職業(yè)中學農(nóng)民工勞動力轉(zhuǎn)移培訓就業(yè)安置情況匯報
時間:2022-02-22 04:56:00
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XX職中2004年7月被四川省扶貧開發(fā)辦公室命名為“四川省扶貧辦勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地”以來,在各級黨政的領(lǐng)導下、在各級扶貧開發(fā)辦、教育行政主管部門的具體指導下,堅持貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),面向市場育人才,“先定單,再培訓,后就業(yè),長短結(jié)合精技能”的特色辦學之路,實現(xiàn)了農(nóng)村勞動力資源向人才資本的轉(zhuǎn)變。學校先后被評為巴中市勞動轉(zhuǎn)移培訓先進單位,巴中名校,四川省職業(yè)技術(shù)先進單位,四川省勞務扶貧先進示范基地,先后被命名為“四川省重點職業(yè)高中”,“國家示范專業(yè)教學點”、“全國社會實踐活動先進單位”。
學校先后開辦了電子裝配、計算機應用、家政服務、車工、鉗工、保安、電動縫紉、飯店服務等十多個專業(yè)的強化技能培訓,還為的“三大產(chǎn)業(yè)”培訓了“南江黃羊飼養(yǎng)員”、“鄉(xiāng)村獸醫(yī)”、“銀花、核桃、銀杏的栽培及加工技術(shù)”等人才。幾年來共培訓安置了4860人到富士康、亞特蘭斯、步步高、康佳、華維、托普、松下、恩斯邁等電子集團,北京、西安、青島等地的建設(shè)公司,正大、希望、大北農(nóng)等享有盛譽的企業(yè)。2004年2月以來,培訓了各類技工2520人,其中農(nóng)民工1669人,2380人到外地務工就業(yè),人平月工資都在1200.00元以上。
一、黨政領(lǐng)導重視組織機構(gòu)健全
黨政充分發(fā)揮小河職業(yè)中學“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地”的龍頭作用,有效地整合師資、設(shè)備資源,實施了“綠色證書培訓”工程,農(nóng)村黨員科技培訓工程,服務就業(yè)技能培訓工程和科技扶貧致富工程。
2004年來,委組織部、委宣傳部、扶貧開發(fā)辦、小河職業(yè)中學叁仟余名師生等“四板塊”狠抓農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓基地的招生工作。組織部2004年培訓兩期308人,100%的學員獲得“農(nóng)村黨員適用技術(shù)合格證書”,85%的領(lǐng)到了“農(nóng)民技術(shù)員等級證書”,20%的學員達到中、高級技術(shù)資格水平。96人外出務工,其中39人競爭到管理人員崗位,月收入在1800元左右。宣傳部到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、衛(wèi)生院調(diào)查研究,與各中小學校長、衛(wèi)生院院長一同制定規(guī)劃,簽訂目標責任書,用三年時間將教師、醫(yī)生在農(nóng)村40歲以下的家屬進行一次種植、養(yǎng)殖、勞務技能等的培訓,并把此項工作列為中小學、醫(yī)院的年度工作考核范疇。2004年參訓的家屬98人,其中75人到特區(qū)務工,年純收入都在壹萬元以上??h扶貧辦深入到各企業(yè)、機關(guān)調(diào)查了解自愿外出務工者及貧困鄉(xiāng)村務工人員的情況,造冊登記、分片包干、責任到人、經(jīng)費到位、統(tǒng)一組織到小河職中進行培訓。招收265人,通過強化技能培訓安置到全國四個大中城市15家企業(yè),月收入都在1200元以上,小河職中的3000余名職高學生來自全縣的各個鄉(xiāng)村,學校印發(fā)了10000余份招生簡章,在電視、報紙進行宣傳:勞務輸出要由數(shù)量體力型逐步向技能、智能型轉(zhuǎn)變,增強勞動力綜合競爭能力,3000余師生齊動員,頂烈日、冒嚴寒,走鄉(xiāng)串戶招收學員970余名。學校把招生宣傳列為對學生“社會活動能力”的考核。每期大規(guī)模從小河職中送走的農(nóng)民工,縣委書記、縣長都要在歡送會上進行熱情洋溢的講話,預祝他們?nèi)巳硕寄鼙Щ匾粋€金娃娃。
學校于2004年7月份成立了以分管副校長楊志成為組長的“農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓基地領(lǐng)導小組”,設(shè)立了辦公室,常年堅持辦公,制定了科學的管理制度和培訓規(guī)劃,負責招生培訓安置等工作。并在深圳設(shè)立了“安置就業(yè)指導小組”,對已安置的農(nóng)民工進行跟蹤服務,確保他們有業(yè)可就,就業(yè)穩(wěn)定,收入豐厚。
學校聘請了具有中高級技術(shù)職稱的專業(yè)課教師12人為實習指導技能培訓教師,還在建設(shè)局、旅游局、磷肥廠、水泥廠等單位聘請了8人為技工指導教師。
二、設(shè)備設(shè)施齊全保證培訓需要
