導語：如何才能寫好一篇菊花的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、文具盒里有許多文具，有鉛筆弟弟，有橡皮哥哥，還有姐姐……

2、有一天，鉛筆弟弟皮說：“瞧，你那白白胖胖的身子，難看死了！看，我的身子多苗條??！細細的腰，小小的嘴，多好看??！”橡皮哥哥可不服氣地說道：“你寫出來的字，我可以擦掉。而我弄出來的東西，你卻擦不掉，反而弄得越來越臟！”直尺姐姐聽了它們的爭吵，說道：“你們倆個說得都不對。鉛筆弟弟雖然身體苗條，但是寫錯字擦不掉，橡皮哥哥雖然白白胖胖，可以擦掉錯誤，但是寫不出字來。你們不應(yīng)該爭吵，每個人都有自己的長處和短處，要正視自己的短處，也要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處?！?/p>

3、聽了直尺姐姐的話，鉛筆弟弟和橡皮哥哥慚愧地低下了頭。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

崔鑫

夜深了，我躺在床上，突然聽到學習桌上傳來了嘰嘰喳喳的說話聲，仔細一聽，原來是文具在對話。

那半塊兒橡皮說：“唉！小主人不愛惜我，拿著我當子彈去打他的同學，結(jié)果把我扔到了地上。小主人找到了我，又練習‘解剖’把我切成了兩段，傷口現(xiàn)在還疼呢！”

那把小刀說：“唉！橡皮老弟，咱倆的命為什么這么苦呢？今天小主人為了說我是最硬的，竟然用我去砍樹枝，還把我放到火里燒著玩兒。真是痛不欲生啊！”

白紙說：“你們再苦也沒有我苦??！我本是作業(yè)本上的一員，小主人和同學比賽剪紙，竟把我扯了下來，真是撕心裂肺的疼??！”白紙嗚嗚地哭了起來。我下了床，把文具全部都整理得井井有條，才上床睡覺。

篇3

那次，天陰沉沉的，黃葉飛舞，風嘩嘩作響。我哭了，老師把我罵的體無完膚。"你拉的到底是什么東西？""Re不準!""Mi不準!"那大概是二胡旅途中我最黑暗的一段吧!接受的是如山似的責罵以及針扎似的心痛。

憑什么，我為什么要拉下去，我的心里早已反叛，恨不得把二胡從三樓摔得粉身碎骨，開始逃課 就算再上也，心猿意馬，我那次回家，我感受到了身后火辣辣的目光，似嘲諷我。誰？！我扭頭一看，就是那句話"強者，藐視困難！弱者，仰望困難！"哼"我假裝不在乎，事實上卻暗暗發(fā)誓"誰說我沒有天賦？我一定要證明給你們看！

的確，困難不堪一擊，我僅僅是多練一會功夫就流暢無比，當我再次在課堂上拉起，臉上滿是自信的笑容，老師和同學們的眼里盛滿了不可思議，因為這首練習曲我拉的最好！從此，我的耳邊盡是贊美表揚之聲，我有些飄飄然了。

那次回家，我感受到了身后冷冰冰的目光，似不屑"這么點三腳貓功夫也敢得意？"又是那句話"強者，藐視困難!弱者，仰望困難!""切"，我表面裝作無所謂，實則暗暗發(fā)誓，我定要領(lǐng)跑同學！

的確，這也很簡單，不久，這二胡這方面我已成功超越了他們。

篇4

讀了這一段話，我的心中總有一個念頭：“為他人著想必有益自己”。我知道，三個砌磚工人都是在做同一件事，則想法不同，未來自然也就不同了。

你看，第一個工人只知道完成自己的業(yè)務(wù)，第二個工人想著辦好這件事向老板要錢，給家鄉(xiāng)幸福，而第三個工人呢，他想的不是自我，而是他人，他不旦想給他人建筑最好的房屋，還有很大的決心。你看我們一定能想到他們的未來：第一個工人，一定是一輩子都干這個活，第二個工人可能太貪財被老板開除，第三個人一定會成為一個建筑師，建筑出更好的房屋！

在生活中，我們是否能像第三個工人一樣呢？比如有一個人他從小刻苦學習（這是一個好習慣）但心中總想著長大有錢，有才華讓大家都敬仰我，滿腦子都是一些貪婪等不好的想法，這時不行的。要想成功，我們這時是最佳時期，你看，我們中國現(xiàn)在已經(jīng)一點一點地強大起來，但如果還有國家來欺負我們怎么辦呢？所以呀，我們現(xiàn)在學習的志向應(yīng)該朝為祖國增強、幫祖國強大，如果那樣想，你長大一定有出息，但必須說到做到，途中遇到困難不可放棄！

篇5

誰呀?小露回頭一看,一個傻子正拿著塊石頭跳來跳去.

小露"呀"的一聲趕快跑開.

二

周老太正在院子里打太極,看見小露走過來,放下手招呼著.

"小露,回家去?"

小露"嗯"一聲.

"小露,你嘴里念叨什么呢?"

"雞蛋 、觀音土 、利胃."

三

小露甩甩扎在頭上的兩根小辮子跑開了.

"雞蛋、觀音土、利胃?"

七嫂提著菜籃子從周老太家門前經(jīng)過,周老太忙不迭地跑出來叫住七嫂.

"周大娘,啥事兒呀?看把你激動得......"

"你知道雞蛋拌著觀音土吃利胃這是兒嗎?""哪能啊!這觀音土能吃嗎?"

"您還別不信.是小露那丫頭說的,她媽是醫(yī)生,您知道."

"真的呀?哎喲,我家小胖老不吃飯,這下有救樂了."

"您家那小胖可真不能吃,瞧那胖的."

"瞧您老這話."

四

"喂!小蓮他爹."

"啥事兒?七嫂."

"你知道雞蛋拌觀音土下酒喝開胃這事嗎?"

"真的?"

"喂!老五."

"干嗎啊?三哥."

"你知道雞蛋拌觀音土下酒喝開胃這事嗎?""真的?"

"建兵!過來."

"有事嗎?五叔."

"你知道雞蛋 、觀音土再拌點酒和成丸子開胃這事兒嗎?"

"真的?"

五

"媽,您知道雞蛋 、觀音土加點酒煮半小時再放幾片洋蔥 、番茄吃了補腦這事兒嗎?"

"這哪能啊?非吃死人不可!"

"但七嫂都讓小胖吃了,還有小蓮 、建兵哥哥他們好多好多人都吃了啊!"

"簡直是胡鬧,不出人命才怪.誰說的這么缺德.小露,你可不能跟他們一起胡鬧知道嗎?"

"嗯."

六

"建兵哥哥,是誰告訴你雞蛋這事兒的?"

"是五叔."

"五叔,誰告訴你雞蛋這事二的?"

"是三哥."

"三伯伯,是誰告訴你雞蛋這事二的?"

"聽七嫂說的."

"七嫂,是誰告訴你雞蛋這事兒的?"

"周大娘跑來告訴我說的."

"周奶奶,是誰告訴你雞蛋這事兒的?"

"那不是你嗎?"

"我?"

"對呀.小露,不是那天你放學后我叫住你,你給我說的嗎?"

"那天......呀!我是聽傻子說的啊!"

篇6

聽奶奶說，爸爸小時候可沒我們現(xiàn)在幸福，他從小學二年級就開始自己做飯。那時科技并不發(fā)達，別說電磁爐，連普通炒菜用的鐵鍋都沒有，因此飯和菜都只能在一口大鍋里做。由于沒有煤氣，做飯只能燒柴火，所以要一只手拿著燒火鉗往灶里添柴，另一只手則翻動鍋鏟炒菜做飯；一只眼睛盯著灶里的火勢，另一只眼睛則瞅著鍋里的飯菜熟沒熟。做一頓飯不僅需要一兩個小時，爸爸清瘦的小臉還總是變成大花臉，而且被黑色的濃煙熏得夠嗆。

到了爸爸大學畢業(yè)時，家里的情況有所改善?！盀觚斏w”變成了口徑略小的鍋，柴火也被蜂窩煤取代了。這樣一來，廚房不再煙霧燎繞，做飯時間也縮短了一半?？墒且菬鮽€排骨湯什么的，還是得花上一個半鐘頭。

