景觀設(shè)計(jì)前期分析范文
時(shí)間:2024-01-04 17:46:56
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篇1
【關(guān)鍵詞】河道;景觀;綜合整治;總體設(shè)計(jì);前期分析
我們期望將香河流域兩側(cè),這片未開發(fā)的區(qū)域轉(zhuǎn)化為一個(gè)友好的濱河公園,為這座城市預(yù)留一片公眾使用的綠地,為忙碌緊張的生活提供一個(gè)悠閑的場(chǎng)所,作為一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的場(chǎng)所吸引城市居民和游客前往。
1 項(xiàng)目概況
依照《香河縣城總體規(guī)劃2008-2020》的發(fā)展原則,為了進(jìn)一步提升香河縣的城市形象和發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力,打造生態(tài)靚麗新香河,發(fā)揮香河現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì),香河將按照“一體兩翼”的城市發(fā)展架構(gòu),把全縣規(guī)劃布局為一個(gè)中心城區(qū),潮白河、北運(yùn)河兩條城市發(fā)展帶和29個(gè)新型農(nóng)村社區(qū)。
項(xiàng)目所在地處于規(guī)劃城市發(fā)展帶之一,地處香河縣東北部,沿潮白河呈帶狀分布,全長(zhǎng)約27千米,總規(guī)劃面積約2.8萬畝。項(xiàng)目以潮白河的自然水系為依托,旨在打造一個(gè)為京津城市經(jīng)濟(jì)區(qū)服務(wù)的,集休閑、娛樂、運(yùn)動(dòng)、保健、科教、環(huán)保多項(xiàng)功能為一體的大型綜合城市濱水綠地。
潮白河濱河景觀概念設(shè)計(jì)范圍包括潮白河新左堤線向北偏移150米沿線范圍,新左堤線與新左主槽邊線之間的范圍,新右堤線向南偏移150米沿線范圍,新右堤線與新右槽線之間的范圍??偯娣e1887.7萬平方米。
2 理論依據(jù)
2.1 景觀生態(tài)學(xué)
景觀生態(tài)學(xué)主要研究人類活動(dòng)對(duì)自然景觀結(jié)構(gòu)和功能的影響。通過對(duì)生態(tài)斑塊 (patches),本底 (matrix),走廊 (corridors) 等生態(tài)結(jié)構(gòu)元素的空間布局關(guān)系,形態(tài)結(jié)構(gòu)的分析研究,闡釋人類活動(dòng)與自然景觀功能變化的聯(lián)系。
2.1.1 邊緣結(jié)構(gòu)多樣性
生態(tài)區(qū)邊緣的植物結(jié)構(gòu)與生物的種類數(shù)量直接相關(guān)。生態(tài)區(qū)邊緣在立面和平面上植物結(jié)構(gòu)相對(duì)完整且多樣性強(qiáng)的往往能支撐更多的生物種類。
2.1.2 筆直和自然彎曲邊緣
筆直的邊緣通常導(dǎo)致動(dòng)植物沿生態(tài)去邊緣活動(dòng)遷徙,而自然彎曲邊緣更貼近自然原生狀態(tài),有利于動(dòng)植物在生態(tài)區(qū)和非生態(tài)區(qū)自由活動(dòng)遷徙。
2.1.3 生物多樣性
生物多樣性是指一個(gè)地區(qū)的生物基因, 種類和生態(tài)系統(tǒng)的總和, 它是衡量一個(gè)地區(qū)生態(tài)健康的重要標(biāo)準(zhǔn)。生物多樣性支撐著自然生態(tài)的循環(huán)運(yùn)作和正常功能,在空氣質(zhì)量、氣候、淡水凈化、疾病控制、有害動(dòng)植物控制、動(dòng)植物植物繁衍、水土流失維護(hù)等方面,為人類生存環(huán)境起到至關(guān)重要的作用。在城市范圍內(nèi),生物多樣性正面臨著生態(tài)棲息地大面積遭到破壞和減少,異域物種侵襲的嚴(yán)重威脅。
2.1.4 內(nèi)核棲息地和物種
一個(gè)生態(tài)斑塊可分為邊緣和內(nèi)核兩大部分,邊緣起到緩沖作用,通常容納較少的生物數(shù)量和種類,而內(nèi)核部分才正真為動(dòng)植物創(chuàng)造有價(jià)值的棲息空間。將一個(gè)大的生態(tài)斑塊分割開,會(huì)減少生態(tài)內(nèi)核的面積,造成物種的種類和數(shù)量下降。
2.1.5 生態(tài)汀步的喪失
在兩塊較大生態(tài)斑塊之間分布的小塊生態(tài)斑塊通常起到關(guān)鍵的連接作用,為動(dòng)植物的遷徙流動(dòng)提供條件,被稱為“生態(tài)汀步”(stepping stone)。如果其中一塊“生態(tài)汀步“遭到破壞,兩塊大生態(tài)斑塊的連接將被中斷, 造成生態(tài)孤立 (Isolation)。
2.1.6 當(dāng)?shù)匚锓N滅絕概率
較大的生態(tài)斑塊通常比較小的生態(tài)斑塊支撐更多的動(dòng)植物數(shù)量,如果生態(tài)斑塊被人為破壞或減少面積,其中的動(dòng)植物將很有可能逐漸在該生態(tài)斑塊內(nèi)滅絕, 而較的將有機(jī)會(huì)慢慢恢復(fù)。較小的生態(tài)斑塊通常無法獨(dú)立支撐大量動(dòng)植物種類和數(shù)量。但一定規(guī)模的小生態(tài)斑塊組團(tuán)能代替大生態(tài)斑塊,并且在一定程度提供了大生態(tài)斑塊所不具備的生態(tài)功能。
2.2 河道形態(tài)學(xué)
河道形態(tài)學(xué)(river morphology)又稱河川地質(zhì)學(xué)是研究河床走向和河道形狀隨時(shí)間產(chǎn)生變遷而帶來的影響。 河道的形態(tài)是多種自然因素和力量共同作用的結(jié)果, 包括河道結(jié)構(gòu)成份,水流侵蝕能力, 河道植物的密度和生長(zhǎng)率,隨河沉淀物的構(gòu)成及移動(dòng)速度,河道沉淀物聚集范圍,以及區(qū)域河流攜帶物的聚集和分解率等。河床的筆直和彎曲度直接影響河流速度, 河道的形態(tài)主要包括河床的深潛度, 平滑度及駁岸的坡度。因此河道的形態(tài)學(xué)對(duì)河道的物理形態(tài)和河道生態(tài)結(jié)構(gòu)具有重大意義。河床坡度>10%,河床非常深,呈壕溝狀,寬度與深度比較低。不利于駁岸植物生長(zhǎng),也不利于陸地與水域生物互動(dòng),因此生態(tài)價(jià)值低。河床坡度4-10%,河床較深,呈壕溝狀,局部地區(qū)有疊溪和河灣出現(xiàn)。該類河道較之Aa型,生態(tài)價(jià)值有一定提升。河床坡度2-4%,呈淺壕溝狀,駁岸坡度較小,局部河床出現(xiàn)淺灘。該類河道能為水生動(dòng)植物提供一定的生存環(huán)境,具有中度生態(tài)價(jià)值。河床坡度
3 水系背景及現(xiàn)狀條件分析
潮白河水系背景主要是潮白河以東諸河、冀東灤河以西諸河,這些河流都是獨(dú)立入海的河流。海河水系北區(qū)有3條河流和1條人工開挖的排洪新河道一永定新河。河北省境內(nèi)主要有3條河道:薊運(yùn)河,在北塘入海;潮白新河,在寧車沽加入永定新河,然后在北塘入海;北運(yùn)河,在天津紅橋匯入海河干流。潮白河是京東第一大河,中國(guó)海河水系5大河之一。貫穿北京市、天津市和河北省三省市。 流經(jīng)順義32公里,水域面積14.8平方公里,河面寬度平均500米,最寬水面達(dá)800米,河道平均水深2.5米。已建成5閘8橋。潮白河兩岸有北京地區(qū)最大的平原森林,面積50000畝。在北京地區(qū)獨(dú)一無二。本次項(xiàng)目設(shè)計(jì)河段為潮白河在香河縣的流域范圍,由自然式水系向人工化水系變化過渡,景觀特色兼具兩種不同的風(fēng)格。潮白河河道兩岸有堤,兩岸堤長(zhǎng)46.74公里,堤頂寬8米,堤高4.5米,堤頂高程13.5~16.8米,河底寬70米,設(shè)計(jì)河道縱坡1/4000,20年一遇洪峰流量2850立方米/秒,設(shè)計(jì)水位14.9米。50年校核保證水位15.4米,洪峰流量為3200立方米/秒。出于防洪防汛、提高土地利用價(jià)值、改善生態(tài)環(huán)境等多方面考慮,將在潮白河兩岸香河縣境內(nèi)部分區(qū)域新建河堤,且對(duì)主河道進(jìn)行疏浚加深。
4 朝白河流域現(xiàn)有自然資源主要有
4.1 水系林
水系林是指自然或人工種植而生長(zhǎng)在地表水體周圍的植物群落,水系林可防止、減少水土流失、進(jìn)化地表徑流從而保護(hù)水體質(zhì)量。潮白河沿線的水系保護(hù)林已人工種植楊樹為主,且結(jié)構(gòu)單一,未能到達(dá)天然水系林的植物結(jié)構(gòu)層次,因此在設(shè)計(jì)中可對(duì)該部分區(qū)域進(jìn)行補(bǔ)充和提升。
4.2 河灘
河灘是由河水搬運(yùn)積聚的沉積物――沙或石礫,在淺水處形成筆直的沉積地形,河灘通常是細(xì)長(zhǎng)的,河灘可依沙的粗細(xì)分為礫灘(石灘)、沙灘、土灘等。潮白河流域的河灘基本為土灘,由于河道類型為排洪河道,水位變化較大,因此河灘地區(qū)無濃密植物群呈現(xiàn)。
4.3 林帶
潮白河沿岸局部分布有林帶,林帶主要是由村落周圍的樹林屏障、防洪堤壩兩側(cè)的人工防護(hù)林以及苗圃果園構(gòu)成。其中的植物種類包括楊、柳、榆、刺槐、國(guó)槐、泡桐、臭椿、桑、棗、蘋果、梨、桃、柿子等。林帶能夠有效保持水土、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、減少污染,并且對(duì)區(qū)域性的生態(tài)質(zhì)量起到關(guān)鍵作用。
4.4 濕地
篇2
(一)城市道路規(guī)劃
城市道路規(guī)劃是城市建設(shè)與未來發(fā)展的主要項(xiàng)目,在城市規(guī)劃與管理設(shè)計(jì)中,管理轄區(qū)與具體的區(qū)域劃分都要按照道路為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分,進(jìn)行交通區(qū)域的運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目規(guī)劃和具體細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì),將一系列的城市道路組成部分進(jìn)行聯(lián)系,并相互協(xié)調(diào),形成有機(jī)聯(lián)系的整體,加強(qiáng)城市道路系統(tǒng)規(guī)劃可以幫助城市美化環(huán)境,提高城市藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格,提高城市美化效果,讓一個(gè)城市展現(xiàn)出其魅力與特點(diǎn)。城市中的道路規(guī)劃與道路系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要針對(duì)城市具有使用和功能組織情況進(jìn)行細(xì)節(jié)劃分,制定城市發(fā)展特殊的規(guī)劃布局,城市道路系統(tǒng)中,滿足城市交通的設(shè)計(jì)需要,形成良好的城市發(fā)展面貌,對(duì)于城市的總體布局與形象設(shè)計(jì)都有很重要的影響。通過道路規(guī)劃與設(shè)計(jì),提高對(duì)城市道路的設(shè)計(jì)需求也很有必要。加強(qiáng)城市道路規(guī)劃的秩序,改善城市道路規(guī)劃的整體布局,按照一些重要組成部分進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。其要求為:①在合理的城市用地功能組織的基礎(chǔ)上,形成一個(gè)完整的道路系統(tǒng)和合理的交通運(yùn)輸網(wǎng);②滿足、適應(yīng)交通運(yùn)輸發(fā)展的需要;③區(qū)分不同功能的道路性質(zhì),結(jié)合具體城市的用地情況組成不同的道路系統(tǒng);④充分利用地形、地質(zhì)、水文條件,合理規(guī)劃干道路線走向,減少工程量;⑤考慮城市環(huán)境和城市面貌的要求;⑥滿足敷設(shè)各種管線及與地鐵工程相結(jié)合的要求。
(二)城市景觀設(shè)計(jì)
城市景觀設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括自然環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、人文景觀設(shè)計(jì)、創(chuàng)意景觀設(shè)計(jì)等內(nèi)容。在景觀設(shè)計(jì)與規(guī)劃道路的過程中,生態(tài)景觀的主要內(nèi)容要滿足地理、文化、區(qū)域等因素的標(biāo)準(zhǔn),滿足現(xiàn)實(shí)需求。在不同學(xué)科中研究城市景觀設(shè)計(jì),要滿足城市園林景觀的需求,要滿足自然景觀要素和人工景觀要素的要求,在自然景觀中,主要包括自然景觀設(shè)計(jì)內(nèi)容,其中有大小山丘、古樹名木、石頭、河流、湖泊、海洋等。人工景觀要素主要有文物古跡、文化遺址、園林綠化、藝術(shù)小品、商貿(mào)集市、建構(gòu)筑物、廣場(chǎng)等。這些景觀要素為創(chuàng)造高質(zhì)量的城市空間環(huán)境提供了大量的素材,但是要形成獨(dú)具特色的城市景觀,必須對(duì)各種景觀要素進(jìn)行系統(tǒng)組織,并且結(jié)合風(fēng)水使其形成完整和諧的景觀體系,有序的空間形態(tài)。在城市景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)容中,主要的景觀設(shè)計(jì)價(jià)值在于城市景觀設(shè)計(jì)的服務(wù)能力。在城市景觀設(shè)計(jì)中考慮將廣場(chǎng)、商業(yè)街、辦公環(huán)境等相互結(jié)合,將居住區(qū)的景觀設(shè)計(jì)和城市公園規(guī)劃形成配比,加強(qiáng)城市內(nèi)公園規(guī)劃、濱水綠地的相互規(guī)劃,加強(qiáng)旅游度假區(qū)和風(fēng)景區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)。中國(guó)傳統(tǒng)符號(hào)種類很多,有中國(guó)傳統(tǒng)的吉祥物:青龍、白虎、朱雀、玄武、鳳、貔貅、雙魚、蝙蝠、玉兔等;有五行的金、木、水、火、土;還有中國(guó)傳統(tǒng)的寶相植物:牡丹、荷花、石榴、月季、松、竹、梅等。在“新中式”景觀設(shè)計(jì)中采用以上傳統(tǒng)符號(hào)用抽象或簡(jiǎn)化的手法來體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,運(yùn)用形式多種多樣,可鑲刻于景墻、大門、廊架、景亭、地面鋪裝、座凳上;或以雕塑小品的形式出現(xiàn);或與燈飾相結(jié)合。(三)城市道路規(guī)劃與城市景觀設(shè)計(jì)之間的關(guān)系城市道路規(guī)劃指的是城市交通、休憩道路詳細(xì)設(shè)計(jì)、建造、使用、反饋的整體過程,然而城市景觀設(shè)計(jì)包含在城市道路規(guī)劃的建設(shè)項(xiàng)目中,城市景觀設(shè)計(jì)更多的指的是城市公園、綠化帶、湖邊、河邊的一系列綠化景觀設(shè)計(jì)。城市道路規(guī)劃與城市景觀設(shè)計(jì)之間的關(guān)系通過城市綠化本身與城市建設(shè)本身結(jié)合在一起,為了幫助城市道路建設(shè)更好的完成綠化覆蓋,保證城市道路的使用美觀效果,城市景觀設(shè)計(jì)必須要保證持續(xù)改進(jìn)道路規(guī)劃的細(xì)節(jié),改進(jìn)綠化與休憩帶的細(xì)節(jié)處理,設(shè)計(jì)更為人性化的城市道路空間,保證城市景觀設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性設(shè)計(jì)和發(fā)展。在道路上擁有不同的種植林木、叢林設(shè)計(jì)要有層次感、例如在混凝土澆筑的樹木景觀,灌木叢設(shè)計(jì),人行道樹木等等,豐富了城市的面貌。城市道路綠化景觀設(shè)計(jì)作為城市規(guī)劃中的一項(xiàng)重要組成部分,在設(shè)計(jì)的過程中就要符合城市的整體規(guī)劃目標(biāo),這樣才能達(dá)到和諧統(tǒng)一的效果。
