導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型發(fā)電企業(yè)的幾點(diǎn)思考一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型發(fā)電企業(yè)的幾點(diǎn)思考

關(guān)鍵詞：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織對(duì)塑造電力企業(yè)良好形象、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，公務(wù)員之家，全國(guó)公務(wù)員公同的天地具有偉大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。因此，我們必須從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略的角度出發(fā)，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程常抓不懈，以便不斷提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)，增強(qiáng)員工創(chuàng)新能力，對(duì)于發(fā)電企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)具有十分的重大意義。

一、新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性

⒈創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的要求

⒉創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是面臨新挑戰(zhàn)開(kāi)創(chuàng)新局面的迫切需要

⒊創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是提升企業(yè)形象的有效途徑

⒋創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是實(shí)現(xiàn)發(fā)電企業(yè)管理升級(jí)的有效手段

二、影響創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的主要因素

⒈認(rèn)識(shí)不到位，影響學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

⒉機(jī)制不完善，影響學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

⒊方法不創(chuàng)新，影響學(xué)習(xí)的積極性。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的幾點(diǎn)對(duì)策

⒈從宣傳動(dòng)員抓起，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)氛圍。

⒉從完善機(jī)制入手，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

⒊從載體設(shè)置突破，形成企業(yè)學(xué)習(xí)活力。

⒋從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

⒌從開(kāi)發(fā)智力立足，促使學(xué)習(xí)縱深發(fā)展。

對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型發(fā)電企業(yè)的幾點(diǎn)思考

同志提出了“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改善學(xué)習(xí)”的號(hào)召，許多先進(jìn)企業(yè)也都逐步開(kāi)始創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。時(shí)代光華管理學(xué)院在幾年前也專(zhuān)門(mén)對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織進(jìn)行了研究，并編制了講義。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織對(duì)塑造電力企業(yè)良好形象、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，具有偉大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。因此，我們必須從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略的角度出發(fā)，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程常抓不懈，以便不斷提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)，增強(qiáng)員工創(chuàng)新能力，對(duì)于發(fā)電企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)具有十分的重大意義。

一、新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性

同志曾在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部金融研究班結(jié)業(yè)時(shí)講話中號(hào)召各級(jí)干部和全黨“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐?！?，并努力把勤奮好學(xué)的風(fēng)氣推廣到全社會(huì)。作為國(guó)家基礎(chǔ)行業(yè)的發(fā)電企業(yè)，在加入、面臨改革的新經(jīng)濟(jì)條件下，其學(xué)習(xí)風(fēng)氣的濃淡，文明程度的高低，既關(guān)系到企業(yè)自身的生存與發(fā)展，更影響到全社會(huì)的文明與進(jìn)步。因此，無(wú)論從企業(yè)自身發(fā)展，還是從社會(huì)需要出發(fā)，都肩負(fù)著創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要責(zé)任。

⒈創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的要求

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的目的就是要提高員工的知識(shí)層次和業(yè)務(wù)能力，達(dá)到更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，適應(yīng)新的時(shí)代。按照“三個(gè)代表”思想的闡述，勞動(dòng)者是推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的基本力量，是推動(dòng)先進(jìn)文化前進(jìn)的創(chuàng)造主體，是廣大人民根本利益的重要體現(xiàn)者。從而決定了我們實(shí)踐“三個(gè)代表”思想，必須堅(jiān)持以人為本的原則，著眼于人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐的過(guò)程，也是一個(gè)不斷用新知識(shí)取代舊知識(shí)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)起到了不可替代的重要作用。我們開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，其目的是提高員工綜合素質(zhì)及其勞動(dòng)技能和創(chuàng)造才能，從根本上促進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的進(jìn)一步發(fā)展，從而更好地維護(hù)和代表廣大人民群眾的根本利益。活動(dòng)本身充分體現(xiàn)了“三個(gè)代表”思想的要求，是貫徹“三個(gè)代表”思想的重要舉措和具體實(shí)踐。

