導(dǎo)語：如何才能寫好一篇嬰兒為什么會(huì)鬧覺，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

新奇的生理課作業(yè)

女兒14歲，在西雅圖念初三。一天她忽然很嚴(yán)肅地跟我說：媽媽，有件事我想和你談?wù)劇?/p>

原來是老師布置的生理課作業(yè)。有三個(gè)項(xiàng)目，可以任選其一，她選了帶模擬嬰兒的項(xiàng)目，想征求我的同意。她解釋說模擬嬰兒就是配上電子功能的假嬰兒，基本具有真嬰兒的功能。這個(gè)項(xiàng)目要求把小孩帶回家，照看一天?？纯磁畠嚎炫c我齊頭的個(gè)子，又想想家中已經(jīng)十幾年沒有小嬰兒了，我很興奮地答應(yīng)了她。

第二天，我剛剛下班回家，女兒又給了我兩張紙，讓我閱讀后簽字。上面是模擬嬰兒的重要性及價(jià)值的說明，讓家長(zhǎng)簽字保證不損壞，如有任何損壞，我們要賠償500美元。嘖嘖，這假孩子還真不便宜，真有點(diǎn)簽字領(lǐng)養(yǎng)嬰兒的味道了。

女兒一邊等我簽字，一邊告訴我：“我已經(jīng)在老師那兒排好了領(lǐng)嬰兒回家的日子，是下周二。”

下周二不行，我馬上告訴她，“ 下周三，你要代表學(xué)校參加一個(gè)統(tǒng)考，小嬰兒應(yīng)該安排在周四或者周五帶回家?！?/p>

女兒不太高興地看著我，“媽，有那么嚴(yán)重嗎，不就是一個(gè)模擬嬰兒?jiǎn)幔俊?/p>

這可是具有真嬰兒功能的高級(jí)品呢，我一臉嚴(yán)肅，帶一個(gè)小嬰兒有多麻煩媽媽最清楚，你別到時(shí)帶了“孩子”回家才后悔。

最后的日子終于定下來了，是周五。女兒告訴我，老師給小嬰兒定了時(shí)，會(huì)在她放學(xué)回家后“活過來”。

聚會(huì)泡湯了

到了周四，我忽然想起，糟了，只顧考慮學(xué)校的活動(dòng)，忘了這個(gè)周末是春節(jié)，周五晚上我們?nèi)覒?yīng)該參加一個(gè)派對(duì)。于是我小心翼翼地問女兒：“明天有一個(gè)派對(duì)在凱文家，你是不是可以帶小嬰兒去？” 她頭也不抬地說：“到時(shí)再說?！?/p>

看來女兒還是沒把這“孩子”當(dāng)回事。

周五下班回家一進(jìn)屋，就看見女兒正笨手笨腳地抱著一個(gè)三個(gè)月大小的嬰兒，她的腳邊還放著一個(gè)嬰兒提籃，地上有一塊尿布，一個(gè)奶瓶，旁邊居然還扔著一個(gè)媽媽包，哇！一切都跟真的一樣。

我馬上問她，“已經(jīng)活過來了？”女兒苦著臉告訴我：由于她背著書包，加上拿嬰兒提籃和媽媽包，不小心在自己家門口摔了一跤，可能把小嬰兒摔疼了，她提前蘇醒了。從不到3點(diǎn)開始，大哭大鬧了半個(gè)多小時(shí)。而到目前為止，她已經(jīng)把喂奶、拍嗝、換尿布等各種事項(xiàng)都干了一遍。她正跟我說著話，小嬰兒忽然安靜下來。

女兒松了一口氣，輕輕把小嬰兒放到提籃中，然后馬上在一張紙上做記錄。這也是作業(yè)的一部分，老師要憑她的記錄再參照原始程序給她打分。

我趁機(jī)商量晚上派對(duì)的事，“你的好朋友珊珊和艾米她們都會(huì)去，她們會(huì)非常高興幫你帶這個(gè)小嬰兒?！蓖祽械闹饕饬⒖叹捅慌畠簢?yán)肅否決，“喔，媽媽，你知道這個(gè)項(xiàng)目要算生理課40%的成績(jī)，而且小嬰兒的頭可以轉(zhuǎn)，如果轉(zhuǎn)了360°它就宣告死亡。我決定自己在家看著?！?/p>

它哭個(gè)不停

我們正講著話，小嬰兒又開始吭嘰起來。女兒不得不又把她抱起來。

“媽媽，它為什么還在哭啊。我已經(jīng)把該做的都做了啊。”她沮喪不已。我拿過老師給的嬰兒活動(dòng)表一看，呵，還真全，各項(xiàng)活動(dòng)全列了：吃奶，拍嗝，換尿布，睡覺，大哭大鬧，還有一項(xiàng)“小聲吭嘰（fussy）”及意外事件等。

我告訴女兒這是 fussy，一般小孩不舒服時(shí)會(huì)這樣，就是磨人呢，慢慢晃她吧。

也許撇開女兒那張愁眉苦臉，這其實(shí)是張挺美的“小媽媽抱著寶貝輕輕搖晃”圖。晃了十幾分鐘，小嬰兒還是小聲吭嘰，女兒放下嬰兒使勁揪頭發(fā)，“媽媽，我快受不了了?！?/p>

可我無能為力，這是她的作業(yè)。她照著列表，把吃奶等各項(xiàng)動(dòng)作又重復(fù)一遍，還是不管用?？粗＞氲呐畠海医ㄗh干脆把她放回小睡籃中，看她怎么樣。沒想到，不到兩分鐘，小嬰兒就忽然開始提高音量大哭起來。

我和女兒嚇了一跳，“呀！不好，這小孩身上有探測(cè)器，趕快抱起來！”

誰的孩子誰最操心

我和先生獨(dú)自去參加派對(duì)。但一直念著女兒和她的小寶貝，吃飯交談時(shí)總是心神不定。半夜回家，一開門就見女兒的房間燈火通明。進(jìn)去一看，哇！小嬰兒的戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)從客廳轉(zhuǎn)移到這兒了。

“感覺怎么樣？”我問還在抱著小嬰兒有氣無力搖晃的女兒。

糟糕極了。她皮笑肉不笑地回答我。

不小心又摔了它一次，所以哭鬧了很久，而且在這幾小時(shí)之內(nèi)，各種需求動(dòng)作又都重復(fù)了兩遍。“媽媽，我從來不知道帶孩子竟然這么累?！?/p>

母女齊上陣，我們又忙碌了半個(gè)小時(shí)才哄得小嬰兒“入睡”。接下來你也快點(diǎn)睡吧，我對(duì)女兒說，“你要知道，這可是個(gè)才三個(gè)月大的寶貝，它隨時(shí)會(huì)在夜里醒來折騰你的?！?/p>

一覺醒來已經(jīng)是早上6點(diǎn)，屋子里靜悄悄的。我輕手輕腳地去了女兒的房間。房間里像被臺(tái)風(fēng)光顧過一樣。小嬰兒胡亂扔在睡籃里，尿布也不在身上，女兒在呼呼大睡。我看了看小嬰兒的活動(dòng)記錄，一直鬧到早上5點(diǎn)。

咦？我自己先就奇怪了，小嬰兒后半夜鬧，我怎么一點(diǎn)兒也不知道？我的兩個(gè)女兒小時(shí)候鬧夜，我總是最警醒?？磥碚l的孩子就該歸誰照顧，誰的孩子也就牽誰的心！

等女兒醒來已是中午。

“媽媽，我真為這門課感動(dòng)了。”我沒想到她第一句話竟然是這樣。“媽媽，我真不知道養(yǎng)一個(gè)小嬰兒這么難，我小時(shí)候也這么多事兒?jiǎn)?？”我趕快說：“噢，你是一個(gè)好孩子，只有在生病時(shí)才會(huì)這么鬧。” 看著女兒一臉若有所思的樣子，我對(duì)老美教育孩子的方式真是服了。這真叫，不養(yǎng)兒也知父母恩啊！

培養(yǎng)孩子的感恩心

做父母是一門學(xué)問，在悉心關(guān)愛孩子的時(shí)候，也別忘記教孩子學(xué)會(huì)體諒自己。這并不是說要求孩子對(duì)父母的辛勞付出進(jìn)行等價(jià)交換的回報(bào)，而是通過一些言傳身教，讓孩子更有愛心，發(fā)自內(nèi)心地懂得感恩、尊重、關(guān)愛。這樣的孩子，內(nèi)心情感富足，幾乎不會(huì)向父母提出過分的要求，在將來的人生道路上，應(yīng)對(duì)任何事物時(shí)，自身情商也往往會(huì)更高。而培養(yǎng)孩子的感恩心，父母請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：

1.父母為孩子付出都會(huì)不求回報(bào)，但如果你有任何養(yǎng)兒防老的等價(jià)交換心理，請(qǐng)打消。從小向孩子灌輸“知恩圖報(bào)”的概念，只會(huì)讓孩子感覺困惑和壓抑，甚至從內(nèi)心深處自責(zé)。付出，是心甘情愿的事情，如此才能從中感受到快樂，并用這份快樂感染、影響身邊每個(gè)人，孩子也不例外；

