導(dǎo)語：如何才能寫好一篇正能量發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

低調(diào)謙卑，不圖名利！

（2015年7月23日，平江縣人人幫互助協(xié)會(huì)第一次會(huì)員大會(huì)暨成立大會(huì)，在平江電力酒店會(huì)議廳舉行。平江縣委宣傳部文明辦領(lǐng)導(dǎo)和民政局領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，并上臺(tái)講話祝賀！今天，我把我的發(fā)言稿"曬"出來，目的是向很多新朋友介紹平江人人幫，也便于時(shí)時(shí)警醒自己、提醒團(tuán)隊(duì)，莫忘初衷，努力前行?。?/p>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位群友：

大家上午好！

首先，我代表平江縣人人幫互助協(xié)會(huì)，歡迎平江縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和民政局領(lǐng)導(dǎo)，在百忙中抽出時(shí)間，親自參加平江人人幫互助協(xié)會(huì)的第一屆第一次大會(huì)，為我們親臨指導(dǎo)！同時(shí)也要真誠感謝今天與會(huì)的各位會(huì)友，放下手上的工作，甚至耽誤自己的生意，從祖國的四方八面匆匆趕回，積極參加今天的會(huì)議！

平江人人幫互助協(xié)會(huì)，最先在2010年由我組建一個(gè)平江QQ好友群【平江人人幫】開始，本著"相互幫助、互通有無"的良好愿望，讓很多素不相識的網(wǎng)友聚在一起，像兄弟姐妹一樣相互溫暖，相互友愛！但是，聊天扯談不是我們的目的，我們希望從虛擬的網(wǎng)絡(luò)走向現(xiàn)實(shí)，為社會(huì)做更多有意義的事！雖然我們力量微小，我們所做的事微不足道，但俗話說"莫以善小而不為",事小意義大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幫助別人，快樂自己！

平江人人幫是一個(gè)愛心平臺(tái)，它既不是一個(gè)政府部門，更不是一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，只有愛心，沒有義務(wù)；我們的目的是聚集愛心，推動(dòng)善行，為社會(huì)傳遞更多的正能量！

我們深知，做一件好事并不難，難的是如何把好事長久的做下去?？少F的是我們平江人，大都是有血有肉的善良人，對于愛心事業(yè)特別熱心，積極參與。我作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，我常常為大家的愛心感動(dòng)！也深知自己責(zé)任的重大，因?yàn)閻坌男枰亲o(hù)，稍有疏忽，就會(huì)讓大家的愛心受傷！

在此，我們鄭重承諾：

第一，我們永遠(yuǎn)不做違法亂紀(jì)的事，引領(lǐng)大家健康充實(shí)、積極向上；

第二，我們永遠(yuǎn)讓所有的愛心捐款公開透明，把每一塊錢，用到需要的地方；

第三，我們永遠(yuǎn)不圖名，不圖利，不作秀，不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)！

"文明、溫暖、友愛，幫幫你我他；

理性、包容、團(tuán)結(jié)，傳遞正能量",

這是平江人人幫永遠(yuǎn)不變的宗旨！

今天我很榮幸，被大家推選為平江人人幫互助協(xié)會(huì)的會(huì)長，感謝大家對我的信任和厚愛！我自知才微德小，唯有依靠大家的包容和支持，永遠(yuǎn)以謙卑低調(diào)的心態(tài)，以博大的胸懷虛心聽取大家的有益意見，一步一步引領(lǐng)大家前行！

愛心公益事業(yè)，任重而道遠(yuǎn)；每一次活動(dòng)，每一步前行，都離不開大家的愛心付出，都浸透志愿者們辛勤的汗水！大家為團(tuán)隊(duì)的付出，無不讓我時(shí)時(shí)充滿感激之情、愧疚之心、如履薄冰之感！

篇2

捐血行善事，愛心積福德。無償獻(xiàn)血作為一項(xiàng)崇高的社會(huì)公益事業(yè)，是中華民族無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的高尚人道主義行為，是“人道、奉獻(xiàn)、博愛”的紅十字精神的體現(xiàn)。下面是小編為大家整理的關(guān)于無償獻(xiàn)血發(fā)言稿，請您閱讀。

無償獻(xiàn)血發(fā)言稿1各位叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐：

大家好!我叫李子,住在某某區(qū)小港鎮(zhèn)某某村。是藍(lán)天中學(xué)初二年級學(xué)生。我媽媽叫劉希，她是某某區(qū)的一名無償獻(xiàn)血志愿者，我有很多很多次看到媽媽獻(xiàn)血。記得我媽第一次獻(xiàn)血是8月18號，那時(shí)我上小學(xué)四年級，在我的鼓勵(lì)下媽媽第一走上了獻(xiàn)血車獻(xiàn)了200毫升的血。從那以后，媽媽每年都獻(xiàn)血一直到現(xiàn)在。

我知道媽媽有很多獻(xiàn)血的朋友，他們經(jīng)常會(huì)一起去獻(xiàn)血，還經(jīng)常會(huì)聽說他們到什么地方去做志愿者。有幾次我休息，媽媽也會(huì)帶我一起去參加活動(dòng)，讓我做名小志愿者?，F(xiàn)在我已經(jīng)知道了很多獻(xiàn)血方面的知識，有時(shí)我也把這些知識告訴給我的同學(xué)。我也希望有更多的媽媽能去獻(xiàn)血做好事。

每次從媽媽興奮的臉上就可以看出，她又獻(xiàn)了血，又參加了一次公益活動(dòng)，她的快樂也感染了我。媽媽快樂，我也快樂!

我媽媽現(xiàn)在是獻(xiàn)血的名人，拿回很多獻(xiàn)血的獎(jiǎng)狀，媽媽的生活已經(jīng)和無償獻(xiàn)血分不開了。我為有這樣一個(gè)媽媽而感到驕傲。雖然我現(xiàn)在還不能參加無償獻(xiàn)血，但等我長大了，我一定會(huì)去獻(xiàn)血，做一個(gè)像媽媽一樣的光榮的無償獻(xiàn)血志愿者。

我媽媽是一名無償獻(xiàn)血志愿者，更是一名無償獻(xiàn)血宣傳者。

媽媽您辛苦了，我愛您!

無償獻(xiàn)血發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家好!我叫劉玉，是一名無償獻(xiàn)血志愿者和義工服務(wù)隊(duì)員，今天作為無償獻(xiàn)血志愿者代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸，很高興能和大家一起分享我的獻(xiàn)血經(jīng)歷的體會(huì)。

人生的意義在于奉獻(xiàn)，無償獻(xiàn)血更是無私奉獻(xiàn)，救死扶傷的崇高行為，是人道博愛的具體體現(xiàn)，無償獻(xiàn)血的價(jià)值無法用金錢來衡量的，因?yàn)檠菏腔畹募?xì)胞，到現(xiàn)在尚無人工制造，因此，醫(yī)療所需的血液，只有靠大家愛心提供。而且定期獻(xiàn)血，可以促進(jìn)人體新陳代謝，刺激人體骨髓造血器官，使其始終保持青春時(shí)期一樣旺盛的造血狀態(tài)。

我從一九九八年開始第一次獻(xiàn)血，到現(xiàn)在一共獻(xiàn)了四十次，其中十一次是全血，二十九次是機(jī)采血小板，至于多少個(gè)治療量我就記不清楚。國家也對我們無償獻(xiàn)血者的愛心給予肯定，我曾經(jīng)得過國家、省、市頒發(fā)的無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)金獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。--年11月，我加入肇慶無償獻(xiàn)血義工服務(wù)隊(duì)，在牌坊廣場做義工，向群眾派發(fā)宣傳資料，逐步加深群眾對無償獻(xiàn)血的正確認(rèn)識，提高群眾的科學(xué)獻(xiàn)血意識，營造良好的獻(xiàn)血氛圍，招募更多無償獻(xiàn)血者以及為無償獻(xiàn)血者提供一些幫助。在今天，我高興的看到，我們無償獻(xiàn)血者的隊(duì)伍在日益礦大，無償獻(xiàn)血事業(yè)在蓬勃發(fā)展，形成了肇慶文明風(fēng)氣。在獻(xiàn)血和義工過程中，我又了解到白血病，地中海貧血等患者，輸血只能延緩他們的病情，抽取血液樣本加入了中華骨髓庫廣東分庫，等待與患者的骨髓配對，希望能挽救更多的生命。

獻(xiàn)血，是一種身體健康的體驗(yàn)，能用自己的血液延緩?fù)炀人说纳腋械津湴梁妥院?，而被你救的活的病人，未曾謀面的朋友，也一定會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感謝您，人海茫茫，大愛無疆，加入我們獻(xiàn)血隊(duì)伍中去吧，你的付出，換來的是生命樂章，讓生命重現(xiàn)光彩，你的付出，讓世界充滿希望，充滿愛!

謝謝大家!

無償獻(xiàn)血發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!

