導語：如何才能寫好一篇國慶英語手抄報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1 中國國慶節(jié)英語介紹 Does National Day on October 1 what's all this about then? On Chinese People's Political Consultative Conference the first National Committee first time convention, Xu Guang Ping makes a speech saying: "The Ma Xu Lun member asks for leave being able to not come , he asks come to say PRC's be founded, should have National Day , is National Day therefore hoping capital may decide to fix October 1 me". Mao Zedong said we should assume one proposal , being decided by the government to government suggestion ". Central authority People Government passes "resolution about PRC National Day" on October 2 , 1949, stipulates October 1 every year to be National Day , is and the day declaring that PRC is founded with this day.

2 國慶節(jié)的由來英文中文對照版 Oct.1st is the national day of China.In 1949.Oct.1st,was the first year of the national day of China.At that time,people were very happy,because China has been free ,the war has just stopped.We were the winner!Then every year of this day,people put the national flag out to celebrate.At the capital of China--Peking,there is a lot of people to parade and celebrate in the national day.Everybody was happy and very exciting.It was very lively.Do you want to know and see it? Come and visit us for the national day of China.

中文：

十月一日是中國的國慶節(jié)，在1949年十月一日，是中國的第一個國慶節(jié)。在那時候，人們非常高興，因為中國從此自由了，戰(zhàn)爭已經(jīng)停止了。我們是勝利者!所以每年的這天，人們升起國旗慶祝。在中國的首都——北京，那里很多人們?yōu)槟軕c祝國慶節(jié)而驕傲。每個人都異常的興奮，歡舞雀躍。你想深入了解嗎?來中國參加我們的國慶節(jié)吧!

篇2

一、班級狀況

初三（三）班是我新接手的一個班，班級學生來源復雜，有留級生、復讀生、應屆生，學生以應屆生為主。年級綜合實力排名居上游；班級學生思維活躍，學生潛力較大；組織紀律比較渙散；空巢學生、父母離異情況。

二、指導思想

以德育為首認真抓好學生思想道德建設；逐兩頭，抓中間，嚴格控制學生成績兩極分化的局面；抓好學生穩(wěn)定工作，避免學生流失；加大宣傳力度，大力開展安全教育工作計劃，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。

三、具體安排

1、開學進行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把QQ、博客告訴學生以便學生進入個人空間，了解班主任的教學理念、教學設想、教師動態(tài)等，造好花名冊（姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、QQ號）。

2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設；

3、第一周星期四德育例會，學生上講臺作一分鐘自我介紹；

4、組織學生自查，開展批評和自我批評；

5、針對四次考試：學校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況，認真組織學生、老師進行質(zhì)量分析，開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學生授獎會（希望之星、進步之星、文明之星、單科明星）”；辦好四期期彩噴光榮榜；

6、組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽；

7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽；

8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵；

9、國慶60周年，布置學生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵；

10、做好期中、期末優(yōu)秀學生評比工作；

11、定期家訪；

12、組織召開班干部會議，使管理落到實處。

四、日常工作

1、晨讀前訓話5分鐘；

2、英語小組長晨讀領讀；

3、今日快訊1—3條通報；

4、晚自習前1-2分鐘小結；

5、處理偶發(fā)事件；

6、有針對性找1-2人談話。

五、近期目標

1、做好學籍穩(wěn)定工作，防止學生外流；

2、做好差生轉(zhuǎn)化工作；

3、緊密配合方1案8范.文庫4歡 迎您采，集科任教師上好第一節(jié)見面課；

4、召開班委會擴大會議了解班級情況；

5、開好第一場科任教師聯(lián)系會。

六、長遠目標

緊密配合方1案8范.文庫4歡 迎您采，集科任教師認真帶好班級，不負學校重托，完成學校下達的中考指標任務，爭取明年開開心心的旅游。

篇3

主題：泉城建大桃李碩，莘莘學子全運通

時間：2009年10月18日

內(nèi)容：

二、 八支隊伍分為上下兩個賽區(qū)，采用八進四、半決賽、決賽淘汰制以決出最后勝利的隊伍。

三、 比賽題型分為：快速判斷5題、易難四級連對連答、快速搶答三大題型。

四、 題目內(nèi)容全部來自《全運知識百科全書》，以保證題目難度的適宜性

五、 四人一隊有利于促進同學之間的合作，發(fā)揚團隊精神，有利于和諧班級的建設。

六、 比賽分冠亞季軍，獎品均為全運相關物品。

法政學院項目評審階段評分表

評審人：

主題突出（15分）

目標明確（15分）

可行性好（20分）

創(chuàng)意新穎（20分）

經(jīng)費預算合理（10分）

日程安排得當（10分）

預期效果較佳（10分）

11

12

13

16

7

8

6

分數(shù)合計：73

項目申報二 負責人：張濤

我的愛國心

為了慶祝建國60周年，促進學院文明建設，展示學生青春風采，使學生更好地學習、繼承和發(fā)揚偉大的民族精神，培養(yǎng)同學們的愛國主義精神、集體主義精神及自強不息、拼搏進取的精神，面向全院學生進行演講比賽。

一、比賽日期：九月末

二、比賽地點：待定

三、比賽要求：

1、以國慶為主題，可圍繞愛國、愛校、愛家、自信、自強、理想、責任等進行選材，題目自擬，內(nèi)容要求積極健康向上，表達學生的愛國之情和報國之志，突出國慶節(jié)日氛圍。

2、演講稿要自己創(chuàng)作，不得抄襲，聯(lián)系實際，貼近生活，時間在5—8分鐘（含自我介紹）。

3、參賽同學進行有創(chuàng)意的自我介紹，演講時要求舉止大方，聲情并茂。

四、獎項設定：一等獎：1名 二等獎：3名 三等獎：5名

五、評獎辦法：

1、學院將分底中高段進行評獎，演講滿分為100分。比賽成績?nèi)∪サ粢粋€最高分、去掉一個最低分后的總分。

2、評委評分標準：

分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分?？偡譃?00分。

1、演講內(nèi)容：35分。要求演講內(nèi)容緊扣演講主題，格調(diào)積極向上。

2、語言表達：25分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。

3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。

4、綜合印象：15分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

5、由12名教師、學生會領導擔任評委，現(xiàn)場打分，現(xiàn)場評獎。

法政學院項目評審階段評分表

評審人：

主題突出（15分）

目標明確（15分）

可行性好（20分）

創(chuàng)意新穎（20分）

經(jīng)費預算合理（10分）

日程安排得當（10分）

預期效果較佳（10分）

13

11

10

14

8

7

6

分數(shù)合計：69

項目申報三 負責人：趙兵偉

學業(yè)規(guī)劃交流會

主題：學業(yè)規(guī)劃交流會

時間:第五周星期五晚7：00—9：00

地點：外文407

項目簡介：大三是大學四年最為關鍵的一年，將來是考研、考公務員、就業(yè)等都將在這一年作出決定，并著手準備。

每個人手中有一個蘋果相互交換還是每人一個蘋果，若思想的交流則有多種思想。自己的專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃可能讓自己頭大，若相互交流換一種思路則可能有意想不到的效果。

通過交流不僅可以對自己的未來做有益的探索，還可以加強班內(nèi)交流增進同學友誼。

法政學院項目評審階段評分表

評審人：

主題突出（15分）

目標明確（15分）

可行性好（20分）

創(chuàng)意新穎（20分）

經(jīng)費預算合理（10分）

日程安排得當（10分）

預期效果較佳（10分）

11

12

16

14

7

7

8

分數(shù)合計：75

項目申報四 負責人：趙海青

腦筋急轉(zhuǎn)彎大比拼

主 題：腦筋急轉(zhuǎn)彎大比拼

時 間：10月10晚上

項目簡介：為了活躍同學們的思維，調(diào)動大家的學習積極性，促進宿舍之間的文化交流。加強宿舍內(nèi)部的凝聚力和向心力，特舉行宿舍間的腦筋急轉(zhuǎn)變化大比拼。

活動時間：10月10日晚上9：00-11：00

活動地點：課申請外文教室

活動經(jīng)費：大約20元（獎品：洗潔用品如洗衣粉、洗潔精）

活動規(guī)劃：我們班共有五個宿舍，我們宿舍四個人，可做工作人員，其他四個宿舍正好四個組。由工作人員準備必答題搶答題及制定相應的積分規(guī)則。最后根據(jù)每組得分多少評出一等獎 二等獎 三等獎 四等獎，發(fā)給價值不等的洗潔用品。

我們宿舍四個人，一個人可主持活動，兩個人進行提問，一個人積分。同時，題目也由我們事先準備好。答案保密，以保證比賽公平、公正。

法政學院項目評審階段評分表

評審人：

主題突出（15分）

目標明確（15分）

可行性好（20分）

創(chuàng)意新穎（20分）

經(jīng)費預算合理（10分）

日程安排得當（10分）

預期效果較佳（10分）

12

11

14

12

8

7

6

分數(shù)合計：70

項目申報五 負責人：王麗麗

歌頌祖國——國慶60周年征文比賽

主題：弘揚愛國主義精神，展現(xiàn)大學生風采

名稱：歌頌祖國——國慶60周年征文比賽

時間：9月29日晚上9：00-11：00

項目對象：法政學院全體學生

策劃:1、向各班發(fā)出通知，說明比賽時間與征文要求

2、征文要求：文體不限，1000字以上；內(nèi)容健康向上，以國慶60周年為主題，歌頌祖國，回顧祖國繁榮發(fā)展歷程。用A4紙打印，于右下方標注班級、姓名、聯(lián)系方式。

法政學院項目評審階段評分表

評審人：

主題突出（15分）

目標明確（15分）

可行性好（20分）

創(chuàng)意新穎（20分）

經(jīng)費預算合理（10分）

日程安排得當（10分）

預期效果較佳（10分）

11

11

14

13

7

8

7

分數(shù)合計：73

班級素拓活動中標項目匯總

2009——2010學年上學期

申報單位

項目名稱

項目級別

負責人

平均分

法學071

素質(zhì)拓展運動

班級

董春江

96.2

法學071

專業(yè)講座

班級

92.9

法學071

慶建國六十周年系列活動之手抄報設計比賽

班級

95.5

法學072

辯論賽

班級

劉梅

93

社工071

泉城建大桃李碩，莘莘學子全運通

班級

閻輝

93.7

社工071

我的愛國心

班級

張濤

93.5

社工071

腦筋急轉(zhuǎn)彎大比拼

班級

趙海青

94.2

社工072

“頌祖國、慶華誕”演講比賽活動

班級

楊翔

93.7

法學081

紀念一二九主題愛國教育

班級

公芳宇

93.5

法學081

敞開心扉—長嘆大學生的愛情觀

班級

93.4

法學081

“天外有天”——全班同學廚藝大比拼

班級

93.3

法學081

一起學英語

班級

94.6

法學081

求知讀書知識競賽

班級

93.3

法學082

你辯，我辯，大家辯

班級

吳振

96.4

法學082

法學082第三屆趣味運動會策劃

班級

楊學文

95.6

法學082

秋天我們一起出游

班級

王玲

97

法學082

法政學院“學就大膽說出來——英語” 主題朗誦比賽

班級

李蕭

96.3

法學083

法學083“農(nóng)家樂”野炊活動策劃

院級

周曉峰

96.4

法學083

法政學院第二屆“追憶似水流年”童玩節(jié)策劃書

院級

94.3

法學083

法政學院雙旦晚會策劃書

院級

94.7

社工081

社工081雙旦晚會

班級

柳正濤

97

社工081

法政學院“我愛我家”宿舍文明大賽

班級

96.6

社工082

“愛我建大”之環(huán)保衛(wèi)士在行動

班級

尚正

96.8

社工082

新生成長俱樂部活動

班級

95.8

社工082

2009年大學生創(chuàng)業(yè)論壇

班級

95.3

社工082

夕陽紅---走進老年公寓活動

班級

97.8

社工091

珍愛生命之源 提高節(jié)水意識

班級

孫周

94

社工091

關于對社會工作這一專業(yè)認識的交流會

班級

94.5

社工092

“ 全民參與，和諧全運” 活動

班級

趙澤浩

97.8

社工092

“挑戰(zhàn)主持人”活動

班級

98.8

社工092

“乒來將當，活力國球”乒乓球比賽

班級

97.2

篇4

教研計劃的作用是加強教師教育、教學能力的培養(yǎng)，提高教師教學基本功，努力地提高信息技術學科課堂教學的質(zhì)量，以達到提升學生的信息素養(yǎng)的目的。親愛的讀者，小編為您準備了一些英語教研組工作總結，請笑納!