等我出生后，爸爸媽媽就帶著我搬進了新家。不但住房面積大了不少，家里的設(shè)施也發(fā)生了很大變化；添置了一臺“海爾”牌冰箱，我有了自己的衣柜……改變最大的，當然就是家中的炊具了。家里既安上了方便快捷的煤氣灶，又有了電飯煲。這下做起飯來可就“省時省力又省心”了，燉排骨、燉羊肉、熬粥……全都能在四十分鐘內(nèi)“大功告成”。

篇7

有一天放學后，我又跑到操場去玩。正好遇見了謝老師，她帶著幾分嚴肅地對我說：“你先把作業(yè)完成一部分，再下來玩吧！”我很不情愿地回到了教室。但謝老師的這句話讓我知道了學要學個踏實，玩要玩?zhèn)€痛快。

在菲律賓上一年級時，我英語考了18分。我回家向爸爸說了這件事，爸爸和藹可親地說：“沒關(guān)系，以后努力就好了！”這句話使我充滿了信心和力量。

一次周末，我和姨媽來到體育場打籃球。我拿起球，投??！投??！還是不能投進。姨媽對我說：“失敗是成功之母！”這句話使我渾身充滿了力氣。我連續(xù)投進了10個球。

篇8

魚王的一句話

碧綠的草地上有一條清澈的小河,居住著一群自由自在的小魚,每天都過著幸福、寧靜的生活。

可是,好景不長。一天,小魚咚咚正在快活的游來游去,忽然,它發(fā)現(xiàn)了上游有一片墨綠色的污水向這里擴散開來,上面還浮著大小不一的垃圾。咚咚一看,立刻對魚王稟告,使魚王想起了前幾天的一件事:上游魚群曾對它說過,不知從何時起,河邊居住了一種叫“人”的動物。他們雖然十分聰明,但是每天都破壞環(huán)境,不僅砍伐樹木,還建了一個叫做“垃圾站”的房子,房子里每天都散發(fā)出一種難聞的氣味,還有裝滿了垃圾的車從那里進進出出,估計“垃圾站”在過幾天就會把垃圾全部扔進小河。今天,“人”果然下毒手了。魚王便讓所有魚群緊急集和,逃脫污水。

它們飛快地沖向下游,可是,這里更是慘不忍睹——草地干枯,花朵枯萎,樹木被人鋸得只剩下了一個個樹樁,滿地都是垃圾……這時,一個毀滅性的災(zāi)難終于來臨了——上游污水已經(jīng)霸占了上游河水,正向下游流來;下游又有了一片污水向這里擴散。魚群被兩面夾擊,進退兩難。包圍圈慢慢地縮小,魚王看著一個個同伴痛苦地死去……

終于,污水占領(lǐng)了這片河流,魚王臨死前說了最后一句話:“人……類,覺醒……吧……”。

篇9

上幼兒園時，園里要舉行一次“小小廚師競賽”，于是我便纏住了媽媽，讓她叫我做饅頭。第一步：和面。首先用水和面粉弄在一起，再放一些發(fā)酵粉，手不停的攪拌。二、把和好的面放在太陽底下發(fā)開。三、切面團。吧面團切成塊，手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面團放到鍋里蒸，大概半個鐘頭，一鍋白白胖胖的饅頭就閃亮登場了！

