導(dǎo)語：如何才能寫好一篇師德師風(fēng)的整改措施，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

本階段，除了學(xué)習(xí)以外，還要求教職工結(jié)合自查剖析材料制定教師個人整改措施，使師德師風(fēng)集中教育整頓收到實效。

一、存在問題

根據(jù)分析，我校師德師風(fēng)中暴露出了以下問題：

1、有個別教師上課有接手機現(xiàn)象。

2、教育學(xué)生時有時有過激的言語。

3、敬業(yè)精神不夠，教學(xué)上沒有積極地想盡辦法，把工作業(yè)績達到最大化。

4、有輕微的違紀現(xiàn)象。

5、個別教師上課有遲到現(xiàn)象。

二、整改措施

根據(jù)以上問題特提出以下整頓措施：

1、把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長期的重要工作堅持下去，學(xué)校和教職工堅持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，讓上級文件，法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。

2、認真制定整改措施。

3、完善師德師風(fēng)各項制度

⑴師德師風(fēng)建設(shè)分工負責(zé)制

⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

⑶未成年人保護、教育和管理制度

⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度

⑸師德師風(fēng)考核制度

⑹師德師風(fēng)集中整頓制度

⑺師德師風(fēng)問題處理報告制度

⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

⑼教職工宣誓制度

⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

⑾師德師風(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度

4、按《鳳凰三中教師職業(yè)道德考評實施方案》加強師德師風(fēng)考核。

5、堅持師德師風(fēng)監(jiān)督制度，通過領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生、社會的相互監(jiān)督，隨時了解原有的師德師風(fēng)問題是否得到了糾正，是否有新的問題出現(xiàn)。

篇2

一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標

“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表?！边@是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽取別人的意見，即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。

二、存在問題及整改措施

對照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點：

整改問題一：對學(xué)生的關(guān)心愛護不夠，教學(xué)中有時會說學(xué)生幾句

整改措施：

由于我一方面身體差，另一方面課時多教學(xué)任務(wù)重，和學(xué)生接觸的機會也不多，對于每個學(xué)生具體情況的了解不是很深，上課時，有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，影響了教學(xué)正常進行，這是我會說他們幾句，甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心，也會導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以，在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生，教學(xué)相長。教師要樹立時刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對每一個學(xué)生，并用同一個標準去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動走進學(xué)生的世界，和他們說說話，做做游戲……，通過各種途徑來關(guān)心、愛護、走進學(xué)生。

整改問題二：教育理論專業(yè)知識不夠透徹；

由于多年來教學(xué)任務(wù)重，到外面學(xué)習(xí)的機會少，自己又不重視學(xué)習(xí)，對于理論知識的理解的有些老化。所以我也提出改進措施：

整改措施：

1、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運用能力。

2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

3、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。

4、主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。

整改問題三：工作作風(fēng)不夠扎實

也許是每天都在做著同一件事，有時會感到厭煩，對于新事物的出現(xiàn)，只會有一時的新鮮感，時間一久，又會厭煩，做事情都抱著混的態(tài)度，不會認真的做事。因此，我為自己定了一些改進方法：

整改措施：

1、認真對待任何事情，不報應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實地，多花心思的去做事情。

2、做事的時候，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負擔(dān)，時刻改進工作方法，提高工作效率。

3、工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自己。

整改問題四：沒有和其他任課老師，特別是年輕教師密切聯(lián)系，溝通

平時和其他老師們接觸的時間不是很多，所以，和他們聯(lián)系的時間也少，只是與同一辦公室里的老師多一點點。為此，為了提高自己的教育水平，為了能夠多增長一點見識，也為了增進和其他任課老師的關(guān)系，在以后的工作中我會很主動和他們聯(lián)系、溝通。具體做法有以下幾點：

整改措施：

1、學(xué)會接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團結(jié)友愛，虛心請教，積極進取。

