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「不要放棄任何機會,有考試就去考」!

我是94年英文系畢業(yè),92級的學(xué)程,實習(xí)半年制新制的第一屆.畢業(yè)后,我考上師大英文系研究所,不過休學(xué)半年去實習(xí).和我一樣是英文所的同學(xué),下學(xué)期就決定要復(fù)學(xué),而我就想要沖一下國檢和教甄,所以我就下學(xué)期的整個半年都在念書.教甄我考了很多學(xué)校:臺北市,臺北縣,國,高中都有考,不過,都沒有考上,最好的成績是備一,但是備一是最遙遠(yuǎn)的距離,看得到摸不到.為此,我曾經(jīng)非常沮喪,痛哭失聲.之后,我又回去念研究所.一年之后,我依舊有去參加聯(lián)招,只是在沒有念教育專業(yè)的情況下,成績并不理想.但是這時龍門國中在辦理獨招,而我就決定去考考看,幸運的我就考上了.其實那時候很多人勸我放棄這個機會,并不看好我,但是我要告訴同學(xué)就是——不要放棄任何機會.

態(tài)度部分

(一)身段要放低,心態(tài)要柔軟

我覺得我們最大的強勢,就是我們是東吳畢業(yè)的.因為我們并非出身於所謂師范體系的學(xué)校,所以我們會更加的謙卑,一切都會扎實的從頭學(xué)起,也才能更加的茁壯成長.

當(dāng)初我在實習(xí)的時候,一開始都是做打雜的工作,包括倒垃圾.幾乎整天就是在做垃圾分類,要不就搬桌椅……盡管如此,就是做羅,什麼也不要多說.

(二)嘴巴要甜,多問多學(xué)習(xí)

無論是學(xué)校的干事或是老師,嘴巴要甜一點,一定要打招呼.關(guān)系打好以后,一有機會就是多問,像是班級經(jīng)營等等,若是在處室還要多聽,比如說主任,組長在罵人的時候,可以聽一下他們是怎麼在處理的!然后趁主任,組長有空時多去問,「組長,請問一下這組負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)大概是什麼」就把他記下來.不論在哪個處室,做什麼樣的工作,你都要找出可以學(xué)習(xí)的點.比如說,我曾經(jīng)輪到油印室,油印室也是可以學(xué)到東西哦,我就很會影印唷,怎樣的影印都難不倒,學(xué)個技能也很不錯;或是在檔案室的時候,都在打公文,那就是要看一下公文格式要怎麼弄,我是覺得每個地方都有值得學(xué).然后大家就是看你這麼認(rèn)真,漸漸的也會愿意傳授一些事情這樣.

(三)把自己當(dāng)成是一個老師

我覺得這心態(tài)很重要!不管是實習(xí)老師,實習(xí)生還是怎樣的身分,今天我站在這里,我就是老師,麥克風(fēng)拿起來,我就是老師,就要有老師的樣子.從衣著開始做起,也不用說太夸張,每天都要穿裙子,但是就是要簡潔有力.一些不必要的裝飾,比如愛心發(fā)圈之類比較可愛的東西就要收起來.我覺得態(tài)度做出來,久了,人家就認(rèn)為你是一位老師.

實習(xí)時該做的事情

(一)在實習(xí)時要確實記錄下個組別要做的事情

多問各處室組長們一些問題,方便以后的教甄.日后你去考教甄,通常都會問你以前有行政經(jīng)驗嗎你就把那些組長的經(jīng)驗都變成你的經(jīng)驗,這樣子聽起來就會很嚇人,讓人覺得你好像很厲害.或是他問你愿不愿意當(dāng)什麼組長了解嗎如果你不了解的話,那真的就不用玩了.

(二)參加行動研究

當(dāng)時學(xué)校就是有辦行動研究,我和同學(xué)就有參賽,并且有得獎.當(dāng)我們?nèi)タ荚?尤其是獨招,他開始比積分.首先,大學(xué)和研究所積分就有差,還有國外的學(xué)歷….再來,他會比你的代課年資,如果你只有剛畢業(yè),根本沒什麼代課經(jīng)驗,只有實習(xí)年資而已,而這只能加半分而已.第三,就是比你的比賽經(jīng)驗,一張獎狀就加分了.那你在做檔案的時候,就把這張獎狀,做成你的封面這樣,你看你有什麼優(yōu)點,就盡量呈現(xiàn).

