導(dǎo)語(yǔ)：資源共享給邊遠(yuǎn)地區(qū)公共圖書(shū)館帶來(lái)發(fā)展探求論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：面對(duì)信息時(shí)代日益增加的信息資源，邊遠(yuǎn)地區(qū)公共圖書(shū)館仍受制于經(jīng)費(fèi)緊缺、人才素質(zhì)低、信息渠道不暢等難題而不能得到快速發(fā)展，文化信息資源共享工程的實(shí)施帶來(lái)了機(jī)遇，必將促進(jìn)邊遠(yuǎn)地區(qū)公共圖書(shū)館的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：資源共享邊遠(yuǎn)地區(qū)公共館促進(jìn)

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和信息高速公路的延伸，21世紀(jì)的人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，信息資源數(shù)量呈幾何級(jí)飛速增長(zhǎng)，全世界的文獻(xiàn)已經(jīng)打破了地域限制展現(xiàn)在所有人的面前。面對(duì)日益增加的信息資源，相對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)普遍實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化管理和信息化服務(wù)的圖書(shū)館，西部邊遠(yuǎn)地區(qū)的公共圖書(shū)館仍受制于區(qū)域經(jīng)濟(jì)落后使圖書(shū)館缺少必需的經(jīng)費(fèi)支持、基礎(chǔ)設(shè)施落后使獲得信息的渠道不暢、自然條件艱苦使人才不易安心工作的三大難題。絕大多數(shù)的圖書(shū)館依然停留在傳統(tǒng)的手工管理階段，門(mén)庭冷落、社會(huì)效益低下。

文獻(xiàn)信息資源共建共享，是解決圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源貧乏、提高服務(wù)能力的最佳途徑。對(duì)圖書(shū)館的建設(shè)水平和工作的開(kāi)展起到了極大的促進(jìn)作用。毫無(wú)疑問(wèn)，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源共建、共知、共享之后，邊遠(yuǎn)地區(qū)圖書(shū)館必將成為受益最大的群體。

一、資源共享對(duì)圖書(shū)館硬件建設(shè)的促進(jìn)。

共享工程開(kāi)辟了一個(gè)不受地域、時(shí)空限制的嶄新的文化傳播渠道，在互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量信息資源的方式打破了閱讀紙質(zhì)書(shū)籍文獻(xiàn)的局限性，但同時(shí)也對(duì)圖書(shū)館的硬件建設(shè)提出了更高的要求。筆者所在的圖書(shū)館是一個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)的縣級(jí)公共館，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的落后導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，地方財(cái)政難以給圖書(shū)館建設(shè)提供充足的經(jīng)費(fèi)支持。導(dǎo)致圖書(shū)館長(zhǎng)期陷于經(jīng)費(fèi)無(wú)保障、館舍面積不足、藏書(shū)數(shù)量少質(zhì)量差的困境。實(shí)施資源共享工程后，我館已初步接收上級(jí)匹配的圖書(shū)3000本（冊(cè)），電影、電視劇光碟1800張，幾乎相當(dāng)我館以往3年的藏書(shū)購(gòu)買(mǎi)量，極大的豐富了館藏。同時(shí)接收了電視機(jī)、DVD等設(shè)備，建成了電教播放室。安裝了衛(wèi)星接收設(shè)備，接收共享工程的衛(wèi)星節(jié)目。作為共享工程的基層中心，為實(shí)現(xiàn)共享信息的瀏覽使用，勢(shì)必要求我們引入互聯(lián)網(wǎng)，建立電子閱覽室，目前這兩項(xiàng)工作也都列入了建設(shè)日程當(dāng)中。電子網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也將促進(jìn)圖書(shū)館工作采用計(jì)算機(jī)管理，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程自動(dòng)化。共享工程同時(shí)還要求對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行整合，與全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開(kāi)展共建共享，這無(wú)形中也使邊遠(yuǎn)地區(qū)公共圖書(shū)館可應(yīng)用資源數(shù)量得到極大的擴(kuò)充，實(shí)施共享工程使邊遠(yuǎn)地區(qū)公共圖書(shū)館能夠得到更多地經(jīng)費(fèi)支持和對(duì)讀者提供可讀文獻(xiàn)的豐富，極大的促進(jìn)了基層圖書(shū)館的硬件建設(shè)。