英語教研組工作總結1一個學期在不知不覺中已經(jīng)結束。英語教研組的每個成員都腳踏實地地做了很多事，為我校的英語教學和發(fā)展奉獻著力量?，F(xiàn)就本學期英語教研組的工作進行如下總結：

一、本學期所做之事

(一)定時召開教研例會，進行主題教學研討

結合學校對各科教學活動的安排。我們根據(jù)組內(nèi)實際情況，召開一周一次的教育教學研討活動。研討內(nèi)容豐富多樣：有不同課型的教法討論、學生手抄報的集體評選、如何提高教學質(zhì)量的討論、學習學校對英語教師常規(guī)教學方面的要求、每次考試后的成績分析、說課和評課活動、以及新課標的集體學習和外出培訓教師的再培訓交流等。我們在每次會議上都能暢所欲言，發(fā)表自己的意見和看法。使每一次的研討活動都不至流于形式，切實起到實效作用。

(二)前半學期進行了“同課異構”活動

英語組的教師是由來自不同學段的教師組成。有分別在原來初中、小學和幼兒園任教的。因而大家對教材的認識和熟悉程度都不一樣。所以本學期開展了形式多樣的研課、磨課活動。開學第二周就進行的“同課異構”活動便是其中之一。我們就第二單元第一課時進行了反復打磨，在不斷聽課、評課的基礎上最終有了很大的改進。使本節(jié)課最后上到了近乎完美的程度。在這一輪的打磨之后，大家對聽說課的教學方法有了統(tǒng)一的認識。

(三)開展了“說——評——講”一體的賽教活動

為了盡快提高各位教師的課堂教學水平，培養(yǎng)他們的業(yè)務素養(yǎng)。我們學校舉行了全校層面的賽教活動。我們英語教研組的六位老師也參加了初賽，兩位老師參加了復賽活動。大家都能認真對待這次活動。都能做到精心備課、認真撰寫說課稿、創(chuàng)新設計教學活動、精彩課堂教學。組內(nèi)所有教師都能認真聽課、記錄、分析、反思等。評課過程中，大家也能開誠布公、知無不言。說出授課教師講課中存在的問題。而且在說課稿的撰寫過程中，也盡可能說出教學活動的設計意圖和滲透的課標理念。每個人都要經(jīng)歷講前先說、講了再評的環(huán)節(jié)。所有人的課堂教學水平也在這一次次的“說——講——評”活動中不知不覺得到了提高。

(四)每次考試后都能進行扎實有效的考試質(zhì)量分析

在月考和期中考試之后，從個人、到教研組、再到學校都要進行層層深入的分析。每位教師都能根據(jù)考試成績，結合自己近期的教學實際進行全面、細致的總結分析。而且能從自身分析存在的問題，簡述自己教學中的不足之處。并找出切實可行的改進措施。比如要加強單詞的聽寫力度和課文句型背誦的檢查力度、向每天的課堂要質(zhì)量、抓好作業(yè)和練習等。如果每次考試過后都能以這種方式進行反思、分析和總結的話，教學質(zhì)量的提高是必然的。

(五)組內(nèi)培訓與研討落到了實處

根據(jù)教育教學的實際需要，我們先后進行了關于英語《新課標》的培訓和外出學習教師回校后的再培訓活動。她們把所學的先進教育理念和其他學校一些好的做法介紹給每個組員。使我們既開闊了視野又能結合自身的工作實際進行教學方面的改進。并且不斷進步。

(六)舉辦了英語手抄報比賽

為了培養(yǎng)學生對英語學習的興趣，我們在全年級的范圍內(nèi)舉辦了關于國慶、中秋的英文手抄報比賽活動。孩子們積極和主動，呈現(xiàn)出了從內(nèi)容、到書寫、再到版面都很不錯的作品。經(jīng)過逐層評選，最終選出等級獎獲得者并給與了頒獎鼓勵。

(七)加強業(yè)余時間的交流與溝通

在平時的教學活動中，我們也能虛心聽課，尤其是比較年輕的任姣會和任艷霞老師更是能常常聽取同事的課。還能在辦公室里互相交流研討閱讀課等各種課型的教法。

二、存在的問題

雖然本學期做了一些很實在的事情。但還是不能避免存在的各類問題。

有時候做了一些無用的工作，使得教研活動流于形式。

普遍存在的問題是大家上課都沒有時間觀念。常常是無效語言太多。導致當堂檢測無法實施。教學的有效性無法保證。

備案終不能針對學生的實際情況進行。是的教學目標落實不了。課堂時效性不強。

學生的學業(yè)成績普遍不是很理想，我們應該集思廣益。根據(jù)實際學情。

三、改進措施

根據(jù)存在的問題，我們英語教研組的全體成員還要不斷加強學習、提高自己的專業(yè)基本素養(yǎng)和業(yè)務教學水平。真正做一個高素質(zhì)的英語教師。打造一個業(yè)務精湛的團隊。

總之，英語教研組在這一學期有收獲，也有成長。期待以后走得更好!

英語教研組工作總結2本學期即將結束，在學校領導的關心、指導下，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學。縱觀本學期英語教研組的工作，我們一直作了多方面的努力，并取得了一定的成績。但也有一些值得思考和改進的地方，現(xiàn)簡要總結如下：

一、加強理論學習，提高教師理論素養(yǎng)

1、本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料。

學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，

以提高課堂教學效率。

2、加快信息技術學習進程。

針對本組教師年輕化的特點，組織本教研組全體英語教師學好電腦技術和網(wǎng)絡技術，能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，組織有關教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等。

3、組織本教研組教師撰寫論文。

全體英語教師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育教學論文。

二、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。

1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作。

組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課。

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、學進度)。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周四第二節(jié)課為集體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。

3、抓好教研組建設。

教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使英語教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

三、加強初三班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。

組織初三英語教師認真學習《課標》和《中考說明》，扎扎實實教好第一遍，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生口語表達、閱讀能力和寫作能力的訓練。

四、其他工作

1、精心組織，認真輔導，組織初一學生參加全市中學生英語口語競賽，并且獲得一等獎。

2、組織初一、初二學生的各種技能(默寫、寫作及口語)的校內(nèi)競賽活動。

3、合理安排和組織初三學生進行人機對話口語模擬考試。

英語教研組工作總結3在當今數(shù)字化信息社會中，英語是重要的國民素質(zhì)之一。因此，如今在我國中學校園里，英語學科被列為三門基礎課程之一，受到歷史上前所未有的重視。這給予我們每位英語教師以壓力，同時也成為我們設法搞好教研、教學工作的動力。總結本學期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。

一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學

英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。

二、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1.加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結合

備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，隔周有1----2小時為集體備課時間。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。

2.組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動

每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意隨機聽課。這學期安排了除張桂英外9位教師上校內(nèi)新課改探究公開課。每一位開課教師都必須以說課的形式，結合教學理論，講述教學流程安排的理由和想法;全體教師都參與評課并由一位教師主評。王春艷，馬小麗兩位老師在阿城市級課堂大賽中分獲一，二等獎的好成績。關力謙，張英慧，劉春梅老師在期末作復習引領課。教研組還在校領導的參與下組織全體英語教師舉行了氣氛輕松的教研茶話座談交流會，交流新課改的經(jīng)驗或困惑，取長補短，互通有無，并結合本學年實際情況提出教學調(diào)整方案。

三、積極進取，無私奉獻

英語組教師有5人擔任班主任，工作負擔很重。但是，全組教師以學校大局為重，克服困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質(zhì)高效地完成了學校交給的各項任務。全組教師互相鼓勵，積極配合，充分體現(xiàn)了團結協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神，提升了我們學校的知名度和辦學實力。

四、開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。初一的單詞竟賽，初三課改年級的英語才藝表演，初四的英語演講充分調(diào)動了孩子們的學習熱情。

五、落實各項教學常規(guī)檢查工作

本學期檢查教案、學生作業(yè)的批閱情況兩次，并及時作好評課，反思等反饋工作。

六、存在的問題：

課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高。今后我們應在這方面加強檢查和督促。

總之，一學期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、進修學校教研員于曉華老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次，為人人爭做讓社會，家長和學生而滿意的人民教師而奮斗。

英語教研組工作總結4半年來，英語教研組在學校各級領導的關懷指導下，在各位英語老師的積極配合下，圓滿完成了學期初制定的工作計劃。本學期英語教研活動與英語組的課題結合起來，并開張以研討課和主題研討等形式進行，開展了一系列教研活動，總結如下：

一 本學期主要完成了以下工作：

1、教研與課題相結合，本學期我們主要對溫__教師的課題《關于“自然拼音教學法”輔助小學英語課堂詞匯教學的研究》進行了深入的研究工作。

首先我們通過理論學習對自然拼音法進行了學習和了解，知道了這種教學法的作用和意義。其次，我們歸納出了所有輔音字母及其組合的發(fā)音，學習了5個元音字母的發(fā)音規(guī)律，總結出了小學課本里含有a,e,i,o,u短元音的所有單詞，和含有a,e,i,o,u自名音的所有單詞。(適用于輔+元+輔+e結構)最后，我通過大量課題研討課，在教學實踐中使用自然拼音法指導學生朗讀和背寫單詞。發(fā)現(xiàn)自然拼音法在教學中的優(yōu)勢和我們需要改進的地方。同時我了書寫很多關于自然拼音法的教學隨筆，并發(fā)表在我校的?？?。

2、在備課中,我們認真研究教材，并通過大量的集體備課和二次備課的活動，在平時的教學活動中認真的實踐自然拼音法指導單詞教學。

3、根據(jù)教學中存在的問題開展了一些研討活動：本學期我們主要針對低年級的興趣教學和高年級閱讀教學進行了問題研討，總結出了興趣教學的一些方法，并嘗試了幾種高年級的閱讀教學模式。