(四)備課

在實習(xí)的時候,我很后悔沒有瘋狂備課.不管你是那一科的,選定一個版本,要從頭到尾把它備過.備課不用拘泥寫教案,你只要在你拿到這課的時候,你要上什麼就好.其實很簡單,你規(guī)劃一個模式.像我一個歷史科的同學(xué),他連每次上臺哪部分的笑話要講什麼都準(zhǔn)備,開場引起動機,他就在用今天歷史上發(fā)生什麼事做個開場,那每天會發(fā)生的事不一樣,那就成了一很特別的開場.像我在教英文的時候,你在考試短短十分鐘內(nèi),要能呈現(xiàn)單字,文法還要帶reading,那你就把字卡帶著,在最短的時間能呈現(xiàn)最多的東西.這又延伸另個問題,需不需要教具我覺得版書最重要,教具只是讓他們看你有哪些靈活的地方.有些同學(xué)會做些秩序的表格,分小組加分制,你在短短的時間他們要看到你的班級經(jīng)營,所以那種萬年教具可以做,不需要每一個都詳加去做.

(五)加強專業(yè)以及教育專業(yè)

大家現(xiàn)在都會很緊張國檢,其實國檢不會很難過.我是結(jié)束實習(xí),二月初才開始準(zhǔn)備的.在實習(xí)的時候,重點不是在準(zhǔn)備國檢,而是把班經(jīng)和教學(xué).其實我覺得你的專業(yè),比起教育專業(yè)更重要.那專業(yè)部分要怎麼增強你們可以上全國教師會的網(wǎng)站,里面會有考古題專區(qū),也有人很細(xì)心的把各科目的專業(yè)考題寫出來,所以就把那題目做完即可.聽說英文科有些題目大概是到托福的境界,就大概是東吳英文系的字源課,就是多背單字.數(shù)學(xué)的話就是要到大學(xué)的高等微積分的部分.社會科的部分,因為它的范圍真的很多,建議和各個廠商去要備課用書,那備課用書上會有些你不知道的用書,而歷史,地理就是要補充甚多,所以要多看.不只高中課本要熟,還要再多方涉獵.行有余力再做教育的題目,你不要等到最后三月才做題目,就學(xué)一點做一點.我們那時候還有組小組讀書會,我們對題目按地域性來分,每人負(fù)責(zé)20題,都要負(fù)責(zé)找出詳解,答案要能解釋,說服其他人.國檢的題目真的是多練習(xí)就會了,不用太過擔(dān)心.只是國檢和教甄有點不一樣,多了青少年輔導(dǎo)的部分.

(六)多跟導(dǎo)師實習(xí)

就是多去看班級經(jīng)營,多看別班上課.你們實習(xí)一定會有同事,這些同事是你最好的人脈.我有一同學(xué),他實習(xí)的指導(dǎo)老師是代課老師,所以班級經(jīng)營經(jīng)驗很少,當(dāng)你在自己班學(xué)不到班級經(jīng)營的時候,你就去其他的同事班上跟著學(xué)習(xí),指導(dǎo)老師在說的時候就跟著聽,我想老師應(yīng)該不會那麼小心眼拒絕你,多方吸取案例.像教甄的時候最喜歡問你處理過怎樣的問題你就可以據(jù)此回答.或者是他問你的你沒處理過,可是你可以轉(zhuǎn)化「雖然我沒處理過…可是我處理過…」,表現(xiàn)你曾經(jīng)經(jīng)歷的部分.口試的時候這些是一定要呈現(xiàn)的部分.

念書的方向我會建議先從教哲開始,再看教心.或許有人會想先從教心開始,但教心有相當(dāng)多部份是講到學(xué)派會和哲學(xué)有關(guān),之后再看教社.至於要看的書可以請老師提供書單.

(七)再來是多看其他人的試教

我覺得我們東吳的強項就在其試教很好,不會怯場.像課堂上應(yīng)該會有發(fā)教師教學(xué)評分表,那上面所提到的評分標(biāo)準(zhǔn),就是很重要的注意事項.并且多去看你的實習(xí)同事教學(xué)或者就互相幫助實行模擬試教,也是很好進(jìn)步的方法.

