導(dǎo)語：如何才能寫好一篇開學(xué)第一課作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

《開學(xué)第一課》這部片子是以夢想為題的，里面講的是每個(gè)人都有一個(gè)夢想，在實(shí)現(xiàn)這些夢想的過程中，又有感人、勵(lì)志的故事?，F(xiàn)在讓我講講我的觀后感吧！

女航天員王亞平大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧，她在6月10日撐著神舟十號(hào)去了外太空。之所以她能登上神舟十號(hào)，她也是有著夢想，也經(jīng)過了她的刻苦和努力，才能登上神舟十號(hào)。當(dāng)他講述完自己的夢想之后我心想：王亞平也真不容易呀！還要經(jīng)過這些艱苦的訓(xùn)練。我總結(jié)出了一個(gè)道理：夢想就是動(dòng)力，心中有一個(gè)夢想，這種動(dòng)力就會(huì)把你推向成功。

有位母親為了自己的兒子花了11年的時(shí)間。因?yàn)樗齼鹤?歲時(shí)患了智力低下，自閉癥，最后聽說彈鋼琴可以開發(fā)大腦，走出自閉，還真的有效！這個(gè)故事很感人，許多人都哭了，都默默的流下了眼淚。這位母親的無私奉獻(xiàn)，換來了兒子的健康。現(xiàn)在兒子想做的是，給媽媽買房子，對(duì)媽媽好。

這些來賓，都有自己的夢想，又感人的，有勵(lì)志的，但這些夢想所付出的卻很多很多……

四年級(jí):作文大俠

篇2

開學(xué)第一課后我心生感慨，原來生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。下面是小編為大家整理的關(guān)于開學(xué)第一課觀后感作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

開學(xué)第一課觀后感作文1開學(xué)了，小朋友們來到了《開學(xué)第一課》。首先，開場舞跳完了。這是，燈光暗了下來，幾位央視的主持人說：“同學(xué)們!上課了!”

第一節(jié)課開始了，主持人介紹了聶耳和他在戰(zhàn)爭年代中創(chuàng)作國歌的故事，聶耳當(dāng)年的困境非常貧窮，寫歌時(shí)沒有鋼琴。當(dāng)他入獄時(shí)，他的朋友拿到草稿時(shí)，一口氣就把旋律唱了出來……最終，主持人邀請(qǐng)了當(dāng)下來新聲代歌手——tfboys唱國歌。聽到國歌的旋律，后面的觀眾不由自主地站起來一起唱國歌。之后，主持人還為大家介紹了為國家貢獻(xiàn)的兩位英雄，他們一位是父親，一位是母親。他們都長期的在前線作戰(zhàn)，很多年都無法和家人團(tuán)聚。最終，他們犧牲在了戰(zhàn)場上。在最后的時(shí)候，他們把自己寫的一封信交給自己的戰(zhàn)友，讓他們交給他們的家人。最后，我們一同欣賞了《黃河大合唱》。

第二節(jié)課開始了，主持人不僅向我們介紹了《歌唱二小放牛郎》的故事，還請(qǐng)來了當(dāng)年親眼看見鬼子進(jìn)村找八路而拷問人的過程的史林山爺爺，請(qǐng)他來為我們?cè)敿?xì)講訴了當(dāng)時(shí)所發(fā)生的一切。最后，還邀請(qǐng)鳳凰傳奇演唱了《歌唱二小放牛郎》。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了第三節(jié)課，第三節(jié)課講訴了我們國人最大的恥辱——。在這場屠殺中，我們死了30多萬的同胞，但在這么多的人中，我們還是有幸存者活了下來。這是因?yàn)槲覀兊闹袊嗣袷艿搅送鈬讶说膸椭?/p>

最后一堂課講了當(dāng)年在戰(zhàn)爭中發(fā)生的事情，還事先讓幾位小朋友去體驗(yàn)了一下解放軍的生活。還有一件有趣的是兩位老兵在交談中發(fā)現(xiàn)兩人原來是在70年前在同一地方戰(zhàn)斗過的隊(duì)友。我們的tfboys還來與這些老兵一起拍照做了個(gè)紀(jì)念。