二、城市道路規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)創(chuàng)新策略
(一)重視道路規(guī)劃的前期分析
在進(jìn)行城市道路的規(guī)劃中,需要重視道路規(guī)劃的前期分析,在注重分析的前期準(zhǔn)備過程中,要做好各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備工作。在設(shè)計(jì)階段要了解好施工和城市規(guī)劃的方向,掌握具體的成本投入以及損失數(shù)量,從而對(duì)即將施工的道路建設(shè)成本有一個(gè)具體的了解。在具體的前期規(guī)劃內(nèi)容中要注意幾個(gè)工作內(nèi)容:第一,充分了解城市規(guī)劃的整體狀況以及道路綠化景觀設(shè)計(jì)在其中的定位,這樣在進(jìn)行道路綠化景觀設(shè)計(jì)的過程中才能夠從全局出發(fā),掌握相關(guān)資料與信息,為今后的設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。第二,對(duì)進(jìn)行道路綠化景觀設(shè)計(jì)的城市進(jìn)行詳細(xì)的了解,其中包括歷史文化、人文環(huán)境以及建設(shè)條件等。城市的道路綠化景觀設(shè)計(jì)就是這一城市形象的展示,所以在進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中要充分考慮到上述各項(xiàng)因素,并將相關(guān)信息融入到設(shè)計(jì)之中,從而展現(xiàn)出城市特色。
(二)堅(jiān)持最優(yōu)化設(shè)計(jì)
在城市道路規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)的第二個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)新,是要掌握設(shè)計(jì)過程中的重點(diǎn),包括對(duì)最優(yōu)化設(shè)計(jì)和科學(xué)設(shè)計(jì)的重視。要考慮到生態(tài)效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效應(yīng)等城市道路規(guī)劃的新趨勢(shì),在城市道路規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)的重點(diǎn)工作中,認(rèn)識(shí)到低碳節(jié)能的重要性,要堅(jiān)持生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的原則,設(shè)計(jì)的過程中要考慮本地的地理風(fēng)貌和環(huán)境因素,考慮到具體城市中的一些特殊情況,考慮到多層次、多種類的植物群落的設(shè)計(jì),要符合本地區(qū)的要求,還要考慮到道路規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)創(chuàng)新的規(guī)劃,營(yíng)造出一個(gè)新的設(shè)計(jì)方向,在道路規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)中根據(jù)綠化情況實(shí)事求是。道路綠化景觀設(shè)計(jì)也是最能體現(xiàn)城市文化的設(shè)計(jì),所以在進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中要充分考慮當(dāng)?shù)氐臍v史文化與城市特色等因素,不然所有的道路綠化景觀設(shè)計(jì)都一樣,那么就無法展現(xiàn)出這個(gè)城市的獨(dú)特風(fēng)貌與文化特色,也就失去了設(shè)計(jì)的意義。堅(jiān)持最優(yōu)化設(shè)計(jì)除了讓城市環(huán)境達(dá)到最美的效果外,還要讓城市具有活力,展示出城市的特色和地理風(fēng)情,改善城市本身的風(fēng)貌除了在道路傍邊的園林設(shè)計(jì)上進(jìn)行創(chuàng)新外,還要在人文、歷史角度進(jìn)行本土化改進(jìn)。
(三)加強(qiáng)關(guān)鍵設(shè)計(jì)點(diǎn)的監(jiān)督
在進(jìn)行城市道路綠化景觀設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)、有效的方法準(zhǔn)確掌握設(shè)計(jì)要點(diǎn),避免施工過程中出現(xiàn)不必要的損失,具體包括以下幾方面內(nèi)容:第一,要充分考慮道路綠化景觀設(shè)計(jì)的周圍環(huán)境,城市道路的設(shè)計(jì)是離不開城市環(huán)境的,所以在設(shè)計(jì)的過程中要充分考慮到其設(shè)計(jì)是否與周圍的建筑與環(huán)境相協(xié)調(diào),是否能達(dá)到良好的比例關(guān)系。要配合之間完整的協(xié)調(diào)關(guān)系,加強(qiáng)城市道路規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)創(chuàng)新的合理組成,從形式上規(guī)劃道路的布局,隨著城市車輛的增加,道路的創(chuàng)新規(guī)劃要保證車輛和人之間的分流,要完善通行效果。在視覺效果上要讓城市規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)融合為一體,讓城市道路規(guī)劃成為一條動(dòng)態(tài)序列的景觀廊道。第二,確定城市道路規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)結(jié)合生態(tài)建設(shè)風(fēng)格,讓道路規(guī)劃與綠色景觀設(shè)計(jì)形式結(jié)合在一起,只有通過科學(xué)的方法進(jìn)行綜合設(shè)計(jì),根據(jù)不同城市規(guī)劃的地域特點(diǎn),確定綠化形式。
三、結(jié)語
篇3
例如莎士比亞在《溫莎的風(fēng)流娘們兒》中,莎士比亞描繪了一個(gè)典型人物福斯泰夫。我們透過它看到了在封建社會(huì)解體過程中動(dòng)蕩的社會(huì)情況,整個(gè)歷史變革時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)狀況,社會(huì)生活風(fēng)習(xí)以及階級(jí)關(guān)系的變動(dòng),通通生動(dòng)形象地反映出來了。景觀設(shè)計(jì)對(duì)于客觀世界的表達(dá)相對(duì)文學(xué)作品而言比較間接,但所達(dá)到的效果也更加直觀,人們可以身處其中運(yùn)用各個(gè)感官去體會(huì)。莎士比亞文學(xué)通過文字和各種寫作手法以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活形象的提煉塑造出不同的人物形象或情節(jié)。景觀設(shè)計(jì)是通過各種景觀語言和材料對(duì)客觀世界的反映或表達(dá)。兩者都是運(yùn)用形象思維,用獨(dú)特的語言講述創(chuàng)作者的感悟,只是載體不同而已。他們都運(yùn)用了美感的直覺性、功利性和愉悅性使讀者或游者產(chǎn)生對(duì)作品的精神交流和共鳴,從而達(dá)到所要反映的意義。值得一提的是現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中已經(jīng)將文學(xué)作品為媒介運(yùn)用它來表達(dá)意境美??偠灾?,景觀設(shè)計(jì)和文學(xué)作品都是對(duì)客觀世界的美的追求和反映。其次“莎士比亞化”的特點(diǎn)之一是多方面的反映社會(huì)生活的真實(shí)。不論是文學(xué)作品還是景觀設(shè)計(jì)的創(chuàng)作都離不開客觀現(xiàn)實(shí)。莎士比亞通過對(duì)某個(gè)年代特定的歷史風(fēng)貌、人物塑造等等的描寫展開一幅特定歷史的的畫卷。而景觀設(shè)計(jì)也通過現(xiàn)代的各種手法將現(xiàn)實(shí)中現(xiàn)象或者是歷史上的某種元素運(yùn)用到設(shè)計(jì)中,例如三國(guó)文化園等等的設(shè)計(jì),用一種來源于現(xiàn)實(shí)更高于現(xiàn)實(shí)的手法去表達(dá)對(duì)社會(huì)的認(rèn)知或啟示。文學(xué)與景觀設(shè)計(jì)的表達(dá)手法不盡相同也有相同,兩者的相互運(yùn)用與轉(zhuǎn)換可以達(dá)到奇妙的表達(dá)效果。而“莎士比亞化”特點(diǎn)有多姿多彩的人物個(gè)性化描繪以及情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性,都是通過巧妙的文字修辭、人物塑造、情節(jié)營(yíng)造去表達(dá)一種特定的氛圍。轉(zhuǎn)化為景觀設(shè)計(jì)后。景觀設(shè)計(jì)也需要通過不同的材質(zhì)、設(shè)計(jì)手法、空間排列、色彩選取等等來表達(dá)整個(gè)作品的風(fēng)格。這其中的各種素材和手法和文學(xué)有著共通性。一個(gè)好的景觀作品同樣需要多姿多彩的設(shè)計(jì)手法、設(shè)計(jì)素材及具有代表性的景觀小品,以及整個(gè)游覽的空間布局去達(dá)到表達(dá)的目的。透過對(duì)于“莎士比亞化”和景觀設(shè)計(jì)的探究我們不難從中找出對(duì)于現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的啟示。
一、客觀實(shí)在的設(shè)計(jì)
莎士比亞的戲劇創(chuàng)作來源于客觀世界。莎士比亞對(duì)客觀世界作清醒的觀察,在作品中真地、藝術(shù)地反映生活而?,F(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的浮躁氣氛,導(dǎo)致一部分設(shè)計(jì)出現(xiàn)“假大空”的問題,尤其中國(guó)的景觀設(shè)計(jì)出現(xiàn)了單純“借鑒”國(guó)外設(shè)計(jì)的乏味作品。景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該終于客觀現(xiàn)實(shí),通過對(duì)場(chǎng)地的現(xiàn)場(chǎng)考察、資料分析等等大量的前期工作得出客觀的評(píng)價(jià)結(jié)論并據(jù)此做出符合現(xiàn)狀及未來需求的設(shè)計(jì)。并不是單純追求視覺上的美化。景觀設(shè)計(jì)的前期資料一定保證其真實(shí)性才能夠保證設(shè)計(jì)理念的完整表達(dá)。如今文化的多樣性和生物的多樣性一樣收到了嚴(yán)重的威脅。在中國(guó),現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)藝術(shù)也面臨著地域民族文化消逝、歷史文脈斷落的景觀價(jià)值取向問題。景觀設(shè)計(jì)所承擔(dān)的不僅僅是滿足休閑需求的單一性。莎士比亞的文學(xué)作品仿佛一段史詩(shī),可以從其中鮮明的表現(xiàn)出隸屬于那個(gè)時(shí)代特有的文化特性。現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)也需要從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā),通過各種景觀語言表達(dá)現(xiàn)代社會(huì)所出現(xiàn)的問題,引導(dǎo)思潮。
二、多種多樣的設(shè)計(jì)并存
當(dāng)今社會(huì)的開放化帶來了很多發(fā)展的機(jī)遇也出現(xiàn)很多問題,各地對(duì)于城市的美化運(yùn)動(dòng)直接導(dǎo)致“千城一面”問題,地域特色喪失,某些地區(qū)為了標(biāo)榜所謂的“傳統(tǒng)文化”在不惜破壞現(xiàn)有文化風(fēng)貌而建造大量人工遺跡。不同歷史條件下形成的系列文化景觀被現(xiàn)代建設(shè)切割成支離破碎的景觀片段?,F(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中存在的文化遺失需要我們對(duì)其重視起來。莎士比亞化中多姿多彩的人物性格個(gè)性化描繪和情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性,正是其戲劇作品的魅力所在。景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格的多種多樣可以看作是其中多姿多彩的人物和個(gè)性,設(shè)計(jì)構(gòu)架可以看作是生動(dòng)和豐富的故事情節(jié)。現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該具有更強(qiáng)的涵蓋性,拒絕單純的抄襲借鑒,而應(yīng)真正包含多姿多彩的設(shè)計(jì)風(fēng)格。多姿多彩和豐富性還應(yīng)該表現(xiàn)在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)手法中,各種風(fēng)格各種手法的結(jié)合運(yùn)用或許會(huì)具有更好的體現(xiàn)效果。百家爭(zhēng)鳴的局面是我們所愿意看到的景觀設(shè)計(jì)的未來。
三、意義的升華
篇4
關(guān)鍵詞 亞運(yùn)城 景觀工程 設(shè)計(jì)管理 效果控制
Abstract:The abstract try to analyze the management pattern of the large community’s landscape effect in the background of Guangzhou Asian Games in 2010, which is a summary from the design management of the landscape in Guangzhou Asian games town. It will be greatly appreciate if this article can afford some useful reference.
