導(dǎo)語：大規(guī)模培訓(xùn)干部思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

**區(qū)干部培訓(xùn)工作適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的“打造經(jīng)濟強區(qū)，建設(shè)山水田園城市，構(gòu)建繁榮和諧**”三大目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動力，著力創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，在實踐中探求大規(guī)模培訓(xùn)干部的新路子，取得明顯效果。創(chuàng)辦“**講壇”，變“零敲碎打”為整體推進

**區(qū)的干部培訓(xùn)，一直以來主要依托區(qū)委黨校分期分批進行，在班次設(shè)置、培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)周期等方面受到場地、師資力量等條件的制約，難以適應(yīng)“大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)”的要求。為此，**區(qū)在培訓(xùn)形式上尋求突破，在**年由區(qū)委組織部、區(qū)委黨校共同創(chuàng)辦了一月一期的大型系列專題講座“**講壇”。

講壇以“加強黨員干部的理論素養(yǎng)，提高黨員干部的文化品位，造就學(xué)習(xí)型的干部隊伍”為目標(biāo)，選題既有經(jīng)濟社會建設(shè)相關(guān)專題報告，又有文化建設(shè)相關(guān)專題報告；既有促進當(dāng)前經(jīng)濟社會建設(shè)中心工作的內(nèi)容，又有提高黨員干部綜合素質(zhì)的內(nèi)容；既有關(guān)他們的工作，也涉及他們的家庭與生活。中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院外交學(xué)系主任金正昆教授、中央音樂學(xué)院副院長周海宏教授、著名經(jīng)濟學(xué)家樊綱教授等著名專家學(xué)者都曾應(yīng)邀授課。

有干部這樣概括“**講壇”的特點：用“名家效應(yīng)”增強培訓(xùn)的吸引力，用前沿學(xué)科的最新成果開闊視野，用高端研究的前瞻性觀點啟迪思維，用先進文化陶冶情操。講壇自開講以來，平均每期學(xué)員過千人，場內(nèi)座無虛席，甚至出現(xiàn)“一票難求”的火爆場面。去年共舉辦8期專題講座，培訓(xùn)干部近9000人次。“**講壇”已逐漸形成**區(qū)干部培訓(xùn)的一個品牌。

舉辦專業(yè)培訓(xùn)，變“廣種薄收”為“精耕細作”

在以往的培訓(xùn)中，一些班次內(nèi)容設(shè)置過多過雜，與實際貼得不緊，影響了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。針對這一情況，**區(qū)積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作任務(wù)，先后開辦了**區(qū)“十一五”規(guī)劃專題研修班、空港經(jīng)濟發(fā)展專題研討班、招商引資理論與實務(wù)培訓(xùn)班和商務(wù)外語培訓(xùn)班等多個專業(yè)培訓(xùn)班。培訓(xùn)選材涉及經(jīng)濟建設(shè)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、城建規(guī)劃等多個領(lǐng)域，通過培養(yǎng)部分業(yè)務(wù)尖子帶動整個行業(yè)、領(lǐng)域的干部專業(yè)水平有所提升。

專業(yè)培訓(xùn)班突出了課程設(shè)置的專業(yè)性，緊扣一個主題，邀請名家名師進行深度講解。問卷調(diào)查的結(jié)果顯示，專業(yè)培訓(xùn)深受學(xué)員歡迎，是大規(guī)模培訓(xùn)干部中一種值得大力推廣的培訓(xùn)方式。

在商務(wù)外語培訓(xùn)班中，**區(qū)首次嘗試了長期培訓(xùn)的方式，聘請廣東外語外貿(mào)大學(xué)朝鮮語系主任全永根博士等一批專家進行授課，利用每周兩天晚上和周末進行學(xué)習(xí)，培訓(xùn)時間長達半年，由于采用循序漸進的培訓(xùn)方法和科學(xué)的分級分班培訓(xùn)，培育出了30多名具有流利的外語口語和商務(wù)函電書寫能力的高層次外語人才。

拓展培訓(xùn)陣地，變“一花獨放”為“春色滿園”

加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，亟須全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的素質(zhì)。**區(qū)在加強區(qū)委黨校干部培訓(xùn)主陣地建設(shè)的基礎(chǔ)上，大力加強各鎮(zhèn)（街）黨校建設(shè)，加大對基層黨員干部的教育培訓(xùn)力度，去年全年共舉辦農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)班147期，開展黨課82次，共培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部6535人次，真正實現(xiàn)“無縫式”培訓(xùn)。

**區(qū)把鎮(zhèn)（街）黨校定位為基層干部培訓(xùn)陣地、產(chǎn)業(yè)技能人才培訓(xùn)陣地、農(nóng)村富余勞動力就業(yè)技能培訓(xùn)陣地和農(nóng)村黨員干部實用技術(shù)培訓(xùn)陣地。同時，加大了對基層黨校的建設(shè)投入，確?；鶎狱h校教學(xué)場地、建設(shè)資金、教學(xué)設(shè)備、組織管理“四個到位”。

工作中，**區(qū)采取抓點帶面的方法，在各鎮(zhèn)（街）黨校開展一系列場所建設(shè)、新班次開設(shè)、新教學(xué)手段運用等方面的改革；整合教學(xué)場所、教學(xué)設(shè)備、教師等方面的資源，提高基層黨校培訓(xùn)效率；嚴(yán)格管理制度，出臺一系列基層黨員干部學(xué)習(xí)的考核激勵制度，在基層干部中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；突出辦學(xué)特色，注重結(jié)合各鎮(zhèn)、街特色，打造特色培訓(xùn)精品課程。

各鎮(zhèn)（街）黨校的教學(xué)把解疑釋惑與互動教學(xué)結(jié)合起來，在老師講授知識、解答疑難問題的基礎(chǔ)上，組織分組討論以及經(jīng)驗介紹等，為學(xué)員提供互動交流的平臺；把基層黨校教學(xué)與農(nóng)村黨員干部實用技術(shù)培訓(xùn)工作結(jié)合起來，設(shè)立一系列實用技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)點，形成“黨校+基地”的辦學(xué)模式；把走出去和請進來結(jié)合起來，一方面組織農(nóng)村黨員干部到先進地區(qū)和單位參觀學(xué)習(xí)，另一方面把專家教授請來進行實地指導(dǎo)。

啟動網(wǎng)上培訓(xùn)，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)

**年，“**干部在線學(xué)習(xí)網(wǎng)”正式開通。這是**區(qū)推動培訓(xùn)教學(xué)手段從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的重要舉措。

借助這一自主開發(fā)的網(wǎng)站，**區(qū)有效地拓展了干部培訓(xùn)的廣度、豐富了培訓(xùn)內(nèi)容、增強了培訓(xùn)彈性。網(wǎng)站采取“一人一賬號，一號一記錄”的管理模式，既確保了學(xué)習(xí)的嚴(yán)格管理，又使盡可能多的干部參加學(xué)習(xí)。“**干部在線學(xué)習(xí)網(wǎng)”擁有12大類、共1200個學(xué)時的課程，包括最前沿的財經(jīng)、時事內(nèi)容和理論。網(wǎng)站采用菜單式選課、個性化培訓(xùn)的方法。網(wǎng)站管理人員可根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)記錄進行學(xué)時統(tǒng)計，再由培訓(xùn)主管部門根據(jù)學(xué)時統(tǒng)計情況進行培訓(xùn)登記管理，使參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)模式從“有什么學(xué)什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)什么有什么”，真正實現(xiàn)按需施教。