今年6月14日是第13個(gè)“世界獻(xiàn)血者日”，主題是“每一份獻(xiàn)血都是生命的禮物”。今天我們懷著十分喜悅和激動(dòng)的心情，共同慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日，在此祝賀廣大無償獻(xiàn)血者朋友們節(jié)日快樂。作為一名無償獻(xiàn)血志愿者，感到無比榮幸和自豪，下面我簡單談一下自己獻(xiàn)血的情況和體會(huì)。

一、獻(xiàn)血情況

我在社旗縣一個(gè)基層水利管理單位工作，從20--年5月開始，工作之余，默默無聞，長年堅(jiān)持義務(wù)獻(xiàn)血，剛開始獻(xiàn)全血，20--年以后改為獻(xiàn)成分血，生活當(dāng)中，我不僅是一名忠實(shí)的無償獻(xiàn)血志愿者，同時(shí)也是一位執(zhí)著的無償獻(xiàn)血宣傳員，只要是涉及獻(xiàn)血的活動(dòng)，都踴躍參加，先后參加無償獻(xiàn)血聯(lián)誼會(huì)、表彰會(huì)作典型發(fā)言5次，征文活動(dòng)3次，知識競賽2次。止目前已累計(jì)獻(xiàn)血72次69400毫升，個(gè)人獻(xiàn)血量在全市名列前茅，屈指可數(shù)，是我市獻(xiàn)血較多的愛心人士之一，事跡曾被多家新聞媒體從不同角度給予宣傳報(bào)道，在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注和良好反響。

二、獻(xiàn)血體會(huì)

至今我有的獻(xiàn)血經(jīng)歷，對無償獻(xiàn)血感受頗深，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一是學(xué)習(xí)掌握了一定的無償獻(xiàn)血法規(guī)和基本常識，對無償獻(xiàn)血工作了解深入，有崇高的認(rèn)識;二是與獻(xiàn)血結(jié)緣，拓寬了人際交流溝通渠道。因?yàn)楂I(xiàn)血，大家從四面八方走到一起，相知了許多素不相識的朋友，增進(jìn)了友誼;三是獻(xiàn)血無尚光榮，獲得了多項(xiàng)殊榮。我先后獲得全國無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)銅獎(jiǎng)1次、銀獎(jiǎng)1次、金獎(jiǎng)3次、南陽市第二屆道德模范、首屆感動(dòng)社旗十大人物候選人等榮譽(yù);四是促進(jìn)新陳代謝，身體更加健康。獻(xiàn)血后，身體基本沒有出現(xiàn)任何毛病，一直非常健康;五是凈化個(gè)人心靈，提高人生境界。獻(xiàn)血愉悅身心，陶冶情操，促使個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀有新的升華，能夠始終保持身心健康。

三、今后打算

追求不息，奉獻(xiàn)不止。今后只要是個(gè)人身體條件允許，還要繼續(xù)堅(jiān)持獻(xiàn)血，持之以恒，一直到規(guī)定的60周歲，以自己的實(shí)際行動(dòng)，大力弘揚(yáng)“仁愛、人道、奉獻(xiàn)、和諧”的無償獻(xiàn)血精神，廣泛傳播道德正能量，用榜樣的力量去感召社會(huì)公眾加入愛心隊(duì)伍，更多地關(guān)注、參與和支持無償獻(xiàn)血事業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，為促進(jìn)精神文明和人類和諧作出力所能及的貢獻(xiàn)。

最后，預(yù)祝全市“世界獻(xiàn)血者日”活動(dòng)取得圓滿成功，祝愿大家身體健康、工作順利、生活愉快、萬事如意。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

無償獻(xiàn)血發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位同事：

大家下午好!我是來自成分科的鄧娟。今天很榮幸能夠站在這里,謝謝大家給予我的鼓勵(lì)和支持.我演講的題目是《奉獻(xiàn)在崗位 我為無償獻(xiàn)血事業(yè)增光輝 》。

有這樣一個(gè)集體，他們被稱作天使，用愛心呵護(hù)著脆弱的生命，用雙手架起了健康紅色的橋梁，在家鄉(xiāng)的熱土上創(chuàng)建起一個(gè)友愛的天堂。他們義無返顧、他們兢兢業(yè)業(yè)，他們把為人民的健康服務(wù)作為終生職業(yè)，把無私奉獻(xiàn)作為畢生追求。這群人就是您，就是我們光榮的血站人!

從當(dāng)年的白手起家，到如今的跨越式發(fā)展，血站人正是靠著敢戰(zhàn)天斗地的創(chuàng)業(yè)精神和天下為公的奉獻(xiàn)精神來實(shí)現(xiàn)著自己的夢想。怎難忘--年，當(dāng)血站人第一次整齊地站在了新建的辦公大樓前，驕傲、榮譽(yù)、責(zé)任、感恩……太多的感受在心中激蕩，血站兒女多豪邁,敢叫日月?lián)Q新顏!近十年的春華秋實(shí)啊，承載著一代血站人的青春和夢想，它見證著歷史，也孕育著輝煌，象一曲濃墨重彩的激情頌歌，唱出了血站人的壯志豪情!

無償獻(xiàn)血、安全用血是我們的責(zé)任，人人健康、社會(huì)和諧是我們的夢想.正是這樣的一個(gè)集體，無償獻(xiàn)血實(shí)現(xiàn)了從零到93%的突破，這不是一個(gè)簡單的數(shù)游戲，這是生命之原開放的嬌艷鮮花，它凝聚著血站人的智慧與辛勤，更蘊(yùn)涵著四萬多無償獻(xiàn)血者善良的心愿?！耙换ㄒ皇澜?，一葉一菩提”，莫言世風(fēng)不古、江河日下，更多高尚的人用滾燙的熱血撐起一個(gè)民族的脊梁，用無私的奉獻(xiàn)維系住生命的紐帶!

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，感懷著過去書寫的驕傲詩篇,現(xiàn)在的我們怎能懈怠!血液質(zhì)量責(zé)任重大，面對著蓬勃發(fā)展的血液事業(yè)，面對新任領(lǐng)導(dǎo)班子的殷切希望，面對越來越多無償獻(xiàn)血者的無私奉獻(xiàn)，作為“興仁義之師、行仁者之事”的我們，怎能不心動(dòng)，怎能不行動(dòng)!命運(yùn)賦予了我們一個(gè)光榮的使命，就讓我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)一個(gè)創(chuàng)造健康的希望，我們愿付出汗水,只為換來母親幸福的笑顏,我們愿成為浪花,推動(dòng)那支愛的方舟。

讓我們腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，讓我們做好每一件工作，完善每一個(gè)流程，用努力創(chuàng)造健康，用辛勤傳遞快樂，用自己的一己之力為無償獻(xiàn)血事業(yè)加油添彩，用責(zé)任心、細(xì)心、耐心換取獻(xiàn)血者、用血者的安心、舒心、放心。讓我們在奉獻(xiàn)中充實(shí)生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠,用熱愛與執(zhí)著去鋪就無償獻(xiàn)血的光輝大道!

美哉,我青年血站,與天不老!壯哉,我血站青年,與站同輝!

謝謝大家!

無償獻(xiàn)血發(fā)言稿5同志們：

經(jīng)區(qū)人民政府研究決定，今天召開全區(qū)無償獻(xiàn)血工作會(huì)議，主要任務(wù)是進(jìn)一步扎實(shí)推動(dòng)無償獻(xiàn)血工作，確保血液供應(yīng)與安全，保障人民群眾身體健康。下面我講兩方面的意見。

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)無償獻(xiàn)血工作的責(zé)任感臨床救治不可一日無血，在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，血液仍不能通過人工合成，每天成千上萬等待輸血的患者，都離不開廣大無償獻(xiàn)血者的無私奉獻(xiàn)。大量科學(xué)研究證明，定期獻(xiàn)血，不但絕對無損健康，相反還可以增進(jìn)血細(xì)胞的新陳代謝，減少心腦血管的疾病，是一件助人利己的大好事。無償獻(xiàn)血是一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。近年來，我區(qū)的無償獻(xiàn)血工作在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各單位的大力支持下，取得了一定的進(jìn)步。隨著醫(yī)療保障體系的健全、人民醫(yī)療需求的日益提高，我區(qū)臨床用血需求迅速增加，今年市獻(xiàn)血辦給我區(qū)的無償獻(xiàn)血任務(wù)為2500人份，而近兩年我區(qū)實(shí)際完成無償獻(xiàn)血量均在1200人份左右，相差50%以上，嚴(yán)重影響我區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血，存在較大的醫(yī)療安全隱患，危及人民群眾的生命安全。

無償獻(xiàn)血面臨的嚴(yán)峻形勢，表明我們的工作存在一些突出的問題，因此，大家一定要增強(qiáng)無償獻(xiàn)血工作的責(zé)任感和緊迫感，強(qiáng)化大局意識、執(zhí)行意識和奉獻(xiàn)精神，思想上高度重視，措施上層層落實(shí)，按照區(qū)政府和區(qū)無償獻(xiàn)血領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，廣泛宣傳，積極動(dòng)員，狠抓落實(shí)，確保無償獻(xiàn)血活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，有效保障全區(qū)人民的生命健康。

二、明確工作目標(biāo)，確保無償獻(xiàn)血工作任務(wù)全面完成今年，區(qū)政府已將無償獻(xiàn)血工作納入對各部門單位的績效考核內(nèi)容。根據(jù)區(qū)政府下達(dá)的任務(wù)和考核要求，區(qū)無償獻(xiàn)血工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各部門單位無償獻(xiàn)血的任務(wù)指標(biāo)。各部門和單位要采取有效措施，積極配合采供血部門開展工作，確保完成任務(wù)，為全區(qū)實(shí)現(xiàn)臨床用血全部來自無償獻(xiàn)血的目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門單位要高度重視，將無償獻(xiàn)血工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，加大組織力度。今天會(huì)議以后，各單位要根據(jù)會(huì)議的要求并結(jié)合實(shí)際，做到“五個(gè)一”：明確一名領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé);落實(shí)一名具體負(fù)責(zé)人抓落實(shí);制定一個(gè)切合本單位實(shí)際的無償獻(xiàn)血工作方案;開展一次無償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng);在宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，在單位(轄區(qū))符合獻(xiàn)血條件的人員中擬定一份無償獻(xiàn)血者名單。

二是做好宣傳發(fā)動(dòng)。采供血部門、用血單位和各部門單位要相互配合，相互支持，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，采取多種有效方式，深入開展無償獻(xiàn)血宣傳。要增強(qiáng)宣傳活動(dòng)的針對性，激發(fā)人們參與無償獻(xiàn)血的積極性，強(qiáng)化人們參與無償獻(xiàn)血的榮譽(yù)感，消除人們關(guān)于無償獻(xiàn)血有害身體健康的錯(cuò)誤認(rèn)識，澄清人們對于“無償獻(xiàn)血、有償用血”的誤解。