4、堅持聽課，注意學習組里或組外其他有老師的教學經(jīng)驗。

本學期平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學促進很大，使我了解了現(xiàn)在英語教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5、開張英語單詞競賽活動，充分調(diào)動了學生學習英語的興趣，尤其是學生背寫單詞的興趣越來越濃厚了。

二 存在的不足

1本學期的圍繞自然拼音法的英語活動比較少，只進行了單詞競賽活動。如果能進行單詞快速拼讀比賽活動會更好，這樣就可以能看出自然拼音法的使用效果來。

2 英語組只有3人，人數(shù)較少大家的思路就很狹窄，有些問題解決起來不是很全面。

三改進措施

1 下學期繼續(xù)向其他教研組長學習，使自己盡快成長起來，把英語組的教研活動開展的更有效果。

2 制定合理的教研主題，系統(tǒng)的把教研活動開展開來，采用多種教研活動相結合的形式，提高我校的英語教研水平。

總之，在全體英語老師的共同努力下，學校的英語教育教學質(zhì)量有所提高。在以后的教學工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭取更大的進步。

英語教研組工作總結5本學期，我們在學校各級領導的關懷指導下，結合市英語教研計劃，以新課程標準為指導，以優(yōu)化課堂教學、培養(yǎng)學生良好的學習習慣為重心。在工作中，扎扎實實不斷創(chuàng)新，團結合作，積極開展教科研活動，切實提高了教學質(zhì)量和教師自身的業(yè)務水平?，F(xiàn)總結如下：

一、研讀新教材，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)。

本學期，我們認真學習《小學英語課程標準》及其他教學書籍，探討新形勢下教師角色的轉(zhuǎn)化，使每個教師樹立新的教育觀、教學觀，提高英語教師的理論水平，對新形式下小學英語的教學工作有了更明確的方向。此外，開學初對五，六年級使用的新教材進行了再次研讀，加深了老師們對新教材的認識。對教師很好的把握新教材起到了促進作用。

積極參加微課程網(wǎng)上研修學習，認真研究研修內(nèi)容。老師們無論在思想上還是教學理論和實踐中都得到了極大收獲和鍛煉。

二、積極參加、組織觀摩課、鍛煉教師教學能力。

本學期一開始，我們就把觀摩課作為教研活動的一個重點，因為我們認為通過觀摩可以結合自身的實際，汲取有益經(jīng)驗。而對于講課所暴露出的缺點，也可以有則改之無則加免，也大大提高了自已的課堂教學能力。通過自己備課、上課、說課和聽別人講課等一系列活動，鍛煉了教師的教學能力，提高業(yè)務素質(zhì)水平。

三、加強教學研究，優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學效益和教學質(zhì)量。

一學期以來，我們以教學為中心，認真落實常規(guī)管理，進一步規(guī)范教學行為，堅持常規(guī)教研活動的制度，堅持學校每兩周一次的教研組活動，開展有效的備課。以骨干引領，同伴互助、同組互相觀摩的形式，通過集體備課質(zhì)量的提高來促進課堂教學水平的提升。老師們能認真鉆研教材，從點滴入手，了解學生的認知水平，積極查找相關資料。在備課中，我們嚴格按照學校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到心中有本、心中有生。課堂教學中，我們要求老師用英語組織教學，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。加大信息技術輔助英語教學的力度。課后認真反思，及時總結得失，以利于以后的教學，并認真組織教師參加市級各種教研活動。

四、切實注重了小學生良好的英語學習習慣的培養(yǎng)

小學生良好的英語學習習慣主要是指良好的聽、說、讀、寫的習慣以及為養(yǎng)成這些習慣而形成的一定的教學常規(guī)。良好的學習習慣不會自然生成的，而是有計劃地、有步驟、嚴格地訓練培養(yǎng)形成的。由于我們是鄉(xiāng)村學校，外來務工子女占的比重大，孩子們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z學習環(huán)境及條件，家長們大多對英語也是一知半解甚至望而生畏，小學生英語學習習慣的培養(yǎng)，良好的語音、語調(diào)、大膽的開口，正確的書寫更需要老師們加倍的努力和付出。

五、今后努力的方向

雖然我們在教研活動中有了些許的收獲，但還存在著很多不足：如我們的教科研能力還有待提高，學生的閱讀能力明顯不足，課堂中學生的積極性還不是那么高漲，在以后的工作中我們應在以下幾個方面去努力：

1、繼續(xù)把教研活動做細、做實，做到有計劃、有安排、有落實，為全面提高學生語言技能，開展豐富多彩的英語課外活動。

2、鼓勵老師們多上網(wǎng)學習新的教育教學理論，并及時寫出學習心得，切實提升業(yè)務技能。

3、充分利用多媒體，制作學生喜歡的課件，尋找學生所喜歡的素材，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂效率。

篇5

正因如此，我校團委在成立至今不到兩年的時間內(nèi)，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，于2011年上半年光榮成為安徽省第九批“全省五四紅旗團委創(chuàng)建單位”。現(xiàn)將《以創(chuàng)建為契機，堅持科學發(fā)展，打造一流初級中學團隊工作精品》年度團隊工作，總結如下：

一、加強團隊自身建設，促進團隊科學發(fā)展

1、黨建帶團建：自成立以來，在校黨支部的親切關懷和有力領導下，我校團隊建設工作發(fā)展迅速，校黨支部一直將團隊建設納入黨建總體規(guī)劃當中，每年專項研究團隊工作至少兩次，每周行政會上都會對團隊工作進行討論，并幫助解決實際問題。

2、班子建設：本年度部分委員因工作原因調(diào)離崗位，我校團委積極醞釀補充新鮮血液，優(yōu)化組織結構，現(xiàn)有專職書記一名，兼職團干六名，且班子凝聚力、戰(zhàn)斗力很強，具有極高的奉獻精神。每月召開一次工作例會，研討新形勢下團隊工作新任務。

3、陣地建設：我們有書記辦公室、學生會辦公室各一個，共青團活動室、廣播站各一個，還有團隊專門負責的讀報欄、宣傳欄，可謂活動陣地充足。配有專門的團員檔案柜，各種文件資料規(guī)范并歸檔，且逐步實現(xiàn)無紙化辦公。在學校內(nèi)網(wǎng)管理論壇上，校團委下設八個模塊，分別是：組織建設、計劃總結、發(fā)展工作、團籍管理、網(wǎng)上團校、德育陣地、團情速遞、文件通知。各班級支部每周至少查看一次此論壇。學生會工作開展行之有效，真正做到發(fā)揮橋梁作用，現(xiàn)學生會已換屆至第二屆，部門有主席團、學習部、生活部、文娛部、體育部、宣傳部，學生干部26名，市電視臺《菁菁校園》熱點節(jié)目對學生會工作進行了全面的報道。

4、計劃總結：我校團委年初工作有計劃，年終工作有總結，并根據(jù)學校團工作的特點，按學期制訂工作要點，及時上報團區(qū)委、教體局團工委。每周都有詳細的周工作安排，學生會有半月工作簡報。各班級支部都有團隊工作手冊，內(nèi)容翔實、活動豐富。工作手冊上各支部計劃、總結、周工作要點、活動記錄、團籍登記等等，應有盡有。

5、團員發(fā)展：團員發(fā)展工作是團工作的生命線，我校團委一直常抓不懈，并積極開展團員意識教育活動，在青年教師中積極做好“推優(yōu)入黨”工作。針對我校學生基數(shù)較大，管理陣地以級部為主，故在發(fā)展工作時，巧妙運用級部、班級推薦表制，在推薦入團學生時進行嚴格把關。每年按學期舉行兩次新團員宣誓儀式。每位團員能按要求積極地繳納團費。

二、服務大局和青年，促進青年科學發(fā)展

1、招商引資工作：我校團委積極參加十二屆三次全委（擴大）會議，返校后立即在全體師生中積極宣傳招商引資工作政策，通過行政會匯報、教師會宣傳的方式，多次強調(diào)招商引資工作的重要性。但由于實際原因，在有所作為上未能實現(xiàn)突破。

2、青少年思想政治教育：自成立初，我校團的工作一直以加強未成年人思想道德建設為基本出發(fā)點，本著這樣的原則，開展了豐富多彩的教育活動。重點介紹具有特色的幾類活動：1）團委重點開展的“6.5”環(huán)境日系列活動：組織學生參加市環(huán)保局舉行的“減少污染-行動起來”府山廣場宣傳活動，在校內(nèi)回收廢舊電池，設立環(huán)保提示牌，赴司爾特化肥廠參觀污水處理過程，出手抄報，征集環(huán)保故事等等。此次活動贏得市委常委、副市長黃東升同志的高度贊揚，他與方泉老師親切握手并交談，鼓勵十二中要繼續(xù)開展類似有針對性的活動。

2）支部自主開展的豐富多彩的團員活動：我校團委積極鼓勵各支部自主開展豐富多彩的團員活動，并將此項內(nèi)容作為考核團支部學期工作的重要依據(jù)之一。他們積極參加社區(qū)服務，在班主任的帶領下赴敬老院為老人們志愿服務，在校園內(nèi)隨機采訪同學進行學校文明習慣養(yǎng)成的調(diào)研，組織男女生進行投籃比賽等等。

3）其它常規(guī)活動：“青年月”和“解放思想我先行、迎難跨越當先鋒”支部大討論，這兩項活動繼10年獲得團區(qū)委表彰后再次榮獲優(yōu)秀組織獎的殊榮，我校團委在組織上也取得了一點的經(jīng)驗；清明節(jié)掃墓活動是我校常規(guī)活動之一，也是愛國主義教育的重要陣地，每年的四月都會安排七年級部全體師生參加此類活動，市電視臺全程報道了這次活動；配合政教處開展民族精神月活動、文明禮儀月活動，以加強學生愛國主義思想教育和文明禮儀教育；國旗班換屆選手選拔及訓練；團員按要求佩戴團徽等。

3、法制宣傳教育：我校團委積極配合政教處、教務處開展法制宣傳教育活動，通過周末大講堂、參觀寶豐勞教所、廣播站的平臺，開展交通安全、校園犯罪、心理健康等一系列法制教育活動，在預防青少年違法犯罪上卓有成效。

4、校園周邊環(huán)境治理：我校團委積極配合政教處、總務處做好開學初、期中、期末的安全、衛(wèi)生排查工作，并聯(lián)系市電視臺5280欄目報道校門口流動攤點及交通狀況，每學期至少開展一到兩次抽查教師辦公室活動，每周學生會的常規(guī)監(jiān)督管理中都會涉及環(huán)境治理等方面的工作。

5、深化青年文明號創(chuàng)建活動：我校團委雖成立時間不長，但在創(chuàng)建青年文明號活動中，目前處于積極籌備之中，已聯(lián)合教務處、政教處在各級部、教研組中開展此項活動，得到了全體師生的支持。

6、青年志愿者活動：我校團委一直將“青年志愿者活動”當作常態(tài)化活動來做，每天我們走進校園，都會遇到帶著紅袖章的志愿者活躍在校園的每個角落，他們主要活動集中于日常食堂排隊服務監(jiān)督、日常校園文明禮儀監(jiān)督、運動會志愿服務、參加上級組織的志愿者活動、組織志愿者清掃校園死角等。他們在學生會生活部的管理和監(jiān)督下，工作開展得卓有成效。

