導(dǎo)語：組織管理全員培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)做法一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

××省××市工商局在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀全員培訓(xùn)工作中，始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“四個(gè)統(tǒng)一”為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為手段，突出學(xué)習(xí)教育，著力提高全員素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)“四高目標(biāo)”；突出科學(xué)監(jiān)管，推進(jìn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；突出優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)新“四個(gè)理念”，著力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)了監(jiān)管能力的不斷提升和服務(wù)水平的不斷提高。

一、創(chuàng)新管理機(jī)制，健全組織形式，確保六個(gè)到位

一是健全組織，強(qiáng)化管理，確保了組織到位、管理到位。成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀全員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市局黨組書記、局長(zhǎng)××同志親自擔(dān)任組長(zhǎng)，黨組成員、副局長(zhǎng)××同志任副組長(zhǎng)，宣教科、人事科、辦公室、機(jī)關(guān)黨委、監(jiān)察室等相關(guān)科室主要負(fù)責(zé)同志為成員，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀全員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在宣教科）具體負(fù)責(zé)全員培訓(xùn)工作的組織落實(shí)。各縣（市）局、分局（支隊(duì)）也按照市局要求，全部成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確了工作職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)，形成了一把手掛帥、主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。二是制定方案，完善制度，確保組織規(guī)劃到位、制度落實(shí)到位。制定了全員培訓(xùn)工作方案，明確了培訓(xùn)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則、實(shí)施步驟和紀(jì)律要求，并配套出臺(tái)了教育培訓(xùn)工作規(guī)范、科學(xué)發(fā)展觀教育培訓(xùn)計(jì)劃等規(guī)范性文件，對(duì)各階段的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化和量化，確保組織規(guī)劃到位、制度落實(shí)到位。三是集中培訓(xùn)，保證效果，確保了人員到位、時(shí)間到位。_月_日-__日，該局以全封閉形式在嵩縣陸渾水庫舉辦了全系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀全員培訓(xùn)班。市局機(jī)關(guān)上至局長(zhǎng)下至一般同志及各縣市局、分局（支隊(duì)）的班子成員___人參加了集中培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，先后播放了省局××局長(zhǎng)、國家工商總局法制司××司長(zhǎng)的專題輔導(dǎo)錄像；聘請(qǐng)了××外國語學(xué)院教授××、市委黨校副教授××、省工商局消保處副處長(zhǎng)××、××市工商局××分局副所長(zhǎng)××等專家學(xué)者和工商系統(tǒng)的業(yè)務(wù)骨干，分別以貫徹落實(shí)“四個(gè)統(tǒng)一”、工商行政管理制度建設(shè)、當(dāng)前國際形勢(shì)、金融危機(jī)中的中國經(jīng)濟(jì)觀察、《食品安全法》、打擊傳銷等內(nèi)容為主題進(jìn)行了專題授課。同時(shí)，市局消保科、注冊(cè)科長(zhǎng)以及_____中心的負(fù)責(zé)同志和相關(guān)工作人員分別就貫徹落實(shí)好《食品安全法》、立足職能服務(wù)企業(yè)發(fā)展、_____維權(quán)工作的基本知識(shí)和技能進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，培訓(xùn)活動(dòng)立足工商職能，緊貼業(yè)務(wù)實(shí)際，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。市局所有黨組成員及其他副處級(jí)干部與全體學(xué)員一道，自始至終以普通學(xué)員身份參加了培訓(xùn)，并認(rèn)真聽課，做好筆記，起到了示范帶頭作用。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，培訓(xùn)班___名學(xué)員嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，全身心地投入到學(xué)習(xí)，確保了人員到位、時(shí)間到位。

二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，建立“三項(xiàng)制度”，拓寬學(xué)習(xí)渠道

