的。
(2)爬行與客體永久性發(fā)展的關(guān)系
客體永久性指主體對客體存在與否的認識不依賴于直接感知,而形成了有關(guān)客體存在的穩(wěn)定內(nèi)部認識。作為嬰兒認知與情緒發(fā)展的基礎,客體永久性是嬰兒期心理發(fā)展的最重要成就之一。研究者發(fā)現(xiàn):爬行等運動經(jīng)驗對嬰兒客體永久性的發(fā)展具有明顯促進作用。運動方式越有效,嬰兒從運動帶來經(jīng)驗中受益的程度越高。
3、美國費城某研究所的調(diào)查表明,爬行可促進嬰兒的大腦發(fā)育,開發(fā)兒童的智力潛能,對加強大腦控制眼、手或腳協(xié)調(diào)的神經(jīng)發(fā)育有極大的益處。此外,有的研究人員通過同齡嬰兒的對比觀察發(fā)現(xiàn),不會爬的嬰兒,由于接觸新鮮事物少,往往顯得較為呆板、遲鈍、動作也緩慢些,且易煩躁。
4、美國有關(guān)的兒童研究所調(diào)研分析認為,鼓勵并誘導孩子早爬行、多爬行,可有助于孩子大腦發(fā)育,啟迪孩子智力潛能,調(diào)控大腦對眼、手、足部的神經(jīng)協(xié)調(diào)動作。
5、沒有足夠的爬行易近視。光學權(quán)威專家指出:“小眼鏡”的增多,與嬰兒爬行不足,過早學走路有關(guān)。嬰兒視力發(fā)育尚不健全,爬行可使他看清自己能看清的東西,這有利于他的視力正常發(fā)育;相反,過早學走路,孩子因看不清眼前較遠的景物,便會努力調(diào)整眼睛的屈光度和焦距來注視景物,這樣會對他嬌嫩的眼睛產(chǎn)生疲勞損傷。
“安兒樂愛自由”2008寶寶爬爬賽活動簡介
篇3
田徑項目
預備――爬
每次給寶寶做完撫觸之后,媽媽可以讓寶寶趴在床上。此時的動作是寶寶屈肘,上臂與床面垂直,小臂接觸床面前伸,彎曲膝關(guān)節(jié)成跪姿。這時寶寶會很有精神地抬頭仰脖,似乎腳一蹬就可以向前爬了。
效果:練習抬頭,激發(fā)爬的意識。
適合年齡:0~8個月
溫馨提示
開始時,讓寶寶堅持幾秒鐘就可以躺下休息了,慢慢地,堅持的時間可以延長至一分鐘。
2米爬行
在地上鋪一個大地墊,把寶寶放到地墊的一邊,然后在另一邊放一個色彩鮮艷的玩具,引導寶寶爬過來取。當寶寶拿到玩具后,媽媽裁判覺著單向爬行還不足2米時,還可以趁寶寶不注意把玩具放在他對面,繼續(xù)逗引他爬。哇,寶寶很棒呀,媽媽一定要記得鼓勵加油喲!
效果:四肢協(xié)調(diào),練習爬行。
適合年齡:8個月以上
溫馨提示
大約爬兩三次左右就可以讓寶寶玩一會兒玩具,如果觀察到寶寶不耐煩,媽媽裁判可以停止游戲,做場間休息。
障礙爬
在地面上鋪上地墊,然后散置幾個中等大的毛絨玩具或靠墊。寶寶在地墊的一端,媽媽喊“開始!”逗引寶寶向另一頭爬,途中還要鼓勵寶寶翻越障礙。媽媽可以準備一條紅繩放在地墊的另一頭,當寶寶爬過時,媽媽要歡呼著祝賀寶寶:“撞線了,寶寶勝利了!”這樣會吸引寶寶再來一次。
效果:在鍛煉爬行動作的同時,增強體能。
適合年齡:1歲以上
快樂競走
如果是在戶外,可以把一個有標記的地方作為起點,或者用寶寶平時涂畫的粉筆畫一條起點,大約10米左右,再畫一條終點??梢匝埻g的小朋友一起參加,媽媽裁判一聲哨響,寶寶和爸爸開始走路,一二三,看誰先到達終點。
效果:掌握走路時的平衡感,同時體驗集體運動的樂趣。
適合年齡:1歲半以上
溫馨提示
蹣跚學步的寶寶,還不會跑,比賽起來可真的是名副其實的競走喲。
雙腳跳
用撿來的樹枝在空曠的地面上擺一個正方形,寶寶說跳進這個形狀里就是回到我們家了。剛開始的時候,媽媽可以和寶寶一起跳,等寶寶完全理解了這個游戲和雙腳跳的動作,媽媽可以當裁判,看寶寶能跳進去多少次。
效果:練習跳躍動作。
適合年齡:1歲半以上
溫馨提示
雙腳跳對剛開始學跳的寶寶并不是一件很容易的事,媽媽可以鼓勵寶寶先單腳跳,慢慢地,就可以雙腳跳起來了。這個游戲等孩子再大一些,還可以叫立定跳,三級跳,一樣玩得很開心。
10米沖刺
找一個相對平坦、空曠的地方,來一次激烈的10米沖刺吧。只聽媽媽裁判喊道:“各就位,預備,跑!”寶寶和爸爸就像離弦的箭一樣跑向終點。如果旁邊有其他小朋友的小朋友的爸爸媽媽可以一起加入,這樣終點處就可以有人拉起一條線。當寶寶跑到終點撞線時,那是多么的興奮和自豪呀!