7、“全團帶隊”工作：我校團委積極履行“全團帶隊”的工作職責，少先隊活動開展正常，制訂《少先隊工作手冊》制度，定期召開少先隊會議。我校少先隊隊刊征訂情況甚好，上級下達的任務是100份，我校經(jīng)過積極宣傳和各班大力支持，最終征訂數(shù)為255份，贏得團區(qū)委的一致好評。我校少先大隊輔導員方泉老師受聘為少先隊宣州區(qū)工作委員會委員。

8、暑期社會實踐活動：7月5日，參加全區(qū)暑期社會實踐活動啟動儀式之后，我校團委克服學生已放假的實際困難，利用電話、短信通知等方式，告知學生參加社會實踐活動。

9、開展助學、助醫(yī)等活動為青少年排憂解難：我校團委積極配合教務處組織開展周末大講堂活動，在拓寬學生知識面和豐富校園生活上起到很大的作用；校園之聲廣播站的“日語、英語課堂”節(jié)目也受到同學們的極大歡迎。在預防甲型h1n1流感工作中，我校團委發(fā)揮宣傳堡壘作用，舉行2次主題升旗儀式、廣播宣傳流感知識、配合政教處組織制作預防流感主題手抄報等。

三、參與重點工作，緊跟上級科學步伐

1、積極發(fā)動青年志愿者參加元月19日 “送溫暖、獻愛心”青年志愿者行動。

2、在“生態(tài)宣州”青少年活動月中，對照要求，積極開展以“保護環(huán)境，美化家園”為主題的各類環(huán)保實踐活動。

3、按照上級部署，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，此項活動也受到團區(qū)委表彰。

4、積極參加5月4日在工人影都舉辦的“五四”運動90周年紀念大會。

5、在團區(qū)委舉辦的《愛在宣州—“精享?！北讼嘤H大會》活動中，積極推薦人員報名參加活動，協(xié)助團區(qū)委工作人員做好會務工作。團委書記方泉及部分委員帶頭參加活動，并協(xié)助熊玉芳部長做好猜燈謎等活動籌備工作。

6、參加于5月4日、8月20日分別舉辦的共青團宣州區(qū)十二屆二次全委（擴大）會議和十二屆三次全委(擴大)會議。

7、積極發(fā)動青少年志愿者參加9月27日團區(qū)委舉行的“迎國慶、講文明、樹新風”青少年志愿者集中行動。返校后，組織志愿者聯(lián)合校黨支部開展校內(nèi)清掃活動，學生活動情緒高漲，教育意義深遠。

四、積極對內(nèi)對外宣傳，發(fā)揮科學宣傳堡壘作用

1、積極向《宣州青年》報送信息：我校團委克服宣傳委員因產(chǎn)假休假在家的困難，堅持“有活動，必宣傳，快上報”的原則，并在原丁光華部長、現(xiàn)歐飛部長的指導與督促下工作開展良好，我校定期、及時地將開展的團隊工作消息向團區(qū)委報送，部分稿件被采用在宣城青年網(wǎng)、團區(qū)委網(wǎng)站上。

2、在區(qū)級以上刊物發(fā)表宣傳團的工作的文章：我校團委書記方泉作為全區(qū)教育系統(tǒng)特約宣傳員，每月至少向區(qū)教體局網(wǎng)站、《宣州?？穲笏蛨F工作消息數(shù)篇，且積極聯(lián)系市電視臺對我校團工作進行采訪報道，我校團隊工作曾多次在《菁菁校園》熱點、校園故事節(jié)目中播出。

篇6

我們以“成長”為主線，通過豐富多彩的課程體驗，充分發(fā)掘?qū)W生的個性潛能優(yōu)勢，通過兒童自身的體驗轉(zhuǎn)化為他們內(nèi)在的思想品質(zhì)，把德育的目標內(nèi)化為基本的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)，從而促進學生內(nèi)在道德品質(zhì)的成長與個性全面和諧發(fā)展。

我們選取符合學生認知規(guī)律、身心特點、便于操作、主題鮮明的德育課程承載方式進行探索與研究，充分利用校內(nèi)外資源，構建德育課程體系，使學校德育更加課程化、系列化。

一、課堂德育資源

1. 學科德育滲透

《中小學德育大綱》指出：“寓德育于各科教學內(nèi)容和教學過程之中，是每一個教師的職責?！睂W科教學是德育的主載體，也是對學生進行德育工作的主渠道。近幾年，我校任課教師充分挖掘和融會貫通，把德育有機地滲透到教學過程中，積極進行學科德育滲透教育的研究和實踐，充分發(fā)揮學科教學的德育功能，積累了一定的經(jīng)驗，收到了良好的效果。

2. 未來教育活力課程

學校結合可持續(xù)發(fā)展教育觀――塑造我們希望的未來，秉承“一切為了每一位學生的發(fā)展”的理念，引進公益、課程、義工、企業(yè)、媒體等多方資源，推出“面向未來， 持續(xù)發(fā)展”未來教育課程項目，增設了傳統(tǒng)文化、國際理解、數(shù)學應用、科學生活、健康體育、環(huán)保節(jié)能、藝術修養(yǎng)七大項目90多個課程供學生選擇學習，學生在國學啟蒙、繪本閱讀、魔法數(shù)學、新聞時事、電腦繪畫、無線電測向、英語話劇、球類活動中激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了特長以及良好的生活情趣、藝術氣質(zhì)和文化品位，幫助他們打開眼界看到自己身上的長處，培養(yǎng)了自信心，使學生體驗成功和快樂，促進學生的全面發(fā)展，同時也促進了教師專業(yè)提升，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

3. 專題教育課程

全力推進社會主義核心價值觀和“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育實踐，通過主題班會、級會、專題講座等形式對學生進行安全、文明、學習、誠信、健康、勞動、環(huán)保、守法、創(chuàng)新、勤儉等專題教育，使社會主義核心價值觀教育深入課堂，提升學生行為習慣和素養(yǎng)。

4. 成長指導課程

學校成立心理健康輔導小組，結合心理課題《網(wǎng)絡時代兒童成長的心理問題與干預策略研究》，對學生提供“一對一”個性化的成長指導，滿足不同層次學生的需求。

二、校園品牌活動課程資源

1. 校園節(jié)日課程

我校努力構建的德育特色品牌，凸顯“為每個學生擁有美好童年服務，為每個學生擁有幸福人生奠基”的目標追求，我校2008年開始德育課程化的探索之路，通過1-6年級分別舉辦藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、成長節(jié)、詩歌節(jié)、合唱節(jié)、器樂節(jié)、書畫節(jié)、配音節(jié)、戲劇節(jié)、辯論節(jié)、游園節(jié)、愛心節(jié)等校園節(jié)日，塑造快樂學習、求新進取的校園文化，讓學生展示自我、收獲信心、感受快樂、健康成長。

2. 國旗下講話課程

圍繞德育目標設計每周一的國旗下講話，教師、家長和學生借助啟迪性的故事、經(jīng)典誦讀詩篇、校園生活照片、視頻短片、公益宣傳片、愛國歌曲欣賞、歌舞表演等多種形式，對學生進行思想品德教育、品質(zhì)培養(yǎng)熏陶，達到震撼心靈的教育效果。

3. 儀式教育課程

儀式是一種文化和愿景，是學校管理者的智慧和氣度。簡約、豐厚、生動的儀式散發(fā)著濃濃的人文氣息，是教育理想與人生夢想的集體放飛，能喚醒學生對生命的重大感悟。近年來，我校不斷拓寬德育教育的新途徑，將儀式教育作為載體，積極構建德育課程化，取得顯著成效。把入學禮、開筆禮、開學典禮、升旗儀式、祭孔儀式、入隊儀式、軍訓、畢業(yè)典禮這些顯性的德育資源轉(zhuǎn)化為理想的德育課程，營造出一種全新的文化，在“潤物細無聲”的意境中化為學生生命成長的力量。

4. 傳統(tǒng)節(jié)日課程

精心設計，提升傳統(tǒng)節(jié)日為精品德育課程，為師生搭建德育自我體驗的平臺，在春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日中，通過親子手工制作燈籠、風車、貼畫、手抄報等形式，使學生受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，更深刻地理解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，激發(fā)和培養(yǎng)孩子的愛國情懷，讓傳統(tǒng)文化陪伴學生的成長。

三、生活德育資源

1. 勞動實踐課程

根據(jù)學生年齡特點，組織學生進行包餃子、開辟菜地種菜、清洗魚池、制作水果拼盤等實踐活動，使學生在活動過程中體驗勞動的艱辛與快樂，在大自然中學習科學知識，在實踐過程中形成熱愛勞動、勤儉節(jié)約、團結協(xié)作的良好品格，同時促進了學生的可持續(xù)發(fā)展教育。

2. 社會公益課程

學校定期組織學生愛心義賣，向地震、旱災地區(qū)捐款獻愛心，到福利院探訪老人，組織學生和啟聰學校進行聯(lián)誼、為啟聰學校捐書、為連南小學、陽江白沙中心小學、新疆伽師縣學校捐款、捐書、捐建圖書館等活動，感受到幫助別人的快樂，培養(yǎng)孩子們的愛心和社會責任意識。

3. 社會體驗課程

發(fā)揮社區(qū)硬件設施資源作用，如青少宮、圖書館、博物館、愛國主義教育基地、工商企業(yè)等，讓學生在課余有自助參觀、交流、學習的好去處，豐富他們的業(yè)余生活，開闊他們的視野；充分利用家長資源，構建“學生體驗合作基地”，編印《學生體驗課程手冊》，組織學生走出校門，到社會大舞臺觀察、體驗、歷練，課程活動后及時總結分享，展示成果，學生在德育系列課程中體驗、感悟和提升，增長知識，開拓視野，提高綜合能力，了解社，激發(fā)愛社會、愛自然、愛祖國的美好情感，增強學生服務社區(qū)、服務社會的責任意識。

篇7

一、指導思想：

以學校計劃為指導思想，以服務廣大師生為宗旨，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，進一步提升我校少先隊的品位和特色。

二、主要工作及要求：

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。

有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據(jù)書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1．開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2．以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3．學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

4．各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

5．精心布置學校教師和校園環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

6．開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內(nèi)容，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。

7．繼續(xù)抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，克服空調(diào)說教，增強德育實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。

(四)加強少先隊的基礎建設。

1．我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強隊干部訓練。

2．建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

3．加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

4．開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

小學少先隊的工作計劃范文

三、各月份工作要點：

九月份主題：培養(yǎng)學生學會走路

1．開學儀式。9月5號

2．制訂新學期大、中隊工作計劃。9月5號

3．建立紅領巾文明監(jiān)督值勤崗，開始對各中隊的十項常規(guī)進行量化考核。9月6號

4．對大隊委進行改選，充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在四、五年級中競選大隊委機構。建全各中隊、小隊干部機制。頒發(fā)中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。9月7日

5．重選廣播員，開展好中午和周四的紅領巾廣播。9月8日

6．9月10日面對第26個教師節(jié)，開展感謝師恩“五個一”活動。召開一次以“獻給教師的歌”為主題的中隊會來慶祝教師節(jié)，制作一張“感謝師恩”的小報或賀卡；組織隊員為老師寫一段賀詞或一句謝語。舉行一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話。上課時，組織隊員真誠的向老師問好，并為老師送上一杯水。；開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。9月9日大課間組織“感謝師恩”大行動。出好“我愛您，美麗的老師！”主題板報。9月17日檢查