三是認(rèn)真組織獻(xiàn)血。區(qū)直單位、大專院校、駐區(qū)單位、駐區(qū)部隊(duì)要做無償獻(xiàn)血的表率，充分發(fā)揮國家公職人員、高校師生、部隊(duì)官兵、企業(yè)職工無償獻(xiàn)血主力軍作用;采供血部門要積極與各部門單位對接聯(lián)系，做好采供血服務(wù)工作，并努力擴(kuò)大獻(xiàn)血人群，建立起一支反應(yīng)快、素質(zhì)高的無償獻(xiàn)血志愿者隊(duì)伍。

四是加大督查力度。各部門單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)工作督促，確保無償獻(xiàn)血工作措施落實(shí)到位。區(qū)督查局將定期對無償獻(xiàn)血工作實(shí)行專項(xiàng)工作督查，對工作成績顯著的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，對工作不落實(shí)的單位將予以通報(bào)批評。

同志們，無償獻(xiàn)血是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、生命救援必不可少的基礎(chǔ)，各部門單位一定要高度重視，明確職責(zé)，抓好落實(shí)。我相信，只要全區(qū)各部門共同努力，我區(qū)的無償獻(xiàn)血工作就一定能夠邁出新步伐，開創(chuàng)出嶄新的局面。

篇3

在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編精心收集整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿范文1親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么?你該給母校，給老師留下些什么?你的人生目標(biāo)是什么?在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，只想和你們分享三個(gè)個(gè)故事，對于你們也許會(huì)有所啟迪。

第一個(gè)故事：數(shù)學(xué)家華羅庚的故事

華羅庚于1910年生于江蘇省金壇縣一個(gè)小商人家庭。華羅庚讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績并不好，在讀初中一年級時(shí)，數(shù)學(xué)還要經(jīng)過補(bǔ)考才及格，所以，同學(xué)們都譏笑他。面對同學(xué)們的嘲諷，華羅庚并沒有灰心，反而下定決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。他知道自己并不比別人聰明，于是就用“勤能補(bǔ)拙”的辦法：別人學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，他就學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

1925年初中畢業(yè)后，因家境貧寒，無力進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。不到一年，由于生活費(fèi)用昂貴，被迫中途輟學(xué)，回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調(diào)的站柜臺(tái)生活中，他開始自學(xué)數(shù)學(xué)。1929年，華羅庚受雇為金壇中學(xué)庶務(wù)員，并開始在上?！犊茖W(xué)》等雜志上。1929年冬天，他得了嚴(yán)重的傷寒癥，經(jīng)過近半年的治理，病雖好了，但左腿的關(guān)節(jié)卻受到嚴(yán)重?fù)p害，落下了終身殘疾，走路要借助手杖。在貧病交加中，華羅庚仍然把全部心血用在數(shù)學(xué)研究上，接連發(fā)表了好幾篇重要論文，引起清華大學(xué)熊慶來教授的注意。最后，他終于成為了著名的數(shù)學(xué)家。

這說明奇跡是執(zhí)著的信念造就的。同學(xué)們也許你們現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你們有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)!

第二個(gè)故事：一支斷箭

春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿范文2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長，親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好!感謝校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中精心策劃組織了這場畢業(yè)典禮大會(huì)!感謝各位家長能夠如約前來!因?yàn)橛辛四膮⑴c，走在人生第一個(gè)十字路口的孩子們，會(huì)更加地從容自信!

此時(shí)此刻，站在這里，最大的感受就是，時(shí)間過得太快了!快得我們都來不及回味，孩子們就要小學(xué)畢業(yè)了!親愛的孩子們!曾記得，新生入學(xué)的第一天，爸爸媽媽拉著你們的小手邁進(jìn)了一實(shí)小的大門，小小的你背著大大的書包，對期待已久的`一實(shí)小充滿了好奇;曾記得，一學(xué)期一次的家長會(huì)后，你躲在被窩，豎起耳朵傾聽家長會(huì)歸來的爸爸媽媽帶來或喜或悲的消息;班隊(duì)會(huì)上，大聲讀背“小學(xué)生守則”的瑯瑯讀書聲還縈繞在耳邊;入隊(duì)儀式上，大哥哥大姐姐為你戴上的紅領(lǐng)巾還飄揚(yáng)在胸前......

這一切的一切，宛如發(fā)生在昨天，歷歷在目!但今天，你就要告別六年的小學(xué)生活，與朝夕相處的老師和同學(xué)，與見證你成長的母校說再見了!不久的暑假結(jié)束后，你就要背起行囊，開啟一周回一次家的初中生活了!畢業(yè)在即，或許你已重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書在握，躊躇滿志，自信滿滿;或許你對明天的調(diào)研考志在必得，有望在最后一搏中升入爆破班;或許你只能被動(dòng)地等待最后的劃片入學(xué)，因無法面對父母的失望而黯然神傷。。。我想說：孩子們，現(xiàn)在的你們，猶如即將登上中學(xué)這輛列車的乘客，無論你拿到的是軟臥、硬臥或者是站票，都不必或欣喜若狂，或悵然若失，或遺恨滿懷，因?yàn)?，這都不重要，重要的是三年后你們會(huì)同時(shí)到達(dá)高中站。不必為一時(shí)的得失成敗或洋洋得意或耿耿于懷。與其感傷過去，不如駐足現(xiàn)在，為贏得下一站的軟臥而努力!

親愛的孩子們，你們求學(xué)的道路雖漫長，但你我?guī)熒木壏謪s有限。雖然分別的鐘聲即將敲響，雖然你們的身影終究會(huì)逐漸淡出老師的視線，但是，老師對你們關(guān)注和期望絲毫不會(huì)減少。孩子們!即將到來的初中生活，面臨著全新的挑戰(zhàn)：一周甚至半月才能回一次家，見一次爸媽!生活上的衣食住行需要自己打理!學(xué)習(xí)上的課內(nèi)外時(shí)間必須自我安排!離開了家長生活上的悉心照顧，也許你會(huì)手忙腳亂，餓瘦了身體，錯(cuò)亂了心智。沒有了家長學(xué)習(xí)上的嘮叨囑咐，也許你會(huì)喜不自勝，款待了安逸，怠慢了努力。初中生活是至為關(guān)鍵的三年，為了更快更好地適應(yīng)，必須學(xué)會(huì)自立!生活上要自立，學(xué)習(xí)上要自立!孩子們!請從暑假開始，從現(xiàn)在開始：學(xué)著自己盛飯洗碗，自己洗衣服，自己制定作息時(shí)間，自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自己監(jiān)督自己!勤快自律起來吧!它會(huì)讓你更快地融入初中生活!孩子們!人外有人，山外有山!置身于高手如云的中學(xué)，老師希望你們善良樂觀，勤勉鉆研!勝不驕，敗不餒!用平常心去看待學(xué)習(xí)生活中的成敗得失!不做分?jǐn)?shù)的奴隸，爭當(dāng)品德的主人!求學(xué)的路很漫長，只要滿滿的正能量還在，只要強(qiáng)烈的上進(jìn)心還在，勝利的曙光就在!

最后，祝愿一體兩翼的一實(shí)小，羽翼越來越豐滿，領(lǐng)導(dǎo)的惠民政策越來越好，教師的幸福指數(shù)越來越高，學(xué)生的升學(xué)率越來越優(yōu)!

祝愿在場的每一位家長朋友，不僅擁有成功的事業(yè)，而且擁有成功的教育，進(jìn)而在孩子學(xué)業(yè)有成的安心下，安詳幸福的晚年!

祝愿畢業(yè)班的每一個(gè)孩子，如期拿到高中的軟臥，勝利進(jìn)軍大學(xué)的殿堂，最終學(xué)業(yè)有成，在回報(bào)家長，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)的同時(shí)彰顯自己的人生價(jià)值!

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿范文3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!

首先非常感謝學(xué)校的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見”。今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。此時(shí)此刻，老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將以優(yōu)異的成績步入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了六年的同學(xué)們惜別時(shí)的不舍。

六年的時(shí)間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：你們第一次走進(jìn)教室充滿興奮和好奇的目光;你們第一次在國旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣;你們在課堂上侃侃而談的身影;賽場上，你們矯健的的英姿，會(huì)考中，你們優(yōu)異的成績，都是學(xué)校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與快樂，老師的千言萬語，使你們放飛了理想，播種了希望。六年來，在這片土地上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。”。你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。

記住達(dá)連河第二小學(xué)吧!因?yàn)槟銈冊谶@里放飛了理想，播種了希望!記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友，他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光!

人們說，是雄鷹，就注定要在藍(lán)天翱翔。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來擔(dān)當(dāng)。因?yàn)橹R的旅途，來不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識彼岸的船槳。同學(xué)們，求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無論你們遇到什么困難，母校的大門都會(huì)為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會(huì)為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港。

同學(xué)們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實(shí)自己，用理想堅(jiān)定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天。

謝謝!

小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿范文4老師們、同學(xué)們：再過幾個(gè)月，就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結(jié)束了小學(xué)的學(xué)業(yè)，你將成為一名中學(xué)生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學(xué)業(yè)有成，天天向上!在剩下來的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，你們不能放松，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著思考，爭取在畢業(yè)考試當(dāng)中考出好成績，為六年的學(xué)習(xí)生活劃上一個(gè)圓滿的句號，為母校交上一份滿意的答卷。

小學(xué)畢業(yè)會(huì)考的日子也日益臨近。 首先，我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學(xué)們說一聲：你們辛苦了。今天，我講話的主題是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。

說到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢?很多同學(xué)都仔細(xì)去想過。其實(shí)，最好的學(xué)習(xí)方法，我說了不算，他說了也不算，最有發(fā)言權(quán)的是你自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法沒有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的講話，只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對你有所幫助的。

同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試，以后，隨著年齡的增長你們還會(huì)經(jīng)歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。在學(xué)習(xí)上做加法，那在學(xué)習(xí)上如何做加法?

