個(gè)人事跡材料十

時(shí)間:2022-01-15 03:49:00

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個(gè)人事跡材料十

XXX好學(xué),這在永昌寺社區(qū)是出了名的;“學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)”是××市公路管理局的同事對(duì)XXX的總體評(píng)價(jià)。是好學(xué)改變了他的命運(yùn),是好學(xué)使他跳出了“農(nóng)門(mén)”,是好學(xué)使他從一名普通的職員提拔為副局長(zhǎng),是好學(xué)使他和他的愛(ài)人更多了一份默契,是好學(xué)填埋了他與女兒之間的代溝,是好學(xué)使他緊湊的工薪家庭充滿著學(xué)習(xí)的氣氛,實(shí)踐了“書(shū)中自有黃金屋”之古訓(xùn)。

“廣泛地學(xué)習(xí),使我增長(zhǎng)了知識(shí),提高了自身水平?!?/p>

XXX在總結(jié)自己的成長(zhǎng)過(guò)程時(shí),說(shuō)道:“一直以來(lái),我都在不斷地學(xué)習(xí),先后參加了路橋、統(tǒng)計(jì)、政治教育等學(xué)歷教育和項(xiàng)目經(jīng)理、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師等業(yè)務(wù)類學(xué)習(xí),但正是因?yàn)檫@種廣泛地學(xué)習(xí),使我增長(zhǎng)了知識(shí),提高了自身水平......”

****年出生在鄉(xiāng)村的他,從小就酷愛(ài)讀書(shū),盡管家庭經(jīng)濟(jì)困難,但父母省吃儉用,還是非常支持子女的學(xué)習(xí),然而高中畢業(yè)后,卻趕上了上山下鄉(xiāng)。在農(nóng)村磨練幾年后,考入了江西省交通學(xué)校,畢業(yè)后參加工作可以賺錢養(yǎng)活自己后,他節(jié)省下每一分錢,甚至連給自己添一件新衣服、買一雙新鞋都不舍得,他將節(jié)省的每一分錢都用來(lái)買書(shū),如饑似渴地讀書(shū)、學(xué)習(xí)。用他的話說(shuō)“自己沒(méi)有到高等學(xué)府學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn),也算是一種彌補(bǔ),將來(lái)也就不后悔了?!?/p>

參加工作后,他從沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)、沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí),八十年代中期,他結(jié)合實(shí)際工作報(bào)名參加了自學(xué)考試,并于第三年獲得了統(tǒng)計(jì)專業(yè)大專文憑,這對(duì)資料的分析、管理非常有用,對(duì)工作有了很大的幫助。之后,他繼續(xù)報(bào)考了江西師范大學(xué)的自學(xué)考試,并于第四年獲得了政治教育本科學(xué)歷,這對(duì)于他后來(lái)從事管理工作是非常有幫助的。同時(shí),他還參加了各種業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),自參加工作以來(lái)參加的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)100余次,約750多小時(shí),先后通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師以及普法類專業(yè)考試,獲取了十余種資格證書(shū),他學(xué)習(xí)涉及的領(lǐng)域包括政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、法律、文學(xué)以及公路工程等等。

梅花香自苦寒來(lái),如今的××*已經(jīng)獲得了高級(jí)工程師職稱,并被提拔為市公路管理局副局長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上,他掌握了豐富的專業(yè)知識(shí);在管理上,具有良好的宏觀駕馭能力。

“在他的鼓勵(lì)下,我參加了第二學(xué)歷學(xué)習(xí),大大增強(qiáng)了我的專業(yè)知識(shí),使我現(xiàn)在工作起來(lái)能得心應(yīng)手!”

在提高自己的同時(shí),他不忘幫助同事和下屬加強(qiáng)學(xué)習(xí)。記得在任萍鄉(xiāng)公路分局設(shè)計(jì)室主任時(shí),他極大地鼓勵(lì)同事和下屬加強(qiáng)學(xué)習(xí),并出臺(tái)了相關(guān)的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度和措施,營(yíng)造了很好的學(xué)習(xí)氛圍,提高了設(shè)計(jì)室的整體學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平。得到學(xué)習(xí)實(shí)惠的謝則剛說(shuō):“以前劉主任給了我們很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、提供了很好的學(xué)習(xí)政策,在他的鼓勵(lì)下,我參加了第二學(xué)歷學(xué)習(xí),大大增強(qiáng)了我的專業(yè)知識(shí),使我現(xiàn)在工作起來(lái)能得心應(yīng)手!”