7.年年過中秋，今夕月更明。今年9月12日是國定傳統(tǒng)節(jié)假。開展“觀月、賞月、探月、頌月”的團團圓圓過中秋的主題活動。各中隊輔導員引導隊員了解中秋節(jié)的來歷，收集相關詩詞、圖片等

《德開小學少先隊工作計劃》出自：網(wǎng)

。隊員們要以小主人、小幫手、小當家的姿態(tài)，參與本次活動，說說各自的中秋節(jié)，準備好祝福語，增添詩情畫意。

8.9月中旬開展讀書節(jié)系列活動

十月份主題：培養(yǎng)學生學會讀書

1.今年的10月1日是我國第61個國慶節(jié)，以各中隊為單位開展校級“火紅十一”頌祖國詩歌朗誦比賽活動，9月30日慶祝祖國媽媽的62歲生日。激發(fā)學生的愛國意識。國慶長假過后10月15日舉辦展現(xiàn)國慶節(jié)喜慶快樂、學生美好生活的攝影比賽。

2.大隊委員做好新隊員入隊前的教育工作。新隊員上交入隊申請表格，舉行新隊員入隊儀式。10月13日一年級優(yōu)秀新生入隊。

3.10月16日重陽節(jié)，開展到敬老院慰問老人活動，感恩爺爺奶奶。

4.以“文明禮儀伴我行”活動為載體，開展文明禮儀教育。

5.出好“我愛我的祖國”主題板報。10月29日檢查。

十一月份：培養(yǎng)學生學會寫字

1.加強青少年法制教育，組織隊員學習，了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，使廣大學生能夠自覺遵紀守法，并提高自我保護能力。

2.出好“學習英語，快樂無限”主題板報。11月26日檢查

3.開展英語節(jié)系列活動。

4.11月25日感恩節(jié)。

十二月份主題：培養(yǎng)學生學會打招呼

1.在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優(yōu)秀學生與后進生結對，成立互助小組，培養(yǎng)團結同學、愛護集體、關心他人的良好品德。

2.鼓勵全體少先隊員參加“美麗校園”活動，大家一起動手，來創(chuàng)建一個整潔、文明的校園。

3.“慶元旦”校園小歌手卡拉OK比賽。

4.出好“慶祝元旦”主題板報。12月30日檢查

5.各班級開展“慶元旦”活動，當天開展“跳蚤市場”活動12月31日

一月份

1.引導全體隊員，認真復習，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試取得好成績，向家長、老師、學校匯報。

2.評選優(yōu)秀隊集體、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀隊干部、愛心小使者等。

3.資料歸檔整理。

篇8

在山東省濟南高新區(qū)豐奧嘉園小W的校園內(nèi)，你能看到該校的教育工作者秉承“豐?雅”的辦學理念，以“打造高雅精信、涵容協(xié)進的幸福校”為教育使命的身影，他們將全部的信念與力量投身于教育大業(yè)之中，培育棟梁學子，收獲了屬于自身的教育輝煌……

濟南高新區(qū)豐奧嘉園小學創(chuàng)辦于2013年，學校提出“豐?雅”核心理念，豐雅立校，精心育人，通過“豐雅教育”，學生養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，真正成為了一個素質(zhì)全面、有文雅修養(yǎng)、博雅學識、高雅舉止、儒雅風度的德才兼?zhèn)?、學能俱佳的優(yōu)秀人才。為此，學校以“廣納博采，日新日進”“豐雅至善，靜心致遠”為學校精神和校訓，以 “修豐厚之學，養(yǎng)高雅之氣，做慧美少年”為學生培養(yǎng)目標，不懈努力，創(chuàng)辦了豐富多彩的現(xiàn)代學園、高雅靈動的精品校園，完成了令當?shù)亟逃鼠@嘆的教育蛻變。

教學篇：博學修文，教人豐雅

作為知識的傳播者，傳道、授業(yè)、解惑是教師亙古不變的職責和使命。同時，作為學生的世范者，言傳身教、率先垂范亦也是教師不可推卸的責任。在文化氣息濃郁的校園里，教師展現(xiàn)出獨到的思想、機敏和幽默，散發(fā)著無窮的智慧魅力，能夠教給學生豐富的知識；作為博學之師，教師博覽古今，腹累博學，率先成為學識淵博的雅士，可以引導莘莘學子求雅成才。

作為一所新建學校，如何提高教師教育教學水平，成為學校工作的重中之重。學校將“博學善導，豐雅立范”作為教師培養(yǎng)的目標，指導教師廣泛地學習，提高自身素質(zhì)；同時，又注意教學方法的改善與提高，以高超的教學技巧和高尚的師德風范，孜孜不倦、和風細雨地引導學生開啟智慧之光，使學校迅速地踏上了跨越式和可持續(xù)發(fā)展的道路。

建章立制，落實教學常規(guī) 教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。為此，學校制定《豐奧嘉園小學教學常規(guī)管理制度》《豐奧嘉園小學備課要求》《豐奧嘉園小學班主任工作標準》《豐奧嘉園小學教研制度》《豐奧嘉園小學聽評課制度》等，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課，講課，聽課，布置與批改作業(yè)，課后輔導。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查，教師的教學基本功得以提升。

錘煉師資，促進青年教師培養(yǎng) 在高新區(qū)社會事務局的大力支持下，朱潔、張玉輝、孟慶蕓等一批有著豐富教學經(jīng)驗的教師加入到豐奧的管理和教學隊伍當中，為青年教師上示范課，為教學提供范例。同時開展收徒活動，手把手教學，幫助青年教師盡快成長。在他們的帶動下，豐奧的教研活動扎實而有效。青年教師尤其是剛走上工作崗位的教師較快地適應課堂教學角色。

在發(fā)揮學校老教師的傳幫帶活動的基礎上，學校為助力青年教師成長，繼續(xù)開展名師請進來，教師走出去活動。在過去的一年里，學校邀請濟南市語文教研員武憲玲、市數(shù)學教研員謝毅、市英語教研員等學科專家相繼到校指導青年教師上課，并進行培訓指導；教育專家煙文英、李篤強、王延真等來校指導學校工作、德育管理等。同時，學校抓住一切機會讓青年教師外出學習，先后組織老師到北京、長春、昆明、南京、杭州、青島、濰坊等地集中聽課學習，參加濟南市及各區(qū)教育教學主題活動。與優(yōu)秀的人在一起，會讓自己也變得優(yōu)秀。這些集中培訓和研修都開闊了學校教師的眼界，為提升課堂教學能力奠定了良好的基礎。

課堂引領，開展教學研究 作為學生前行的指引燈，學生成長的筑基者，豐奧嘉園小學要求教師不但要做明白教育真諦的教育者，更要做學養(yǎng)深厚、深明課程發(fā)展規(guī)律、洞悉課堂發(fā)展要旨的研究者。教師要秉承課堂教學“為學生發(fā)展服務”的教育宗旨，在教學中注重突出學生的主體地位，體現(xiàn)教學的人文關懷，提高課堂教學效率。該校結合實際情況，各學科開展了積極而有效的學科教研，勇于給青年教師壓擔子，以課堂生成問題為依托，以學科教研帶動教師成長，提升教學質(zhì)量。學期初的每人一堂課是學校常規(guī)教學項目。從初次的教師課堂展示中，找問題，發(fā)現(xiàn)不足，進而進行有效教研活動。如語文學科根據(jù)青年教師課堂中出現(xiàn)的完不成教學任務、書寫教學不到位、閱讀指導不充分等問題，確立教研活動目標，開展了確定教學重難點、合理分配課堂時間、課堂朗讀指導教學等教研活動等；數(shù)學學科針對課堂中出現(xiàn)的教師不能把握教學重難點、抽象概念描述不清、教學方式方法不當?shù)葐栴}，開展課標分析、有效教學手段研討等教研活動等。此外，各學科的教研活動均根據(jù)教學實際情況開展，如如何做好學生課堂常規(guī)培養(yǎng)方法、課外閱讀推廣、學科有效復習、學生口試形式探討等等。一系列的教研活動讓老師快速成長，課堂教學能力也有了明顯的提高。

通過一系列的教師隊伍建設活動，教師的教育教學素養(yǎng)得以提升：新入職的董嬌老師就一舉拿下濟南市青年教師讀寫誦比賽一等獎；朱潔、張軍芳老師獲濟南市一師一優(yōu)課“優(yōu)課”；張玉輝老師評為高新區(qū)語文骨干教師；蔡晶、段慧慧等老師被評為高新區(qū)優(yōu)秀班主任。青年教師的不斷成長，對學校教學質(zhì)量的提升起到了極大的促進作用。教師隊伍朝著“博學修文，教人豐雅”的目標不斷完善。

育人篇：體驗主導，豐學雅行

“讓學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，是喚起少年對知識產(chǎn)生興趣的重要條件。當一個人在認識世界、認識自我的時候，就會形成興趣，沒有這種自我肯定的體驗，就不可能對知識產(chǎn)生真正的興趣”，蘇霍姆林斯基的觀點，揭示了“體驗”在教育中的重要作用。為此，該校教育工作者制定了“修豐厚之學，養(yǎng)高雅之氣”的德育目標，建構了多方位一體的德育體驗課程，給予孩子不一樣的人生體驗，讓他們在自由歡快的實踐氛圍中去認知、明理和發(fā)展，享受生命個體的多彩，走向成功……

學科體驗、教師主導 轉(zhuǎn)變教師角色，由管理者變?yōu)榻M織者，傳授者變?yōu)閹椭?，通過老教師傳幫帶、校本培訓等多種途徑，提高教師教育水平，讓體驗教育理念進入課堂；建構體驗課堂教學模式，應用導學單、思維導圖，讓學生在體驗中主動學習；一袋大米進課堂、尋找校@之美等情景課堂讓學生在體驗中快樂學習，收獲成長。目前，學校各個學科都形成了獨特的體驗課堂教學模式，備受學生喜愛。

七彩課堂，全面發(fā)展 為促進學生全面發(fā)展，學校整合校內(nèi)外教師資源，開設30余種特色課堂，成為國家課程、地方課程的有效補充。學生在多方位的體驗之中，發(fā)展了個性，拓寬了知識面。每周五下午兩節(jié)課，3D、輪滑、童聲合唱、繪本、籃球、書法、足球、機器人等多門課程全校學生打破班級、年級界限，自主選課，體驗多彩童年，編織別樣人生。

德育活動，豐富多彩 讓學生在生活中體驗，成為一名活動中的“豐?雅”者。二月份結合開學開展了“學校就是我的家”“班級手拉手活動”“我喜歡的隊干部”等活動培養(yǎng)學生的主人翁意識。三月份以婦女節(jié)、植樹節(jié)、學雷鋒日為依托組織“感恩三月”系列活動。六月份以六一兒童節(jié)為依托，組織豐奧嘉園小學藝術節(jié)活動，涵蓋一年級新生入隊、班級展演、美術作品、科技小制作評比各項內(nèi)容。十月份以國慶節(jié)為依托開展愛國主題系列活動：“我與國旗合個影”、向國旗敬禮、社會主義核心價值觀手抄報評比等。