Key words:Asian games town, landscape project, design management, landscape effects control;
中圖分類號(hào):TU2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):
項(xiàng)目概況
廣州亞運(yùn)城位于廣州市番禺區(qū)石樓鎮(zhèn),總規(guī)劃面積2.73平方公里,規(guī)劃用地現(xiàn)狀水系資源及人文景觀豐富,水域面積占總用地面積的17%,裕豐涌、南派涌和官涌三條河涌貫穿亞運(yùn)城南北,河涌邊緣散布頗具嶺南特色的水上民居建筑,用地有蓮花山水道和石樓河及具有羊城八景之一的蓮花山(蓮峰觀海)。
1前期準(zhǔn)備階段―3+1成立前期專題研究
為充分利用廣州亞運(yùn)城規(guī)劃用地范圍內(nèi)豐富的水系資源和人文景觀,挖掘嶺南特色的水鄉(xiāng)文化;通過前期對(duì)用地現(xiàn)狀特點(diǎn)及地域文化調(diào)研和分析,確立了各種專題研究及規(guī)劃研究:包括廣州亞運(yùn)城自然水系與景觀規(guī)劃研究、嶺南民俗與水系景觀研究、廣州亞運(yùn)城光環(huán)境研究3個(gè)專項(xiàng)研究和廣州亞運(yùn)城夜景規(guī)劃研究,以上研究分別由國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的知名專家團(tuán)隊(duì)承擔(dān),事實(shí)證明其研究成果為后續(xù)景觀設(shè)計(jì)工作提供了設(shè)計(jì)思路和指導(dǎo)方向,同時(shí)為亞運(yùn)城打造獨(dú)特景觀效果奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1.1自然水系與景觀規(guī)劃研究專項(xiàng)
由北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院編制。主要對(duì)用地范圍的水系特征(現(xiàn)狀河涌及濕地)、生物保護(hù)等問題進(jìn)行了研究,并對(duì)生態(tài)水系規(guī)劃、水質(zhì)保護(hù)、雨洪利用、游憩系統(tǒng)、水系廊道規(guī)劃等提出了指導(dǎo)性意見,為后續(xù)水系、濕地設(shè)計(jì)提供了技術(shù)支撐。
1.2嶺南民俗與水系景觀研究專項(xiàng)
由華南理工大學(xué)民居建筑研究所編寫。主要對(duì)廣州嶺南水鄉(xiāng)格局及嶺南建筑形態(tài)進(jìn)行了研究,并對(duì)亞運(yùn)城嶺南文化主題水鄉(xiāng)景觀設(shè)計(jì)提出了概念性規(guī)劃和對(duì)嶺南建筑形態(tài)提出了指導(dǎo)性建議,為亞運(yùn)城嶺南水鄉(xiāng)的后續(xù)設(shè)計(jì)工作指導(dǎo)了設(shè)計(jì)方向。
1.3光環(huán)境研究專項(xiàng)
由清華大學(xué)建筑學(xué)院建筑與技術(shù)研究所編寫。主要提出了亞運(yùn)城綠色照明評(píng)估框架指標(biāo)體系、夜景旅游資源開發(fā)策略及亞運(yùn)城照明規(guī)劃要點(diǎn)。
1.4夜景規(guī)劃研究
由北京清華城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院編寫。在亞運(yùn)城光環(huán)境研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)亞運(yùn)城夜景規(guī)劃進(jìn)行了研究,并提出了“碧波炫舞、動(dòng)靜相宜”的夜景規(guī)劃設(shè)計(jì)理念,規(guī)劃了賽時(shí)、賽后兩種夜景控制模式。
2設(shè)計(jì)采購(gòu)階段―區(qū)域設(shè)計(jì)與總控相結(jié)合
根據(jù)2010年廣州亞運(yùn)會(huì)“兼顧賽后利用”的建設(shè)原則,廣州亞運(yùn)城在滿足賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員、技術(shù)官員、媒體及后勤服務(wù)等不同人群賽時(shí)使用功能和承接體育賽事的需求外,更重要的是要考慮到賽后作為大型居住社區(qū)的使用功能,即作為廣州跨越式發(fā)展中重要一環(huán)的“廣州新城啟動(dòng)區(qū)”來規(guī)劃和建設(shè),因此除了作為大型居住社區(qū)外,它同時(shí)包含了醫(yī)院、中小學(xué)、消防站、購(gòu)物中心、體育場(chǎng)館等多種公用配套設(shè)施。不同建筑功能所產(chǎn)生的風(fēng)格各異的建筑群體,顯然需要相應(yīng)的景觀效果來支撐和烘托。根據(jù)以往建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn),景觀設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)的分離往往產(chǎn)生諸多的矛盾,需要業(yè)主花費(fèi)大量精力協(xié)調(diào)和溝通,為使景觀設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)更好的融合,節(jié)省寶貴的工期,我們建設(shè)方最后決定將廣州亞運(yùn)城景觀設(shè)計(jì)單位采購(gòu)和建筑設(shè)計(jì)單位采購(gòu)合并后一次性采購(gòu),即建筑、景觀打包后由一個(gè)單位承擔(dān),這樣就避免了室內(nèi)、外界面劃分,簡(jiǎn)化后續(xù)設(shè)計(jì)管理,建筑標(biāo)以外的景觀區(qū)域統(tǒng)一捆綁到亞運(yùn)城總體設(shè)計(jì)進(jìn)行招標(biāo),總體設(shè)計(jì)單位同時(shí)承擔(dān)亞運(yùn)城整體景觀把控的設(shè)計(jì)管理任務(wù)。采用以上的設(shè)計(jì)單位采購(gòu)方式,避免了建筑與景觀的剝離,能有效使景觀、建筑一體化,同時(shí)總體設(shè)計(jì)的總控職能又確保了的亞運(yùn)城景觀設(shè)計(jì)能按照統(tǒng)一、調(diào)和、均衡和韻律的原則有效地開展。
2.110+2確定景觀設(shè)計(jì)單位
10+2即10家景觀設(shè)計(jì)單位和2家賽時(shí)景觀提升的設(shè)計(jì)單位。10家設(shè)計(jì)單位承擔(dān)了廣州亞運(yùn)城全部園林景觀設(shè)計(jì)任務(wù),其區(qū)域包含運(yùn)動(dòng)員村組團(tuán)、媒體村組團(tuán)、技術(shù)官員組團(tuán)、后勤服務(wù)區(qū)組團(tuán)(含中小學(xué)、消防站)、市政道路、嶺南水鄉(xiāng)區(qū)域以及綜合體育館及主媒體中心區(qū)域、亞運(yùn)城醫(yī)院區(qū)域、國(guó)際區(qū)、公共區(qū)域及沙灘排球場(chǎng)等,2家賽時(shí)景觀提升的設(shè)計(jì)單位分別負(fù)責(zé)亞運(yùn)城時(shí)花及立體花壇的設(shè)計(jì)工作和亞運(yùn)城重要部位的賽時(shí)景觀營(yíng)造的設(shè)計(jì)工作。
2.21+2確定3家總控單位
由于亞運(yùn)城用地范圍達(dá)2.73平方公里,且其內(nèi)存在多家景觀設(shè)計(jì)單位,其設(shè)計(jì)管理和效果把控管理存在繁雜、耗時(shí)長(zhǎng)的特點(diǎn),為快速、有效的解決亞運(yùn)城景觀統(tǒng)一的問題,我們對(duì)亞運(yùn)城11家景觀設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、能力及資源條件進(jìn)行了分析論證,最后確定由亞運(yùn)城總體景觀設(shè)計(jì)單位承擔(dān)景觀總控工作;同時(shí),為提升夜間和賽時(shí)景觀效果,我單位另外增加了時(shí)花及立體花壇、夜景總控設(shè)計(jì)單位,分別對(duì)亞運(yùn)城夜景和賽時(shí)效果提升進(jìn)行總體把握和控制??傊?,通過合理借用總控單位資源,對(duì)其合理授權(quán),能使業(yè)主從管理的瑣碎中脫離,從而達(dá)到高效、快速管理的目的。
3設(shè)計(jì)階段
3.1建立各階段景觀效果匯報(bào)制度
各階段集中組織各區(qū)域景觀設(shè)計(jì)單位就實(shí)施效果進(jìn)行匯報(bào),建立由相關(guān)專家、施工圖審查單位及總控設(shè)計(jì)單位審核的多種審核機(jī)制,層層把關(guān),以有效從項(xiàng)目全過程控制實(shí)施景觀效果。具體體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:方案階段進(jìn)行景觀效果定位,初步設(shè)計(jì)階段予以效果糾偏,施工圖階段進(jìn)行效果微調(diào),以確保景觀效果實(shí)現(xiàn),避免“圖上好看,實(shí)際變樣”,確保效果圖與實(shí)施效果的高度統(tǒng)一。
3.2建立景觀會(huì)審制度、夜景確認(rèn)制度及時(shí)花提資制度
(1)景觀會(huì)審制度,提倡“百花齊放”,但要 “有的放矢”。各階段組織景觀總體設(shè)計(jì)單位及各區(qū)域設(shè)計(jì)單位進(jìn)行設(shè)計(jì)成果會(huì)審,保證亞運(yùn)城景觀統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上各具特色。
(2)夜景確認(rèn)制度,確保亞運(yùn)城規(guī)劃夜景效果的實(shí)現(xiàn)。在市委市政府對(duì)廣州城市夜景的統(tǒng)籌管理下,我單位組織完成了廣州亞運(yùn)城的夜景規(guī)劃方案設(shè)計(jì)工作;同時(shí),要求亞運(yùn)城各區(qū)域夜景設(shè)計(jì)成果基于該方案完善后續(xù)施工圖設(shè)計(jì)工作,并經(jīng)夜景規(guī)劃研究的編制單位審核確認(rèn),以確保夜景效果落地實(shí)施,避免夜景的“空中樓閣”,讓“美好藍(lán)圖”變得觸手可及。
(3)時(shí)花提資制度,立體花壇及時(shí)花擺放需基于現(xiàn)有設(shè)計(jì)成果開展。各區(qū)域設(shè)計(jì)單位需向立體花壇與時(shí)花總體設(shè)計(jì)單位就既有景觀成果及已有時(shí)花設(shè)計(jì)進(jìn)行交底、提資,后者需據(jù)此開展方案及后續(xù)設(shè)計(jì)工作,統(tǒng)一時(shí)花擺放效果,同時(shí)達(dá)到景觀提升的效果和目的,也避免浪費(fèi),節(jié)約投資。
4 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施階段―結(jié)合賽時(shí)景觀營(yíng)造,“景”上添花;事前做好苗木儲(chǔ)備,確保賽時(shí)效果
4.1苗木選購(gòu)與儲(chǔ)備
廣州亞運(yùn)城最先開展了4個(gè)組團(tuán)及市政道路的景觀綠化設(shè)計(jì),這5部分的內(nèi)容涵蓋了亞運(yùn)城大部分的景觀設(shè)計(jì)內(nèi)容。此部分綠化設(shè)計(jì)的穩(wěn)定,為亞運(yùn)城進(jìn)行苗木儲(chǔ)備提供了前提條件。從后期的苗木供應(yīng)情況來看,苗源供應(yīng)非常緊張,后期再進(jìn)行苗木選購(gòu)存在非常大的難度,因此,提前開展苗木儲(chǔ)備工作,不僅確保了亞運(yùn)城園林綠化景觀效果,同時(shí)也對(duì)亞運(yùn)城綠化部分的投資進(jìn)行了有效控制。
4.2 賽時(shí)景觀營(yíng)造與時(shí)花及立體花壇布置
建成后的廣州亞運(yùn)城將成為廣州嶺南式綠色大型居住社區(qū)的典范,因此,其景觀設(shè)計(jì)是以服務(wù)于賽后利用為宗旨的,為更好地控制賽時(shí)景觀效果,我們對(duì)主要出入口等重要景觀節(jié)點(diǎn)、部位,結(jié)合賽時(shí)需求,有針對(duì)性地采取景觀提升措施,同時(shí)結(jié)合時(shí)花及立體花壇布置,有效烘托賽時(shí)氛圍的同時(shí),也滿足了廣州名片展示的需要。
篇5
1.聲景觀的概念與對(duì)比分析聲景觀與傳統(tǒng)意義上的聲音的區(qū)別如下。(1)聲景觀研究的不是單純的聲響,而是在研究多種聲音進(jìn)行整和創(chuàng)造后的聲音效果和環(huán)境。(2)傳統(tǒng)的聲學(xué)研究側(cè)重于聲音的物理特性,通常通過定量的方法來對(duì)聲音進(jìn)行分析,而忽略了聲音所具有的歷史性、社會(huì)性、環(huán)境性等特征?,F(xiàn)代的聲景觀設(shè)計(jì)研究則是將聲音作為一個(gè)造景要素進(jìn)行全面的規(guī)劃設(shè)計(jì),研究的范圍包括:人工聲、自然聲、人類活動(dòng)聲等等。
2.聲景觀在現(xiàn)代園林中應(yīng)用聲景觀是一個(gè)環(huán)境范疇可對(duì)人的心理產(chǎn)生影響。體會(huì)和理解聲景觀,從本質(zhì)上講是一種心理活動(dòng)過程,受心理狀態(tài)影響,特定的心理情緒往往左右著對(duì)客觀事物的直觀感受,進(jìn)而使思想意識(shí)帶有特定的主觀色彩。
二、現(xiàn)代園林中聲景觀的設(shè)計(jì)
聲景觀設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的聲音設(shè)計(jì),也不是簡(jiǎn)單的通過電聲系統(tǒng)集成來進(jìn)行音樂的播放,聲景觀設(shè)計(jì)是一種高層次、綜合性的設(shè)計(jì),它是一種人們主觀能動(dòng)地保護(hù)和創(chuàng)造幽美的聲音的生態(tài)環(huán)境保護(hù)行動(dòng),作為一個(gè)景觀設(shè)計(jì)的從業(yè)者,我們有必要結(jié)合人們的需求,進(jìn)一步探索聲景觀設(shè)計(jì)的相關(guān)理論研究,使聲景觀在改善生活環(huán)境中發(fā)揮出應(yīng)有的作用和價(jià)值。
1.現(xiàn)代園林聲景觀設(shè)計(jì)存在的問題(1)城市的噪音污染現(xiàn)象普遍存在在現(xiàn)代都市,特別是大城市中,人口密度過大,導(dǎo)致城市綠地的游人數(shù)量大大超過設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),城市綠地中人滿為患,特別是節(jié)假日,各個(gè)景點(diǎn)更是人山人海,人聲喧嘩。加之,在游覽的過程中游人的各種活動(dòng)也造成了景點(diǎn)人為噪聲污染嚴(yán)重。(2)人工聲樂缺乏科學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì)隨著科技的發(fā)展,電子智能音響聲樂系統(tǒng)也廣泛的應(yīng)用于園林景觀設(shè)計(jì)中,目前的人工聲樂系統(tǒng)大多數(shù)還停留在固定時(shí)間播放音樂。聲景觀應(yīng)根據(jù)景觀設(shè)計(jì)的主題,收集能夠?qū)χ黝}的表達(dá)起到積極作用的聲音進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃,而目前大多數(shù)景觀綠地中,電子智能音響聲樂系統(tǒng)播放的音樂風(fēng)格、時(shí)間段的選擇以及音量等級(jí)等沒有考慮到對(duì)各個(gè)層面人群的需求,僅僅做到了有聲,而未達(dá)到“景觀”的水平。