效果:快速短跑可以鍛煉孩子的爆發(fā)力以及靈活性。
適合年齡:2歲以上
傳遞接力棒
田徑項目里少了接力賽那一定少了很多趣味。如果在10米沖刺里玩得不夠盡興,可以找一根粗細、長短適合寶寶抓握的棍子或者色彩鮮亮的球拍。安排一下寶寶跑第幾棒,人少的話跑兩棒就可以。
效果:提高寶寶的運動中的配合能力,手眼協(xié)調(diào)能力。
適合年齡:2歲以上
球類項目
凌空飛腳
媽媽抱著寶寶,讓他背朝媽媽并且后背能靠在爸爸的胸脯處。媽媽在一邊說:“寶寶踢不到球?!眿寢寧又鴮殞毶舷绿咔颉T谔咔虻倪^程中,寶寶一會兒高,一會兒低,一會兒左,一會兒右,簡直就是凌空一躍,將球踢走。
效果:發(fā)展寶寶的平衡能力及用腳踢球的反應力。
適合年齡:6個月以上
超級遠射
在地上畫一條線做起點,球放在起點處,讓寶寶站在線后用力踢球,看誰能把球踢得遠遠的。寶寶踢的時候,由爸爸來撿球;爸爸踢的時候,讓寶寶去撿球,這個比賽可以由寶寶自己來當裁判。讓寶寶對當了裁判有秉持公正的神圣感。
效果:鍛煉如何正確用力。
適合年齡:1歲半以上
投籃行動
準備幾個寶寶玩起來大小適中的球,選一個可以輕松裝下這些球的空紙箱,或者媽媽在胸前兩手合攏圍成一個圓圈做筐。媽媽可以調(diào)節(jié)寶寶離這個“籃”的遠近距離,以此來提高或降低寶寶投籃的難度。球進了要喝彩,如果寶寶沒有投進去,一定要加油再來一次噢。
效果:鍛煉動作的準確性,手眼協(xié)調(diào)能力。
適合年齡:2歲以上
拍球大賽
爸爸媽媽和寶寶一起游戲。大家輪流原地手拍球,一個人以數(shù)“1、2、3……”的方式計數(shù),每個人拍球結(jié)束后,把拍球的次數(shù)寫下來,例如數(shù)到8媽媽停止拍球了,就寫8??凑l能拍得多。如果是大人拍球,另一個人可以帶著寶寶一起計數(shù)。
效果:鍛煉對球的控制力。
適合年齡:2歲以上
溫馨提示
寶寶在初次接觸到球的時候,不會一下子拍很多。媽媽在一旁要不時鼓勵。在做了第一次示范后,爸爸可以有意少拍一些,來激發(fā)寶寶對拍球的興趣。
射門
戶外玩時,找一個微縮球門玩具,或?qū)蓚€礦泉水瓶子放置一定距離當球門。爸爸媽媽和寶寶輪流在固定的位置踢球,每人每次只能踢一下,看誰能把球踢到球門中。也可以媽媽和寶寶一隊,爸爸自己一隊,每個隊伍每次進球得1分,最后看哪隊獲勝。
效果:體驗團體游戲的快樂,練習眼腳配合。
適合年齡:3歲以上
高拋球
選擇一個輕巧且寶寶可以雙手握住的球,讓寶寶把皮球高高地拋出,再接住。每次寶寶拋出球,大人都要及時鼓勵:“寶寶,扔得真高,比剛才又高了?!笨梢韵茸尠职謷伹?,寶寶來接,或者寶寶拋球爸爸來接。玩熟了后,再讓寶寶自己拋,自己接。
效果:鍛煉手臂的力量和方向感。
適合年齡:3歲以上
投擲項目
扔球
在地面上畫一個圓圈,請寶寶站在圓圈內(nèi),手拿球使勁往遠投。爸爸媽媽和寶寶一起游戲,大家輪流投,看誰投得遠。父母不必太用勁,可以故意輸給寶寶1~2次,也有目的地超越寶寶幾次,激勵他繼續(xù)努力向遠投。
效果:鍛煉動作的準確性,手眼協(xié)調(diào)能力。
適合年齡:1歲以上
溫馨提示
選取一塊平坦,無障礙,沒有自行車的場地進行這場運動會,這樣既能避免寶寶被絆倒還能防止交通工具傷到寶寶。別忘記,在運動會開始前給寶寶穿上小小運動服和大小合適的運動鞋。運動開始前,先做些溫和的熱身運動;激烈運動后不要馬上大量飲水,可以小口少喝,慢步行走,聊聊比賽結(jié)果。
飛盤漫游
找?guī)讉€奶粉桶的塑料蓋子,或者大小類似的蓋子當飛盤。讓寶寶嘗試如何把飛盤扔得遠扔得高。
效果:摸索投擲的方法,學習正確用力。
適合年齡:2歲以上
套圈
找2~3個空的飲料瓶子,分別按照遠近的不同擺放。給寶寶一個大小適中的呼啦圈,寶寶站在離開飲料瓶一定距離的位置,投擲呼啦圈套飲料瓶,先套近處的瓶子,如果套中了再套遠一點的瓶子。
效果:增加寶寶的動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。
適合年齡:2歲以上
擲標槍
父母找一些小樹棍,或者投標玩具中的小標槍。在戶外玩的時候,找到有沙土的地方,請寶寶距離沙土堆1米以外投擲標槍,以標槍立在沙土上為成功。當寶寶熟練后可以加大投擲距離。
篇4
但是我一直沒有放棄過,這不又要舉辦寶寶大賽了,我毫不猶豫地報了名??偨Y(jié)前幾次失敗的教訓,我決定請求婆婆支援,果果和婆婆很親,相信婆婆在場會有幫助的。分析失敗的原因,可能是誘餌不夠豐厚,以前拿各種玩具逗引果果,果果無動于衷,不肯上鉤,這次我們決定改用水果,因為果果特別愛吃水果,看到水果就上前搶。
比賽日期到了,準備行動!我把果果平時愛吃的蘋果、桃子、大棗全塞進了包包里。吃過午飯就和婆婆抱果果風風火火出發(fā)了,這次志在必得,就看婆婆和水果的了!
下午兩點多到那達比賽地點,人比較少,只有三三兩兩的小孩在玩。在登記處登過記,工作人員說現(xiàn)在參賽人數(shù)還不夠,還需要等一下。
我抱果果在比賽場地墊子上玩,讓她先熟悉一下。果果在墊子上爬來爬去,又跟著音樂搖搖擺擺地跳起舞來,旁邊的工作人員們被憨態(tài)可掬的果果逗得哈哈大笑!
玩了一會兒,果果有了睡意,正好讓她養(yǎng)精蓄銳。抱她睡了半個多小時,活動場地的孩子越來越多,越來越熱鬧!
天都變涼了,四點多鐘,漫長的等待之后,活動終于開始了!比賽的緊張氣氛馬上籠罩下來,可能求勝心太強了,我的心里開始“咚咚咚”打鼓。我把果果放到起跑線上,比賽開始了,我急忙從包里掏出桃子和蘋果在果果前方張牙舞爪,像個瘋子一樣大叫著,形象也不顧了!奶奶也上陣了,她嘴里嚼著大棗,因為果果在家一看奶奶嘴里嚼東西就興奮地爬過去搶,所以這次我說如果她不爬就吃東西引誘她。在這樣強大的水果攻勢下,果果果然乖乖就范了,她小眼睛直盯著蘋果迅速向我爬來,離勝利越來越近,看看其他寶寶,有的剛剛爬離起點,有的干脆原地不動,果果已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。
篇5
Part1:2~6個月
6個月以內(nèi)的寶寶肢體還算不上靈活,爸爸媽媽可以通過對寶寶做被動操的形式,也就是幫助寶寶活動活動四肢以及全身筋骨,達到鍛煉的效果。
Play1:按摩全身
讓寶寶身體仰臥,呈自然放松的預備姿勢。爸爸或媽媽輕輕地握住嬰兒的手腕,從內(nèi)向外自手腕向肩部做順勢按摩;再握住寶寶足踝,也是從內(nèi)向外,自足踝向大腿做順勢按摩。四肢按摩完畢后,自胸部向腹部按摩。
Play2:上肢運動
爸爸或媽媽面對著寶寶,握住兩只小手腕,先將寶寶手臂向外展開,盡量與身體形成平角,再將兩臂向內(nèi)彎曲;也可以將寶寶兩臂向上伸直,再彎曲收回。兩個動作交替來做,重復進行。如果寶寶稍大些,就可讓寶寶雙臂彎曲貼近身體,由內(nèi)向外做繞圈動作,可適當重復。
Play3:下肢運動
將寶寶兩腿伸直,爸爸或媽媽的兩只手分別握住寶寶的腳踝部和腳底。向上推寶寶的膝關(guān)節(jié)直至腹部,再還原回來,也可左右小腿分開交替來做,重復數(shù)次。
愛心小提示:為了寶寶的健康,做操時間盡量安排在吃奶前半小時或吃奶后一小時進行。此時,爸爸媽媽需要用關(guān)愛的眼神和語言,與寶寶進行交流和溝通,動作也要輕柔緩慢。時間不宜過長,只要感覺寶寶精神愉快,全身輕松、舒服就好了。
Part2:7個月~1歲
6個月以上的寶寶,已經(jīng)有了一定的本事。不但坐得穩(wěn)妥、會翻身,而且變得活潑好動,對周圍事物充滿了新鮮好奇。這個時候爸爸媽媽不妨順著寶寶自身的特點,引導寶寶主動運動,更好地剌激寶寶運動機能的發(fā)展。
Play4:躥一躥
爸爸或媽媽將雙手放在寶寶腋下,扶著寶寶站立。如果寶寶有跳躍的意識,那么就根據(jù)寶寶跳躍的節(jié)奏輔助其任意蹦跳。有的寶寶有抬腿邁步的動作,那么就順著寶寶用力的方向,協(xié)助寶寶完成“走路”動作。
Play5:爬一爬
有的寶寶有一點小懶惰,不愿自主爬行,這時爸爸媽媽可以給予小小的協(xié)助。首先,讓寶寶俯臥,在他伸手就能夠到的地方,放一個寶寶喜歡的玩具。由爸爸一只手托住寶寶腹部,使寶寶身體弓起,另一只手推小寶寶的腳掌,形成爬的姿勢,引導寶寶以爬的動作去抓拿玩具。此時,媽媽可以將玩具再拿的稍微遠一點,引發(fā)寶寶繼續(xù)爬行的興趣,熟練爬行動作。
Play6:夠一夠
把寶寶喜歡的玩具,按照高矮不一的順序,分別懸掛在不同的房間里。首先引導寶寶發(fā)現(xiàn),并伸手去夠相對較矮的玩具,反復進行;當寶寶能夠一把就抓住后,再去夠較高的,依次進行。也可以將玩具換成接觸或敲打就能發(fā)出響聲的玩具,更能激發(fā)寶寶伸手夠的欲望,更好地刺激寶寶上肢以及腰部骨骼和肌肉的發(fā)育。
Part3:1~2歲
1歲以后的寶寶有了一定的動作能力,比如:可以雙手舉過肩地扔、彎腰拾取、抬腿踢等,還具備了一定的模仿能力,爸爸媽媽要根據(jù)寶寶自身發(fā)展情況,讓寶寶在游戲中更好地鍛煉身體,增加體質(zhì)。
Play7:扔小球
準備一只大小適中的軟軟的小皮球。爸爸、媽媽和寶寶站成一個三角形,彼此的距離約在半米之間。先由爸爸將球扔給媽媽,邊扔球邊解釋給寶寶,反復幾次。再扔給寶寶,寶寶撿到滾到身邊的球,也練習寶寶接球的能力。寶寶將球扔給爸爸或媽媽時,爸爸媽媽要盡量接住,然后夸獎寶寶:“寶寶扔得好準!”如果爸爸媽媽身高過高,不妨嘗試蹲下來,效果會更好!