2、在個人獨處的時候，對自己的要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。努力提高自己的自控能力。多和年輕老師交往，談心。

3、提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風(fēng)范。

篇3

1、在愛崗敬業(yè)方面，做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對各種差異的學(xué)生，我詳細了解每一位學(xué)生的特點，深入了解每位學(xué)生的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛好，鼓勵學(xué)生全面發(fā)*展。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進步，以長善救失。

2、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。 當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)*思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

3、在嚴謹治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。

整改措施：

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)認真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻力量。

2、加強自我改造，自我完善

，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認認真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴謹學(xué)風(fēng)和高尚*的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、嚴謹治學(xué)，結(jié)合教學(xué)特點，因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識較差的現(xiàn)狀，采取多種教學(xué)方法，逐步提高學(xué)生的知識水平。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，樂教，以強*烈的社會責(zé)任意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

篇4

一、個人存在問題和不足

1：對黨的理論知識學(xué)習(xí)不夠，不深。在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，認為沒有業(yè)務(wù)知識更實用。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際還不夠，不能融會貫通到真正的在干中學(xué)和學(xué)中干。

2：在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)往常經(jīng)驗考慮問題，大膽探索的方式方法比較少。

3：工作作風(fēng)有時不夠扎實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動性、創(chuàng)造性。自我思想有時還存在。

二：根據(jù)以上的不足之處，提出下一步的整改措施：

1、努力強化學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。自己越來越注意到在當(dāng)今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要務(wù)，充分認識到，在當(dāng)前形式和環(huán)境中，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識和政治理論知識，還要學(xué)習(xí)更多的法律法規(guī)、科學(xué)管理、市場經(jīng)濟、計算機、英語等普及社會必須掌握的知識，學(xué)習(xí)這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強服務(wù)意識和責(zé)任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關(guān)人員，做一個高素質(zhì)的人。

2：不斷提高和改變工作思路，增強創(chuàng)新意識，提高工作水平。我們現(xiàn)在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐報告本領(lǐng)的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，對企業(yè)、基層農(nóng)民，我們除了要真心誠意地對待他們，更要時時刻刻的換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。

篇5

一、存在的問題

一是對待群眾存有冷、橫、硬、推、煩的現(xiàn)象。二是宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需要重復(fù)解釋的問題時，噪門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒，沒有切實做到為群眾所想，急群眾所急。三是服務(wù)經(jīng)濟的大局意識有待加強，思想狹隘，只滿足于做好眼前的工作。四是工作作風(fēng)不扎實，對業(yè)務(wù)工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏對工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。五是少數(shù)民警在執(zhí)勤中還存有執(zhí)法不規(guī)范、警容不整的現(xiàn)象。

二、存在問題的原因

一是從主觀上講，缺乏超前預(yù)見性，缺乏開拓創(chuàng)新精神，看成績多了，看問題少了，工作標準不高，只求過得去，不求過得硬。

二是為群眾服務(wù)觀念不牢固。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)，沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意，答應(yīng)不答應(yīng)，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點，沒有拿出百分之百的熱情接待每一位群眾，工作中對待群眾缺乏耐心，沒有真正做到全心全意為人民服務(wù)。

