支教教師先進(jìn)事跡

時(shí)間:2022-06-03 04:17:00

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支教教師先進(jìn)事跡

*男,中共黨員,出生于1982年,湖北省武漢市人,2006年7月畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)生物工程學(xué)院。同年參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃"支教"志愿服務(wù)行動(dòng),在*縣堯棒中學(xué)服務(wù)。

大家好:

我叫*,來自三大火爐之一的湖北武漢,畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)。

2006年7月,我毅然放棄了在武漢那份待遇優(yōu)厚的工作,踏上西去奔馳的列車,作別了熟悉的親人朋友,離開了無比眷戀的故鄉(xiāng),如愿以償成為了一名西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者,來到貴州這片熱情而神秘的土地。

7月25日,從*培訓(xùn)完來到*縣,分配崗位時(shí),縣項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)建議我們到條件比較好的服務(wù)單位,而對(duì)于我來說在來到貴州之前,我就抱定了為貧困山區(qū)的教育事業(yè)揮灑熱情的決心,我婉言謝絕了。后來縣項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)又打算分配我們到坐落在縣城中心的城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué),而我覺得只有到最艱苦的地方,我的心才能緊貼著西部,才能真正體現(xiàn)人生的價(jià)值,于是我和我大學(xué)同校的另外一個(gè)志愿者經(jīng)過強(qiáng)烈要求,選擇了到堯棒中學(xué)支教。

來到堯棒鄉(xiāng),最先的感到的是:整個(gè)鄉(xiāng)的土地太貧瘠了!*是貧困縣,而堯棒又是*的二類貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn),用"貧困中的貧困"來形容堯棒一點(diǎn)也不為過,在那里,四周除了山還是山,山上多是光禿禿的石頭,山腳下僅有幾塊彈丸之地可以耕種,但土壤的含沙量很大,土壤非常貧瘠,也很難保持水分。鄉(xiāng)政府駐地所在的村就是當(dāng)?shù)乩习傩账^的"街上",而在這個(gè)"街上",除了學(xué)校和鄉(xiāng)政府,很少看到像樣的房屋,大部分是用泥土和石塊堆砌而成的,"街上"以外其他村寨的房屋更是不堪入目--有不少房屋居然看不到一塊瓦看不到一塊磚!在堯棒鄉(xiāng),如果想到縣城去買東西、辦事之類的,都要在鄉(xiāng)里等半天面包車,再顛簸半個(gè)小時(shí)到貴州省南部邊界的鄉(xiāng)鎮(zhèn)--麻尾鎮(zhèn),又從麻尾鎮(zhèn)坐兩個(gè)小時(shí)的班車才能到縣城。貧困和偏遠(yuǎn)的地理位置似乎將這里的人們阻隔在世界的另一個(gè)角落。

就如我們看到感受到的,這里學(xué)生家里經(jīng)濟(jì)條件很差,生活艱苦,營養(yǎng)不良,特別是離學(xué)校較遠(yuǎn)的,只是每個(gè)星期天下午從家里帶些米和咸菜或辣椒,咸菜和辣椒也就自然而然地成為他們一個(gè)星期的"菜譜"。學(xué)校食堂為學(xué)生蒸飯和燒開水。初中階段正是身體發(fā)育的重要時(shí)期,而此時(shí)他們卻嚴(yán)重缺少各種維生素,身體素質(zhì)怎能不差呢?我曾好幾次建議學(xué)校適當(dāng)炒點(diǎn)青菜為學(xué)生補(bǔ)充營養(yǎng),但學(xué)校有很多的具體困難一時(shí)間無法解決。學(xué)生錯(cuò)過了打開水,還經(jīng)常喝生水。

開學(xué)后的體育課上感受更深。開始,學(xué)校看我個(gè)子大,就叫我?guī)Я藢W(xué)校初一的兩個(gè)班的體育,上課前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三叮囑我,這里的學(xué)生身體不好,體育課暈倒的事情時(shí)有發(fā)生,不要讓他們運(yùn)動(dòng)過量。于是上體育課時(shí),我都會(huì)問學(xué)生有沒有身體不舒服的,如果身體不舒服可以請(qǐng)假在樹陰下休息,竟然每次都會(huì)有七八個(gè)人請(qǐng)假!為了上好體育課,我用第一次發(fā)放的生活補(bǔ)貼到縣城買了籃球,乒乓球和羽毛球。