Play8:踢小球
將一小球懸掛在寶寶抬腳就可以踢到的地方,爸爸或媽媽拉著寶寶的小手一起向上踢。為了提高寶寶的興趣,也可以制作一個帶小繩子的沙包,或買來球體內(nèi)裝有鈴鐺的玩具球,交替進行。逐漸可以將繩子去掉,改成踢滾動的皮球。
Part4:2~3歲
2歲以后的寶寶喜歡去室外玩耍,喜歡蹦蹦跳跳,也具備了跑和搏擊的能力。寶寶自身的特點也逐漸清晰,運動機能的差異在此階段將更加明顯,建議爸爸媽媽們多陪寶寶做運動游戲。
Play9:踩影子
在室外玩耍時,引導寶寶觀察各種影子,并告訴寶寶影子也是可以移動的??梢杂砂职謳е鴮殞毴ゲ葖寢尩挠白?。當快踩到時,媽媽移動位置,逗引寶寶追著踩。然后進行角色互換,爸爸媽媽去捉寶寶的影子,逗引寶寶躲閃。
Play10:打拳擊
此項活動建議由爸爸帶寶寶完成。首先,可以與寶寶一起去挑選彼此喜愛的拳擊手套以及懸掛的沙袋等,懸掛在小區(qū)花園的大樹下。爸爸需要提前學習一點拳擊動作,比如跳躍、扭腰、左右晃動、躲閃、出擊等。當然要輕柔,適合與寶寶一起玩耍的。
Part5:3~4歲
3歲以后的寶寶平衡能力、身體調(diào)節(jié)能力都變得很好,能自由地支配身體完成想做的任務。
Play11:摘取物
與寶寶一同準備活動的道具,比如:用硬紙殼剪一些動物(蝴蝶、貓頭等),或果蔬果類(蘋果、白菜等),懸掛在寶寶往上一跳或用力地伸長胳膊就能摘到的位置。也可以邀請更多的寶寶一起參與,組織一次小小的比賽,激發(fā)寶寶的興趣,同時增進寶寶們之間的交流互動。
Play12:追氣球
將氣球充好氣后,讓寶寶將氣球拋向空中。鼓勵寶寶追逐、拍打氣球。也可以在氣球一端系上小繩,降低難度,增加寶寶自信心。最初,此游戲最好在室內(nèi)進行,保證寶寶的奔跑、捕捉都在爸爸媽媽的可控范圍之內(nèi),逐漸可轉(zhuǎn)向室外與其他寶寶一起進行。
Part6:4~5歲
4歲以上的寶寶,有了足夠的運動能力,在運動中會提高寶寶的整體協(xié)調(diào)性。同時,良好的協(xié)調(diào)能力以及游戲的趣味性,會促進寶寶對運動的熱愛。
Play13:投沙包
與寶寶共同制作一個輕巧、重量適當?shù)男∩嘲?。先由媽媽和寶寶作為投手,爸爸在中間為躲沙包者。當被沙包擊中時,即被罰下,與媽媽或?qū)殞毥粨Q,輪流進行。也可以與其他寶寶一起游戲,提高對游戲的興趣。
Play14:量步
由媽媽暫時做裁判,爸爸與寶寶站在同一起點,以“剪子、石頭、布”為量步的裁定標準。出“剪子”的贏者向前量“兩步”;出“石頭”的贏者向前量“十步”;出“布”的贏者向前量“五步”。誰先輸了,就可以暫時做裁判了。向前量步時,需要寶寶盡量甩動胳膊,雙腿舒展成最大步伐。
Part7:5~6歲
在陽光下進行適當?shù)倪\動,特別是一些跳躍運動,不但可以促進生長激素分泌,刺激骨骼生長,也是攝取維生素D的很好的方法。
Play15:跳大繩
準備一根長繩,爸爸媽媽各持一頭繩頭,讓寶寶站在中間。繩子的速度要緩慢,讓寶寶先掌握跳繩的技巧。比如:喊口令“1—停2—停”來學習跳繩。喊數(shù)字時,寶寶跳起來,喊“停”時,寶寶顛一下腳,反復練習,直至熟練。
篇6
本課依據(jù)“健康第一”指導思想,以學生的發(fā)展為宗旨,采用多種教學手段激發(fā)學生參與體育活動的興趣,注重培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新,合作探究的意識和能力。創(chuàng)設開放性的課堂教學氛圍,在學練的過程中開發(fā)學生的智力,培養(yǎng)學生的能力。在游戲中讓學生掌握爬行的方法,使整個教學過程始終處于積極、活躍、主動的狀態(tài)。讓學生在掌握運動技能的同時陶冶情操。
二、學情分析
小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期,運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運動能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,想象創(chuàng)造力豐富;學習興趣易激發(fā)。
三、教材分析
本課選自水平一攀爬游戲單元教學計劃的第8課時;“爬行”屬體操類教材,是小學低年級學生特別喜愛,安全性極高的小學體育教材之一。經(jīng)常進行爬行練習,可以有效改善學生上下肢配合動作,協(xié)調(diào)用力的能力,提高神經(jīng)控制系統(tǒng)的反應速度和肌肉收縮的力度。
四、場地器材
利用體操墊的柔軟舒適安全性高、體操凳色彩鮮明穩(wěn)定性強、橡皮筋可隨時調(diào)節(jié)高度的優(yōu)點,設計了兩片游戲場地,不同的場地安排方便組織教學步驟的實施。讓技能練習得以層層推進,有益于各層次學生得到提高。
紅彩帶點綴牛皮筋,讓靜態(tài)的操場顯得生機勃勃。科學研究表明:色彩鮮艷的教學環(huán)境不但能豐富學生的感性知識,而且還能激發(fā)其強烈的好奇心。強烈的好奇心是保持旺盛學習動機的重要因素,是取得成功的先決條件。
五、教學內(nèi)容
教案主題:快樂闖關(guān)
教學內(nèi)容:同手同替向前行
學習水平:水平一(小學二年級)
教學重點:同手同替向前行
教學難點:游戲中手腳協(xié)調(diào)配合快速向前
教法:講解示范法、激勵法、游戲法、評價法和品德教育法等。
學法:觀察法、模仿法、練習法、展示法、合作創(chuàng)新法等。
教學目標:90%學生能掌握高低姿爬行的動作要領(lǐng)。并能在游戲中熟練應用;通過爬行練習,促進學生上下肢力量,發(fā)展身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性;學生在學練的過程中能夠?qū)W會合作,嘗試創(chuàng)新、共享快樂。
1.教學片段一:激發(fā)興趣,展示自我
(1)教師引導――小朋友們好,今天陽光明媚老師帶你們?nèi)ス珗@和動物交朋友好不好,請大家排好隊汽車馬上就要出發(fā)了,教師模仿司機開車帶領(lǐng)學生繞場慢跑,在慢跑的過程中進行安全教育。
(2)動物模仿操(激趣)――讓學生在音樂聲中和老師一起發(fā)揮想象力展示動物優(yōu)美舞姿。
案例分析:教師主要采用故事導入法、利用情境開展教學活動,滿足學生在大自然中玩耍的心理需求,吸引學生的注意力,激發(fā)學生參與的興趣。來到公園后讓學生自編動物模仿操在音樂聲中發(fā)揮想象力展示各種動物優(yōu)美舞姿。使學生在比較寬松的環(huán)境中身體處于課程要求的生理興奮狀態(tài)。達到充分做好準備活動的目標。為學習高姿爬行做好鋪墊。