課外體驗，增廣見識 秉承學校、家庭、社會教育三位一體的教育資源，我校積極引進家長資源，家長進課堂、組織學生外出社會實踐，多方面、多層次發(fā)展學生素養(yǎng)。我們學校請交警、法官、空姐、環(huán)保局宣講員等各行各業(yè)的勞動者進校園，給孩子們帶來豐富的知識。我們帶領孩子走出去，科技館、博物館、消防隊、地震科普館、環(huán)保展覽館都留下過我們的足跡。利用寒暑假組織“雛鷹小隊” 走訪活動，以各種不同的形式關愛他人、關愛環(huán)境。開展春游、秋游、采摘、遠足活動，讓隊員體驗大自然的美好，探索大自然的奧秘，培養(yǎng)隊員熱愛大自然、熱愛科學的情感。

“體驗教育”特別強調(diào)每個人都有內(nèi)在的道德和精神追求，有自我教育的能力，強調(diào)激發(fā)個體的精神動力，喚起學生、教師及家長對前途、命運、人生的思考；學生、教師、家長在校園中獲得多種的教育體驗，引導他們用 “心”去感悟，在體驗中把教育要求內(nèi)化為品質(zhì)，外顯為行為。學校先后被授予“濟南市文明單位”“濟南市家長滿意學?！薄皾鲜芯G色學校”“濟南市防震減災示范學?！钡确Q號。學生素質(zhì)得到進一步提升，在高新區(qū)各項學生活動展示中嶄露頭角。

篇9

2020年非常重要的一年，也是一個充滿挑戰(zhàn)，機遇與壓力的開始的一年。為了我要調(diào)整工作心態(tài)、增強責任意識、服務意識，充分認識并做好工作。下面小編給大家分享一些班主任新學期工作計劃，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

班主任新學期工作計劃1一、思想情況

1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展。

要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現(xiàn)的一致性。

2、班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。

時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。

二、工作目標

1.爭取期中考試時，班級總名次繼續(xù)進步。

2.加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。

3.構建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。

4.搞好班級文化娛樂活動，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。

5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。

三、主要工作

1、新學期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。

2、按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。

3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

6、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促。

7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。

9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

11、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為學生的未來打下堅實的基礎。總之，希望在上一學期的基礎之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

班主任新學期工作計劃2新學年開始了，學校領導安排我擔任七年級的班主任，真的感到有很大的壓力。這是對我的信任，也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作。

一、班級情況分析

1、本班共有43名學生，其中男生22人，女生21人，漢族29人，少數(shù)民族14人。

2、大部分學生有一定的學習基礎，三分之一的同學學習基礎不扎實，學習成績平衡度不夠。

有3個留守學生，有6個單親家庭的學生。對班級管理帶來很大的難度。

3、學生普遍的生活習慣不好，需要加強行為、生活習慣的養(yǎng)成教育。

二、本學期目標

1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、建設良好班風，建設完善的班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。六年級班主任工作計劃第一學期3、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

4、進行學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

三、具體措施

(一)班級文化建設：

班級目標：

人人都快樂—快樂人生三句話，“太好了”，“我能行”，“你有困難嗎?我來幫助你”;

人人都進步—做的自我，做的班級;

人人都平安—有健康的身體，不出任何安全事故。

班級標語：細節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生

班訓：志存高遠腳踏實地青春飛揚永不言棄

班歌：《放飛夢想》

教室布置：主要欄目有“成長故事”，“心靈驛站”，“知識海洋”，“書海拾貝”，“告訴世界我能行”，“法制天地”，“安全知識”，“佳作欣賞”，“才藝展示”等。充分選用教室的墻壁，營造良好的班級文化氛圍，激勵學生積極向上，努力進取。

(二)學生習慣培養(yǎng)：

對于七年級新生來說，良好的行為習慣和學習習慣非常重要，將直接影響到他們以后的學習生活，開學初，關于學生習慣，我準備主要抓好以下方面：

1、衣著整潔大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇裝異服。

2、少吃零食多吃飯，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體。

3、集會時排隊進場，嚴禁喧嘩，集會期間認真聽會。

4、就餐有條不紊，嚴禁跑步進餐廳。

5、熱愛勞動，保持個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。

6、課前整理充分，學習用品擺放整齊。

7、坐姿站姿正確，充滿自信。

8、合理利用每天的課余時間，爭分奪秒。

9、課間保持教室安靜，嚴禁大吵大鬧。

10、培養(yǎng)做任何事情的認真態(tài)度。

(三)班級常規(guī)管理

1、建立強有力的學生領導班子。

確定班干部，把班上的具體工作分配到每一個學生，“人人有事做，事事有人做“，對每個人明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。

2、班級日記。

值日生小結，總結當周的值日情況，提出問題并建議改正措施。

3、定期開展評比：評出班級的“文明學生”，“優(yōu)秀班干部”等，以他們?yōu)榘駱?，號召全班同學向這些人學習。

4、認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，時刻以此和自身行為對比，使自己不斷進步。

(四)學風建設：

1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

適應新學科，配合科任老師學好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。

2、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。

常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學生，用她(他)們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4、加強自主作業(yè)時的自主管理。

5、引進競爭機制，激發(fā)學生學習熱情，充分調(diào)動學生的積極性。

(五)班會活動安排：

班會主題

《我愛我班》—樹立集體觀念，激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情。

《感恩父母》—讓學生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。

《珍愛生命》—引導學生珍愛生命，體驗生命的價值。

《班級之最》—發(fā)揮優(yōu)點，摒棄缺點，努力完善自我。

《文明伴我行》—使學生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習慣，營造良好的學習環(huán)境，提高學生文明素養(yǎng)。

《微笑與生活》—我微笑，我快樂，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。

《學會傾聽》—通過這節(jié)班級主題活動課，讓學生學會傾聽，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié)，幫助學生之間建立良好關系，增強班級的融洽和集體感。

《心里健康教育》—應對不良情緒

《向陋習宣戰(zhàn)》—讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點，鏟除那些根深蒂固的陋習和傷風敗俗的舉止，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風采。

總之，只有做好班級的管理工作，才能提高學生的學習成績，促進教育教學工作更好的開展，進而取得工作上的突破，所以，在本學期中我將努力做好班主任工作。

班主任新學期工作計劃3開學伊始，本學期我擔任了七(2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒有當班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠。俗話說:“萬事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作必須要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。假若能夠把握好，以后開展的工作就能夠到達事半功倍的效果。學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境——新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依靠程度還十分高，十分需要老師及時而用心的引導。因此，做好初一新生入學教育工作是每一個初一班主任務必做好的第一件事情，也是關系到整個班群眾是否能健康發(fā)展的關鍵。化壓力為動力，為開展好本學期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃:

一、學生狀況分析。

我班共有學生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體學生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風和群眾榮譽感，可塑性強。我班的學生多數(shù)認真，懂事，他們在學習方面的信心與激情都是十分濃烈的。可從小學到初中課程的增多，作息時光的變化，剛進校的他們不習慣，需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時光去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。合作意識較差，得花精力進行團隊教育。

二工作目標

本學期，在完成學校安排的工作之外，我還制定了以下目標:

1、構成全班團結一致的班群眾，遵守學校規(guī)章制度;

構成團結奮進，超越自我的班風。

2、學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學習興趣，使學生主動學習，確保學習成績優(yōu)異。

3、強化和的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，持續(xù)安靜，遵守紀律等。

4、建立一支有進取心，潛力較強的班干部隊伍。

健全班委會，明確分工，提高學生的管理潛力。4、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我，多參加學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。

5、多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的領路人。

6、在學生的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結有活力。

7、做好弱勢學生工作。

在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其用心向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

三具體措施

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。

2、每周的班會課用來總結上周工作，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會。

班會課上組織學生學習、，促進良好的班風、學風的構成。

3、隨時對學生進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”，必須要給學生打好預防針，并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識。

4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開學之初開一次學科教師會，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。

為提高學生學習效益，給各科任教師安排早晚輔

5、要隨時了解學生的早讀狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時光的加強訓練;

晚自習如無其他老師我又無特殊事，必須到班上監(jiān)督并輔導學生學習。

6、寢室管理上，常去學生寢室，關心學生，讓他們適應群眾生活，學會自立。

7、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。

8、透過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。

實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的狀況。

11、每月一次考試，語數(shù)外三科一齊考，并對相應的優(yōu)異成績以之鼓勵。

12、對有問題的學生，必須要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。

13、隨時對學生進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”，必須要給學生打好預防針，并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識。

14、本學期要注意學生的青春期心理變化，預防學生早戀。

15、在學困生方面，實行一幫一的方式，時光安排上，也要給學困生緊一點，要求嚴一點。

16、開學初讓學生擬定學習計劃，寫上學習時光安排和學習目標，每生也要求寫上自我的激勵語與名字，放在自我桌前，隨時鞭策自我。

17、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。

結合教師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動;結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。

18、學校教育與家庭教育相結合。

平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班狀況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

四、具體工作安排

第一周:組織新生報名注冊，入學教育。:

第二周:一是配合學校對新生進行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負責維持紀律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，明白如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。

第三周:一是組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育;二是學習班規(guī)，切實落實和;三是完成班級環(huán)境布置。

第四周:一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓班干部;二是加強勞動觀念教育，搞好個人和群眾衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練;進行習慣養(yǎng)成教育，構成良好行為習慣。

第五周:開展理想教育活動，讓學生為自我確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。

第六周:慶“國慶”，進行愛國主義教育。主題教育:熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發(fā)展。

第七周:一是讀書活動開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學習目的教育。三是對學生進行法制教育和禁毒教育。

第八周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會

第九周:一是組織學生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關活動。二是期中考試動員、考風考紀教育。復習迎考。

第十周:組織期中考試。

第十一周:期中考試得失談:明確學習目的。學生各自反思，在反思中求進步。主題班會:學習經(jīng)驗交流會。

第十二周:挫折教育:“強者之路”心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績不理想的學生，找回自信，笑對一切。

第十三周:舉行硬筆書法比賽

第十四周:班風班紀反思整頓:對開學以來班級狀況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整。主題教育:發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。

第十五周:舉行詩歌朗誦比賽

第十六周:主題班會，誠信教育。

第十七周:按照學生的興趣小組，開展相關的興趣活動。

第十八周:主題教育:新的開始，新的期望。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶祝活動

第十九周:期末考試動員、考風考紀教育。復習迎考。

第二十周:復習迎考。期末考試。

班主任新學期工作計劃4一、指導思想

1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。

2、充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體。

3、堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。

4、一切為了學生，為了學生的一切，對學生終身發(fā)展負責

二、班級情況分析：

本班共有44位學生，其中男生24人，女生20人，經(jīng)過一個學期的學習和教育，多數(shù)學生已樹立明確的學習目標，養(yǎng)成了自覺主動學習努力拼搏的良好習慣，大部分學生能維護班級榮譽，多數(shù)同學進取心強，在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，團結協(xié)助，展現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì)，整個班級已呈現(xiàn)出良好的學習和進取的態(tài)勢。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;整體學習成績能名列年級前列。

四、具體措施：

(一)繼續(xù)貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。

1、繼續(xù)抓好班級一日常規(guī)的管理實施，加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、繼續(xù)通過校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。