在升學(xué)的過程中，我知道了我們要愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。

開學(xué)第一課觀后感作文29月2日晚上，我還和往年一樣懷著一顆激動(dòng)的心看了《開學(xué)第一課》節(jié)目。今年《開學(xué)第一課》的主題是：“美就在我身邊”。在這一年里，我們身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成、最美女孩刁娜、最美警察惠淼……里面有太多感人的事例。

在第一課“探索美”里，宇航員之一劉洋姐姐，向我們講述從太空看地球是一種超越了語言的美。讓我們知道了大自然中有著無窮的奧妙，每一處自然景觀都有它獨(dú)特的美，等著讓人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

在第二課“創(chuàng)造美”里，運(yùn)動(dòng)員焦劉洋姐姐和同學(xué)們分享她15年游泳生涯的心路歷程。告訴我們：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造出最美的感受，需要‘貴在堅(jiān)持’?！弊屛依斫饬恕皥?jiān)持就是勝利”更深一層的意義。

在第三課“傳遞美”里，有一位特殊的奧運(yùn)冠軍：徐莉佳。徐莉佳姐姐一眼弱視，一耳弱聽，卻奪得中國帆船史上的首枚金牌。還有“最美的司機(jī)”吳斌的女兒：吳悅，用她平實(shí)的語言為我們娓娓道來她眼中的爸爸，感動(dòng)了現(xiàn)場的所有觀眾，也感動(dòng)了我。

在第四課“和諧美”里，陳一冰和他的團(tuán)員們獲得奧運(yùn)體操團(tuán)體金牌。只有團(tuán)結(jié)，才能勝利，“沒有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)?！弊屛叶昧藞F(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性，我想在班級(jí)同學(xué)們只要將力向一處使，我們班級(jí)將會(huì)更美好。

從《開學(xué)第一課》中讓我懂得了很多，同時(shí)也告訴我們只要細(xì)心觀察，美就在你我的身邊。

開學(xué)第一課觀后感作文3每當(dāng)開學(xué)伊始，我們總會(huì)接到一個(gè)特殊的任務(wù)，那就是觀看《開學(xué)第一課》。每每看完，我總會(huì)學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)，這次也不例外。

堅(jiān)持就是勝利

我學(xué)到的第一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)便是堅(jiān)持。北大副校長薛其坤為了實(shí)現(xiàn)自己的考研夢想，臥薪嘗膽三年。他并不是天才，第一次考試英語只考了33分，第二次依舊失敗，因?yàn)槲锢碇豢剂?5分，但是他沒有放棄，在第三次考試后他終于成功了，成就了自己的夢想。新東方教育集團(tuán)董事長俞敏洪，他從農(nóng)民出身到三次考試后進(jìn)入北大，也付出了一路艱辛，但是他依舊成功了，因?yàn)樗脠?jiān)持。他們的故事也讓我想起了自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷。我一直覺得跳舞是一件很累的事情，總想放棄，受到這次啟發(fā)后，我豁然開朗，如今我的舞蹈已經(jīng)考了六級(jí)了，離夢想又近了一步，如果我這時(shí)候放棄豈不是前功盡棄了嗎?于是我決定還是要繼續(xù)學(xué)下去。不僅僅是舞蹈，在生活中還有很多事情需要去堅(jiān)持。既然選擇開始就要至始至終，一站到底。在我們成長的道路上會(huì)遇到很多的挫折與困難。人生路迢迢，即使前方天寒地凍，路遠(yuǎn)馬遙，既然選擇了遠(yuǎn)方，便要風(fēng)雨兼程。

祖國以我為榮

第二個(gè)便是愛國。百年前曾說過為中華中崛起而讀書，為此他付出了他自己所有的青春。百年后的今天，我們也要好好地報(bào)效祖國。吳光輝老師從航空大學(xué)畢業(yè)后便投入祖國航空建設(shè)工作中，帶著自己的團(tuán)隊(duì)十年磨一劍，刻苦鉆研，終于研制出中國史上第一架自己研發(fā)的飛機(jī)——C919。為此他從風(fēng)華正茂變成白發(fā)蒼蒼，為了祖國的事業(yè)奉獻(xiàn)了自己所有的青春。作為祖國新一代的接班人，我們?nèi)缃褡钪匾娜蝿?wù)就是好好學(xué)習(xí)天天向上，長大后成為一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國負(fù)責(zé)的人。今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮。