2.聲景觀設(shè)計(jì)原則(1)場(chǎng)地環(huán)境保護(hù)性原則現(xiàn)代園林中的聲景觀設(shè)計(jì),首先要做的一點(diǎn)是結(jié)合規(guī)劃用地范圍內(nèi)的自然條件和歷史、文化以及傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣,對(duì)場(chǎng)地范圍內(nèi)的聲景觀元素進(jìn)行深入的挖掘整理和保護(hù)繼承。(2)系統(tǒng)規(guī)劃協(xié)調(diào)性原則系統(tǒng)協(xié)調(diào)性原則主要指在聲景觀設(shè)計(jì)的過程中,應(yīng)考慮聲景觀與規(guī)劃場(chǎng)地環(huán)境、視覺景觀要素之間的協(xié)調(diào)。從而使聲景觀的設(shè)計(jì)能夠更好的促進(jìn)景觀主題的表現(xiàn),創(chuàng)造更加宜人的景觀環(huán)境。聲景觀是園林景觀表達(dá)中的一種重要組成元素,能夠帶給人們愉悅的感受,聲景觀并非是簡(jiǎn)單的將聲音作為一種造園要素直接應(yīng)用在園林中。在設(shè)計(jì)過程中聲景觀絕不可以孤立設(shè)置,一定要注意游人與現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的互動(dòng)以及園林內(nèi)外環(huán)境的關(guān)系。(3)以人為本核心性原則傳統(tǒng)的園林景觀設(shè)計(jì)更注重視覺景觀的布置,而對(duì)于園林綠地的服務(wù)對(duì)象而言,視力障礙認(rèn)識(shí)已有一定的比例,目前估計(jì)全球視力損傷的人群為1.8億。其中4000萬至4500萬是盲人。基本沒有考慮他們對(duì)景觀的欣賞,聽覺景觀的營(yíng)建非常薄弱,我們可以通過聲景觀設(shè)計(jì)來彌補(bǔ)和完善這一缺陷。作為聲景觀其實(shí)是對(duì)這種理念更近一層次的深化,通過聽覺和視覺兩種感官系統(tǒng),更進(jìn)一步的體現(xiàn)以人文本的設(shè)計(jì)思想,體現(xiàn)最貼切的人文關(guān)懷。
3.聲景觀設(shè)計(jì)程序不同地域的自然條件、歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣等外界條件千差萬別,景觀的表達(dá)形式也多種多樣,但無論面對(duì)哪一種地域環(huán)境和立地條件,設(shè)計(jì)的方法和流程還是有規(guī)律可循的,本研究通過大量的文獻(xiàn)參考和對(duì)現(xiàn)代園林中聲景觀設(shè)計(jì)案例的總結(jié)得出,針對(duì)聲景觀的設(shè)計(jì)工作,按照下列流程:規(guī)劃場(chǎng)地調(diào)查研究劃分空間功能區(qū)明確各分區(qū)的景觀主題協(xié)調(diào)聲景與視覺景觀的相互關(guān)系。
4.聲景觀設(shè)計(jì)方法聲景觀設(shè)計(jì)通過查閱文獻(xiàn)和實(shí)例分析,本文初步歸納出聲景觀設(shè)計(jì)的6種常用手法。(1)因借得聲“借景”是園林規(guī)劃設(shè)計(jì)中一種常用的手法,借景就是指有意識(shí)的將園外的景觀“借”到園內(nèi)視景范圍內(nèi)來,對(duì)于聲景觀而言,更確切的講應(yīng)該是“借聲”。聲景觀可以引起人們的視覺聯(lián)想,因此聲景觀容易讓人們產(chǎn)生更豐富更有層次的美感。在我國(guó)傳統(tǒng)園林中這些優(yōu)美的聲音,都被引借到園林中,成為優(yōu)美景觀的“畫外音”。例如“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”就表明了在古典園林中就有“借聲”的意識(shí)。由于技術(shù)的限制古典園林借聲的范圍基本局限于自然聲音,而且往往受到時(shí)間、氣候等的影響,而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代園林可以依靠各類先進(jìn)的技術(shù),滿足視覺景觀對(duì)各類聲響的要求,并且不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制,而且種類多樣。(2)增添獲聲添聲主要是指在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí),有些傳統(tǒng)的聲音由于歷史的變遷、自然因素的缺乏等原因暫缺或已流失,無法再現(xiàn),這時(shí)就可以通過添聲的方法,是這些聲音重現(xiàn),使得游人能夠完善感受景觀,并增加景觀的場(chǎng)所感,同時(shí)能夠賦予景觀濃厚的地域色彩。例如:澳大利亞的一個(gè)公園,歷史上是個(gè)造船廠,為了能夠恢復(fù)這里的場(chǎng)地記憶,在景觀設(shè)計(jì)時(shí),總是播放一些經(jīng)典的,例如水聲、游船聲、汽笛聲。并設(shè)置了錄音系統(tǒng),循環(huán)播放,這種添聲手法的應(yīng)用那個(gè)有助于再現(xiàn)當(dāng)?shù)氐臍v史和文化,體現(xiàn)地方特色。
5.現(xiàn)代園林聲景觀設(shè)計(jì)應(yīng)注意的環(huán)節(jié)(1)做好規(guī)劃設(shè)計(jì)前期的調(diào)研對(duì)規(guī)劃用地進(jìn)行外業(yè)調(diào)研的過程中,要協(xié)調(diào)視景與聲景的關(guān)系。首先,對(duì)用地范圍內(nèi)及周邊聲景觀現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研和記錄,包括背景聲、景觀聲等,需有全面的了解和把握。(2)降低和消除負(fù)面聲音來源對(duì)于噪音的控制預(yù)防辦法可考慮通過植物種植、設(shè)置消音墻等途徑來解決。(3)掌握聲景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)尺度結(jié)合景觀主題,選擇合理的聲源位置、確定合理的音量,并巧妙合理的安排聲景觀與游人位置之間的關(guān)系,把握好“度”,不要讓聲景觀成為環(huán)境中的“聲污染”。
三、結(jié)語
篇6
關(guān)鍵詞:景觀設(shè)計(jì);互動(dòng)教學(xué);多學(xué)科;路徑
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,特別是計(jì)算機(jī)及信息化產(chǎn)業(yè)的不斷創(chuàng)新,給各行各業(yè)的發(fā)展帶來了新的契機(jī)與活力。我國(guó)教育事業(yè)也不斷朝著科技化、信息化的方向前進(jìn)。景觀設(shè)計(jì)學(xué)科作為一門較為綜合的交叉學(xué)科,涉及到建筑學(xué)、美學(xué)、規(guī)劃學(xué)等多學(xué)科的內(nèi)容體系,而且利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件,能夠更為直觀和準(zhǔn)確的向人類展現(xiàn)出擬設(shè)計(jì)的建筑空間作品或效果圖。因此,教師有必要對(duì)現(xiàn)階段的景觀設(shè)計(jì)與其他學(xué)科的互動(dòng)式教學(xué)進(jìn)行分析與研究,以期能夠促進(jìn)景觀設(shè)計(jì)的多元化發(fā)展,提高景觀設(shè)計(jì)在不同學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用。
一、景觀設(shè)計(jì)與多學(xué)科互動(dòng)教學(xué)的重要性
首先,景觀設(shè)計(jì)與多學(xué)科互動(dòng)教學(xué)能夠極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生對(duì)景觀設(shè)計(jì)的興趣,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。其次,通過分析景觀設(shè)計(jì)與多學(xué)科互動(dòng)教學(xué)過程,能夠?yàn)榫坝^設(shè)計(jì)課程教學(xué)活動(dòng)提供多角度的理論支持。由于景觀設(shè)計(jì)學(xué)科的多元化和特殊性,在實(shí)際的景觀設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)中,能夠促進(jìn)師生之間、生生之間、師師之間的交流與互動(dòng),有利于對(duì)傳統(tǒng)單向的知識(shí)講授教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新。最后,景觀設(shè)計(jì)與多學(xué)科互動(dòng)教學(xué)能夠?yàn)榫坝^設(shè)計(jì)課程教學(xué)提供實(shí)踐指導(dǎo)或者參照。多學(xué)科的授課模式,能夠幫助學(xué)生了解更多的知識(shí)。
二、當(dāng)前景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的問題
1、基本功訓(xùn)練不扎實(shí)
現(xiàn)階段景觀設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的基本功還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,很多教師對(duì)于設(shè)計(jì)功能、設(shè)計(jì)空間、尺度、場(chǎng)地知識(shí)的教學(xué)大多是一帶而過,自以為學(xué)生都了解了,而沒有過多的訓(xùn)練來強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。由于缺乏必要的重視,在實(shí)際教學(xué)中教師盲目強(qiáng)調(diào)圖形的構(gòu)造與創(chuàng)意設(shè)計(jì),學(xué)生缺乏基本常識(shí)和基本知識(shí)的靈活運(yùn)用。這就造成了學(xué)生在設(shè)計(jì)中只關(guān)注平面效果,而忽略了基本的空間、功能、尺度、地形等要素設(shè)計(jì)。
2、實(shí)踐教學(xué)不足
從我國(guó)景觀設(shè)計(jì)教學(xué)整體情況來看,普遍存在著重“理論輕實(shí)踐”的問題,而景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)需要較強(qiáng)實(shí)踐能力的學(xué)科,因此必須讓學(xué)生經(jīng)過案例的分析、實(shí)踐設(shè)計(jì)等方式來強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的應(yīng)用及實(shí)踐能力的掌握,只有在實(shí)踐學(xué)生才能培養(yǎng)學(xué)生的空間感和立體思維,并提高甄別設(shè)計(jì)作品優(yōu)劣的能力。而實(shí)際的景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中,教師大多給學(xué)生布置虛擬設(shè)計(jì)作業(yè),以至于學(xué)生無從下手,難以僅憑想象而構(gòu)造出空間實(shí)體,實(shí)踐教學(xué)課程的缺乏使得景觀設(shè)計(jì)的學(xué)生缺乏必要的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。沒有足夠的觀察和分析,就難以設(shè)計(jì)出合理的優(yōu)秀的空間作品。有些教師為圖省事,把實(shí)踐課程積攢到一天來授課,讓學(xué)生們突擊觀摩,教學(xué)效果大打折扣。
3、對(duì)互動(dòng)教學(xué)的理解存在誤區(qū)
很多教師在互動(dòng)教學(xué)中很容易出現(xiàn)角色混亂,甚至將對(duì)于學(xué)生主觀能動(dòng)性的把握超過了一定的“度”,致使將學(xué)生混淆成教學(xué)的主角,互動(dòng)課堂難以充分發(fā)揮其師生互動(dòng)的實(shí)效性。筆者認(rèn)為,教育應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生主動(dòng)接受知識(shí),獨(dú)立思考,并且能夠根據(jù)自身現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)展開高效的學(xué)習(xí)。因此,實(shí)踐教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)都是教師設(shè)立相應(yīng)的問題情境,引導(dǎo)學(xué)生合理進(jìn)行分析與探究,運(yùn)用已學(xué)知識(shí)處理并解決問題。但是現(xiàn)階段我國(guó)各學(xué)校及教師對(duì)互動(dòng)教學(xué)的理解還片面的認(rèn)為學(xué)生全部自己去探究,而教師沒有及時(shí)的對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)和顧慮消除,以至于學(xué)生很盲目,帶來的只是表面的“互動(dòng)”,而難以實(shí)現(xiàn)深層次的教學(xué),不利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三、景觀設(shè)計(jì)與多學(xué)科互動(dòng)式教學(xué)的路徑
1、景觀設(shè)計(jì)與建筑學(xué)的互動(dòng)
建筑產(chǎn)業(yè)要求景觀設(shè)計(jì)與建筑物完美的融合,因此,景觀設(shè)計(jì)與建筑學(xué)的互動(dòng)要注重景觀設(shè)計(jì)的地位和對(duì)建筑的重要作用,深入挖掘景觀設(shè)計(jì)對(duì)建筑的價(jià)值,提升建筑文化的內(nèi)涵。在實(shí)際的互動(dòng)教學(xué)中要積極融入時(shí)念與現(xiàn)代化的精神,促進(jìn)景觀與建筑的融合,并合理融入優(yōu)秀的古典文化或民族風(fēng)韻,使得建筑更具韻味,更有品味。建筑不是孤立存在的,而應(yīng)當(dāng)是與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一,提高環(huán)境的整體美感。所以,景觀設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)充分考慮建筑影響因素,將景觀與建筑有機(jī)結(jié)合,追求環(huán)境的和諧與美感。在互動(dòng)教學(xué)中應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)建筑所處的周邊環(huán)境、選址環(huán)境等進(jìn)行全面的分析,按照系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、市政設(shè)計(jì)中的景觀設(shè)計(jì)的互動(dòng)
首先,要提高市政設(shè)計(jì)中的景觀設(shè)計(jì)水平。公共工程是市政工程的設(shè)計(jì)重點(diǎn),在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)注重公用工程的功能性,還應(yīng)當(dāng)注重公用工程區(qū)域的美觀性,確保景觀設(shè)計(jì)時(shí)的規(guī)劃達(dá)到整體與局部協(xié)調(diào)的效果。作為市政設(shè)計(jì)中的專項(xiàng)設(shè)計(jì),景觀設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的專業(yè)水準(zhǔn),并能夠充分反映市政工程項(xiàng)目的重要功能與作用。景觀設(shè)計(jì)不單單是對(duì)市政美化與點(diǎn)綴,更是重要的設(shè)計(jì)組成部分,因此,在景觀設(shè)計(jì)互動(dòng)教學(xué)中,要不斷提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),處理好景觀設(shè)計(jì)與市政設(shè)計(jì)的內(nèi)在關(guān)系,提升城市景觀的功能性及美譽(yù)度。其次,在景觀設(shè)計(jì)與市政設(shè)計(jì)互動(dòng)教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)營(yíng)造合理的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。比如在市政工程規(guī)劃設(shè)計(jì)之前,可以通過招投標(biāo)的方式,擇優(yōu)選取優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)分析,并挑選出最優(yōu)方案。市政公共空間的設(shè)計(jì)要以功能性為主,并在此基礎(chǔ)上選擇圖案效果更佳的設(shè)計(jì)方案,選擇的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)具有城市整體與局部協(xié)調(diào)的理念、綠色的理念等的方案。通過良性競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)人才培養(yǎng)方向的合理化。再次,市政設(shè)計(jì)中的景觀設(shè)計(jì)的互動(dòng)還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各部門、各成員之間的協(xié)作。市政設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合的、復(fù)雜的、系統(tǒng)化的工程,因此,市政設(shè)計(jì)中景觀設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)建立在多方專業(yè)溝通、并基于一定的認(rèn)識(shí)與了解的基礎(chǔ)上展開。在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生市政工程基本知識(shí)的教學(xué),讓學(xué)生對(duì)市政知識(shí)有一定的了解,再有針對(duì)性的進(jìn)行專業(yè)的市政工程的經(jīng)過設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)功能與形式的統(tǒng)一。