三是制度定的不少，墻上本上都有，個別制定了只停留寫在紙上，掛在墻上，沒有落實到行動上，抓落實不夠好，有的民警違犯了只在會上點點說說，不提名不提姓引不起觸動。

三、整改措施

（一）要規(guī)范勤務(wù)管理。要嚴格執(zhí)行公安部《交通民警道路執(zhí)勤執(zhí)法規(guī)范》，交通民警在執(zhí)勤執(zhí)法時，要使用規(guī)范用語，做到準確恰當(dāng)，用語文明，執(zhí)法公正，路面執(zhí)勤民警在繼續(xù)保持規(guī)范化執(zhí)勤形象的同時，做到“糾章時主動走到車前，說話時敬禮問好在前”，任何時候不辱罵、訓(xùn)斥群眾。交通民警需要檢查車輛時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)道路條件和交通情況，選擇安全和不妨礙通行的地點進行，避免造成交通堵塞，禁止逢車必查。交通民警在道路上執(zhí)勤執(zhí)法時，在無明顯違法和突發(fā)事件、自然災(zāi)害、交通事故等緊急情況下不得隨意攔截檢查機動車。交通民警在道路上執(zhí)勤執(zhí)法時，不得擅自改變處罰種類、幅度，少填罰款額多收錢，故意拖延處理時間，不給違法駕駛員交付處罰決定書和暫扣憑證，使用非標準的處罰決定書和暫扣憑證，不按規(guī)定上交或者不歸還暫扣的駕駛證、行駛證。交通民警在道路上執(zhí)勤、執(zhí)法時，不得利用職務(wù)之便索要物品或者收受他人財物，不得要求或者接受宴請。

（二）要規(guī)范交通事故處理。交通事故處理工作要嚴格執(zhí)行有關(guān)的法律法規(guī)，確保依法辦案，執(zhí)法公正。加強對事故處理民警的宗旨教育、廉政教育，堅持依法辦案，對待群眾做到熱情，耐心，堅決杜絕“冷、硬、橫、推”和“關(guān)系案、人情案”的發(fā)生。各中隊民警接到事故報警要先期處置，保護現(xiàn)場，搶救傷者，適用簡易程序的要當(dāng)場處理。車輛受損較輕，不影響駕駛的，不得施救或清障。需對事故車輛進行檢驗鑒定或委托定損時，可告知駕駛員將車輛開至指定地點。報警服務(wù)臺實行24小時值班備勤，隨時接受群眾報警求助。接警后，城區(qū)5分鐘內(nèi)、市郊10分鐘內(nèi)、農(nóng)村地區(qū)盡快到達現(xiàn)場。

篇6

活動實施方案

為深入學(xué)習(xí)、貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于學(xué)習(xí)“最美教師”活動精神，弘揚中國最美教師張麗莉在危難時刻挺身而出救出兩名學(xué)生的義舉，深入開展

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師的師德修養(yǎng)，弘揚高尚的師德風(fēng)范，樹立教師的崇高形象，我園決定開展學(xué)習(xí)“最美教師”主題教育活動?，F(xiàn)制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)“最美教師”為主題，以辦人民滿意的教育為目標，大力弘揚師德師風(fēng)，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進教師自身健康發(fā)展，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、開拓進取、積極向上的教師隊伍。扎實有效的開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以良好的精神狀態(tài)，開創(chuàng)我園教育工作新局面，推進教育質(zhì)量再提升，培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)人才。

二、目標任務(wù)

學(xué)習(xí)“最美教師”主題教育活動參與對象為我園全體教師。活動堅持從我園實際出發(fā)，建立長效機制，統(tǒng)籌推進師德建設(shè)各項工作，促進我園教育又好又快發(fā)展。重點做好以下幾項工作。

1、爭創(chuàng)和諧領(lǐng)導(dǎo)班子，增進領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，強化理論學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新。通過活動的開展，不斷加強自身職業(yè)道德建設(shè)和思想修養(yǎng)，堅持做到師德優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、工作創(chuàng)新、

以人為本，創(chuàng)建

溫馨的人文環(huán)境，積極營造和諧的人際關(guān)系，為孩子發(fā)展個性、陶冶身心、發(fā)展特長、鍛煉品格提供優(yōu)越的環(huán)境，使我園成為教師、學(xué)生生活和發(fā)展的樂園。

2、要堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學(xué)習(xí)張麗感人事跡為主線，著力解決當(dāng)前師德師風(fēng)存在的突出問題，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，從而達到教師出成績，社會更滿意的

效果。

三、活動安排

活動共分四個階段進行：

第一階段：宣傳發(fā)動

l、召開動員大會。要針對我園全體教師召開師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動動員大會，學(xué)習(xí)《方案》，統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標、任務(wù)和具體方法步驟。

2.

