導(dǎo)語：如何才能寫好一篇不容置疑，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)六（1）班

葛夢

最后一節(jié)課是……我看著課程表，“嗯！是美術(shù)課！”我邊看邊說，“什么？美術(shù)！不好，我忘帶畫筆了！”我還沒來得及多想，上課鈴聲已經(jīng)響了。唉，只能硬著頭皮去借了！

一切都順利地進(jìn)行著，我認(rèn)真地畫著，不一會兒，畫已完成了！我邊看邊笑：“真不錯！只差上色了！”

我開始了漫漫的討筆生涯。問陳艷，沒帶；問陳清，別人的……一個接一個，已過了許久，還是沒借到，我著急了，環(huán)顧四周，哈！我不禁舒了一口氣，我似乎堅信房妍能借，因為房妍與我的關(guān)系那可是——鐵姐妹！

“房妍，借一下畫筆吧！”我哀求道，房妍一聽，握緊畫筆，說了聲：“不借！”我一怔，不借，她不借？我以為她說笑，再一次說道：“借一下嘛！一下！”房妍嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭：“不借，我的筆還要用呢！”我徹底聽清楚了，她說不借，她竟然不借，我與她的好朋友關(guān)系？她竟然說不借。“借一下嘛！好姐妹……”我一連求了幾次，她的回答還是兩個字：“不借！”

無奈，望著畫，面露難色，或許！她會改變主意！我想著，也期望著，一分一秒過去了，每過一分鐘，我心里的五味瓶便搖得厲害一分！久久地，她還是沒有改變主意！面對好朋友的一個個請求，她竟然拒絕？五味瓶打翻了，溢出了一把火，燃燒著！交雜著一絲失望，一絲不解，一絲疑惑！

我望著畫，瞄了一眼她，她正若無其事地寫作業(yè)了，怒火越燒越旺，越燒越旺……直燒起一絲恨意！

突然間，似火山爆發(fā)一般，我故意問陳艷：“你說好——朋——友是否該互——相——幫——助？”我故意把“好朋友”“互相幫助”說得很大聲，陳艷似乎也心領(lǐng)神會地說：“是呀！”我又瞄了房妍一眼，她的臉上露出了難堪的神色！

回到家，我想了好久：友情，是否會被兩支畫筆打碎？是否能被一些小事染黑？不！好朋友應(yīng)該互相體諒！互相信任！我開始后悔對房妍的話，后悔那把無名怒火，后悔對她的恨！對不起，但是我的話能讓我們的關(guān)系上的污點(diǎn)消失嗎？

篇2

在每個孩子的腦海中，都有這樣一個人，他高大，偉岸，人們卻極少歌誦他；他博愛，無私，卻總是默默無聞。他任勞任怨，保護(hù)著妻子和兒女。他冷言冷語，卻懷揣著一顆熾熱的心。這個人是誰？相信聽到這，所有人腦海里都會浮現(xiàn)兩個字：父親。

在一個雨夜，電閃雷鳴，傾盆大雨，我發(fā)著燒，躺在床上，可家里，卻沒有退燒的藥。“忘買了，怎么辦？”媽媽抱怨道。“我去。”幾乎是不容質(zhì)疑的聲音，是誰？父親。他冒著雨打了上傘，跑了出去，過了十幾分鐘，他回來了，整個人濕透了，我吃了藥，躺下睡了。第二天，我精神飽滿的去上學(xué)，卻忘了昨天夜里那聲音……

又是一天下午，我和他正往家走，我背著沉重的書包，拖著沉重的腳步，慢悠悠的。“我來。”又是那不容質(zhì)疑的聲音，我抬頭，看見了他那不容質(zhì)疑的眼神。“爸，自己的事情自己做，你怎么能……”“我來”，沒等我說完，那聲音又在耳邊響起，還是不容質(zhì)疑，還是沒有任何余地。我拿下書包，遞給了他，他像我之前一樣，背上大書包，往家一步步地走去。我步伐輕快了許多，耳邊的聲音卻久久回蕩……