⒉創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是面臨新挑戰(zhàn)開(kāi)創(chuàng)新局面的迫切需要

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，應(yīng)對(duì)的是生產(chǎn)的社會(huì)化，經(jīng)濟(jì)的全球化，知識(shí)的信息化。當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃興起，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加??；國(guó)際形勢(shì)更是復(fù)雜多變，世界格局發(fā)生了深刻變化，不同地域、不同體制的國(guó)家及組織之間的爭(zhēng)斗與競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。西方敵對(duì)勢(shì)力加緊對(duì)我國(guó)西化、分化、和平演變的戰(zhàn)略，極力推銷(xiāo)資產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀，加大思想文化的滲透力度，圖謀搶占意識(shí)形態(tài)陣地。尤其是近幾年來(lái)，采取政治上擠壓，經(jīng)濟(jì)上控制，軍事上封堵的手段，妄圖扼制我國(guó)綜合國(guó)力的進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)我國(guó)的國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定造成了直接威脅。加入以來(lái)，來(lái)自經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)更加殘酷，挑戰(zhàn)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，我國(guó)許多企業(yè)還未清醒的認(rèn)識(shí)到，也沒(méi)有做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。在這種形勢(shì)下，對(duì)原有的電力體制實(shí)施改革，正是我們應(yīng)對(duì)入世，參與競(jìng)爭(zhēng)的積極手段和重大舉措。電力企業(yè)能否抓住時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的穩(wěn)定發(fā)展，員工生活的普遍提高，服務(wù)手段的不斷創(chuàng)新。在很大程度上取決于廣大干部員工思想道德、業(yè)務(wù)技術(shù)及綜合素質(zhì)的高低。這就要求我們必須加強(qiáng)和改善學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和改造自我，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，去面對(duì)未來(lái)的種種挑戰(zhàn)。

⒊創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是提升企業(yè)形象的有效途徑

企業(yè)形象，是指社會(huì)公眾對(duì)企業(yè)總的印象和整體評(píng)價(jià)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度講，它屬于無(wú)形資產(chǎn)的范疇，與硬性的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)相比較，企業(yè)形象的好壞，更多的取決于企業(yè)干部員工職業(yè)道德素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)以及價(jià)值取向。而良好的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則不是與生俱來(lái)，天生就有的，它有賴于后天的開(kāi)化，逐步的養(yǎng)成，需要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提取和歷煉。因此，實(shí)現(xiàn)企業(yè)形象定位目標(biāo)，不僅要靠經(jīng)濟(jì)手段，更要靠非經(jīng)濟(jì)手段。開(kāi)展學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，有助于協(xié)調(diào)好企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系，溝通感情，整合內(nèi)外矛盾，強(qiáng)化員工職業(yè)道德，升華職工精神境界，增強(qiáng)職工榮譽(yù)感、責(zé)任感，由此而產(chǎn)生的巨大吸引力、凝聚力、輻射力，將幫助我們真正構(gòu)筑起企業(yè)良好形象。

⒋創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是實(shí)現(xiàn)發(fā)電企業(yè)管理升級(jí)的有效手段

最近幾年，國(guó)家加大了對(duì)供電企業(yè)的投入，隨著兩網(wǎng)改造的進(jìn)行，供電企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施更加完備，設(shè)備水平顯著提高，內(nèi)外環(huán)境進(jìn)一步改善。作為我們發(fā)電企業(yè)，已經(jīng)完成了和電網(wǎng)的分開(kāi)，正在進(jìn)入市場(chǎng)參與競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)行競(jìng)價(jià)上網(wǎng)。那么，我們發(fā)電企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已真正開(kāi)始，這就要求我們?cè)谄髽I(yè)的管理上相應(yīng)地實(shí)現(xiàn)升級(jí)，管理方法和水平要緊跟時(shí)展的要求。然而，我們目前的管理與國(guó)外的許多優(yōu)秀企業(yè)相比，還有一定的差距，最根本的原因就是企業(yè)的一些管理者，知識(shí)老化，知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)風(fēng)飄浮，對(duì)改革發(fā)展缺乏深入研究，缺乏創(chuàng)新思維。同時(shí)，企業(yè)的部份職工受到自身素質(zhì)的制約，對(duì)企業(yè)推行的新型管理不適應(yīng)，不理解，甚至進(jìn)而產(chǎn)生抵觸情緒，導(dǎo)致現(xiàn)代化管理收效不大，管理難度加大。

