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  • 南方醫(yī)學(xué)教育
    • 創(chuàng)刊時(shí)間1990
    • 發(fā)行周期季刊
    • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

    南方醫(yī)學(xué)教育雜志 省級(jí)期刊

    主管單位:南方醫(yī)科大學(xué) 主辦單位:南方醫(yī)科大學(xué)

    《南方醫(yī)學(xué)教育》是一本由南方醫(yī)科大學(xué)主辦的一本醫(yī)學(xué)類雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1990年,出版周期季刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏收錄。

    出版信息:
    期刊類別:醫(yī)學(xué)
    出版地區(qū):廣東
    出版語(yǔ)言:中文
    紙張開(kāi)本:A4
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    雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見(jiàn)問(wèn)題 推薦期刊

    南方醫(yī)學(xué)教育雜志介紹

    《南方醫(yī)學(xué)教育》是廣東省醫(yī)學(xué)會(huì)主管、南方醫(yī)科大學(xué)主辦的以宣傳高等教育理論研究和醫(yī)學(xué)教育改革成果,探索醫(yī)學(xué)教育規(guī)律及教育管理方法,交流教學(xué)體會(huì)、傳播臨床帶教經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的學(xué)術(shù)性季刊。

    該刊前身是由第一軍醫(yī)大學(xué)主辦的《軍醫(yī)教育》雜志,始辦于1980年,當(dāng)時(shí)以第一軍醫(yī)大學(xué)《教學(xué)經(jīng)驗(yàn)資料選編》形式編發(fā),1990年更名為《軍醫(yī)教育》,成為第一軍醫(yī)大學(xué)主辦的重要學(xué)術(shù)性刊物。2005年,隨著學(xué)校由軍隊(duì)轉(zhuǎn)制到地方,《軍醫(yī)教育》再次更名為《南方醫(yī)學(xué)教育》。

    《南方醫(yī)學(xué)教育》集二十年的辦刊經(jīng)驗(yàn),努力進(jìn)取,銳意改革,以探討教育理論,交流教育經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)改革為辦刊宗旨,認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,積極宣揚(yáng)先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)規(guī)律,促進(jìn)教育改革,成為廣大教育工作者發(fā)表學(xué)術(shù)思想、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的園地,受到廣大教師和教學(xué)管理干部的歡迎。雜志更名以來(lái),從內(nèi)容、版式到封面全方位進(jìn)行了調(diào)整更新,使刊物版式更加新穎,內(nèi)容更加豐富,圖文并茂,質(zhì)量和水平不斷提高,影響逐步擴(kuò)大。

    目前,《南方醫(yī)學(xué)教育》已加入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù),成為《中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)》網(wǎng)絡(luò)出版期刊,是《中國(guó)期刊網(wǎng)》全文收錄期刊。

    當(dāng)前,在廣東省醫(yī)學(xué)會(huì)的積極支持下,我們將繼續(xù)堅(jiān)持竭誠(chéng)為教育改革服務(wù),為廣大師生員工服務(wù)的一貫宗旨,立足廣東,面向華南,走向全國(guó),努力把《南方醫(yī)學(xué)教育》雜志辦成具有醫(yī)學(xué)教育特色的高質(zhì)量的學(xué)術(shù)刊物,為醫(yī)學(xué)教育的改革發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

    本刊主要資助項(xiàng)目有:廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目、南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院教育研究基金、國(guó)家自然科學(xué)基金、新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)醫(yī)學(xué)教育研究立項(xiàng)課題、中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)醫(yī)學(xué)教育研究立項(xiàng)課題、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、廣東省高校思想政治教育課題、廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目。

    本刊主要資助課題有:廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目([2013)、廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(2011TJK332)、湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目(2012229)、浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(yb06051)、廣東省軟科學(xué)研究計(jì)劃(2008B060600051)、安徽省教學(xué)研究項(xiàng)目(20100610)、國(guó)家自然科學(xué)基金(81000602)、國(guó)家自然科學(xué)基金(81200502)、博士科研啟動(dòng)基金(B1000365)、高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程(Jzjg-08-12-10)。