父愛如山，但卻只有爬上去，才能體會他的蔥郁；父愛如海，只有潛入他的內(nèi)心，才能體會他的深邃；父愛如謎，只有懂得如何破解，才能得到謎底。父愛不如母愛細(xì)膩，但卻十分偉大，人們極少歌誦父愛，忽視了他，可他們沒想到，最默默無聞的卻是最無私的，他不需要歌誦，不需要名利，因為那不容質(zhì)疑的愛。

彰武三中初一:張晨曦

篇3

今天陽光明媚，萬里無云，吸入經(jīng)過陽光“加工”的新鮮空氣，感覺身體都變得暖洋洋的。由于我們要社會實(shí)踐，因此我選擇的，就是去做米粉。

此時是米粉的的最后一個環(huán)節(jié)。在此之前，他們把第一次搓好的米粉拿去蒸，等米粉變得軟綿綿，如同軟糕時，就把它們拿出來稍微冷卻。吃過早飯，把米粉帶到頂層，先用水浸泡，隨后拿出來繼續(xù)搓。不過，這次搓的比前次要簡單。等搓好以后，按照指定的位置將它們折疊放好。等那一疊好了之后，就放到陽光下晾曬。整個過程看似簡單，實(shí)則不易。

由于我之前搓過米粉的緣故，我也算是輕車熟路了。我先把浸好的米粉分成兩半，再分成四分之一。然后，我隨便拿起其中的四分之一開始搓起來。等把米粉搓松后，我用兩手手背托起，先把左手的米粉頭反向放在竹片上，再右手稍微提起，往前一送，又把右手的米粉頭反向放好。隨后，我輕輕地將雙手抽了出來，擺弄了幾下，想讓米粉變整齊?？煽吹侥橇鑱y的一團(tuán)如亂麻般，我哭笑不得。也不管它，拿起那另外的四分之一，又按照之前的方法弄好。

“這次好看多了......”

我心里默念道，當(dāng)然，這只是我的感覺而已。

篇4

首次崴腳一定要重視

“踝關(guān)節(jié)扭傷就是我們俗稱的崴腳。臨床上，像于女士這樣的患者很多，他們往往缺乏急救知識，對首次崴腳也不重視，結(jié)果落下了后遺癥。韌帶就像橡皮筋，帶動關(guān)節(jié)活動。首次崴腳后，如果踝關(guān)節(jié)的韌帶損傷得不到及時修復(fù)，會使韌帶變松，形成慢性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)，最終導(dǎo)致習(xí)慣性崴腳?！边|寧省人民醫(yī)院骨科副主任醫(yī)師吳峰舉例說，有很多運(yùn)動愛好者首次崴腳后，在還沒有徹底恢復(fù)的情況下又去運(yùn)動，結(jié)果還沒修復(fù)的肌肉軟組織和韌帶受到刺激，踝關(guān)節(jié)再度受損，傷上加傷，這樣次數(shù)多了就導(dǎo)致了習(xí)慣性崴腳。

急救處理掌握四個原則

吳峰強(qiáng)調(diào)，崴腳后，不論輕重都需要及時就醫(yī)。到醫(yī)院就診，一是為了排除骨折，二是確定韌帶的損傷程度，以做到徹底治療。如果暫時沒有就醫(yī)條件，一定要掌握正確的急救常識。臨床上，國際公認(rèn)的四項處理原則為，第一是休息，第二是冰敷，第三是壓迫和包扎，第四是抬高。休息，是指扭傷后，應(yīng)該就勢倒下、不較勁，不讓受傷部位負(fù)重，避免加重傷情；冰敷，是選取冰水混合物，放在塑料袋中，放在受傷的部位，每次敷20―30分鐘，在48小時內(nèi)，通常需要2―3小時就冰敷一次，才能起到比較好的效果。冰敷可以刺激血管收縮，從而達(dá)到減輕腫脹和止血的效果。切忌用熱水浸泡或用燒熱的白酒揉搓扭傷處，以免導(dǎo)致淤血和腫脹加重；包扎，是為了實(shí)現(xiàn)傷處更為穩(wěn)定，但不要扎得太緊，以免阻礙血液循環(huán)，影響恢復(fù)；抬高，是盡量讓傷處高于心臟部位，坐臥時可以在傷腳下面放幾個枕頭，有利于減輕腫脹。

