導(dǎo)語：如何才能寫好一篇關(guān)于時(shí)間的諺語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、只要我們能善用時(shí)間，就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用。——德國詩人歌德

2、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。——達(dá)爾文

3、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。——蘇格拉底【古希臘】

4、普通人只想到如何度過時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。——德國哲學(xué)家叔本華。

5、不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的不能傷害我們。——莎士比亞【英】

6、沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。——拜倫

7、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。——馬克思

8、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。——莎士比亞

9、忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德

10、遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請(qǐng)來吻我，衰草枯楊，青春易過。——英國劇作家莎士比亞。

11、應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解；應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)。——羅曼羅蘭

12、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

13、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值。——達(dá)爾文【英】

14、我們?nèi)粢?，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來代替這個(gè)枯燥、單調(diào)、以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。——高爾基

15、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。——麥金西

16、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒

17、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。——卓別林

18、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。——赫胥黎

19、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。——布萊希特【德】

20、集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長，卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時(shí)代。——弗萊徹【英】

21、時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。——伯克

22、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。——英國劇作家莎士比亞。

23、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。——盧梭

24、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根

25、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方法＋少說空話。——愛因斯坦

26、在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。——別林斯基

27、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿

28、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。——莎士比亞

29、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

30、今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊

31、黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后。——美國作家馬克·吐溫

32、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

33、拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過是行去流水。——約翰·洛克

34、即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長。——福爾斯特【英】

35、人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物。——巴爾扎克

36、從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。——杰弗遜

37、你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。——富蘭克林

38、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅

39、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。——布萊克

40、春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。——莎士比亞

41、花兒還有重開日，人生沒有再少年

42、時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。——歌德

43、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。——恩格斯

44、不飽食以終日，不棄功于寸陰。

45、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤。——馬克思

46、在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。——歌德

47、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來。——朗費(fèi)羅【美】

48、少壯不努力，老大徒傷悲。()

篇2

2、早不忙，晚必荒。

3、時(shí)間是寶貴的財(cái)富。

4、少而不學(xué)，老而無識(shí)。

5、早起三光，晚起三慌。

6、人在青春，花在盛夏。

7、時(shí)光易過，歲月蹉跎。

8、惜時(shí)如金，持之為學(xué)。

9、譬如朝露，去日苦多。

10、光陰似箭，日月如梭。

11、時(shí)間無私，歷史無情。

12、見縫插針，寸陰必爭。

13、節(jié)約時(shí)間就是延長壽命。

14、少壯不努力，老大徒傷悲。

15、花有重開日，人無再少年。

16、萬金買爵祿，何處買青春。

17、季節(jié)不等人，一刻值千金。

18、花開按時(shí)令，讀書趁年輕。

19、節(jié)氣不饒苗，歲月不饒人。

20、一日無二晨，時(shí)間不重臨。

21、時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。

22、要珍惜時(shí)間，別相信命運(yùn)。

23、懶牛屎尿多，懶人明天多。

24、把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。

25、日子切莫白過，青春切忌虛度。

26、富貴比于浮云，光陰逾于尺璧。

27、人生光陰易逝，早定成器日期。

28、不愛護(hù)花瓣看不到花木的美麗。

29、不珍惜時(shí)間得不到生命的價(jià)值。

30、等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。

31、永遠(yuǎn)珍惜時(shí)間的人才能得到財(cái)富。

32、丟掉黃金能夠找，失去光陰無處尋

33、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

34、太陽落山了，人才感到陽光的可貴。

35、記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。

36、有錢難買少年時(shí)，失落光陰無處尋。

37、你和時(shí)間開玩笑，它卻對(duì)你很認(rèn)真。

38、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。

39、好花難種不常開，少年易老不重來。

40、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

41、一人不會(huì)活兩世，一天沒有兩個(gè)晨。

42、若是年華虛度過，到老容留悔恨心。

43、一天能誤一個(gè)春，十年能誤一代人。

篇3

2、早不忙，晚必荒。

3、時(shí)間是寶貴的財(cái)富。

4、少而不學(xué)，老而無識(shí)。

5、早起三光，晚起三慌。

6、人在青春，花在盛夏。

7、時(shí)光易過，歲月蹉跎。

8、惜時(shí)如金，持之為學(xué)。

9、譬如朝露，去日苦多。

10、光陰似箭，日月如梭。

11、時(shí)間無私，歷史無情。

12、見縫插針，寸陰必爭。

13、節(jié)約時(shí)間就是延長壽命。

14、少壯不努力，老大徒傷悲。

15、花有重開日，人無再少年。

16、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤。——馬克思

17、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。——麥金西

18、時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。——伯 克

19、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。——卓別林

20、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。——赫胥黎

21、忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌 德

22、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。——布萊克

23、在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。 ——別林斯基

24、從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。

——杰弗遜

25、時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。——歌德

26、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。 ——培根

27、春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。 ——莎士比亞

28、拋棄今天的人，不會(huì)有明天;而昨天，不過是行去流水。 ——約翰· 洛克

篇4

【關(guān)鍵詞】實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 實(shí)驗(yàn)設(shè)備 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)成果 教學(xué)管理

【中圖分類號(hào)】G643 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）18-0026-02

The practice and exploration of laboratory construction and management

Liu Di1， Jiang Jing1， Bi Tao2， Wang Xi bin1

Department of Control Engineering， Naval Aeronautical and Astronautical University， Yantai Shandong 264001， China，

Department of Basic Experiment， Naval Aeronautical and Astronautical University， Yantai Shandong 264001， China，）

【Abstract】Laboratory construction is the foundation of the development of colleges and universities. The reform method of experimental teaching is expounded by the improvement of laboratory construction and experiment teachers、scientific management in the laboratory in this paper. Solutions and strategies are put forward for some existing problems. The experimental teaching and laboratory construction work in the future are pointed out. The paper has a certain guiding significance for the laboratory construction in colleges and universities.