二、影響創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的主要因素

近幾年來(lái)，電力系統(tǒng)為提高行業(yè)整體素質(zhì)，組織開(kāi)展了一系列技術(shù)比賽、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽、理論學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，這對(duì)于提高行業(yè)綜合素質(zhì)，開(kāi)拓電力市場(chǎng)，發(fā)揮了積極作用，群體學(xué)習(xí)活動(dòng)勢(shì)頭強(qiáng)勁，出現(xiàn)了積極、健康、向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題。

⒈認(rèn)識(shí)不到位，影響學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，我們?cè)趧?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實(shí)踐中，第一個(gè)要解決的問(wèn)題就是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，只有認(rèn)識(shí)到位了，工作才有可能到位。但實(shí)事求是的看，近幾年一些單位只熱衷于搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)對(duì)于推動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的巨大作用，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)對(duì)于實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理全面升級(jí)的重大意義，把學(xué)習(xí)視為軟任務(wù)，列入務(wù)虛的行列，尤其值得注意的是，這種片面的認(rèn)識(shí)在一些單位中還大有市場(chǎng)。導(dǎo)致創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作，陷入了“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)不要”的困境，即便開(kāi)展了活動(dòng)，也是流于形式，疏于管理，起不到實(shí)質(zhì)性的效果，甚至挫傷干部員工的積極性。

⒉機(jī)制不完善，影響學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

，機(jī)制的合理性直接影響到企業(yè)的各項(xiàng)工作的得失和成敗。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，與我們的機(jī)制蜜切相關(guān)。一方面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)要求我們著重開(kāi)發(fā)干部員工的思維能力和創(chuàng)新才能，充分運(yùn)用社會(huì)化大教育的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自我教育的特點(diǎn)，把重點(diǎn)放在創(chuàng)造力和實(shí)際運(yùn)用上。另一方面，我們?cè)谟萌藰?biāo)準(zhǔn)上又依然存在重學(xué)歷，輕能力的問(wèn)題，一次性充電，一輩子放電的舊機(jī)制尚未徹底改觀。沒(méi)有充分運(yùn)用好競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用的政策。在相當(dāng)數(shù)量的崗位上沒(méi)有給干部員工形成緊迫感，干好干壞一個(gè)樣，能力大小一個(gè)樣。職工對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。

⒊方法不創(chuàng)新，影響學(xué)習(xí)的積極性。

方法是具有導(dǎo)向性的，采用什么樣的方式方法，就可能會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。我們的一些同志一說(shuō)到組織學(xué)習(xí)，便情不自禁地和形式主義聯(lián)系起來(lái)，場(chǎng)面上搞得轟轟烈烈，一陣敲打后能夠收獲些什么就不聞不問(wèn)了，這種形式主義所帶來(lái)的危害是長(zhǎng)期的和嚴(yán)重的，不僅脫離員工的思想實(shí)際，而且容易在員工中產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的逆反心理。同時(shí)，傳統(tǒng)的組織學(xué)習(xí)在方法和內(nèi)容上已顯然落后于形勢(shì)的發(fā)展和需要，那種我講你聽(tīng)，我打你通，我說(shuō)你做的學(xué)習(xí)形式，已經(jīng)到了非改不可的地步，需要被更加靈活的形式所代替。不如此，我們的創(chuàng)建活動(dòng)就不可能為廣大群眾所接受，就不可能會(huì)得到實(shí)質(zhì)性的回報(bào)。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的幾點(diǎn)對(duì)策

