導(dǎo)語(yǔ)：師范高校調(diào)研報(bào)告一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)市政協(xié)年度工作安排，年4月22日，由教科文衛(wèi)體委員組織部分省政協(xié)委員、市政協(xié)常委、委員共18人，對(duì)師專進(jìn)行了為期一天的視察，現(xiàn)將視察情況報(bào)告如下：

一、基本情況

視察組由市政協(xié)副主席帶隊(duì)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員的陪同下，分別視察了師專校園，辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。具體視察了生物多樣性科普長(zhǎng)廊、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)中心、機(jī)房、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、階梯教室、物理實(shí)驗(yàn)室、體操房、心理輔導(dǎo)中心、圖書館自修大廳、學(xué)生宿舍、公寓、音樂(lè)系琴房、版畫工作室、美術(shù)館、報(bào)刊閱覽室、電子閱覽室、圖書館及分校區(qū)和將搬遷的新校址等。并召開(kāi)了座談會(huì)，會(huì)上師專校長(zhǎng)杜巍對(duì)學(xué)校發(fā)展情況作了全面介紹。視察采用聽(tīng)、看、議的方法進(jìn)行。座談會(huì)上，委員們充分發(fā)表了自己的意見(jiàn)和看法，對(duì)師專的建設(shè)和發(fā)展提出了許多意見(jiàn)、建議。

通過(guò)視察，政協(xié)委員們認(rèn)為：在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳和全市各族人民的支持下，師專經(jīng)過(guò)26年的建設(shè)和發(fā)展，已實(shí)現(xiàn)了一定的辦學(xué)規(guī)模，積累了良好的教學(xué)資源，具備了一定的辦學(xué)實(shí)力，在學(xué)校發(fā)展定位、轉(zhuǎn)變教育思想、培育辦學(xué)特色、提高學(xué)校管理水平等方面作了卓有成效的探索和實(shí)踐，具備了適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，適時(shí)提升辦學(xué)層次，建設(shè)本科層次的（）學(xué)院，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)條件。對(duì)此，政協(xié)委員們予以充分肯定，對(duì)今后的發(fā)展寄予殷切希望。

1、整合教學(xué)資源，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，人才培養(yǎng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需要，對(duì)原有的教學(xué)資源進(jìn)行整合，對(duì)專業(yè)學(xué)科進(jìn)行增設(shè)，調(diào)整和改造。截至目前，學(xué)校設(shè)有中文系、英語(yǔ)系、數(shù)學(xué)系、社會(huì)科學(xué)系、歷史學(xué)系、音樂(lè)系、美術(shù)系、體育系、生命科學(xué)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、園藝學(xué)系等11個(gè)系21個(gè)專業(yè)，其中有16個(gè)教師教育專業(yè)和5個(gè)高等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)；涵蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等六大學(xué)科門類；形成了多學(xué)科專業(yè)綜合發(fā)展的態(tài)勢(shì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力有較大增強(qiáng)。經(jīng)過(guò)擴(kuò)招，學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生3036人，各類非全日制本、?？瞥扇私逃龑W(xué)員6364人，各類人才培養(yǎng)總規(guī)模為9400人，面向全省16個(gè)地州市招生。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。通過(guò)推薦，選送中青年教師攻讀博士或碩士學(xué)位，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和引進(jìn)等方式，學(xué)校師資隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，職稱結(jié)構(gòu)顯著改善，年齡結(jié)構(gòu)趨于合理，整體實(shí)力不斷增強(qiáng)。全?，F(xiàn)有教師174人，專任教師中有教授、副教授45人，具有碩士以上學(xué)位的教師14人。

3、重視辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)公共服務(wù)體系建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)?，F(xiàn)有生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)中心、物理學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)中心、教育技術(shù)中心和網(wǎng)管計(jì)算中心等4個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，下屬26個(gè)實(shí)驗(yàn)室，多媒體教室8個(gè)1056座，語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室3個(gè)143座，有教學(xué)用計(jì)算機(jī)481臺(tái)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值712萬(wàn)元，力爭(zhēng)年內(nèi)突破1000萬(wàn)元；圖書館藏書289365冊(cè)(件)，閱覽學(xué)習(xí)座位1183座，電子閱覽室2個(gè)199座；學(xué)校校園局域網(wǎng)采用Client/Server體系結(jié)構(gòu)及1000M快速以太網(wǎng)技術(shù),1000M/100M網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),布信息點(diǎn)140個(gè),連接計(jì)算機(jī)400余臺(tái)，與因特網(wǎng)聯(lián)接，信息暢通；與龍生綠色產(chǎn)業(yè)（集團(tuán)）有限公司、茶樹(shù)良種場(chǎng)，市各縣（區(qū)）一中，市幼兒園及市中級(jí)人民法院等部門分別簽署合作共建教育教學(xué)實(shí)踐研究基地協(xié)議書，各專業(yè)校外教學(xué)實(shí)踐基地達(dá)30個(gè)；有教育科學(xué)研究所、地方經(jīng)濟(jì)文化研究所、生態(tài)農(nóng)業(yè)研究所和絕版木刻研究所等四個(gè)研究所，有美術(shù)館，地方民族民間藝術(shù)博物館，有目前在省內(nèi)高校一流的版畫工作室等優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)施。