廣泛宣傳動員。要采取“辟櫥窗、出專欄、辦簡報、懸掛標語”等多種形式加強宣傳，營造良好的師德主題教育活動氛圍。

第二階段:組織實施

1、抓學(xué)習(xí)，強素質(zhì)。要堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高依法治教和以德立教水平。

2、組織學(xué)習(xí)、討論，互動交流，增強全體教師的學(xué)習(xí)興趣，以達到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。每位教師要有學(xué)習(xí)筆記，要撰寫l—2篇心得體會。

3、深入學(xué)習(xí)《方案》及中國最美教師張麗莉的典型事跡。嚴格考核工作，要強化考核，以考促學(xué)。

第三階段：反思評議階段

1、反思自查。在認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，結(jié)合我園教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對照《方案》的要求，教師要進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。實行師德師風(fēng)一票否決制。要在教職工深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全面總結(jié)，寫出自查報告。

2、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。

(l)

比愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實績。(2)

比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動。(3)比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果。(4)

比為人師表，看文明守紀，無私奉獻。(5)

比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實效。要把“五比五看”落實到民主評議的全過程。

3、師德承諾。要在反思評議基礎(chǔ)上，實行師德承諾制度，教師向?qū)W校簽訂承諾書。

4、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校要結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機制。建立師德建設(shè)目標管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機制，師德考評獎勵制度等。

四、活動要求

1、切實提高對主題教育活動重要性和必要性的認識。做到思想上重視，認識上提高，行動上落實。采取有效措施，大力強化教師的職業(yè)道德建設(shè)，建立教師師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，把師德師風(fēng)建設(shè)納入教師考核方案，作為教師評先評優(yōu)、晉升職稱的重要依據(jù)之一。

篇7

意見一：對學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間過長；學(xué)生家庭作業(yè)量過大，進而影響學(xué)生第二天課堂效益疲勞作戰(zhàn)；對個別教師，只注重家庭作業(yè)布置，而不去認真檢查；對教師布置家庭作業(yè)方法單一，不考慮學(xué)生的情感等做法表示擔(dān)心。

意見二：對個別教師不注重業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)，素質(zhì)低下，教育方法不當(dāng)，體罰和變相體罰學(xué)生；諷刺、挖苦學(xué)生。

意見三：個別教師不注重師德建設(shè)，不能起帶頭和模范作用，責(zé)任心、事業(yè)心不強，擅離工作崗位，不安心教學(xué)，做一天和尚撞一天鐘。

通過家訪我們也收集到一些較好的建議：

（1） 學(xué)校一定要強化管理，特別是加強教師常規(guī)教學(xué)管理，把工資和考勤、備課、批改、善待差生等掛鉤，獎勵罰懶。同時對教師應(yīng)多一些培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2） 學(xué)校應(yīng)扎實有效地開展教學(xué)研究，狠抓課堂效益，使學(xué)生輕輕松松學(xué)到知識，提高能力，對學(xué)生的家庭作業(yè)，應(yīng)有個限量，家庭作業(yè)靈活多樣，教師及時檢查。

（3） 對教學(xué)成績的評估，以考試成績?yōu)橹鳎瑫r也參與其他內(nèi)容，如課堂教學(xué)方法、師德師風(fēng)、新課程改革等。

（4） 學(xué)校應(yīng)注重特色，培養(yǎng)學(xué)生特長。音、體、美、電腦課程不僅要開全，更應(yīng)開足，不可流于形式。學(xué)校興趣活動小組一定要很好地活動下去。