首先，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識記重點(diǎn)，下午和晚上則對早上所學(xué)的知識進(jìn)行運(yùn)用和整理。

然后，要像海綿吸水一樣吸取知識?，F(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎(chǔ)知識你要全面的掌握，對重要的知識點(diǎn)要靈活運(yùn)用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補(bǔ)漏。

如何搞好后期的復(fù)習(xí)呢?這里老師介紹幾種復(fù)習(xí)的方法供同學(xué)們參考：

1.及時(shí)復(fù)習(xí)。

人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時(shí)間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個(gè)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)。每天從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。?

2.分散復(fù)習(xí).如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，是一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。

所以，不妨每次復(fù)習(xí)30分鐘，中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

3.交叉復(fù)習(xí).當(dāng)同時(shí)面臨幾門課程的'復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又以游戲或者活動(dòng)代替學(xué)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。

5.靈活應(yīng)變.復(fù)習(xí)時(shí)，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。

如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容;如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍;如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書本，分析錯(cuò)題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。

同學(xué)們，在這個(gè)火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧!家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

最后，祝你們心情愉快，學(xué)業(yè)有成!

小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿范文5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。此時(shí)此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會(huì)是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會(huì)，是一個(gè)為大家鼓勁加油的大會(huì)。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!現(xiàn)在，留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，再過幾個(gè)星期，你們將迎來你們?nèi)松械谝淮侮柟?、公平的考試小升初考試，有的同學(xué)認(rèn)為，考試沒什么大不了的，反正都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來的日日夜夜，撒下了你們的汗水，印下了你們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。考試是對你六年學(xué)習(xí)的肯定，是你獻(xiàn)給母校最好的禮物，是你給中學(xué)老師的第一印象，更是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁。

今天，老師不給你們講大道理，先送給你們一個(gè)故事，對于你們也許會(huì)有所啟迪。

一只蜘蛛在兩棟房子之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。從這個(gè)房檐到那個(gè)房檐，中間有三米多寬，第一根線是怎么拉過去的?難道蜘蛛會(huì)飛?其實(shí)，蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或刮別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲

收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。且織得精巧而規(guī)矩，形同八卦，仿佛得到神助。

這個(gè)故事告訴大家：奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也就是說，要想成功，你要先有一個(gè)夢想，然后堅(jiān)守信念，永不言敗。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，憑著拼搏進(jìn)取的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)不自欺的思想而行，則定能跨入理想的初中、高中、大學(xué)!

同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么?小升初在即，我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣堅(jiān)定不移地努力。希望你們在這短短幾個(gè)星期的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，下面，對于接下來的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：

1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。

首先，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室， 懷著收獲之感進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明， 早晨是記憶的最佳時(shí)段， 提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識記重點(diǎn)，下午和晚上則對早上所學(xué)的知識進(jìn)行運(yùn)用和整理。要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。

然后，要像海綿吸水一樣汲取知識。現(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎(chǔ)知識全面的掌握，對重要的知識點(diǎn)要靈活運(yùn)

用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才能有的放矢，更好的差缺補(bǔ)漏。

古語有云：“溫故而知新?！睆?qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時(shí)間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個(gè)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)。我們每天都學(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容， 復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。 還可以每天晚上睡覺前想一想： “我今天都學(xué)了什么!” 然后在頭腦里把這些東西過一遍，如果還有些知識記得不是很清楚，第二天一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。再定期對所學(xué)知識進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)，這樣記住的東西就不容易忘記。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神，老師講的你是全部弄明白了還是一知半解，你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個(gè)旁觀者。希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。尤其是在學(xué)校里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的'學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會(huì)束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。

3、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。

4、要振奮精神，積極進(jìn)取。

相信自己我能行。請同學(xué)們記住：“你付出多少，就會(huì)收獲多少!”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來，努力努力再努力!同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?/p>

同學(xué)們，我們學(xué)校有團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)，我們還擁有一支求真務(wù)實(shí)，為托起明天的太陽，甘做人梯的六年級教師隊(duì)伍。最主要的是有你們這六十多位積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，面對即將到來的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，用努力實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來!用優(yōu)異的成績回報(bào)母校、家長、老師和我們自己,相信經(jīng)過大家的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

同學(xué)們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人!”是啊!小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“!”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的一個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。

篇4

知道今天的會(huì)場上有許多非常優(yōu)秀的老師，其中還有我的老師，所以，像每一次上課踏上講臺(tái)之前一樣，我現(xiàn)在有點(diǎn)緊張。今天的會(huì)場上有許多非常優(yōu)秀的老師。下面是和大家分享相關(guān)的教職工表彰會(huì)代表發(fā)言稿資料，歡迎你的參閱。

教職工表彰會(huì)代表發(fā)言稿一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

很榮幸參加今天的教師節(jié)大會(huì)。我知道今天的會(huì)場上有許多非常優(yōu)秀的老師，其中還有我的老師，所以，像每一次上課踏上講臺(tái)之前一樣，我現(xiàn)在有點(diǎn)緊張。

今天是第__個(gè)教師節(jié)，學(xué)校是上周正式開始上課的，我就從上周收到的一條微信開始說起。我相信前天中秋節(jié)和今天的教師節(jié)，許多老師和我一樣，都收到了許多短信、微信，這些溫暖的字句讓我們堅(jiān)信，對學(xué)生的所有付出都是值得的。

上星期第一次上課，又和許多可愛的學(xué)生建立了師生之誼。下課之后，__級歷史(1)班的`小姑娘__給我發(fā)來微信，說：“老師，我是今天上課時(shí)那個(gè)吉林的女孩，就是在課堂上說我的家鄉(xiāng)‘六月六’的那個(gè)。老師，今天上課，從頭至尾我一直跟得緊緊的，唯恐哪里沒有聽到。雖然只上了一節(jié)課，但是你讓我認(rèn)識到自己有太多東西不知道，又激發(fā)我想知道，要知道。‘但開風(fēng)氣不為師’，‘暗把金針度與人’，老師，你要一直這樣美麗下去!”

讀著小姑娘的微信，我欣喜，欣喜于她的求知欲，欣喜于她知道這兩句詩中蘊(yùn)含的對老師的殷切期待，因?yàn)樗院笠矊⑻ど先咧v臺(tái)。但這微信更多的是給了我惴惴不安。“但開風(fēng)氣不為師”是清代龔自珍的詩句，有開啟社會(huì)新風(fēng)、引領(lǐng)思想潮流的意思。“暗把金針度與人”是金元之際元好問的詩句，原詩是“莫把金針度與人”，有傳授高超技術(shù)的意思。“但開風(fēng)氣不為師”之類的詩句是用來贊頌龔自珍、梁啟超等等光耀千秋的前賢的，我只是一位普普通通的教師，只愿意站在講臺(tái)上，把自己理解和欣賞的大真大美傳遞給學(xué)生，同時(shí)希望他們和我一起去探求更真更美的東西，所以，這兩句詩其實(shí)蘊(yùn)含著小姑娘對老師的巨大期待。

這種期待讓我惴惴不安，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期下來，我只有幾十個(gè)小時(shí)給他們。同時(shí)，我對他們有更多的期待，這種期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過他們對我的期待。正是這種對他們的期待，給我更大的壓力。

我期待他們尊重他人，心里裝著別人，所以，我必須在下課之后把黑板擦干凈，把電腦臺(tái)面清理干凈，把干凈整潔留給后面上課的老師，因?yàn)槲覍W(xué)生的要求中，有一項(xiàng)就是下課后把垃圾清理干凈，把整潔留給后面繼續(xù)使用這個(gè)教室的同學(xué)。這是最基本的對他人的尊重。

我期待他們善良公正，理性思考，所以，我必須關(guān)心他們所關(guān)心的事情，必須有和他們一樣出于善良和公正之心的憤怒，但他們可以是憤青，而我必須止于憤怒，引領(lǐng)他們?nèi)ダ硇运伎肌?/p>

我期待他們不盲從，不迷信，敢懷疑，最大限度地保持心靈的自由，所以，我必須滿懷欣喜地接受不斷來自學(xué)生的問詢和質(zhì)疑，同時(shí)領(lǐng)著他們一起去質(zhì)疑。上節(jié)課，我問學(xué)生：“我們?yōu)樯兑^中秋節(jié)?”學(xué)生不假思索，異口同聲：“為了團(tuán)圓。”我笑，接著說：“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)，安土重遷，絕大多數(shù)人天天窩在一起，看著都膩歪了，還求什么團(tuán)圓?”學(xué)生立刻不吱聲了，瞪著我。有反應(yīng)快的孩子立刻百度，說中秋源于祭月。我再問：“為啥要祭月?”大家說什么的都有，我就笑，然后提醒他們要從與百姓的生產(chǎn)生活最切近的方面和最可愛的念頭去考慮，不但中秋節(jié)這樣，中國所有有著古老傳統(tǒng)的民俗都這樣。為什么要祭月呢?月亮的圓缺是劃分一年中月份的標(biāo)志，中國傳統(tǒng)歷法最初就是根據(jù)月亮的變化制定的。在劃分時(shí)令方面，太陽不行，因?yàn)樘枎缀跆焯煲粋€(gè)樣，雖然影子會(huì)有變化，但變化太慢了，所以中國歷法干脆叫陰歷，沒法叫陽歷。而歷法直接關(guān)乎農(nóng)事的安排，月亮還在酷暑時(shí)給莊稼帶去露水，所以要祭月。什么中秋的團(tuán)圓、端午的屈原愛國，七夕的乞巧，都是后人出于各種原因累加上去的。然后，我再引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫鈿v史學(xué)中的層累、歷史記憶的建構(gòu)、選擇性失憶等等分析問題的理論和方法。每每他們這樣被我牽著不斷思考時(shí)，我就特高興。但是，還有許多時(shí)候，是他們的疑問我也不知道的，于是我們由師生變成同道，大家一起去探索。