2.教學片段二:體驗動作,自主學練
(1)學生自主復習各種爬行動作。
(2)大象行走(嘗試)――通過觀察他人、自我嘗試、小組探究等掌握總結(jié)高姿爬行動作特點,認真完成動作練習。(說一說:大象行走有什么特點)
(3)學習高姿爬行(同手同替前行)。
(教師示范講解大象行走的動作要領(lǐng),掌撐地、腿直不彎曲、同側(cè)手腳一起向前邁。在教師的講解啟發(fā)下,進行自我學習和合作學習。)
(4)學生仔細觀察后,進行自主模仿練習,教師巡視指導。
(5)游戲:勇闖大象谷(鞏固)――樹立信心,互相鼓勵團結(jié)合作勇敢的面對困難。(技能訓練在學生喜歡的游戲中進行自我消化,達到教學目標。)
案例分析:高姿(大象行走)――膝蓋不著地、低姿(螞蟻)――膝蓋以下著地。選擇這兩種動物一方面考慮結(jié)合單元教學目標,積極參加攀爬活動練習、并能將興趣向課外延伸;另一方面它們外形對比特點鮮明,可以提高學生的模仿興趣,激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望。
首先,讓學生自主嘗試各種動物爬行的姿勢不提任何要求,充分發(fā)揮學生在教學中的主體作用,培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐和自我管理能力。然后,我運用疑問法激發(fā)學生的探索潛能,要求他們通過觀察他人、學唱兒歌、自我嘗試、小組探究等學法掌握大象爬行動作特點,讓學生通過自己的視覺感受,經(jīng)過思維在大腦中形成表象,在教師的講解啟發(fā)下,進行自我學習和合作學習。親身體驗和感悟動作。教師巡視檢驗學生的學習效果,關(guān)注學困生。把學練過程中出現(xiàn)的問題加以總結(jié),及時反饋,表揚動作規(guī)范的學生,讓學生體會成功增強自信心。
接著利用橡皮筋可隨時調(diào)節(jié)高度的優(yōu)點分層次提高爬越的難度,調(diào)動學生學習的積極性,在嘗試性練習和重點體驗性練習后進行“勇闖大峽谷”比賽,教師運用激勵法、表揚法、競賽法、讓教學重難點在學生喜歡的游戲中進行自我消化。
3.教學片段三:鞏固技能,合作創(chuàng)新
(1)復習低姿爬行。
教師講解游戲的方法及規(guī)則。
要求:小組討論設計本組的特色口號,展示團結(jié)協(xié)作。
比一比:那組螞蟻最團結(jié),口號最響亮,過河速度快。
想一想:為什么步伐一致的隊伍取得了勝利。
(2)游戲:螞蟻和大象賽跑。
比一比:螞蟻大象誰的動作更敏捷
想一想:誰的動作學起來容易為什么?
(3)小結(jié)比賽結(jié)果,交換場地再比一次。
(4)拓展練習,模仿其他動物爬行。
案例分析:運用背景音樂營造活潑和諧的教學氛圍,利用體操墊設計成小橋,讓學生小組觀察思考,選擇靈巧、具有合作精神的動物進行爬行游戲,發(fā)揮學生的主體作用,要求小組討論設計口號(如“蜜蜂、蜜蜂勇攀高峰”、“大象、大象永爭第一”等)。拓展學生的思維培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。在活潑的有趣的音樂聲中,在響亮的口號聲中,體驗團結(jié)合作取得勝利時的快樂與滿足,使教學過程始終處于積極、活躍、主動的狀態(tài)。
課中我不斷調(diào)節(jié)學生的興奮點,為學生創(chuàng)設公平競爭的氣氛,讓學生在觀察思考中得到啟示,得到鍛煉。同時讓學生自由組合,這樣利于各層次學生得到提高,共同體驗快樂體育。鼓勵學生勇于向困難挑戰(zhàn),選擇角色進行“大象與螞蟻”賽跑。激發(fā)團隊精神、合作精神,學生在比賽中速度加快,從而有效提高動作的協(xié)調(diào)性,在有一定負荷量的活動中促進身體健康。
4.教學片段四:穩(wěn)定情緒,恢復身心
(1)學生之間相互評價。
(2)隨音樂進行放松。
(3)師生共同回顧本課,教師小結(jié)提出課后練習(鱷魚爬)。
篇7
主持詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中,主持人把前后節(jié)目,把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起關(guān)鍵性詞語。接下來小編為大家整理了5篇親子活動主持稿,歡迎大家閱讀!
親子活動主持稿1
尊敬的各位家長大家下午好:
首先我代表我們余糧海小學的老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中冒著嚴寒抽出時間來參加這次活動。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,理解,支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠的對你們說一聲:謝謝!余糧海小學幼兒園親子活動此刻開始!
1、請范校長致歡迎詞。
2、我們可愛的寶貝已經(jīng)入園兩個多月了,在這兩個多月里他們每一天都給我們帶來了不一樣的驚喜。
他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。我想此時此刻,我們的家長朋友必須比孩子們更加的激動,那么就立刻進入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)!
①快快樂樂上學校
②運動操
③舞蹈黃鼠狼
④越調(diào)收姜維選段
3、運動使我們健康,游戲讓我們快樂!我們舉辦親子游戲活動目的就是豐富幼兒在園生活,鍛煉幼兒的體質(zhì),開發(fā)幼兒潛能,從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識,還能夠增進工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契,促進親子情感培養(yǎng)。
孩子們,這天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做游戲,你們高興嗎?來把頭抬起來,讓老師看看你們燦爛的笑臉。
看到我們充滿活力、自信、陽光的寶寶們,我覺得他們真的是太可愛了,寶寶們,我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?。每個父母都是孩子們的榜樣,請爸爸媽媽們在接下來的親子活動中向孩子們展現(xiàn)你最活躍、熱情的一面。下面各游戲區(qū)活動此刻開始!