學校在相當緊張的財力中,拿出120萬元來解決硬件設(shè)備。1.首先解決培訓場所。在縣政府關(guān)懷下,購買了原東榆糧管全部房屋3000余平方米。粉刷更新了房舍,重新安裝了生產(chǎn)用電線,修通了學校到糧管所的橋梁、公路,總投資68萬元。2.購置了設(shè)備。計算機80臺、電動縫紉機二十五臺、彩電、VCD、40多種電子原件、機床全套設(shè)備、電焊機十臺、電工部分設(shè)備等總投資40萬元。3.添置200人住宿用的鋼架床100架、200架床鋪設(shè)備,投資6萬元。4.多媒體教室180平方米、投影儀、手提電腦等設(shè)備,投資6萬余元(房屋在外)。
三、遠走高飛闖市場安置就業(yè)鑄輝煌
學校通過培訓90%以上農(nóng)民工找到較為理想的職業(yè)且收入豐厚。就業(yè)務工的同志深有感觸的說:外出務工練了膽子,換了腦子,掙了票子,找了路子。據(jù)初步調(diào)查:進入廠家有高技工328人、中技工758人、管理干部126人。
學校培訓后統(tǒng)一輸送到沿海特區(qū)的李斌,現(xiàn)任“瑞華皮革有限責任公司副總裁、技術(shù)總監(jiān)”,年薪50萬人民幣。在成都從事養(yǎng)殖業(yè)的鮮成雄,現(xiàn)任“成都金小龍有限責任公司董事長”,引資伍仟萬人民幣,年創(chuàng)利潤800萬元,在自貢、樂山、華陽有其分支公司,受到歷屆省委、省政府主要領(lǐng)導的接見。曾在“松下集團”打工的曾敏,現(xiàn)任“松下集團”住西北總,在蘭州設(shè)立市場時,個人投資500萬元,年薪50萬人民幣。還有在正大、希望、通威、大北農(nóng)集團任一方總和銷售部總經(jīng)理,年薪在20萬人民幣以上有岳立、馬恩強、馮學禮、趙海章等十多人。在西安、北京等地從事建筑裝璜承包的陳江林、黃菊華等年創(chuàng)純利都有在20萬以上。通過訂單培養(yǎng),保證了學員有業(yè)可就,有業(yè)能就,就業(yè)穩(wěn)定,收入豐厚。2005年3月,家政服務班26位結(jié)業(yè)生中的彭俊、殷文艷、蘇小梅被輸送到北京中央首長家從事家政服務工作。計算機、保安專業(yè)的余慧娟、何秀峰等五人被輸送到“珠海包機有限公司”從事前廳服務工作,月薪1500元以上。目前在訓的128人,三月底將奔赴上海就業(yè)。
學校堅持為“科技扶貧、服務三農(nóng)”的原則,圍繞“一專多能市場化,務工創(chuàng)業(yè)闖天下”的培養(yǎng)目標,堅持多予、少取、放活的方針,面向現(xiàn)代化,面向工業(yè)化,面向第二、三產(chǎn)業(yè),面向城鎮(zhèn),以市場需求為導向,以轉(zhuǎn)移就業(yè)前的引導性培訓和職業(yè)技能培訓為重點,多層次、多渠道、多形式開展培訓,既培養(yǎng)了“遠走高飛找門路,立竿見影掙現(xiàn)錢”的4000多名技能勞動大軍,也為地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了二千多名精技術(shù)、善管理、會經(jīng)營的“豬狀元”、“羊司令”、“種植大王”。
四、幾點成功經(jīng)驗
(一)抓好“五個一”
1、更新一個觀念。通過培訓過程中舉辦的講座反復給農(nóng)民工灌輸“科技是第一生產(chǎn)力”,牢固樹立“干技術(shù)活,吃技術(shù)飯,掙輕省錢”的觀念。
2、掌握一門技術(shù)。在開展的十多項崗前培訓中,自選一門或幾門實用技術(shù),使其一進廠就是一位較為熟練的技工、多面手。
3、辦好一個證書:在培訓結(jié)束時,與勞動人事部門一起對學員進行嚴格考核,合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證和技能等級證書。公務員之家版權(quán)所有
4、就業(yè)一個廠家。
5、致富一方百姓。把學了實用技術(shù)后不能外出務工的農(nóng)民,組織起來,發(fā)展地方經(jīng)濟,使他們成為科技致富帶頭人。
(二)實施五個“三”工程
1、做到“三個結(jié)合”:即把職高學生長期的學歷培訓和農(nóng)民工短期的技能培訓相結(jié)合,把單項專業(yè)技能培訓與多專業(yè)多技能轉(zhuǎn)換培訓相結(jié)合,把培養(yǎng)低層次員工和高層次白領(lǐng)管理干部相結(jié)合。
2、實行“三個合作”:即學校、企業(yè)、勞務扶貧部門通力合作。
3、搞好“三個設(shè)置”:設(shè)置好課程,添置實驗實習設(shè)備,配備好教師隊伍。
4、唱好“三步曲”:一是實行定向、定點、定單培訓。二是培訓好后派專人護送。三是保證頭天到,第二天就上崗。
5、實行“三包”。一包送到工廠。工資不低于800.00元(出全勤者)。三包安置三次,跟蹤調(diào)查指導兩年。
概括起來,我們主要抓了六個方面的工作,一是全方位、多層面、寬領(lǐng)域跑“訂單”;二是按“訂單”需要設(shè)置專業(yè),增置設(shè)備;三是按訂單要求優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),配備教師隊伍;四是以技能培訓為重點,強化學員動手能力;五是搞好就業(yè)安置,確保培訓人員有業(yè)可就,就業(yè)穩(wěn)定,收入豐厚;六是強化服務意識,搞好跟蹤指導。
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