【Key word】laboratory construction； laboratory equipment； experimental teaching； teaching achievements； teaching management；

1.引言

實(shí)驗(yàn)室是高校培養(yǎng)人才和科學(xué)研發(fā)的重要基地，是高校教育的重要支柱，它可以培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力和工程實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的好壞是衡量高校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。實(shí)驗(yàn)教學(xué)有著理論教學(xué)無法替代的作用。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以檢查學(xué)員對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的掌握程度，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和消化[1]。在做實(shí)驗(yàn)的過程中，通過架設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和動(dòng)手操作，可以培養(yǎng)學(xué)員的觀察能力和動(dòng)手能力；通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的讀取、分析、處理，可以培養(yǎng)學(xué)員實(shí)事求是和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。因此，切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，堅(jiān)持改革，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)揮更大的作用。

2.要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教員隊(duì)伍建設(shè)

現(xiàn)在，高校的實(shí)驗(yàn)室普遍存在缺乏有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教員，實(shí)驗(yàn)教員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、日常管理、教學(xué)和科研都離不開實(shí)驗(yàn)教員，他們是實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮作用的重要平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)教員在高校師資隊(duì)伍中歷來處于一個(gè)不被重視的地位，他們的崗位編制屬于工程崗位，晉升副高級(jí)職稱比較難，這樣的狀態(tài)影響了實(shí)驗(yàn)教員隊(duì)伍的穩(wěn)定性[2]。學(xué)歷高和有較高學(xué)術(shù)造詣的教員不原意從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)，從而造成實(shí)驗(yàn)教員隊(duì)伍學(xué)歷和能力偏弱。高校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普遍缺乏激勵(lì)機(jī)制，有的實(shí)驗(yàn)教員缺乏愛崗敬業(yè)和努力拼搏的精神，對(duì)自己業(yè)務(wù)的鉆研也不夠努力，所獲得的教學(xué)成果也比較少，這些現(xiàn)象也制約著高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展。所以，高校要提高實(shí)驗(yàn)教員的學(xué)歷，多給他們提供上學(xué)深造的機(jī)會(huì)[3]。

3.要努力提高學(xué)員對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的興趣

我所從事教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室是電氣工程與電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里含有許多電機(jī)實(shí)物模型和電器模型，這些教學(xué)模型可以增強(qiáng)學(xué)員對(duì)電氣設(shè)備的感官認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)了形象思維能力和空間想象能力的不足，可以加深對(duì)理論教學(xué)內(nèi)容的理解和消化，可以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力[4]。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)鍛煉了學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，提高了學(xué)員的動(dòng)手能力，為學(xué)員的科學(xué)研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該向?qū)W員開放。開放實(shí)驗(yàn)室，可以給學(xué)員提供一個(gè)自由的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)環(huán)境。為學(xué)員自身的創(chuàng)造性提供廣闊的空間，鼓勵(lì)學(xué)員動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，不要怕犯錯(cuò)，要充分發(fā)揮學(xué)員的想象力[5]。

4.要對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)管理

對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理也是一門學(xué)問，實(shí)驗(yàn)室管理的好可以起到對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)事半功倍的作用。首先，要建立完善健全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件。高校應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件的建設(shè)，要對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件作出統(tǒng)一的規(guī)范，實(shí)驗(yàn)教材、實(shí)驗(yàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)大綱，實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)度表是實(shí)驗(yàn)教學(xué)必不可少的要素。是學(xué)員做實(shí)驗(yàn)的重要依據(jù)，高校要成立督導(dǎo)組進(jìn)行不定期的檢查。要建立健全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，將重要信息輸入到電腦里，進(jìn)行程序化管理。例如，我校的電氣工程與電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里面包含電動(dòng)機(jī)、接觸器、繼電器和許多控制電器。這些電器設(shè)備要進(jìn)行規(guī)范的管理，要對(duì)它們建立健全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)算機(jī)管理。學(xué)院要建立完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，請(qǐng)一些具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家教授作為巡視人員，組成督導(dǎo)組對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行不定期的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、查找問題、反映問題、解決問題。

5.結(jié)論

高校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要緊密結(jié)合學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃，做到與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。要提高實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)水平，采用科學(xué)方法加強(qiáng)管理。實(shí)驗(yàn)教員要以提高教學(xué)質(zhì)量為己任，要根據(jù)社會(huì)需要來教學(xué)，提高教學(xué)品質(zhì)，進(jìn)一步加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革力度，使實(shí)驗(yàn)室教學(xué)工作不斷完善。

參考文獻(xiàn)

[1]秦驍強(qiáng)， 劉靜， 程遠(yuǎn)征. 本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與質(zhì)量保證[ J ]. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)， 2008（29） ： 34-38.

[2]韋須祥， 韓乾. 高校實(shí)驗(yàn)室開放面臨的問題及對(duì)策研究[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2005，22（8）：120-123.

篇5

關(guān)鍵詞：職業(yè)中專；計(jì)算機(jī)；實(shí)驗(yàn)室管理

中圖分類號(hào)：TP308 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-9599 (2011) 12-0000-01

Management and Maintenance of Computer Laboratory

Han Zhi

(Shenyang Normal University,Shenyang110034,China)

Abstract:University Computer Laboratory is one of the basic conditions for good colleges and universities.Its main functions are for computer experiment,professional training,an important base for scientific research.Therefore,university computer laboratory management and maintenance is an important part of the teaching and laboratory.