2.別因?yàn)槟鐞勰愕暮⒆樱X得他們還小，就替他們包攬下他們應(yīng)該做的事。這樣的孩子，除了在將來的人生道路上因?yàn)闊o法獨(dú)立，而遭遇重重障礙外，還只會(huì)把你的愛視為理所當(dāng)然。所以不論你的孩子現(xiàn)在幾歲，只要表現(xiàn)出愿意自己去做的意圖，請(qǐng)協(xié)助他們開動(dòng)腦筋自己完成；

篇2

有一位家長(zhǎng)在日記中寫道：我家小寶寶，出生后的前三個(gè)月一直乖乖地躺著，什么人抱他都不會(huì)拒絕。可到了第4個(gè)月之后，他開始變得認(rèn)人，連朝夕相處的奶奶抱他也不要，整天要我(媽媽)抱，弄得我寸步都不能離開。我想，這么小的孩子就認(rèn)人，多不好，弄得老人家生氣，使喜歡抱他的鄰居和客人也很尷尬。

一位媽媽前來作心理咨詢時(shí)說：寶寶滿月之后，我抱他到外婆家，外公、外婆和周圍鄰居都來看這位可愛的小寶寶，他似乎很高興，臉部還帶有微笑?？墒?，過了二三個(gè)月之后，我再帶他到外婆家時(shí)，他一看到外公、外婆和周圍鄰居時(shí)，就哭個(gè)不停。外公、外婆抱著他四處走走，看看風(fēng)景，孩子哭得更厲害了。真奇怪，上個(gè)月來時(shí)還好好的，誰要抱他他都要，為什么只隔一個(gè)月，他就變得如此怕生人、怕新的環(huán)境?這究竟是什么原因呢?是否孩子的性格特別膽小?

從以上兩個(gè)個(gè)案中我們可以看到，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，寶寶怕生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這階段的寶寶，認(rèn)人和怕生往往要延續(xù)好幾個(gè)月，弄得年輕父母十分困惑。有年輕的媽媽說：　這孩子只認(rèn)我，粘在我身上使我一步路也不能離開，弄得我疲憊不堪，真不知怎么辦才好!”

那么，初生嬰兒到四五個(gè)月之后出現(xiàn)認(rèn)人現(xiàn)象，是好還是壞?寶寶只要媽媽、爸爸，不要其他人抱該怎么辦?

寶寶怕生是否意味著膽小?老是怕生，是否會(huì)影響他心理的正常發(fā)展?我們應(yīng)該如何培養(yǎng)寶寶合群的性格呢?

我們的思考：

1.新生兒到了四五個(gè)月時(shí)出現(xiàn)認(rèn)人現(xiàn)象，是十分正常的，這標(biāo)志著他認(rèn)知水平的提高，有認(rèn)生意識(shí)的出現(xiàn)，也正是他從無選擇性的認(rèn)知水平向有選擇性的認(rèn)知水平發(fā)展的體現(xiàn)，也是寶寶開始有認(rèn)人記憶的一大表現(xiàn)。有研究表明：0-2個(gè)月的嬰兒還沒有形成圖象知覺，所以開始一二個(gè)月的寶寶往往分不清自己家里人和陌生人。到3個(gè)月之后，寶寶已有了接觸人面孔的經(jīng)驗(yàn)，母親與撫育者的面孔逐漸由模糊變得清晰。這種對(duì)親人圖形模式視覺的發(fā)展，不僅在嬰兒成長(zhǎng)的過程中起著十分重要的作用，還可以促進(jìn)嬰兒的社會(huì)性認(rèn)知和情感水平的提高。3個(gè)月之后的寶寶，對(duì)人的面孔有了較為清晰的印象之后，他就會(huì)對(duì)熟悉的親人表示認(rèn)同、肯定、接納和喜歡，這為寶寶對(duì)親人產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀感、親切感、歸屬感和安全感提供了認(rèn)知基礎(chǔ)，對(duì)此年輕父母應(yīng)該高興才是。

2.對(duì)嬰兒的陌生感要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。有些兒科醫(yī)生對(duì)嬰兒的陌生感做過觀察記錄，他們發(fā)現(xiàn)：在2個(gè)月時(shí)，寶寶還不大有陌生感，他們看到醫(yī)生、護(hù)士并沒有害怕的表現(xiàn)，有的孩子躺在體檢臺(tái)上看看醫(yī)生，再看看媽媽，表現(xiàn)得若無其事；也有的孩子覺得好奇和開心，會(huì)手舞足蹈。到五六個(gè)月的時(shí)候，寶寶對(duì)醫(yī)生、護(hù)士的態(tài)度開始有了變化，他們會(huì)逐步辨認(rèn)出醫(yī)生和護(hù)士是陌生人，會(huì)感到害怕，還竭力想躲避，這說明這階段的嬰兒進(jìn)入了認(rèn)人的特別敏感期。寶寶從五六個(gè)月的觀察中獲得了某些認(rèn)別記憶，開始能辨識(shí)自己的父母，并且喜歡與他們?cè)谝黄?。因?yàn)?，與父母在一起會(huì)感到安全、愉悅和溫馨，開始形成親人意識(shí)和親情感。當(dāng)不熟悉的人出現(xiàn)時(shí)，在嬰兒記憶的檢索中，找不到此人的形象痕跡，寶寶就會(huì)產(chǎn)生警覺，并感到不安、焦慮和害怕，這正是他的自我保護(hù)能力的體現(xiàn)，年輕父母對(duì)此要表示理解并給予尊重。因此，父母不要把寶寶見到陌生人哭泣、躲避、害怕甚至吵鬧，誤認(rèn)為是“無理取鬧”、“不懂禮貌”，而去責(zé)怪或打罵孩子，這樣做不僅無濟(jì)于事，反而會(huì)強(qiáng)化嬰兒怕生心理的延續(xù)，要順其自然，否則嬰兒會(huì)哭吵得更加厲害，以至造成不必要的見生恐懼癥和隱性焦慮癥。

篇3

我和媽媽一起“飛”往酒店，在路上，我問媽媽，為什么要辦滿月酒呢？媽媽告訴我：舊社會(huì)嬰兒成活率低，特是在一月內(nèi)夭折的較多，加上產(chǎn)婦在生子一月內(nèi)為身體恢復(fù)期。滿一個(gè)月后，母子健康進(jìn)入穩(wěn)定期，人們用過滿月的形式表示慶賀。在滿月那天母親還要為嬰兒佩帶銀鎖、銀元、銀鏈等。主人家要設(shè)盛宴款待。至今，做滿月仍然盛行。說著說著，就到了餐廳。

一到餐廳，咦？奇怪，寶寶怎么不在，大人說寶寶的媽媽還在停車！哈哈，可可“隆重登場(chǎng)”只見她頭上戴著粉色的帽子，穿著粉色連體的衣服，外面是鑲著金邊的大紅色小兔子“披風(fēng)”。大人們輪番搶著來看可可，祝福可可茁壯成長(zhǎng)。我也擠到可可身邊，仔細(xì)察看小主角，只見可可小鼻子、紅嘴巴，正閉著眼睛嘟著嘴睡大覺，我摸了摸她的小臉蛋，軟軟的，嫩嫩的，像剛出爐的大麥面包，我真想撲上去咬一口，看香不香，好不好吃！

可可很乖，不哭不鬧，只睡覺，人越吵她睡的越香。有時(shí)，我逗逗她，捏了捏她的小鼻子，剛開始，還沒有反應(yīng)，后來就皺著眉頭，一臉的不悅，還搖了搖頭，嘴巴成圓形！我扒開她的袖子，看了看她的小手，只有4個(gè)指頭，咦！大拇指呢？哦，原來躲在層層的衣服里了。我用我的手和她的小手一比，天哪！太小了，太好玩了！我想，我小時(shí)候也是這樣的吧！

篇4

在這個(gè)社會(huì)生活是需要資本的，不是誰都可以驕傲。于是我說，我拿青春當(dāng)資本，這底掀得夠大吧。

陪母親一同看落日，聽她說一件很久以前的事。

我剛來到這個(gè)世界的時(shí)候，還不會(huì)哭。于是她便把我送去當(dāng)?shù)氐脑\所，醫(yī)生將我整個(gè)身體顛倒，用粗糙的手掌拍著我的腳心，嬰兒嘹亮的哭聲頓時(shí)穿透小小的診所。于是，人間又多了一個(gè)人類，一個(gè)新生的娃，但是世界并不會(huì)因此兒多或少些什么。

不知道為什么，有時(shí)候我會(huì)很自負(fù)，一切在我眼里都是渺小不值得一提的，包括我自己，人類死后，除了一堆肉，還剩下什么。他們的肉會(huì)腐爛，骨頭會(huì)被蝕化，一切都將被細(xì)菌分解，歸還給這個(gè)宇宙，我們都是渺小的塵埃。

誰在墻上刻下一段時(shí)光，誰在同一瞬失去一章年華。一轉(zhuǎn)眼，一晃神，我們匆匆老去，青春算什么。有意義么。青春不過一潭水，握不牢，捏不著，過了十八歲，一切都會(huì)煙消云散。