下面我來說明一下這天的游戲活動注意事項。(見方案)
依次說明每個游戲的規(guī)則。
(注意靈活調(diào)控家長,讓他們及時坐在自己的位子上)
4、最后一個活動是剝桔子。
這個活動的要求是:(見方案)。
5、結(jié)束語:快樂時光總是短暫的,又到了我們說再見的時候了。
親愛的孩子們,明天我們再見了。親愛的朋友們,謝謝你們的參與!請記住我們的歡樂!請記住我們的微笑!親子活動到止結(jié)束,謝謝大家!
親子活動主持稿2
賈:尊敬的家長,敬愛的老師,親愛的同學們:
和:大家好!
杜:首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子課程,共同分享孩子們童年的快樂,對你們的到來,我們再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。
賈:在這陽光燦爛的初夏,家園互動人心暖,群星閃耀情意濃。這次我們舉行的親子活動,主要目的是增進親子間的感情,增強孩子的競爭意識,激發(fā)孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與,希望大家能夠積極參加每一個活動。運動使我們健康,游戲讓我們快樂!孩子們,今天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做游戲,你們高興嗎?
杜:今天因著這節(jié)日,也因著我們的孩子,在這里大家歡聚一堂,平常我們?yōu)榱撕⒆?,為了家庭,你們忙里忙外,忙東忙西,今天,在這里,請讓你們勞累的雙腳好好的放松一下.希望你們能配合我們的現(xiàn)場并照顧好自己的孩子,順利完成任務!謝謝!
賈:我代表晨曦學校,再次對你們的到來表示深深的感謝與熱烈的歡迎..現(xiàn)在
我宣布“陽光寶貝快樂家庭”親子活動正式開始!
親子活動主持稿3
各位家長大家好
首先我代表我們梧桐山幼兒園的老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加梧桐山幼兒園的親子活動。讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,理解,支持,我們才有今天的相聚。在此,我真誠的對你們說一聲:謝謝!對你們的到來表示熱烈的歡迎!首先,我講一下會場秩序:1、請家長帶好自己的小孩,不能讓孩子們到處亂跑。2、游戲前要認真聽好游戲規(guī)則。孩子的成長離不開家長的辛苦照料,每個父母都是孩子們的的榜樣,今天就讓我們在快樂的游戲中,一起創(chuàng)造美好的回憶!下面我們的親子活動正式開始。
一:活動進行第一項:集體游戲
口令帶動、親親寶貝、鉆山洞
口令帶動:請爸爸媽媽跟著我們的老師一起來!
1、拍拍手、拍手拍手拍拍手、面對面、互相拍、手拉手、拉有拉、用力的拉、抖一抖、用力的抖、搖一搖、用力的搖、搖下去、搖上來、自己拍手打開、抱一抱、親一親、親左臉、親右臉、嘿嘿。
。親嘴巴!
2、抱起來、好,我們跟著音樂來搖一搖、轉(zhuǎn)一個圈。
3、停、請把寶寶放到前面,這次我們梧桐山幼兒園嫦娥2號火箭開始升空了哦!
4、A:鉆隧道游戲:父母把身體彎下去形成一個拱橋的形狀,幼兒按秩序從父母身體下面鉆過去。
二:親子游戲:大黃蜂、彩虹傘
游戲規(guī)則:大黃蜂:家長抱住孩子的腰部,讓孩子伸開胳膊,不要用手,讓孩子用嘴巴去咬糖果,然后再跑回原點即可。
1、彩虹傘:彩虹傘降落了目的:刺激寶寶的視覺,體驗集體游戲的快樂。
1、家長啦傘邊,寶寶站傘下,念兒歌邊轉(zhuǎn)動彩虹傘:彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長向前轉(zhuǎn)著走),一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到天上嘍(大家一起向上拋)彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長向前轉(zhuǎn)著走),一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地上嘍(大家一起向上拋,讓彩虹傘自動降落)
2.蒙古包
目的:訓練寶寶動作的一致性,體驗集體游戲的快樂。
1、家長和寶寶一起拉著彩虹傘的邊緣,邊念兒歌邊做動作:“一拋兩拋、拋三拋,變成一個蒙古包,小朋友們快快來,鉆進包里好熱鬧,樂得大家哈哈笑。
”(讓彩虹傘變成一個“蒙古包”,大家一起鉆進去)根據(jù)寶寶興趣,課反復玩幾次。
3、大蛋糕
目的:練習爬、跳等基本動作,感受集體活動得快樂。
1、寶寶和家長間隔拉著彩虹傘邊緣念兒歌:“大蛋糕,厚三尺,小猴今天過生日,邀請大家都來吃。
”喊“一”時,大家一起往下拉;喊“二”時,大家一起往上拋舉;喊“三”時,家長用膝蓋把彩虹傘壓住,變成鼓鼓得大蛋糕。寶寶一起爬上彩虹傘吃蛋糕,吃完再爬回自己的位置。游戲重新開始。
三:活動結(jié)束:回大廳品嘗我們準備的點心。
四:報名優(yōu)惠活動:今天在現(xiàn)場報名的可發(fā)放新生書包一個和領(lǐng)取一份小禮物。歡迎各位家長積極踴躍的報名。
結(jié)束語:在孩子的眼里,父母都是既親切又嚴厲的!在父母的眼里孩子永遠都是孩子!相信通過今天的活動,我們的家長看到了我們孩子堅強勇敢自信的一面,我們小朋友也體會到父母對我們的關(guān)心和愛護!歡樂的時光總是那么短暫,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽,共同舉起明天的希望!梧桐山幼兒園親子活動到此圓滿結(jié)束。謝謝大家!
親子活動主持稿4
一、主持
開場白:各位家長,各位小朋友們,大家好!各位家長,各位小朋友們,大家好!歡迎大家參加“_健康寶寶大賽”!
首先特別感謝康樂惠氏奶粉對本次活動的大力支持。我們還特別邀請了_主任為在場的寶寶們做身體發(fā)展情況測評,詳細情況請到后面的咨詢臺了解.好的,那么家長手中都有一張_早教中心的活動券,如果還沒得有領(lǐng)到的,可以到咨詢臺領(lǐng)取,憑活動券可在活動結(jié)束后領(lǐng)取惠氏提供的精美大禮哦!若想了解我們_早教課程的家長,也可到咨詢臺詳細了解一下.
好了,活動馬上就要開始了,本次的健康寶寶大賽主要是以感統(tǒng)運動為主,按幼兒的月齡分組,分別是6個月~12個月一組,1周歲~2周歲一組,2周歲~3周歲一組,所以希望家長配合維持好秩序,根據(jù)我報到的月齡上臺參加適合的游戲,至于沒參賽的寶寶,就可在臺下坐好觀看,也可到后面的咨詢臺做身體測評,以便讓游戲得以順利進行!
一、彩虹傘(集體游戲)
主:第一個游戲是屬于集體游戲,所有寶寶都可以上來參加,(和工作人員一起將彩虹傘鋪開)寶寶看,好漂亮的彩虹傘呀,誰愿意過來這里面坐下?(請寶寶過來坐下)
介紹游戲規(guī)則:寶寶坐在彩虹傘中間,全體家長拉著彩虹傘邊緣,跟著教師的口令一起往前合攏,用彩虹傘圍住寶寶,然后在向前后退打開彩虹傘。邊做邊念:“花兒花兒閉。”“花兒花兒開?!狈磸蛶妆?。
二、比賽:
1運輸工
適合年齡:1周~2周歲
準備:滑板車4輛,裝有12個小毛絨玩具的大藍子放在終點線上,四個空的托盤在起點線的媽媽手上.