以夢為馬，以新為劍，時(shí)代在進(jìn)步，生活在變化，唯一不變的卻是我們中國人那為中華中崛起而讀書的精神，是那顆真摯的赤子之心。此生無悔入國門，來時(shí)還做華夏人。心隨風(fēng)起葬身荒野亦無悔，志在止戈醉臥沙場醉逍遙。

開學(xué)第一課觀后感作文4美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學(xué)第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺得漢字更有代表性。

正如王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來。

看完了《開學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。

在昨天的寫字課上，老師問我們：“為什么要寫好漢字?”“為什么要寫好中國字?”“為什么要寫好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國的熱愛。對(duì)于中國人而言，寫好中國字是每一個(gè)中國人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一。”還有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來，一筆一畫的認(rèn)真書寫，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開啟人們的心智?！?/p>

人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。

漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國文化。

中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫好每一個(gè)中國漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!

開學(xué)第一課觀后感作文5今年的《開學(xué)第一課》伴隨著美妙動(dòng)聽的歌聲來到了課堂，這次課堂的主題是“”。開始時(shí)主持人為我們講述了一個(gè)小的故事。小在父母的支持和自己的希望下，參加了辛苦的之旅。在走之前他從楊柳樹上折下一個(gè)枝條。在的路途中，他們翻過陡峭的雪山，走過潮濕的沼澤。不論多么的辛苦，他始終沒有丟棄小枝條，在路途中小得了重病，迫不得已不能繼續(xù)，就在一戶農(nóng)夫家中生活下來了，小柳枝插在了家門口。歲月滄桑，小已是高齡老人，而小柳枝已經(jīng)長成挺拔的楊柳。

后面朗讀了一首大氣磅礴的之詩。請(qǐng)來了三位快“世紀(jì)”老人為我們講述了中的艱辛萬苦與感人事件。還有一些將軍的后代歌頌他們的英雄傳奇，他們的鮮艷五角星正在徐徐升起。最后了解了我們飛天夢的實(shí)現(xiàn)，宇航員的艱苦鍛煉，就這樣這節(jié)課的旅行就結(jié)束了。

《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺，大家的感觸各有不同，我也有自己的體會(huì)。的故事在繼續(xù)，的精神還在傳遞，激勵(lì)著我們每一代。他在告訴我們，只要有執(zhí)著的信念，不論多么遠(yuǎn)大的理想都能實(shí)現(xiàn)。56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致不容易啊，的艱苦是無法體會(huì)，它就像一塊萬年不化的沉冰，被我們感化了;它就像一個(gè)花骨朵兒，被我們爭相綻放;它就像一棵嫩嫩的樹苗，被我們照料成了蒼天大樹。不論是，還是飛天夢，都是歷史的見證，它正在告訴別人，我們中華這只東方雄獅，在艱難中崛起。我們會(huì)像彈簧一樣，在激勵(lì)下，只會(huì)越挫越勇。遲早有一天，我們中國定將傲視群雄!

篇3

愛是一種珍貴的東西，既看不見，也不摸著，但它存在于我們每個(gè)人的心中。

第一課、愛是分享

有人說，痛苦的事情，二個(gè)人分擔(dān)時(shí)就會(huì)減少一半，快樂的事情，二個(gè)人分享時(shí)，就會(huì)增加一倍。分享是一種生存的法則，我們要學(xué)會(huì)和身邊的人一起分享愛，分享快樂，分享是幸福的。我們班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，每到同學(xué)生日時(shí)，都會(huì)帶來禮物或蛋糕與同學(xué)們和老師一起分享成長快樂。雛鷹假日小隊(duì)定期去看望陳奶奶，給奶奶帶去了快樂和關(guān)愛。我們被許多愛包圍著，所以我們也要去愛別人。愛不是索取，而是給予，伸出你的雙手吧，當(dāng)我們能去愛別人時(shí)，我們就長大了。