后來,校領(lǐng)導(dǎo)讓我教初二三個(gè)班的物理和初一四個(gè)班的微機(jī)課。在大學(xué)里我是學(xué)工科的,雖然也曾做過近一年的家教,但畢竟不是師范專業(yè),第一次走上講臺(tái)面對(duì)這么多學(xué)生時(shí)還是比較緊張的,為了緩解我的緊張情緒,第一節(jié)課我并不急著給學(xué)生講課,而是先自我介紹,介紹湖北的風(fēng)土人情,介紹了湖北各所大學(xué)的情況,特別介紹了了武漢大學(xué)的病毒研究和2003年的sars病毒,還給他們講了生男生女的生理常識(shí)(因?yàn)槲抑溃@里的計(jì)劃生育工作是很難做的),他們一雙雙純潔的眼光盯著我,聽我講述著外面精彩的世界,如此專注,如此神往,充滿了對(duì)大學(xué)生活和都市生活的憧憬,從他們的眼神里我讀到了他們要走出大山的渴望,這是我與學(xué)生第一次心與心的溝通,我不再緊張,但我的心情并不輕松,因?yàn)閺哪强唐鹞疑钌畹伢w會(huì)到自己肩負(fù)的重任,也深深地懂得教育事業(yè)這條漫漫長路的艱辛。

由于各種客觀條件的差異,這里教師資源的缺乏及基礎(chǔ)設(shè)施的薄弱,使得這所中學(xué)各方面都落后于同級(jí)同類學(xué)校。學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差,備課如果按照教學(xué)參考書中的內(nèi)容或者其他學(xué)?,F(xiàn)行的教學(xué)方法都是行不通的。所以備課是教學(xué)活動(dòng)開展前的一大難題,為了使第二天的課講得通俗易懂,又能使學(xué)生有深刻的印象,我經(jīng)常要準(zhǔn)備兩三個(gè)小時(shí),或許一直到深夜都還沒有熄燈休息。其實(shí),有多少個(gè)孤寂的夜晚,我實(shí)在是太累了,腰酸背痛,多想好好睡上一覺,然而當(dāng)我揉揉眼睛,閉目養(yǎng)神的時(shí)候,那一張張稚嫩的臉,那一雙雙渴望的眼睛,總是悄悄地映入我的眼簾,浮現(xiàn)于我的腦海。走出狹窄的宿舍,仰望聳立的大山,遠(yuǎn)看靜靜流淌的小河,我多希望自己有山一樣的力量將孩子們擁入我的懷抱,我多希望自己有水一般的溫柔去滋潤孩子們的心田。我深深地知道,孩子能在這么一所學(xué)校讀書,已經(jīng)算是夠艱苦的了,作為支教的志愿者,我有責(zé)任盡自己的最大努力把知識(shí)滲透給每一位學(xué)生,有責(zé)任盡量深入淺出地領(lǐng)著他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

理科科目,僅僅靠上課老師講課,是很難聽懂的,需要課下作業(yè)和一定的輔導(dǎo)質(zhì)料。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,學(xué)校里已取消了集體訂書,為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物理,買到物美價(jià)廉的練習(xí)冊(cè),我?guī)状屋氜D(zhuǎn)坐車到縣城。開始,我并不熟悉縣城的情況,為此我問過了我所有認(rèn)識(shí)的人,跑遍了縣城里的每一家書店,現(xiàn)在縣城各家書店的地理位置、書籍分類、品牌出處、質(zhì)量?jī)r(jià)位等我基本都清楚了。最后,我用自己平時(shí)省吃儉用

的所有積蓄買了160本書。當(dāng)我回來的時(shí)候,是沒有車直接到學(xué)校的。下了車,我扛著這160本沉甸甸的書,就如扛著160個(gè)希望,汗水從頭上淌下來,衣服濕透了,但我覺得前方的道路是那樣的清晰,覺得全身是那樣的輕快,因?yàn)槲宜坪蹩吹搅怂麄冇媚且浑p雙瘦弱的小手緊緊地握著筆,在輔導(dǎo)資料上如饑似渴地尋找走出大山的答案……扛著六七十斤的書走了兩百多米才回到學(xué)校,放下那160本書,我才發(fā)現(xiàn)這一刻的汗水是我有生以來最咸的!第二天一早我就把書發(fā)給了同學(xué)們,家庭困難的,只需象征性地交上一半,有的甚至一分錢都沒有交,我免費(fèi)送給他們了,我的理念是"一個(gè)都不能少",這學(xué)期我又給他們?nèi)齻€(gè)班訂了書,我只希望能夠經(jīng)??吹剿麄兊玫捷o導(dǎo)資料后像花蕾綻放般的笑臉。

當(dāng)我一天天地走進(jìn)孩子們時(shí)我才一天天地發(fā)現(xiàn),雖說逆境出人才,然而,他們中間有的對(duì)學(xué)習(xí)并不感興趣,他們自制力差沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱。他們大多的家長在孩子出生不久就外出打工,他們用勤勞和智慧點(diǎn)綴著一座座美麗的城市時(shí),卻把孩子留在了貧困的農(nóng)村,讓他們變成了"留守兒童",這些留守的孩子缺乏啟蒙教育,找不到傾訴的對(duì)象,且又受到"留守老人"的溺愛,學(xué)校老師通常難以管教;同時(shí),外出打工短期的經(jīng)濟(jì)效益在一定程度上也使部分農(nóng)村家庭暫時(shí)"富裕"起來了,于是讀書無用論重新滋生蔓延,厭學(xué)情緒逐漸膨脹,初中畢業(yè)后外出打工的青少年學(xué)生趨之若鶩;不好的風(fēng)俗習(xí)慣也給學(xué)生帶來了一定的影響。再者有些陋習(xí)惡習(xí)更在嚴(yán)重影響著他們的健康成長,比如讓人深惡痛絕的賭博現(xiàn)象就是其中一大害,家長毫無顧忌的在孩子面前賭,毒瘤卻在孩子們的細(xì)胞里生長!