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從穩(wěn)步推進(jìn)，在“久久為功”上下功夫，思想動(dòng)員為先導(dǎo)，團(tuán)體學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，造氣氛、建機(jī)制、求實(shí)效，形成“以學(xué)習(xí)求生存，以學(xué)習(xí)求發(fā)展”的大氣候，促使學(xué)習(xí)型企業(yè)“應(yīng)運(yùn)而生”。

⒈從宣傳動(dòng)員抓起，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)氛圍。深入宣傳，全面動(dòng)員，對(duì)我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)具有十分重大的意義，是創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)。只有把廣大干部員工的學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，使他們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，這樣才能營(yíng)造一個(gè)良好氛圍，為此在宣傳動(dòng)員過(guò)程中，我們必須抓住三個(gè)層面，達(dá)到三個(gè)目的。

一是抓住政策層面，達(dá)到提高認(rèn)識(shí)的目的；必須通過(guò)宣傳動(dòng)員，將開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的現(xiàn)實(shí)和歷史意義，向干部員工說(shuō)清說(shuō)透，統(tǒng)一思想，取得他們的理解與支持，明確自身的責(zé)任和使命，進(jìn)而端正學(xué)風(fēng)，夯實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的思想基石。

二是抓住利益層面，達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的；必須通過(guò)宣傳動(dòng)員，使干部員工意識(shí)到，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與自身的利益休戚相關(guān)。在當(dāng)前形勢(shì)下，唯有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才有可能更好地維護(hù)自身利益，才不至于被時(shí)代前進(jìn)的步伐所淘汰，真正使“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

三是抓住創(chuàng)新層面，達(dá)到關(guān)注學(xué)習(xí)的目的；一方面，要在傳統(tǒng)宣傳手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，宣傳方法和方式要以更為人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)加以改進(jìn)。另一方面，要改變過(guò)去掐頭重尾的習(xí)慣作法，在重視前期動(dòng)員，后期總結(jié)的基礎(chǔ)上，必須將宣傳動(dòng)員工作貫穿于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的全過(guò)程，要分階段地進(jìn)行跟蹤宣傳與報(bào)道，要對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人予以充分的宣傳，使廣大干部員工始終感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

⒉從完善機(jī)制入手，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。機(jī)制是管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的，只有建立了一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)制，才能真正創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型企業(yè)。

一是運(yùn)行機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)企業(yè)思想政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)人員，改善條件，形成以宣傳教育部門(mén)為主體，生產(chǎn)班組、管理人員為骨干，黨政工團(tuán)齊抓共管，職工群眾廣泛參與的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作常創(chuàng)常新。

二是激勵(lì)機(jī)制。改革和完善現(xiàn)行的企業(yè)用人機(jī)制，充分發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)上崗、注重業(yè)績(jī)的激勵(lì)效力，真正實(shí)現(xiàn)崗位優(yōu)勝劣汰、職務(wù)能上能下，使干部職工切身體會(huì)到學(xué)有所值，學(xué)有所用。

三是考核機(jī)制。必須制定學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)規(guī)劃、目標(biāo)和制度，要將學(xué)習(xí)活動(dòng)視為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)看待，防止短期行為，提倡、鼓勵(lì)終身學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)，要設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，做好日常管理與考核，促使干部員工將學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。

⒊從載體設(shè)置突破，形成企業(yè)學(xué)習(xí)活力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)要取得實(shí)際成效，必須根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)，按照創(chuàng)新發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)載體，開(kāi)展多層面、全方位的創(chuàng)建活動(dòng)，以此吸引群眾廣泛參與，形成全員創(chuàng)建格局。