主:下面開始我們的比賽環(huán)節(jié)啦!寶寶們看,那邊是不是有很多小動物(手指向終點線的大籃子),小動物的家在這里(指著起點線的空盤子),那么請寶寶用這個小車(拿出一個滑板示范)從這邊推向那邊,每次都帶一個小動物回家好不好?那么我們這個游戲是分2輪進行的,每輪4位寶寶參賽,那么這個比賽是適合1周歲~2周歲的寶寶,在場哪些是1周~2周歲的寶寶呀,把你們的小手舉起來!好的,老師點到的小朋友請上來,其他的小朋友不要急,后面還有一輪!
(玩法:寶寶推著滑板車分四組跪在起跑線上,聽到口令向前推滑板到終點取小動物,每次只能取一個,交到媽媽的空盤子里,每個寶寶來回取三趟,取多或先取完的寶寶為勝!)
(冠軍現(xiàn)場頒獎,獎品由惠氏贊助)
接下去進行第2輪比賽.
2比賽:爬行大賽
適合年齡:6個月~12個月
準備:會響的手鈴或小動物玩具(媽媽蹲在終點,手里拿著玩具吸引寶寶爬過來)
玩法:寶寶分四組趴在地墊起點線上爬,家長在終點手搖鈴鐺或毛絨玩具吸引寶寶爬行,先到者為勝!(游戲也分兩輪進行)
((冠軍現(xiàn)場頒獎,獎品由惠氏贊助)
3比賽:小手爬
適合年齡:2周半~3周歲幼兒
準備:無
主:剛才我們都看到小寶寶們爬了,現(xiàn)在的這次游戲啊,我要請2歲半~3歲的寶寶也來爬爬,但你們這么大了,當然不是用小腳爬咯,你們呀,要用你們的小手來怕爬爬,怎么爬呢?這個比賽呀,就要爸爸或媽媽和寶寶一起進行啦,先聽老師說一下游戲規(guī)則,寶寶先趴在地上,爸爸或媽媽托起寶寶的雙腳,讓寶寶雙手撐在地上,依靠雙手向前爬,誰先到終點就是冠軍啦!
(冠軍現(xiàn)場頒獎,獎品由惠氏贊助)
4比賽:齊心協(xié)力
適合年齡:2歲~2歲半
準備:雙人大腳板三對
玩法:由媽媽(爸爸)和寶寶一起穿上大腳板,寶寶在前,媽媽(爸爸)在后,將大腳板的帶子系好后,從起點走到終點,再回到起點,先到者為勝!
(冠軍現(xiàn)場頒獎,獎品由惠氏贊助)
三、彩虹傘降落了(集體游戲)
目的:刺激寶寶的視覺,體驗集體游戲的快樂。
教師和部分家長啦傘邊,其它家長和寶寶站傘下,邊念兒歌邊轉(zhuǎn)動彩虹傘:彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長向前轉(zhuǎn)著走),一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到天上嘍(大家一起向上拋)
彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長向前轉(zhuǎn)著走),一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地上嘍(大家一起向上拋,讓彩虹傘自動降落)
四主持人宣布活動結(jié)束:
“在這個好玩的彩虹傘的游戲結(jié)束后,我們本次的活動也要結(jié)束了,寶寶們玩得開不開心?最后,請寶寶們排好隊,憑活動券依次到咨詢臺領(lǐng)取小禮品一份!想了解我們_早教課程的以及還沒做過身體測評的可繼續(xù)在咨詢處做.感謝各位家長和寶寶的參與!”
親子活動主持稿5
各位家長大家好
首先我代表我們奉南幼兒園的老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次親自匯演活動。(只讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,理解,支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠的對你們說一聲:謝謝!
下面請我們奉南幼兒園園長莊老師為大家講話:
節(jié)目:
1、好日子:大班
當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天,在這快樂美好的日子里,祝愿全體小朋友健康快樂。
2、買菜辦家家:小(2)班
我們的寶寶年齡雖小,卻毫不遜色,依照意識有模有樣,學起大人買起小菜辦起家家。
3、種瓜中(2)班
我們熱愛生活,我們喜歡健康,我們也希望所有疼愛我們的人天天快樂!一生平安。
4、小娃娃跌到了中(1)班歌表演
我們的小朋友通過幼兒園的集體生活學會了關(guān)心和愛護他人。
5、我上幼兒園小(1)班歌表演
別看我們娃娃小,我們的娃娃不僅會唱還會跳
6、哈達獻給解放軍大班舞蹈
解放軍是我們小朋友最崇拜的民族英雄,讓我們把哈達獻給我們至高無上的英雄吧。
7、采果子中(1)班舞蹈
我們中(1)班的小姑娘們宛若樹精靈一般活潑、可愛,看他們挎著小籃子來啦!
8、螞蟻搬家中(2)班歌表演
螞蟻很小很小,其實它是大力士,而且他們勤勞、勇敢又團結(jié)。
9、書法、古箏大班
10、哈哈中(1)班舞蹈
我們的祖國地大物博,民族眾多,五十六個民族,五十六朵花,五十多花兒,開在藍天下。
11、東半球、西半球中(2)班舞蹈
我想每個人都知道前不久的5.12大地震讓世界各地的人民伸出援助之手,是啊,不管在地球的哪邊,我們永遠手拉手。
12、采茶大班舞蹈
我們要用最美的舞姿,最天的歌聲,為我們自己增光添彩。
13、泥娃娃小(1)班舞蹈
我們小小班的小朋友是全園最小的孩子,但他們表演起來一點兒也不含糊,用我們的雙手為他們鼓掌吧!