3、繼續(xù)通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

4、繼續(xù)結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習興趣小組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

5、繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)文明學生。

6、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。

重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

7、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生安全等。

(二)繼續(xù)加強學生世界觀、幸福觀和人生價值觀的引導和培養(yǎng)，努力建設學生的精神家園。

1、繼續(xù)以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。

結合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育;結合中“紅五月”，進行民族傳統(tǒng)和愛國教育等。

2、繼續(xù)利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生思想中催在的問題。

3、繼續(xù)做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作，培養(yǎng)學生健康心理和健全的人格。

4、繼續(xù)加強班級文化建設，提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

5、重視學生課外閱讀的指導，開展“每日一誦活動”，以開啟學生的生命黎明，建立學生精神家園。

6、開展“讀書會、讀書節(jié)、誦讀吟唱比賽”等活動豐富學生的閱讀生活。

7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

(三)實行民主管理，構建民主平等互愛互助的班級氛圍。

1、樹立民主平等的新型師生觀。

在教育活動中，要經(jīng)常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍，和學生交朋友，師生共建“情感熱線”，進行心靈的交流。

2、構建新型的班級管理觀。

“人人都能當班干部”，我們要從培養(yǎng)每個學生的能力出發(fā)，在班中實行學生干部輪換制。把管理學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生服務，對學生的發(fā)展負責，為每個學生提供展示個人才能、實現(xiàn)自我價值的空間和舞臺。

3、確立新型的個性發(fā)展觀。

用自己的一雙“慧眼”去幫助學生發(fā)現(xiàn)自我，認識自我，為各種人才的成長打好基礎。

4、寬容學生，悅納學生，為學生提供一個既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護和友愛，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致。

5、注意榜樣的培養(yǎng)，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

(四)繼續(xù)做好學校教育與家庭教育的結合，形成教育合力。

1、平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

2、結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

3、繼續(xù)做好家長對子女教育態(tài)度、方法、能力的摸排工作，針對不同類型的家長存在的不同的教育問題給以不同的指導，甚至是設法改變他們的教育態(tài)度和觀念，使之和學校教育保持一致。

4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。

四、各月份工作安排：

二月：

1、開學常規(guī)教育

(1)提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。學生個人確定各自目標，張貼上桌。

(2)繼續(xù)加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

(3)座位調(diào)整，繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2、主題班會：⑴

新學期，話理想 ⑵ 正確使用壓歲錢;

三月：

1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整;

勞動崗位;座位的調(diào)整等。

2、針對學校有不少學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓學生在辯論中認識其危害。

3、通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎?”，開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

4、加快

“紅五月”活動的準備工作，帶領學生參加，使他們認識到“重在參與”，體現(xiàn)出激烈競爭、積極向上的精神。

5、組織好第一次單元過關檢測并做好總結工作。

四月：

本月重點是：(1) 期中考試 (2) 開展學習方法方面的講座與活動

1、期中考試總動員。

2、加強學法指導，引導學生學會學習，逐步適應中學學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、五一放假前的紀律和安全教育。

4、主題班會《正確對待挫折》。

5、準備“紅五月”活動。

五月：

1、期中考試的總結，進行獎勵。

2、主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》

3、“紅五月”活動。

4、全能競賽和第二次單元過關檢測

六月：

1、第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案。

2、青春期教育為學生邁入初二做準備。

3、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識，結合寫學生評語。

4、期末考試總動員。

七月：

1、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育。

2、期末考試。

3、布置暑假作業(yè)，評選三好生，發(fā)家庭報告書。

4、作好學期結束后的班級總結工作。

以上計劃，望領導監(jiān)督執(zhí)行。

班主任新學期工作計劃5一、班級現(xiàn)狀分析(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面)：

經(jīng)過一個學期的歷練，學生已基本熟悉了北郊的學習生活，剛?cè)雽W的興奮已經(jīng)消失，而他們一開始被隱藏的壞習慣也一點點表露出來，如對學習缺乏興趣、沒有明確的目標，在學習上常常三分鐘熱度，沒有恒心，學習任務的完成上也要打折扣。部分同學的思想上存在很大問題，認為學習是老師與家長逼著自己學的，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛，在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問題，值得欣慰的是班級整體風氣良好，在“以班為家”的氛圍下，學生群眾榮譽感很強，有必須的自我管理潛力，學習氛圍濃厚，班中大部分同學想學，肯學，拔尖的同學也比較多，但可能由于學習方法等原因，一些同學的學習成績在年級中還比較落后。

二、本學期班級目標：

1、搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序。

開學八好是我班的第一個目標，此后每月的流動紅旗也是我班要努力爭取的，從上學期的狀況來看，常規(guī)工作的有序開展與流動紅旗的獲得會促進學生保證一個良好的心態(tài)，增強群眾榮譽感。

2、引導學生自主學習，提高學習成績。

我班上學期的考試成績不理想，主要原因是班級后段的學生較多，學習較被動，這學期會根據(jù)學生的具體狀況采取對應措施，迎頭趕上，力爭使班級名次有所進步。

3、開展各項活動，讓學生快樂學習。

本學期學校開展了藝術節(jié)、讀書節(jié)等主題活動，我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的，有生成有收獲的班隊活動，讓學生能夠從玩中學，玩得開心，學得快樂。

4、本學期的終極目標是獲得禮貌班級的稱號，雖然我班還有許多不足，但我與全班同學對于我們的將來還是信心滿滿，我們堅信一分耕耘一分收獲。

三、主要措施：

1、常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制，夕會制，每一天一個期望。

每個崗位都落實職責人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動委員起三重監(jiān)督，實踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務，甚至有教育的權利。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每一天放學前全班做當日總結，并請一位同學提出明天對同學們的期望，能夠是自習課安靜或沒有人遲到，次日放學全班一齊來看期望達成沒有，達成在黑板上專門的位置畫笑臉，沒有完成畫哭臉。上學期末實施了一段時間，效果很好，對于同學自己提出的期望大家都很響應，也貼合自我管理的理念。

2、在學習上根據(jù)學生實際狀況，區(qū)分對待。

每一天早晨學習委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學名字，由班主任發(fā)信息給家長。課代表在當日內(nèi)督促缺交同學補齊作業(yè)。數(shù)學組長和英語組長完成數(shù)學改正和英語重默檢查，當日沒有完成的請他到老師辦公室完成，力爭做到天天清。上學期也是這么做了，的確絕大部分同學都能較自覺地完成，但總有幾個頑劣分子要拖到最后，在班中造成了極壞的影響。從目前來看，對于這些十分被動的學生，當務之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對學習產(chǎn)生興趣，讓他有能學好的信心，所以我打算每周評出一個進步王和學習王，前者對象就是這些相對落后的同學，一有進步立刻肯定，讓他有信心。而后者對象是學習較好的同學，根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出，在班中樹立典型。

3、培養(yǎng)學生組織潛力，讓學生自己做主。

篇10

重陽節(jié)主題講話稿范文

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!在這丹桂飄香，金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的重陽節(jié)，你們知道重陽節(jié)的來歷嗎?讓我來告訴大家，因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞、遍插茱萸、吃重陽糕、飲酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠的詩詞佳作。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。全國各機關、團體、街道，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里;不少家庭的晚輩也會攙扶著年老的長輩到郊外活動或為老人準備一些可口的飲食。

爸爸媽媽都忙于工作，早出晚歸，是誰給我們做好了可口的早餐等著我們，是誰迎著早晨的第一縷陽光送我們到學校，目送我們進入校門，是誰在烈日下，在放學的孩子中搜尋我們的身影，衣服臟了是誰洗好后疊在衣柜里，讓我們穿得干干凈凈、整整齊齊，是誰在我們上課外班的時候，等候在教室外，是我們親愛的爺爺奶奶、外公外婆。是他們不計回報的付出，才有了我們今天幸?？鞓返纳睿裉煸谶@特殊的日子，我倡議讓我們用實際行動來感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺邪?

首先，從內(nèi)心要感激他們的付出，對他們要輕聲細語，不要把長輩對我們的寬容當成是應該的，心里不高興的時候就對他們大吼大叫。其次，要關心他們的身體健康，在他們做家務勞累的時候給他們捶捶背，在他們生病的時候要端茶送水，在晚上做完作業(yè)后和他們一起運動鍛煉身體。

重陽節(jié)主題講話稿范文

在我們學校搬遷到新校園的一學年里，我們在縣教育局均衡教育思想和全力改善教育教學環(huán)境、促進教育式發(fā)展的舉措下，經(jīng)過全體師生的共同努力和我們在座的老教師們默默支持下，一小的面貌發(fā)生了根本性的變化，師生精神風貌有了明顯的提振，家長和社會對學校的滿意度進一步提升。就今天座談會的機會，我代表學校向大家匯報一下近年來學校所做的工作、存在的困難和下一年工作目標，期盼能得到在座的各位前輩的一如既往的信賴和支持。

一、一年來學校所做的工作

1、堅持依靠正確的辦學理念，全力推進發(fā)展。

我們充分利用學校環(huán)境極大改善的機遇，進一步理清學校發(fā)展的思路、目標和價值觀念。以“傳承、發(fā)展和超越”為主線，在全面推進素質(zhì)教育質(zhì)量的前提下，全力推進我校教育式發(fā)展。以文化立校(立德勵學、盡責向上)、環(huán)境育人。校訓、校風、?；?、校歌逐步深入師生心中;校報《晨光》特色鮮明，出版?？队肋h的幸福追求》和《靜聽花開的聲音》。班主任成長團隊“心語工作室”頗受班主任的歡迎，教師的學習工作群“讓思想自由的飛翔”成為大家交流的精神家園。班級的文化特色顯現(xiàn)、異彩紛呈。

2、外樹形象，內(nèi)練素質(zhì)，做“博學、善導、包容、合作”的一小教師。

學校繼續(xù)與全體教師簽訂了《師德師風建設工作承諾書》，繼續(xù)用“十不準”的要求保住師德的底線，一年來沒有接到一起關于教師有違師德的舉報。

這一學年里，我校參加省級培訓的老師就多達26人次，參加市級培訓、學習的老師多達45人次，教師外出培訓有計劃，培訓經(jīng)費在增加。XX等地都有我們教師認真學習的身影，大家學習后及時寫出反思或體會在《XX教育網(wǎng)》和校報上發(fā)表，共有五六萬字。發(fā)揮骨干教師積極主動的作用，大力開展“同課異構”、“課堂大練兵”、“新進教師匯報課”、“青年教師展評課”等活動，提高課堂教學質(zhì)量。