那要如何準(zhǔn)備教甄呢

(一)檔案夾

有個重點—「檔案夾」,不要逃避它,因為拖到最后再做太痛苦,有些若未在當(dāng)下搜集材料,到最后會找不到東西.有人會準(zhǔn)備在一本完整的檔案夾外,再準(zhǔn)備一本重點式的,大概20頁-30頁,這本重點式盡量多以圖片呈現(xiàn),從教師證,到各式研習(xí)證明,證照都可放,以圖示就好,切記不要太多文字,老師也沒有那麼多時間去看.所以檔案夾要抓住重點,最重要的是自傳,用簡易式的方式,第一段破題,將最重要的部份扼要呈現(xiàn),并可加顏色加框以加深印象.再來重要的是履歷表,其重點在於「你的專長」.也可以把你曾有的指導(dǎo)經(jīng)歷,比如說指導(dǎo)演講,考試證照,行動研究等.履歷表的個人工作經(jīng)驗也盡量放,比如說你在某補習(xí)班有無教學(xué)經(jīng)驗,或者是有在辦公室等行政單位,教育相關(guān)地方工讀,或者是你在實習(xí)時有幫處室做什麼事情.年資,實習(xí)半年也算是年資,也都要寫.學(xué)生聯(lián)絡(luò)簿很重要,也要拍照,還有活動照片.然后可以再放上你實習(xí)時對班上所做和別班不同的特點,或者放上你教學(xué)演式的成果,班級經(jīng)營上有怎樣的方式,都可以放.

說到教學(xué)演示,我也是建議越早開始進(jìn)行越好,對演示也不用害怕,就把它當(dāng)成是一種表演課程就好了.你早點把它完成,就更早可以安排自己的時間.

(二)自制教材

像各大科的,要準(zhǔn)備其自制教材,例如英文科的,你就挑一版本,不要用單課的文法重點,而是一個主題的方式分類.自制教材的重要,在於不只呈現(xiàn)體的學(xué)經(jīng)歷檔案,更像是跟評審說,你已經(jīng)準(zhǔn)備好了教材,隨時都可以掌握上臺教學(xué)一樣.記得,準(zhǔn)備自制教材的呈現(xiàn)時,要印三份,不要讓評審一份互相傳閱.

(三)戰(zhàn)袍

不用太光鮮亮麗,但要讓自己看起來就像是個老師.不要穿讓自己行動不便的,若穿褲子可能就穿的像上班族那樣的黑長褲,鞋子要略微有跟.

(四)每課規(guī)劃教案15分鐘

(五)專業(yè)大於教育

(六)讓自己多些證照

(七)不要怕考獨招

有機會就要去試,聯(lián)招5,600人錄取6個名額和獨招1,200人去爭一個名額,其比例看起來,獨招也沒多差.而且好不容易考到聯(lián)招,分發(fā)結(jié)果被分到很偏遠(yuǎn)地區(qū),好像對自己也不是很有利.

(八)要有自信

(九)法規(guī)要弄熟

像教師法,以現(xiàn)在不適任教師的情形產(chǎn)生,所以大家要注意.

(十)注意口試的應(yīng)對

我相信東吳出來的學(xué)生應(yīng)該沒有太大問題.像在教甄最常問的就是「你有什麼才藝」當(dāng)然是盡可能要能展現(xiàn)自己的優(yōu)點.不過就是之后可能會被安排帶特殊班級.比如說我就被指派帶英資班,星期六也要上班,雖然辛苦但也是經(jīng)驗的累積.

(十一)自備粉筆

上臺試教需要自己準(zhǔn)備一盒粉筆,然后要先把東西擺好,如此也不會臨場緊張時手足無措.

我當(dāng)時進(jìn)去考試時,說英文科要全英教學(xué),但其實要看狀況,不可能所有的學(xué)生都能聽得全部英文教學(xué),所以我還是有用中文講,就是用你最熟悉的方式去教,不要一定要模仿師大或師院的教學(xué)模式,我強調(diào)他就只強我們教育專業(yè)這一點點,那是后天可以追上的.然后開始教學(xué)一定要先說你今日要上的課名,然后classenglish教室英文多一些沒關(guān)系,他們會覺得這樣比較好,就看各自的科系需要的是什麼.