我想我一定不是一個(gè)乖孩子，我記得自己在單薄的日記本里用鉛筆寫下——好孩子與壞孩子最大的區(qū)別就是：好孩子在稱贊與榮耀中走過來。而壞孩子則在漫罵與責(zé)怪中熬過歲月。我不知道我這樣說對(duì)不對(duì)，單純是一種感覺，亦或是幻覺。

很多事情都是一瞬間發(fā)生的，就像很多人眼里認(rèn)為的長(zhǎng)大這種漫長(zhǎng)的要死的事情，也不知道什么時(shí)候，在毫無察覺的情況下，被輕而易舉的簡(jiǎn)化了。轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)簡(jiǎn)單單毫無意義的東西。對(duì)我來說是的，是這樣的吧。毫無意義可言。

潛意識(shí)中，我一直以為自己不是個(gè)會(huì)玩憂傷的人，但在聽到旁邊的人說“啊你的文字都好傷哎。”“為什么你都只寫一些憂傷的句子呢。”之類的話，也就恍然徹悟了，因?yàn)槲业奈淖职?，但其?shí)，也都是沒什么的，毫無關(guān)系的吧。我無法解釋為什么我鬧的時(shí)候會(huì)比任何人都張狂。寫文的時(shí)候卻安靜不似我。為什么吶，不知道啊。不是說了。無法解釋么。

我發(fā)現(xiàn)在眼淚涌出的前一刻，全身都是麻木的?？墒谴蠖鄷r(shí)候，在快要哭出來的時(shí)候，我都會(huì)仰起頭睜大眼睛看天。誰說的，在想哭的時(shí)候就抬起眼睛讓眼淚順著眼眸倒流回去。因?yàn)椴幌肟匆娔欠N很臟很臟的咸澀的液體，那就花點(diǎn)力氣趕走它好了。

我喜歡八月明媚的陽光，那是夏季特有的，燦爛的晃眼睛。忘記那個(gè)有閑情逸致的人說。草長(zhǎng)鶯飛八月天。野草開始瘋狂的向上生長(zhǎng)，向上蔓延，會(huì)到天空那么高的地方么？不會(huì)吧。

當(dāng)一個(gè)人離我而去的時(shí)候，我都不會(huì)太傷感，更多的是無奈。久而久之，就原諒，習(xí)慣他們所謂的“背叛”了。而那些成長(zhǎng)過程中的傷，最終也會(huì)被時(shí)光所原諒。我能記住的，只是愛，只有愛。

當(dāng)然這些都只是我的碎碎念了，我想讓自己安靜下來，停下來。至于那些憂傷的，開心的，難過的國王，或許只有時(shí)光的沙漏會(huì)記得，逝去的流年會(huì)記得，青春的缺隙記得。將它們統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)成長(zhǎng)的大盒子里，讓它們沉淀下來。僅此。

后記。

我想我可能會(huì)因?yàn)檫@篇作文被槍斃了，但是我無所謂。我不想去說假話，面對(duì)青春這玩意，我能說出的，只是這些黑暗殘忍的事實(shí)。他們一點(diǎn)都不美好，真的。

不過，如果還可以繼續(xù)矯情的話，那么我一定會(huì)說：“我因擁有青春而自豪?！敝徊贿^這句話必須得成為后話，它是一個(gè)謊言。我一點(diǎn)都不熱愛青春。更別談什么自豪。

篇5

從超市回來，她邊喝牛奶邊看電視。我們?cè)谝慌粤奶欤曇羯晕⒋罅艘恍?，她馬上在旁邊大聲抗議：“不許再說話?！北砻煤軐擂?，大聲斥責(zé)她：“不能這樣沒禮貌！”她還擊：“你們才沒禮貌?！比缓蠡氐诫娨暀C(jī)前，把電視聲音開得震耳欲聾，表妹火起，過去“啪”一下關(guān)了電視。小姑娘頓時(shí)大哭：“我要看電視，我要看。你們都是壞蛋！”

表妹把我和母親都拉進(jìn)臥室，小姑娘在客廳哭得驚天動(dòng)地。表妹又急又煩地說：“我最怕她哭，一哭就停不住，除非答應(yīng)她的要求?！蹦赣H聽不下去，到客廳里重新打開電視，哭聲才終于停止。

吃飯的時(shí)候，也許因?yàn)楹蕊柫伺Ｄ?，小姑娘一副無精打采的樣子。在幾盤菜里翻來翻去，只揀了幾塊雞肉吃，將表妹放到她碗里的蔬菜悉數(shù)扒拉到桌上，米飯更是一口不動(dòng)。表妹拿起飯要喂她，她一個(gè)勁兒地?fù)u頭，最后獨(dú)自跑到房間里翻抽屜去了。

看著表妹的無奈和煩躁，我想不光是我表妹，很多中國父母都會(huì)對(duì)孩子的任性束手無策。我們?yōu)槭裁磿?huì)不知不覺就養(yǎng)出了一個(gè)任性、毫無自制力的孩子？從前我沒有細(xì)想過這個(gè)問題，三年前，有機(jī)會(huì)到加拿大住了兩年，目睹國外孩子的狀況，對(duì)比之下，恍然明白：養(yǎng)個(gè)不任性的孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單。

我最初的發(fā)現(xiàn)，是在多倫多的商場(chǎng)，看到那些跟母親逛商店的孩子一個(gè)個(gè)都安靜得很，幾乎看不見哭鬧的，連躺在嬰兒車?yán)锏膸讉€(gè)月的小寶貝都吮著奶嘴，不吭不哈的。而且他們通常都不是在父母的懷抱里，不會(huì)走路的坐嬰兒車，會(huì)走路的自己邁腿。有一次我甚至還看見一個(gè)白人母親帶著三個(gè)孩子在服裝超市里穿行，最大的女孩看上去八九歲，她推著嬰兒車，不時(shí)逗她的小弟弟，她的母親則在那里一件件地挑衣服，不急不躁的樣子。

母親們總是帶著孩子逛商店，是因?yàn)榧幽么蠓梢?guī)定，12歲以下的孩子不許單獨(dú)留在家中，那里通常也沒有老人幫著看孩子，所以，父母?jìng)冏叩侥睦?，都得把孩子帶在身邊。他們帶著孩子到處逛，似乎看不出有什么累人。他們有什么訣竅能讓這么小的孩子如此安靜？

后來我和一個(gè)比我早來幾年的女朋友談起這個(gè)問題，她說這很簡(jiǎn)單，那就是，這些孩子“早就哭夠了，知道哭沒用，就不哭了”。她說的“早”是早在孩子出生時(shí)，母親在醫(yī)院生完孩子，假如一切正常的話，可能一天就出院了。一回到家，孩子就被放入嬰兒室的小床，父母會(huì)在必要的時(shí)候進(jìn)去照顧他，其余的時(shí)間，他就得獨(dú)自待著了。晚上即使他哭得沒完沒了，父母只要確信他沒事，也絕對(duì)不會(huì)理他。如此哭上一段時(shí)間，他就明白，哭，是沒有用的，便很容易放棄了這個(gè)“武器”。

這事聽起來很容易，可真要做起來，像我這樣的中國父母一定會(huì)感覺如五爪撓心，聽著孩子的哭聲不去理會(huì)，是不是太殘忍？所以我們都會(huì)忍不住起身抱起孩子哄哄，直到把他哄睡。我們的孩子就這樣從出生開始被父母抱在懷里哄，一路哄下去，哭鬧就成為孩子對(duì)付父母的有效武器。

兩廂一比較，中國的父母真是“心太軟”。其實(shí)，這也是傳統(tǒng)的教養(yǎng)觀念使然。如果想要改變，想養(yǎng)個(gè)不會(huì)哭鬧的孩子，那么，中國父母就得丟棄“哄”的教養(yǎng)原則，而代之以有效的訓(xùn)練和培養(yǎng)。如果為人父母之初就能牢牢把握這樣一條原則，先“狠心”，后必“省心”，可以免去日后很多麻煩，也可以避免呵斥、打罵這樣真正傷害孩子的行為。

同樣的原則也可以運(yùn)用在孩子的吃飯問題上。去年的圣誕節(jié)，我和幾個(gè)杭州老鄉(xiāng)在一起聚會(huì)，其中一位對(duì)老外撫養(yǎng)孩子的方式大為贊賞。她說：“看他們養(yǎng)孩子，像養(yǎng)小狗小貓似的，隨便抓一點(diǎn)，放在孩子面前，他吃不吃，無所謂，可他們的孩子一個(gè)個(gè)養(yǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的?！蔽覀儗?duì)此都深有同感。

要讓孩子自己吃飯，只要從小堅(jiān)持吃不吃隨他便，就保證能養(yǎng)出一個(gè)什么都愛吃的孩子來。可是，就這么一條原則，做起來真的很難，我們總是怕孩子餓壞了，餓出病來，所以就想盡各種辦法來哄孩子吃飯，結(jié)果，孩子還養(yǎng)得像“豆芽菜”，養(yǎng)成了挑食的難伺候的寶貝。

吃飯睡覺都不哄，雖然是一條簡(jiǎn)單的教養(yǎng)原則，但卻從孩子出生第一天起，就阻止了任性的萌芽，使任性這個(gè)最容易伴隨孩子一起成長(zhǎng)的性格缺陷失去了滋生的溫床?？上?，我初為人母的時(shí)候，并不清楚地知道這條簡(jiǎn)單的教養(yǎng)原則，也不知道“哄”孩子能哄出這么大的弊端。