運(yùn)動前做好熱身活動

現(xiàn)在愛打羽毛球的人越來越多，他們也成了崴腳“新軍”。吳峰指出，運(yùn)動愛好者崴腳多是因為運(yùn)動前熱身活動不充分導(dǎo)致的。建議大家打球前做好如下踝關(guān)節(jié)的熱身活動，一般做到肌肉微微發(fā)熱即可：

1.踝關(guān)節(jié)內(nèi)外側(cè)靈活性練習(xí)：腳尖點(diǎn)地，踝關(guān)節(jié)由內(nèi)向外旋轉(zhuǎn)，再由外向內(nèi)旋轉(zhuǎn)。

2.跟腱拉伸練習(xí)：一足蹬地做弓步，前后腿之間成60度夾角，前腿膝蓋逐漸彎曲，后腿跟腱逐漸拉長，可以增加肌肉彈性。

篇5

一成職場人選擇兼職

調(diào)查顯示，9成職場人有過做兼職的想法，具體比例為92.3%。職場人兼職的想法是否都付諸于實(shí)踐了呢？據(jù)智聯(lián)招聘調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，雖然大家都也有兼職的想法，但只有3成職場人做過真正做過兼職，具體比例為35.5%。而目前正在做兼職的職場人比例為10.3%

兼職信息不對稱是兼職不成行的主要原因

既然大家有做兼職的愿望，為什么兼職并沒有成行呢？調(diào)查顯示，主要原因是大家一直找不到合適的兼職工作，高不成低不就，這個原因的比例達(dá)到了54.7%。信息之間的不對稱是職場人找不到兼職的主要原因之一，兼職的信息市場目前并沒有形成完善的規(guī)模，對于職場人而言也沒有完全認(rèn)可的地方可以尋找到兼職。

工作太過忙碌，沒時間兼職是職場人不找兼職的第二大原因，心有余而力不足。其次是擔(dān)心兼職工作得不到保障，擔(dān)心被騙。兼職工作因為工作時間靈活、勞資關(guān)系簡單受到職場人的歡迎，但同時也因為這些原因而導(dǎo)致兼職工作一旦出現(xiàn)糾紛便難以追究的情況。

金融危機(jī)的影響依舊在持續(xù)，目前的經(jīng)濟(jì)形勢是否影響了職場人對于兼職的考慮和安排？調(diào)查顯示，從未做過兼職的6成人中，將近8成職場人打算開始做兼職，還有17.9%的職場人還打算多做幾份兼職。

工作清閑竟成部分職場人兼職的主要原因

調(diào)查顯示，職場人同時做幾份兼職的情況并不多。6成職場人表示平常只做一份兼職，具體比例為59.2%。3成職場人表示同時做過兩份兼職，具體比例為30.2%。7.8%的職場人有過同時做三份兼職的經(jīng)歷，還有2.8%有同時做4份以上兼職工作的經(jīng)歷。

職場人做兼職的原因是什么呢？調(diào)查顯示，超過4成的職場人表示，現(xiàn)在工作較為清閑，做兼職工作可以積累工作經(jīng)驗又可以多些收入。金融危機(jī)給一些職場人帶來了“亞失業(yè)”的情況，無疑兼職是這部分職場人的一劑偏方。

金融危機(jī)帶來的影響無疑在大家的收入上有所體現(xiàn)，3成職場人表示做兼職的原因是感到經(jīng)濟(jì)壓力太大，不得不兼職掙些外快。除了金融危機(jī)的影響，日常城市生活經(jīng)濟(jì)壓力大已是常態(tài)，尤其是對剛剛工作的職場年輕人而言，兼職無疑是增加收入的一個有效途徑。

還有16.5%的職場人表示，既然自己有一技之長，何不給自己賺點(diǎn)外快。這部分職場人或許經(jīng)濟(jì)壓力不是很大，雖然工作忙碌但是又不想放棄自己的愛好和技能，兼職工作又是自己的興趣所以何樂而不為呢！兼職也是職場人跳槽的一個途徑，通過兼職來了解自己想去單位的情況和工作狀況，這部分職場人的比例也達(dá)到了11.8%。