這其實(shí)也是我對他們的期待，我希望他們一直有著探索和學(xué)習(xí)的興趣。我是教歷史的，一門歷史課，只能打開一扇窄窄小小的門，教師只能把其中最重要、最精彩的一點(diǎn)點(diǎn)東西呈現(xiàn)給學(xué)生，更多的精彩是要通過課外學(xué)習(xí)獲得的。如果有了這種興趣和能力，以后不管從事什么工作，都將終身受益。

自從為人母之后，我就常說，孩子給予我的東西，超過我給他的東西，是孩子一直在教我成長。他教我寬容，給他成長的空間，教我忍耐，給他犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，他還教我保持善良、天真、好奇之心，因?yàn)槲覍λ胸?zé)任，有期待，所以愿意滿足他的期盼。自從為人師之后，學(xué)生給予我的東西，也超過我給予他們的東西。他們“但開風(fēng)氣不為師”、“暗把金針度與人”的殷切期盼迫使我不斷學(xué)習(xí)，不斷修煉，認(rèn)真對待每一堂課，因?yàn)槲抑溃业哪呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)有違公平公正的做法、一點(diǎn)點(diǎn)缺少理性的言論，一點(diǎn)點(diǎn)敷衍了事的行為，一小篇胡謅的論文，學(xué)生都會(huì)看在眼里，記在心頭。我不知道自己的堅(jiān)持究竟會(huì)對他們產(chǎn)生多大的影響，但是，當(dāng)我的學(xué)生也踏上講臺(tái)，說希望當(dāng)我一樣的老師的時(shí)候，我確信，這種堅(jiān)持是值得的。

去年的此時(shí)此地，在第__個(gè)教師節(jié)大會(huì)上，我的老師__教授講述了他在哈佛大學(xué)東亞語言與文明系的墻上看到“斯文在茲”四個(gè)大字，這四個(gè)大字帶給他強(qiáng)烈的視覺沖擊和心靈震撼。哈佛人的那種自信和擔(dān)當(dāng)，是對東亞研究的學(xué)術(shù)自信，更是傳統(tǒng)文人的道德?lián)?dāng)。我相信，我們__師大的每一位老師，都會(huì)把人家寫在墻上的“斯文在茲”這四個(gè)字銘刻在心里，帶著對學(xué)生如同對自家孩子一樣的期待，傳承文化，擔(dān)當(dāng)?shù)赖?。每一個(gè)學(xué)生都是好孩子，都可以成長為我們期待的棟梁，只要我們這些為師者始終給予他們正面、積極、努力向上的力量。

謝謝!

教職工表彰會(huì)代表發(fā)言稿二

尊敬的各位老師、同志們：

20__年是__區(qū)“一年打基礎(chǔ)、三年上臺(tái)階、六年大發(fā)展”教育發(fā)展目標(biāo)中，上臺(tái)階的第一年。近期，我們還要準(zhǔn)備義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。為進(jìn)一步作好教育工作，我講三點(diǎn)意見。

一、正視形勢，繼續(xù)加壓，進(jìn)一步增強(qiáng)金鳳教育發(fā)展的使命感。

經(jīng)濟(jì)的騰飛，依賴科技的發(fā)展;科技的進(jìn)步，基礎(chǔ)在教育。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，全社會(huì)對教育問題的關(guān)注度、期望值空前提高，群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對教育公平的期盼、對多樣化教育的需求十分突出和強(qiáng)烈。新學(xué)年開學(xué)之前，家長們千方百計(jì)托人情、找關(guān)系，為子女擇校選班，就是社會(huì)關(guān)注教育、渴望優(yōu)質(zhì)教育資源的集中體現(xiàn)。近年來，我區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，但是整體教育質(zhì)量和水平與社會(huì)的期望相比還有很大差距;在全市教育的大格局中，層次水平還不高;從經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的要求來看，發(fā)展的后勁仍然不足。當(dāng)前，__區(qū)教育處于發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，是金鳳教育向均衡、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。對此，我們必須要有深刻的認(rèn)識，以強(qiáng)烈的使命意識和責(zé)任意識，繼續(xù)增加壓力，創(chuàng)新工作思路，務(wù)實(shí)工作，在新的起點(diǎn)上，推進(jìn)金鳳教育工作再上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)新跨越。

二、改革創(chuàng)新，奮力開拓，進(jìn)一步構(gòu)建金鳳教育發(fā)展的新格局。

當(dāng)前，__區(qū)正在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，從蓄勢發(fā)展進(jìn)入跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。全區(qū)上下正緊緊圍繞建設(shè)“和諧富裕新寧夏”、“兩個(gè)最適__市”和__市“2258”工作思路，搶抓“兩區(qū)”建設(shè)重大歷史機(jī)遇，全面推進(jìn)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福”五個(gè)金鳳的建設(shè)。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，需要全區(qū)各行各業(yè)的共同努力，尤其需要強(qiáng)大的人才和智力支撐。從長遠(yuǎn)發(fā)展講，根本在人才，關(guān)鍵靠教育。沒有教育打基礎(chǔ)，沒有人才作支撐，就談不上經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。要使金鳳教育真正做到“上臺(tái)階”、全面實(shí)現(xiàn)“大發(fā)展”，就要站在全局和發(fā)展的高度，要著眼教育大局。要以優(yōu)化教育布局和學(xué)校建設(shè)為基礎(chǔ)，內(nèi)挖潛力，外創(chuàng)條件，完善教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，不斷改善辦學(xué)條件，提升教育發(fā)展的承載力;要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，轉(zhuǎn)化教研成果，打造高效、活力課堂，提升教育發(fā)展的生命力;要以加強(qiáng)校長為核心的班子建設(shè)為龍頭，建立健全科學(xué)的激勵(lì)評價(jià)、競爭和淘汰機(jī)制，提升教育發(fā)展的推動(dòng)力;要以強(qiáng)化教師素質(zhì)建設(shè)為根本，持續(xù)深化教育人事制度改革，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動(dòng)局面，提升教育發(fā)展的競爭力;要以強(qiáng)化學(xué)校管理為關(guān)鍵，培育名校、名師，提升教育發(fā)展的吸引力;要以改革為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，提升教育發(fā)展的持續(xù)力。要通過措施的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)行為的變化，產(chǎn)生教育的正能量，努力探索符合時(shí)代要求、順應(yīng)教育規(guī)律、適應(yīng)競爭需要、具有金鳳特色的教育教學(xué)模式，辦出自己的風(fēng)格，彰顯各自的亮點(diǎn)，叫響“金鳳教育品牌”，真正讓金鳳成為“出人才、出經(jīng)驗(yàn)、出名生、出名師、出名校”的教育高地。

三、強(qiáng)化責(zé)任，全面提質(zhì)，進(jìn)一步提高教育發(fā)展的保障力。

教育工作是全社會(huì)的共同責(zé)任。開放的社會(huì)，呼喚開放的教育，開放的教育需要全社會(huì)的參與。要建立起“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府組織、教育部門落實(shí)、有關(guān)部門各司其職、全社會(huì)共同參與”的教育工作體系，全面提高教育發(fā)展的保障力。一是機(jī)制要含有“興劑”。區(qū)委、政府將進(jìn)一步提高教育工作者政治待遇。在開啟從教師隊(duì)伍“公推比選”教育局副局長的先河基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬公選教育行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理人員選拔渠道，讓更多優(yōu)秀的管理人才走上更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。要建立發(fā)改、財(cái)政、人社、公安、衛(wèi)生等多個(gè)部門聯(lián)席會(huì)議制度，以更多的財(cái)力、更有效的措施支持教育事業(yè)。二是投入要具有“含金量”。健全教育投入增長機(jī)制，堅(jiān)持“教育優(yōu)先投入”的原則，始終把教育投入作為財(cái)政支出的重點(diǎn)，在連續(xù)三年保持教育投入高位增長、逐年加大教師獎(jiǎng)勵(lì)力度的基礎(chǔ)上，建立為教育辦實(shí)事長效機(jī)制，提高自治區(qū)級、__市級、__區(qū)級一線農(nóng)村骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，提高農(nóng)村學(xué)校教職工交通補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提高臨時(shí)代課教師工資標(biāo)準(zhǔn)，給予“金鳳名師”獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)行教職工餐費(fèi)補(bǔ)貼，建立自供暖學(xué)校采暖費(fèi)由財(cái)政全額保障機(jī)制，切實(shí)提高教師待遇，增加教師福利，讓廣大教師更加安心、舒心、開心的工作，吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。三是內(nèi)部競爭要具有“殺傷性”。教育部門要建立和完善競爭機(jī)制，用競爭刺激教育發(fā)展，用競爭促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。要改革完善校長任用辦法，實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，科學(xué)規(guī)范校長考核機(jī)制，強(qiáng)化校長管理職能;要建立和完善教師競聘交流制，推行“城鄉(xiāng)輪崗”、“名師跟蹤位淘汰制”，促進(jìn)人才交流和發(fā)展，通過競爭激發(fā)活力。四是社會(huì)氛圍要有“粘稠度”。要積極倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，關(guān)心教師、愛護(hù)教師，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進(jìn)典型，在全社會(huì)營造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍，切實(shí)為廣大教師教書育人創(chuàng)造更加和諧的社會(huì)環(huán)境。

同志們，“國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來。”教師責(zé)任重大，使命光榮。希望廣大教育工作者在新的學(xué)年，站在新的起點(diǎn)，倍加求真務(wù)實(shí)，倍加努力工作，按照區(qū)委、政府的統(tǒng)一部署和要求，緊盯目標(biāo)不動(dòng)搖，奮力拼搏不松勁，狠抓落實(shí)不懈怠，不斷開創(chuàng)教育工作的新局面，為全面建設(shè)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福金鳳”而貢獻(xiàn)最大力量。

最后，祝廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福。

教職工表彰會(huì)代表發(fā)言稿三

尊敬的董事長、監(jiān)事長、執(zhí)行董事，親愛的同事們：

大家上午好!