    南方醫(yī)學(xué)教育雜志征稿要求

    論點(diǎn)明確,文筆簡(jiǎn)練,事實(shí)和數(shù)據(jù)可靠。文稿篇幅宜在4000字以內(nèi),并附300字左右的中文摘要、關(guān)鍵詞及英文題名;數(shù)字、結(jié)構(gòu)式、公式等請(qǐng)仔細(xì)核對(duì),圖表要少而精,核對(duì)準(zhǔn)確;稿件所引用的文獻(xiàn),在引用處以上標(biāo)數(shù)字注明順序,并在文末按引用先后列出;來(lái)稿請(qǐng)注明作者單位、郵編、作者簡(jiǎn)介(姓名、性別、出生年月、籍貫、職稱、學(xué)歷、工作或研究方向)及聯(lián)系方式(聯(lián)系電話、通訊地址、電子信箱)。

    說(shuō)明:《南方醫(yī)學(xué)教育》為內(nèi)部刊物,未出現(xiàn)在最新新聞出版總署目錄內(nèi),本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。

    南方醫(yī)學(xué)教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

    歷年影響因子和發(fā)文量

    主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

    機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
    南方醫(yī)科大學(xué) 527 教學(xué);教育;課程;本科;中醫(yī)
    南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院 155 教學(xué);教育;外科;醫(yī)學(xué)生;教學(xué)改革
    吉首大學(xué) 55 教學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué);教學(xué)改革;課程;醫(yī)學(xué)生
    《醫(yī)學(xué)教育》編輯部 35 教育;帶教;教育理論;教學(xué);醫(yī)學(xué)教育
    第二軍醫(yī)大學(xué) 19 教學(xué);外科;英語(yǔ);多媒體;多媒體技術(shù)
    廣州中醫(yī)藥大學(xué) 13 教學(xué);教育;中醫(yī);教師;PBL
    廣西醫(yī)科大學(xué) 12 教學(xué);人文;教育;課程;學(xué)人
    四川大學(xué) 11 教學(xué);兒科;兒科學(xué);臨床教學(xué);留學(xué)
    南華大學(xué) 10 教學(xué);教育;教學(xué)模式;循證;循證醫(yī)學(xué)
    廣東藥學(xué)院 9 教學(xué);動(dòng)物學(xué);教育;課程;教學(xué)改革

    南方醫(yī)學(xué)教育雜志文章選集

    • 求知進(jìn)學(xué) 我們與新時(shí)代共前進(jìn)——在2018年新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話 陳敏生
    • 稿約 《南方醫(yī)學(xué)教育》編輯部
    • 高校國(guó)際化進(jìn)程與書(shū)院教育——以南方醫(yī)科大學(xué)書(shū)院建設(shè)為例 楊曉霖; 張寧; 黃文華
    • 摘要的寫(xiě)作規(guī)范 
    • 基于深度學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì) 楊誼
    • 基于MOOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐——以醫(yī)用傳感技術(shù)課程為例 李文; 黃代政; 宋德志
    • 以專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)推動(dòng)分子醫(yī)學(xué)技能綜合實(shí)驗(yàn)改革 石君
    • 以學(xué)生為中心的電子EDA技術(shù)課程“三三三”制教學(xué)改革 黃代政; 梁妮; 李文; 韋妙靈; 陶陶
    • 南方醫(yī)科大學(xué)2018級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮 
    • 圖形圖像藝術(shù)制作 
    • 教學(xué)發(fā)展中心開(kāi)展豐富多彩的教師培訓(xùn)活動(dòng) 
    • 智能手機(jī)進(jìn)入實(shí)體課堂的思考 王起; 謝曉利
    • 高等醫(yī)科院校基層“三型”黨支部建設(shè)研究——以南方醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院本科生第一黨支部為例 張麗娜
    • 學(xué)校心理咨詢要素、特征和影響學(xué)校心理咨詢師發(fā)展的因素 程雄飛
    • 因?yàn)闊釔?ài) 所以堅(jiān)持——記南方醫(yī)科大學(xué)通識(shí)教育部主任嚴(yán)金海教授 王玨

    南方醫(yī)學(xué)教育雜志社聯(lián)系方式

    地址:廣東省廣州市沙太南路1023號(hào)南方醫(yī)科大學(xué)教學(xué)發(fā)展中心

    郵編:510515

    主編:文民剛

    常見(jiàn)問(wèn)題

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