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)制度。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，市局黨組書記局長(zhǎng)、和劍光在全系統(tǒng)率先作輔導(dǎo)報(bào)告，帶頭引導(dǎo)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，各縣市局分局一把手也都在本單位做了輔導(dǎo)報(bào)告，帶動(dòng)了全系統(tǒng)學(xué)習(xí)。市局領(lǐng)導(dǎo)班子還帶頭參加了輪訓(xùn)，目前，全系統(tǒng)處級(jí)以上干部已全部參加了省局組織的集中輪訓(xùn)。二是學(xué)習(xí)研討制度。針對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，市局有針對(duì)性地組織了研討會(huì)議，采取分級(jí)分層次研討，提高學(xué)習(xí)研討的針對(duì)性。市局機(jī)關(guān)以黨支部為載體，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的具體要求、“四個(gè)統(tǒng)一”、“立足、跳出”的新理念和“新時(shí)期××工商精神”的實(shí)質(zhì)，人人講體會(huì)、談?wù)J識(shí)，相互學(xué)習(xí)、共同提高；全系統(tǒng)各級(jí)黨組（黨委）班子成員，聯(lián)系本單位、本部門實(shí)際，以黨組會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流；各縣（市，區(qū)）工商局分層召開了學(xué)習(xí)交流會(huì)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)監(jiān)管與發(fā)展、服務(wù)、維權(quán)、執(zhí)法的工作措施和方法。三是深入基層調(diào)研制度。市局領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入基層調(diào)研，根據(jù)工作實(shí)際，建立了聯(lián)系點(diǎn)制度。首先是結(jié)合基層建設(shè)現(xiàn)狀，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部包所制度，每名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部包_至_個(gè)工商所，每名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部包_至_個(gè)工商所，深入基層了解工作，幫助解決實(shí)際困難。建立領(lǐng)導(dǎo)干部包企業(yè)、包商戶制度。每名領(lǐng)導(dǎo)干部包_至_家骨干企業(yè)作為調(diào)研聯(lián)系點(diǎn)，采取日常溝通、現(xiàn)場(chǎng)辦公、論證座談、專題調(diào)研等形式，幫助企業(yè)解決難題服務(wù)企業(yè)發(fā)展，每名干部包_至_戶個(gè)體工商戶，幫助他們解決經(jīng)營過程中的實(shí)際困難，服務(wù)商戶發(fā)展。

三、創(chuàng)新載體，搭建“五大平臺(tái)”，豐富學(xué)習(xí)形式

一是搭建個(gè)人自學(xué)平臺(tái)。強(qiáng)化日常學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性。目前，全系統(tǒng)每名黨員干部自學(xué)時(shí)間累計(jì)已超過了__個(gè)小時(shí)。二是搭建專家輔導(dǎo)平臺(tái)。邀請(qǐng)專家舉辦專題講座，提高骨干力量的理論水平。_月__日，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀一開始，該們就邀請(qǐng)了國家總局消保司××處長(zhǎng)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，同時(shí)，還采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的辦法培訓(xùn)理論骨干，先后選派__余名骨干到省局進(jìn)行了集中培訓(xùn)，加強(qiáng)了骨干力量的培訓(xùn)。三是搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。以“黨員干部受教育、人民群眾得實(shí)惠、科學(xué)發(fā)展上水平”為主題，采取黨支部、黨小組交流會(huì)等形式，組織黨員干部進(jìn)行交流、討論。四是搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。依托紅盾信息網(wǎng)開辟科學(xué)發(fā)展觀論壇、學(xué)習(xí)交流園地等專欄，發(fā)表體會(huì)，互動(dòng)交流。五是搭建宣傳活動(dòng)平臺(tái)。通過內(nèi)部簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)反映學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最新進(jìn)展情況，向上級(jí)推薦典型經(jīng)驗(yàn)。目前，已印發(fā)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題簡(jiǎn)報(bào)__余期。通過“五大平臺(tái)”的搭建，有效推動(dòng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀全員培訓(xùn)工作的有效開展。