今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行20__年度總結(jié)表彰大會(huì)。剛剛過去的一個(gè)學(xué)年，對新文來說，是意義非凡的一年。一年來，在董事會(huì)的全力支持下，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績。本次大會(huì)的議程共五項(xiàng)：

一、劉校長作主題報(bào)告

二、宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定

三、頒獎(jiǎng)

四、代表發(fā)言

五、董事長講話

下面進(jìn)入會(huì)議第一項(xiàng)議程，有請劉校長講話。

接下來，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們有請教學(xué)處兼校長助理李程雁主任宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定。

現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請優(yōu)秀的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請學(xué)校頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

在每一位教師自我發(fā)展、自我提升的過程中，榜樣的作用是非常重要的。我們表彰先進(jìn)，肯定他們的成績，更要學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡。

把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡單的事情做得不簡單，這樣的人就是不簡單，不平凡。有一位老師，他在自己的崗位上年復(fù)一年，日復(fù)一日地堅(jiān)持做好自己熱愛的工作，并且做出了優(yōu)秀的業(yè)績，他的執(zhí)著，他的熱忱、他的激情，感動(dòng)了新文的每一位老師，每一位同學(xué)，他就是我們的明星足球教練馮承龍老師。有請馮承龍老師做優(yōu)秀代表發(fā)言。

有一位老師的出眾能力是大家交口稱贊的，有一位老師的先進(jìn)事跡是全體新文人有目共睹、感動(dòng)不已的，有一位老師的敬業(yè)精神是值得全體新文人共同學(xué)習(xí)的，他是誰呢?他就是被我們親切的稱為“喜子哥”的劉再喜老師，下面有請劉老師閃亮登場。

聽著兩位教師的故事，我們的心里涌動(dòng)著一股暖意，這就是感動(dòng)。在這些故事里，我們看到教師的樸實(shí)無華，看到了教育工作者的忠誠與無私。我們因此而感動(dòng)，但我們更應(yīng)該向往，更應(yīng)該學(xué)習(xí)。

最后，我們有請最尊敬的張董事長講話，大家歡迎。

篇5

各位老師，早上好，首先，做個(gè)自我介紹，我就是大學(xué)士第一帥的鄭筱峰，我是一名教師，從執(zhí)教開始有了近10年的時(shí)間，10年間，也深入了解了這個(gè)行業(yè)，接觸了各種各樣的家長以及學(xué)員，也深知家長的需求和期望，也用心的把教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)做好，但始終會(huì)有一些疑惑的地方，就是我成為了一名真正的老師了嗎？我的教學(xué)技能和能力過關(guān)了嗎？我能成為一名合格的教師嗎？我能對這些孩子負(fù)責(zé)嗎？我真的能改變孩子讓孩子進(jìn)步嗎？

何為用心？用心夠了嗎？用心是專業(yè)嗎？

今天我要分享的第一個(gè)詞就是專業(yè)，只有專業(yè)才能讓自己的教學(xué)更自信，能夠讓自己在這個(gè)行業(yè)中生存，什么叫專業(yè)，以前的師訓(xùn)中我會(huì)經(jīng)常提到醫(yī)院的專家，孩子就是來我們這里解決學(xué)習(xí)問題和心理問題，找到正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。我相信每一位專家對自己的專業(yè)知識是完全過關(guān)的，如果不過關(guān)，那就是庸醫(yī)，是不負(fù)責(zé)任的，我始終相信學(xué)而思所說的教不好學(xué)生等于偷錢搶錢。換句話說，如果一個(gè)老師對自己所教學(xué)的內(nèi)部不熟悉甚至不清楚，那真是誤人子弟，我相信，這也是為什么我們今天坐在這里的原因，這兩天我們要匯集大家的力量，大家的頭腦，把每一學(xué)期，每一章，每一節(jié)，每一課的知識點(diǎn)整理出來，怎么上課，上幾次課能讓孩子掌握，中考考幾分，考題的形式，分布在哪里等，我相信知道這些才是真正的專業(yè)，這也是本次師訓(xùn)最重要的目的。這次師訓(xùn)收獲最大的也將是我們自己，能夠成為一名專業(yè)的老師。

（包括目前教育局對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)文化課老師的要求需要有教師資格證也同樣是專業(yè)的要求）

篇6

醫(yī)院“治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”專項(xiàng)行動(dòng)推進(jìn)會(huì)發(fā)言稿：

今天我們召開這個(gè)會(huì)議，就是動(dòng)員全院干部職工盡快行動(dòng)起來投入到“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)中。剛才許書記已進(jìn)行了安排部署，內(nèi)容很具體，要求很明確，大家要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：

一、充分認(rèn)識開展專項(xiàng)行動(dòng)的重要性和緊迫感

我院廣大干部職工無論是工作在臨床一線的醫(yī)務(wù)工作者，還是做服務(wù)保障的機(jī)關(guān)后勤人員在工作中都能夠勤奮踏實(shí)的努力工作，尤其是很多同志放棄休息日和節(jié)假日加班加點(diǎn)工作，并在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件、醫(yī)療保障服務(wù)、義診宣傳、技術(shù)比武等活動(dòng)中充分展示了我們醫(yī)務(wù)工作者的風(fēng)采，樹立了醫(yī)院在社會(huì)上的良好形象。應(yīng)該說我們的職工是一支愛崗敬業(yè)的隊(duì)伍。但是工作作風(fēng)方面的一些頑疾，讓群眾對我們的工作有不少意見，投訴、醫(yī)療糾紛時(shí)有發(fā)生。比如說一些人身上仍然存在收受紅包、接受吃請、甚至推諉病人的現(xiàn)象;不考慮病人利益，出現(xiàn)不合理用藥、不合理檢查的情況;一些人對病人生冷硬碰，說話不講究方式方法，缺少耐心解釋、溝通和疏導(dǎo);工作散漫，只求組織照顧，不講組織紀(jì)律，牢騷怪話多，搞不團(tuán)結(jié);個(gè)別職工遲到早退，出工不出力，上班時(shí)間辦私事、串崗脫崗、扎堆閑談、上網(wǎng)購物玩游戲，混日子度時(shí)光，懶于學(xué)習(xí)和動(dòng)手，工作上拈輕避重;個(gè)別科主任缺乏大局意識和全局觀念，對工作不謀劃、不研究，工作節(jié)奏慢，對醫(yī)院的各項(xiàng)制度政策不是很好的執(zhí)行，以各種理由不參加醫(yī)院組織的會(huì)議，或提前早退，對醫(yī)院工作配合不積極，不主動(dòng);有的科室主任、護(hù)士長對發(fā)現(xiàn)的問題不愿管、不敢管，做“老好人”;有的科室值班休息室衛(wèi)生差，有的辦公桌凌亂，電腦、打印機(jī)塵土長期積壓，不愛護(hù)公共財(cái)物，長明燈、長流水;科室之間協(xié)調(diào)不暢通，理解少、埋怨多。前面書記列舉的和我說的這些問題，都是最突出的，也是比較集中的，但還不是問題的全部，更多的問題需要我們在專項(xiàng)行動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、去整治。以上這些問題的存在歸根結(jié)底是作風(fēng)問題，這些長期以來形成的根深蒂固的頑疾如果不整頓、不扭轉(zhuǎn)，會(huì)嚴(yán)重影響醫(yī)院的聲譽(yù)和形象，嚴(yán)重影響醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

二、專項(xiàng)行動(dòng)要著力做好以下幾個(gè)方面

這次專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)要整治“庸、懶、散、慢、混、卡”六個(gè)方面的問題。通過整治解決干部職工思想、工作、學(xué)習(xí)作風(fēng)中的理想信念、執(zhí)行力、工作效率、工作質(zhì)量、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及人員素質(zhì)等問題，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，擔(dān)當(dāng)意識明顯增強(qiáng)，落實(shí)力度明顯加大，服務(wù)質(zhì)量明顯改善，管理效能明顯提高，患者滿意度明顯上升。

一.要著力解決理想信念問題。通過專項(xiàng)行動(dòng)教育、引導(dǎo)和要求干部職工牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的工作、言行同醫(yī)院的發(fā)展大局緊密結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感、緊迫感和事業(yè)心，弘揚(yáng)崇高醫(yī)德、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)敬業(yè)理念、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，全身心投入到工作中，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

二.要著力解決工作執(zhí)行不力的問題。嚴(yán)明工作紀(jì)律，堅(jiān)決反對有令不行、有禁不止、敷衍了事、自由散漫的行為，堅(jiān)決解決精神萎靡不振、工作紀(jì)律渙散等問題。不折不扣地抓好醫(yī)院各項(xiàng)決策措施的落實(shí)，對醫(yī)院的決策、部署決不允許以任何借口進(jìn)行歪曲、變通。通過嚴(yán)紀(jì)律，引導(dǎo)全院職工老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

三.要著力解決工作效率問題。大力倡導(dǎo)并努力形成聞風(fēng) 而行、立說立行、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，能現(xiàn)在干的事情就 要立即去干，能今天完成的工作決不能推到明天，能一個(gè)人 完成的任務(wù)就不要兩個(gè)人去做，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，以孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求促進(jìn)工作的開展。