提任萍鄉(xiāng)市公路管理局副局長(zhǎng)后,××*分管了許多工作,按理說(shuō)工作忙了、應(yīng)酬多了,學(xué)習(xí)的時(shí)間就更少了??墒?,好學(xué)的他從不因?yàn)楣ぷ髅?、?yīng)酬多而放棄學(xué)習(xí)。令人佩服地是他特別能擠時(shí)間,每次進(jìn)入他的辦公室,看到最多的是他在電腦前查資料、看書(shū)。按一般的情況,像他這樣的大忙人,沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)琢磨我們自己編輯的《萍鄉(xiāng)公路信息》,可他卻做到了,幾乎每一期都一字不漏地看過(guò)后,有時(shí)找到編輯,指出里面存在的不足或是一個(gè)細(xì)小的失誤。他的這種學(xué)習(xí)的精神著實(shí)讓人欽佩,同時(shí)也感染著他身邊的工作人員,鞭策著他身邊的工作人員不斷學(xué)習(xí)。一位他身邊的工作人員興奮地說(shuō):“以前不太愛(ài)學(xué)習(xí)的我,跟在劉副局長(zhǎng)身邊后,壓力很大,如果不學(xué)習(xí),肯定跟不上劉副局長(zhǎng)的步伐,遲早要被淘汰,還是好好學(xué)習(xí)吧!”

正是因?yàn)椤痢?的好學(xué),促使他緊緊跟上了時(shí)展的步伐;正是因?yàn)椤痢?的好學(xué),感染和鞭策著他身邊的人不斷學(xué)習(xí)。

“學(xué)習(xí),使我們一家交融在一起!”

在單位,××*是一位學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo);在家里,××*是一位隨和的丈夫,是一位慈愛(ài)的爸爸。在丈夫的影響下,在爸爸的熏陶下,全家人都愛(ài)上了讀書(shū),培根告訴我們:“書(shū)是治俗、治愚的良方。讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,讀散文使人寧?kù)o,讀小說(shuō)使人認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生,博物使人深沉,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,天長(zhǎng)地久,潛移默化,不知不覺(jué)中,全家人的“品味”自然也就高了;與人交往,更懂得了寬容,更懂得用愛(ài)心去善待別人;面對(duì)生活,能用藝術(shù)的眼光,去享受讀書(shū)帶給他們的快樂(lè),去看待生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,使他們的生活充滿陽(yáng)光和希望,他們的家庭生活充滿溫馨、和諧,充滿朝氣與活力。

也許有人會(huì)說(shuō),現(xiàn)在工作生活已經(jīng)夠忙了,多享受生活,哪還有時(shí)間學(xué)習(xí),還是抓緊時(shí)間打牌、看沒(méi)完沒(méi)了的電視劇、網(wǎng)上游戲、麻將算了。可是,對(duì)于××*一家來(lái)說(shuō),讀書(shū)才是真正地享受生活。說(shuō)來(lái)大家可能不相信,××*不會(huì)打牌、玩麻將,家里甚至連麻將都沒(méi)有?!痢?的業(yè)余愛(ài)好主要是買書(shū)、讀書(shū)和藏書(shū),在不大的居室內(nèi),他們專設(shè)了一間書(shū)房,藏書(shū)500余冊(cè),古今中外、文史通鑒、科普技術(shù)應(yīng)有盡有?!拔覀兗覜](méi)有什么寶石鉆戒,唯一值錢的就是這一房書(shū)?!焙⒆拥膵寢尨蛉さ卣f(shuō)。

父母的言傳身教、耳濡目染是孩子最好的老師。××*和妻子互敬互愛(ài),謙虛和諧,積極好學(xué),為他們的女兒樹(shù)立了榜樣。記得有一年暑假,女兒在家做作業(yè),遇到難題后,跑到爸爸辦公室,請(qǐng)求爸爸的“指點(diǎn)”,爸爸手把手地指導(dǎo)女兒破解難題,那情景真是讓人羨慕。工夫不負(fù)有心人,女兒于*年順利考上了大學(xué),現(xiàn)就讀于江西財(cái)經(jīng)大學(xué)。

女兒在外求學(xué),××*夫婦在家落得“清閑”,他每天吃完晚飯,第一件事就是躲進(jìn)書(shū)房看書(shū),他的每一本書(shū)放在哪一層、哪個(gè)位置,他幾乎閉上眼睛伸手便可以拿到。一次,孩子的媽媽進(jìn)入書(shū)房搞衛(wèi)生,不小心弄亂了幾本書(shū),他還真生氣批評(píng)了孩子的媽媽。孩子的媽媽知道他愛(ài)書(shū)如命,也沒(méi)有跟他“計(jì)較”,因?yàn)樗褪强粗兴纳线M(jìn)才嫁給了他,因?yàn)樗暮脤W(xué)感染著她也跟著去學(xué)習(xí)、去進(jìn)步?!耙?yàn)楣餐膼?ài)好學(xué)習(xí),使我們一家交融在一起”孩子的媽媽幸福地說(shuō)。