（）廣泛發(fā)動(dòng)，深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)。廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習(xí)型公司、學(xué)習(xí)型部門(mén)、學(xué)習(xí)型班組等系列創(chuàng)建活動(dòng)，形成強(qiáng)大的創(chuàng)建聲勢(shì)，增強(qiáng)干部員工對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感，不斷地解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，掌握新的知識(shí)和技能，促使學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)良性發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)發(fā)電企業(yè)持續(xù)發(fā)展，提供過(guò)硬的智力支持、精神動(dòng)力和思想保證。

（）誠(chéng)實(shí)守信，全面推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)。職業(yè)道德水平如何，不僅影響到發(fā)電企業(yè)的自身形象，而且也直接影響到經(jīng)濟(jì)效益，也是我們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效途徑。原來(lái)，我們發(fā)供電在一起，對(duì)我們發(fā)電企業(yè)來(lái)說(shuō)不存在顧客問(wèn)題，然而，現(xiàn)在就必需要把誠(chéng)信服務(wù)、銳意創(chuàng)新作為企業(yè)精神方面的內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的力度，緊密聯(lián)系干部員工的本職工作與思想實(shí)際，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)與強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合，通過(guò)道德建設(shè)端正學(xué)風(fēng)、通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高思想覺(jué)悟，促進(jìn)良好職業(yè)道德的形成，幫助干部員工找準(zhǔn)抓住各自在講學(xué)習(xí)、講誠(chéng)信方面存在的主要問(wèn)題，有針對(duì)性地采取改進(jìn)措施，并切實(shí)加以解決。

（）突出重點(diǎn)，推行學(xué)習(xí)型窗口建設(shè)。針對(duì)企業(yè)的自身特點(diǎn)，盡快提高對(duì)顧客的服務(wù)水平、提高服務(wù)效率、創(chuàng)新服務(wù)手段，是一件迫在眉睫的大事。在建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的過(guò)程中，必須建立學(xué)習(xí)教育的工作責(zé)任制，部門(mén)之間，班組之間都要按生產(chǎn)中上道工序?qū)ο碌拦ば蜇?fù)責(zé)的原則，上一道工序應(yīng)把下一道工序當(dāng)做服務(wù)的顧客，實(shí)行“激勵(lì)淘汰制”，對(duì)業(yè)務(wù)精、服務(wù)好、客戶滿意率高的進(jìn)行重獎(jiǎng)；對(duì)業(yè)務(wù)差、服務(wù)態(tài)度惡劣、客戶滿意率低的實(shí)行待崗處理。

（）圍繞中心，加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)。物質(zhì)文明建設(shè)關(guān)鍵在黨，精神文明建設(shè)關(guān)鍵同樣在黨。黨員干部的學(xué)習(xí)態(tài)度如何、學(xué)習(xí)成果怎樣，在一定程度左右著創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的前途與發(fā)展。因此，在創(chuàng)建活動(dòng)中必須時(shí)刻圍繞兩個(gè)中心：一是要以“三個(gè)代表”重要思想及一系列黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)為中心，緊扣主題，以打牢黨員干部理論功底，提高黨性認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變思想觀念為目的，全面提高黨員干部的素質(zhì)。二是要以指導(dǎo)實(shí)踐為中心。學(xué)習(xí)的最終目的在于運(yùn)用，黨員干部要通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)到“真材實(shí)料”，并將這些“真材實(shí)料”化為實(shí)際成果，為企業(yè)的兩個(gè)文明建設(shè)發(fā)揮效用。

（）注重宣傳，開(kāi)展典型示范活動(dòng)。榜樣的力量是無(wú)限的，一件典型的事跡、一個(gè)優(yōu)秀的集體和個(gè)人，不僅能夠引領(lǐng)正確的輿論導(dǎo)向，而且可以使成功和有效的經(jīng)驗(yàn)迅速得到推廣。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大力開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“誠(chéng)信標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)型部門(mén)及班組”系列評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立典型、宣傳典型，激勵(lì)廣大員工奮發(fā)進(jìn)取，以促進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)。