目前兼職市場上都有哪些工作更受職場人青睞呢？調(diào)查顯示，8成職場人在做一些常規(guī)的兼職，排在首位的是各類銷售和市場推廣，比例達(dá)到了28.4%。其次是餐廳和酒吧的服務(wù)員，比例為10.1%；9%的職場人做過文字和數(shù)據(jù)輸入的兼職工作，8.8%的職場人做過家教，還有5.7%的職場人做過會計等。除了常規(guī)的這些兼職外，兩成職場人還做過其他各種類型的兼職工作。

7%職場人的兼職收入高于固定工作的月收入

做兼職的目的之一是為了掙些外快，但職場人對于兼職的收入滿意嗎？調(diào)查顯示，兼職的收入對職場人而言不是主要的收入，因此職場人對兼職的收入并沒有太多的關(guān)注，76.3%的職場人對兼職收入感覺一般。但也有7.7%的職場人對自己的兼職收入表示很滿意，16%的職場人表示不滿意，不滿意的比例依然高于滿意的比例。

雖然大家對兼職的收入滿意程度一般，但是也有3成職場人的兼職收入超過自己固定的月收入。26.9%的職場人表示自己的兼職工作曾經(jīng)超過自己固定工作的月收入。7%的職場人表示自己的兼職收入一直都超過固定工作收入。

三成職場人曾經(jīng)遭遇過兼職欺詐

調(diào)查顯示，3成職場人曾受過兼職欺詐，具體比例為33.6%。目前市場上的一些兼職信息管理還不是很規(guī)范，有些網(wǎng)上進(jìn)行的兼職工作，雇傭雙方難以簽訂正式的勞動合同，因此也讓一些人鉆了空子。

職場人在遇到兼職欺詐時會怎樣應(yīng)對呢？調(diào)查顯示，4成職場人會借助法律的力量，積極解決。智聯(lián)招聘職場專家指出，尋求法律途徑積極解決需要職場人在一開始做兼職的時候就謹(jǐn)慎小心，與對方盡量簽訂合作協(xié)議，盡量保留雙方交流的記錄。沒有證據(jù)，法律也很難起到作用。僅有15.2%的職場人會選擇忍氣吞聲，數(shù)據(jù)說明了職場人在勞資市場上自我保護(hù)能力增強(qiáng)，一旦遭遇欺詐也奪會考慮到借助法律的力量保護(hù)自己的權(quán)益。

篇6

校園里，大部分同學(xué)都認(rèn)為當(dāng)個值日生是一個很好的事兒，因為它贏得其它同學(xué)的羨慕，但你如果真正成為一名值日生的話，你就會明白：值日生也不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>

星期四早上我值日，六點(diǎn)一刻便從溫暖的被窩中爬出來，因為值日生要比其他的同學(xué)早到半個小時，換好衣服，吃完早餐，不到七點(diǎn)我便和媽媽一起騎上電瓶車向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>

到了學(xué)校，我奔進(jìn)教室，放下書包后，就做一些值日的準(zhǔn)備工作，然后就一直站在校門口等待開門的時候，當(dāng)學(xué)校的大門打開后，我的責(zé)任不光要幫助老師維持好秩序，還要記下那些主動拾廢紙的同學(xué)名字，對他們的行為進(jìn)行班級加分，因為通過表揚(yáng)他們的行為使其它同學(xué)做到不亂扔紙屑、垃圾等，這樣我們美麗的校園就會更美麗；同時也要記下那些亂扔廢紙的同學(xué)，因為他們這樣的行為會破壞我們美麗校園的面貌……課間，我們同樣不能和別的同學(xué)一樣進(jìn)行活動，要去檢查有沒有追逐打鬧的學(xué)生，因為他們這樣做會很容易給自己或他人造成傷害，十分危險。放學(xué)了，我們要站在校門口記下各個班級路隊情況，每次我們總是最后一個離開學(xué)校。

當(dāng)每次做完值日生應(yīng)做的事情，感到很累準(zhǔn)備離開學(xué)?；丶业臅r候，我回頭總會看見老師們的辦公室的燈還亮著，??！原來老師在燈下為我們批改作業(yè)，每天都是這么晚了還在工作著，真的是太辛苦了。

