導(dǎo)語：如何才能寫好一篇饅頭日記，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

10月26日，諾基亞世界大會（Nokia World 2011）在英國倫敦開幕。作為此次大會的重頭戲，諾基亞向外界了與微軟合作以來的首批Windows Phone手機、四款非智能低端機以及新服務(wù)和配件。

諾基亞CEO史蒂芬?埃洛普在會上介紹，智能手機Lumia 800的市場售價為420歐元，是一款面向高端用戶的平板顯示屏設(shè)備。而另一款智能手機Lumia 710的售價為270歐元，主要面向中低端用戶。

8個月前，諾基亞和微軟高調(diào)宣布合作。在長達(dá)半年多的時間內(nèi)，兩家公司的高管定期在冰島會晤，共同推動項目進(jìn)程。此次推出的首批智能手機，寄托了諾基亞借此恢復(fù)它在手機市場上往日榮耀的夢想，以及幫助它扭轉(zhuǎn)在智能手機市場份額下滑的局面和在智能手機市場的競爭中不敵iPhone和Android手機的現(xiàn)狀。

然而，令業(yè)界頗為失望的是，諾基亞此次推出的新款智能手機并未在技術(shù)和配置上實現(xiàn)超越，而售價過高以及延后登陸亞洲市場的舉措，讓試圖通過與微軟的合作振興其智能手機產(chǎn)品線的諾基亞的未來有了更多的不確定性。

首秀難言出色

作為背負(fù)諾基亞翻身重任的首款WP7智能手機，它能為諾基亞帶來一絲曙光嗎？

承載諾基亞復(fù)興夢想的兩款WP7手機后，市場研究公司Canalys駐倫敦分析師皮蒂?坎寧安表示：“諾基亞迫切需要新推出的兩款手機，這是諾基亞新的開始。這將幫助諾基亞止血，使該公司重回競爭舞臺。”

通過這兩款新手機，諾基亞希望恢復(fù)在手機創(chuàng)新方面的聲譽。諾基亞一度是手機行業(yè)的先驅(qū)和領(lǐng)先者，然而從4年前開始，蘋果和谷歌主導(dǎo)了智能手機市場。

諾基亞CEO埃洛普表示，新款Lumia手機表明諾基亞正在實現(xiàn)復(fù)蘇計劃。他表示：“這表明，我們希望成為當(dāng)前智能手機設(shè)計和技術(shù)方面的領(lǐng)先者?！盠umia 800的設(shè)計基于此前推出的N9，并采用了微軟的Windows Phone操作系統(tǒng)。

然而，在埃洛普看來散發(fā)無窮魅力的兩款WP7手機，在市場上并未贏得喝彩。在業(yè)內(nèi)看來，經(jīng)過長達(dá)8個月時間的準(zhǔn)備，諾基亞僅推出兩款智能手機，而采用Symbian S40系統(tǒng)的非智能手機產(chǎn)品數(shù)量則達(dá)到4款。

在Symbian時代已經(jīng)成為過去時的情況下，諾基亞此時大力推出Symbian新品，而且是非主流的非智能手機，讓外界產(chǎn)生疑問：諾基亞此前已宣布將放棄Symbian，全力支持Windows Phone，現(xiàn)在卻仍在大力扶持Symbian，前后矛盾的戰(zhàn)略很難讓人相信。

而且在設(shè)計上，諾基亞WP7新機Lumia 800并沒有自己的鮮明個性，而是延續(xù)了6月份諾基亞在新加坡召開Nokia Connection時的N9的外觀。從產(chǎn)品性能上看，在雙核智能手機大行其道的今天，諾基亞推出的Lumia 800還在采用單核處理器，與其他產(chǎn)品比較，競爭力不足。

《IT時代周刊》在采訪中了解到，截止到2011年10月，智能手機市場上的雙核智能手機產(chǎn)品數(shù)量已達(dá)到126款，且不乏四核智能手機產(chǎn)品的身影。而采用單核處理器的諾基亞Lumia 800在和它們競爭時，是否有勝算？有咨詢公司將其與蘋果iPhone 4S、三星與谷歌合作的GALAXY Nexus手機進(jìn)行對比，結(jié)果顯示，諾基亞的Lumia 800幾乎完敗，而且差距很大。

而且從其屏幕分辨率來看，諾基亞新推出的WP7手機也無競爭力?，F(xiàn)在，主流智能手機采用的屏幕分辨率大多是1024*768、1280*800，而諾基亞Lumia 800采用的卻還是代表一年前水平的800*480分辨率，屏幕顯示效果不但與蘋果iPhone 4相差一大截，與摩托羅拉、HTC等廠商相比，也無優(yōu)勢。

顯然，承載諾基亞夢想的WP7首秀并不出色。

最后的賭注

不可否認(rèn)，WP7手機是現(xiàn)在諾基亞的“救命稻草”，因為它把“性命”賭在了微軟身上。

讓諾基亞作出這一戰(zhàn)略的原因，在于它在智能手機市場上的萎靡。事實上，自谷歌 Android與蘋果在智能手機市場異軍突起后，老邁的諾基亞就開始慢慢地淡出了人們的視野。數(shù)據(jù)顯示，2011年第三季度諾基亞營收為89.8億歐元，和去年的102.7億歐元同比下滑了13%，季度虧損額高達(dá)6800萬歐元，創(chuàng)諾基亞有史以來營收虧損新高。

而反觀蘋果和三星，它們在智能手機市場上卻節(jié)節(jié)攀升，這標(biāo)志著諾基亞王朝一去不復(fù)返。除了業(yè)績滑坡外，諾基亞的品牌關(guān)注度也在下滑。來自咨詢公司的數(shù)據(jù)顯示，諾基亞自2010年Q3開始，品牌關(guān)注度就開始呈現(xiàn)下滑趨勢。