3、城市規(guī)劃學(xué)與景觀設(shè)計(jì)的互動(dòng)
景觀設(shè)計(jì)是城市規(guī)劃中的重要組成部分,可以說城市規(guī)劃設(shè)計(jì)中都會(huì)包含有景觀設(shè)計(jì)。城市大多都是高樓林立的共性特征,而景觀往往是某一所城市規(guī)劃中的閃光點(diǎn),更對(duì)城市的氣候調(diào)節(jié)與環(huán)境美化起著尤為重要的作用。合理的景觀設(shè)計(jì)是對(duì)“以人為本”的理念的詮釋和展現(xiàn),所以景觀設(shè)計(jì)與城市規(guī)劃的互動(dòng)的契合點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在城市生態(tài)化的綠色設(shè)計(jì)方面。另外,城市規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)也是在不斷的相互影響過程中的相互滲透。不論是景觀設(shè)計(jì)還是城市規(guī)劃,前期都需要對(duì)特定區(qū)域進(jìn)行全面的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、自然環(huán)境背景調(diào)研與分析,然后進(jìn)行有針對(duì)性的具體合理規(guī)劃與設(shè)計(jì)。優(yōu)秀的景觀設(shè)計(jì)都是在對(duì)城市整體情況把握的基礎(chǔ)上開展的,而城市的形態(tài)、發(fā)展程度、格局空間對(duì)景觀設(shè)計(jì)影響也十分重大。因此,在實(shí)際的景觀設(shè)計(jì)與城市規(guī)劃互動(dòng)教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生正確的把握兩者之間的關(guān)系,并尋求多方部門的協(xié)同配合與參與,形成獨(dú)具城市特色的城市規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)。
四、結(jié)語
景觀設(shè)計(jì)并非獨(dú)立存在的,其與教學(xué)中的各個(gè)學(xué)科都有千絲萬縷的關(guān)系。教師在進(jìn)行教學(xué)過程中,要注重其與多學(xué)科之間所進(jìn)行的互動(dòng),并注重融入越來越多的內(nèi)容和知識(shí),豐富景觀設(shè)計(jì)學(xué)科的內(nèi)涵,讓其在未來的發(fā)展中顯示出越來越重要的作用。
參考文獻(xiàn)
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篇7
一、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)淺析
1.給師生帶來真實(shí)感的教學(xué)體驗(yàn)
平面的景觀設(shè)計(jì)碰撞上虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),便誕生了具有三維渲染的景觀設(shè)計(jì)方案。將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入景觀設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中,即運(yùn)用相關(guān)技術(shù)對(duì)景觀設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目進(jìn)行三維建模,按照景觀規(guī)劃方案對(duì)項(xiàng)目建模進(jìn)行各項(xiàng)設(shè)計(jì)和施工。將原本平面的規(guī)劃設(shè)計(jì)3D化,可以實(shí)地模擬各種施工方案、施工程序,在一次次模擬中對(duì)比,以確定最適合此次景觀設(shè)計(jì)的方案和程序、確定施工工程中具體的施工計(jì)劃和注意事項(xiàng)。當(dāng)學(xué)生在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中遇到困惑和疑問,而老師又顧及不上的時(shí)候,容易陷入思維的誤區(qū),個(gè)人發(fā)展停滯不前。由于自身發(fā)展的需要,學(xué)生在設(shè)計(jì)方面確實(shí)需要一個(gè)能大量獲取信息的渠道,而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)基本滿足了師生發(fā)展的需要。三維建模的操作和展示更加真實(shí)、具有知覺的直觀性,能有效提高師生溝通的效率,節(jié)約交流成本,提升教學(xué)質(zhì)量。
2.提高設(shè)計(jì)的精準(zhǔn)度和計(jì)算效率
虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)在數(shù)據(jù)表達(dá)上的關(guān)鍵技術(shù)是三維實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)便于學(xué)生快速、準(zhǔn)確地度量項(xiàng)目的工程量和施工時(shí)間,衡量工程的成本、費(fèi)用、收益,進(jìn)而提升項(xiàng)目預(yù)算的精準(zhǔn)度和效率。虛擬現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)為現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)提供了諸如工程實(shí)料、材料樣板、環(huán)境設(shè)施、構(gòu)造做法等后臺(tái)數(shù)據(jù)支持,針對(duì)建模對(duì)象提供詳細(xì)的圖片、文字、模型等全面信息,學(xué)生通過數(shù)據(jù)庫(kù)可以隨時(shí)調(diào)查到類似的設(shè)計(jì)案例和設(shè)計(jì)技巧,對(duì)景觀設(shè)計(jì)的效果、材料、用法等有了更為深刻的認(rèn)知。虛擬數(shù)據(jù)庫(kù)資料翔實(shí)、精度令人驚艷,可以快速為各項(xiàng)管理人員提供需要的信息。學(xué)生可以根據(jù)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)把握項(xiàng)目成本、造價(jià),以挑選合適的用工材料。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為學(xué)生提供了可靠、準(zhǔn)確的依據(jù),將虛擬和現(xiàn)實(shí)很好地交融,提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)能力。
3.增進(jìn)師生之間的友好交流
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)搭建起師生之間可視化交流的廣闊平臺(tái),師生間的正常交流因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)的存在而變得異常便捷流暢。那些原本晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語溝通,因?yàn)樘摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)的可視化優(yōu)勢(shì),而變得清晰明朗,師生之間溝通的成本大大降低、效率有效提升。當(dāng)學(xué)生需要完成一項(xiàng)景觀設(shè)計(jì)的規(guī)劃時(shí),教師可以根據(jù)自己的專業(yè)基礎(chǔ)為學(xué)生示范搭建3D模型,由學(xué)生借鑒參考。在此三維模型的基礎(chǔ)上,學(xué)生可以參考前人的設(shè)計(jì)案例和個(gè)人對(duì)建筑基地的主觀考量,根據(jù)建筑基地的主要環(huán)境考察資料,去創(chuàng)作能夠發(fā)揮自己設(shè)計(jì)理念的景觀設(shè)計(jì)作品。設(shè)計(jì)過程中,當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生思維上的困惑時(shí),可以隨時(shí)咨詢代課老師,交流自己在設(shè)計(jì)過程中的所思所想,老師也可以針對(duì)3D模型提出建設(shè)性的改進(jìn)建議,師生之間的交流基本無甚障礙。師生彼此之間進(jìn)行思維火花的碰撞,磨合之下誕生了更具有創(chuàng)意和思想的景觀設(shè)計(jì)作品。
二、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中的難點(diǎn)淺析
1.課程程序設(shè)計(jì)難
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)只有滲透在信息系統(tǒng)的各個(gè)方面,改變傳統(tǒng)信息系統(tǒng)的人機(jī)交互模式,使之達(dá)成以用戶為中心的系統(tǒng),才能真正實(shí)現(xiàn)健康的發(fā)展。但虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與信息系統(tǒng)的溝通應(yīng)用還存在一些技術(shù)上的難題。為了更好地將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于景觀設(shè)計(jì)專業(yè),首先需要設(shè)置相應(yīng)的課程程序設(shè)計(jì)。圖形的虛擬環(huán)境搭建是程序設(shè)計(jì)的第一步,這就要求完成三維模型的構(gòu)建。三維建模十分復(fù)雜,我們很多時(shí)候是在享受前人千萬次失敗后的成果,沒有真實(shí)體會(huì)個(gè)中艱辛。三維建模是圖形渲染技術(shù)向真實(shí)化過渡的必要過程,真實(shí)世界的幾何何其復(fù)雜,要一點(diǎn)一滴還原為立體的模型?,F(xiàn)如今的模型建構(gòu)基本是人工繪制,如此便需要高薪聘請(qǐng)行業(yè)精英人才前來為課程進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì),程序設(shè)計(jì)和模型構(gòu)建的費(fèi)用自然是驚人的,卻是必要的產(chǎn)前投入。就園林景觀設(shè)計(jì)而言,一年四季園林景觀的風(fēng)景面貌大相徑庭,為了便于我們更人性化地設(shè)計(jì)景觀,就需要錄入一年四季不同的風(fēng)景信息。如何編寫VR程序以體現(xiàn)景觀的季節(jié)性,是VR程序設(shè)計(jì)的重難點(diǎn)。
2.教學(xué)硬件支持難
有程序,也得硬件支持。各種外部設(shè)備,都是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在景觀設(shè)計(jì)應(yīng)用專業(yè)不可或缺的道具,比如戴在頭上的立體顯示器、立體投影儀、空間定位器、高精度的數(shù)據(jù)手套,這些每一樣都價(jià)格不菲。為了完成復(fù)雜的三維模型展示,更是需要高性能的圖形軟件,高校若是提供全套的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)硬件支持,前期必定是投入大于產(chǎn)出,一定時(shí)間內(nèi)看不到明顯的收益。這樣的經(jīng)濟(jì)投入對(duì)于任何高校都是一筆不小的支出,而且在教學(xué)初期這樣的設(shè)備安裝也是較大的工作量,經(jīng)濟(jì)與人力的消耗性支出不可小覷。另一方面,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在景觀設(shè)計(jì)專業(yè)中的運(yùn)用,需要大量翔實(shí)的數(shù)據(jù)作為支撐。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與Internet結(jié)合,搭建起信息溝通的平臺(tái),才能獲得信息資源最大化。這樣的巨型數(shù)據(jù)庫(kù)是教學(xué)的知識(shí)庫(kù),是學(xué)生探索知識(shí)的海洋,更是軟件支持的重頭戲。進(jìn)行精確數(shù)據(jù)分析的前提便是龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)信息。在景觀設(shè)計(jì)中,必須搭建3D模型,而各3D模型需要多個(gè)面去豐滿,諸如側(cè)面圖、俯視圖、仰視圖等。為達(dá)到接近理想化的模擬效果,需要計(jì)算機(jī)有很強(qiáng)大的計(jì)算功能,這對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件壓力也是十分巨大的。綜合分析,普通硬件支持和軟件支持需要高昂的費(fèi)用投入、需要人力物力的各項(xiàng)支持,其花費(fèi)的時(shí)間和金錢不可輕易計(jì)量。
3.技術(shù)教學(xué)推廣難
技術(shù)的推廣從來都是需要人力的大量投入。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校課堂教學(xué)中,尚屬于高端的陽春白雪般的技術(shù),故而對(duì)專業(yè)水平和計(jì)算機(jī)水平要求較高。但綜合目前各高校的教師能力分析來看,各高校老師只能簡(jiǎn)單操作計(jì)算機(jī),對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)方面的知識(shí)不甚了解。在運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)時(shí),由于自身能力受限,很難較好地運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)于課堂教學(xué)中,無法傾力傳授學(xué)生。無形中課堂的授課質(zhì)量也會(huì)下降,課堂氣氛必然不甚活躍,影響著學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的吸收程度。另外,當(dāng)老師不甚了解虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用時(shí),就會(huì)在實(shí)際教學(xué)中,減少三維建模的課堂教學(xué)與體驗(yàn),影響課堂原有的教學(xué)水平,同時(shí)也是對(duì)教學(xué)課件和教具的極大資源浪費(fèi)。除此之外,更是極大程度制約了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在各高校的應(yīng)用推廣和發(fā)展進(jìn)程。
三、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用分析