第二課、愛是力量

當(dāng)2008年的5.12汶川大地震和2009年8.8的臺(tái)灣莫拉克臺(tái)風(fēng)奪去了許多鮮活的生命和美好的家園時(shí)。我們用溫暖的手，和火熱的心，捐錢捐物，給他們帶去了希望。星星之火可以燎原，愛需要付出行動(dòng)，只要我們?nèi)巳硕几冻鲆稽c(diǎn)愛，齊心協(xié)力，什么困難都能戰(zhàn)勝。

第三課、愛是承擔(dān)

當(dāng)我看到馬鵬飛無微不至地照顧奶奶的故事時(shí)，我不由地感嘆，我們真是太幸福了。馬鵬飛這么小的年紀(jì)就承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，刻苦學(xué)習(xí)，他的愿望是奶奶能夠身體健康和自己能考取一所好大學(xué)，以后帶著奶奶一起去讀書。我想這就是愛的責(zé)任。我們?cè)谶@樣優(yōu)越的條件下，一定要好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，回家?guī)椭职謰寢尫謸?dān)一些力所能及的家務(wù)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。

第四課、愛是榮耀

一位99歲的藏族老奶奶，堅(jiān)持45年每天升降國旗，在她看來這是她生活中最重要的一件事情，在她心里五星紅旗就是幸福生活的保證。國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的鐵人班長蘇星，當(dāng)一枚鐵釘扎進(jìn)他的馬靴時(shí)，他忍著劇痛，走完了標(biāo)準(zhǔn)的138步。為了人類的和平和進(jìn)步，楊利偉在太空中舉起了五星紅旗，這是中國人的驕傲和自豪，為中國人帶來了榮耀。這些愛的榜樣，愛的故事深深感動(dòng)了我。我們是未來的主人，民族的希望，我們一定要做一個(gè)自尊、自強(qiáng)、自信的中國人，用愛榮耀中國。

篇4

開學(xué)第一課觀后感

今天下午，老師給我們看了開學(xué)第一課，使我印象深刻的就是堅(jiān)持這一課，它讓我感慨萬分。

有一個(gè)叫李中俊的14歲的學(xué)生在上學(xué)的路上，腳上一滑，不慎跌入高達(dá)40多米的天坑，她昏迷了整整三天，錯(cuò)過了大家的尋找。他對(duì)生命的渴望，對(duì)求生的欲望是他一次次的堅(jiān)持不懈的的向上爬，一次次重重的跌下來并沒有使他放棄?？柿?，他就喝懸崖上的積水；痛了，他就用樹枝咬在嘴里，終于他用了七天六夜的時(shí)間爬出了天坑，班主任又請(qǐng)了殷劍與他的教練，殷劍是一位帆板的奧運(yùn)冠軍，他告訴我們他其實(shí)有一種先天性疾病，每天都要針灸，有一次，竟扎了28針，他為了訓(xùn)練堅(jiān)持了下來，終于成了奧運(yùn)冠軍。看到這兩個(gè)小故事，我知道了堅(jiān)持是一種十分可貴的精神，它可以創(chuàng)造奇跡，它可以讓我們獲得新生。堅(jiān)持不懈，永不放棄。

看到這里我想到我有時(shí)候遇到難題就放一邊。遇到困難就退縮，這是我臉紅了，決心以后遇到困難我都要去克服，不退縮。

篇5

隨著主題曲《第一課》的音樂奏起，我們一起走入了2012年的開學(xué)第一課。

看著主持人緩緩地打開《開學(xué)第一課》的畫卷，我也身臨其境的感覺自己到達(dá)了舞臺(tái)的現(xiàn)場。我看到2012年奧運(yùn)會(huì)游泳比賽時(shí)站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，脖子上掛著沉甸甸的金燦燦的獎(jiǎng)牌的女子焦劉洋和葉詩文，當(dāng)撒老師問道：“你們經(jīng)常每天游多少米？”這時(shí)我想：我一天游幾百米就可以了。而她們的回答讓我大吃一驚，焦劉洋竟然每天游一萬米，而葉詩文則游七八千米！我想：這就是她們?yōu)槭裁茨艿霉谲姷脑蛄税桑∥覀冋Ｈ耸菆?jiān)持不下來的，她們說起她們也有傷心的時(shí)候、也有想放棄的時(shí)刻，那時(shí)，她們常常都會(huì)躲在游泳池里去，一個(gè)人偷偷地哭泣，因?yàn)樗齻儾幌胗腥丝匆娝齻冊(cè)诳?，看到她們的軟弱，但是最后，她們還是堅(jiān)持下來，就像她們自己說的一樣，堅(jiān)持就是勝利，她們堅(jiān)持了下來，所以就取得了成功，當(dāng)她們站在了游泳的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是多么的自豪、多么的驕傲??！而我們學(xué)習(xí)的目的是要考上理想的大學(xué)，學(xué)習(xí)的過程同樣是艱苦的、同樣會(huì)遇到困難，但是我們不能放棄，只要我們堅(jiān)持，同樣會(huì)獲得成功。