⒋從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)本身根植于企業(yè)發(fā)展建設(shè)的“沃土”中，不可避免地要受到企業(yè)內(nèi)外環(huán)境、現(xiàn)實(shí)狀況、行業(yè)特征的影響。這就要求我們的創(chuàng)建工作必須始終不渝地立足發(fā)電企業(yè)的實(shí)際，與企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)相融合、相適應(yīng)，從企業(yè)的整體建設(shè)中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。

要抓住重點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際學(xué)。經(jīng)濟(jì)效益是事關(guān)發(fā)電企業(yè)生死存亡的根本，任何有助于提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，改進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理水平，提高經(jīng)營(yíng)決策能力的工作與方法都能迅速被整合和接納到企業(yè)行為中來(lái)，成為企業(yè)自身的一個(gè)組成。我們?cè)趧?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的過(guò)程中，要重視對(duì)企業(yè)實(shí)際需求的調(diào)查研究，將學(xué)習(xí)運(yùn)用的重點(diǎn)放在我們正在做的事上，放在企業(yè)急需掌握、能夠解決實(shí)際問(wèn)題取得明顯效果的環(huán)節(jié)上。要結(jié)合電力生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，組織開(kāi)展以安全文明生產(chǎn)為主要內(nèi)容的“機(jī)組競(jìng)賽”、“檢修競(jìng)賽”、“小指標(biāo)競(jìng)賽”等系列社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)水平的提高；要結(jié)合企業(yè)科技進(jìn)步工作，深入進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課題研究，開(kāi)展小組活動(dòng)，搞好技術(shù)革新和設(shè)備改造；要結(jié)合研討交流、合理化建議活動(dòng)，聽(tīng)取、采納各種意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)，最終形成一整套新型的成熟的管理模式。

要結(jié)合自身特點(diǎn)學(xué)。電力企業(yè)與客戶之間有著密不可分的“魚(yú)水關(guān)系”，兼顧社會(huì)效益是保持電力事業(yè)發(fā)展的有效手段。電力的迅猛發(fā)展，電力市場(chǎng)供求關(guān)系的不斷變換，使人們對(duì)電這一特殊商品的要求越來(lái)越高，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的非價(jià)格因素越顯重要。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)正是適應(yīng)這種市場(chǎng)要求蓬勃開(kāi)展起來(lái)的，通過(guò)系列的創(chuàng)建活動(dòng)，提高干部員工的文明素質(zhì)、技能水平，提升企業(yè)的文化品位，增強(qiáng)物質(zhì)產(chǎn)品“電”的精神穿透力，讓廣大客戶在購(gòu)買(mǎi)使用“電”這一商品時(shí)，充分感受到電力企業(yè)員工的精神風(fēng)貌，從而達(dá)到激活電力市場(chǎng)的增供擴(kuò)銷(xiāo)的目的，將成為我們今后在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗的重要手段。電力體制改革到位后，這種競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)越來(lái)越激烈，逃避和漠視這一點(diǎn)，企業(yè)的生存空間就必定會(huì)受到擠壓，最終為市場(chǎng)所淘汰。當(dāng)前，要充分利用加強(qiáng)學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)，以此來(lái)帶動(dòng)企業(yè)文化及企業(yè)形象建設(shè)，使企業(yè)的發(fā)展步伐更加快。