我們開展豐富的教師業(yè)余文化生活，排練合唱節(jié)目，舉行跳繩、投籃、拔河比賽，開展辦公室文化的構建和評比。以增強凝聚力，活躍教師工作之余的生活。

3、教育教學活動豐富多彩，成績喜人。為素質(zhì)教育質(zhì)量的提升和辦學特色的顯現(xiàn)打下堅實基礎。

我們始終堅持面向全體學生、面向?qū)W生的每一個方面。一年來，圍繞“我們的節(jié)日”這個主題，開展了重陽敬老、端午、中秋、春節(jié)實踐、清明祭掃等活動，讓中華傳統(tǒng)文化浸潤孩子心靈。20XX年10月開展了學生讀童謠、唱童謠、寫童謠、演童謠的童謠傳唱系列活動，活動成果在校報專版刊登。在學雷鋒、樹新風活動中，利用LED大屏幕播放有關雷鋒的影片，同時開展旗下講話、出宣傳欄、唱《學習雷鋒好榜樣》、講雷鋒故事等，起到了很好的教育效果。我們依托少先隊、年級組、教研組開展愛國主義讀書教育活動、科普繪畫和小報制作等活動。學校組織了12.4法制宣傳日活動、學生合唱、“我與一小共成長”演講、高年級數(shù)學講故事、英語書寫、課本內(nèi)容朗讀、寫規(guī)范字、“兩操”以及拔河比賽等活動，校內(nèi)活動充實豐富，更多的學生參與并分享了快樂。我們成功舉辦第一屆田徑運動會，為學校申報體育傳統(tǒng)項目學校打好基礎。我們利用社會資源開展活動，這一年里請縣關工委來校舉辦了“知榮明恥”報告會、請交警來校給學生做交通安全講座、請法制副校長做法制教育報告，開展禁毒手抄報、科幻繪畫比賽，規(guī)范有序地舉行了緊急疏散防震減災演練。

二、當前學校工作中存在的問題

1、教師“出的多進的少”

我校自19XX年將三至六年級師生劃分一半到實驗小學后，就一直存在著教師“出得多進的少”的情況。大量教師的退休以及調(diào)出等導致師資數(shù)量上的不足，除近幾年城郊幾所學校拆并后隨學生來的少數(shù)教師補充以外，其他的就沒有真正意義上的選招和分配了。從20xx年7月以來，我校有六名教師到齡退休、兩名教師提前退休、兩名教師調(diào)出、一名教師去世、教育局調(diào)用兩人，共計減少13人，而只增補三人。這兩年減少教師的數(shù)量是城區(qū)另外三所學校之和還要超過，但補充教師占不到五分之一，學校的壓力很大。

2、學校經(jīng)費“來源少用途多”

首先，由于我校的新搬遷，內(nèi)部需更新添置的太多。僅搬遷的這一年來，我們在搬遷費用、校園標牌、宣傳欄、窗簾、空調(diào)等大件上的投入近三十萬元，相當于一學期的公用經(jīng)費。目前學校的音樂已配備到位，科學室也首先落實一個全新配置，即將安裝，圖書室新增圖書八千多冊

其次，聘用教師過多，學校負擔進一步加重。我校六月份14名代課教師工資月發(fā)放1.85萬元(月工資1000元至1500元)，一年就是22萬元，如果加上相關的考核和活動、培訓學習費用一年就需30萬元。而教育局補助加鎮(zhèn)政府逐年減少的補助不到15萬。與實際需求相差甚遠。

好在縣教育局已在著手摸索、建立解決教師交流工作方案，盡大可能去緩解師資不均衡的現(xiàn)狀。我校是列為提供需求交流崗位的小學之一，這學年，我們從XX等校交流來教師六名，他們都是一線的骨干教師，除一名新分配的教師外，他們都是縣級及以上的學科優(yōu)秀教師或骨干教師、教壇新星等，既解決了我們教師緊缺的現(xiàn)狀，也優(yōu)化了我們教師隊伍的結構。近兩個月來得到了學生的贊賞、家長的肯定和同行的認可

三、本學年工作目標

這一學年將是我們?nèi)媛鋵嵢贽k學規(guī)劃的最后一年，我們將繼續(xù)堅持“三個發(fā)展”：以“品端行正”的榜樣力量去引領廣大師生，凝心聚力謀求發(fā)展;以“盡職盡責”的文化旗幟去統(tǒng)領辦學目標，全心全意高效發(fā)展;以“質(zhì)優(yōu)體健”的特色去提升教育質(zhì)量，增強信心快速發(fā)展。在縣教育局的領導下，認真做好教師交流工作以解決燃眉之急，盡力爭取內(nèi)部配置的完善以提高辦學水平，特別在學校文化建設上面要加強與深化。因為學校文化的本質(zhì)意義在于影響和制約校園人的發(fā)展，其最高價值在于促進校園人的發(fā)展。它決非單單是在哪塊空墻壁上寫上幾句標語口號，或者是標語口號的堆砌，學校精神是一種無形的、穩(wěn)定的、持久的影響力，是全體成員共同價值觀的體現(xiàn)，是一種良好的文化氛圍、精神力量。一所學校歷史越悠久，文化底蘊可能越深厚。所以我們應在繼續(xù)挖掘和整理學校發(fā)展的歷史、傳承學校優(yōu)秀文化的基礎上，以一以貫之的堅定意志從辦學理念、辦學行為、辦學環(huán)境等方面逐步建構學校文化發(fā)展的整體框架，推動學校較快形成文化建設的精神力、執(zhí)行力和形象力，從而整體提升辦學的品質(zhì)、品位和品效。一所老學校目前已是一所布局合理的好學校，如何豐富其優(yōu)質(zhì)的教育教學的，我們將始終圍繞抓學生的“重品行、濃興趣、強體魄”教育不動搖，面向未來，培育“品端行正、勇于擔當”的社會人!

各位老教師，尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。在座的各位為了學校的發(fā)展，辛勤工作了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財富和精神財富。學校今日所取得的成績，與你們昨天的奮斗與貢獻是分不開的，它凝結著在座各位的心血和汗水，飽含著你們的聰明才智和辛勤勞動。離退休工作是學校工作的重要組成部分。尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應該是在日常生活中，幫助你們解決生活的困難，多給你們一些心理慰藉。希望你們經(jīng)常到學?？纯?、走走，給我們以指點和支持。在全面推進學校又好又快發(fā)展進程中，我們要帶著責任、帶著感情、帶著智慧，與時俱進地做好離退休工作，要全心全意為老同志服務，做到在政治上更好地關心老同志，在生活上更多地照顧老同志，在工作上更有效地發(fā)揮大家在學校發(fā)展中的作用，大力弘揚中華民族尊老愛老、養(yǎng)老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力為老同志辦實事、辦好事，切實做到老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學、老有所教、老有所為、老有所樂。

最后，衷心祝愿你們節(jié)日愉快、身體健康、闔家歡樂!

重陽節(jié)主題講話稿范文

尊敬的各位老師，親愛的小伙伴們：

大家早上好!

我是大四班的李**。有誰知道這個星期三是什么節(jié)日嗎?我來給大家說說---重陽節(jié)。“歲歲重陽，今又重陽。”你們知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日嗎?重陽節(jié)可是爺爺、奶奶這些老人們的節(jié)日!所以重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”。我希望大家都能夠尊敬長輩，愛自己的爺爺奶奶，在生活中自己的事自己做，要多體諒爺爺奶奶的辛苦，幫他們做些力所能及的事，做一名孝敬長輩的好孩子。到重陽節(jié)的那一天，我們還要為爺爺奶奶送上一句祝福，相信大家也會這么做的，對嗎?

大家可以和自己的家人一起組織一次郊游，一定會有所收獲的。古代有許多大詩人都寫過一些經(jīng)典的詩句，像杜牧的“塵世難逢開口笑，須插滿頭歸”;岑參的“九日黃花酒，登高會昔聞”。下面我來背誦一首與重陽節(jié)有關的經(jīng)典古詩：

九月九日憶山東兄弟

(唐)王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

大家平時可以多積累、收集一些與重陽節(jié)有關的知識，多關注我們的傳統(tǒng)文化。謝謝大家!

重陽節(jié)主題講話稿范文

親愛的同學們，老師們：

早上好!

今年10月XX日是重陽節(jié)，請問大家準備做什么嗎?

記得去年學校有一些學生做了漂亮的賀卡送給了退休老師，老教師們都很開心，但我想作為子女、孫輩的我們?nèi)绻材茏鲆粡埰胀ǖ馁R卡，寫上一些真誠的話語送給自己的長輩，相信他們也會喜笑顏開，并且保存好這張卡片。也許有的學生這時候會悄悄地說我讀書都忙死了，背書、默寫還來不及，哪有時間做那個?

現(xiàn)在，許老師要和大家分享一個小故事。這個小故事是前些天在網(wǎng)上看到的，寫的人是一個在手機維修店工作的員工。有一天，她接待了一位老爺爺。這位老爺爺穿著比較破舊，手持一個老式的手機，遞手機時神情看起來很悲傷，他說道：“姑娘，趕緊給我看看手機哪里出問題了?壞了的話我要接不到兒女的電話，他們會擔心的。”工作人員接過手機，經(jīng)過一番檢測，發(fā)現(xiàn)手機完全沒有問題，但是她自己心里已經(jīng)知道了問題出在哪里。于是她心塞難過了，然后就有了這么一則小故事。

同學們，可能你們有人已經(jīng)明白了問題出在哪里，有人可能還不明白，許老師再解釋一下：其實手機并沒有壞，而是老人的兒女們由于在外工作忙忽略了自己的父親，沒有想到給他打電話。許老師再問一下，打給電話給父母需要很多時間嗎?子女因為自己工作忙忽略父母對嗎?我相信大家的回答肯定是否定的。對，在外工作的子女打個電話關心一下父母或者像我們這樣離父母不遠的子女回去看望一下他們并不需要很多時間，關鍵是大家有沒有這個心。而作為小學生的你們其實也有很多空余時間，可是大家有時候也忽略了家人，有時借口看書要安靜把自己關在房間，不要父母管。不管還有什么其他情況，今天許老師只想和大家說，每天抽點時間，不管是在上學路上還是回家做完作業(yè)后，和爸爸媽媽或爺爺奶奶說說話，問問他們的情況，也告訴他們你的情況，哪怕成績是不及格，但也可以和他們說說你的困惑，或者請求他們的幫助，當然開心的事更加要和他們說了。也許有的同學會說他們更忙，但是每天多說一句話的時間肯定還有的，只要大家有這個心就肯定可以做到的，要相信自己也要相信他們。

最后，我還想問今年重陽節(jié)大家想好準備做什么了嗎?我想答案肯定是多種多樣的，但只要大家去做了，這個節(jié)日的目的就達到了，當然最好的是沒有重陽節(jié)的時候大家也能經(jīng)常這樣做，我想這應該也豎家設立這個節(jié)日的初衷吧。謝謝大家。

重陽節(jié)主題講話稿范文

各位老師、同學們：

大家好!今天國旗下的講話題目是《花有重開日 人無常少年》。

我們剛剛度過祖國XX歲的生日，國慶節(jié)的喜悅還在繼續(xù)，安靜的心情釋放著心的微笑。轉(zhuǎn)眼又到九月初九重陽節(jié)。自古以來，九月九就是思念的節(jié)日，古詩有云：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。就逝代人在重陽節(jié)思念之情，在古代重陽是團圓的日子，因為不能團圓，在外的詩人心中思念家中的兄弟親人，寫下了傳世的詩歌。思念之心，字字顯露真情。現(xiàn)在我銘家給重陽節(jié)賦于新的寓義，這一天定為老年節(jié)，我國同世界上的好多國家一樣，慢慢步入老年社會，關愛老年人，關心長輩，已成為整個社會的責任。讓每個人獻出一點受，這世界就會變得更美麗。有一天老師、同學們也會老，看看老年的親人，一晃幾十年下去，那也許就是每個人的寫照。