1.課程項(xiàng)目分析
事必躬親,方得深淺。景觀設(shè)計(jì)虛擬項(xiàng)目的第一步便是項(xiàng)目設(shè)計(jì)。這就要求學(xué)生實(shí)地考察項(xiàng)目的原始地貌、周圍環(huán)境,認(rèn)真分析項(xiàng)目進(jìn)行的有利和不利因素,做出盡可能具體的項(xiàng)目可行性分析。但現(xiàn)實(shí)生活中,受到種種因素的制約,景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生往往沒有施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察的機(jī)會(huì),只能通過老師的描述和前人的案例自由發(fā)揮,頗有點(diǎn)隨心所欲、不切實(shí)際的感覺。這般脫離實(shí)際的思維跳躍,嚴(yán)重影響學(xué)生對(duì)于項(xiàng)目可行性的判斷和分析。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)給予了學(xué)生這樣的“實(shí)地考察”的機(jī)會(huì),類似3D游戲般,有一個(gè)交互式的界面,啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)的創(chuàng)意、構(gòu)思。學(xué)生可以近距離仿真般接觸想知道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以借此考察項(xiàng)目基地的實(shí)地環(huán)境、進(jìn)行環(huán)境分析、項(xiàng)目評(píng)判,了解項(xiàng)目周圍的地域文化、交通情況、聚居人群、風(fēng)土人情,能夠更加系統(tǒng)全面地對(duì)課程項(xiàng)目進(jìn)行合理的分析。
2.設(shè)計(jì)方案規(guī)劃
謀事在人、成事在天。項(xiàng)目進(jìn)行中的關(guān)鍵便是設(shè)計(jì)方案規(guī)劃。在此階段,需要確定景觀項(xiàng)目的定位和定量,需得學(xué)生細(xì)致準(zhǔn)確地描述景觀項(xiàng)目的布局。諸如,景觀項(xiàng)目的平面圖、剖面圖、立體圖、效果圖和局部效果圖。每一處小景、每一處大景,都有著細(xì)致全面的展示。通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),學(xué)生仿佛置身景觀項(xiàng)目場(chǎng)地空間內(nèi)部,在3D模型中體驗(yàn)實(shí)際操控景觀布局的。學(xué)生不斷調(diào)整景觀布局設(shè)置,大到整體布局框架、小到內(nèi)部裝飾擺設(shè)、具體到顏色造型的調(diào)整,細(xì)致觀察每一次布局,再進(jìn)行精密的視覺效果對(duì)比分析,可以觀察到最適合整體設(shè)計(jì)方向的規(guī)劃方案。長(zhǎng)此以往的虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練,可以有效地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。對(duì)于靠山別水的別墅,在景觀設(shè)計(jì)上追求品位和質(zhì)感,就可以根據(jù)3D建模規(guī)劃別致的美感,在視覺上突破創(chuàng)新,以迎合客戶的喜好,為以后實(shí)際工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3.施工圖設(shè)計(jì)
施工圖設(shè)計(jì),便是將粗放的方案規(guī)劃落于細(xì)節(jié)。如果說方案規(guī)劃考慮的是布局,那么施工圖設(shè)計(jì)便是考慮如何達(dá)到這樣的布局。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將原本二維、平面的施工圖升級(jí)為三維、立體的實(shí)體。在施工圖設(shè)計(jì)階段,學(xué)生可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),感受VR在設(shè)計(jì)繪圖上的無限魅力。在景觀設(shè)計(jì)施工中,學(xué)生通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以高度仿真景觀植物的空間組合,對(duì)景觀植物的種類和植株大小、種植位置進(jìn)行周密計(jì)劃,確定景觀范圍,以此完成整個(gè)3D規(guī)劃里的縱面景觀展示。在此過程中,學(xué)生可以根據(jù)美學(xué)觀念和客戶的需求偏好,不斷調(diào)整景觀的整體布局、擴(kuò)大或縮小植物的種植范圍,變換種植物種的品類組合、調(diào)整植物種植的適當(dāng)間距,以期達(dá)到最佳的生態(tài)效益和景觀效果,美化景觀設(shè)計(jì)的空間形態(tài)。不同的施工對(duì)象,需要考慮不同的施工效果,這些在平面上較為抽象的事物,3D化之后,在視覺上呈現(xiàn)出異常清晰的效果,對(duì)于施工設(shè)計(jì)百利而無一弊。
將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入景觀設(shè)計(jì)專業(yè),豐富了景觀設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,使景觀設(shè)計(jì)教學(xué)更加生動(dòng)。通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將真實(shí)的建筑、景點(diǎn)還原至教學(xué)課堂,使學(xué)生心生身臨其境之感,拉近了師生溝通的距離,提升了教學(xué)質(zhì)量,凸顯了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)強(qiáng)烈的交互性。但在各大高校實(shí)際教學(xué)中,囿于虛擬現(xiàn)實(shí)程序設(shè)計(jì)、硬件支持和技術(shù)推廣的難度,無法最大限度地運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),造成資源的浪費(fèi)。在此,呼吁各大高校增大對(duì)于虛擬現(xiàn)實(shí)教育的投入,積極培訓(xùn)教職工,以期景觀設(shè)計(jì)專業(yè)蓬勃發(fā)展。
作者:林崇華 劉曌 單位:河北工業(yè)大學(xué)
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篇8
【關(guān)鍵詞】:園林景觀工程;精細(xì)化施工;園林設(shè)計(jì)
從歷史進(jìn)程來看,園林文化從很早開始就根植于歷史的長(zhǎng)河中,我們比較熟知的例如頤和園、豫園、個(gè)園、承德避暑山莊,都是我國(guó)古代優(yōu)秀園林文化的表現(xiàn),它們大多秉承著人與自然水融的理念,將自然的美引入到人身邊,利用相關(guān)園林施工技術(shù),進(jìn)行精細(xì)的設(shè)計(jì),保證實(shí)用性和美觀性[1]。
1、園林景觀精細(xì)化施工的相關(guān)特性
1.1多樣性
由于城市園林景觀容易受到地理環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、自然氣候等影響,因此在不同的城市園林景觀設(shè)計(jì)具有很大差異性。園林景觀設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)前期需要對(duì)多方面因素進(jìn)行綜合考慮,從而塑造出環(huán)境優(yōu)美且獨(dú)具特色的園林景觀。此外,還可以積極汲取其他城市園林景觀優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案和經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合城市自身特點(diǎn)對(duì)景觀園林進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工,讓園林景觀設(shè)計(jì)更富有城市特色。
1.2涉及范圍和對(duì)象的廣泛性
城市園林景觀多以植物、水、巖石等其他自然植物為設(shè)計(jì)主題,在園林景觀設(shè)計(jì)中不但要考慮景觀藝術(shù)美感,而且還要對(duì)整體搭配進(jìn)行綜合考慮,從而使得園林景觀設(shè)計(jì)更加和諧和自然,給城市居民提供更好的城市環(huán)境和城市景觀。所以園林設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)前期應(yīng)對(duì)地理環(huán)境和城市文化進(jìn)行綜合考察,并根據(jù)施工現(xiàn)狀以及城市特點(diǎn)展開設(shè)計(jì)工作,從而設(shè)計(jì)出良好的園林景觀建設(shè)圖。
1.3復(fù)雜性
城市園林景觀涵蓋的知識(shí)面相對(duì)較廣,園林建設(shè)施工中會(huì)涉及到地理環(huán)境考察、氣候環(huán)境分析以及園林建設(shè)設(shè)計(jì)等,城市園林景觀設(shè)計(jì)不但要求設(shè)計(jì)者具有各種專業(yè)知識(shí),而且還需要具有較高的技能水平。由于園林景觀工程涉及范圍和內(nèi)容相對(duì)較多,因此其工程建設(shè)施工較為復(fù)雜,導(dǎo)致其結(jié)算也極其復(fù)雜,結(jié)算難度相對(duì)較高,部分復(fù)雜項(xiàng)目中包含有預(yù)算評(píng)估、簽證以及審計(jì)等多個(gè)結(jié)算工作,只有各方面結(jié)算工作相互配合才能順利完成園林景觀建設(shè)各項(xiàng)工程[2]。
2、確保建設(shè)施工技術(shù)精細(xì)化
2.1優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
第一:我們要把施工前進(jìn)行設(shè)計(jì)圖紙和方案的策劃,進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì),避免出現(xiàn)設(shè)計(jì)誤差,以確保施工過程順利的進(jìn)行。第二:為了保證施工過程的質(zhì)量,防止工程建設(shè)過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題。對(duì)于園林景觀施工的設(shè)計(jì)方案一定要嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè),施工工人要規(guī)范操作,管理人員要及時(shí)監(jiān)督檢查。第三:對(duì)于施工材料的選購(gòu),質(zhì)量一定要達(dá)標(biāo),符合施工標(biāo)準(zhǔn),符合施工環(huán)境。對(duì)于過渡段來說,設(shè)計(jì)方案尤其重要,需要實(shí)事求是根據(jù)實(shí)情來設(shè)計(jì)施工強(qiáng)度,防止園林景觀出現(xiàn)垮塌等現(xiàn)象發(fā)生。第四:在植被的選擇上和建筑材料的選擇上,必須符合大眾的審美,既保證物質(zhì)質(zhì)量又保證精神質(zhì)量,切實(shí)做到園林景觀設(shè)計(jì)方案的美化。
2.2在植被的選擇和施工上要符合標(biāo)準(zhǔn)
綠色植被作為園林景觀的重要組成部分,在整個(gè)園林景觀中發(fā)揮著巨大的作用,不僅能夠做到整體的美化,還能夠做到凈化空氣等作用。因此你在進(jìn)行治污工程的建設(shè)時(shí),需要不斷提高園林工作者的工作水平,在植物的選擇上要熟悉所選植物的生長(zhǎng)習(xí)性、生長(zhǎng)周期、生長(zhǎng)狀態(tài)當(dāng)然還包括所選植被的色彩、形態(tài),這樣才能做好整體的搭配,提高整體審美水平。另外,在進(jìn)行植被的選擇時(shí),一定要符合所在地的自然夂蚧肪常確保植被能夠正常生長(zhǎng)。
2.3陸地部分的建筑技術(shù)提高
一般情況下,園林景觀技術(shù)分為陸地和水體這兩個(gè)大的方面,陸地一般情況是假山、樓臺(tái)、游廊等建筑類施工,在進(jìn)行陸地假山類施工時(shí),需要根據(jù)施工地具體的地形地貌來進(jìn)行合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì),充分糅合體現(xiàn)人與自然的和諧性,做到美觀、自然,避免出現(xiàn)一些劣質(zhì)粗糙的、突兀的設(shè)計(jì)。在施工時(shí),需要對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行整體的把握,靈活應(yīng)對(duì),一建造出美觀自然的假山景觀。
2.4提高水體部分的施工技術(shù)
對(duì)于城市園林景觀建設(shè)工作來說,水景類工程是其重要施工工程之一。在園林景觀中增添水景會(huì)使其更具有活力,具有良好的視覺效果。因此在水景類工程施工中,施工人員可以采用駁岸、人工湖、噴泉等多方面的施工技術(shù),不斷豐富園林景觀景色,從而使得城市園林景觀更富含生命力,讓城市居民感受到園林景觀的活力。
3、園林景觀施工管理精細(xì)化措施
3.1提高工人的整體素質(zhì)
工人是工程建設(shè)的主體,是整個(gè)工程建設(shè)的主力軍。工人素質(zhì)的高低直接決定了操作水平的高低,這也就決定了最終的工程質(zhì)量[3]。因此,在進(jìn)行員工的篩選時(shí),需要重點(diǎn)關(guān)注員工的操作技能和操作熟練度,對(duì)于員工的整體素質(zhì)進(jìn)行把關(guān)[3]。定期對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)員工的技術(shù)專業(yè)培訓(xùn),提高操作技能和操作水平,定期進(jìn)行合規(guī)性檢查,確保員工在進(jìn)行具體的實(shí)際操作中能都達(dá)到項(xiàng)目所要求的操作水平,保證項(xiàng)目的操作質(zhì)量,減少項(xiàng)目的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn),做到安全規(guī)范操作,對(duì)于整體的建設(shè)書評(píng)和建設(shè)質(zhì)量都能夠得到提高。保證最終的園林景觀水平和質(zhì)量。
3.2做好園林的管理和維護(hù)工作
對(duì)于園林景觀來說,其園林植物能夠讓園林景觀更具有活力和生氣,保證園林植物的生命力是非常重要的。園林景觀后期維護(hù)是確保園林植物生命力的重要工作,其中后期維護(hù)工作主要包含有下面幾個(gè)部分:一是園林綠化負(fù)責(zé)人需要了解各類植物的習(xí)性,加強(qiáng)對(duì)植物園林植被養(yǎng)護(hù),定期給植物澆水、除草、修建等,確保園林景觀美觀效果;二是加強(qiáng)工作人員綠化培訓(xùn)工作,有效提升工作人員的養(yǎng)護(hù)水平和職業(yè)素養(yǎng);三是定期檢測(cè)各類植物長(zhǎng)勢(shì),及時(shí)將枯死植被更換[4]。
結(jié)論
園林景觀效果直接影響著城市景觀和環(huán)境效果,因此在實(shí)際園林景觀施工中應(yīng)確保施工技術(shù)與施工管理精細(xì)化,從而確保園林景觀美觀效果。為了進(jìn)一步提高居民的生活水平,也為了將我國(guó)的園林文化傳承和發(fā)揚(yáng),更適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀,我們需要對(duì)園林進(jìn)行精細(xì)化的施工。
篇9