雖然做值日生讓我感覺辛苦，但想起老師們的辛苦，我這點(diǎn)兒苦真的不算什么了！我會一直努力當(dāng)好這個值日生的！當(dāng)好老師的小助手。

篇7

1、首先，需要申請一個王者榮耀的賬號和花椒直播平臺賬號；

2、熟悉王者榮耀多數(shù)英雄人物以及技能；

3、用戶花椒直播賬號需要10個作品，并且至少擁有20個粉絲；

4、申請主播的用戶，斗魚作品至少需要100的關(guān)注度，關(guān)注度由其他用戶點(diǎn)擊關(guān)注時增加；

5、需要主播填寫實(shí)名認(rèn)證信息；

篇8

這是杭州市文海實(shí)驗學(xué)?！叭哌M(jìn)”社會實(shí)踐活動的啟動儀式?！叭哌M(jìn)”是指走進(jìn)工廠、走進(jìn)高校、走進(jìn)社區(qū)。每個年級的學(xué)生將走進(jìn)不同的實(shí)踐基地去參觀、體驗、實(shí)踐、服務(wù)。杭州市文海實(shí)驗學(xué)校坐落在杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，該區(qū)是集工業(yè)園區(qū)、高教園區(qū)、出口加工區(qū)于一體的國家級開發(fā)區(qū)。每個學(xué)期，學(xué)校都會安排為期三天的“三走進(jìn)”社會實(shí)踐活動。今天，就是文海的孩子們走出校園的日子。文海實(shí)驗學(xué)校的“三走進(jìn)”社會實(shí)踐活動與一般的社會實(shí)踐活動大不相同，主要體現(xiàn)在以下四個方面。

一、不一樣的理念：從知識到素養(yǎng)

文海實(shí)驗學(xué)校注重的是學(xué)生素養(yǎng)的培育，而不是簡單的知識傳授。學(xué)校自2004年創(chuàng)辦之日起，就一直注重學(xué)生必備品格和關(guān)鍵能力的養(yǎng)成?！耙晕幕恕笔俏暮５霓k學(xué)理念，“身心兩健，文明文雅，學(xué)識博厚，多才多藝，和諧發(fā)展”是文海的育人目標(biāo)。通過“三走進(jìn)”社會實(shí)踐活動，文海旨在培養(yǎng)具有社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力的文海學(xué)子。

文海實(shí)驗學(xué)校的金加喜校長這樣說：“社會實(shí)踐活動的重要性是不言而喻的！剛剛頒布的《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》中有三大塊，其中一塊就是‘社會參與’。社會參與成為國家培養(yǎng)學(xué)生的重要目標(biāo)之一。早在100多年前，美國教育家杜威就曾說過：學(xué)校即社會，教育即生活。還有‘讀萬卷書，行萬里路’‘實(shí)踐出真知’等格言警句，都告訴我們一個道理：實(shí)踐太重要了！這樣的實(shí)踐活動，我們不是第一次做，也不會是最后一次。我們將延續(xù)這個傳統(tǒng)，每個學(xué)年圍繞一個主題，每個學(xué)期組織為期三天的社會實(shí)踐活動。希望讓學(xué)生通過親自體驗、親手操作，學(xué)到更多更有價值的本領(lǐng)……”

二、不一樣的設(shè)計：從參觀到參與

文海實(shí)驗學(xué)校在設(shè)計“三走進(jìn)”社會實(shí)踐活動時，根據(jù)孩子們的年齡和身心發(fā)展特點(diǎn)，做出了循序漸進(jìn)、螺旋上升的安排：三年級走進(jìn)工廠，四年級走進(jìn)高校，五年級走進(jìn)警官學(xué)院，六年級走進(jìn)社區(qū)。三年級的部分男生走進(jìn)吉利汽車研究院，部分女生走進(jìn)九陽小家電體驗館。六年級6個班級走進(jìn)了6個不同的社區(qū)，活動主題也根據(jù)各自社區(qū)的特點(diǎn)有所不同：有的班級走進(jìn)多蘭社區(qū)的老年食堂，為老年人服務(wù)；有的班級走進(jìn)天元社區(qū)，參觀垃圾分類服務(wù)站；有的班級走進(jìn)江濱社區(qū)，學(xué)習(xí)忠孝墻和傳統(tǒng)文化……學(xué)校希望通過這樣的活動，讓不同年齡階段的孩子得到不同的經(jīng)歷與體驗，讓不同性別的孩子得到自己感興趣的實(shí)踐機(jī)會，讓社會實(shí)踐活動更貼近孩子們的心靈。