除了不哄孩子這一條之外，我還從多倫多那些帶著孩子逛商店的父母身上悟出另一點(diǎn)，那就是讓孩子自小就學(xué)會(huì)獨(dú)立和自行其是，這樣孩子就不會(huì)因?yàn)檫^度依賴父母而在依賴不能滿足時(shí)表現(xiàn)出任性的哭鬧。我們總是習(xí)慣于將孩子抱在懷里，走到哪里都舍不得放下來，即使孩子會(huì)走路，我們也生怕他摔了碰了，而不肯讓他獨(dú)自行走，有時(shí)孩子剛剛走了幾步，我們會(huì)怕他累了，而非要將他抱起來。如此，在孩子開始學(xué)習(xí)人生中最初的獨(dú)立時(shí)，我們就為他們?cè)O(shè)置了障礙，使他們不得不轉(zhuǎn)而投靠父母的懷抱，從此不愿離開。如果父母偶爾不能滿足他們的要求，他們就會(huì)傷心地大哭大鬧。

而我看到的老外父母?jìng)?，則是將他們的孩子早早就從懷抱里放下來，把他們放在床上、車?yán)铩⒌厣?，讓他們自己躺，自己坐，自己走，自己處理力所能及的事。所以?dāng)他們摔倒時(shí)，會(huì)自己爬起來；累了，會(huì)自己坐在地上歇一會(huì)兒，然后繼續(xù)走；碰到麻煩時(shí)，會(huì)想辦法自己先解決。他們自小便知道，父母會(huì)在需要的時(shí)候幫助自己，但絕對(duì)不能事事依賴，所以他們沒有任性的理由，也得不到任性的機(jī)會(huì)。

篇6

仝女士通過朋友介紹找到我，說她的女兒蘭蘭好像患了孤僻癥。蘭蘭今年4歲，上幼兒園中班，性格內(nèi)向、靦腆。3歲那年上幼兒園后，蘭蘭就經(jīng)常鬧著不去，說不喜歡和小朋友在一起。仝女士心疼孩子，就順著她，以為長(zhǎng)大一點(diǎn)蘭蘭會(huì)慢慢適應(yīng)集體生活。如今上了中班，蘭蘭卻更不愿意去幼兒園了，每天早上一提上幼兒園就大哭。

通過仝女士的講述，我知道蘭蘭也沒遇到什么特別的事情，主要是膽小、靦腆，無法融入集體生活。

蘭蘭不僅不想上幼兒園，就連和鄰居小朋友相處也總是怯生生的。有一次，一個(gè)小她兩歲的小弟弟和她鬧著玩，從她身后嚇了她一下，蘭蘭馬上大哭起來。從那以后，蘭蘭自己都不敢下樓了，每次下樓都得姥姥陪著。

三四歲是兒童發(fā)展同伴關(guān)系的重要時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，兒童通常開始主動(dòng)尋找同伴，喜歡與同伴共同參與一些活動(dòng)。此時(shí)，孩子依戀同伴的強(qiáng)度增大，與同伴建立起友誼的數(shù)量顯著增多。這也是兒童社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)交往技能發(fā)展非常關(guān)鍵的時(shí)期。很顯然，蘭蘭在同伴相處方面的表現(xiàn)是回避和退縮。

4歲的蘭蘭為什么害怕與同伴相處？如何幫助她走出困境？我準(zhǔn)備通過沙盤游戲來與她互動(dòng)。

過度保護(hù)與缺少關(guān)注

第一次見蘭蘭，是在一個(gè)周六的下午，仝女士和丈夫一起帶孩子來的。蘭蘭長(zhǎng)著大大的眼睛，一副乖巧的模樣。當(dāng)我蹲下來試圖和她打招呼的時(shí)候，她怯生生地往媽媽身后躲。她所呈現(xiàn)出來的狀態(tài)和仝女士跟我介紹的一致：內(nèi)向、膽小、怕生人、黏媽媽。

我請(qǐng)仝女士陪著女兒一起和我到沙盤室。

看到滿架子的沙具，蘭蘭一下子被吸引住了。小娃娃、粉紅色的小床、小桌子、盤子、食物……蘭蘭急不可待地搜羅了一堆的沙具放在了沙盤里。不一會(huì)工夫，整個(gè)沙盤就被堆得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)??？礃幼?，蘭蘭是要組織一場(chǎng)熱鬧的聚會(huì)，但是仔細(xì)看又不像是聚會(huì)那樣有序。

這時(shí)，蘭蘭拿起一個(gè)沙具漢堡，用她漂亮的大眼睛看著我，沒有說話。這表明她已經(jīng)和我建立起了良好的信任關(guān)系。

這時(shí)，仝女士已借口上洗手間離開了沙盤室。蘭蘭拿了一個(gè)沙具小女孩放在沙盤的正中央。有趣的是，這個(gè)小女孩不是站在那里，而是躺著。蘭蘭在一堆零碎的小玩意中找到兩把小傘。那種沙具小傘像火柴棒一般長(zhǎng)短，蘭蘭用她的小手使勁地想把傘撐開，卻怎么弄都撐不開，只好求助于我。這么精巧的小玩意兒，我也費(fèi)了半天勁才撐開。蘭蘭在一旁耐心地等著，抿緊嘴唇暗暗跟著我使勁，始終沒有放棄的意思。等我把傘撐開，她高興地接過去，小心地遮在沙盤里那個(gè)躺著的沙具小女孩的上方。

我仔細(xì)觀察了一下那個(gè)沙具小女孩，一副少女的模樣，手里還托著一只和平鴿。我納悶，有必要讓她躺在地上，身上還遮著兩把傘嗎？

孩子第一次玩沙盤游戲，我一般不對(duì)孩子所玩花樣的象征意義做確定的結(jié)論，而是會(huì)提出一些假設(shè)。沙盤中的小女孩有可能是蘭蘭內(nèi)心自己的影像，而撐開的那兩把傘無疑代表“保護(hù)”。蘭蘭一定要把兩把傘都撐開，一種可能是她在抱怨生活中的保護(hù)太多了，另一種可能是她在抱怨生活中的保護(hù)還不夠，所以才希望多撐開一把傘。蘭蘭到底在表達(dá)什么，需要在今后的沙盤游戲中進(jìn)一步證實(shí)。

無論蘭蘭在表達(dá)什么，這種表達(dá)本身非常重要，既是她內(nèi)心負(fù)面情緒的宣泄，同時(shí)也是一種自我梳理。更重要的是，當(dāng)她感到把這種內(nèi)心的體驗(yàn)表達(dá)給了可信賴的成人，她會(huì)有一種安全感，這是心理修復(fù)的基礎(chǔ)。

看孩子玩沙盤游戲，只要默默地看就行，諸如“你擺的是什么”“你為什么這樣擺”“你愿意講個(gè)故事嗎”等等詢問會(huì)打擾孩子。此時(shí)，沙盤中的沙具在訴說著一切。對(duì)于成人來說，不僅需要用眼神、姿態(tài)、表情等表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)注與保護(hù)，更重要的是全身心地投入到孩子的沙盤游戲中去。成人營造的這種溫馨、自由、安全的氛圍，孩子能夠感應(yīng)到，有了感應(yīng)，孩子自然愿意和你在一起進(jìn)行心靈的溝通。

蘭蘭繼續(xù)做她的游戲。此時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要細(xì)節(jié)：沙盤中，在一大堆沙具中間，有一個(gè)非常小的角落。小小的角落中央是一張小得幾乎看不見的嬰兒床，躺在床上的嬰兒非常小，而且嬰兒床是傾斜的。嬰兒床旁邊沒有明顯的照顧者，雖然有一個(gè)沙具成人在不遠(yuǎn)處，但是卻有一堆玩具壓在他身上。

如此豐富的沙盤中，大家都很忙碌，很歡快。然而，這一部分投射的是孩子內(nèi)心的某個(gè)細(xì)膩的小角落，是不被照顧的、被忽視的。

這個(gè)細(xì)節(jié)和被兩把傘保護(hù)的女孩的情境相呼應(yīng)，究竟在暗示什么？還需要日后在與仝女士的溝通及蘭蘭的沙盤作品中尋找答案。不過，對(duì)蘭蘭來說，表達(dá)本身就是一種成長(zhǎng)。

大約一個(gè)小時(shí)左右，蘭蘭玩累了，吵著要媽媽帶她回家。我事先已和仝女士約好，為了讓蘭蘭像自然地玩游戲一樣來診所做沙盤游戲，游戲結(jié)束后我們之間不做交流，而是等到她們母女回到家以后，我們?cè)龠M(jìn)行電話溝通。