景觀設(shè)計(jì)學(xué)是一門綜合性與應(yīng)用性都很強(qiáng)的學(xué)科。由于受傳統(tǒng)教學(xué)模式、教學(xué)條件的限制,景觀設(shè)計(jì)學(xué)課程教學(xué)存在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)重缺少、教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目與社會(huì)需求相脫節(jié)、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)缺乏創(chuàng)新性等問題。解決這些問題的措施是,教師明確實(shí)踐教學(xué)目標(biāo),豐富實(shí)踐內(nèi)容;理論結(jié)合實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;結(jié)合學(xué)科的綜合性特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力。
關(guān)鍵詞:
景觀設(shè)計(jì)學(xué)課程;實(shí)踐教學(xué);實(shí)踐教學(xué)目標(biāo);學(xué)科特點(diǎn)
一、景觀設(shè)計(jì)學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)的重要性
1.學(xué)科相關(guān)性較強(qiáng)
景觀設(shè)計(jì)課程的應(yīng)用性很強(qiáng),但由于受到自身發(fā)展的限制,呈現(xiàn)出與其他學(xué)科密切交叉的局面,從而呈現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)科相關(guān)性。利用景觀設(shè)計(jì)學(xué)的這一特征和優(yōu)勢(shì),高校可以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)的教學(xué)資源共享,并針對(duì)專業(yè)特點(diǎn),對(duì)景觀設(shè)計(jì)學(xué)的課程設(shè)置進(jìn)行優(yōu)化。結(jié)合學(xué)院的教學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì),將生態(tài)學(xué)、城市設(shè)計(jì)等知識(shí)融入到課程教學(xué)中。
2.注重應(yīng)用性
目前,城市公園設(shè)計(jì)、居住環(huán)境、河道景觀等的設(shè)計(jì)都屬于景觀設(shè)計(jì)學(xué)的研究范疇。雖然,景觀設(shè)計(jì)學(xué)的研究范圍廣泛、研究前景廣闊,但是,由于學(xué)科本身發(fā)展尚不成熟,且屬于一門新型的學(xué)科,在市場(chǎng)上的地位尚不牢固。這就需要景觀設(shè)計(jì)學(xué)與其他發(fā)展相對(duì)成熟的應(yīng)用型學(xué)科進(jìn)行交叉,如城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科、建筑設(shè)計(jì)學(xué)科等。
3.設(shè)計(jì)理念多元化
景觀設(shè)計(jì)學(xué)具有多元化的發(fā)展特點(diǎn)。這種多元化不僅體現(xiàn)在學(xué)科的關(guān)聯(lián)性與實(shí)用性方面,還存在于對(duì)景觀的設(shè)計(jì)理念方面。在景觀設(shè)計(jì)學(xué)中,可持續(xù)發(fā)展、天人合一、尊重歷史等理念都屬于景觀設(shè)計(jì)理念的范疇。因此,在景觀設(shè)計(jì)學(xué)的課程教學(xué)活動(dòng)中,教師需要采取適宜的教學(xué)方式,根據(jù)課程的知識(shí)內(nèi)容選擇不同的實(shí)踐教學(xué)方法,將景觀設(shè)計(jì)學(xué)的內(nèi)容與相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行融合,適應(yīng)景觀設(shè)計(jì)理念多元化的特點(diǎn)。
二、景觀設(shè)計(jì)學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)存在的問題
1.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)重缺少
景觀設(shè)計(jì)學(xué)具有較強(qiáng)的應(yīng)用性和實(shí)踐性,要重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。但由于高校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)有限,導(dǎo)致高校沒有充足的資金支撐實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行。另外,理論課程較多,實(shí)踐課程相對(duì)較少,學(xué)生參與實(shí)踐的時(shí)間不足。
2.實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目與社會(huì)需求相脫節(jié)
對(duì)景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng),重點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)。因此,學(xué)生掌握的技能應(yīng)當(dāng)符合社會(huì)景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展需要,是最新的實(shí)用性技能。但是,目前高校在教學(xué)活動(dòng)中,對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)不夠重視,往往以理論教學(xué)代替了實(shí)踐技能的教學(xué),學(xué)生掌握了較全面的理論知識(shí),但卻不具備與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的景觀設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。另外,景觀設(shè)計(jì)學(xué)需要學(xué)生具備一定的繪畫基礎(chǔ)和藝術(shù)才能,但由于受到學(xué)生自身素質(zhì)的限制,學(xué)生將記憶轉(zhuǎn)化為工藝品的能力有限。綜合以上兩個(gè)方面,導(dǎo)致景觀設(shè)計(jì)學(xué)課程教學(xué)的實(shí)踐項(xiàng)目與社會(huì)的實(shí)踐發(fā)展需要嚴(yán)重脫節(jié),偏離了高校景觀設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
3.實(shí)踐教學(xué)缺乏創(chuàng)新性
景觀設(shè)計(jì)學(xué)與繪畫等藝術(shù)學(xué)科具有緊密的聯(lián)系,需要設(shè)計(jì)人員充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力,創(chuàng)造出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品。由于高校的景觀設(shè)計(jì)教學(xué)過度重視對(duì)理論知識(shí)的傳授,導(dǎo)致對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不夠。且在實(shí)踐環(huán)節(jié),教師選擇的教學(xué)案例等都是陳舊的,內(nèi)容缺乏創(chuàng)新,導(dǎo)致學(xué)生的興趣不足,難以啟發(fā)他們進(jìn)行積極探索和思考。
三、景觀設(shè)計(jì)學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)的開展
1.明確實(shí)踐教學(xué)目標(biāo),豐富實(shí)踐內(nèi)容
多元化與實(shí)用性是景觀設(shè)計(jì)學(xué)的主要特點(diǎn),在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)學(xué)課程教學(xué)時(shí),需要對(duì)課程的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確定位,并根據(jù)目標(biāo)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí),根據(jù)多元化的需要,豐富實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容,適當(dāng)增加實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間,以提高實(shí)踐教學(xué)的效率。另外,根據(jù)景觀設(shè)計(jì)學(xué)與多學(xué)科知識(shí)相交叉的特點(diǎn),在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)時(shí),應(yīng)對(duì)各個(gè)類型的景觀設(shè)計(jì)課題有所涉及,盡量涵蓋城市設(shè)計(jì)、河道濕地環(huán)境設(shè)計(jì)等內(nèi)容。教師也可以在以上多種景觀設(shè)計(jì)課題類型當(dāng)中選取一兩種進(jìn)行詳細(xì)的實(shí)踐研究,讓學(xué)生掌握景觀設(shè)計(jì)的技巧與方法,并根據(jù)不同類型的設(shè)計(jì)課題的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)及解決其他類型景觀設(shè)計(jì)中的問題,從而讓景觀設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)達(dá)到舉一反三的教學(xué)效果。
2.理論結(jié)合實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)之前,教師應(yīng)當(dāng)選擇具有典型教學(xué)意義的景觀施工場(chǎng)地,讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境當(dāng)中進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習(xí),也可以讓學(xué)生親自動(dòng)手,去感受景觀設(shè)計(jì),讓學(xué)生將所學(xué)的知識(shí),融入到具體的實(shí)踐操作當(dāng)中,并根據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)踐技能,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)景觀設(shè)計(jì)中存在的問題,并討論出具體的解決方案,將理論知識(shí)與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合。同時(shí),在真實(shí)的景觀設(shè)計(jì)場(chǎng)地中,學(xué)生會(huì)對(duì)景觀設(shè)計(jì)學(xué)有一個(gè)深入的了解,以形成景觀設(shè)計(jì)所必須的形象設(shè)計(jì)思維。在景觀設(shè)計(jì)場(chǎng)地中,也可以通過分組調(diào)研的形式,讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。在分組調(diào)研的初始階段,學(xué)生可以對(duì)景觀實(shí)踐場(chǎng)地的地形、環(huán)境等內(nèi)容進(jìn)行了解。教師可以針對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行補(bǔ)充,如有錯(cuò)誤可進(jìn)行指正并提出修改意見,然后再進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐調(diào)研學(xué)習(xí),分組調(diào)研的方式能夠?qū)W(xué)生的調(diào)研任務(wù)進(jìn)行分工合作,便于學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)完成調(diào)研任務(wù),提高實(shí)踐教學(xué)的效率。以校園假山的景觀設(shè)計(jì)為例,學(xué)生需要對(duì)景觀燈、小品建筑、樹木、座椅、小品建筑等內(nèi)容進(jìn)行充分考慮。同時(shí),對(duì)植物的季節(jié)色彩變化進(jìn)行分析,以合理設(shè)計(jì)假山的自然景觀。根據(jù)校園的文化特色,進(jìn)行文化標(biāo)志以及小品建筑的設(shè)計(jì)等。
3.結(jié)合學(xué)科的綜合性特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力
景觀設(shè)計(jì)學(xué)的學(xué)科綜合性特點(diǎn),要求學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)也必須具備綜合性、多元化的特點(diǎn),同時(shí)還必須具備較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求。在實(shí)踐教學(xué)中,平面景觀設(shè)計(jì)以及效果圖等是教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,要求學(xué)生能夠熟練運(yùn)用Auto、CAD等繪圖軟件。在實(shí)踐中,學(xué)生通過前期的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng),對(duì)景觀設(shè)計(jì)用地以及周邊的環(huán)境背景等進(jìn)行綜合考慮,隨后設(shè)計(jì)出假山的景觀規(guī)劃圖。首先,學(xué)生要對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行觀察,內(nèi)容包括周邊環(huán)境、地形、交通、植物分布等,并對(duì)以上材料進(jìn)行匯總分析,做出基地分析圖,完成對(duì)景觀設(shè)計(jì)的初步構(gòu)想。以小組的形式對(duì)景觀設(shè)計(jì)的構(gòu)想進(jìn)行充分討論,并提出有針對(duì)性的意見和建議。其次,根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果,每組學(xué)生都制定出具體的平面設(shè)計(jì)方案。隨后,對(duì)平面設(shè)計(jì)方案展開綜合研究和討論,其他學(xué)生指出方案存在的問題,并提出相應(yīng)的修改建議。再次,對(duì)平面設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改,隨后完成景觀分析圖、植物配置圖、配套設(shè)施圖等。最后,由小組共同決定,選出最佳的設(shè)計(jì)方案。這樣,通過多層次的分組討論,對(duì)景觀的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了多次的修改,融合了學(xué)生多方面的修改意見。在實(shí)際景觀設(shè)計(jì)的方案制定中,學(xué)生鍛煉了自身的創(chuàng)新思維能力、動(dòng)手能力以及項(xiàng)目合作能力,從而提高了自身的綜合設(shè)計(jì)能力。
作者:王芳 單位:上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系
參考文獻(xiàn):
篇10
關(guān)鍵詞:房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目;景觀設(shè)計(jì);特點(diǎn);趨勢(shì);小品設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào):TU972文章標(biāo)識(shí)碼:A
一、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