各種因素綜合起來并存著,使學(xué)校自然而然就出現(xiàn)了一些"頑皮學(xué)生"。

我曾經(jīng)為"頑生"頭疼過,苦悶過,心碎過……可是人之初性本善??!更何況他們還是孩子,他們是多么的無助與無辜!在哀其不幸的同時(shí),對(duì)于我來說更多的是那份想走進(jìn)他們的急切的心。我一次次地和他們零距離接觸,我要將我的經(jīng)歷講述給他們聽:其實(shí)對(duì)于賭博,我是有一種切膚之痛的感受。在我的童年,家庭還比較殷實(shí),但自從我爸染上賭博的惡習(xí)后,我家的一切都發(fā)生了天翻地覆的變化,中學(xué)經(jīng)常交不起學(xué)費(fèi),大學(xué)的學(xué)費(fèi)靠貸款,生活費(fèi)是姐姐在外打工省吃儉用寄的和自己兼職得來的,現(xiàn)在還欠了農(nóng)行一萬多塊錢!魯迅說過一個(gè)人要敢于剖析自己,我時(shí)常在課下和有賭博行為的孩子談心,向他們講述著自己的那段痛苦經(jīng)歷,將家丑"宣揚(yáng)"給他們,將自己父親的惡習(xí)剖析在他們面前,曉之以理,動(dòng)之以情,一次不行,就兩次,兩次不行,就三次,一直到他們回到學(xué)習(xí)的興趣上為止。

"思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)"。培養(yǎng)良好的思想更重于教會(huì)學(xué)生知識(shí),所以我經(jīng)常給學(xué)生上思想教育課,給他們講做人的道理、國際形勢(shì)、最新的新聞等,從而跟他們分析人生觀世界觀。比如,最近的由"whboy"--"武漢男孩"編寫的病毒"熊貓燒香",給學(xué)生介紹了病毒編寫者的自學(xué)成材的經(jīng)歷(成歪才),如何被公安部門抓捕,"熊貓燒香"的形式及危害,從而告訴他們,一、要放眼世界,開闊自己的視野;二、并不是成績(jī)差以后就不能有所成就;三、做人比做事更重要。

上學(xué)期期末考試,我的付出開出了璀璨的花朵,看著學(xué)生們拿著成績(jī)單高興的回家,我無比欣慰。因?yàn)槲規(guī)У娜齻€(gè)班成績(jī)有很大的提高,經(jīng)評(píng)比,初二的物理前十名有九名在我?guī)У陌嗌?學(xué)校給了我110元獎(jiǎng)勵(lì),我將這些錢作為學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)給了成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

過年回家看到多年沒回家的姐姐和多病的父母額上又多增的皺紋,給了我無形的壓力,回到家里,我甚至連給我父母買套衣服的錢都拿不出來,我感覺自己真是個(gè)不孝子。當(dāng)我對(duì)我父母說起這邊孩子的情況時(shí),我父母反而安慰我說:"希望你能在你的服務(wù)期內(nèi)給孩子們更多的關(guān)愛。"

這段日子來,和孩子每走近一步,就多一份對(duì)他們深深的愛,看著他們一天天的茁壯健康地成長,我也一天天地越來越快樂起來,然而我余下的服務(wù)期也同樣在一天天縮短。最近,我正在全校做一項(xiàng)調(diào)查,計(jì)劃對(duì)一些家庭貧困但品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查,我將把他們?cè)敿?xì)情況整理出來,建立比較完善的貧困優(yōu)秀學(xué)生的檔案,發(fā)動(dòng)我身邊所有的朋友的為他們資助,拉著更多人的心緊緊地貼近西部的孩子們。

作為一名教師,我對(duì)孩子充滿了期望,我不習(xí)慣豪言壯語,只想充實(shí)地度過每一天,真正地用心緊貼每一個(gè)需要我?guī)椭暮⒆樱瑹o論自己以后在什么樣的工作崗位,無論自己以后在什么地方工作,我都不會(huì)忘記自己曾經(jīng)在這片土地上播過希望的種子,不會(huì)忘記這片我揮灑過汗水的熱土!

我更想說:我的心,已經(jīng)留在了西部這片熱土。