4、精心打造特色專業(yè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。一是與中國(guó)科學(xué)院熱帶植物園合作共建“熱帶園藝人才培養(yǎng)基地”，在師專和西園充分共享“西園”優(yōu)質(zhì)的科技教育人才和多媒體教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、標(biāo)本館、種質(zhì)庫(kù)、試驗(yàn)實(shí)習(xí)用地2300畝等優(yōu)良的辦學(xué)設(shè)施資源，采用“2+1”分段教學(xué)、實(shí)踐的模式培養(yǎng)從事熱區(qū)生物資源培育開(kāi)發(fā)的應(yīng)用性專門人才。二是依托絕版木刻優(yōu)勢(shì)，精心培育和打造美術(shù)專業(yè)特色，使之在省內(nèi)高校同類專業(yè)中具有明顯的優(yōu)勢(shì)，在國(guó)內(nèi)美術(shù)界有較強(qiáng)的知名度和影響力，成為我市充分共享的社會(huì)文化藝術(shù)資源和文化建設(shè)的亮點(diǎn)。三是在青少年心理健康教育，禁毒與艾滋病預(yù)防教育等方面形成特點(diǎn)。

二、今后三年建設(shè)發(fā)展目標(biāo)

經(jīng)過(guò)——三年的建設(shè)、改革和發(fā)展，到年具備擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，升格為多學(xué)科專業(yè)的本科學(xué)院的基本條件。實(shí)現(xiàn)全日制在校生5000人，非全日制在校生5000——6000人，各類人才培養(yǎng)1——1.1萬(wàn)人的總規(guī)模。把學(xué)校辦成立足滇西南，面向全省及東南亞國(guó)家，依托教師教育的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)形式開(kāi)放、多樣、靈活，本?？平逃⒋?，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，普通高等教育與成人高等教育、全日制教育與函授、夜大學(xué)教育相結(jié)合，對(duì)社會(huì)的開(kāi)放程度增大，形成規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益有機(jī)統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)特色突出的多學(xué)科專業(yè)的本科層次的學(xué)院，成為市教育、科技、文化、信息中心，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

三、師專進(jìn)一步發(fā)展存在的困難和需要解決的問(wèn)題

一是辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不足，主要辦學(xué)條件指標(biāo)如校園面積，建筑面積，教學(xué)儀器設(shè)備總值等仍低于部頒合格標(biāo)準(zhǔn)，尤其是辦學(xué)空間狹小，成為目前制約學(xué)校發(fā)展最大的瓶頸因素；二是辦學(xué)規(guī)模偏小，辦學(xué)效益不高，不能較好地滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需要；三是單一的?？茖哟我呀?jīng)不能滿足社會(huì)發(fā)展需求，辦學(xué)層次應(yīng)適時(shí)提升。

四、意見(jiàn)和建議

1、師專是市第一所高等學(xué)府，建校26年來(lái)累計(jì)輸送各類畢業(yè)生9992人，他們已成為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的骨干中堅(jiān)力量，其中一部分畢業(yè)生走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高，必將對(duì)加快市人才培養(yǎng)，拉動(dòng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，對(duì)市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用，市廣大人民群眾將成為直接的受益者。因此，充分認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳師專在我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，讓全社會(huì)對(duì)師專的建設(shè)發(fā)展進(jìn)一步給予理解、認(rèn)同和物質(zhì)上、精神上、道義上的支持，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍和環(huán)境，幫助、支持學(xué)校實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。

2、師專是一所地方高師院校，地方高師院校要在變革中主動(dòng)應(yīng)對(duì)，保持良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)就必須堅(jiān)持在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下確定辦學(xué)定位，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。具體包括發(fā)展目標(biāo)、類型層次、服務(wù)面向、學(xué)科特色和人才培養(yǎng)定位等，核心則是發(fā)展目標(biāo)的定位。師專未來(lái)三年的辦學(xué)目標(biāo)定位應(yīng)該是綜合性、教學(xué)型、富有特色的本科師范院校。通過(guò)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，形成學(xué)校實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。

3、希望市委、市政府逐年加大對(duì)師專建設(shè)項(xiàng)目的投入支持力度，切實(shí)發(fā)揮市政府“師專征地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”的協(xié)調(diào)作用，督促有關(guān)職能部門加快征地工作的進(jìn)展，力爭(zhēng)在年內(nèi)完成征地，新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)等任務(wù)，年啟動(dòng)一期建設(shè)，確保三年建設(shè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4、把師專新校區(qū)建設(shè)作為我市城市建設(shè)的重點(diǎn)、亮點(diǎn)和“精品”工程加以打造。按照增大高校的社會(huì)開(kāi)放程度，教育文化資源充分共享的原則，在師專新校區(qū)建設(shè)中統(tǒng)籌規(guī)劃圖書館、美術(shù)館、地方民族民間藝術(shù)博物館、體育館、游泳館等項(xiàng)目的建設(shè)，避免同類項(xiàng)目的低水平重復(fù)建設(shè)，有利于建成后管理使用成本的合理控制。更重要的是這些設(shè)施放在高校校園中，在文化氛圍、人氣、品味、管理上更有利于謀取投資效益的最大化和最優(yōu)化。

5、在已劃定師專校園規(guī)劃用地1200畝的基礎(chǔ)上，將新校區(qū)周邊國(guó)有林地2000——5000畝無(wú)償劃歸師專管理，使其發(fā)揮以下作用：作為學(xué)校熱區(qū)生物資源開(kāi)發(fā)類專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐基地；突出我市作為林業(yè)大市的特色;彰顯市委、市政府支持地方高校的決心和氣魄；有利于師專在建設(shè)中籌措吸納資金；使師專的新校區(qū)有山有水、有起有伏、錯(cuò)落有致、校在林中、林在校中，別具綠色生態(tài)高校的魅力。