Keywords:Vocational school;Computer;Laboratory Management

在計(jì)算機(jī)與人類社會(huì)生活聯(lián)系越來越密切的今天，高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在培養(yǎng)大學(xué)生計(jì)算機(jī)技能及各種素質(zhì)方面起著越來越大的作用。因此，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理人員更要不斷學(xué)習(xí)新的管理知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能，不斷提高自身的實(shí)驗(yàn)室管理能力，做到管好、用好、服務(wù)好，長期安全有效的管理計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在高校教學(xué)、科研中的重要作用，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才貢獻(xiàn)力量。

一、高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的現(xiàn)狀

當(dāng)前，很多職業(yè)中專的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室沒有得到合理使用，利用率不高，導(dǎo)致資源嚴(yán)重浪費(fèi)，追根溯源，主要是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中存在許多的問題，具體表現(xiàn)如下：

（一）經(jīng)費(fèi)投入不足

職業(yè)中專特別是非計(jì)算機(jī)專業(yè)的職業(yè)中專學(xué)校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室得不到領(lǐng)導(dǎo)重視，一直處于副科狀態(tài)，資金投入嚴(yán)重不足。這些計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室沒有完整的配套設(shè)施，達(dá)不到同家的安全標(biāo)準(zhǔn)，存在著如消防問題、電路電源問題、衛(wèi)生和灰塵問題，以及溫度、濕度等問題，這樣不僅會(huì)縮短計(jì)算機(jī)的使用壽命，而且還存在一定安全隱患。此外，計(jì)算機(jī)沒備老化，無法使用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件，故障頻繁發(fā)生，計(jì)算機(jī)維護(hù)難度加大，甚至有硬件損壞而無法替換的情況，已不能滿足教學(xué)的需求。

（二）管理不規(guī)范

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)且較為煩瑣的工作，除了要求管理人員技術(shù)過硬、有嚴(yán)格的規(guī)章制度可循外，還要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。然而有些職業(yè)中專學(xué)校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員技術(shù)薄弱，有的甚至是由非專業(yè)人員管理，無規(guī)范的規(guī)章制度可以遵循，機(jī)房一片狼藉，衛(wèi)生環(huán)境差，壞損設(shè)備置之不管，更談不上規(guī)范化、科學(xué)化管理。

二、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的制度管理

（一）衛(wèi)生和安全管理

計(jì)算機(jī)硬件受灰塵的影響很大，因此衛(wèi)生管理是機(jī)房管理的重點(diǎn)，為了保證機(jī)房的干凈整潔，可以規(guī)定：進(jìn)機(jī)房要穿鞋套，不準(zhǔn)帶食物和飲料進(jìn)機(jī)房，學(xué)生離開機(jī)房時(shí)要把自己的廢紙廢物帶走，屢犯不改者可罰其打掃機(jī)房。機(jī)房管理人員開也要勤打掃，做到每次課前機(jī)房干凈整潔。并且為了機(jī)房安全，養(yǎng)成開關(guān)門時(shí)清點(diǎn)設(shè)備的習(xí)慣，特別是鼠標(biāo)等小設(shè)備，最好能用不易涂抹的顏料編號(hào)。防火和防電也是機(jī)房安全管理的重點(diǎn)，機(jī)房要制定嚴(yán)格操作規(guī)范，切忌學(xué)生隨意開關(guān)電源，拆修電腦，以免意外發(fā)生。

（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理

現(xiàn)在機(jī)房安裝軟件大都是利用電腦網(wǎng)絡(luò)同傳功能，先安裝好一臺(tái)，然后同時(shí)傳到其他所有同一型號(hào)電腦。這樣就要求實(shí)驗(yàn)室購買電腦時(shí)要求相同的型號(hào)，否則同傳功能就不能使用。在網(wǎng)絡(luò)同傳的時(shí)候，有些需注冊(cè)軟件只能使用一次同傳，第二次同傳的時(shí)候因?yàn)榈谝淮蔚淖?cè)資料沒有完全刪除，軟件不能使用。因此就要求在每個(gè)學(xué)期開始之前，院（系）教學(xué)秘書應(yīng)該把所有上實(shí)驗(yàn)課的老師所需的軟件列個(gè)清單，交給機(jī)房管理人員以便統(tǒng)籌安排，提前安裝。這樣可以避免在學(xué)期中期需要時(shí)安裝，造成其他老師的教學(xué)軟件同傳后不能使用，影響計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的正常教學(xué)秩序。

（三）上機(jī)登記制度

要求上機(jī)的同學(xué)必須登記上機(jī)時(shí)間，電腦編號(hào)及電腦使用情況，這樣方便管理人員解每臺(tái)電腦的狀況，及時(shí)修理有故障的電腦，同時(shí)也方便以后學(xué)校了解各計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室使用的情況。并且現(xiàn)在大學(xué)生都對(duì)電腦非常感興趣，有不少學(xué)生會(huì)在上機(jī)時(shí)更改電腦設(shè)置，安裝游戲，下載病毒，使機(jī)房電腦系統(tǒng)受到危害。因此，嚴(yán)格執(zhí)行上機(jī)登記制度，也能減少此類事情的發(fā)生。

三、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室軟件管理

對(duì)于相同配置的計(jì)算機(jī)，可使用硬盤保護(hù)卡，在一臺(tái)機(jī)器上安裝好系統(tǒng)及所需教學(xué)軟件，然后使用保護(hù)卡的網(wǎng)絡(luò)同傳功能就可以把系統(tǒng)和教學(xué)軟件同肘復(fù)制到其他各臺(tái)電腦上。為了維護(hù)和使用方便，一般都把系統(tǒng)和教學(xué)軟件都安裝在系統(tǒng)盤，然后在保護(hù)卡上開啟系統(tǒng)盤的自動(dòng)還原功能，就可以很好的保護(hù)系統(tǒng)和教學(xué)軟件不被破壞。

如果是配置不一樣的計(jì)算機(jī)，使用“克隆”速度會(huì)較快。目前比較流行的三大克隆軟件為NORTON GHOST POWERQUEST DRIVE IMAGE和ACRONIS TRUEIMAGE，實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，GHOST雖然要在DOS下工作，但功能強(qiáng)大、簡單易用。當(dāng)計(jì)算機(jī)所有軟件都安裝好之后，把安裝系統(tǒng)文件分區(qū)用Ghost軟件，利用Ghost軟件的鏡像拷貝功能，把安裝系統(tǒng)文件分區(qū)的信息克隆為一個(gè)鏡像文件。運(yùn)行Ghost.exe，選擇鏡像文件，即可快速恢復(fù)系統(tǒng)文件。而采用NORTON GHOST企業(yè)版GHOST6.5或GHOST7.5通過局域網(wǎng)映像克隆可以實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、一對(duì)多的硬盤克隆。在網(wǎng)絡(luò)中的一臺(tái)計(jì)算機(jī)上安裝好操作系統(tǒng)和各種應(yīng)用程序，對(duì)系統(tǒng)及應(yīng)用程序進(jìn)行必要的設(shè)置和調(diào)整，并將該機(jī)硬盤制作成一個(gè)映像文件，最后通過局域網(wǎng)以網(wǎng)絡(luò)廣播的方式，將這臺(tái)機(jī)器中的映像文件同時(shí)發(fā)送到其他工作站的硬盤中。與具有網(wǎng)絡(luò)克隆功能的硬盤保護(hù)卡所帶的一對(duì)多網(wǎng)絡(luò)克隆軟件相比，局域網(wǎng)映像克隆速度更快、更穩(wěn)定。