四.要著力解決團(tuán)結(jié)協(xié)作問題。不團(tuán)結(jié)就沒有合力、不團(tuán)結(jié)就沒有凝聚力、號召力，要認(rèn)識到支持別人就是支持自己，維護(hù)別人就是維護(hù)自己。原則問題上要立場堅(jiān)定，小事上則多謙讓，多顧全他人。時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范、約束自己的言行，不利于團(tuán)結(jié)的話不說、不利于團(tuán)結(jié)的事不做，在全院形成高度團(tuán)結(jié)向上的正能量，促進(jìn)全年各項(xiàng)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

五.要著力解決人員素質(zhì)問題。要充分認(rèn)識提高自身素質(zhì)的必要性，拿出足夠的毅力和精力擠時(shí)間多學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。職能科室干部要積極研讀政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)本職崗位所需的相關(guān)知識，醫(yī)護(hù)人員要加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打牢技術(shù)基礎(chǔ)，提高自己的專業(yè)水平。要恪盡職業(yè)操守，堅(jiān)持服務(wù)好每一位病人，多替病人著想，想方設(shè)法為病人解除病痛。

三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。這次專項(xiàng)行動(dòng)絕不是搞形式、走過場，必須動(dòng)真格、出實(shí)招，各科室務(wù)必高度重視，精心組織，切實(shí)用心用力、抓緊抓好。各科室主任作為本科室作風(fēng)整頓工作的第一責(zé)任人，要做好引導(dǎo)發(fā)動(dòng)，使大家深刻認(rèn)識各種作風(fēng)頑疾的危害性。尤其是要發(fā)揮好示范帶頭作用，真正把作風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

篇7

郝昱

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，對于我們每個(gè)人來說，都是一個(gè)值得終身銘記的日子：今天，我們圓滿結(jié)束了最美好的大學(xué)生活，今天，我們畢業(yè)了！明天，我們就要走出校門，翻開人生的新的一頁，開啟新的征程。

在這里，請?jiān)试S我代表河南大學(xué)2016屆全體畢業(yè)生，向一直以來辛勤培育我們的老師致以最崇高的敬意！向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最由衷的感謝！

愛在河大，愛在百年。

風(fēng)吹了，雪飄了，愛已生根了。那一天，你我?guī)е鵁o盡的幻想，拉著沉重的行李，踏入百年河大的校門。那一月，我們一起在太陽下曬著，在雨中淋著，站著，走著，唱著嘹亮的軍歌，聞著遠(yuǎn)處飄來的點(diǎn)點(diǎn)桂花香。那一晚的自我介紹，不知道是誰的一句"大家好我是某某某，男，無不良嗜好，謝謝大家，好了下一位"笑爆了全場。那一晚，我們一起見證了河南大學(xué)百年華誕，一起回顧了河大百年風(fēng)風(fēng)雨雨，一起享受了這一次精彩絕倫的視聽盛宴，一起拉開河大新百年的序幕。

風(fēng)停了，雪化了，愛已發(fā)芽了。操場上，是你飛奔的身影，拼搏的激情，是臺(tái)下喊啞的嗓門，也是你練太極的剛?cè)岵?jì)；舞臺(tái)上，是你的曼妙身姿，天籟之音；是辯論賽場上的唇槍舌戰(zhàn)，激情碰撞。更多的，是課堂上那專注的神情，課堂下的勤奮與努力，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。忘不了考試月的緊張復(fù)習(xí)，忘不了一起做課程設(shè)計(jì)大作業(yè)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也忘不了每一次的夜談會(huì)，每一次聚餐，每一次旅行，每一次去圖書館時(shí)的虔誠，每一次進(jìn)入大禮堂的激動(dòng)。

來了，走了，愛已開花了。入校時(shí)，大東苑就是超值的豪華景觀房，晴天可看窗外三座大山郁郁蔥蔥，雨天立刻變成桂林山水秀甲天下，刮風(fēng)則是撒哈拉沙漠，撲面的沙子十分細(xì)膩而柔軟，最妙的是下點(diǎn)小雪啊，仿佛置身茫茫林海雪原。四年巨變，曾經(jīng)的山?jīng)]了，曾經(jīng)的水退了，寬闊的柏油路堅(jiān)實(shí)平坦，一盞盞路燈照亮上完自習(xí)回寢室的路。像這樣的改變，還有很多很多。

冬去了，春來了，愛已長大了。四年大學(xué)，我們長大了。四年時(shí)光，是河南大學(xué)給了我們無限的學(xué)習(xí)與發(fā)展的平臺(tái)。我們逐漸褪去稚氣，扛起責(zé)任。作為祖國的新青年，我們時(shí)刻牢記對于國家和民族的責(zé)任，勇于承擔(dān)使命和擔(dān)當(dāng)。走出校門，我們要做一個(gè)德才兼?zhèn)?、勇于?chuàng)新的人，做一個(gè)用于承擔(dān)、敢挑重?fù)?dān)的人，做一個(gè)充滿正能量的大寫的人，做一個(gè)為實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈奮斗的有追求的人。前途似海，來日方長。與天不老，與國無疆！

1375天，3萬3千小時(shí)，198萬分鐘。我們，來過，愛過，哭過笑過，一起奮斗過。世界那么大，總要去看看。讓我們忘掉所有不愉快，留下最珍貴的最美好的青春記憶，帶著責(zé)任，出發(fā)！

最后，請?jiān)试S我代表2016屆全體畢業(yè)生

祝愿我們?nèi)w畢業(yè)生同學(xué)：前程似華錦，鴻圖能大展

篇8

如果我們認(rèn)真的完成這項(xiàng)工程，我們將會(huì)為**河兩岸的人民積下我們的陰德。否則，我們將是**河兩岸人民歷史的罪人。作為這項(xiàng)工程的監(jiān)理者，我們將認(rèn)真履行《監(jiān)理合同》，嚴(yán)格執(zhí)行《施工合同》中的監(jiān)理任務(wù)，讓業(yè)主放心。

一、安全文明施工

我們的安全文明生產(chǎn)監(jiān)理目標(biāo)是：杜絕監(jiān)理責(zé)任安全事故，嚴(yán)格執(zhí)行《建設(shè)工程安全文明生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、《關(guān)于落實(shí)建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理責(zé)任的指導(dǎo)意見》等相關(guān)要求的安全文明生產(chǎn)法律法規(guī)。督促工程承包單位，杜絕重大安全事故，確保無管線事故，無火災(zāi)事故，無觸電事故，做到施工人員零傷亡，并創(chuàng)建文明工地。

二、工程質(zhì)量控制

一個(gè)工程產(chǎn)品質(zhì)量，是最核心的靈魂。我們監(jiān)理的任務(wù)簡單的說：就是為建設(shè)發(fā)包人從施工建造人手中接過一個(gè)合格的工程產(chǎn)品。我們就是一道防火墻，合格的過，不合格的堅(jiān)決擋住。

如果，我們的施工建造方是遵守國家法律法規(guī)規(guī)范并信守合同，那監(jiān)理的工作就十分好做。我相信：我們的施工建造方應(yīng)該能做到負(fù)責(zé)任，講信用!

三、工程進(jìn)度控制

我們監(jiān)理的任務(wù)是督促施工建造人按照施工合同的約定時(shí)間如期交工。定期現(xiàn)場查看工程進(jìn)度情況，如果發(fā)現(xiàn)施工建造方在人力物力組織等方面出現(xiàn)問題及時(shí)與施工建造方交并向建設(shè)方報(bào)告。另一方面，我們經(jīng)常地敦促施工建造方，組織好人力物力，科學(xué)管理工程，在保證工程質(zhì)量的前提下，保證單位時(shí)間完成計(jì)劃工程的數(shù)量。否則在無建設(shè)方過錯(cuò)下發(fā)生工期延誤，造成工期索賠問題，以免建設(shè)方造成工期損失，以免施工建造方造成經(jīng)濟(jì)損失。

四、工程造價(jià)控制

我們監(jiān)理的任務(wù)是合理的控制變更和索賠。力爭結(jié)算不超過預(yù)算。設(shè)計(jì)變更監(jiān)理是不好控制，但是工程變更是可以控制的，我們希望施工建造人要科學(xué)實(shí)際的編制好施工組織設(shè)計(jì)和施工方案，做工程要心中有數(shù)，胸有成竹。否則會(huì)帶來許多麻煩。因?yàn)樵谖覀兓ㄐ袠I(yè)有一個(gè)規(guī)則，就是：一個(gè)具有一般能力工程師都能想到的施工技術(shù)方案設(shè)計(jì)被遺漏或者是部分遺漏，那么所造成的經(jīng)濟(jì)損失自負(fù)。如果出現(xiàn)特別情況只要工程發(fā)包人同意，我們監(jiān)理還是要尊重工程發(fā)包人的意見。

五、工程信息管理

信息管理其中最重要的一項(xiàng)功能就是給工程的施工建造過程留下書面依據(jù)，以備有事情時(shí)能清晰的反應(yīng)出來相應(yīng)的人和事。我們首先保證工程監(jiān)理資料的清晰與完整。同時(shí)，我們還要督促施工建造方要有真實(shí)完整及時(shí)的工程施工資料。

工程的資料有著一定時(shí)態(tài)性。比如：某分項(xiàng)工程報(bào)驗(yàn)單，在工程開始前，它是重要的工程交底內(nèi)容之一;在施工中，它又是一把標(biāo)尺;驗(yàn)收交工后，它又是工程合格的證據(jù)。所以施工單位負(fù)責(zé)人一定要注意。

六、施工合同管理

當(dāng)發(fā)生監(jiān)理規(guī)范規(guī)定的6.1.2條的五種特殊情況時(shí)，我們監(jiān)理在做了充分的評估后，我們才能下發(fā)《工程暫停令》，問題解決立即同意復(fù)工。其他，如工程變更、費(fèi)用索賠等等情況，我們一定按照監(jiān)理規(guī)范的程序和業(yè)主、承包人協(xié)商后，解決相應(yīng)的問題。