在《開學(xué)第一課》的舞臺(tái)上，我還看見了許多感人的事跡。我看見了鄧麗老師的視頻，她幾年如一日扎根在貧困山區(qū)，為那里的孩子們，傳播著知識(shí)，看著看著我的眼淚順著我的兩頰不由自主流淌了下來，多么真摯的感情、多么感人肺腑的事跡啊！這位鄧?yán)蠋熣宫F(xiàn)給我們的不是外在美而是濃濃的內(nèi)在美，她用她樸實(shí)的雙手創(chuàng)造了美，也給山村孩子們帶來了快樂和希望。我還看見了吳斌感人事跡，他只是一名普通的司機(jī)，為什么這一個(gè)小司機(jī)為什么人人都知道？那是因?yàn)樗陂_車的時(shí)候，有一個(gè)鐵塊砸穿了擋風(fēng)玻璃，重?fù)羲母共?，在這種情況下，他還能保持冷靜停下車，保護(hù)了32名乘客的人生安全，而奉獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他的離去讓整座城流淚，讓整座城都為他送行，這是一種傳遞美，這種美隨時(shí)閃耀在我們的身邊，告訴我們只要心中有光明，世界就不會(huì)有黑暗。

開學(xué)第一課，讓我感受到：美，是讓我們?nèi)?chuàng)造；美，是靠我們傳遞的；美，是一種和諧的因素，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里為美而行動(dòng)吧！

六年級(jí):趙婧汐

篇6

第一個(gè)主題是“愛的分享”；第二個(gè)主題是“愛的力量”；第三個(gè)主題是“愛的承擔(dān)”；第四個(gè)主題是“愛的榮耀”。四個(gè)主題，各自突出了“愛”的不同意義。都能表達(dá)到感人至深的效果。但最使我感動(dòng)的，受教育最大的是“愛的承擔(dān)”。

這個(gè)節(jié)目是由王小丫主持，節(jié)目開始時(shí)，由班長蔣依依介紹一位新同學(xué)——馬鵬飛，他是沈陽人，讀初中一年級(jí)，每天放學(xué)時(shí)，他總是第一個(gè)跑出教室，急匆匆地跑回離學(xué)校四公里的家，為什么要用跑的速度呢？因?yàn)樗矣袀€(gè)生活不能自理的八旬老奶奶需要照顧，祖孫二人的衣食住行，操持家務(wù)，他都是頂梁柱，家務(wù)活忙完后，他又馬不停蹄地跑回學(xué)校，生怕耽誤了定點(diǎn)功課。除了睡覺以外，其他時(shí)間安排得緊湊又有序。小小年紀(jì)的他成了“大忙人”。這就是他對(duì)愛的承擔(dān)。他的事，應(yīng)從1996年說起，那年，才八個(gè)月大的馬鵬飛由于父母的離去（去世），成了孤兒，和奶奶相依為命。后來奶奶患有終生難愈的糖尿病，只得病退在家，一個(gè)月只有200百多元的退休金過日子。