撕下日歷，今天到比賽的日子了。那時心情不能說緊張，也不敢說不緊張。畢竟，這也是我第一次親手做饅頭呀！

“小朋友們，不要緊張，準備好了嗎？”“好了！”大家異口同聲，只有我喊的很小很小，連自己都聽不見“好，比賽開始！”老師一聲令下。我速度很快，馬上就開始發(fā)面了，結(jié)果別的小朋友都把面發(fā)好了，我的卻不見鼓，才發(fā)現(xiàn)發(fā)酵法沒有放。“還有四十分鐘，大家加油呀！”我一聽心急火燎。不管三七二十一，稀里糊涂的把面切了，揉成團，放進鍋里蒸了起來。我忐忑不安，想：哪位漂亮的天使大姐姐能來幫幫我呀！“還有五分鐘，蒸好了嗎？”有幾個小朋友舉起了手，接著又是幾個，我也爭先恐后地把饅頭撿了出來，舉起了手。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！小朋友，大家先品嘗一下自己的勞動成果吧！一會老師來當評委好不好？”又是異口同聲，我望著盤子里那個黏黏的、小小的饅頭，沉默了。我瞄了一眼臨旁小朋友的，四個字：天壤之別。我不敢嘗，我怕，我怕自己丟臉、怕被老師吵……“好，現(xiàn)在讓老師品嘗一下！”我的厄運來了！心中鍍上了一層黑色的不知名的東西，腦中掠過了一絲不快的陰影。終于，老師那和藹可親的面容出現(xiàn)在我的眼前。只見老師望了望饅頭，愣了一下，我閉住了眼睛，突然一個熟悉的聲音響在耳邊：“真的，很好吃，真的！”我像從噩夢中驚醒了一般，猛地一下睜開了眼睛，老師面帶微笑，很認真的，一口一口地咬著、嚼著、吞了。我鼻子一陣酸楚，但是，這會眼淚很爭氣，只在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師對我伸出了大拇指，我很難想像出老師是怎樣強忍著把饅頭吃的一干二凈，一霎那，我的眼淚流了出來，但是我沒出聲，很靜很靜。我徹底明白了：是老師的口味不一樣嗎？不是的，她為挽留住一個女孩兒僅有的一點自尊喝尊嚴，而……

一句話的力量有多大？答案是無窮無盡的，一句話的力量能使人們走向一個全新的時代，一句話的力量能使人們創(chuàng)造一個又一個的奇跡，老師的這句話：“真的，很好吃，真的！”

篇10

每個人可能都會有一句話，對你有些影響，不管是高興、難忘、有趣……我也不例外，你想知道它是什么嗎？就請聽我的故事吧，猜猜是一句什么話！

每天下午放學后，我回到家總是太累了，就先睡會覺，然后醒來后在邊看電視邊吃飯，時間在不知不覺就過去了，等到我寫作業(yè)時，可能別人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了。于是，我匆匆忙忙地寫完作業(yè)，爬上床后倒頭就睡。媽媽看到這種情形后就對我說：“如果你每天能合理安排時間，生活豈不是會更輕松?”

一個周六的上午，我玩得正開心的時候，突然想起了媽媽說的那句話，就覺得玩著沒勁了。于是，我從書包里拿出了作業(yè)，認真地思考了一下應(yīng)該如何完成。我先把作業(yè)排了一下順序后，準備好后，開始坐下來寫作業(yè)。這時候，就聽見了樓下的小朋友正在喊我的名字，叫我下樓一起玩。正當我興沖沖地準備下樓去玩，耳邊又想起媽媽的話，于是又踏踏實實地坐了下來，重新拿起筆寫起作業(yè)來，沒一小會兒就完成了一項作業(yè)。接著又開始下一項作業(yè)，可是樓下時不常地傳來小朋友興奮的尖叫聲。我實在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花繼續(xù)做作業(yè)，沒過多久，作業(yè)寫完了。簡直不敢相信，我也能這么快的完成作業(yè)。下午的時候，媽媽帶我去了公園，我們盡情地玩了一下午，這是我度過了第一個美好的周末。

這是我第一次出去玩得這么高興，以往的周末總是悶在家里寫作業(yè)，很少出去玩，還總是寫不完，到了周一還要被老師批評，然而這個周末我卻很早寫完作業(yè)，還剩余了好多時間做了自己想做得事情。到了周一，老師還表揚我的作業(yè)寫得很認真。這一切的功勞完全歸功于媽媽的那句話----合理安排時間，生活就會更輕松”。

這也是我沒想到的，原來生活也可以如此輕松度過。從那以后，我每天回家后先把作業(yè)寫完。還可以抽出大量的時間來補充很多課外知識，我的成績也有了明顯的進步。也是因為那句話讓我知道了時間的重要性，同時也讓我體會到合理安排時間的好處 。