14、大家一起跳起來中(1)班集體舞
伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友用舞的韻律表達出他們歡樂的童年。
15、畢業(yè)詩大班詩朗誦
時間像鬧鐘,滴答滴答向前跑著。四年的時間過去了,當年愛哭愛鬧得小不點兒已經(jīng)長大了,不僅自己的事情自己做,還能幫助別人,學習了很多知識,也懂得了很多道理。
16、花環(huán)操大班
在幼兒這個大家庭中,小朋友們健康快樂的成長著,他們用自己的努力換來了喜悅。
童年是一支歌,跳躍著美妙的日子。
童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑,希望我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶和小朋友們永遠健康快樂。
奉南幼兒園親自匯演活動到此結(jié)束。
篇8
衡量胖瘦的標準
從外表上看瘦寶寶主要表現(xiàn)面黃肌瘦、皮下脂肪變薄、肌肉松弛等。但是單憑目測是不夠準確的,必須根據(jù)寶寶的體重、身高和測量皮下脂肪才能客觀地做出正確的判斷。1~10歲小兒體重可根據(jù)公式:公斤體重=(年齡x 2)+8。如果所測的體重低于正常的15%~25%為輕度消瘦,低于25~40%就屬于中到重度消瘦??紤]到身高,如身高較矮,體重自然會偏輕一些,一般身高矮1cm,體重減200~300克。
0~2歲男寶寶體重標準值(kg)
月齡 -3SD -2SD -1SD 中位數(shù) +1SD +2SD +3SD
0 2.26 2.58 2.93 3.32 3.73 4.18 4.66
1 3.09 3.52 3.99 4.51 5.07 5.67 6.33
2 3.94 4.47 5.05 5.68 6.38 7.14 7.97
3 4.69 5.29 5.97 6.70 7.51 8.40 9.37
4 5.25 5.91 6.64 7.45 8.34 9.32 10.39
5 5.66 6.36 7.14 8.00 8.95 9.99 11.15
6 5.97 6.70 7.51 8.41 9.41 10.50 11.72
7 6.24 6.99 7.83 8.76 9.79 10.93 12.20
8 6.46 7.23 8.09 9.05 10.11 11.29 12.60
9 6.67 7.46 8.35 9.33 10.42 11.64 12.99
10 6.86 7.67 8.58 9.58 10.71 11.95 13.34
11 7.04 7.87 8.80 9.83 10.98 12.26 13.68
12 7.21 8.06 9.00 10.05 11.23 12.54 14.00
15 7.68 8.57 9.57 10.68 11.93 13.32 14.88
18 8.13 9.07 10.12 11.29 12.61 14.09 15.75
21 8.61 9.59 10.69 11.93 13.33 14.90 16.66
24 9.06 10.09 11.24 12.54 14.01 15.67 17.54
0~2歲女寶寶體重標準值(kg)
月齡 -3SD -2SD -1SD 中位數(shù) +1SD +2SD +3SD
0 2.26 2.54 2.85 3.21 3.63 4.10 4.65
1 2.98 3.33 3.74 4.20 4.74 5.35 6.05
2 3.72 4.15 4.65 5.21 5.86 6.60 7.46
3 4.40 4.90 5.47 6.13 6.87 7.73 8.71
4 4.93 5.48 6.11 6.83 7.65 8.59 9.66
5 5.33 5.92 6.59 7.36 8.23 9.23 10.38
6 5.64 6.26 6.96 7.77 8.68 9.73 10.93
7 5.90 6.55 7.28 8.11 9.06 10.15 11.40
8 6.13 6.79 7.55 8.41 9.39 10.51 11.80
9 6.34 7.03 7.81 8.69 9.70 10.86 12.18
10 6.53 7.23 8.03 8.94 9.98 11.16 12.52
11 6.71 7.43 8.25 9.18 10.24 11.46 12.85
12 6.87 7.61 8.45 9.40 10.48 11.73 13.15
15 7.34 8.12 9.01 10.02 11.18 12.50 14.02
18 7.79 8.63 9.57 10.65 11.88 13.29 14.90
21 8.26 9.15 10.15 11.30 12.61 14.12 15.85
24 8.70 9.64 10.70 11.92 13.31 14.92 16.77
注:該資料來源于衛(wèi)生部婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生司2009年制訂的《中國7歲以下兒童生長發(fā)育參照標準》
數(shù)值解讀
-1SD≤測量數(shù)值≤+1SD,您的寶寶體重屬于正常范圍
-2SD≤測量數(shù)值≤-1SD,您的寶寶體重稍低于正常范圍
1SD≤測量數(shù)值≤2SD,您的寶寶體重稍高于正常范圍
測量數(shù)值≤-2SD,您的寶寶體重低于正常范圍
測量數(shù)值≥2SD,您的寶寶體重高于正常范圍
過胖過瘦都不好
寶寶過瘦會對身體的正常生長發(fā)育有影響,各項智能的正常發(fā)展及良好的氣質(zhì)養(yǎng)成等也會受到影響。然而,肥胖寶寶在翻身、爬行等方面明顯比正常體重兒要笨拙,此外,還會影響其有氧能力發(fā)育,提前動用心肺儲備功能,降低體質(zhì)健康水平,阻礙心理行為發(fā)展。嬰幼兒肥胖也為今后發(fā)生高血壓、冠心病、糖尿病、痛風埋下隱患。
如何讓瘦寶寶長肉
1.合理安排膳食
多數(shù)瘦寶寶不愛吃動物肝臟、蛋黃、豆制品和蔬菜,這些食物含有豐富的高質(zhì)量蛋白質(zhì)、維生素及微量元素,是生長發(fā)育所必需的。因此對寶寶不愛吃的飲食烹飪時應注意色彩、味型的調(diào)配,如胡蘿卜泥蒸嫩蛋、蛋黃玉米糊、蔥油蒸肝片、蔬菜牛肉土豆?jié)鉁?、肉末青豆炒果汁豆奶等,這些食品會引起厭食寶寶的食欲。對不愛吃蔬菜的寶寶,也可以將蔬菜切碎做菜粥或菜飯,或做菜肉餡包水餃、餛飩,寶寶就會喜愛吃。
2.鼓勵寶寶多吃對厭食有治療作用的食物
瘦寶寶多消化不良、上腹脹滿。白蘿卜消食、順氣較好。番茄也是厭食寶寶的佳品,番茄果肉中含有助消化的檸檬酸、蘋果酸,常吃有開胃作用。食用方法:將番茄洗凈,搗爛擠汁,每次服半茶杯,1日2次。也可以同蛋炒或做番茄蛋花蔥花湯。對便秘的寶寶,可多食香蕉,因香蕉口味好,營養(yǎng)豐富,含有多種維生素、果膠、礦物質(zhì)等,其潤腸作用較明顯。
3.限制有礙食欲的食物
對那些營養(yǎng)價值低或有礙消化的食物如各種含有奶油較高的冷飲、可樂型及含有色素的飲料、泡泡糖、巧克力、油煎食品等,對瘦寶寶不利,應該少吃或不吃。
4.創(chuàng)造良好的飲食環(huán)境
家長要給寶寶創(chuàng)造愉快的飲食環(huán)境。對寶寶挑食行為,不要施加過多的壓力,要以身作則不挑食。由于偏食習慣不同,可將偏食寶寶聚在一起,他們看到自己不愛吃的菜被別的小朋友吃得津津有味,也會嘗試起來。對不愛吃蔬菜的寶寶,家長要告訴他們吃了蔬菜會長得高,身體好,家長的語言往往對寶寶影響較大。
5.培養(yǎng)良好的飲食習慣
要培養(yǎng)寶寶進食的技能,如讓寶寶學會吃魚、吃蝦的技能,從而激發(fā)他們對進餐的興趣。在進餐時要固定寶寶的座位,不要在吃飯時走來走去,更不要一邊吃一邊玩或看電視。要嚴格控制寶寶吃零食,在兩餐之間保持4小時的間隔,使胃腸道有一定排空時間,就容易產(chǎn)生饑餓感。
6.一定的戶外活動
戶外活動可以促進食欲。給寶寶騎小自行車、玩球、跑步比賽,經(jīng)過活動,胃腸蠕動加快,食物易排空,寶寶就會有饑餓感。運動后讓寶寶先洗洗手,安靜一會兒再吃飯。
“增重”食譜
【雞肫山藥米仁粥】
原料:鴨肫1只,山藥30克,米仁15克,粳米30克,生姜、紅棗、鹽適量。
制法:將鴨肫洗凈切碎,加山藥、米仁、生姜、紅棗、粳米洗凈入鍋加清水,用武火煮開,文火慢熬,粥成后加鹽調(diào)味即可食用。
功效:鴨肫有健脾胃消食作用,山藥健脾,米仁健脾利濕,適用于脾胃虛弱、消化不良、舌苔厚膩的瘦寶寶。
【荸薺梨汁粥】
原料:荸薺100克,梨3只,粳米50克。
制法:將荸薺去皮切碎,梨去皮搗碎榨汁。將荸薺與粳米加水同煮熬成粥,再將梨汁兌入,煮開一次后即熄火,分兩次服用。
功效:荸薺清熱生津、消積,梨富含維生素C及胡蘿卜素,有清熱、助消化的作用。適用于不思飲食、口干多飲、大便干結(jié)的瘦寶寶。
【萊菔雞金粥】
原料:炒萊菔子(蘿卜子)10克,雞內(nèi)金3克,粳米50克,白糖少許。
篇9
第一次與神寶的接觸是在醫(yī)院的嬰兒游泳室。隔著玻璃看見他閉著雙眼,枕著游泳圈獨自一人在水中蹬著胖乎乎的小腳,游來游去,又時不時地睜開眼睛瞅一瞅四周。我聽見護士們議論著他:“這個寶寶出身時九斤,出來時頭和身子都是圓圓的,是個小大個,非??蓯?。”我聽了可高興了,輕輕地叫喚著他,可他連睬都不睬我一眼,獨自玩耍著。你瞧,他夠與眾不同吧。
時間一天天過去了,神寶也逐漸地長大了,學會了爬行。我們經(jīng)常在二樓的地板上玩爬行比賽,每當他超過我,先到達終點時,他會高興地咯咯地笑不停。有一次,我假裝加快速度要超過他,這下神寶可急壞了,只見他一下子站起來,踉踉蹌蹌地往終點沖去,我驚奇地叫道:“神寶會走了!”這時的他才剛九個月。外婆聽說后,高興的說:“我的神寶真是非同凡響??!”