同時，學(xué)校社會實(shí)踐活動的重心不是參觀游覽，而是引導(dǎo)學(xué)生參與其中，動手操作，動手實(shí)踐。例如：三年級（1）班走進(jìn)味全工廠，孩子們不僅參觀了味全的生產(chǎn)線，而且品嘗了味全牛奶，還與味全工廠的工作人員做了有關(guān)食品安全的競答。四年級（4）班走進(jìn)浙江理工大學(xué)實(shí)驗室，孩子們在高倍顯微鏡下觀察植物的切片，了解微觀世界的奇妙。四年級（6）班走進(jìn)浙江工商大學(xué)，孩子們通過高科技實(shí)驗設(shè)備親手化驗了膨化食品中的添加劑含量。五年級走進(jìn)浙江警官學(xué)院，孩子們不僅參觀了警官哥哥姐姐們的寢室，而且跟著他們學(xué)做搏擊操。六年級走進(jìn)社區(qū)，孩子們向社區(qū)居民派發(fā)垃圾分類的傳單，給社區(qū)的老爺爺老奶奶們講解垃圾分類的知識。在活動過程中，學(xué)生是主體，只有他們積極參與到活動中來，活動才是有價值有意義的。

我們總是希望孩子能從小樹立遠(yuǎn)大的志向，這就需要給予孩子從小體驗不同職業(yè)的機(jī)會。只有在不斷體驗和嘗試的過程中，孩子們才會發(fā)現(xiàn)自己的特長，從而樹立自己的未來目標(biāo)或者職業(yè)理想。通過“三走進(jìn)”社會實(shí)踐活動，文海的孩子們體驗了社工一天的工作，感受了空乘工作的不容易，還有服裝設(shè)計師、化妝師、汽車設(shè)計工程師、食品企業(yè)生產(chǎn)工人等不同職業(yè)的體驗。只要將這樣的活動堅持下去，小學(xué)6年12個學(xué)期就至少能給予學(xué)生12種職業(yè)體驗，這是多么難能可貴的經(jīng)歷?。∵@樣的經(jīng)歷為孩子興趣的培養(yǎng)和長大以后的擇業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

三、不一樣的評價：從結(jié)果到過程

文海實(shí)驗學(xué)校的“三走進(jìn)”社會實(shí)踐活動邀請了100多名大學(xué)生志愿者參加，平均每班有4到5名大學(xué)生志愿者全程參c活動。這些志愿者哥哥姐姐不僅可以在活動中幫助孩子們，以確?；顒又泻⒆觽兊陌踩宜麄冞€是全程跟蹤的評價者，通過志愿者的眼睛對每一位學(xué)生進(jìn)行過程性記錄評價?；顒咏Y(jié)束以后，志愿者對每一位學(xué)生的全程跟蹤評價將一一反饋給學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生的自我反思和發(fā)展提高。

對孩子進(jìn)行過程性跟蹤評價，我們是從基本禮儀、自理能力、社會性能力三大方面著手的（見表1、表2、表3）。我們希望通過這樣的過程性跟蹤式評價，提高德育評價的針對性、指向性，有效提高德育評價的效度，使每一個學(xué)生在活動中都能反思，在活動后都有長進(jìn)。