顯然，作為昔日手機行業(yè)的巨頭，諾基亞已經(jīng)不再輝煌。目前，諾基亞僅依靠著非智能機仍頑強地保持著第一的位置，但它已經(jīng)不是用戶心目中曾經(jīng)輝煌偉大的諾基亞。

作為現(xiàn)在唯一的救星，諾基亞希望融合了微軟和諾基亞兩者優(yōu)勢的Lumia 800和710給自己帶來改變。

作為兩者的孩子，諾基亞WP7手機能與微軟現(xiàn)有的產(chǎn)品完美兼容。據(jù)悉，Lumia 800和710同時兼?zhèn)湮④浀腎E9瀏覽器，這是目前WP7手機中唯一支持這一瀏覽器的產(chǎn)品。據(jù)諾基亞介紹，除此之外，新推出的兩款智能手機均擁有為Windows Phone優(yōu)化的服務(wù)，包括諾基亞地圖（Nokia Maps）、駕車導(dǎo)航等功能，支持免費語音導(dǎo)航和車載專用界面的個人導(dǎo)航服務(wù)。

而且，諾基亞的內(nèi)容和應(yīng)用商店將與微軟的Microsoft Marketplace進(jìn)行整合。對于用戶來說，在使用諾基亞WP7手機時，諾基亞推出的Live View功能可能會讓使用者眼前一亮。只要將手機取景器指向某一建筑物、街道等物體，該建筑物或街道的名稱將顯示在相應(yīng)地圖畫面上，用戶點擊即可獲取該地的商戶、餐廳及旅游等信息。

此外，諾基亞Public Transport應(yīng)用提供全球430多個城市的公交信息，其中包括45個城市精確到分鐘的公共汽車和火車線路更新。通過諾基亞Pulse，用戶可以私密地分享位置更新和照片，為重要聯(lián)系人的對話添加位置信息。與此同時，諾基亞慣有的音樂“樂隨享”服務(wù)仍在WP7手機當(dāng)中出現(xiàn)，并提供免費的全球手機音樂應(yīng)用MixRadio，有數(shù)百個本地化音樂頻道可供用戶選擇。

諾基亞新推出的WP7能收獲用戶的認(rèn)可嗎？好消息是，目前許多運營商希望諾基亞和微軟的合作獲得成功，因為這將幫助它們在談判中壓低iPhone和Android手機的價格。但在運營商和投資者看來，諾基亞新推出的智能手機缺乏足夠的競爭力。

美國投資銀行Sanford C. Bernstein高級分析師皮埃爾?法拉古（Pierre Ferragu）表示：“新手機的競爭力令人擔(dān)憂，僅憑這些手機，諾基亞不可能力挽狂瀾，改變其下滑頹勢?！?/p>

法拉古說：“如果說Lumia 800是一款功能齊全、設(shè)計也非常具有特色（類似N9）的智能機，那我認(rèn)為其發(fā)售價格的設(shè)定存在嚴(yán)重缺陷。我認(rèn)為以Lumia 800 580美元的售價，諾基亞無法收回任何市場份額。該手機的定價存在先天不足，未來6個月或?qū)⒔?jīng)歷大幅降價。”

而對于Lumia 710，法拉古則認(rèn)為：“從其龐大的塑料外形設(shè)計來看，它被定位于廉價機型，但是375美元的售價似乎無法抗衡Android手機，它更加接近于華為和中興100美元至150美元的手機?！?/p>

從這一現(xiàn)狀來看，諾基亞的這一賭注下得太大。

前路艱險

WP7承載著諾基亞重現(xiàn)昔日榮光的重任，光榮而艱巨。

作為諾基亞和微軟共同孵化的第一個孩子，諾基亞自然器重。但微軟似乎不這么想。在諾基亞舉行的世界大會上，作為合作者的微軟并未出現(xiàn)在WP7的舞臺上，讓人頗感意外。

這是一個不容忽視的事實。雖然諾基亞把微軟Windows Phone系統(tǒng)當(dāng)作最后一根“救命稻草”，但對微軟來說，諾基亞卻并不是那么重要，因為它只是Windows Phone陣營中的又一名成員而已。

但這并不意味諾基亞沒有勝出的機會。因為對于諾基亞而言，選擇Wndows Phone是一種賭博，但運營商和企業(yè)希望看到一款強大的iOS和Android的替代品。

而且，作為微軟的戰(zhàn)略合作伙伴，諾基亞獲得了微軟提供的2000萬英鎊資金用于推廣首款Windows Phone手機。而且與其他手機廠商相比，諾基亞每售出一部Windows Phone手機僅需要向微軟支付15美元費用，而其他廠商需要支付20美元費用。

然而并非只有諾基亞享受到了這一待遇。據(jù)了解，三星也與微軟簽訂過類似的合作協(xié)議。顯然，在微軟眼中，諾基亞并不會受到特殊照顧和優(yōu)待。從這一角度來看，諾基亞將注定是一個人在戰(zhàn)斗，努力使自己成為蘋果iOS和谷歌Android的替代品。

據(jù)IDC的報告顯示，盡管不得不與谷歌Android手機、蘋果iPhone 4S以及RIM新款BlackBerry 7等產(chǎn)品展開激烈競爭，但Windows Phone手機的銷量注定會實現(xiàn)增長。移動運營商也在幫助推銷Windows Phone手機，并要求其他設(shè)備生產(chǎn)商也推出采用Windows移動操作系統(tǒng)的產(chǎn)品，以推動Windows Phone成為蘋果iOS和谷歌Android統(tǒng)治地位的挑戰(zhàn)者。

篇2

不知為什么，今天晚上的燒烤味，現(xiàn)在就聞到了，是不是我的鼻子有問題？還是太激動了？管它呢。

早上我做了一件好事：每天吃飯都有小值日生，今天我和好朋友值日，我們兩人很快地收拾好碗筷，正準(zhǔn)備把剩飯倒掉，我隨便向剩飯看了一眼。這時，我覺得有些同學(xué)太浪費食物了，有好幾個完好的饅頭沒人吃，于是，我對好朋友說：“我們把吃一點吧！”。反正時間也不急，我和好朋友每人往嘴里”塞”了兩個饅頭，這算不算好事呢？

到了晚上，我們十人一組，坐在火爐旁燒烤。由于我膽小怕火，因此鬧出不少笑話，其中這次燒烤也有。教官發(fā)給我們每人一根雞翅、一個饅頭、兩根火腿腸?？粗瑢W(xué)們都在烤雞翅，而唯獨我不敢烤。這時，我想到一個妙計，我對身旁燒烤技術(shù)最好的徐國欣說；“我們做個交換，我烤你的，你烤我的！”，可愛的徐國欣爽快地答應(yīng)了。

烤好了，看看我們的作品吧！我給徐國欣的雞翅是生的，她給我烤了根熟的。過程：開始時，徐國欣先遞給我已烤的半熟的雞翅，我給她的是生的，等徐國欣把我的烤熟了，我還回給她的還是原來烤了半熟的，其實，我一直舉著雞翅不敢靠近火爐，看著她一臉哭笑不得，我覺得自己好沒用……

因為烤雞翅花費了太長時間，已沒時間烤火腿和饅頭了，只好張開大嘴巴，生吃了它們！

篇3

“算了，給你吧！”穆梓突然把書一揮，我縱身一躍接住了，誒誒？他們?nèi)嗽趺炊疾灰娏耍吭愀饬?，我居然忘記今天要上課！

“??！遲到拉！”我拔起腿往教室里跑，呼~幸好，幸好老師沒來。

“喂，羅雨溟，想不想我把你遲到的事情上報老師？”姚纖纖搖晃著手中的遲到記錄報告。

“你很幼稚吼？就和幼兒園的小朋友一樣，我告訴老師去，哈哈哈…”哄堂大笑。

“你，你…不清楚，不明白，我就把你給記上，還有，你們誰再笑把誰記上！”沒人敢再吱聲了，因為，大家都知道遲到的后果，那就是——伙食只能吃饅頭！每個人都是嬌生慣養(yǎng)的，有哪個傻帽愿意吃饅頭呢？

“哦吼吼，你就等著吃饅頭吧！”姚纖纖捂著嘴奸笑，我皮笑肉不笑地回到座位上，韓沫正在她的私人日記本上寫著什么，我悄悄地湊過去看，韓沫趕緊上了鎖，“雨溟，你，你看到什么了嗎？”

我翻開書本，搖搖頭，其實，我看到了兩個字“離婚”，可以推想，可能是韓爸韓媽離婚了吧，我知道，韓爸韓媽常常吵架，韓沫只能躲在房間里哭，韓沫不想讓父母離開自己，她在父母面前一直是個乖孩子。韓沫告訴過我，如果爸爸媽媽離婚了，她就別無去處了，因為他們都要工作，一個在東一個在西，只能留她在這里，那時，韓沫邊說邊哭，哭得很傷心，可是現(xiàn)在，她卻忍著淚，韓沫真的長大了。

中午，我陪韓沫吃午飯，她一句話也沒說，還吃了她生平最討厭的蘿卜纓，遇到終熙臣也不反抗，我咬著饅頭，發(fā)覺自己有些懷念起從前那個活潑的韓沫了。

“又是清明雨上，拆菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱……”回到宿舍，韓沫的手機響了，她坐在床上，悠悠地掏出手機，“喂，不了，我在這挺好的，你不是給我買手機了嗎，這樣你就知道我的情況，好了好了，我要睡覺了，掛了?！表n沫不厭其煩地掐斷電話，走到窗戶前，一行晶瑩的淚珠滾落到地板上，“沫，去散散步吧，現(xiàn)在還不到9點，還不到熄燈的時間，走走心情會好一些?！?/p>

“恩?！表n沫輕輕地應(yīng)了一聲。

夜間散步的學(xué)生有很多，但大多數(shù)都是高年級的情侶，因為制服不同，所以我和韓沫顯得有點出眾，“小同學(xué)，知道嗎，晚上出來約會是不好的行為噢~”一個制服散亂，平頭發(fā)的高中生正想伸手摸韓沫的臉，我揮開他那雙惡心的手，把韓沫拉到榕樹下。

“吶，為什么不讓我來大戰(zhàn)流氓地痞呢？哼哼！害我新練的招數(shù)用不上拉！”韓沫撅著比天還高的嘴，揮舞著，“喂喂喂，沫，你當(dāng)你自己是李小龍啊？”

篇4

繪夢動畫成立于2013年，是國內(nèi)極具實力的動畫制作公司。繪夢動畫的前身是上海繪夢文化傳播工作室，而后成立了上海繪界文化傳播有限公司及繪夢者新動畫聯(lián)盟，并以“HAOLINERS”動畫品牌聞名。

2013年至今，繪夢動畫制作了國產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)二維動畫中近百分之八十的劇集量，《擼時代》，《饅頭日記》，《王牌御史》，《我叫白小飛》，《中國驚奇先生》，《狐妖小紅娘》，《妖怪名單》，《靈域》，《神明之胄》，《突變英雄》，《端腦》，《雛蜂》，《那年那兔那些事》，《從前有座靈劍山》等知名動畫作品皆出自繪夢動畫的打造。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇5

上奶奶家（04年8月14日）

今天下午我練完毛筆之后，上我奶奶家，奶奶對我很好，我剛進(jìn)門，她就給我拿一包奶給我喝。

“好，歡迎歡迎”，我弟弟來了。我和弟弟來捉迷藏，我們剪刀石頭布，我贏了，他找我，他找著我以后就說：“電報、電報．．．．．．”，然后我找，我找了半天還沒找到他，原來在我奶奶家的桌子底下。

我們玩完了之后，我聞到一股香味，我肚子餓了起來，原來是饞嘴鴨呀，我和媽媽吃了起來，真香，我吃飽了，喝了一包奶。

然后，我和弟弟就打牌了，2最小，司令最大，我和弟弟都摸了一個司令，我們玩得真開心，弟弟對我說：“我們?nèi)ネ嫔匙拥摹?，我們做小屋，我做了一個20厘米的屋子，我還做了個3厘米的盤子，弟弟做了9個5毫米的小饅頭，還做了一張床，我快做成一個凳子之后，不小心弄爛了，之后我又重新做了個凳子。

很晚了，我回家看看，爸爸媽媽說：“咱們回家吧”，媽媽還說“看你玩得一身沙子，回家該洗個澡！”

我們回了家，就高高興興洗了個澡，啊，今天玩得真高興。

篇6

文/董文紅

速凍食品經(jīng)急速低溫加工而成，酶活性大大降低，微生物繁殖速度減慢，保存期延長。而且食物組織水分和汁液流失少。

速凍食品的凍藏溫度一般是-18℃，這是兼顧保持食品品質(zhì)和凍結(jié)成本等因素最經(jīng)濟(jì)的凍藏溫度。但對肌肉組織細(xì)嫩、不飽和脂肪含量高的魚類等水產(chǎn)品而言，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能抑制脂肪氧化及肉質(zhì)褐變。實驗表明，凍藏溫度在-35℃以下才能有效防止脂類氧化，抑制紅色魚肉褐變，延長保質(zhì)期。

目前英國凍結(jié)魚類都推薦在-30℃以下凍藏保存，日本更采用了超低溫（-60℃）來貯藏金槍魚等。我國的凍藏溫度稍高，而超市冰柜往往是敞開的，魚肉品質(zhì)難以保證，氧化的魚油失去了對健康的促進(jìn)作用，營養(yǎng)根本無法與新鮮魚肉相比。

速凍饅頭、面條、餃子、湯圓等烹飪簡單、味道可口、外觀漂亮。普通面團(tuán)在冰箱中放置數(shù)小時表面會發(fā)黃干裂，而速凍面食卻圓潤光亮、下鍋后不渾湯、筋力不降反增，這些都?xì)w功于添加劑。

有些企業(yè)會在速凍食品的面中加入增稠劑、乳化劑、氧化劑、還原劑、磷酸鹽和變性淀粉等，使饅頭、包子等的開裂率降低、表面更光滑、保水能力更佳，看起來也更白，口感更筋道。這還只是面的問題，對于帶餡兒、料包、湯包的速凍產(chǎn)品，為了防止其中果蔬褐變、褪色及變色等，會加入更多添加劑來避免這些問題。

選購速凍食品時注意： ①不要買無密封包裝、無生產(chǎn)日期、無廠家說明的三無產(chǎn)品；②冰柜溫度高于-18℃的不要買，超過冰柜存放線的也不要買；③選擇生產(chǎn)日期較近，擺放在冰柜底層的產(chǎn)品；④包裝內(nèi)部有結(jié)晶，表面干裂，內(nèi)外層出現(xiàn)小水珠的不要買。

曾黎：最愛瑜伽普洱

文/麗麗

曾黎與章子怡、梅婷、袁泉、秦海璐、胡靜、張彤、李敏并稱中戲“金釵”，中戲畢業(yè)后進(jìn)入全總文工團(tuán)，先后在《煙雨紅顏》、《東西奇遇結(jié)良緣》、《江山為重》、《男才女貌》、《歸途如虹》、《死亡日記》、《理發(fā)師》、《神舟》等多部影視劇中出演重要角色。

篇7

玩具車是按汽車、自行車等車外觀按一定比例縮小的玩具,有操作類和玩耍類,供孩子上去操作開車的穩(wěn)定性比較好,比較安全,玩耍類一般是遙控汽車等,培養(yǎng)寶寶的操作性。說到這里，同學(xué)們知道怎么寫我的玩具汽車日記300字嗎?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：我的玩具汽車日記300字

我的玩具汽車日記300字1我的家里有好多玩具，幾乎堆滿了一整個小書房，你要問我這么多玩具中最喜歡的是哪樣，我會肯定地告訴你：當(dāng)然是我的遙控小汽車了!

我一共有三輛遙控汽車，其中有一輛是藍(lán)色和黑色相間的，可以變成機器人;還有一輛是越野車，它是迷彩的，長得又高又大;最后一輛是迷你小賽車，它的外殼是亮麗的橙色，短小機靈，可以開得很快哦!這三輛車就是我最喜歡的玩具小汽車?yán)?

我的三輛遙控車有許多共同點和不同之處，共同點是它們都是要充電、使用遙控器操作的。不同的是小賽車很靈活開得很快，一按遙控器它就會像風(fēng)一樣飛速前進(jìn)，同時按方向鍵它還會三百六十度漂移呢，真是帥極了!機器人賽車只要同時按下前進(jìn)鍵和方向鍵它就會原地不停旋轉(zhuǎn)，如果你按左上角的按鈕它會立刻變形成機器人，可以在賽車和機器人之間不停的轉(zhuǎn)換，真是太好玩了!越野車的特點是可以在陡峭不平的路上輕松前行。三輛車都有不同的功能，讓我真是愛不釋手啊!

我真幸運能擁有三輛奇特的遙控車，它們陪我渡過了快樂的童年，伴我逐漸長大，帶給我很多快樂!希望我的同學(xué)們也能到我家來玩小汽車，分享我的快樂!

我的玩具汽車日記300字2有一天，玩具汽車在開會，他們在爭論到底誰的本領(lǐng)是最大的。警車說：“我覺得我的本領(lǐng)是最大的，因為我可以抓壞人?！毕儡囌f：“不不不，我的本領(lǐng)才是最大的，我可以滅大火。”吊車說：“我才是本領(lǐng)最大的人，我可以把很重很重的東西吊起來，你們都不行呢?！本茸o(hù)車說：“在人們最危險的時候，我可以把他們送去醫(yī)院搶救?！?/p>

忽然一架飛機飛來了，他說：“要不你們比一下，我來當(dāng)裁判，我看誰才是最厲害的?！本驮谶@時，附近出現(xiàn)了吵鬧聲，一個壞人把一個人給打傷了。警察立馬把壞人給抓了起來，救護(hù)車趕緊把受傷的人送到了醫(yī)院里面去。飛機說道：“原來每個人都是非常重要的，少了誰都不行呢?！?/p>

從此以后，汽車王國又回歸了平靜。大家都各司其職，為這個王國貢獻(xiàn)著自己的力量。

我的玩具汽車日記300字3我有許許多多的玩具，有機器狗、機器小恐龍、陀螺……但在其中我最喜歡的就是我的機器小汽車了。

我的小汽車長20厘米，寬11厘米，它下面有4個輪子，上面有2個輪子，可以不停地轉(zhuǎn)動交替，打開開關(guān)，它的身上就會散射出五彩的光芒，時速可達(dá)每分鐘40米。

我的小汽車十分好玩，給我平淡的生活增添了無限樂趣。有一次，我家門口來了一只流浪狗，我就把小汽車開動，用它和那只流浪狗決斗，我先讓它倒退一 米，然后猛的向前沖去，那條流浪狗被小汽車打了個措手不及，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，每次我控制小汽車向流浪狗沖去時，它總是左右躲閃，我正惱火時，突然心生一計，我 先讓小汽車原地不動，后來那只流浪狗慢慢放下警惕心向我走來，后來這只流浪狗一口把小汽車叼了起來，左右搖擺，我看到計劃成功，就一下在發(fā)動小汽車在上面 的輪子，一錘就錘向流浪狗的腦袋，那條流浪狗被小汽車打了個暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北，我又乘勝追擊，操控小汽車向它撞去，它被小汽車嚇怕了，就夾著尾巴 逃跑了，我大叫起來：“小汽車打贏了流浪狗嘍!”我的心里也美滋滋的。

我的小汽車雖以飽經(jīng)風(fēng)霜，但依舊“寶刀未老”，我的小汽車將永遠(yuǎn)陪伴著我長大。

我的玩具汽車日記300字4我是一名快樂的小學(xué)生，我有很多屬于自己的玩具，走進(jìn)玩具室，那里有可愛的叮當(dāng)貓，有美麗的芭比娃娃，還有會變形的手槍，真是數(shù)也數(shù)不清。它們陪伴我共度了一生，其中我最喜歡的是玩具車。

我的玩具車是作文寫得一百分，媽媽買給我的獎品，它顏色非常鮮美，是紅色的，形狀像饅頭一樣，跑起來可快了，玩具車?yán)锩嫜b的是那些小人，有的在開車，有的在吃東西，還有的在看書，可漂亮了! 記得有一次，爸爸媽媽都出去了，我呆在家里，覺得無聊，就想起了玩具車，就在玩具室里找啊找，找到了!我拿起玩具車，剛碰了一下，就爛了，我想：“為什么會爛掉了呢?原來是好久沒完了，生銹了。于是我拿起錘子，釘子，干膠棒，叮叮當(dāng)當(dāng)，咚咚咚，好了，又恢復(fù)了原來的樣子，我高興的笑了。

這就是我的玩具車，自從有了玩具車來到我家，我就多了一個不會說話的朋友，就有了很多快樂，就有了更多的快樂。

我的玩具汽車日記300字5每個人應(yīng)該有屬于自己的玩具，我也不例外。

我家有許多玩具，如：布娃娃小狗、布娃娃小貓、水晶球……最好玩的當(dāng)然是玩具車。

它的顏色是灰色的，有四個輪子，里面有七個座位，是黃顏色，每一個座位都整整齊齊地擺在里面。

這是一輛動力型玩具車，往后一拉，松開手，就會往前面跑。還有，它的車門是可以打開的哦!你們可能沒見過吧!

我用三顆珠子玩，一顆當(dāng)爸爸、一顆當(dāng)媽媽、一顆當(dāng)我。我放進(jìn)玩具車?yán)?，往后一拉，松開手，這個玩具車就跑起來了。你瞧!多好玩啊! “嘣!”咦?這是怎么回事?哎呦!我的媽呀!灰色玩具車撞到了白色玩具車，出“車禍”啦! 我拿起灰色玩具車，一看，呵!完好無損!真耐用啊!哦!對了，這車往后拉，拉得越后，松開手就跑得越遠(yuǎn)!

怎么樣?我的玩具車很好玩吧!

我的玩具汽車日記300字6我喜歡汽車，不管是模型還是真的汽車，我有各種各樣的汽車：有工程車、有塞車、還有遙控汽車。它們大部分都是爸爸媽媽給我的獎勵，我非常愛惜它們。

我最喜歡的還是那輛遙控汽車，車身橘黃色的，車輪是銀白色的，前面的轱轆可以轉(zhuǎn)變方向，它是一輛跑車，尖尖的車頭，可以減少阻力，后車身也非常好看，車身距離地面很近，我可以使用遙控器對它進(jìn)行各種操作，比如：前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎等，我非常喜歡。有一次，妹妹拿著我的遙控汽車玩，一不小心，蹭掉了一小塊漆，我看到后傷心的哭了，因為這是我最珍貴的一輛遙控汽車，它是我在輔導(dǎo)班用我的努力換來的，所以我也非常珍惜。

長大后我希望成為一名科學(xué)家，為自己制造出一輛獨一無二的汽車。

我的玩具汽車日記300字7我有一個玩具小班車，是買牙膏時贈送的。

它很小，只有一個大拇指那么長。這輛小班車有藍(lán)色的軀殼，外殼上有美麗的圖案。車?yán)锩娴奈蛔雍芏?，整整齊齊地排列在一起。司機的位子上也有個方向盤。跟真的公共汽車沒有什么區(qū)別。我的小班車有個特點：它跑得很快。你只要輕輕往后摩擦幾下，它就會動起來。這時我仿佛看到這輛小班車在寬闊的馬路上飛奔，它看見了郁郁郁蔥蔥的大樹，青青的小草，五顏六色的花兒立在自己的崗位上，聽見了小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒。

篇8

2009年4月14日星期二　晴

今天早上，我遲到了，早上，我覺得無地自容。

集合后，教官給了我們25分鐘洗漱和整理內(nèi)務(wù)，在整理內(nèi)務(wù)這方面，看得出來，大家在這方面都特別賣力，都特別用心，教官找到了一個她覺得達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生——陳潔娜，她把這個優(yōu)秀學(xué)員給了她，大家都特別羨慕。

早上的伙食真是好，雞蛋饅頭粥都有，一開始吃就開始搶，我一連吃了2個，哎喲，吃撐了。

上午，大家在強化廣播體操，大家都特別賣力，因為教官說做完三節(jié)操就能休息一次，早上，我們完成了6節(jié)操，還有6節(jié)下午繼續(xù)。

這兩天的伙食還不錯，3菜1湯，一到吃飯時間，就進(jìn)飯?zhí)?，教官吹第一聲口哨，我們開始準(zhǔn)備凳子，第二聲口哨，坐下，第三聲口哨，開飯，以開飯，大家就狼吞虎咽地吃起來，搶飯的搶飯，搶菜的搶菜，每頓飯都吃到打飽嗝才算吃完。

篇9

從專業(yè)上來說，這并不是沙塵暴，只不過是幾個流浪的沙粒跨過界限“越獄”而已，但不僅如此，它們仿佛要攜著全部的家當(dāng)慢慢侵占人們的領(lǐng)地。這些沙粒依偎著膩人的水汽像脂粉一樣寄居在人的臉上，一天下來，整個臉“面目全非”，成了十足的大花貓。白衣服也完全淪喪在這樣的天氣里，雪白風(fēng)衣上的褐色小點讓我想起了王麻子臉上的麻子，沒長在自己臉上，卻讓別人十足厭惡。沙子打在葉子上的聲音像誰彈了葉子腦瓜嘣兒一樣，我也并沒有看到教科書寫的“天氣不好，燕子低飛”那樣的情境。天空真的一望無際，不是湛藍(lán)，而是無邊無際的陰霾。這樣的天最讓人反感，像小孩子受了委屈一樣，不是在家長面前號啕大哭，只是讓人覺得無來由地抽泣，介于歇斯底里與撒嬌之中的不能讓人理解的煩。這種天氣往往會持續(xù)幾天，然而陰沉之后就會是大亮的天，不禁讓人有一種期待。

我又被束縛在送子車最后一排的一個旮旯里，讓我覺得呼進(jìn)去的O2都充滿了熱悶的抑郁。然而，這卻是獨屬于我的地盤：幾平方的空間，一扇車窗，周圍不夠充足的O2，這就是我此時全部的私有財產(chǎn)。

我很知足，透過窗戶我可以窺見到外面多彩的世界，不由得聯(lián)想到我看過的《安妮日記》，我和安妮一樣的環(huán)境，只不過她比我多擁有一個日記本而已。我看見一個頭發(fā)花白的老者領(lǐng)著一個調(diào)皮的蹦蹦跳跳的小男孩在過馬路，那手握得很緊，就像華老栓攥著的人血饅頭，抖抖的、怯懦的，那雙年邁的腿都已經(jīng)彎曲得嚴(yán)重，“O”型的，極不容易站穩(wěn)的姿勢，只一個鏡頭，就像電影一樣定格在我此時的腦中，久久揮之不去。我并不能在瞬間體會到一眼所見的溫暖，我在慢慢消化，我甚至能體會到外公以前喜歡緊抓我雙手時傳遞的溫暖。我不知道戀人之間的拉手會不會是這樣的感覺，但至少我現(xiàn)在確定，我所想到的這種溫暖給了我很大的精神動力。雖然如今再也感受不到彼時的溫暖，在看到這樣的情景后我還會感同身受，羨慕甚至嫉妒，一種酸酸的心情。

再看道路中間的柵欄，不像我小學(xué)作文中描繪的像警察叔叔一樣的道路柵欄，那一紅一白的間隔仿佛在我的眼中延伸出一個平面，變成無數(shù)個擎天柱，女媧一樣的功能，比神話中的女子更“辛苦”，承受著這樣陰冷、昏暗甚至有點恐怖的天氣。這些柵欄睥睨著這個城市過往的車輛、匆匆的人群，甚至奢迷而又拜金的生活，它們才是歷史的見證者，沉默著，卻又顯示出最沉穩(wěn)的個性。我甚至有時在想，那斑駁的鐵銹是不是就是歷史留下的印記，當(dāng)他們“退休”的時候，它們懷揣著一肚子的苦水與滄桑，卻不能述說，這也就是它們能一直在這個崗位上恪盡職守的原因吧。

篇10

作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。作文教學(xué)難一直以來是小學(xué)作文中存在的普遍問題。筆者通過逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，引導(dǎo)學(xué)生積累作文素材，激發(fā)學(xué)生興趣，合理運用信息技術(shù)，注重家長參與等手段，來解決小學(xué)語文教學(xué)中作文難的問題。多年習(xí)作教學(xué)研究結(jié)果表明，以上模式重構(gòu)有助于激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，有效提高學(xué)生習(xí)作能力。

關(guān)鍵詞：

觀察能力；激發(fā)興趣；習(xí)作能力；信息技術(shù)；家長參與

作文教學(xué)是語文教學(xué)的“半壁江山”，是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。然而，一提作文，家長愁、學(xué)生怕，這是一直以來小學(xué)作文中存在的普遍問題。對于作文難的問題，很多家長絞盡腦汁想了好多辦法。有的家長買了好多的優(yōu)秀作文書硬塞給孩子去讀，甚至到了五六年級讓孩子報所謂的語文作文補習(xí)班，但每每收效甚微，臨到考試，不惜讓孩子背誦幾篇優(yōu)秀作文以備不時之需。作文難，究其原因有兩方面：一是無話可說，平時沒有積累下足夠的素材，胸中無貨，自然就“無米下鍋”；二是語言組織能力欠佳或沒有掌握寫作方法，即使心中有話，卻無法下筆成文。久而久之，學(xué)生對作文就失去了興趣，覺得作文不但枯燥，而且不易收效，費時費力，從此就有了畏難情緒，以至于厭寫作文。如何解決作文難的問題，根據(jù)以上兩點原因，應(yīng)該有針對性的策略。

一、著力培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，引導(dǎo)學(xué)生積累作文素材，激活作文源頭

2011年《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提到：“引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活。”目前家長普遍對孩子教育很重視，但學(xué)生卻越來越遠(yuǎn)離了鮮活的社會生活。他們每天有上不完的課，做不完的作業(yè)，參加各種課外培訓(xùn)班，卻少有時間去觀察生活、體驗生活，對大自然、生活比較漠視。春花秋實，夏露冬雪，學(xué)生熟視無睹；蟲吟鳥鳴，風(fēng)嘯水濤，孩子們充耳不聞。他們被禁錮在小小的課堂里，重復(fù)單調(diào)枯燥的應(yīng)試訓(xùn)練。鑒于此，作者認(rèn)為，作為教師，應(yīng)該有意識地引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，并用手里的筆描述自己多彩的生活。從二年級開始，每學(xué)期都布置觀察作業(yè)，寫諸如《饅頭發(fā)霉記》、《黃豆生芽記》、《水培大蒜》、《蠶寶寶成長記》等系列日記；同時，以諸多實踐活動提升學(xué)生興趣，如給土豆和山藥削皮，觀察二者削皮后的變化；親手做一頓簡單的蛋炒飯；用樹葉做拼圖；獨立坐一次快速公交（BusRapidTransit，簡稱BRT）；等等。隨著年級的升高，讓他們處處留心日常生活中所接觸人物的肖像、衣著、言談、舉止、內(nèi)心活動等方面，全面掌握這個人的特點，避免“身在此山中，不識真面目”。尤其是臨時發(fā)生的各種天氣情況，如沙塵暴、雷電、狂風(fēng)暴雨及各種社會事件，如BRT的開通、蘭州水污染居民搶購水、小學(xué)生走失等，作者會當(dāng)即停下原先準(zhǔn)備的課堂內(nèi)容，組織學(xué)生仔細(xì)觀察、跟進(jìn)關(guān)注，并及時安排學(xué)生交流匯報自己的觀察所得，適時以日記或手抄報的作業(yè)形式展示。在老師的步步引導(dǎo)下，生活中的一切都成為日記中的素材。學(xué)生在習(xí)作中既吐露了親手實踐的喜怒哀樂，也描繪了自己的所見所聞，還在不經(jīng)意間有了新的發(fā)現(xiàn)：饅頭發(fā)霉與溫度濕度有關(guān)；水培大蒜是蒜媽媽用生命孕育了蒜寶寶；蠶寶寶每次不吃不動時就是要換新衣了；蛋炒飯打雞蛋時的力度和角度有講究；秋天的樹葉不易保存，很容易折斷；螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作；下雨后地面上蚯蚓很多；交通堵塞與大家不遵守交通規(guī)則有關(guān)；爸爸媽媽有矛盾時，連家里的空氣都大不一樣了……只要經(jīng)過細(xì)致觀察，便會因有所發(fā)現(xiàn)而欣喜，定能激發(fā)出不吐不快的寫作沖動，汩汩流淌的寫作情緒激活了作文的源泉。經(jīng)過一兩年的有意訓(xùn)練，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了隨時隨地觀察的好習(xí)慣，自然而然，也就解決了作文無話可說的困難。

二、鼓勵為主，范文為導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生寫作興趣，提高學(xué)生習(xí)作能力

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）指出：“對學(xué)生的表現(xiàn)，應(yīng)以鼓勵、表揚等積極的評價為主，采用激勵性的評語，盡量從正面加以引導(dǎo)。”兒童作文純屬練習(xí)，文章寫成什么樣子并不十分重要，最重要的是看能否積極寫作，認(rèn)真寫作。因此，對學(xué)生的作文應(yīng)多肯定，多褒獎，只有這樣，才能保護(hù)和發(fā)展兒童作文的積極性。尤其對于剛開始習(xí)作的小學(xué)生，對于他們的小練筆、日記、習(xí)作在批閱時應(yīng)以放大鏡的形式多注重文中所閃現(xiàn)的優(yōu)點：事理只要稍微能說得通，或者語句比較通順，或者文中出現(xiàn)了新學(xué)的詞語，或者所敘事件有點新穎，或者文中有他們自己的點滴見解……這些小習(xí)作均可以歸為優(yōu)秀類，在班上設(shè)置的“我是小作家”欄中展示，還可以每次習(xí)作后抽取一部分讓學(xué)生當(dāng)眾宣讀。當(dāng)孩子看到展示出的自己的習(xí)作中老師用紅筆畫滿了波浪線或當(dāng)眾宣讀，心中定是興奮不已。如果自己的習(xí)作連續(xù)展示或宣讀兩三次，下一次的習(xí)作就成了他急不可耐的事了，為了下一次習(xí)作能繼續(xù)展示，寫作時自然會盡十分的努力。當(dāng)然，為了提高學(xué)生習(xí)作整體水平，范文的作用不可小覷。剛開始習(xí)作練習(xí)時，教師可選擇適合的范文進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生弄清寫作內(nèi)容、取材范圍、主題取向和具體的表達(dá)要求，從例文內(nèi)容到表達(dá)形式讓學(xué)生模仿感知。這樣做既可以消除學(xué)生對作文的畏難情緒，又可以讓學(xué)生得到應(yīng)有的訓(xùn)練，甚至有的學(xué)生還能在模仿中創(chuàng)新。學(xué)生每完成一次習(xí)作，作者都會從中選擇兩三本范文，在實物投影儀上展示出來，引導(dǎo)學(xué)生從構(gòu)思立意、結(jié)構(gòu)謀篇甚至是遣詞造句等多種角度進(jìn)行鑒賞。而且要注意講解此篇范文寫作的技巧、結(jié)構(gòu)、語言運用等問題，幫助學(xué)生積累寫作技巧，掌握寫作方法，提高寫作能力。