（5） 為了制止亂收費，學(xué)校應(yīng)成立收費監(jiān)督小組，成員由家長代表、村委會代表、學(xué)生代表組成。

為了達到辦人民滿意的教育。結(jié)合家長的意見建議，特采取如下整改措施：

（1） 每位教師一定要嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，人人對照“三不做”“八不準”，找出自己的不足，制定整改計劃，學(xué)校每月對教師師德師風(fēng)做以評估。每年年底讓家長、學(xué)生評出師德高尚的教師3—4，并給予獎勵。

（2） 凡向?qū)W校反映的違紀“三不做”“八不準”行為的教師，學(xué)校一定要堅持治病救人，對教師一定要認真的幫助教育。

（3） 強化完善各種教育教學(xué)制度，并對照制度逐條落實。對教師嚴于管理，使每位教師都能作到監(jiān)守崗位，遵守學(xué)校紀律，上好每節(jié)課，把好落實關(guān)。

（4） 為了保證教學(xué)質(zhì)量，不僅要研究學(xué)法，更要教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，同時要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。學(xué)校要兌現(xiàn)《獎懲制度》，對教學(xué)成績不好的老師，絕不會讓他們再耽誤學(xué)生的前途。

（5） 學(xué)校一定要開足開全課程，使學(xué)生的特長得到張揚，成立特長小組，使每個學(xué)生都得到發(fā)展。

（6） 學(xué)校每次收費必須向?qū)W生公布清楚，要求村委或?qū)W生家長進行監(jiān)督。每位教師不許向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料或書籍，如有此行為，一定嚴肅處理。

篇8

幼兒園師德師風(fēng)自查報告一 師德建設(shè)是一項經(jīng)常性、長期性的思想政治工作，是建設(shè)高水平教師隊伍，辦人民滿意學(xué)校的一項基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實《長治市師德師風(fēng)建設(shè)十要，十禁止、十不準》的文件精神，進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成團結(jié)互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新的園風(fēng)，用心工作、愛心育人、真誠服務(wù)的教風(fēng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近兩周來，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關(guān)內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松

開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、等相關(guān)法律等。通過學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。

二、抓住重點，自查自糾

針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。

2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。

3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。

4、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。

5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。

三、自查自糾情況

通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

總之，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。

在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。

幼兒園師德師風(fēng)自查報告二 隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標準》，自查如下：

1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

2、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。

3、在幼兒教育教學(xué)工作中，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。

4、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

5、在教育教學(xué)生活中， 教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿脫衣服，在上學(xué)期，由于看到孩子年紀小，手部的協(xié)調(diào)性還不強，。所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學(xué)期，我開始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候，我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了穿脫衣褲。

6、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認真填寫一日情況表幼兒園師德師風(fēng)自查報告及整改措施幼兒園師德師風(fēng)自查報告及整改措施。

篇9

根據(jù)蘭教師〔2020〕237號及教育局文件精神，我校積極行動，成立了以學(xué)區(qū)主任張希才為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活方案，展開了一系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下，

一、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組完善師德師風(fēng)考核機制

為確保“五師四有”德師風(fēng)活動順利開展，學(xué)校高度重視，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組：張希財為組長，陳靖為副組長，負責(zé)該項工作的具體措施，并收集相關(guān)資料。各校校長是師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人，完善宣傳、教育、承諾、考核、監(jiān)督、獎懲六位一體的師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的五位一體師德監(jiān)督體系，按要求把師德師分五師四有主題教育，抓緊抓細抓實抓出成效，解決師德師風(fēng)存在的突出問題。

二、抓學(xué)習(xí)，開展活動，提高認識

1. 開動員大會。學(xué)校經(jīng)過精心準備，召開了全體教師會議，在會上張主任做了重要講話，統(tǒng)一了思想，提高認識，明確活動目的、任務(wù)和具體步驟，進一步提高全體教職工對“五師四有”教師涵義的理解和對師德師風(fēng)教育活動開展意義的認識，規(guī)范教師言行，樹立良好師表形象的自覺性。