蘭蘭第一次玩沙盤游戲一直在表達(dá)兩層意思。第一層意思是保護(hù)過度，第二層意思是保護(hù)不夠，自己被忽視。我請(qǐng)仝女士仔細(xì)思考，在生活中哪些方面對(duì)蘭蘭保護(hù)過度？孩子哪些需求被忽視了？這些與蘭蘭害怕與同伴相處有什么關(guān)系？電話中，仝女士似有所悟，但又說不清楚。我寬慰她，不要著急，成長(zhǎng)是需要時(shí)間的。我沒有給仝女士布置具體的任務(wù)，因?yàn)樗秊榕畠旱漠惓１憩F(xiàn)已經(jīng)著急很久，在這個(gè)時(shí)候非常需要我的理解和支持。媽媽內(nèi)心安定了，孩子更容易恢復(fù)。在這個(gè)階段，最重要的是要協(xié)助仝女士找到幫孩子走出困境的方向，確立了方向，后面的路才好走。

無理取鬧與合理抗議

仝女士告訴我，在第一次沙盤游戲后的第一個(gè)星期一的早晨，她問蘭蘭去不去幼兒園，蘭蘭爽快地答應(yīng)了。老師反映，蘭蘭在與小朋友相處時(shí)，雖然還是比較退縮，但是不像以前總是黏著老師了。蘭蘭的變化讓全家人驚喜不已，同時(shí)也增強(qiáng)了治療的信心。

沙盤游戲是孩子潛意識(shí)的非語言表達(dá)，關(guān)鍵是咨詢師要“抱持”孩子所表達(dá)的內(nèi)容。所謂“抱持”，就是理解、支持、關(guān)懷、包容和保護(hù)。一旦孩子感覺到你理解了他表達(dá)的信息，他就安心了，踏實(shí)了。雖然很多具體的問題沒有解決，但是，把那些具體問題先存放在沙盤所代表的心靈花園里，孩子便可安心地正常生活了。

我把沙盤游戲的道理講給仝女士聽，她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二次和第三次沙盤游戲中，蘭蘭依然在表達(dá)“保護(hù)”這個(gè)主題。她的沙盤中出現(xiàn)了垃圾場(chǎng)、綠色植物和正在建設(shè)的街道。

不難看出，垃圾場(chǎng)與蘭蘭第一次沙盤游戲所呈現(xiàn)的不被保護(hù)的部分是相呼應(yīng)的，都是被忽視的角落。成長(zhǎng)過程中，蘭蘭需要有人鼓勵(lì)她大膽嘗試，給她嘗試的機(jī)會(huì)，從一次次克服膽怯心理的過程中找到成就感，從而慢慢建立自信。然而，蘭蘭的希望落空了。每當(dāng)她退縮，媽媽和姥姥馬上出面保護(hù)她，說：“我家蘭蘭膽子小……”

這些問題暫時(shí)還解決不了，可以先把它放在一個(gè)角落里等待處理。接納使改變成為可能。綠色植物是蘭蘭自身有序與有能力的部分，而街道則是成長(zhǎng)和發(fā)展的象征。

在第三次沙盤游戲中，蘭蘭突然對(duì)我說，她需要水來澆樹。我用一個(gè)大號(hào)可樂瓶子裝水給她。我以為蘭蘭用一點(diǎn)點(diǎn)水就夠了，可她把那一大瓶水“咚咚咚”地全倒進(jìn)了沙盤，然后舉著空瓶子對(duì)我說：“我還要！”我滿足了她的要求。蘭蘭又把滿滿一瓶水全倒進(jìn)了沙盤。水已經(jīng)越過了沙具的表面，順著沙盤的縫隙滲到地板上了。

“再要一瓶！”蘭蘭又把瓶子舉到我面前。蘭蘭這一不可思議的舉動(dòng)究竟在表達(dá)什么呢？這有可能是她長(zhǎng)期被溺愛，無理取鬧的一種方式。如果是這樣，我就應(yīng)該采取相應(yīng)的措施，告訴她這種方式是行不通的。但是，還有一種可能，她是在合理抗議，成人給她的愛太多了，泛濫了，但這些愛不是她需要的。如果是這樣，我就必須滿足她，讓她充分表達(dá)出來，我才能真正幫到她。

我遲疑片刻，做出了判斷。憑借直覺和蘭蘭目前的表現(xiàn)，我感覺她應(yīng)該屬于第二種，即她在向我表達(dá)她不需要的愛已經(jīng)泛濫了。于是，我接過可樂瓶子，又幫她裝了一瓶水。

倒完這一瓶水后，蘭蘭接著要了第四瓶，再次全部倒進(jìn)沙盤。水溢了出來。此時(shí)，沙盤游戲結(jié)束了，蘭蘭顯現(xiàn)出了我從未見過的輕松。

負(fù)面暗示與核心家庭

蘭蘭結(jié)束游戲時(shí)的狀態(tài)讓我確認(rèn)，她確實(shí)是想用這種特別的方式告訴我，她無法承受那些不必要的保護(hù)。我慶幸自己的判斷是正確的。通過沙盤游戲，蘭蘭把內(nèi)心的不滿淋漓盡致地表達(dá)出來了。盡管問題還沒有解決，但是，單單是表達(dá)出來，問題實(shí)際上已解決一半了，因?yàn)樘m蘭心里踏實(shí)了，她知道，問題先放在那兒，是可以解決的。我相信，接下來的治療，她會(huì)有更加令人欣喜的變化。

在之后與仝女士的電話交流中，自然地說到了蘭蘭的沙盤游戲主題“保護(hù)”。

我得知，蘭蘭性格比較靦腆，有時(shí)家里來了客人，與她打招呼，她便會(huì)本能地害羞、退縮。此時(shí)，姥姥或媽媽會(huì)馬上把蘭蘭抱在懷里，告訴客人：“我家蘭蘭膽子太小，不敢和陌生人說話?！眿寢寧еm蘭在小區(qū)里玩，媽媽擔(dān)心蘭蘭膽子小，被欺負(fù)，也總是迫不及待地去和小朋友談條件，告訴他們讓著蘭蘭一點(diǎn)。上幼兒園這件事更是典型。其實(shí)一般孩子有一兩個(gè)月的時(shí)間就能適應(yīng)幼兒園的生活，而蘭蘭在小班的時(shí)候卻頻繁不去幼兒園。媽媽和姥姥的理由是：“我家蘭蘭膽子小，需要更多的照顧和保護(hù)?！?/p>

問題逐漸清晰了。表面上，蘭蘭得到了很多的保護(hù)與照顧，然而，她真正需要的不是這些，她更希望成人鼓勵(lì)她大膽嘗試，自己體驗(yàn)如何化解與小朋友之間的沖突，體驗(yàn)集體生活的樂趣。

我建議仝女士，今后在生活中對(duì)蘭蘭適當(dāng)放手，鼓勵(lì)她大膽與陌生人交往，當(dāng)發(fā)現(xiàn)她在交往方面有點(diǎn)滴進(jìn)步，更要及時(shí)表揚(yáng)。當(dāng)蘭蘭害怕、退縮的時(shí)候，不要馬上抱起她，說“我家蘭蘭膽子小”之類的話，因?yàn)檫@類話對(duì)孩子是非常不好的暗示，容易強(qiáng)化孩子內(nèi)心的恐懼。另外，由于生活在三代同堂的大家庭里，蘭蘭心里缺少一個(gè)明晰的核心家庭概念（核心家庭指的是爸爸媽媽和孩子組成的三口之家），內(nèi)心是不穩(wěn)定的。所以，我建議仝女士要說服丈夫，每周至少兩次一家三口在一起活動(dòng)。

場(chǎng)景有序與內(nèi)心安定

隨后的幾天里，仝女士做出了極大的努力。她陸續(xù)告訴我，蘭蘭在交往方面進(jìn)步很大，見陌生人不再躲避了，在幼兒園吃飯敢主動(dòng)找老師要紙巾了，等等。

接下來的幾次沙盤游戲，蘭蘭已不再表達(dá)“保護(hù)”的主題，作品變得和諧有序起來。她還是時(shí)常設(shè)置聚會(huì)的場(chǎng)景，比如，她會(huì)擺一個(gè)小熊的生日聚會(huì)，有餐廳、舞廳、游樂廳，顯然有了分區(qū)。這表明她無序的內(nèi)心世界在修復(fù)。延伸到現(xiàn)實(shí)生活中來看，她的行為表現(xiàn)正是如此。蘭蘭的變化何以如此顯著？一方面，幼兒?jiǎn)栴}形成得快，及時(shí)、正確地干預(yù)也會(huì)帶來非常好的效果；另一方面，仝女士及其家人的積極配合也非常重要。

篇7

“心不在焉”的媽媽

黃女士說，做了媽媽以后確實(shí)有幸福感，但她常常并不快樂，甚至很無奈。黃女士曾在一家公司就職，工作業(yè)績(jī)出色，頗受上司的賞識(shí)，但生了孩子以后，她的很多業(yè)務(wù)由別人承擔(dān)了，這讓她的自尊心很受打擊，于是黃女士遞交了辭職書，在家里做起了全職媽媽，還請(qǐng)了一個(gè)小保姆當(dāng)助手。