要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合形勢(shì)任務(wù)學(xué)。創(chuàng)新求變是電力企業(yè)強(qiáng)勁發(fā)展的巨大動(dòng)力。時(shí)代在變、環(huán)境在變，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的游戲規(guī)則也不斷在變。電力行業(yè)近幾年來(lái)的高速發(fā)展正是得益于我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革，得益人們思想觀念的解放。改革是一場(chǎng)革命，改革是一種革新，改革是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和方式的一種揚(yáng)棄。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我們?cè)趧?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)中至少應(yīng)當(dāng)注意兩個(gè)方面，一方面在學(xué)習(xí)的組織及方法上，應(yīng)當(dāng)注意吸收和借鑒傳統(tǒng)學(xué)習(xí)組織工作中具有生命力的成份，從而避免走不必要的彎路，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的中心組學(xué)習(xí)、干部理論學(xué)習(xí)、班組政治學(xué)習(xí)、職工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)，以及各種知識(shí)競(jìng)賽、技術(shù)比武等學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的活力，以吸引更多職工參與學(xué)習(xí)活動(dòng)；另一方面要在學(xué)習(xí)內(nèi)容上體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，從全面提高職工素質(zhì)，開(kāi)發(fā)職工智商出發(fā)，跳出行業(yè)框框抓學(xué)習(xí)，改變過(guò)去一味拘泥于行業(yè)范疇的狹隘培訓(xùn)做法，除學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)外，還應(yīng)將文學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、法律等知識(shí)，以及科學(xué)技術(shù)知識(shí)作為整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提高干部員工的創(chuàng)新思維，從而激活整個(gè)企業(yè)的創(chuàng)新精神。

⒌從開(kāi)發(fā)智力立足，促使學(xué)習(xí)縱深發(fā)展。人的開(kāi)化進(jìn)步需要知識(shí)來(lái)推動(dòng)，知識(shí)的獲取依賴學(xué)習(xí)。近年來(lái)，電力企業(yè)教育培訓(xùn)的投入呈大幅增長(zhǎng)勢(shì)頭，正是因?yàn)槿藗儚?qiáng)烈意識(shí)到了學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握知識(shí)的重要性。這種重要性一旦被廣大的干部員工所認(rèn)知，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)就必定如燎原之勢(shì)，不斷推動(dòng)并深入進(jìn)行下去。那么我們應(yīng)當(dāng)如何促使學(xué)習(xí)活動(dòng)向縱深發(fā)展呢？

首先，要積極引導(dǎo)。學(xué)習(xí)要有鑒別，學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，尤其是在政治理論學(xué)習(xí)方面，不能不加思索的搞“拿來(lái)主義”，不能給不良思潮的涌入提供機(jī)會(huì)。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)當(dāng)前社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域具有指導(dǎo)意義的理論及思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)目前工作和職工素質(zhì)提高有所助益的管理知識(shí)與技能知識(shí)。

其次，要分層推進(jìn)。這就需要我們結(jié)合企業(yè)發(fā)展的需求，確立“大人才”的觀念，建立起培養(yǎng)人才的“高速通道”。一條培養(yǎng)高級(jí)管理人才，一條培養(yǎng)科技帶頭人，另一條培養(yǎng)高技能操作人才。這樣一來(lái)，我們就能夠在現(xiàn)有的條件下，做到無(wú)論是管理干部、技術(shù)人員，還是普通員工，都能夠根據(jù)自己的情況找到增長(zhǎng)才干、發(fā)揮作用的最佳位置。

最后，要人性化管理。學(xué)習(xí)要實(shí)行人性化管理，這是由學(xué)習(xí)的本質(zhì)特點(diǎn)所決定的。被動(dòng)的學(xué)與主動(dòng)的學(xué)、自愿的學(xué)與壓迫著學(xué)，在學(xué)習(xí)效果上無(wú)疑是有天壤之別的。對(duì)干部員工的學(xué)習(xí)，作為企業(yè)一級(jí)組織，我們既不能完全置之度外，也不能管得過(guò)寬，統(tǒng)得過(guò)死，更不能動(dòng)蹴以行政手段加以限制。只有恰如其分地把握好尺度，做到有形管理與無(wú)形管理相得益彰，才有可能營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)活動(dòng)更加深入持久，獲取實(shí)效。