2. 組織學(xué)習(xí)。結(jié)合我校實際，通過墻報、校園廣播及學(xué)校微信群等進行廣泛宣傳，動員積極營造良好的活動氛圍。

三、開展系列活動。

1.組織大家共同學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為準則》，《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。老師們邊傾聽邊記錄，會后邊反思邊梳理，明確了新學(xué)期學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求：明規(guī)定、慎言行、愛相隨、盡職責(zé)和誠互律，全體教職工在張主任的帶領(lǐng)下進行師德師風(fēng)宣誓活動，還與學(xué)校簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》，

2.組織開展教育故事，我講案例征集活動。通過三名人才工作室等多層次建立平臺，組織開展講好我的教育故事系列宣講活動，引導(dǎo)廣大教師實時講教育故事，人人愛聽教育故事，大家爭做有故事的教育人，建立常態(tài)化教育故事案例，積累提煉機制，重細節(jié)接地氣，講真話，從不同角度點位層次講述感人教育瞬間身邊的好老師，學(xué)校的好活動等，形成形式多樣的師德正面形象宣傳報道，營造尊師重教的濃厚社會氛圍。

3.開展校本培訓(xùn)，邀請?zhí)m州市道德模范任務(wù)陳靖進行專題講座，每位與會教師都受益匪淺，收獲頗豐，并告誡自己，在接下來新學(xué)期的教育教學(xué)中，嚴于律己，付諸實踐，做行動的主人，努力提高自己的教育教學(xué)水平，成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

4.本學(xué)期舉辦了以“甘守三尺講臺，爭做‘五師’四有老師”為主題的演講，張主任強調(diào)要加強師德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象，并從工作之時注重言行舉止、工作紀律、工作之余注重健康科學(xué)的生活方式等方面提出了具體意見，要求全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔(dān)，敢于負責(zé)，勇于爭先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，形成肯吃苦、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊伍。

5.組織開展師德建設(shè)大家壇論壇交流活動，動員一線，教師一線，優(yōu)秀教師做師的專題小講座，邀請學(xué)生家長講述學(xué)校教師的感人細節(jié)，組織學(xué)校師德建設(shè)專場討論會，改進學(xué)校師德建設(shè)工作，組織學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)征文評選活動。

6.組織開展精彩課堂我展示教學(xué)比武活動，學(xué)校以構(gòu)建有效課堂為主體，以提升教師的專業(yè)能力為目標，堅持全員參與，以賽促學(xué)，以評選優(yōu)集中組織開展一次面向全體教師的教學(xué)能力展示活動，搭建展示平臺，發(fā)揮示范作用，儲備優(yōu)秀人才，培養(yǎng)一批有扎實學(xué)識的好老師，營造比學(xué)趕超的良好氛圍。

7.組織開展師德模范比一比評優(yōu)選先活動，重點建立健全長效機制上的進行整改完善，擴大典型引領(lǐng)，榜樣示范的輻射效益，以教育的正能量引領(lǐng)社會的風(fēng)向標。

8.組織開展師德問題早發(fā)現(xiàn)專項整治活動。對在職教師違規(guī)補課有償家教收受和纖維家長索要財物體罰或變體罰學(xué)生以及學(xué)術(shù)不端品德不端等重點問題進行整改。

篇10

在進行廣泛的調(diào)查研究，征求學(xué)生、家長和社區(qū)街道意見與建議的基礎(chǔ)上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：

1、由于學(xué)生來轉(zhuǎn)制社區(qū)的居民子弟和外來工子弟，一些學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強。希望學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要繼續(xù)深入開展。

2、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求;個別教師工作責(zé)任心還不是很強，教育教學(xué)方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單，教育教學(xué)效果還不夠理想。個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生德育工作不夠重視。

3、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，導(dǎo)致個別家長對某些事情產(chǎn)生誤會。

4、學(xué)校周邊育人環(huán)境較差，學(xué)校周邊網(wǎng)吧、小商店較多，希望與相關(guān)部門反映，加大力度整治。

5、學(xué)校地處廣深公路，信華路旁邊，集裝箱貨柜車輛來往頻繁，附近無人行天橋， 學(xué)校正門路口旁邊亂停亂放車輛較多、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全不容忽視，家長呼聲強烈。

整改措施

(一)落實整改責(zé)任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，雙沙小學(xué)行風(fēng)評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關(guān)部門，實行各部門負責(zé)制，由部門負責(zé)人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。以免整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，真正做到事事有著落，件件有回音，使評議讓教師、學(xué)生、家長、社會各界滿意，保證整改取得成效。

(二)繼續(xù)扎實有效的開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 一是加強班主任隊伍的建設(shè)，二是加強少先隊建設(shè)，共同在培養(yǎng)學(xué)生干部方面下功夫，注意表彰先進，樹立典型，努力促使學(xué)生形成“自我教育，自我管理，自我約束，自我糾錯”的氛圍。

(三)繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。

1、結(jié)合學(xué)校實際，加強師德建設(shè)。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。在全體教工中經(jīng)常學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，并有計劃地進行相關(guān)內(nèi)容的有獎知識問答活動，撰寫心得體會，收集典型的事例，進行案例分析討論，開展師德承諾方案活動等，通過各項活動，培養(yǎng)教師愛生敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力打造一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師，教育理念先進、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，富有改革創(chuàng)新意識,充滿活力的教師隊伍。

2、組織廣大教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和具備較強的獨立思辯、探究教學(xué)規(guī)律的能力，學(xué)校為了強化教學(xué)管理建立了行政教師雙向任意聽課制度，建立了每周一次教研活動，探索有效教學(xué)的策略和技術(shù)，加強教師間的交流與合作，促進有效教學(xué)的實現(xiàn)，本著“請進來，走出去”的理念，定期請專家來校講座，經(jīng)常組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，提高教師的教育教學(xué)水平。學(xué)校把教育質(zhì)量視為學(xué)校教師的生命線，學(xué)校建立了質(zhì)量監(jiān)控制度，隨時發(fā)現(xiàn)并解決教育教學(xué)中存在的問題。

(四)修訂學(xué)校的有關(guān)制度。

圍繞行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度如《雙沙小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《雙沙小學(xué)家訪制度》、《雙沙小學(xué)教師辦公制度》《雙沙小學(xué)收費管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

(五)加強與家長的溝通與聯(lián)系。

做好家校聯(lián)系工作。要求廣大教師尊重學(xué)生家長，主動與家長聯(lián)系，積極聽取家長的意見，爭取家長的積極配合，不斷改進教育教學(xué)方法，全面推進素質(zhì)教育。

樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，爭取家長對學(xué)校各項工作的理解、支持，形成家校互動的德育教育網(wǎng)絡(luò)。教師要提高對加強學(xué)生的德育工作的重要性，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。

(六)加強安全教育，提高安全意識，積極向相關(guān)部門反映，爭取形成合力采取有效措施進行有效整改。對第5個問題，我一方面在繼續(xù)加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學(xué)生出行遵守規(guī)則，做文明小市民;爭取社區(qū)一如既往的請自保人員，護送學(xué)生過馬路人員做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全工作。平時工作注意做到班主任每天一強調(diào);科任老師每節(jié)課下課前向?qū)W生提一至二句有關(guān)安全方面的警示性語言;每周一小結(jié)一強調(diào);每月一次全面大檢查，一次書面匯報;每學(xué)期至少一次請派出所干警與交警到學(xué)校作安全講座;學(xué)校、班主任、家長、學(xué)生共同簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》，使安全教育工作落到實處。另一方面，學(xué)校積極將此存在問題向相關(guān)部門反映，爭取相關(guān)部門的關(guān)注，希望能形成合力采取有效措施進行有效整改。