總之，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理和維護(hù)是一門復(fù)雜的科學(xué)。作為高等院校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)以現(xiàn)代科學(xué)管理的思想為指導(dǎo)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，從實(shí)際工作出發(fā)，使計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在高校實(shí)驗(yàn)室管理方面更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

參考文獻(xiàn)：

篇6

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人的幾聲嘆息：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

同學(xué)們，時(shí)間來的快，去的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。同學(xué)們，也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

同學(xué)們，我們大家都熟悉的魯迅先生，他的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為避免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

同學(xué)們，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

同學(xué)們，在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。美國人說：“時(shí)間就是金錢。”但我想：“時(shí)間就是生命?！碧热魺o端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”

篇7

2、 我們?nèi)粢?，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來代替這個(gè)枯燥、單調(diào)、以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。

3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。

4、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

5、應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解；應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)。

6、每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。

7、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。

8、沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。

9、人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物。

篇8

關(guān)鍵詞：建筑材料 質(zhì)量檢測(cè) 實(shí)驗(yàn)室管理

近年來，我國的市場經(jīng)濟(jì)體制在一步步地完善，在建材檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室管理方面，一些陳舊的管理模式已經(jīng)難以適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展。在受到國外一些先進(jìn)管理理念的影響同時(shí)，現(xiàn)在我國開始逐漸重視現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量管理方法。

一、 檢測(cè)的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)

1.1 質(zhì)量方針：公正、準(zhǔn)確、快捷、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)。

公正：檢測(cè)站抵制一切影響檢測(cè)工作質(zhì)量的行政干預(yù)和其他人為或經(jīng)濟(jì)不良因素，推廣維護(hù)檢測(cè)工作管理的公正性。

準(zhǔn)確：檢測(cè)站建立并運(yùn)行完善的質(zhì)量管理體系，擁有評(píng)價(jià)產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)劣所需要的技術(shù)手段，保證檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確可靠。

專業(yè)：基于國家和行業(yè)的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)、集國家資質(zhì)認(rèn)定的質(zhì)量管理體系和技術(shù)能力于一體，遵守實(shí)驗(yàn)室工作準(zhǔn)則要求，確保試驗(yàn)、檢測(cè)滿足工程技術(shù)要求。

優(yōu)質(zhì)：敬業(yè)熱情開展檢測(cè)業(yè)務(wù)。提供詳細(xì)委托方案，積極跟進(jìn)檢測(cè)情況，信守服務(wù)承諾。

1.2質(zhì)量目標(biāo)。

建筑材料檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)施優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量管理流程是確保建筑材料檢測(cè)管理體系是否有效運(yùn)行的重要保證，是確保檢測(cè)報(bào)告合格的重要手段，是提升建筑材料檢測(cè)站管理水平和社會(huì)信譽(yù)的重要舉措，也是對(duì)社會(huì)、對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

二、建筑材料試驗(yàn)室的作用

2.1生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控作用

在建筑工程的生產(chǎn)施工過程中，試驗(yàn)室還起到質(zhì)量監(jiān)控的作用，通過對(duì)施工過程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，來保證各項(xiàng)建筑材料質(zhì)量符合要求。混凝土配合比設(shè)計(jì)除必須滿足設(shè)計(jì)強(qiáng)度和耐久性的要求外，還應(yīng)考慮在運(yùn)輸、泵送過程中的坍落度損失及運(yùn)輸距離、運(yùn)輸時(shí)間、環(huán)境溫度等因素的影響。在完成配合比設(shè)計(jì)，混凝土攪拌站攪拌好的混凝土出機(jī)后，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)隨混凝土運(yùn)輸車到施工現(xiàn)場，實(shí)際檢查混凝土的工作性、和易性等性能，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)配合比。在混凝土施工過程中，坍落度是混凝土生產(chǎn)出來后唯一能確認(rèn)的技術(shù)指標(biāo)，是混凝土質(zhì)量判別的重要依據(jù)。坍落度過大，混凝土拌合物易產(chǎn)生離析泌水現(xiàn)象，可能造成混凝土強(qiáng)度降低；坍落度過小，影響混凝土的可泵性，易造成堵管。

2.2質(zhì)量把關(guān)作用

建筑工程常用的原材料主要有：水泥、砂、石、摻合料、外加劑、拌合水、防水材料、墻體材料、鋼材等，這些原材料各項(xiàng)性能的優(yōu)劣及其質(zhì)量穩(wěn)定性，對(duì)建筑工程的質(zhì)量起著決定性的作用。因此，必須做好原材料質(zhì)量檢驗(yàn)，確保工程質(zhì)量合格。剛剛澆筑出來混凝土通常要到28d才能檢測(cè)出其強(qiáng)度，而抗凍性指標(biāo)等則要更長的時(shí)間。而且混凝土的6大組成成分均會(huì)對(duì)混凝土質(zhì)量產(chǎn)生影響，這就要求試驗(yàn)室在控制好原材料質(zhì)量后，在設(shè)計(jì)配合比時(shí)充分考慮影響混凝土質(zhì)量的各種因素，為控制好混凝土強(qiáng)度提供依據(jù)。

2.3新技術(shù)研發(fā)作用

建筑材料試驗(yàn)室的作用不僅僅是試驗(yàn)檢驗(yàn)、出具報(bào)告、質(zhì)量監(jiān)控等，其重要的工作任務(wù)之一還在于開展新技術(shù)的研發(fā)。試驗(yàn)室應(yīng)緊跟國內(nèi)外建筑材料發(fā)展趨勢(shì)，在保證質(zhì)量的前提下，以降低工程成本為目的。開展新項(xiàng)目研究，在市場競爭中爭取主動(dòng)。

三、 實(shí)驗(yàn)室的管理

3.1 實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量管理

首先，建立質(zhì)量管理體系的作用。質(zhì)量管理體系能提供持續(xù)改進(jìn)的框架，以增加顧客和其他相關(guān)方滿意的機(jī)會(huì)。其次，實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可和IS09000認(rèn)證的關(guān)系ISO9000認(rèn)證能證明實(shí)驗(yàn)室已具備完整的質(zhì)量管理體系，即向顧客保證實(shí)驗(yàn)室處于有效的質(zhì)量管理體系中，但并不能保證檢測(cè)/校準(zhǔn)結(jié)果的技術(shù)可信度，顯然認(rèn)證不適合于實(shí)驗(yàn)室和檢查機(jī)構(gòu)。

其次，最高管理者、技術(shù)管理層和質(zhì)量主管在實(shí)驗(yàn)室中的職責(zé)。一般情況下，最高管理者、技術(shù)管理層和質(zhì)量主管構(gòu)成了實(shí)驗(yàn)審的最高管理層。最高管理層通常界定為；領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)方針政策，傳達(dá)滿足法律、法規(guī)、規(guī)范和顧客的要求；主持策劃、建立（含變更）質(zhì)量管理體系即確定組織結(jié)構(gòu)和管理結(jié)構(gòu)，實(shí)施質(zhì)量管理體系評(píng)審；制定質(zhì)量方針目標(biāo)，批準(zhǔn)《質(zhì)量手冊(cè)》，質(zhì)量承諾；任命關(guān)鍵崗位管理人員，指定關(guān)鍵崗位人；確保獲得檢測(cè)/校準(zhǔn)所必要的資源等。如質(zhì)量體系中的前席執(zhí)行者、管理評(píng)測(cè)中的執(zhí)行管理層都是最高管理者。大體而言，技術(shù)管理層通過對(duì)專門技術(shù)問題的處理和把握，從有效性方面確保檢測(cè)/校準(zhǔn)質(zhì)量；質(zhì)量主管則是通過對(duì)質(zhì)量管理體系的運(yùn)行和維護(hù)，從持續(xù)改進(jìn)方面來保證檢測(cè)/校準(zhǔn)質(zhì)最。

3.2實(shí)驗(yàn)室的資源管理

實(shí)驗(yàn)室可使用的資源包括設(shè)備資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源、組織資源等。實(shí)驗(yàn)室的組織設(shè)計(jì)。組織設(shè)計(jì)的目的是協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)室的活動(dòng)，使重復(fù)或沖突減至最小。設(shè)計(jì)組織要考慮顧客需求、產(chǎn)品、服務(wù)、環(huán)境變化、經(jīng)營埋念、目標(biāo)、有限資源、分工合作、權(quán)利和責(zé)任等諸因素。組織設(shè)計(jì)包含劃分部門與層級(jí)、選擇控制幅度、明確授權(quán)程度與權(quán)責(zé)關(guān)系等工作。實(shí)驗(yàn)室可先列出建立組織的目標(biāo)，再據(jù)此列出完成日標(biāo)所需的工作，然后將相關(guān)工作組合成適當(dāng)?shù)牟块T與職位，接著規(guī)定每一職位和其他職位間的關(guān)系以及部門與職位的責(zé)任和權(quán)限。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的驗(yàn)收。設(shè)備驗(yàn)收工作包括功能、短期穩(wěn)定性和技術(shù)指標(biāo)的檢查以及完整性、一致性的檢查。接收人員要在設(shè)備到達(dá)的第一時(shí)間，檢查所收到的設(shè)備的型號(hào)規(guī)格是否與采購價(jià)相同一致，包裝是否完好，外觀是否存在明顯磕碰，包裝盒內(nèi)的附件、配件是否與裝箱單相符，是否附有出廠合格證和保修單。電子儀器還要按照說叫書的要求提供電源，進(jìn)行通電試驗(yàn)：壓力儀器則要對(duì)油路、氣路進(jìn)行密封性試驗(yàn)，觀察一段時(shí)間后再進(jìn)行技術(shù)性能的檢測(cè)。設(shè)備驗(yàn)收合格后，應(yīng)移交設(shè)備使專人保管和維護(hù)。

3.3 實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)管理

檢測(cè)/校準(zhǔn)過程中的異常情況主要包括以下幾種情況： （1）檢測(cè)設(shè)備出現(xiàn)異常。例如，設(shè)備出現(xiàn)故障，不能正常使用，此時(shí)需關(guān)閉有故障的儀器設(shè)備電源，更換檢測(cè)設(shè)備。（2）環(huán)境條件出現(xiàn)異常。例如，影響檢測(cè)/校準(zhǔn)質(zhì)量的環(huán)境條件，包括溫濕度、磁場發(fā)生異變或突然斷電、斷水不能繼續(xù)檢測(cè)/校準(zhǔn)等，需等待環(huán)境條件符合要求，并穩(wěn)定相當(dāng)一段時(shí)問后才能繼續(xù)檢測(cè)/校準(zhǔn)。（3）顧客物品出現(xiàn)異常。顧客物品故障或損壞時(shí).應(yīng)分析原因，如屬于以下常見損壞，需通知顧客，更換、補(bǔ)充樣品；如屬人為兇素，應(yīng)分析責(zé)任事故的原兇。（4）檢測(cè)人員出現(xiàn)異常。檢測(cè)人員因故離開檢測(cè)現(xiàn)場，需要由其他人員繼續(xù)該產(chǎn)品/測(cè)量儀器的檢測(cè)/校準(zhǔn)。

在認(rèn)可準(zhǔn)則5.9條中，給出五種監(jiān)控檢測(cè)/校準(zhǔn)結(jié)果有效性的方法。分別是：（1）定期使用有證標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)（參考物質(zhì)）和/或次級(jí)標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)（參考物質(zhì)）進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量控制；（2）參加實(shí)驗(yàn)室問的比對(duì)或能力驗(yàn)證計(jì)劃；（3）利用相同或不同方法進(jìn)行重復(fù)檢測(cè)或校準(zhǔn)；（4）對(duì)存留物品進(jìn)行再檢測(cè)或再校準(zhǔn)；（5）分析一個(gè)物品不同特性結(jié)果的相關(guān)性。比對(duì)和能力驗(yàn)證屬于外部活動(dòng)，系利用實(shí)驗(yàn)室問比對(duì)來確定實(shí)驗(yàn)室的能力，其目的是在檢測(cè)/校準(zhǔn)類型和水平相當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)室之間發(fā)現(xiàn)是否存在系統(tǒng)偏袒。它是對(duì)實(shí)驗(yàn)室能力進(jìn)行持續(xù)監(jiān)控的一種技術(shù)活動(dòng)，特別足當(dāng)量值難以或無法溯源、開展新項(xiàng)目、對(duì)檢測(cè)/校準(zhǔn)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控時(shí)顯得尤為重要。

四、結(jié)束語

建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)是控制工程質(zhì)量的重要手段，能有效地防止各種工程質(zhì)量事故的發(fā)生，減少因質(zhì)量問題而造成杜會(huì)經(jīng)濟(jì)損失。以技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以完善的檢測(cè)手段和熟練的檢測(cè)技術(shù)為基礎(chǔ)，對(duì)影響檢測(cè)質(zhì)量的諸多因素進(jìn)行有效的控制。創(chuàng)建高水平、高質(zhì)量、高效率的檢測(cè)站，為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)提供可靠的依據(jù)，真實(shí)客觀地評(píng)價(jià)建筑工程，產(chǎn)品的質(zhì)量水平，確保檢測(cè)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

篇9

【關(guān)鍵詞】醫(yī)院藥庫；管理工作；實(shí)踐與研究 文章編號(hào)：1004-7484（2013）-12-7408-01

藥品是預(yù)防、治療、診斷人的疾病，有目的地調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能并規(guī)定有適應(yīng)證或者功能主治、用法和用量的物質(zhì)，藥品的質(zhì)量優(yōu)劣直接關(guān)系到人們的身體健康乃至生命安全。確保藥品安全有效，是藥學(xué)工作最重要的使命[1]。而藥庫主要是用來貯存和供應(yīng)藥品的基地，根據(jù)國家藥品管理法的規(guī)定，其主要任務(wù)是管理好藥品的質(zhì)量，以最低成本、最佳方式來貯存藥品，不斷滿足醫(yī)院各科所需藥品的正常運(yùn)行。同時(shí)還應(yīng)跟隨醫(yī)院發(fā)展的需求，不斷加強(qiáng)其管理，減少藥品的積壓，及時(shí)更換過期藥品，加快資金的周轉(zhuǎn)。筆者結(jié)合其所在醫(yī)院的藥庫管理工作做出如下探討。

1藥品庫存管理

藥品管理是藥事管理中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)[2]，必須要健全其制度，規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化其管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院藥品管理的進(jìn)去制度，根據(jù)《藥品管理法》的規(guī)定，對(duì)醫(yī)院藥品進(jìn)行法制管理，堅(jiān)持藥品采購與保管分開制，本院藥劑科按照各個(gè)環(huán)節(jié)的要求制定了相應(yīng)的制度和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，如藥品的購進(jìn)與驗(yàn)收入庫制度，藥品的保管制度，特殊藥品的管理制度，藥品保管養(yǎng)護(hù)制度等。

1.1藥品的購進(jìn)與驗(yàn)收入庫制度根據(jù)臨床需求，實(shí)際消耗提出采購計(jì)劃，按需進(jìn)貨，擇優(yōu)選購。采購時(shí)應(yīng)當(dāng)以質(zhì)量為首要前提，嚴(yán)格審核供貨單位、購進(jìn)藥品及銷售人員的資質(zhì)（包括營業(yè)執(zhí)照、藥品經(jīng)營許可證、所銷售藥品的批準(zhǔn)證明文件等及銷售人員的授權(quán)書和身份證），并建立供貨單位檔案。驗(yàn)收人員要逐批驗(yàn)收藥品的品名、規(guī)格、廠家、包裝、標(biāo)簽、說明書、合格證明和其他標(biāo)示（進(jìn)口藥品要有進(jìn)口藥品檢驗(yàn)單），做到票、帳、物相符。

1.2藥品的保管制度設(shè)置與診療范圍和用藥規(guī)模相適應(yīng)的、與診療區(qū)和治療區(qū)分開的藥房、藥庫。對(duì)儲(chǔ)存有特殊要求的藥品應(yīng)當(dāng)按照藥品說明書或包裝上標(biāo)注的條件及有關(guān)規(guī)定儲(chǔ)存。庫存藥品每月養(yǎng)護(hù)一次，陳列藥品每月養(yǎng)護(hù)一次，重點(diǎn)藥品（貴重藥品）每半月養(yǎng)護(hù)一次；對(duì)影響藥品質(zhì)量的隱患應(yīng)當(dāng)及時(shí)排除；對(duì)過期、污染或變質(zhì)等不合格產(chǎn)品，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)予以處理。

1.3特殊藥品的管理制度中藥飲片的管理：①應(yīng)保持庫房干燥，室溫控制在5-25℃以內(nèi)，相對(duì)濕度不能超過70%，要有良好的通風(fēng)降溫條件，科放置石灰以除潮氣。②定期對(duì)庫房進(jìn)行熏蒸殺蟲，保持清潔衛(wèi)生，對(duì)劑量較小的飲片，除了藥物殺蟲外還應(yīng)采取密封、冷藏等法殺蟲。③對(duì)于含油質(zhì)的飲片，應(yīng)密封與容器中或塑料袋中，以防止其走油、揮發(fā)、變色。而對(duì)那些容易自然分解、揮散、升華的藥材，使用時(shí)要掌握“用陳儲(chǔ)新”的原則或隨購隨用。

醫(yī)療用毒性藥品、品和管理：按照《品和管理》的相關(guān)規(guī)定購進(jìn)品、、醫(yī)療用毒性藥品、放射性藥品等特殊管理的藥品，并設(shè)專庫或?qū)９翊娣?，做到雙人保管，專帳記錄，帳物相符。

1.4藥品保管養(yǎng)護(hù)制度按照藥品管理法及操作規(guī)程，嚴(yán)格規(guī)定藥品的購進(jìn)、檢驗(yàn)、存貯、運(yùn)輸、使用的每個(gè)環(huán)節(jié)。在儲(chǔ)存時(shí)必須嚴(yán)格按照藥物特點(diǎn)與保存條件進(jìn)行，實(shí)行如下分類管理：化學(xué)藥品、生物制劑、外用藥與內(nèi)服藥、藥品與非藥品均分開放置，不倒置、不混放、不靠墻，距離地面要有一定的距離，以保證藥品不受潮、不變質(zhì)、臨床安全用藥。同時(shí)應(yīng)定期檢查藥品的保質(zhì)期，列出6個(gè)月內(nèi)過期的藥品，及時(shí)告知各科室及供貨單位，以便及時(shí)解決。

2管理人員要求

加強(qiáng)藥品質(zhì)量管理、購進(jìn)、驗(yàn)收、保管、調(diào)配工作人員的道德素質(zhì)及藥事法律、法規(guī)及專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高其思想道德品質(zhì)和工作能力，杜絕假劣藥品的流入，并建立個(gè)人檔案。直接接觸藥品的人員，每年應(yīng)當(dāng)在藥品監(jiān)督管理部門制定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康體檢，并建立健康檔案[3]。

3討論

近年來，隨著人們生活水平的不斷提高，越來越多的醫(yī)院推行以患者為中心，改善影響其生命健康的藥學(xué)服務(wù)。而醫(yī)院藥庫管理體制的改革正是促進(jìn)此政策的最有效途徑，也是當(dāng)前醫(yī)院改革和發(fā)展的必然趨勢(shì)。到目前為止，我國醫(yī)院藥庫管理體制的建立經(jīng)歷多年的發(fā)展歷程，已經(jīng)取得了一定的成果，得到了人們的贊許和認(rèn)可。但是我們也必須要認(rèn)識(shí)到醫(yī)院藥庫管理所存在的問題：①藥品管理制度不完善：很多醫(yī)院藥庫并未按照管理規(guī)范執(zhí)行，藥品存放混亂，醫(yī)療用的毒性藥品、、品及放射性藥品并沒有與常用藥品分開存放，需要低溫保存的藥品也沒有按照要求存放，從而影響了藥品的質(zhì)量與安全性。過期藥品沒能及時(shí)處理，造成了必要的損失。藥品驗(yàn)收、交接、入庫記錄，尤其是不合格藥品記錄及報(bào)廢記錄不夠詳細(xì)。②藥庫管理人員考核制度不完善：整體素質(zhì)偏低，專業(yè)水平有所欠缺，缺乏上進(jìn)心和救死負(fù)傷的使命感，沒有領(lǐng)悟藥庫工作的重要性，只會(huì)機(jī)械的整理、看管藥品，管理意識(shí)上存在偏差，普遍認(rèn)為藥品品種多，規(guī)范制度復(fù)雜，管理環(huán)節(jié)繁瑣，只要保證藥品盈虧金額在規(guī)定比例范圍內(nèi)、數(shù)量與賬目相符就行了，不能更好的提供藥學(xué)服務(wù)。③藥庫缺乏與相關(guān)部門的溝通：如配方部門、貨運(yùn)公司、臨床科室，藥庫沒有建立一個(gè)流暢的溝通渠道和信息反饋機(jī)制，阻礙了藥品的及時(shí)供應(yīng)、流通，加大了藥品的積壓，妨礙了藥庫管理制度的進(jìn)一步改革。

綜上所述，加強(qiáng)醫(yī)院藥庫管理，完善藥品采購、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)的管理措施，充分發(fā)揮其在收集藥品信息及與相關(guān)部門進(jìn)行溝通的職能作用，不斷提高庫存管理人員的素質(zhì)，不僅能夠保證藥品的質(zhì)量安全，而且能夠提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，值得在醫(yī)院建設(shè)中進(jìn)一步推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

[1]李瑞生.加強(qiáng)管理，確保藥品質(zhì)量[J].中國藥師，2004，7（6）：484.

篇10

關(guān)鍵詞：化學(xué)類實(shí)驗(yàn)室；加強(qiáng)管理和建設(shè)；三個(gè)時(shí)間段；實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品管理辦法；實(shí)驗(yàn)室管理建議

中圖分類號(hào)：G482 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2012）04-0171-02

高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能是極其重要的場所。如何加強(qiáng)管理，將管理的工作體系更加制度化，使之更好地為教學(xué)服務(wù)，是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中不可忽視的問題。本文就我在實(shí)驗(yàn)室的工作經(jīng)驗(yàn)，淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一些管理辦法。

一、加強(qiáng)環(huán)境化學(xué)類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的意義

高校實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行教學(xué)、科研的基地，擁有完備的儀器設(shè)備是開展實(shí)驗(yàn)室工作的根本條件，只有保證了這兩樣，才能使實(shí)驗(yàn)室的基本功能和創(chuàng)新功能得以發(fā)揮。因此，作為一名實(shí)驗(yàn)員，要擁有積極向上的工作態(tài)度，營造寬松和諧的實(shí)驗(yàn)室氛圍，才能使實(shí)驗(yàn)室工作得到可持續(xù)發(fā)展。

二、如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理

1.實(shí)驗(yàn)課前如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)室里該做的和不該做的，比如三廢要倒入指定的廢液桶內(nèi)，不能倒入水池等等。這是安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課程的必要環(huán)節(jié)。由于環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)所用材料品種多，所以在每學(xué)期初，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)對(duì)這一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)任務(wù)和要求進(jìn)行全面了解，根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容做好本學(xué)期試驗(yàn)材料使用計(jì)劃，并填寫采購申請(qǐng)單，報(bào)上級(jí)主管部門批審。這對(duì)于協(xié)助實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師完成一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)是非常重要的。只有做好實(shí)驗(yàn)的前期準(zhǔn)備工作，才能保證實(shí)驗(yàn)任務(wù)的順利完成。在實(shí)驗(yàn)課前，實(shí)驗(yàn)員要向?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)老師了解本次實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容，以及所需的儀器、設(shè)備、材料的數(shù)量、性質(zhì)和要求，對(duì)照庫存表，及時(shí)補(bǔ)充所缺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書將需要的藥品配制好，貼上標(biāo)簽，注明所配藥品名稱和日期，按類擺放在柜中。每次課前根據(jù)每組學(xué)生的藥品用量分小瓶擺放到各個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，瓶上清楚的寫明藥品名稱和實(shí)驗(yàn)名稱，每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)擺放一瓶或多瓶不等。這樣在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)井井有條，學(xué)生很容易找到所需藥品，且不會(huì)造成浪費(fèi)。

2.實(shí)驗(yàn)過程中如何加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，并不意味著實(shí)驗(yàn)員的工作已經(jīng)完成了。實(shí)驗(yàn)員應(yīng)積極主動(dòng)配合主講教師一起指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，并且在這個(gè)過程中更加注意實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理。每次實(shí)驗(yàn)教師開始向?qū)W生講授課程內(nèi)容和要求時(shí)，實(shí)驗(yàn)員要集中精力注意教師的指導(dǎo)要求，并注意觀察實(shí)驗(yàn)前所做的準(zhǔn)備是否和該實(shí)驗(yàn)完全相符，有無遺漏，如果有不符之處，及時(shí)解決，并在學(xué)生的實(shí)驗(yàn)中，和實(shí)驗(yàn)教師共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，這是非常有必要的。在協(xié)同任課教師巡回指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生提出的問題耐心輔導(dǎo)，細(xì)心解釋，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)地做好實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，觀察學(xué)生是否遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，是否安全操作，是否有損壞儀器設(shè)備的情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有這樣的苗頭，及時(shí)指出和糾正，并做好記錄按規(guī)章制度處理。在實(shí)驗(yàn)過程中，還應(yīng)該細(xì)心的常看各項(xiàng)儀器的使用情況，注意電和水的安全使用情況，為實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)范管理打下基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。

3.實(shí)驗(yàn)后如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要做好收尾工作。學(xué)生離開實(shí)驗(yàn)室前，要認(rèn)真清理儀器、設(shè)備，做好實(shí)驗(yàn)記錄。學(xué)生離開實(shí)驗(yàn)室后，我會(huì)按照實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目將小瓶分類收好，每個(gè)實(shí)驗(yàn)所用藥品放在一個(gè)專門的小格中，這種管理方法整齊有序，并且為今后的實(shí)驗(yàn)課提供了方便。及時(shí)檢查器材是否齊全，及時(shí)填補(bǔ)殘缺等問題，及時(shí)保持實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生，確保所有儀器設(shè)備處于干凈、整潔的環(huán)境之中，認(rèn)真總結(jié)每次實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)與指導(dǎo)教師溝通。

三、如何加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品的管理

實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器多，易損壞，化學(xué)藥品多（很多是腐蝕、?。?，零碎東西多而雜，如何合理安排才能做到擺設(shè)分明，有條不紊，使用方便，我的做法是將儀器分類擺放，每個(gè)小柜分好幾個(gè)格，比如燒杯250ml都統(tǒng)一放在1柜的2格中，標(biāo)記成1~2，這樣把常用的各種玻璃儀器都擺放好，做成表格，輸入電腦。需要時(shí)直接查找就可以。實(shí)驗(yàn)藥品也是如此，按照磷酸鹽、硝酸鹽、硫酸鹽、氫氧化物等分類擺放，并與玻璃儀器分開放。劇毒、易燃、易爆的藥品與其他藥品分開，這類藥品存放于危險(xiǎn)品專柜，根據(jù)藥品的組成和性質(zhì)進(jìn)行科學(xué)管理。每次儀器和藥品用完之后按照原樣擺放回去，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣就會(huì)整齊有序。并且當(dāng)玻璃儀器或藥品有損壞、添加或用完時(shí)，及時(shí)更改數(shù)據(jù)，便于管理。

鑒于上實(shí)驗(yàn)課的學(xué)生很多，本人將實(shí)驗(yàn)小柜編上號(hào)，貼上號(hào)碼和對(duì)應(yīng)的學(xué)生姓名，分配到每個(gè)學(xué)生，每次上課的學(xué)生小柜都穿插開，以防太擁擠。每個(gè)小柜內(nèi)統(tǒng)一整齊擺放常用的一些儀器，并且將這些儀器的數(shù)量和擺放方法分別貼在每個(gè)小柜的門上。每次上課前每個(gè)學(xué)生檢查自己的小柜內(nèi)東西是否齊全，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后按照要求刷干凈擺放整齊。這樣既給學(xué)生養(yǎng)成了好的習(xí)慣，又便于管理，采取誰損壞誰負(fù)責(zé)的制度。

四、化學(xué)類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的幾點(diǎn)建議

實(shí)驗(yàn)員要積極參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在這過程中更充分了解和掌握各種儀器設(shè)備的性能和使用方法，為今后管理好這些設(shè)備，充分發(fā)揮其作用，更好的完成今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)提供條件。配合任課教師，積極參與實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃、布置和儀器設(shè)備的購買、安裝、調(diào)試過程。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過程中，作為實(shí)驗(yàn)員應(yīng)該任勞任怨，積極發(fā)揮主人翁精神，做好分配給自己的工作，努力將實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的更好。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理中探討出更好的方法，使實(shí)驗(yàn)室的作用發(fā)揮到最大化。

參考文獻(xiàn)：

[1]卜銀河.淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理[J].科技文匯，2009，29（1）：228.

[2]付貴芹.實(shí)驗(yàn)室管理模式的構(gòu)建[J].牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，（1）：50-51.

[3]陳彩薇.高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理中存在的問題及解決對(duì)策初探[J].世界教育信息，2008，（8）.

[4]李愛武.高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理[J].牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，（1）：77-78.