四、不一樣的視角：從孤立到整合

與杭州市文海實(shí)驗學(xué)校毗鄰的是下沙14所高校和許多世界500強(qiáng)的企業(yè)。近年來學(xué)校充分挖掘區(qū)域優(yōu)勢，借力于高校的教學(xué)資源，借力于企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施與創(chuàng)新模式，大膽革新教學(xué)模式，課堂對接實(shí)驗室，課堂對接生產(chǎn)流水線。學(xué)校不再是孤立的辦學(xué)個體，而是主動與周邊豐富的教育資源融合為一個區(qū)域整體化育人大環(huán)境。同時，這樣的實(shí)踐活動不需要坐長途巴士，花費(fèi)3個小時在路上，而是通過步行或者短途巴士就可到達(dá)實(shí)踐活動基地。這樣留給孩子們活動的時間非常充裕，孩子們可以更多地動手參與操作。

另外，文海的“三走進(jìn)”實(shí)踐活動不是碎片化的，而是有著系統(tǒng)化頂層設(shè)計的實(shí)踐活動。每個學(xué)年圍繞一個主題，每個學(xué)期組織一次社會實(shí)踐活動，每次為期三天。第一天是活動的設(shè)計與準(zhǔn)備，第二天是走出校門參與實(shí)踐活動，第三天是活動體會撰寫與心得分享。同一學(xué)年的主題是相同的，但是兩個學(xué)期活動的場地不同。比如：三年級的主題是“走進(jìn)工廠”，303班和304班第一個學(xué)期走進(jìn)康師傅夢想探索園，第二個學(xué)期就走進(jìn)九陽小家電體驗館。表4是2016學(xué)年第一學(xué)期三至六年級學(xué)生“三走進(jìn)”社會實(shí)踐活動的安排一覽表。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！薄白x萬卷書，行萬里路。”古人告訴我們踐行在教育中的重要性。德育為人們所詬病最多的也是在認(rèn)知層面做得多、踐行層面做得少。文海實(shí)驗學(xué)校的“三走進(jìn)”社會實(shí)踐活動力圖糾正這樣的德育現(xiàn)狀，把“踐行”提到更高的層面，把“踐行”落到實(shí)處。“知行德育”也是我區(qū)德育工作的重要關(guān)鍵詞。文海實(shí)驗學(xué)校在架構(gòu)德育頂層設(shè)計的時候，即以“知行德育”“整合優(yōu)化”為核心，將德育課程實(shí)踐化、行動化、外顯化。

學(xué)校力圖整合優(yōu)化德育課程資源，創(chuàng)建大德育環(huán)境；力圖夯實(shí)社會實(shí)踐活動，培植學(xué)生社會責(zé)任感和實(shí)踐創(chuàng)新意識；力圖通過不一樣的德育課程設(shè)置，落實(shí)“知行德育”的內(nèi)涵。不一樣的活動，不一樣的課程；不一樣的實(shí)踐，不一樣的文海。且行且思且努力，文海一直行走在知行德育的路上。

篇9

專家早就呼吁，食品添加劑在法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)允許范圍內(nèi)使用是安全可靠的，也是很有必要的。只有超范圍、超量使用食品添加劑即濫用食品添加劑才屬于違法行為，應(yīng)該依法予以打擊。另外，消費(fèi)者和媒體對食品添加劑的界定也不是十分清楚，把三聚氰胺、吊白塊等違法添加物也歸于食品添加劑行列，導(dǎo)致人們把凡是添加食品添加劑的行為都誤解為食品安全事件，由此出現(xiàn)談“添”色變的嚴(yán)重后果。

另外，食品摻假行為早已有之，從嚴(yán)格意義上講，它并不算食品安全事件，只有摻過假的食品對人們的生命健康造成了損害，其才是食品安全事件。但是隨著食品安全工作的推進(jìn)，假冒偽劣產(chǎn)品越來越被認(rèn)為是食品安全問題當(dāng)中的一種，所以政府也把其納入了食品安全危機(jī)來監(jiān)管。

再比如鋁超標(biāo)事件，經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，我國居民日常生活中鋁的攝入量較大，其中饅頭、油條等是鋁的主要來源。為此國家衛(wèi)生計生委積極采取措施，聯(lián)合工信部等五部門聯(lián)合發(fā)文對含鋁食品添加劑的使用做出調(diào)整。這本是大大降低我國居民膳食中鋁攝入水平的良好舉措，經(jīng)媒體解讀后，卻發(fā)展成“饅頭、油條含鋁較多 街邊小吃不能吃”的新聞，誤導(dǎo)了消費(fèi)者對鋁的認(rèn)識。