6.1.2條 在發(fā)生下列情況之一時(shí)，總監(jiān)理工程師可簽發(fā)工程暫停令：

1 、建設(shè)單位要求暫停施工、且工程需要暫停施工;

2 、為了保證工程質(zhì)量而需要進(jìn)行停工處理;

3 、施工出現(xiàn)安全隱患，總監(jiān)理工程師認(rèn)為有必要停工以消除隱患;

4 、發(fā)生了必須暫停施工的緊急事件;

5 、承包單位未經(jīng)許可擅自施工，或拒絕項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)管理。

七、協(xié)調(diào)工作

監(jiān)理兩字，我們在客觀世界做的是監(jiān)在心里世界做的是理。理就是理解調(diào)理的意思，具體的工作就是協(xié)調(diào)。只要出現(xiàn)兩個(gè)以上人在一起做事，就有可能出現(xiàn)思想上的不一致，就會(huì)有不同的分歧，這并不奇怪。這就需要協(xié)調(diào)一致，才能達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)。

篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫王紅梅，是經(jīng)管學(xué)院一名普通教師，很高興能與大家分享我此刻的三個(gè)強(qiáng)烈的感受。

第一個(gè)感受是榮幸。能代表全體教師向我們在座的新同學(xué)大聲的說聲“歡迎！謝謝！”歡迎你們成為省電大大家庭中的一員！謝謝你們的信任！在你們?nèi)松倪@段旅程中選擇與我們并肩作戰(zhàn)，一起學(xué)習(xí)，一起探討，一起進(jìn)步！

第二個(gè)感受是責(zé)任。同學(xué)們來自各行各業(yè)，有的剛走出校門，有的已經(jīng)工作幾年，十幾年，甚至是幾十年，每個(gè)人的求學(xué)動(dòng)機(jī)也各不相同等等，但是現(xiàn)在大家一樣的是最后都選擇了省電大來繼續(xù)學(xué)習(xí)，成了同學(xué)，成了校友。作為教師，作為今后你們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，幫助者，深感身上的責(zé)任之重，怎樣做好一個(gè)老師，怎樣讓你們在面對來自家庭、工作各方壓力的時(shí)候，還能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，提高你們的能力，讓你們覺得在省電大的學(xué)習(xí)真正有收獲！值得！不虛此行！這是我們省電大所有教職工的責(zé)任。我們也一直在努力，努力提高自己的專業(yè)水平、職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高自己的教學(xué)技能和進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地為我們的學(xué)生提供更滿意的服務(wù)。在今后的日子里，我們也會(huì)繼續(xù)把這個(gè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)好，不好的地方請同學(xué)們批評指正，接受大家的督促，也希望得到大家的鼓勵(lì)，讓我們一起進(jìn)步！讓我們彼此作為戰(zhàn)友，在知識的海洋里自由的翱翔！

第三個(gè)感受是期待。期待同學(xué)們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。開放教育是以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心的。同學(xué)們選擇了開放教育的方式來學(xué)習(xí)，離不開教師的引導(dǎo)和幫助，但尤為重要的是，同學(xué)們以什么樣的態(tài)度來對待今后的學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常講“態(tài)度決定一切”，不管我們當(dāng)初以什么動(dòng)機(jī)進(jìn)入到省電大學(xué)習(xí)的，只要您現(xiàn)在不斷提醒自己“我要以積極的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)”，我相信，經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí)您一定有收獲的。在整整11年的教學(xué)生涯中見證或聽說了很多令人敬佩令人感動(dòng)非常認(rèn)真積極的學(xué)生，有的同學(xué)都50歲左右了，快要退休了，面授課次次來，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)都是很認(rèn)真的去完成，而且遇到問題都很謙虛地去問老師，有時(shí)候真的被他們那種“活到老學(xué)到老” 的精神所感動(dòng)，向她們致敬！還有一個(gè)同學(xué)也讓我印象深刻，一位年輕的媽媽，堅(jiān)持從下沙到學(xué)校來參加每一次面授課，有一次，老師在快下課的時(shí)候，很著急地跟老師說，我家里電話打不通，6歲小孩一個(gè)人在家，對不起，老師我就先走了！我們的老師在感動(dòng)之余也擔(dān)心不已，從下沙堅(jiān)持過來已經(jīng)很不容易了，放下6歲孩子單獨(dú)來上課的學(xué)習(xí)精神更讓我們震驚，當(dāng)然我們不提倡這種做法，對于小孩來說太危險(xiǎn)！我們需要在家庭、工作、學(xué)習(xí)中找到一個(gè)平衡點(diǎn)。但是這種認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我，值得我們大家學(xué)習(xí)，還有很多具有正能量的學(xué)生故事，在這里就不跟大家一一分享了。

我剛剛講的絕不是說只有積極參加面授輔導(dǎo)的學(xué)生才是認(rèn)真的學(xué)生，其實(shí)我們更多的教和學(xué)活動(dòng)都是通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行，所以期待同學(xué)們一定要養(yǎng)成利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，利用手機(jī)、IPAD等移動(dòng)終端來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高我們的自主學(xué)習(xí)能力，自主學(xué)習(xí)能力的提高比單純某階段知識的獲得其實(shí)更有意義，我們要成為學(xué)習(xí)的主人，它將會(huì)讓我們終身受益。擁有了較好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，不僅僅在今后專業(yè)發(fā)展方面有的放矢，在生活中它也會(huì)幫助我們解決各種各樣的困惑或難題。例如總感覺壓力大心情沮喪心態(tài)消極的情況下，想改變這種糟糕的心理現(xiàn)狀讓自己變得更快樂更充實(shí)更幸福，我們就可以利用網(wǎng)絡(luò)，自主學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的教學(xué)資源，例如網(wǎng)易公開課中由哈佛大學(xué)教授講授的《幸福學(xué)》就是一個(gè)很好的選擇。在這個(gè)信息爆炸、瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)化的競爭社會(huì)里，我們要有夢想，要不斷地去學(xué)習(xí)、去分析、去思考、去行動(dòng)，我們才會(huì)不斷地向前進(jìn)！

好了，今天簡單地跟大家分享了自己的感受，但是并不意味著我們交流終止，我們可以利用QQ、微博、微信、博客等社交媒體工具在今后的日子里可以進(jìn)行更多的交流，祝我們的同學(xué)們以及在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，在今后的生活中開開心心！順順利利！健健康康！感謝大家的聆聽，同學(xué)們加油！

篇10

 

尊敬的各位老師、家長們：

 

你們好！

 

我是一年級學(xué)生某某的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個(gè)月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。

 

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！孩子剛踏進(jìn)校園，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名一年級新生的家長，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化。在這之中，肩負(fù)起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會(huì)。

 

第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 

習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神，實(shí)在是重中之重。在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識，如到點(diǎn)起床、睡覺，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。

 

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字。溫故已學(xué)過知識，有助于記憶力的鍛煉。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會(huì)動(dòng)畫片，晚上洗完澡以后，有時(shí)預(yù)習(xí)新課，有時(shí)看課外書。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會(huì)陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認(rèn)識了較多字，能獨(dú)自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強(qiáng)。目前，他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個(gè)痛苦的過程，也是一份享受的過程。

 

第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

 

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報(bào)導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩校瑢λ瞬恍湃?，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。

 

另外，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會(huì)理解你，有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你，親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī)，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系。如果你總是批評，不鼓勵(lì)，孩子會(huì)失去信心，封鎖內(nèi)心；想再與其交流，將會(huì)很難。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實(shí)實(shí)、健康自信的成長。

 

第三，學(xué)生家長要加強(qiáng)自己對愛的能力的學(xué)習(xí)。

 

愛要學(xué)習(xí)嗎？是的，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會(huì)說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎？是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學(xué)會(huì)怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí)；來源于家長對孩子行為方式的思索；來源于家長對自己教育孩子方式的反思；以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通！家長們需要通過學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步！

 

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我們相信，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會(huì)在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長！

 

家長會(huì)學(xué)生家長代表的發(fā)言稿2

 

望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作:

 

一、重視孩子的“健康”

 

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

 

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

 

忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。

 

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，女兒不愛和我們交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講，

 

四、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!

 

五、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂。我們應(yīng)該賞識孩子的錯(cuò)誤，孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。

 

希望各位家長關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會(huì)給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實(shí)的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康，孩子們常常會(huì)有一些不正常的想法，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng)，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范，多與學(xué)校配合，只有這樣學(xué)校社會(huì)家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快。

 

六、積極配合老師和學(xué)校

 

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

 

各位家長:做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正?？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲

 

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學(xué)xxx步!

 

謝謝大家!

 

家長會(huì)學(xué)生家長代表的發(fā)言稿3

 

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：

 

大家好!我是___的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé)，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動(dòng)。因此，作為家長，我明白、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下方，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

 

一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步!

 

二、對孩子多一些鼓勵(lì)。我常對孩子說，只要你盡力了，就能夠了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不一樣，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對他的壓力不好太大，此刻的孩子正處在一個(gè)成長期，我們做家長的，也就應(yīng)明白一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

 

1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。

 

2、采取鼓勵(lì)為主，批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)刻和孩子在一齊，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……因此，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我堅(jiān)信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。

 

3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我推薦家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。正因只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到群眾的力量和自己真正的快樂。人大代表述職報(bào)告

 

三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個(gè)簡單、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齊讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因，語言是思維的外衣，語言潛質(zhì)的增強(qiáng)，能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，促進(jìn)思維發(fā)展。

 

四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，個(gè)性是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因此我們做家長的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的潛質(zhì)。

 

五、鼓勵(lì)為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差，大人的一句表揚(yáng)或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個(gè)世界的評價(jià)。因此，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表揚(yáng)，同時(shí)，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。

 

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹立了正確、用心的人生觀，人生就能到達(dá)更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

 

七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)職責(zé)感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)職責(zé)感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

 

家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達(dá)共同教學(xué)的目的。

 

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅(jiān)信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲!