導語：如何才能寫好一篇苦難輝煌心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

首先，我想問大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠„„我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。 不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!

篇2

軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。

這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。

(寫得不是很好,請多海涵)

軍訓心得體會

從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍

訓生活的新篇章。

回想那短短兩周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦 的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓練員隊長的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質，團隊精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。

白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓生活就到可眼皮底下?；厥棕S富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風流人物，還看今朝”。交院的明天會更加輝煌燦爛.

篇3

古人云：書讀百遍，其意自見?？梢娮x書的重要性，常言又道："茶亦醉人何必酒，書能香不需花。"這又表達了人們渴望讀書，渴望獲得知識的愿望。以下是小編為大家整理的最新小學生讀書心得體會，希望能給各位提供幫助!

最新小學生讀書心得體會1第一句詞相信很多人就可以哼出那熟悉的旋律，雖然未必知道這是奧德維的名曲。歌名叫《送別》，但我更愿意叫它《驪歌》。同是李叔同填的詞，不知道為什么和我們小時候唱的《送別》不同，但《城南舊事》的開頭就是抱笙加豎琴的《驪歌》…

一滴清水，可以折射太陽的光輝;一本好書，可以凈化一個人的心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，這本書就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活?？赐陼?，古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。

也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的.腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現(xiàn)的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。

當讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧!讀著讀著，我時而心驚肉跳，時而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的一顆心，她的童年才那么快樂。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。

《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它還是名篇佳作，它以它獨特的特點，洗滌人的自私心，讓人受到教育。這本書，的確讓人沉醉，它像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……

最新小學生讀書心得體會2我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基也說過：“書是人類的進步階梯?！睍涊d著古今中外的各類知識，它可以使我們擴大視野、增長見識。

曾經聽過這樣一個小朋友的故事：在一個星期日的中午，他的爸爸在沙發(fā)上看報紙，他和他姐姐在家里的房間做作業(yè)，他媽媽在家里的廚房做飯。突然，他的媽媽大叫一聲，他們飛奔過去，連忙喊：“快!快!快把鍋端起來，不然煤氣壇會爆炸的!”爸爸伸手準備拿鍋，可火太大，手伸不過去，爸爸也束手無策了。

這時，他和他姐姐看到這里，姐姐急忙說：“快潑水!”爸爸立即阻止：“油太多，潑水不是火上加油嘛?”怎么辦?眼看著火勢越來越兇猛，幾乎要燒到屋頂，說是遲，那時快，他一個箭步飛身上去將鍋蓋往鍋上一撲。嘿!大火馬上熄滅了，全家才松了一口氣。事后，他、姐姐、爸爸圍著媽媽問起起火的原因。原來媽媽炒菜前在鍋里放多了油，就去找碗，想把多余的油盛出來。沒想到時間一長，鍋里的油就燒著了。爸爸媽媽見自己的兒子一下子就撲滅了火，格外高興，還夸獎他聰明，問他從那里學的。他說是從書上學的。

瞧，這位小朋友之所以可以快速地拯救一家，這知識是從哪里學地呢?書!書是無言的老師，書籍是智慧的海洋。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睕]錯，田要細耕，書要精讀，只要這樣，你才可以讀懂好書里的“營養(yǎng)”。啊!我又想到了名人的一句話：“書是精神的糧食?！笔堑?，生活中的難題可以在書中尋找解決的方法。書就像無聲的導師，引導我們走向美好的未來，使我們學識淵博，使我們心胸開闊。

來吧，讓我們一起暢游在書的海洋泛舟，更好地吸取每本書里的精華吧!

最新小學生讀書心得體會3小時候的我，膚淺地認為“先生”只是對男人的稱呼。直到今天，讀完這《先生》一書我才明白“先生”不僅僅是一個稱謂，更是一種修養(yǎng)與正氣。讀完它，我對先生肅然起敬。

《先生》一書，前前后后一共介紹了10位在不同時代的先生。俗話說：“國家不興詩人興?！庇谑窃谝粋€個風雨動蕩的時代里，先生們如星辰一樣冉冉而升，用他們那神一樣的光芒照亮了當時的黑暗，也在不知不覺中為華夏指出未來的方向，影響著一代代的學子。然而，在這十位宛如燈塔的偉大的先生中，我最敬佩的還是他——馬相伯。

這是一個偉大令人敬佩的名字。

馬相伯，復旦大學、震旦大學的創(chuàng)始人，一個精通八國語言的政治能手，一個忍著百姓的罵名“賣國之賊”“千苦罪人”但依舊面不改色的傳播文化，發(fā)展教育事業(yè)，在精神上的漢子?？伤麉s將自己說為狗，他說：“我是一只狗，只會叫，叫了一百年，還是沒有把中國叫醒?！庇纱?，我除了感到馬相伯先生的遺憾，除了對先生表示深深的敬意，更多的是對他作為一個愛國老人的感動和作為一個西方文化推崇者沒能得到民眾理解而惋惜。

沒錯，在千百年國無寧日，民不聊生前的時代里，中國似一頭倔強的肥牛，步入岐途卻不知掉頭;而今天，中國又似一條蛟龍，上天以神舟，下水以航母。中國醒了!中國在先生的呼喚吶喊中醒了!

中國，正以如飛的健步追趕世界，超越世界!1886年的“歐美之強盛，我國之厚弱”的現(xiàn)象已不存在了，而卻以“中國風”影響了世界，讓中國同胞為之驕傲，可在這輝煌的背后，又是這些先生用心血所換來的'，我們，現(xiàn)代的青少年，還能因為花花草草的小事荒廢學業(yè)嗎?

前些日子，一位朋友還因為如山的作業(yè)而唧唧歪歪，還與她的老媽鬧別扭至離家出走。對此，我只能表示無奈。讀書從最小的角度來講是為父母而學，而從大的角度來講是為自己而學，然而最大的角度就是為國而學。梁啟超的《少年中國說》就有這樣幾句話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>

最新小學生讀書心得體會4首先，我想問大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!

讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

最新小學生讀書心得體會5高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯?！睍俏覀兊暮门笥?，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮?，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。

是的`，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。

篇4

教育名著就是指具有較高藝術價值和知名度，被廣泛認識以及流傳的文字作品。下面是小編整理的讀教育名著心得體會，歡迎大家參閱。

讀教育名著心得今天，我讀了蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》。其中明白一條是教師要培養(yǎng)學生的愛心，尤其是能具有感受到別人的愛心(或是痛苦)的能力，進而才有可能把他培養(yǎng)成為一個真正的有愛心的善良的人。

愛是教育的永恒的主題。韓軍的人文主義精神，教育在線中的 朱永新教授高舉的愛的旗幟的新教育實驗;李鎮(zhèn)西的“走進心靈”的教育，似乎無不凝聚著愛的核心。

反思自我的成長經歷，尤其是在多年的教育實踐中，所奉行的不也是愛的惟一原則嗎?

記得，我還是學生的時候，我就發(fā)誓成為一個善良的人。我要用我的善良感染周圍的每一個人。那時候，我在學校住宿，在同寢室中，我的人緣很好。因為，我當時做人的準則就是：無論是誰，只要有事求我，我就必須答應他;既然求我肯定就有難處，我要幫助每一個有困難的人。那時，我家里也不富裕，我吃和穿都很節(jié)省，可是只要有同學跟我借錢，只要我兜里還有錢我就一定會借。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我眼中的世界似乎變了，每天我都會有無窮的快樂，每當我躺在床上要入睡的那一刻，我似乎都能感受到明天又是一個燦爛輝煌的日子。

再后來，我當了一名老師。在教育教學中，我首先教育孩子要學會關愛他人。關愛他人是現(xiàn)代社會中人所必備的素質之一，只有關心他人勝過關心自己的人，才能把我融入到使周圍的人都快樂的大我之中，實現(xiàn)自我的人生價值。人與人之間需要互相關心，互相愛護，互相幫助，相互提高。學會幫助他人，也就學會了關愛自己。我給他們講了這樣一個故事，充分說明了關愛與合作對人的健康成長至關重要：上帝到天堂和地獄去考察，發(fā)現(xiàn)天堂里的人同地獄里的人一樣都是圍著一口鍋，拿著兩米長的勺子喝著相同的肉湯。但是，天堂里的人卻精神煥發(fā)，滿面紅光，地獄里的人卻萎靡不振，面容憔悴，這是什么原因呢?原來，地獄里的人心中只有自己，手里拿著長勺子舀湯喝，勺柄太長，總是喝不上，而天堂里的人則相反，他們的心中有他人，手拿長勺子舀湯第一口總是先喂他人，然后再被別人喂。由于有了先己后人和先人后己之別，于是也就有了天堂地獄之分。在和孩子們朝夕相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)了，比我的世界更動人的孩子們的心靈世界，在那里如小石潭記中的潭水一樣的清澈，在那里如桃花源記中的桃源一樣的美麗;在那里像圣經里的天堂一樣沒有苦難只有關愛，在那里像佛教中的佛心一樣沒有憎恨只有善良。你愛他們，他們也愛你。

愛孩子們吧，即使他暫時不能理解你，終有一天，他會明白你的愛。愛是永恒的!為了你的學生總有一天如你愛他一樣能去愛別人，為了這世上的人彼此之間都能互相關愛，請你愛你的學生吧!師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。

正如一首歌中唱到的：“愛別人就等于愛自己!”蘇霍姆林斯基認為：當你培養(yǎng)出具有愛心的孩子，他就會對教師的愛很敏感，并以好心還好心;而教師的愛，最重要的是為了學生獲得知識，若是學生懂得了這些，自發(fā)向上，成績自然就好，成績好了，那作為老師的你不也會更加快樂了嗎?

讀教育名著心得體會記得還在上學的時候，老師們便要每個同學都能養(yǎng)成一個“好讀書”的好習慣。她說，讀書是一種幸福，是一種樂趣，是一種享受。是的，圣人有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。黃金雖然貴重，但只要我們讀好書，就會得到比黃金更貴重的東西——文化知識。

一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

對于我們教師來說，學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供給我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，我又不可能向學生那樣坐在課堂里學習，因而讀書就成了我們最有利的知識武器，通過讀書我們可以充分利用業(yè)余時間，也不受空間的限制，方便地學到新的東西，擴展新的思路。閱讀的一些教育書籍，給了我很多教育實踐中曾經歷過，卻未細細揣摩的教學真諦，我久久的徜徉在這片書海中，深深的懂得教書育人的不易，我們得時時反省自己，時時反思自己，才能將工作更落到實處。

教師是否愿意花時間反思自己的工作，是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標志。沒有最好，只有更好。學海無涯，藝無止境。教師的專業(yè)追求、專業(yè) 探索、專業(yè)提升，要靠不斷的反思，教師要學會在言說和行動中思考，在反思批判中成長。自己的教育生活就是一種學術行為，自己的一言一行都應不斷反思。這也許將成為自己需要時時溫習的功課。

近段時間我認真地閱讀了一些教育著作，感受頗多。

“辛勤的園丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師……”是人們對教師職業(yè)的贊譽?！耙蕴煨狞c燃燭光，引導人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責。怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚呢?

熱愛學生。“愛滿天下”是陶行知先生畢生追求的教育真諦;“熱愛每一個學生”這是陶行知的人生名言;“為了孩子，甘為駱駝。干人有益，牛馬也做”。愛的教育是中小學教育的基本原則和方法。陶行知先生的“愛滿天下”更把愛的教育發(fā)揚光大。教師對學生的愛在教育中具有重要的作用。師愛能營造出和諧、溫馨、親切的師生關系。在這種師生關系中，學生不僅樂學，而且個性會得到充分發(fā)展，形成積極向上的精神狀態(tài)。這是創(chuàng)造能力形成的心理基礎。

我們知道教育學生是個艱巨的靈魂、性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學生的過程中，應該像蘇霍姆林斯基所說：“把整個心靈獻給孩子們”，也應該像斯大林所說：“要小心翼翼地培養(yǎng)人，就要像園丁栽培心愛的花木一樣?！蓖ㄟ^我近幾年的教育教學工作實踐，使我認識到：真誠的師愛是促進學生上進的動力，不論什么孩子，他們身上有優(yōu)點，也有缺點，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。它能增強孩子的自信心，不斷走上成功之路。曾經有一位學生，因父母工作均在外地，無暇照顧他，他便自我放縱，學習不認真，作業(yè)不做，和同學關系不融洽。當了解到這情況后，我立即向他伸出關愛之手，找機會與他談心，時常撫摸著他的小腦袋問寒問暖，鼓勵他學習。慢慢的，他對學習不再馬馬虎虎了，一天天進步起來。

學高為師、身正為范。藤野先生那嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，公正無私的師德深深地影響著魯迅先生，時刻激勵著他去英勇斗爭;陶行知先生一生為師，注意表率，良好的師德風范給世人留下了深刻印象，因此被人們譽為“萬世師表”，成為世人學習的典范。我們要以前輩為楷模，并向身邊的優(yōu)秀教育工作者學習，建立起以教為榮，以教為樂的專業(yè)思想情感。面對著不成熟的少年兒童，面對著正處于動態(tài)發(fā)展中的他們，我們要注意一言一行，一舉一動。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴?，身教重于言傳。我們要以《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服學生的心;用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為;用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，充盈著一顆愛心，把愛心的陽光灑到每一個學生的心田，讓思想與思想撞擊的火花，架起心靈與心靈溝通的橋梁，一起拉響生命的琴弦，真正負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責。

教師的成長之旅是一部漫長的心靈之旅。這個旅程是從閱讀開始的。讀最好的書應當是為人師者身體力行的職責。不在于讀很多，而在于讀最好的。即使有一些書很難輕易地讀進去，但也要設法讀進去"。書是人類進步的階梯。從書上我們能知道更多故事，更多知識。我們要多讀好書，用知識來塑造你自己，不斷進步!書是一盞明燈，它照亮了我們的人生道路，讓我們在前進的路上有了明確的目標。所以我以后還要讀書，讀好書，同時倡導并支持我的學生讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師。

老師讀教育名著心得體會《每個孩子都能成功》這是一本西方教育名著,這本書的作者是美國著名的學習問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生,他進行了15年深入的調查研究寫成的經典教育專著，他的研究成果表明,實際上根本沒有天生的所謂學習上不行的孩子。絕大部分也是世人帶著有色眼鏡看待的結果。

本書中談到一個叫比利的孩子，總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具小豬旋轉起來，最后進入玩具鱷魚嘴里。這樣，一個鱷魚似的小切削器便被啟動了，你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機械，也是既富創(chuàng)造性又有實用性。然而，比利還是被勒令退學了，他似乎不會按學校的規(guī)定的方式辦事，他甚至不會計算房間的面積。

還有一個活潑好學的六歲小姑娘，當她第一天入校時是何等地激動。她已習慣于把時間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌，在入校第一天這么一個有紀念意義的日子里，她充滿了期待，她期待能在四周走動走動，她期待能了解一些事物，她期待學校能隨處歌唱、玩耍，她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，實際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個不得不長時間坐在座位上的世界里，在那兒，她必須去解析老師復雜的說辭，眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。當她在老師面前表露出自己的失望與迷惑時，老師就建議她去專家那兒做個檢查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入檢查后，又被人認為是徹頭徹尾的“癡呆生”。

實際上像《每個孩子都能成功》一書中的描述的這些外國孩子，在我們中國的現(xiàn)實生活中又何嘗少呢?在報告文學《每個父母都能成功----李圣珍老師的教育勝經》一書中介紹的北京的一位叫李圣珍的老師,好幾年來，她已經將來自全國的50多個家長和老師認為在學業(yè)上無可救藥的差生轉變成了人見人愛的好孩子,來李老師家之前,有的孩子在學?？荚噹缀蹰T門都不及格,有的孩子上到小學四年級,數(shù)數(shù)還超不過20，有的孩子一見到書本就想撕……在李老師的教育下,這些孩子在學業(yè)上全部脫胎換骨，全都有了長足的進步,有的一躍成為班上的前五名,有的當上了三好學生,還有的已經考上國內重點大學,有的還赴世界一流大學留學深造。同托馬斯先生有異曲同工之妙的是，李圣珍，這位被中國教育界譽為“拯救差生的圣手”的本土教育家，在談到她的教育經驗時,她語出驚人:世界上不愿意學習好的孩子根本不存在，學業(yè)差只是教育不當?shù)慕Y果。

篇5

老人與海讀后感

什么是力量?當你擁有的信仰時的東西。什么是信仰?當你孤獨時可以倚靠的東西。

——題記

圣地亞哥很久沒有捕到魚過了。盡管他老了可以解釋這一點，但他畢竟是一個漁夫啊。于是他又出海了。出乎意料，他遇到一條大魚，這真是一條很大的魚。圣地亞哥花了三天三夜的心血終于制服了這條頑強的大魚。不巧的是，魚血的腥味引來了鯊魚。是的，一大片的鯊魚。圣地亞哥不得不強撐精神對抗這群貪婪的家伙。終于，鯊魚都被趕跑了。不過他很累很累了。

船終于停泊在了碼頭。可惜大魚只剩下了一副骨架。圣地亞哥已經沒有精力傷心這些了。他只是睡著了。睡夢里有一頭雄獅，閃著金色的輝煌的光芒。“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。因為他有著足夠的信仰與力量。一個人有了信仰，便不會屈服于苦難。就像一個擁有真正夢想的人不會放棄成功的一絲一毫希望。盡管他是多么的渺小與微不足道。成功的路上會有數(shù)不盡的坎坷與艱辛，能支持一個人走向最后的，或許恰恰正是他所堅守的信仰。

黃山是中國現(xiàn)在一位元老級的coser。他最初開始cosplay的時候是2002年。那時候的他很不被別人理解，別人總是認為這是一種“怪異的行為”，被稱為“妖魔的行為藝術”。當時cosplay在國內并沒有流行，要找一家cosplay衣坊簡直就是天方夜譚。黃山與自己志同道合的伙伴一起逛布料市場，跑遍整個城市的市場或許只是為了找到一塊與服裝邊角相似的布料。道具只能自己動手制作，在這段路上走過的汗水只有親身經歷的人才會明白。他只是心中懷揣著一顆熱愛動漫的心。黃山說：因為我心中有夢，作為一個中國動漫迷的夢。這個不被人看好的圈子，盡管它現(xiàn)在仍然遭受許多非議。但是因為那些coser的努力與付出，它已經在世界上雄踞一方。“世界上百萬的cosplay玩家們身著自己摯愛的動漫服飾，各類膚色、各族人群，懷抱同樣的夢想，抬頭望天，他們的臉上，是笑容，他們正燃燒著青春，這般火焰，五光十色，匯融一起，最終化為火鳥，我愿稱她為鳳凰，她牽系著我們這批深愛著cos的人的夢想，直沖云霄!”這就是他們的信仰。我們是普通人，但我相信我們每個人心中都有一個信仰，它或大或小，可能是因為一件事，可能是因為一個人。我們心中因為有信仰的存在而擁有理想，因為信仰的存在而充滿力量。圣地亞哥的信仰是那只金色的獅子，象征著光明的未來。盡管最后他只是拖回一副空空的骨架，但他已然成為我們心中的英雄。他打敗了馬林魚，打敗了鯊魚，打敗過去的自己，他不屈不撓，終將被千古傳唱。

信仰可以是簡單，是平凡;也可以是偉大，是壯志。因為它是信仰，它崇高它受敬重，所以我們會有力量，能憑一自之力開拓美好明天。

老人與海讀后感

在路的上坡處的小棚屋里，老人又睡著了。他依然臉朝下趴著，男孩坐在旁邊看著他。老人正夢見那些獅子。

世界上沒有萬能的人，但也許，有人的毅力可以戰(zhàn)勝一切。有多少人在經歷八十四天沒有收獲時，還會堅信明天也是希望;又有多少人在經歷拼搏了三天三夜時，還會堅持握緊手中的“方向盤”。

在我13歲那年的夏天，我翻開了《老人與?！罚拖窈鋈婚g坐上了航船，在海上迎著波浪，一直前進……輕輕合上《老人與?！?，我的思緒萬千，我的心早已隨著書緩緩飄到波濤洶涌的海上。

回想起去年……我很沮喪，帶著淚水，輕輕走過紅色的跑道，回頭看了眼還在比賽的隊員們，我百班羨慕。的確，在比賽時，我輸了，對于我來說，那是一次嚴重的打擊，我在乎每一次比賽，每一次活動。我喜歡那種有競爭力的感覺，而每次在這個過程中，我被淘汰了，那會使我陷入低谷，不停地對自己說：“你又被淘汰了，又沒有把握住一次機會，人生中有多少機會是讓你去浪費的!”

還有一絲殘余的夕陽，已不再是火紅火紅的了，它是淡淡的橙色。我沒有任何表情，背著書包，踏著小碎步，帶著紅腫的眼睛回到了家里。白天的悶熱已經消失，我坐在窗邊吹著風扇，抬頭看天，把眼淚倒回眼眶。鳥在空著翱翔，我想起了海鷗……

老人握著魚竿，緊緊的握住，另一只手拿著船槳，盡管在大海中，船身是那么不起眼可它仍在滑動。老人每時每刻都在跟大魚作斗爭，他在堅持著，他在用他的毅力挑戰(zhàn)極限他沒有放棄，三天三夜后依舊在堅持，他用自己的方式鼓勵著自己。

“人并非生來要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他!”老人最后喊出的這句話，便是人生拼搏的意義，人生中，有多少艘航船是在暴風雨中航行過來的，他們不也經歷了狂風暴雨的折磨嗎?他們不照樣好好的過來了嗎?這點暴風雨算得了什么呢?人的一生，就像是一艘航船，注定要經歷風雨，但只要握緊船舵，船就不會沉沒!

“轟隆隆!!”一聲雷鳴，打斷了我的思緒，下雨了。面對突如其來的大雨，我似乎明白了什么，我沖進雨中，頓時，心中的石頭落下了，這大雨洗清了我的大腦，我不再迷惘，我要做一艘敢于在海中航行的船!

仍是這樣一個夏日，如此相似的一切，這橙色的殘霞。14歲的我，又翻開了《老人與海》，這一年，因為有這本書的陪伴，我成長了不少。在沮喪時，要學會給自己鼓勵，希望有的是，他們在前方等你;失敗了，不應該只是躲著悄悄哭，而應該是找對路，堅持下去，為人生拼搏出一條航道，做一艘在暴風雨中不會沉沒的船!

我的人生也會隨著這本書起航，在人生的航海中，勇往直前，永不放棄……

老人與海讀后感

一天，我作業(yè)寫完了，準備看書。于是我就去書箱里找，在書箱的最底層看到一本黃色的書，一看，居然是著名的作家海明威寫的《老人與海》。我立即拿出來翻看，這本書講的是：一個叫桑提亞哥的老人，出海84天都沒有打到一條魚。被別的漁夫看作成了失敗者，可他堅持不懈;在第85天，他終于捕到了一條大馬林魚。那條馬林魚太大了，比他的小船還長兩英尺。馬林魚拖著他的小船游了兩天兩夜，他才把大馬林魚刺死，栓在了船頭。沒想到，魚腥味卻吸引了一群鯊魚，他們大口大口的來搶吃魚肉;老人為了保護魚肉不被鯊魚吃掉，與鯊魚們做起了殊死的拼搏。。。。。但他始終沒有阻擋住鯊魚一次次的進攻，魚肉還是不可避免的被吃完了。大馬林魚只剩下了一副骨架子，他只好拖著骨架子回家了;當人們看到這副碩大的魚骨架，都震驚了。老人成了英雄，人人稱贊。

看完這本書，我的心久久不能平靜。我覺得桑提亞哥老人是一個勇于挑戰(zhàn)自身缺陷、不畏困難的勝利者。在自己生命危及的時候，他還竟然有勇氣和鯊魚搏斗，他那永不言敗，毫不氣餒的精神值得我們學習。這本書給我留下了深刻的印象，我無法忘記它。

記得有一次數(shù)學考試中，我被一道思考題給難住了，我苦思冥想了二十多分鐘，都沒有能解答出來，我都甚至想要放棄了;這時我眼前浮現(xiàn)了這個可敬的老漁夫，我怎能被一道小題給打敗呢?于是我換種思路，繼續(xù)思考，終于這道題被我解對了。

我覺得在今后的生活和學習中，我們都不能輕易被困難打倒，尤其在小事上!做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能裝作而廢。只有這樣我們才能獲得更大的成功!

老人與海讀后感

  近幾天，我讀了美國著名硬漢作家海明威的不朽之作《老人與海》讀完之后，我發(fā)覺這本書給了我一種前所未有的震撼。

這本書主要講的是一位老漁夫出海打漁，捕到了一只大馬林魚，在此之前他與大馬林魚糾纏了三天，已經筋疲力盡，并且傷痕累累，后來大馬林魚的血腥味又引來鯊魚襲擊，最終費盡千辛萬苦捕到的獵物被吃得一干二凈的悲情故事。

這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇。老人每取得的一點勝利都付出了沉重的代價：左手抽筋，頭被磕破。手還被撞出血……最后，好不容易到手的勝利還是不可挽回的變成了失敗。但是，從另外一種角度去看，他又是一個勝利者。因為他敢于和自然斗爭，不屈服于命運，無論在什么困境甚至絕境中，他都進行了奮勇的抗爭。雖然大馬林魚沒保住，但他殺死了掠奪者：鯊魚，同時也捍衛(wèi)了自己的尊嚴，他是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄。

這本書讓我了解到，和自然界相比，人類是渺小的，但在與自然的搏斗中，勇敢、智慧、堅持往往能讓我們獲得勝利。就像書中的主人公圣地亞哥老人，雖然他的肉體幾乎被打垮，但他的精神依然強大，這種精神力量深深也地感染著他人，從這點講，人類面對自然并不渺小。

老人與海讀后感

俗話說：初讀好書，如獲良友;重讀好書，如逢故知。是的，我會因為那些感人的書，而潸然淚下，也會因為那些記錄屈辱的書，而熱血沸騰，《老人與海》就是這么一本能讓人了解“什么才是真正的人生，什么才是堅強”的好書。

《老人與?！愤@本書講了這么一個故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，盡管魚肉被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志，讀到這兒，我被深深的震撼了，這是怎么樣的一個老人啊，他是如此的充滿信心，精神上又是如此的不可戰(zhàn)勝，他真是一個鐵骨錚錚的硬漢……

在生活中，我們是沒有什么壓力，也沒有什么可以成為挫折的東西，我們所謂的煩惱，挫折，只能說是我們那小小的不滿意而己，比如：家庭作業(yè)為什么這么多呀?為什么不能讓我盡興地玩電腦，看電視啊?為什么不可以讓我盡興地吃垃圾食品呀?……諸如此類，無論是與書中的那個老漁夫相比，還是與現(xiàn)實生活中那些生活艱難的人相比，我們現(xiàn)在的生活都可謂是幸福的。

可是我呢，即使是這樣被幸福包圍著，還是會一遇到困難或挫折，就會退縮，就會撒嬌，甚至還會說上幾句垂頭喪氣的話，比如今年的奧數(shù)比賽，我是信心滿滿地走進考場，滿以為又會摘取桂冠，結果就是因為我的輕敵，動作慢，竟與一等獎失之交臂了，我傷心極了，甚至沮喪地對爸爸說：“爸爸，我對自己失去信心了，對于奧數(shù)我是一點信心都沒有了……”爸爸及時開導了我，他告訴我：人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難，而且充滿坎坷，但只要你勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠是一個真正的勝利者!

我明白了!謝謝爸爸，謝謝《老人與?！愤@本書，在今后的曰子里，我不管再遇到什么困難，什么挫折，我都會自信十足地去面對，去堅持，決不會再退縮了，我會憑著自己的智慧與努力，在漫長的人生道路上越走越遠……

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篇6

走過跌宕起伏的崢嶸歲月，一定留下許多感慨與回憶！路上留下的或許有傷感，有失落，但更多的是輝煌。

經歷，本身就是財富。英雄莫問出處，成功當思緣由；創(chuàng)業(yè)改變命運，奮斗成就夢想！不管你來自何方，什么出身，請說出你的創(chuàng)業(yè)與奮斗的故事，讓敞亮的人生也照亮別人，讓人們在崎嶇的路上能走得更遠?！皠?chuàng)業(yè)·精英”欄目，以真實親切、自然流暢的文字，講述草根的奮斗歷程——有挫折、困惑、迷茫，有坎坷、掙扎，有抉擇、成功、收獲……一個個故事，以情動人；一個個創(chuàng)業(yè)者，可親、可學、可鑒。

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外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈

1996年7月底，畢業(yè)于湖北黃岡教育學院的王小芳，最終告別了鄂東那片生養(yǎng)過自己的土地，踏上了南下的火車。俗話說，人不出門身不貴，去外面闖闖，是她最簡單的想法。她把目光投向窗外，默默地在心里喊道：再見了，鄂城通用機械廠；再見了，強壓線路板；再見了，百無聊賴的生活。

在她眼里，火車正朝著通往夢想的遠方一路狂奔，改革開放的珠三角，讓她第一次感受到了磁鐵般的吸引力。她要放飛自己的夢想，讓青春張開翅膀飛呀飛。她想起了到工廠買注塑機的小廣東，嘴里蹦出來的好像都是金子，哪怕是吹牛皮，也讓從來沒有出過遠門的王小芳對未來充滿了憧憬，讓她第一次有了“不到長城非好漢”、“誰說女子不如男”的巾幗豪氣，她感覺跑出大山的火車就要帶給她一種嶄新的生活。

然而，現(xiàn)實和理想之間的差距，讓王小芳第一次感受到了生活的殘酷。王小芳打工的第一站，叫四會金寶利鞋廠。她本想應聘儲備干部，沒想到招工的臺干說文憑是假的。王小芳據(jù)理力爭，可是臺干就是愛理不理。一想到自己需要這份工作，也需要一個落腳之地，她不得不進廠做了流水線上一名普工，每天的工作就是不停地刷鞋幫，刷得十指酸軟，磨出了繭子。沒心沒肺地加班，讓她第一次品嘗了打工者的艱辛。一個半月后，她領到了400元工資。她沒想到，人生的第一次收獲竟然如此“豐厚”，外面的生活給她上了真正的人生第一課。

花季，那些被機器切割的日子

列夫?托爾斯泰說過一句話：人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。王小芳知道，遍地是黃金的廣東，遍地也是荊棘。不用懷疑，這份微薄的薪水根本無法養(yǎng)活自己，更別說寄錢回家贍養(yǎng)父母。

幾天后，她聯(lián)系上了東莞打工的同學，決定離開四會，去東莞另謀出路。那時，同學的哥哥在廣彩城一家彩管廠上班，王小芳不得不寄宿在同學哥哥的職工家屬宿舍里。一周之后，王小芳收到了高埗鎮(zhèn)杰興模具廠的面試通知，工作是手工繪圖設計。當時電腦很少，王小芳要跟七八個同事共用一臺電腦，自己雖然學的是電子專業(yè)，可是面對電腦卻一無所知。王小芳知道，不懂電腦，隨時都會像落葉一樣，被老板掃地出門。面對壓力，她再也無法逃避，決心花時間去學電腦。每天下班，別人回宿舍了，她就利用加班的機會，偷偷學習電腦。她知道那臺不起眼的顯示屏，意味著網(wǎng)絡和信息科技，意味著機會，意味著自己喜歡的設計工作?？墒牵芸炀陀龅搅寺闊?，辦公室沒有專業(yè)的電腦書籍，自己只能靠電腦上軟件的操作說明去操作，好在她能懂英文。王小芳沉浸在偷學電腦的快樂中，直到有一天被臺灣經理撞見。臺灣經理并沒有責怪她，在得知她的英語基礎不錯的時候，半信半疑拿出了三本線切割方面的書，一部快譯通，兩個筆記本，讓她翻譯出來。王小芳很順利地完成了臺灣經理的“考核”。很快，她被調到專業(yè)線切割的崗位，操作大型的切割機，月薪八百元。切割機是用電腦控制的，沒有人會用，但王小芳會用。臺灣經理簡單地做了一些操作示范，王小芳就記住了。

三個月后，當她已經能夠熟練地操作線切割機的時候，她突然萌生了去意。每天守著冰冷的機器，她覺得自己就是一個機器人，沒有自由，沒有喘息的機會。每天晚上加班回來，王小芳睡在鐵架床上，望著灰黑的天花板發(fā)呆，她不斷地詰問自己到底需要什么。她覺得自己年輕，應該有自己的夢想。春節(jié)年后，王小芳提著行李離開了工廠，讓目送她的同事有些匪夷所思，他們覺得眼前這個女孩是不是瘋了，那么令人羨慕的工作，她竟然會放棄掉。

為了生活，弱女子賣起了陽江十八子刀具

幾天后，王小芳去智通人才市場找工作，遇到了大麻煩。人才市場半個月才招一次工，這意味著王小芳半個月之內將“無家可歸”。情急之下，她在金馬大廈看到了一個招聘業(yè)務員的廣告，是賣陽江十八子刀具。王小芳很快就應聘上了，她背著陽江十八子刀具，在大街小巷的五金門市、商店和小餐館熱情地吆喝，換來的卻是白眼和冷眼。還有的人，望著眼前這個瘦弱的女子，百思不得其解，他們實在想象不出，這么漂亮的女孩，為啥要去賣那些破刀。她清晰地記得，賣一組刀，能賺八塊錢，賣了一個禮拜的刀，嗓子喊啞了，鞋底磨破了，才賺到一點可憐的伙食費。一想到明天的生活，她不得不起早貪黑，希望能多賣幾把刀，來改變自己目前糟糕的境況?？墒鞘屡c愿違，她越是想賣刀，刀就像一個魔咒一樣，讓她感到煩躁不安。幾番折騰下來，她開始有些心灰意冷了。到了天黑，她獨自坐在天橋上，看著橋下的車水馬龍，一抹眼，眼淚就掉了下來。她想，自己和那些滿大街兜售鮮花的賣花姑娘有啥兩樣？難道青春就是這么廉價嗎？好不容易擦干了眼淚，她獨自拖著疲憊的身子，走向這座城市的一隅。在那里，有她小小的容身之所，也是這座城市唯一能給她溫暖的地方。她想起朗費羅說過：當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著。她天生是一個善于分析和思考的人，她覺得賣刀這種簡單的工作并沒啥不好，可以磨礪一個人的意志，鍛煉一個人吃苦耐勞的品質，只是自己不適合賣刀這份工作而已，因為，她的志氣不在刀柄上。

愛情，有時可以是一種偶遇，有時也可以是一種不可言喻

好不容易等到人才市場開館，王小芳像池子中的魚，終于呼吸到了新鮮的氧氣?，F(xiàn)場招聘時，她擠到了最前面，好不容易“過五關斬六將”，到了最后，招聘方越來越苛刻，他們考她設計軟件，問一些復雜的命令，很多人到了節(jié)骨眼上就傻了眼，王小芳卻能順利地回答出來。后來，他們考她英漢互譯，王小芳同樣順利地通過了，成了鳳崗雁田耀駒音響電子廠工程部的一位包裝設計員。那是一家中型的港資企業(yè)，待遇不錯，加班時間也不多。王小芳的工作是電腦繪圖。就在那里，她遭遇了她的愛情。他姓莫，是來自廣東的一位小伙子，熱愛設計，愛好書畫，他看她的眼神，讓她感到驚惶失措。愛是多么的美好，可是她并不了解他，她沒有戀愛的經驗。他和她是設計部的同事，她電腦繪圖，他手工繪圖。她不知道，他是否真的在為一個花季女孩描繪人生最絢麗的夢想呢？愛有時讓人迷醉，有時也讓人逃避。王小芳最終選擇了后者。因為，她覺得自己還年輕，趁著年輕，她想好好去奮斗一番。她把他當朋友，卻無法面對那個無所不在的清瘦的背影。一年以后，她悄悄離開了那家工廠。

花季的女孩愛做夢，夢的色彩可以是琥珀色的，也可以是瑪瑙色的。王小芳的夢卻是水晶一樣透明的。她渴望青春像玫瑰一樣絢爛，愛情像冰雪一樣純潔，生活像風箏一樣自由。雖然，懵懂的她還不懂得愛情，但她卻用詩歌，記錄下了青春和夢想。閑余，除了泡在電腦培訓班學習一些設計軟件，她不斷地閱讀一些中外名著，像莎士比亞、荷馬、托爾斯泰、歌德、魯迅、沈從文的著作，讓她對文學有了一種深深的癡迷。

然而，當她從書本回到現(xiàn)實之中，不得不面對無休止地找工作的日子。她記得，好不容易找了一個臺資廠，做了一個月就離開了。原因很簡單，那家廠的管理十分混亂，臺灣老板就像一條狼狗，動不動就欺負打工的兄弟姐妹。她覺得，為了一個不懂得關心和愛惜員工的老板工作是羞恥的?？墒?，這次“炒老板”并不是時候，十一月的東莞，天漸漸涼了。她沒想到，到了年底，工廠的大門外除了清潔工在打掃遍地落葉，就是保安在關緊生銹的鐵門。一般的企業(yè)，到了年關就不招人了。想到自己成了被工廠拒之門外的人，她自嘲地笑了笑，轉身離開了。然而，正是在生活的拐角處，她又被愛情撞了一下腰。那個清瘦的背影又出現(xiàn)在她面前。愛情有時是神奇的，可遇而不可求的。她想逃走，可是腳步卻不聽使喚，腦子里就像有一萬只蜜蜂在嗡嗡亂飛。他問她還好嗎？她不說話，內心卻有一種久違的感動。她看見他比以前瘦多了，而且，細心的她發(fā)現(xiàn)，他現(xiàn)在和自己一樣失業(yè)了，成了這個城市的三無人員，難道這一切真的是上蒼的安排嗎？在這座冰冷的城市，他給她帶來了溫暖，也給她帶來了愛情。在她眼里，愛情其實就是一種單純的幸福，所謂永恒的愛，就是從紅顏到白發(fā)，從花開到花落。他臉上的微笑，堅韌的性格，倔犟的個性……她無法用一句話來表達?？墒?，為了她，他已經等了很久很久了。兩個同病相憐的人，或者說兩個患難與共的人走到了一起，這并不是什么神話故事，王小芳就這樣尋找到了屬于自己的愛情。

教育，就是一種設計，是為了給孩子們設計一個更美好的未來！

王小芳繼續(xù)著她的設計工作，也不斷地“炒老板”和“被炒”，直到她炒出了一種心得體會，一種責任感。愛情，為他們精心營造了一個得以棲身的家。而家，是需要用心去維系的。她天生是一個聰慧善良的女人，不想看到愛人太累，而自己安靜得就像一株養(yǎng)在窗臺上的蘭花。不久，她去了東莞東城立新金輝玩具廠做美術設計師，三個多月后，又去了黃江先豪玩具廠做美術設計師，兩次被老板炒魷魚的經歷，讓她痛定思痛，作為一個設計師，她不懂美術知識，這是致命的。所以，那段時間，她瘋狂地學習素描。她以為，學好素描，就再也不會被老板炒魷魚了。然而，在長安一家鐘表廠做了兩個半月后，她才明白，設計師永遠都是一個在路上的求索者，除了技術，更重要的是設計師的創(chuàng)新理念。

正當她苦惱的時候，石碣好萬年電子廠為她敞開了大門。2800元的薪資，讓她真正體驗到了作為一個設計師的驕傲。三個月之后，工資加到3200元，一切，看起來有些突然，卻是自己不斷努力的結果。她和愛人都十分珍惜。2000年10月份，小兩口結了婚。2001年10月，小兩口在東泰花園買了房子，從此有了一個安穩(wěn)的家。2003年5月，王小芳去了清溪恒宇集團做美術設計師，工資4500元。這是一家港資企業(yè)，待遇很好。三個月后，王小芳做到了高級美術設計師，一年以后升任美術主管。然而，她再一次選擇了離開。這一次“炒老板”，是因為孩子沒人帶，老家年邁的父母無力撫養(yǎng)，老公又要上班。王小芳回到湖北武穴的老家接孩子，心被一些鄉(xiāng)村的留守孩子狠狠地蟄痛了。很多農村的孩子，父母在外打工，把孩子留在空心的鄉(xiāng)村里，無論從孩子成長的角度，還是從教育的角度來講，這都是父母對孩子犯下的“過錯”，可是這種過錯，從社會層面來分析，卻是一種社會原因造成的。王小芳吃過不少苦頭，她知道，沒文化，沒技術，年輕人在現(xiàn)代社會激烈的競爭中就會被淘汰，被拋棄。這是一個高度科技化、信息化和商業(yè)化的社會，孩子如果缺少最起碼的學前教育，孩子們未來的命運就充滿了不確定性和悲劇性，難道要讓孩子們去重蹈父輩打工者的腳印嗎？那些鄉(xiāng)村的留守孩子，給了她心靈最深的觸動。她認為，給孩子一個學習的機會，就是為孩子設計一個美好的未來。回到東莞以后，她把自己的想法跟老公說了，老公也十分支持。三個月后，王小芳的第一家早教中心成立了，她加盟了北京小海龜兒童潛能開發(fā)中心成立了東莞分館。在當時的東莞，早教的行業(yè)有些“前衛(wèi)”，也并不為一些人所接受。王小芳的第一次創(chuàng)業(yè)，就出現(xiàn)了嚴重的虧損。但是，她明白做教育的意義，哪怕是再艱難，她都要做下去。因為，她不想看到在外打工的農民工的孩子沒有書讀，菜市場小販的孩子早早賣起了白蘿卜。幾年的折騰，讓她學到了很多有關早教方面的知識和管理經驗。當時，分館請了一位老師，曾經在企石幼兒園做過園長，她告訴王小芳，既然有了早教方面的經驗，為何不開一家幼兒園呢，幼兒園的生源比較穩(wěn)定，還可以多收一些在工廠打工的農民工的子女，讓他們有書可讀，有校可入，這不是一件兩全其美的事情嗎? 她也曾咨詢了東莞最早的教育培訓機構（小兒郎兒童潛能開發(fā)研究所，北京金色搖籃潛能教育東莞基地）的創(chuàng)始人，得到了來自各方面的支持和鼓勵，他們的這些話，讓王小芳茅塞頓開，她開始把精力用在了幼兒教育方面。

現(xiàn)在，王小芳的幼兒園已經有了300多個孩子，其中大多數(shù)是一些在外打工的農民工的孩子。王小芳是幸福的，因為，她是300個孩子的老師，也是300個孩子的保姆！看著孩子們像鳥兒一樣在學校里飛來飛去，她的心里甭提有多么開心和快樂了。為了更好地為更多的孩子設計一個家，2012年，王小芳開始和朋友合作，成立了惠州聚豪學前教育機構。她的想法雖然簡單，卻讓所有認識她的朋友深受感動。因為教書育人，力所能及地解決了外地打工小孩讀書難的問題。這是她最想做的事情，雖然平凡，卻意義非凡。作為一個設計師，她知道，給孩子一個良好的成長空間，比什么都重要。因為，在這個商業(yè)時代，在這個文化、信仰、理想和精神集體缺失的時代，給孩子一個機會，就是給我們自己一個機會。所有的人，都有責任為孩子編織一個最美好的未來。