雖然家里經(jīng)濟(jì)寬裕，丈夫也通情達(dá)理，黃女士卻常常感到緊張、恐慌和焦慮，這種情緒影響了她哺乳和養(yǎng)育時(shí)的行為狀態(tài)。當(dāng)兒子醒著的時(shí)候，她有時(shí)會(huì)與他親切地目光交流、溫柔地?fù)肀崦?、甜甜地喃喃低語。但也有很多時(shí)候，她在照顧兒子的生活起居時(shí)會(huì)心不在焉，她總覺得自己應(yīng)該有新的目標(biāo)并開始為之做準(zhǔn)備；還有更多的時(shí)候，為了不打亂自己的睡眠、吃飯和休閑的習(xí)慣，她會(huì)把兒子交給保姆。每當(dāng)黃女士從陽臺(tái)上看到一位母親怡然自得地推著兒童車在外散步時(shí)，一絲內(nèi)疚就會(huì)掠過心頭：做媽媽是幸福人生的一件大事，可是我為什么常常不快樂呢？

兒子丁丁兩歲多的時(shí)候，一天，黃女士的妹妹帶著兒子來做客，一歲多的小外甥在新環(huán)境中興奮地摸這玩那，而丁丁卻躲在墻角里不停地抽泣，聲音不大、畏畏縮縮。黃女士先是好言相勸，可丁丁還是縮在那里哭，黃女士忍不住大聲呵斥了起來，結(jié)果，丁丁的情況變得更糟糕。兒子見到外人這么沒出息，黃女士覺得很沒面子，進(jìn)而對(duì)自己做媽媽的能力懷疑起來，她更擔(dān)心這樣下去，兒子的發(fā)展會(huì)不會(huì)出現(xiàn)障礙。

【心理診斷】

黃女士在養(yǎng)育孩子過程中，出現(xiàn)了“母親非真實(shí)性在場(chǎng)”狀況，其不良影響的結(jié)果是兒子出現(xiàn)了“社會(huì)性退縮”行為。

“母親非真實(shí)性在場(chǎng)”指的是媽媽對(duì)哺乳期寶寶無意識(shí)的、心不在焉的態(tài)度，表現(xiàn)為一種隱隱約約、難以捉摸的氣惱。這種態(tài)度在哺乳期媽媽身上的表現(xiàn)并不少見，尤其是在事業(yè)和家庭雙肩挑的知識(shí)女性中更為普遍。

“母親非真實(shí)性在場(chǎng)”是形成兒童各種心理和行為問題的主要“病原體”之一。

不愿做“心靈孤兒”的寶寶

“母親非真實(shí)性在場(chǎng)”是哺乳期寶寶面臨的最嚴(yán)重的困境，它使寶寶每天都處于緊張的抗?fàn)帬顟B(tài)，并必須為自己的每一次勝利付出代價(jià)。

當(dāng)媽媽常常心思游離時(shí)，寶寶必須不斷提高自己“察言辨色”的能力，以偵察媽媽的冷漠，同時(shí)還要使盡渾身解數(shù)，來喚回媽媽的關(guān)注和愛護(hù)。于是，有的寶寶睡眠不好，夜里總是醒甚至吵鬧；有的不能獨(dú)處，總是粘著大人不放；有的出現(xiàn)攻擊性行為，有的行為退縮膽怯……這些情況一般家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為是孩子淘氣、鬧人或者任性；如果反映給老中醫(yī)，他可能會(huì)說上火、內(nèi)虛等因素導(dǎo)致，接著抓中藥；然而在心理學(xué)家看來，這些都是嬰兒過度緊張，長(zhǎng)期處于警覺狀態(tài)的結(jié)果，無須服藥，只要父母尤其是母親改變撫養(yǎng)態(tài)度和養(yǎng)育方式即可。

亡羊補(bǔ)牢未為晚

人生頭三年的養(yǎng)育很重要，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?，這一點(diǎn)得到越來越多的家長(zhǎng)的認(rèn)同。但是如果說“三歲決定人的一生”也就夸大其詞了，人的可塑性是非常強(qiáng)的，孩子越小可塑性越強(qiáng)，父母認(rèn)識(shí)到自己的問題，并及時(shí)矯正以后，孩子的情況也很快就“雨過天晴”。

生了孩子后，黃女士處于一種心理上的“夾板”：事業(yè)與家庭之間的矛盾讓她猶豫、彷徨，殫精竭慮的結(jié)果是使她常常“身在家里，心在家外”，造成“母親非真實(shí)性在場(chǎng)”。在黃女士看來，兒子不善交往、畏縮不前，是不合邏輯的問題行為，可是在丁丁的心理世界里，這是一個(gè)再好不過的邏輯結(jié)果，選擇“社會(huì)性退縮”可以吸引媽媽的關(guān)注，這是經(jīng)過自己漫長(zhǎng)的摸索、付出了心靈的痛苦才取得的勝利。嬰兒雖小，但也是很有“氣節(jié)”的，他寧肯自己受委屈、遭受成人的誤解，也不愿意成為一個(gè)心靈上的孤兒！

與黃女士多次交談以后，她讀懂了自己也讀懂了孩子，開始了“亡羊補(bǔ)牢未為晚”的拯救工作。

黃女士一改往常深居簡(jiǎn)出的清高的生活習(xí)慣，主動(dòng)與小區(qū)里其他年輕媽媽打交道，讓兒子與同齡小伙伴一起摸爬滾打。到了雙休日或節(jié)假日，她就主動(dòng)邀請(qǐng)親朋好友來家里做客，不在乎家里亂成一團(tuán)糟，而讓兒子“瘋”個(gè)夠。以前逢年過節(jié)，黃女士不愛走親訪友，現(xiàn)在為了兒子她改變了自己，帶著他東家串西家游。經(jīng)過一段時(shí)間的緊急補(bǔ)救，丁丁不怕與人打交道了，成為一個(gè)活潑開朗的孩子。

后來再見到黃女士，她已在一家公司高薪就職。她很感慨自己跨過了一條“心坎兒”，當(dāng)她拋卻顧慮，全身心投入養(yǎng)育孩子以后，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步了，自己也成熟了一大步，覺得自己比以前更加干練、果敢了。

人生第一年的故事雖然很短，但是力透紙背。擁有健康的早期生活經(jīng)歷是兒童走向美好人生的重要砝碼，因此，美國哈佛大學(xué)教授懷特說：“沒有什么工作比撫育出生頭三年的嬰兒更重要。”

篇8

曉歡是個(gè)3歲的男孩，全家人都喜歡得心肝寶貝一樣。大家都說，曉歡真是個(gè)乖孩子。可是，最近大家卻發(fā)現(xiàn)，曉歡不那么聽話了，不那么乖了，什么都要插手，什么都要自己干，而且常常是大人越不讓干他越要干，常常為此發(fā)脾氣。

比如曉歡姥爺差不多每天都要收到雜志社寄來的樣刊。過去，曉歡就等著大人給打開牛皮紙信封，他才拿過去玩。現(xiàn)在可不行了，他非要自己拆開信封不可。那天，他拆不開了才遞給媽媽，那意思是讓媽媽起個(gè)頭，媽媽卻順手直接全給拆開了。好家伙，他一看又哭又鬧大發(fā)脾氣，那意思是，我要自己拆，誰讓你全給拆開了？

還經(jīng)常有這樣的情形，大人說某個(gè)東西危險(xiǎn)不要碰，曉歡非要伸手不行，說不聽，攔不住，直鬧到大人打屁股了哇哇地哭。還有，和姥姥從外面回來，該上樓了，曉歡卻還要在下面玩，說什么也不肯上樓，常常是弄得媽媽打，姥姥鬧，他自己大哭大鬧發(fā)脾氣。

本來一個(gè)很乖的小男孩，怎么學(xué)會(huì)發(fā)脾氣了？

心理探源：發(fā)脾氣總是有原因的

孩子發(fā)脾氣了，讓不少父母感到頭疼。但是，頭疼不如心疼，不如讀懂孩子的心。如果能真正讀懂了孩子的內(nèi)心世界，就不難理解孩子發(fā)脾氣總是有原因的。

運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的原因 隨著孩子體格的快速發(fā)展，身體活動(dòng)能力也逐漸成熟，日常生活中的很多事情都可以自己做了。因此，他們異?？释麛U(kuò)大自己獨(dú)立的活動(dòng)空間，不斷地去獨(dú)立嘗試做新的事情。但是，很多家長(zhǎng)由于害怕孩子受傷，都會(huì)加以阻攔和限制，于是就會(huì)促使孩子發(fā)脾氣。

自我意識(shí)發(fā)展的原因 孩子在兩歲左右，學(xué)會(huì)了說“我”，隨著自我意識(shí)的發(fā)展，他們可以漸漸分清，哪些事情是別人讓我做的，哪些是我自己想做的。對(duì)于表現(xiàn)自我的態(tài)度，也變得異常的強(qiáng)烈，有了第一反抗期的表F。這種表現(xiàn)往往與成年人的規(guī)范相抵觸，進(jìn)而讓孩子產(chǎn)生了挫折感，最終導(dǎo)致了他們發(fā)脾氣。

心理需求發(fā)展的原因 隨著孩子活動(dòng)能力的增強(qiáng)，探索環(huán)境的機(jī)會(huì)增加，對(duì)世界的認(rèn)知逐漸豐富，導(dǎo)致孩子的心理需求發(fā)生了很大的變化。比如，2～3歲的孩子就很想自己動(dòng)手吃飯了，可又掌握不好力量，經(jīng)常弄得到處都是。這個(gè)時(shí)候，孩子會(huì)對(duì)自己有限的能力感到沮喪，對(duì)自己的無能感到憤怒，因此要發(fā)泄，要發(fā)脾氣。因?yàn)楦改甘亲约鹤钣H的人，就容易拿父母當(dāng)出氣筒，對(duì)父母發(fā)脾氣了。