現(xiàn)在神寶已經(jīng)兩周歲了。胖乎乎的臉上,鑲嵌著一雙水亮亮的大眼睛,傷心時淚水會從里面嘩嘩地往外流,高興時會笑彎了眉,露出一對小酒窩。一張可愛的小嘴,時不時咬字不清地叫喚,可討人喜歡了。但是他也學會了搗蛋,家里的蘋果手機可是他的專屬玩具,手機上有許多好玩有趣的游戲,我對它垂涎已久。有一天,終于讓我逮著機會,準備玩?zhèn)€過癮??墒钦斘彝娴门d起的時候,神寶跑來一把搶了過去,我非常生氣,便大聲地喝道:“神寶,把手機還給我!”頓時,神寶嚇得哇哇大哭起來,“哼,誰叫你拿我東西的,活該。”這時媽媽走過來說了一句讓我垂頭喪氣的話:“婭婭,弟弟還小,做姐姐的要讓著他,把手機給他吧。”我傷心又很委屈,獨自跑到房間流淚,就在這時,神寶跑過來,討好地對我說:“姐姐,手機給你,我們一起玩,好嗎?”我破涕為笑,和他高興地玩起來。
篇10
具體方案如下:
一,賀百年校慶活動
(一),七樓掛豎條幅
內(nèi)容:
xx超市恭賀南大,東大,南師大,南林大,南航等九所高校百年校慶!恭迎返校學子光臨本商場!
(二),在媒體上發(fā)兩則活動廣告
1,內(nèi)容:百年校慶 樂夠同賀——xx超市恭迎返校學子光臨本超市
校慶期間:
*返校學子憑有效證件,可到超市一樓總服務臺領(lǐng)取vip金卡一張;
*返校學子在光臨本超市時,可憑有效證件在本商場五樓總服務臺領(lǐng)取一張"頂樓旋宮"的嘉賓(免費)參觀券.另憑此券可不定期參加本超市的抽獎活動,并可在購物時參加超市同期開展的優(yōu)惠活動.
2,媒體:《金陵晚報》10.5彩通
《南京晨報》10.5彩通
《揚子晚報》10.5彩通
(三),營銷二部組織營銷人員,帶上"參觀券"分頭到南大,東大,南師大上門贈券,最好是和他們的校慶組委會聯(lián)系進行贈發(fā);同時,四部確定一批可使用"參觀券"購物打八折的品牌廠家,專門針對這批返校學子優(yōu)惠使用.
(四),特價商品特價限購
活動期間,每日推出十款特價商品進行特賣推出,九所大學的學子均可憑學生證進行購買,會員則需要會員卡進行購買.
(五),費用預算
品名 數(shù)量 單價 小計
1,媒體費用 2家 6750元
2,印刷費用 XX0張 0.085元/張 1700元
3,條幅 20*2米 7.5元/米 300元
合計:8750元
二.國慶游園會系列
店慶活動
(一) 運動寶貝速爬王比賽
報名條件:凡XX年9月28日出生的嬰兒,家長持出生證,戶口簿來本超市可以領(lǐng)取價值20元的精美禮品一份(每人限領(lǐng)一份);另外XX年9月28日,10月28日出生的嬰兒,憑出生證和戶口簿,可免費報名參加運動寶貝速爬王的比賽.
比賽時間:XX年9月28日9:30--------17:30
比賽地點:籃球場或跑道
獎項設置:
每場冠軍:寶寶溫度表一只
總冠軍:寶寶樂童車一輛
比賽方法:
在一段10m的跑道上事先用塑料拼圖地板在地上搭好跑道,每道的顏色應不同
4-6名嬰兒在起點同時爬行,家長可在一邊用任何方式引逗兒童前進(但不得接觸兒童身體)最先爬到終點的獲勝.由工作人員記錄用時并張榜
爬出跑道的即為犯規(guī),接觸兒童身體即為犯規(guī),并不得繼續(xù)比賽
每場冠軍獎品當即發(fā)出
成績評定
5:30分截止后,匯總成績,電話通知獲獎情況.本次活動由南京市公證處公證.
頒獎儀式在第二天進行
前期宣傳:
各個媒體上的廣告宣傳
平面設計:嬰兒抓周的圖片抓到的是特寫本超市,活動宣傳,參賽須知,本超市的背景
準備工作
1.前期宣傳
2.跑道的布置
3.獎項的準備提供,設置
4.記分的表格,公示的展板
5.賣場的布置
(二)舊帽換新顏
在9月29日當天,帶任意品牌任何一款帽類產(chǎn)品,都可來本超市領(lǐng)紀念版釣魚帽一頂,或憑該產(chǎn)品購物小票折價2-5元(或給予折扣)限購帽類產(chǎn)品,舊帽收回.
(三)包羅萬象,運動走四方
十一長假,出行的人較多,而運動服飾休閑是旅游的首選,包類產(chǎn)品更是比備品,9月28日—10月7日,在本超市購a班或其他品牌正價貨品可享受8.8折左右的優(yōu)惠.具體操作可聯(lián)系旅行社,扣率由旅行社承擔
『 1
(四)運動形象廣場秀
前期準備:模特雇傭,服裝提供,t形臺布置,音響,綜合彩排
主題:運動形象
配飾:賣場運動配件
時間:10月1日上午
費用支出:模特費,飲料(可用現(xiàn)調(diào)機)
宣傳配合:現(xiàn)場散發(fā)本超市十一活動的清單,印制彩頁,彩頁上附抵用券,超市知識有獎問答 .
(五)慢騎比賽
地點:本超市門前廣場
時間:10.2.
設立獎項:
設一-----八名
參賽方法:現(xiàn)場報名,采用擂臺形式,在兩條跑道上.兩輛自行車同時從起點出發(fā),堅持到最后者方勝利.
(六)運動大力士"掰手腕"大賽
時間:
地點:籃球場,設臺子(需趕制)
比賽方式:現(xiàn)場報名,抽簽分組,三局兩勝
人員配合:裁判一名, 編排一名,現(xiàn)場主持
(七)親子活動系列:
搶板凳,踩氣球,鏗鏘二人行(老少配)
地點:籃球場內(nèi)
報名:凡是家長協(xié)小孩均可免費報名參加
費用預算
1,美陳費用
(1),海報費用:2幅海報(2只放置在主門口)
共計:1m*1.5m=160元/塊*2塊=320元
(2),收銀臺活動告知系統(tǒng): 12個放置收銀臺+1個放置總服務臺.
共計13塊告知系統(tǒng)(全部為手工自制)
(3),舞臺背景布:200元
(4),其他美陳費用:500元
2,各項租賃費用:
大投影布,投影儀租賃費用:1700元/天*2天=3400元
電腦由公司自行提供
3,媒體費用
(1),XX/12/19—XX/02/25
南京交通廣播網(wǎng)(fm101.1) 每天9次套播 時間:20秒
南京經(jīng)濟廣播電臺(fm104.3)每天9次套播 時間20秒
南京音樂臺(fm105.8)每天9次套播 時間20秒