奶奶為了節(jié)省一些錢，讓馬鵬飛過上吃飽穿暖的日子，連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是幾年后，也就是小鵬飛5歲那年，奶奶的糖尿病無錢醫(yī)治，長期得不到控制，病情加重，導(dǎo)致他奶奶雙目失明。他的奶奶失去雙眼以后，再也不能照顧才滿5歲的小鵬飛了。小鵬飛卻說：“奶奶，從今以后，我就是一棵大樹，你靠著我乘涼、避風(fēng)，奶奶你一定要好好活著，我一定好好讀書，為你爭氣！”從此以后，小鵬飛每天早上5：00起床、燒水、煮飯，把家里一切的大大小小的事務(wù)都包下了，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在家中，小小年紀(jì)成了頂梁柱，據(jù)他的班主任介紹，全班60名學(xué)生中，他的名次在前20名內(nèi)，在他這種環(huán)境下，能達(dá)到這個(gè)名次，是很不錯(cuò)的，也盡他最大的努力。在家中，承擔(dān)了愛的奉獻(xiàn)，在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我非常敬佩他的為人，好似特殊材料構(gòu)成的不平凡的人。

其實(shí)我的處境與馬鵬飛大同小異。相同的是我五歲時(shí)，一次交通事故，我失去了母親，父親在外地工作，一直是爺爺奶奶伴我長大，奶奶也有糖尿病，但沒有到失明的地步。小異的是我們家的經(jīng)濟(jì)條件比他好，不缺吃穿，一切家務(wù)有爺爺、奶奶撐著，不用我去操勞。再就是我學(xué)習(xí)不如他好。我和他，基本算得上同病相憐。我和他相比，明顯不如他，我沒有做到愛的承擔(dān)，一切生活起居，都是爺爺、奶奶照料，疼愛有加，我成了他們的掌心珠、心頭肉，加之望孫成龍的心切，得到了他們無微不至的關(guān)愛。滋生了我的惰性。如此下去，沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，在人生的道路上，將會(huì)遇到很多麻煩?？戳诉@個(gè)節(jié)目后，我深深認(rèn)識(shí)了這點(diǎn)。看到了別人的長處，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，改正過去，一切向前看。

看了《開學(xué)第一課》后，使我懂得了怎樣做人，怎樣做一個(gè)有用的人。我一定以馬鵬飛為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)愛的精神，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，克服困難，自強(qiáng)不息，沿著人生正常軌跡前進(jìn)！

重慶市云陽縣初一中2012級(jí)7班初二：陶宏黎

篇7

在9月一日晚上7:00我準(zhǔn)時(shí)收看了中央經(jīng)濟(jì)頻道的《開學(xué)第一課—知識(shí)守護(hù)生命》的節(jié)目。

收看完以后我學(xué)到了：如果在學(xué)校里遇到了地震，首先我們不能驚慌，前面的四排的同學(xué)從前門出，后四排的同學(xué)從后門出。再下樓時(shí)一隊(duì)靠墻，一隊(duì)靠樓梯扶手，快速下樓，在操場上避難。

我覺得我們學(xué)校應(yīng)該組織遇到突發(fā)災(zāi)難緊急逃難的演戲，好在有災(zāi)難時(shí)，能快速撤離。我們要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，不擁擠，做到安全的用知識(shí)守護(hù)好我們的生命，這樣我們才可以健健康康，快快樂樂的生活。 我們要挖掘自己的潛能，潛能是潛在心底最深的東西，必須用心底的意念把它激發(fā)出來。

每個(gè)人都要不斷的超越自我，才能享受幸福，美滿的生活！

指導(dǎo)老師：蘇洪波.

篇8

《開學(xué)第一課》主要播的內(nèi)容是：愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀。

在愛是分享這個(gè)主題中，我了解到了愛是可以和別人分享的。比如你考試取得了好成績，你告訴了你的爸爸媽媽；比如你一直以來想靠你自己買的動(dòng)西買到了，你馬上就告訴了同學(xué)這件事情。這就是愛的分享。

在愛是承擔(dān)這個(gè)主題中我更是感受到拉承擔(dān)的重要。像這個(gè)節(jié)目中的馬鵬飛哥哥更是讓我感動(dòng)；從五歲起就承擔(dān)起拉家里所有的重?fù)?dān)，他每回都給奶奶過生日，自己卻從來沒有過生日；每天早上五點(diǎn)就要起床，從未間斷；每次放學(xué)總是跑回家，為的就是讓奶奶這一天到外面去透透氣，讓奶奶吃藥(因?yàn)槟棠淌敲と耍?；學(xué)校離家里有四五公里遠(yuǎn)‘而馬鵬飛哥哥總是在二十分鐘內(nèi)就趕回家里。馬鵬飛哥哥不僅有愛不心，他還有責(zé)任心。這就是對(duì)愛是承擔(dān)的最好詮釋。