情緒控制力差的原因 兩三歲的孩子，情緒控制能力還很弱，一旦感到不滿，就會(huì)毫無掩飾地表現(xiàn)出來。吵嚷、哭鬧通常是他們主要的宣泄方式。而家長(zhǎng)就認(rèn)為這是孩子在無理取鬧，是他們不聽話的表現(xiàn)，于是便去制止和反對(duì)他們，從而導(dǎo)致了孩子的大發(fā)脾氣。

先天個(gè)性方面的原因 除了前面的心理發(fā)展的共性原因外，還有個(gè)性心理方面的原因，所謂一個(gè)孩子一個(gè)脾氣。脾氣，在心理學(xué)上叫作氣質(zhì)，是人先天帶來的個(gè)性特征。人的氣質(zhì)分為四種類型：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)。其中膽汁質(zhì)的孩子，大多脾氣急脾氣倔。這樣的孩子在日常生活中，就容易發(fā)脾氣，而且不分年齡，即便剛出生的嬰兒也有愛發(fā)脾氣的。

后天教養(yǎng)方面的原因 常有父母說，如今的孩子都脾氣大。為什么？一家就一個(gè)孩子，即便再有教養(yǎng)智慧的父母，也會(huì)不知不覺間嬌寵孩子。越是受嬌寵，越是愛發(fā)脾氣，甚至可以說，孩子不發(fā)脾氣，反倒有點(diǎn)枉費(fèi)父母的嬌寵了。此外，父母自身脾氣暴躁，也會(huì)成為孩子模仿的對(duì)象，潛移默化中形成愛發(fā)脾氣的毛病。

心理處方：讀懂孩子對(duì)癥下藥

面對(duì)孩子的發(fā)脾氣，我們?cè)撛趺崔k？

體諒理解，讀懂孩子的心

孩子發(fā)脾氣，往往因?yàn)榇笕瞬欢靶∪恕毙?，沒有用孩子的眼光看問題。一位媽媽領(lǐng)著3歲的女兒逛商店。媽媽興致正高，女兒卻總是心煩意亂發(fā)脾氣。媽媽哄，媽媽勸，怎么也不管用。直到媽媽蹲下身來，才恍然大悟：原來從孩子的角度看去，眼前看不見色彩斑斕的商品，而是晃來晃去的人腿！所以，首先要讀懂孩子的心，了解孩子的心理發(fā)展，了解孩子的個(gè)性特征，了解孩子的心理需求，了解孩子的情緒活動(dòng)。只有體諒理解孩子，才能幫助孩子。

講究策略，助益孩子的心

讀懂了孩子，也就可以對(duì)癥下藥，助益孩子的心靈健康成長(zhǎng)了。一是打好預(yù)防針。比如，告訴喜歡自己獨(dú)立做事的孩子，去做，但是咱做不好別著急，慢慢想辦法；告訴孩子有時(shí)候可以對(duì)父母發(fā)脾氣，但是學(xué)會(huì)好好說話更是好孩子。二是機(jī)智巧應(yīng)對(duì)：發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)脾氣了，及時(shí)想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力；孩子學(xué)會(huì)反抗了，給孩子多一分理解和疏導(dǎo)；管教膽汁質(zhì)的孩子要多一些策略，不去輕易觸動(dòng)他的倔脾氣；孩子犯脾氣是任性地要挾大人，或是要引起大人的關(guān)注，最好的辦法是不予理睬，不當(dāng)觀眾；不過分嬌寵孩子，不教會(huì)孩子拿發(fā)脾氣要挾人；即使孩子有過錯(cuò)也不盲目發(fā)脾氣，不給孩子當(dāng)壞榜樣。

坦然面對(duì)，疏導(dǎo)孩子的心

篇9

我也是您獨(dú)一無二的寶貝。

女兒也可以做您最貼的小棉被。

不傷心，

女兒也能給你最溫暖的安慰。

（無論如何，我都是地球上的一個(gè)生靈，也是你的女兒，請(qǐng)你愛護(hù)我，讓我在你愛的翅膀下成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了，女兒也將給予您最溫暖的回報(bào)。）

天上掉下一個(gè)小生靈，那便是我，我是爸爸和媽媽兩人結(jié)晶而成的，我很開心自己能演變?yōu)橐粋€(gè)人，不用再羨慕凡間的一切了，因?yàn)槲乙矊⒁ソ邮苣且磺行迈r的事情。我在媽媽的肚子里快活舒適的成長(zhǎng)，媽媽給予我足夠的營養(yǎng)，爸爸給予我最溫暖地?fù)崦?，我發(fā)現(xiàn)跟天上一樣的溫暖，在天上有老仙人們呵護(hù)著，在凡間，則有爸爸媽媽寵愛著，不過，凡間可比天上好玩很多，等我出來以后，一定會(huì)有更多有趣的東西等著我去玩耍。我已經(jīng)五個(gè)月多大了，最喜歡在媽媽的肚子里踢小球球，我每當(dāng)踢小球球的時(shí)候，媽媽便會(huì)一邊撫著我，一邊說：“小寶貝，怎么這么調(diào)皮呢？”我在媽媽的肚子里隱隱約約聽到媽媽愛的呼喚，我知道媽媽一定是在跟我說話，雖然有些東東不懂，但是我還是很喜歡聽媽媽對(duì)我說話。為此，媽媽告訴了爸爸，我會(huì)“踢”她了，爸爸很欣慰，經(jīng)常把耳朵貼進(jìn)媽媽的肚子里，想聽聽我在踢球的聲音，每當(dāng)我玩踢一下，爸爸就會(huì)激動(dòng)的叫起來，孩子會(huì)動(dòng)了。好調(diào)皮的旋律呀，他一定是個(gè)男孩。噠！爸爸，你說錯(cuò)了，我是女孩，不是男孩。隨后，我聽爸爸對(duì)媽媽說，明天去醫(yī)院做個(gè)B超，測(cè)一測(cè)吧。媽媽說好。我聽得有凝問了，B超是什么東東呀？我開始反復(fù)的思考，可是，我還是想不通什么叫做B超。不理了，我先覺覺再說。

第二天，一大清早，媽咪便小心翼翼的起床，我也隨著醒來了。又是新的一天，我又長(zhǎng)大了一天，為我將來到這個(gè)世界又近一天了而高興。隨之，媽媽準(zhǔn)備好了一切，就去到醫(yī)院，醫(yī)生詢問媽咪的一些情況后，就說什么可以測(cè)一測(cè)，于是，媽咪開始測(cè)B超了，B超的顯示了我的模樣，我覺得挺好玩的，媽咪可以看到我了，醫(yī)生一面介紹我，一面用筆指指畫畫的，告訴媽媽這是腳，這是頭……。我很開心的動(dòng)來動(dòng)去的。最后醫(yī)生對(duì)媽媽說我是個(gè)“男孩”。?。课以趺磿?huì)變成男孩了呢？我明明是女孩呀。于是，我又轉(zhuǎn)動(dòng)著身子，好讓醫(yī)生和媽咪看清楚，可是醫(yī)生堅(jiān)決的說我是“男孩”。媽媽聽了，笑得更加的燦爛，我開始煩躁不安了，我明明是個(gè)女孩，怎么硬要說我是男孩呢？隨著幾天，媽媽繼續(xù)是去醫(yī)院照B超，醫(yī)生們還是那句話——我是個(gè)“男孩”，我開始有點(diǎn)絕望了，為什么醫(yī)生們都要說謊欺騙媽媽，難道說我是個(gè)女孩會(huì)有什么不測(cè)的遭遇嗎？我不知道，我不想再去思考這件事了，我開始整天呆在媽媽的肚子里睡覺，我不再像以前那么活潑的在媽媽肚子里踢球球了，我開始安靜下來，等待將臨世界的那一刻。我越來越安靜了，媽媽似乎覺察到了什么，每天撫摸著我唉聲嘆氣的，爸爸似乎也是這樣，不再用耳朵傾聽我活動(dòng)的聲音了，以往的笑聲，以往的熱鬧，也隨著凝結(jié)了。

日子就這樣一天天的隨風(fēng)而去，我不知道我能來凡間當(dāng)一個(gè)女孩，是否是一件幸福的事情，我只能盼望著出生的來臨。某天，一家人做在沙發(fā)上，悲傷一點(diǎn)點(diǎn)的延伸。慈愛爺爺發(fā)話了：“不管是男孩還是女孩，都生她出來吧。雖有人不太愿意，但大家都同意爺爺?shù)恼f法，不知道為什么第二天，媽媽就匆匆忙忙的帶著我回外婆家，我聽說，什么計(jì)劃生育，不準(zhǔn)多生孩子，唉，這個(gè)社會(huì)呀，我第一次感到一種前所未有的悲哀。過了幾天，媽媽就到醫(yī)院去，打催針，催我下來，媽媽開始發(fā)作了，很是痛苦，我也竭力的掙扎。也盼望早點(diǎn)出去。也不讓媽媽那么痛苦，可是，似乎很困難。我很心痛媽媽，但是，也只有隨著時(shí)間的變遷，慢慢的降臨。