在進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)不同場(chǎng)所的不同建筑功能進(jìn)行設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)過程中還應(yīng)該綜合當(dāng)?shù)氐臍v史文化、地域特點(diǎn)、自然環(huán)境、人文因素等多方面的內(nèi)容。一般來說,房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的景觀設(shè)計(jì)具有下述特點(diǎn):
1.1、限制性特點(diǎn)
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)時(shí)具有限制性特點(diǎn),這是因?yàn)樵诰坝^設(shè)計(jì)過程中,應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì),相關(guān)的指標(biāo)必須達(dá)到要求,比如說綠化率指標(biāo)、消防登高面、車位指標(biāo)、消防車道、地面規(guī)劃等都需要達(dá)到要求,因此景觀設(shè)計(jì)具有限制性特點(diǎn)。
1.2、復(fù)雜性特點(diǎn)
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)時(shí)具有復(fù)雜性特點(diǎn),景觀設(shè)計(jì)需要綜合考慮到設(shè)計(jì)的條件、范圍以及室外管網(wǎng)等等,會(huì)存在許多交叉的界面,在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)就要有效的處理這些專業(yè)之間的關(guān)系,才能確保景觀設(shè)計(jì)的可行性,因此景觀設(shè)計(jì)具有復(fù)雜性特點(diǎn)。
1.3、針對(duì)性特點(diǎn)
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)時(shí)具有針對(duì)性特點(diǎn),這是因?yàn)榫坝^設(shè)計(jì)需要根據(jù)具體的房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行合理的策劃、定位,并且要對(duì)開放項(xiàng)目所針對(duì)的客戶全體以及建筑產(chǎn)品的特點(diǎn)進(jìn)行綜合性的考慮,之后進(jìn)行具有針對(duì)性的設(shè)計(jì),確保房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的景觀設(shè)計(jì)與客戶的要求以及項(xiàng)目的特點(diǎn)保持一致。因此景觀設(shè)計(jì)具有針對(duì)性特點(diǎn)。
1.4、獨(dú)特性特點(diǎn)
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)時(shí)具有獨(dú)特性特點(diǎn),這是因?yàn)樵谶M(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)需要根據(jù)不同的建筑空間、場(chǎng)地特點(diǎn)、建筑風(fēng)格設(shè)計(jì)出獨(dú)具特色、別具一格的景觀,是之成為房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的點(diǎn)睛之筆,因此景觀設(shè)計(jì)具有獨(dú)特性特點(diǎn)。
二、房地產(chǎn)項(xiàng)目景觀的各階段設(shè)計(jì)
2.1、總體環(huán)境布局優(yōu)化階段
景觀設(shè)計(jì)在總體環(huán)境布局優(yōu)化階段需要對(duì)項(xiàng)目周圍的環(huán)境、地理?xiàng)l件、道路交通、建筑規(guī)劃的指標(biāo)等因素進(jìn)行分析。在前期的規(guī)劃階段就應(yīng)開始從項(xiàng)目的景觀規(guī)劃的角度提出對(duì)總體環(huán)境布局的優(yōu)化策略,確保景觀設(shè)計(jì)和房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的建筑風(fēng)格保持一致[1]。
2.2、概念方案設(shè)計(jì)階段
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該符合項(xiàng)目整體概念方案的要求。在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)之前應(yīng)該對(duì)目標(biāo)客戶的需求進(jìn)行考察并將其融合到景觀設(shè)計(jì)中,是指成為該項(xiàng)目的紅葉子。
2.3、方案設(shè)計(jì)階段
方案設(shè)計(jì)階段應(yīng)在建筑空間關(guān)系以及整體布局的基礎(chǔ)上進(jìn)行景觀設(shè)計(jì),并確保其使用功能。設(shè)計(jì)過程中還需要協(xié)調(diào)好場(chǎng)地空間關(guān)系以及功能布置之間的關(guān)系[2]。房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循少硬景多軟景的原則,有效控制軟硬境的比例,最好控制在7:3左右。
三、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展
3.1、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)應(yīng)向著專業(yè)化方向發(fā)展
設(shè)計(jì)過程中采用專業(yè)化的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)流程進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)。房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀建筑設(shè)計(jì)過程中已經(jīng)逐步興起了房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀輔助設(shè)計(jì)并受到了人們的青睞。房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)趨于專業(yè)化發(fā)展,比如說智能系統(tǒng)的使用、室內(nèi)裝飾以及室外環(huán)境設(shè)計(jì)都采用了高科技的智能技術(shù),使得建筑更加人性化、現(xiàn)代化、安全化。
3.2、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)應(yīng)向著綠色化的方向發(fā)展
為了迎合綠色環(huán)保的理念,建筑設(shè)計(jì)也將房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀小區(qū)的綠地率不斷提高,并且在進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)時(shí)與房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目建筑設(shè)計(jì)完美結(jié)合,使得小區(qū)的綠化水平進(jìn)一步提高,小區(qū)的環(huán)境質(zhì)量大幅度提升[3]。并且房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)已經(jīng)在逐步滿足人們對(duì)一梯一戶的需求。
3.3、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)應(yīng)向著策劃設(shè)計(jì)的方向發(fā)展
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀建筑設(shè)計(jì)已經(jīng)住不成單純的技術(shù)設(shè)計(jì)向策劃設(shè)計(jì)的方向發(fā)展開來,也就是說將房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)看做是動(dòng)態(tài)的設(shè)計(jì)過程,應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)需求、迎合消費(fèi)者心理等方面進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)。并且房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)逐步走向市場(chǎng)化,使得房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)充滿活力。
3.4、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)應(yīng)向著精品化的方向發(fā)展
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)應(yīng)采用更加精細(xì)化的設(shè)計(jì)手段。精品設(shè)計(jì)將是設(shè)計(jì)單位的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也將會(huì)帶來較高的經(jīng)濟(jì)效益。精品房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)一方面展現(xiàn)了房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀的自身的價(jià)值,另一方面也體現(xiàn)了房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)自身的價(jià)值,精品房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)將會(huì)改變?nèi)藗兊纳钇焚|(zhì),創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。
四、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目小品建筑設(shè)計(jì)方法
4.1、小品的規(guī)劃設(shè)計(jì)還應(yīng)該做到實(shí)用性、人性化、觀賞性的完美結(jié)合。因此在進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目小品的建筑設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)不斷提高設(shè)計(jì)人員的責(zé)任意識(shí),并要求合理的協(xié)調(diào)環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益三者之間的關(guān)系,最大限度的保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境,并與當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕蜌v史背景有機(jī)結(jié)合起來。只有這樣,才能保證園林的景觀與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào)、保持一致,充滿自然魅力和親和力[4]。
4.2、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目小品的建筑設(shè)計(jì)不能局限于表面的美觀還應(yīng)該提升小品的文化內(nèi)涵。這就要在設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)行巧妙的立意,并且應(yīng)賦予小品一定的文化內(nèi)涵,除此之外,還應(yīng)將小品的在園林的局部空間上營(yíng)造主體的美感。再者,房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目小品建筑設(shè)計(jì)應(yīng)與當(dāng)?shù)氐耐婺毓嘟Y(jié)合,不僅能夠體現(xiàn)地域文化特色還能提升園林的文化內(nèi)涵和藝術(shù)品位。使得房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目能夠代表城市文化,成為城市的象征性、代表性建筑。
4.3、在進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目小品設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該選擇合適的材料,優(yōu)質(zhì)的材料能夠提升小品的品質(zhì),還能做好整個(gè)園林景觀的陪襯,設(shè)計(jì)過程中還應(yīng)注意小品的重量,將小品的比重做好合理的配置,并與園林的叢林、花草、雕塑、小路等協(xié)調(diào)好,發(fā)揮最大最好的景觀效果。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來了各種各樣的建筑材料,在進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目小品設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該盡可能的使用節(jié)能環(huán)保材料,并根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的節(jié)能環(huán)保材料。但是考慮到天然材料的價(jià)格較高可以使用貼近自然的仿造材料。來迎合環(huán)境的美觀。除此之外,還應(yīng)盡量使用可回收利用的材料來降低對(duì)環(huán)境的污染,再者應(yīng)該選擇容易清洗的建筑材料,盡量不使用在清洗過程中容易腐蝕的材料。
4.4、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目小品建筑設(shè)計(jì)時(shí)還應(yīng)該遵循經(jīng)濟(jì)性原則,根據(jù)現(xiàn)有的技術(shù)水平、施工工藝、建筑材料選擇最合理、經(jīng)濟(jì)性的設(shè)計(jì)方案,確保小品的設(shè)計(jì)能夠彰顯其核心價(jià)值,并且能夠起到指引人們行為的作用。再次,在進(jìn)行小品設(shè)計(jì)時(shí)考慮到小品的功能性要求,應(yīng)該堅(jiān)持以人為本的設(shè)計(jì)理念。比如說在進(jìn)行座椅的設(shè)計(jì)過程中,除了要保證座椅的設(shè)計(jì)風(fēng)格與園林景觀風(fēng)格相一致之外,還應(yīng)該根據(jù)座椅的位置進(jìn)行合理的調(diào)整,比如說在廣場(chǎng)中的座椅可以設(shè)計(jì)為圓柱形的,應(yīng)確保線條的光滑,座椅的光滑。在人流量較大的路邊,座椅應(yīng)該設(shè)計(jì)成寬大舒服,在樹林下的座椅可以提升其文化內(nèi)涵,設(shè)計(jì)成木制的或者是搖籃時(shí)的來滿足人們美的享受和心靈的體驗(yàn)。
五、結(jié)束語
景觀設(shè)計(jì)使得房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目具有了園林般美好的意境,創(chuàng)造出了一種別有洞天、曲徑通幽處,禪房花木深的氛圍。優(yōu)秀的景觀設(shè)計(jì)可以大幅度提升房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的品質(zhì),成造出優(yōu)美的居住氛圍。
參考文獻(xiàn):
[1]蘇坤坪.淺談綠地的場(chǎng)地設(shè)計(jì)、雨水利用與景觀――結(jié)合廈門石塘立交橋綠地的景觀設(shè)計(jì)[J].建筑與文化,2008,07:111-115.
[2]尹欣.用專家的聲音喚醒房地產(chǎn)精品時(shí)代恒大旗下新開發(fā)項(xiàng)目金碧海岸花園的景觀設(shè)計(jì)接受專家評(píng)審[J].房地產(chǎn)導(dǎo)刊,2005,Z1:108.
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