篇9

你知道嗎？奉獻(xiàn)是十分重要的。打個(gè)比方：有一大筐水果，有幾個(gè)同學(xué)都拿著幾米長的大勺子，想把筐里的各種水果撈起來放在自己的手掌里。幾分鐘過去了，每個(gè)同學(xué)的手里幾乎一個(gè)都沒有，唯一只有兩個(gè)同學(xué)手上有水果。主持人問他倆是怎么撈上來的，他們倆不約而同的說：“我先撈了一個(gè)上來放在了他的手里，然后他又撈了一個(gè)水果放在了我的手里。”如此看來：奉獻(xiàn)多么重要??！

自信，是頂起人生的支柱。成龍小時(shí)候刻苦訓(xùn)練，老師對(duì)他要求不斷提高，懲罰也直線上升，可是他堅(jiān)持了下來，你們知道這是為什么嗎？因?yàn)樗茏孕牛∵€有一個(gè)小孩是個(gè)盲童，卻非常喜歡彈鋼琴，可是對(duì)于一個(gè)盲童來說，有什么好的方法能讓他成為鋼琴家的美夢成真呢？于是他們母子倆去了北京，租了一間很小的屋子。在那里他們請(qǐng)教了40多位非常優(yōu)秀的鋼琴老師和好幾所學(xué)校，可最終換來的是失望與自卑。后來，慈善基金會(huì)捐助他上了一所盲童學(xué)院……

人的一生，每個(gè)人的成長之路都是不同的，有凄慘的、陽光的、也有快樂的……有這樣一對(duì)母女倆，她們的生活很感人：這一位在大學(xué)里成績很一般的女學(xué)生，本來成績不優(yōu)異的她，母親卻是個(gè)可憐的殘疾人。可是他每天堅(jiān)持給母親按摩，陪母親散步，給母親洗衣做飯……她挺過了四千多個(gè)日日夜夜，背后卻從不抱怨。因?yàn)樗酪鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，成長能給自己帶來幸福，所以一點(diǎn)都不感覺到自己苦和累！

篇10

觀《開學(xué)第一課》有感

今天，老師叫我們回家收看電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。看了之后我深受啟發(fā)。

一個(gè)14歲的女孩不小心跌進(jìn)天坑中。她知道已經(jīng)爬不上去了，可是她不肯放棄自己寶貴的生命。生命是短暫的。她爬呀爬，爬了一點(diǎn)又摔了下來。就這樣她三番五次地試著要爬上去，她祈禱上天能在給她一次生還的機(jī)會(huì)，讓她把這短暫的生命延伸。時(shí)間飛逝得很快，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)四天四夜了。但她絲毫沒有放棄，沒有絕望。終于上天給了她這次機(jī)會(huì)，用一根又細(xì)又短的木棍，創(chuàng)造了奇跡。

災(zāi)難只能摧毀我們的樓房，卻不能摧毀我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)。桑棗中是一座了不起的中學(xué)。在512汶川大地震中，在四川的一座中學(xué)桑棗中學(xué)。他們?cè)诘卣鹬?，全校師生不擠、不亂、有秩序地從樓兩側(cè)的階梯往下面的操場上跑。一個(gè)女孩卻被地震嚇得四肢無力，跑不起來了。當(dāng)每個(gè)班的老師清點(diǎn)自己班上的人數(shù)的時(shí)候，一位姓羅的老師發(fā)現(xiàn)自己班上有個(gè)同學(xué)還沒下來，也就是那位同學(xué)還在不停搖晃的教學(xué)樓中。羅老師不顧自己安危，二話不說就去了教學(xué)樓里。老師把那個(gè)女孩的手牽著就往下跑頓時(shí)，那個(gè)女孩覺得好溫暖，像是一下子就有力氣了似的，他們一起往下跑。桑棗中學(xué)以1分36秒的驚人速度，全校師生成功疏散到操場。

節(jié)目結(jié)束，似乎隱藏在我內(nèi)心深處的潛力，要開始發(fā)揮作用了，我一定要堅(jiān)持，要永不放棄。