隨著凌晨一聲的哭啼聲，我便到了這個(gè)世界，我卻怎么也開心不起來，只知道哭，媽媽也不知道為什么哭得好傷心，她有氣無力的摸摸我的臉。好憐愛的看著我，隨后，我便被好心的護(hù)士姐姐抱進(jìn)嬰兒監(jiān)護(hù)室，溫柔的護(hù)士姐姐出去的時(shí)候，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑，表示歡迎我來到這個(gè)世界，我竭力睜開眼看看四周圍。面對(duì)陌生的環(huán)境，似天上方塊箱的房間，有一種好不不寂寞的感覺，我好累，我有點(diǎn)后悔放棄做天使的機(jī)會(huì)了來到了凡間。我發(fā)現(xiàn)凡間并不適合我，我真的累了，就昏昏欲睡過去了。

過了好久，我又被護(hù)士姐姐抱出嬰兒室，把我抱到媽媽的身邊，我媽媽哭看著我，我好不心痛。我好想去安慰媽媽，但是，我不會(huì)。我發(fā)現(xiàn)媽媽好漂亮，應(yīng)該也很溫柔吧，不禁的把頭靠近她的懷里。媽媽把抱到公園去逗我玩，我看看周圍的風(fēng)景，我發(fā)現(xiàn)，這時(shí)候葉子黃了，飄滿了整個(gè)天空，好似在為我感到燦爛，這便是我出生的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，伴著媽媽的的逗玩，心中才慢慢的欣喜起來。

篇10

洋鄰居送來的貴重賀禮

3年前，我隨“洋老公”移民加拿大。半年后，我懷孕了。這是我第一次懷孕，心里不免有些緊張。

這個(gè)時(shí)候，鄰居芮娜來敲門了。她有個(gè)6歲的兒子，現(xiàn)在即將生第二胎。她抱歉地告訴我說，今天找了工人來為她即將出生的女兒裝飾房間，希望沒有影響到我。說完，她熱情地邀我去參觀她家的房子。

芮娜告訴我，在加拿大，醫(yī)生通常會(huì)在產(chǎn)前告訴準(zhǔn)父母?jìng)兒⒆拥男詣e，以方便父母提前為孩子起名字、布置房間。而孩子從出生開始就生活在屬于各自性別顏色的房間里。男孩房間的顏色是藍(lán)色，女孩的則是粉紅色。

當(dāng)我走進(jìn)芮娜兒子的房間，便深切地感受到了這一點(diǎn)，那房間裝飾得整個(gè)像是一片湛藍(lán)的海洋。而芮娜為即將出生的女兒準(zhǔn)備的房間已經(jīng)貼上了粉紅色的壁紙。

我悄悄告訴芮娜自己也懷孕了，她聽后十分高興，鉆進(jìn)房間里摸索好一會(huì)才出來，硬是往我手里塞了兩件令我驚詫的小禮物：一個(gè)嬰兒用的舊圍兜和一個(gè)可以抓在手里玩的舊小熊！圍兜已經(jīng)洗得發(fā)白了，小熊的熊掌處還用線縫過……

后來我才知道，老外認(rèn)為自己孩子用過的東西，別人也一定會(huì)需要，所以，當(dāng)有朋友準(zhǔn)備迎接小生命時(shí)，他們會(huì)將自己孩子用舊的東西轉(zhuǎn)贈(zèng)給別人。無論贈(zèng)方還是受方，都不會(huì)嫌“禮物”破舊。

特殊的PARTY

與“母子分居”

加拿大是一個(gè)適合孩子生長(zhǎng)的地方。書店里關(guān)于懷孕、生產(chǎn)、哺乳、培養(yǎng)和教育孩子的書刊多如牛毛，社區(qū)里有許多給準(zhǔn)媽媽辦的學(xué)習(xí)班，教她們?cè)鯓討?yīng)付人生角色的全新轉(zhuǎn)變。

更有意思的是，準(zhǔn)爸爸得陪同太太參加各種育兒培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。指導(dǎo)老師更會(huì)鼓勵(lì)準(zhǔn)爸爸們進(jìn)行胎教，如撫摸妻子的肚子、與胎兒交談等等，培養(yǎng)他們對(duì)孩子的感情。對(duì)于孩子，似乎每個(gè)人都充滿了關(guān)愛和熱情。我挺著肚子在公園散步的時(shí)候，常常會(huì)有不相識(shí)的人沖我微笑致意，一些女性甚至?xí)^來問長(zhǎng)問短，摸摸我的肚子向我道賀。有時(shí)碰到在路邊抽煙的男士，看我過來，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就把香煙藏在身后。有一次散步時(shí)，我的肚子有些不適，就一邊按著肚子一邊慢慢走，結(jié)果迎面一輛“尼?！遍_過來掉個(gè)頭停在我的身邊，問我需不需要幫助，是否到了該去醫(yī)院的時(shí)間？

一個(gè)周末，老公帶我去一個(gè)朋友家看錄像。去了之后我發(fā)現(xiàn)，客廳里已有十幾個(gè)人，我一進(jìn)去就被朋友領(lǐng)到廚房，餐桌上放著一個(gè)精美的蛋糕，大家齊說：SURPRISE（驚奇）！我才明白，在加拿大，生孩子前孕婦的親戚朋友會(huì)給她舉行一個(gè)聚會(huì)叫做BABY SHOWER（寶寶秀），參加的人都會(huì)給即將到來的小生命準(zhǔn)備一份禮物，衣服、鞋帽、玩具、奶嘴，甚至還有搖椅小床之類的，差不多小寶寶需要的一切就基本有了。當(dāng)我在眾人的擁圍和笑聲中一件一件拆看著禮物時(shí)，真忍不住想對(duì)寶寶說：“孩子，快出來吧，你看這么多的笑臉和禮物在等著你!”

終于進(jìn)了產(chǎn)房，肚子疼得厲害，醫(yī)生、護(hù)士不時(shí)進(jìn)來檢查進(jìn)度，溫言軟語，在我聽來像是從遙遠(yuǎn)的天邊傳來。疼得實(shí)在難以忍受時(shí)，醫(yī)生就把我扶進(jìn)沐浴室，里面有防滑坐椅。當(dāng)我坐在椅子上，讓熱熱的水流沖擊著腰部，疼痛馬上就緩解了許多。就這樣在眾多的關(guān)愛和幫助下，我的兒子終于順利地出生了。

出人意料的是，回到家的當(dāng)天晚上，先生就提出讓寶寶去嬰兒房睡覺。我有些惱怒：“你是說讓出生才一天的嬰兒?jiǎn)为?dú)睡？難道你腦子出了毛??？”“親愛的，在我們國家，嬰兒從出生之日起就在他自己的房間睡，這沒什么不好。我們要從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)他獨(dú)立生活的能力?！?/p>

這一夜，沒有媽媽陪伴的兒子照樣睡得很香，不哭也不鬧，先生得意地說：“怎么樣，我們的小男子漢夠堅(jiān)強(qiáng)吧？”

兩個(gè)月后，先生的父母來看孫子。兩位老人不停地親吻、撫摸著寶寶，還對(duì)小家伙說了很多話。先生告訴我，在加國的新生兒，從一開始就被看成是一個(gè)能接受語言信息的“個(gè)體”，而不是個(gè)只需要吃奶的孩子。

當(dāng)我按規(guī)定時(shí)間給他喂奶時(shí)，小寶寶竟哇哇大哭起來，扭動(dòng)著腦袋就是不肯吃?？匆娢矣残詫⑷M(jìn)孩子嘴里，一旁的婆婆顯得很驚訝：“為什么要這樣？孩子不愿意吃，為什么要強(qiáng)迫他呢？”

公公解釋道：“我們的意思是，孩子不想吃就不吃，他餓了自己會(huì)吃的。強(qiáng)迫孩子按照家長(zhǎng)的意愿去做，孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理……”

帶著幼兒暢游歐洲

兒子滿半歲時(shí)，婆婆邀我去商場(chǎng)給小家伙挑選玩具。中國家長(zhǎng)給孩子買玩具，通常會(huì)考慮玩具對(duì)智力的開發(fā)，目的性較強(qiáng)，而婆婆在購買玩具時(shí)更在意孩子是否喜歡。

曾有一位在加拿大讀書的中國朋友，他的兒子喜歡上一套化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，但是他認(rèn)為兒子才6歲，根本不懂什么叫做實(shí)驗(yàn)，買了也是白費(fèi)。后來，他的教授把這套儀器當(dāng)生日禮物送給了他的兒子。令他驚奇的是，兒子在他不經(jīng)意的指點(diǎn)和自己的摸索下，竟然學(xué)會(huì)了用甘油制造出肥皂！

兒子周歲時(shí)，先生提出帶我和孩子去暢游歐洲。我擔(dān)心兒子稚嫩的生命是否能適應(yīng)長(zhǎng)途飛行，老公笑道：“我已經(jīng)向醫(yī)生咨詢過了，只要在飛機(jī)起飛和降落時(shí)讓小家伙咬吸奶瓶嘴就行了?！?/p>