三、運用信息技術(shù)，導(dǎo)引家長參與，有力提升習(xí)作教學(xué)效果

作者任教的學(xué)校屬于高校自辦附屬小學(xué)，家長多為高校教師，即使不是高校教師，絕大多數(shù)也是受過高等教育，知識層次較高，對孩子的教育有著一定的見解，甚至是有著較高的理論水平的父母。這種現(xiàn)狀一則有力地鞭策老師提升教育教學(xué)水平，平時不敢有絲毫懈?。欢t也容易造成家長自視其高，動輒以自己的見解臨駕馭學(xué)校教育之上。因此，家長這一塊資源整合得好就會對教育教學(xué)有事半功倍之效，整合不到一起，則時時事事將有掣肘之絆。為了有效地利用家長這一塊巨大的資源，作者布置的每一次觀察日記、練筆或?qū)嵺`活動都會在家長QQ群中介紹習(xí)作的目的、方法、過程及注意事項，并征求家長的意見。大家你一言我一語，不一會兒，家中可供孩子觀察的事物、觀察的順序、注意的事項就都敲定了。家長還相互提醒在孩子觀察的過程中自己也要“保持濃厚的興趣”積極參與，并適當(dāng)扮演“弱智”的角色，來調(diào)動孩子觀察實踐的興趣，提高孩子的觀察效果。學(xué)生的習(xí)作完成后，教師在家長QQ群總結(jié)全班學(xué)生觀察實踐習(xí)作的情況，選擇幾篇學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作傳至群共享，供家長品鑒，再公布優(yōu)秀習(xí)作學(xué)生名單（絕大多數(shù)學(xué)生姓名在列）。這樣不僅肯定了家長的教育付出，激發(fā)了家長對孩子習(xí)作教育的興趣，更是將他們的教育力量與學(xué)校教師的教育合二為一，有力地促進(jìn)了習(xí)作教學(xué)。利用信息技術(shù)平臺，創(chuàng)設(shè)濃厚的習(xí)作氛圍。將學(xué)生描繪家長的片段在家長群，讓家長“認(rèn)領(lǐng)自己”；有能力的家長在網(wǎng)上每人承擔(dān)數(shù)名學(xué)生小練筆的評閱（以鼓勵贊賞為主）；學(xué)生在網(wǎng)上互評作文；學(xué)生各種習(xí)作活動的錄像上傳至網(wǎng)……在這種氛圍中，習(xí)作教學(xué)不再是教師的獨角戲，而是教師、家長、學(xué)生的總動員。信息技術(shù)平臺不僅是教師引導(dǎo)家長實施習(xí)作教學(xué)的平臺，更是家長探討如何提高孩子習(xí)作能力的研討地。有的家長憂慮孩子習(xí)作描述的粗枝大葉，有的家長焦心孩子習(xí)作擠牙膏似的無話可說，有的家長擔(dān)心孩子習(xí)作時總是向自己咨詢個沒完沒了……此類問題有切身體驗的家長的解答更有實效性，尤其是其孩子的習(xí)作每每被列為范文，他們的經(jīng)驗對其他家長來說就更有說服力，顯得更為彌足珍貴。如有的家長分享了自己如何著力培養(yǎng)孩子的讀書興趣和習(xí)慣———堅持?jǐn)?shù)年的每天臨睡前親子閱讀；有的家長分享了平時對孩子的賞罰措施，“賞”即帶他去書店買書，“罰”則是取消買書的承諾，或是一兩天之內(nèi)杜絕他看書；有家長還羅列出了孩子所讀過的書目；有的家長分享了怎樣培養(yǎng)孩子積累詞語的經(jīng)驗———每天飯桌上與孩子談?wù)摦?dāng)天閱讀的收獲；還有的家長談到了以身作則的效果———晚飯后父母在燈下靜靜閱讀的身影對孩子潛移默化的影響。這些經(jīng)驗的分享極大地促進(jìn)了習(xí)作教學(xué)效果。小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)和提升不是一蹴而就的，需要教師不斷鉆研理論知識，不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，才能使自己的習(xí)作教學(xué)取得滿意的效果。

作者：劉彩霞 施玉珍 單位：蘭州交通大學(xué)附屬小學(xué) 甘肅省蘭州市七里河健康路小學(xué)

參考文獻(xiàn)：

[1]關(guān)蓓.為作文教學(xué)插上騰飛的翅膀———信息技術(shù)與小學(xué)作文教學(xué)的整合[J].中國教育技術(shù)裝備，2014，（14）：68-69.

[2]中華人民共和國教育部.義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）[M].北京師范大學(xué)出版社，2012.