在媒體競爭日益激烈的今天，為了抓住讀者眼球，有的媒體不經(jīng)調(diào)查研究就新聞，讓原本正常的小事演變成全民關(guān)注的食品安全事件，有的錯誤報道甚至給企業(yè)、社會帶來不可估量的損失。而造成這種后果的原因就是媒體缺乏深入的調(diào)查研究，人云亦云；消費(fèi)者缺乏正確的食品安全知識，對媒體的報道偏聽偏信。

篇10

國家發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)人就當(dāng)前汽車行業(yè)發(fā)展態(tài)勢提出：抑制盲目重復(fù)建設(shè)，引導(dǎo)汽車工業(yè)健康發(fā)展已經(jīng)刻不容緩。據(jù)悉，發(fā)改委正在抓緊研究制訂《汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策》，可望近期出臺。

國家發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，近年來，我國汽車市場需求高速增長，國內(nèi)汽車市場年需求量由2001年世界排名第七位，躍升為第四位。該負(fù)責(zé)人指出，在國內(nèi)汽車市場旺盛需求的刺激下，汽車投資管理和產(chǎn)品管理體制不完善，使汽車制造業(yè)和汽車服務(wù)貿(mào)易業(yè)的投資急劇擴(kuò)張，許多部門、地方和企業(yè)都把汽車產(chǎn)業(yè)作為拉動經(jīng)濟(jì)增長的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，近年來已有數(shù)千億元投資于汽車產(chǎn)業(yè)，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨同，全國已有23個省市生產(chǎn)轎車。這些投資雖有相當(dāng)部分是在已有良好的企業(yè)業(yè)績和成熟的產(chǎn)品技術(shù)基礎(chǔ)上經(jīng)過充分論證所作出的決定，但也有些是在對市場分析非理性判斷和倉促中作出的投資，輕型車廠家投資轎車項目，載貨車廠家投資重型貨車項目，這些都存在著產(chǎn)能過剩的投資風(fēng)險。綜合各方面的研究、分析和判斷，汽車市場需求存在著很大的波動性，受宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響很大，如果不考慮市場風(fēng)險安排投資，勢必會造成“投資熱”，出現(xiàn)生產(chǎn)能力過剩的局面。典型的例子是，重型載貨車銷售2001年和2002年分別比去年同期增長77％和67％，今年上半年增長僅為2.5％，但仍有數(shù)家企業(yè)在大規(guī)模投資重型載貨車。

發(fā)改委認(rèn)為，我國汽車產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)與國際上相比明顯落后。去年共有123家整車生產(chǎn)廠，遍布全國27個省、自治區(qū)、直轄市。其中產(chǎn)量超過50萬輛只有2家，超過10萬輛企業(yè)只有8家；產(chǎn)量不足1萬輛的企業(yè)達(dá)95家，其中產(chǎn)量在1000輛以下的有70家。從國際汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀看，年銷量100萬輛以下的汽車公司已經(jīng)不能單獨(dú)存在，200萬輛規(guī)模的也面臨重組的局面。

為此，發(fā)改委提出，當(dāng)前汽車工業(yè)亟須進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整，加快企業(yè)戰(zhàn)略性重組和做強(qiáng)做大的步伐。據(jù)介紹，《汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策》出臺后，國家有關(guān)部門在法制化管理上將會進(jìn)一步加強(qiáng)。依賴散件組裝方式生產(chǎn)汽車將會受到限制；進(jìn)口散件裝車構(gòu)成整車特征要按整車納稅；新建汽車生產(chǎn)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)將要提高；對汽車生產(chǎn)企業(yè)技術(shù)開發(fā)能力和營銷服務(wù)水平提出了新的要求；對企業(yè)新產(chǎn)品技術(shù)來源要進(jìn)行相應(yīng)的審查；鼓勵企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、節(jié)能降耗并實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略等。通過相關(guān)配套措施的實(shí)施，引導(dǎo)汽車產(chǎn)業(yè)的投資理性化這將有利于我國汽車工業(yè)進(jìn)一步健康發(fā)展。