二、共享工程對(duì)圖書(shū)館工作人員隊(duì)伍建設(shè)的促進(jìn)。

西部邊遠(yuǎn)地區(qū)、特別是少數(shù)民族地區(qū)的公共圖書(shū)館發(fā)展長(zhǎng)期處于舉步維艱的狀態(tài)，除了地方經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、基礎(chǔ)設(shè)施落后、人文環(huán)境較差等客觀因素以外，還與圖書(shū)情報(bào)工作人員隊(duì)伍的素質(zhì)水平有著極大的關(guān)系，這些地區(qū)普遍存在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員奇缺，人員素質(zhì)參差不齊的狀況，極大的限制了縣級(jí)公共圖書(shū)館的工作開(kāi)展，也與共享工程的快速發(fā)展不相適應(yīng)。為改變這種現(xiàn)狀、推進(jìn)共享工程的順利實(shí)施，必將要培養(yǎng)和造就一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)需求的專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍。

共享工程將給基層圖書(shū)館帶來(lái)兩個(gè)機(jī)遇，一是邊遠(yuǎn)地區(qū)公共圖書(shū)館在共享工程建設(shè)中將有更多的機(jī)會(huì)獲得專(zhuān)門(mén)用于人才隊(duì)伍建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)資金，二是直觀豐富的信息資源、新穎的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)手段將激發(fā)工作人員的學(xué)用熱情。在人員培訓(xùn)方面先進(jìn)省市已經(jīng)走到了我們的前面，例如湖南地區(qū)各級(jí)共享工程工作機(jī)構(gòu)依托當(dāng)?shù)毓矆D書(shū)館采取了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽等多種方式廣泛開(kāi)展了大規(guī)模的技能演練活動(dòng)。各基層分中心針對(duì)各自工作的實(shí)際開(kāi)展了內(nèi)容豐富、卓有成效的技能演練活動(dòng)。還根據(jù)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和共享工程工作的特點(diǎn)，建立和完善了長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，使之更加規(guī)范化、科學(xué)化。作為邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)的公共圖書(shū)館，我們也要借鑒先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)三個(gè)方面來(lái)完善人才隊(duì)伍建設(shè)：一是舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班和選派館員赴先進(jìn)地區(qū)和上級(jí)中心參觀培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平；二是對(duì)館員的自我學(xué)習(xí)特別是專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)給予積極支持，鼓勵(lì)他們提高自身素質(zhì)；三是建立能上能下的激勵(lì)機(jī)制，使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意識(shí)和激情，加快自我提高。逐步建立一支懂計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，保證文化共享工程和圖書(shū)館工作的持續(xù)發(fā)展。

三、共享工程對(duì)圖書(shū)館服務(wù)能力和社會(huì)效益的促進(jìn)。

基層圖書(shū)館工作的最終目的就是服務(wù)基層、服務(wù)群眾，而實(shí)施文化共享工程的目的就是把優(yōu)秀的中華文化通過(guò)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)送到廣大基層，緩解基層群眾看書(shū)難、看戲難、看電影難、獲取知識(shí)信息難等問(wèn)題。

共享工程實(shí)施后，圖書(shū)館的對(duì)外服務(wù)得到了強(qiáng)化，工作重心向基層特別是農(nóng)村、社區(qū)延伸，公共圖書(shū)館可以充分利用資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的服務(wù)活動(dòng)。筆者所在的圖書(shū)館在安裝調(diào)試接收了共享工程的衛(wèi)星節(jié)目以及接收了上級(jí)匹配的各類(lèi)資源后，匯同本市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心積極開(kāi)展了多種類(lèi)型的服務(wù)活動(dòng)。一是利用其中的農(nóng)牧業(yè)、就業(yè)科技技術(shù)，播放適用科技影片、編印下發(fā)農(nóng)牧業(yè)科技技術(shù)手冊(cè)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)和再就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)；二是深入基層送文化、豐富群眾業(yè)余生活，在我市社區(qū)公共場(chǎng)所播放愛(ài)國(guó)主義影片和科技教育片，開(kāi)展了“黨員電教流動(dòng)播放季”、“露天電影進(jìn)社區(qū)”等系列活動(dòng)；三是在我市黨員電化教育播放點(diǎn)和電教科技示范基地播放共享工程節(jié)目，使文化共享工程建設(shè)與黨員干部教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，使廣大黨員干部受到生動(dòng)的思想政治教育，提高了他們帶領(lǐng)群眾致富的能力。也切實(shí)讓群眾知道了共享工程是促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)的工程，是貼近群眾的精神文化需求的文化建設(shè)工程，取得了良好的社會(huì)效益。

少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施共享工程，就是要整合現(xiàn)有文化信息資源以及獨(dú)具特色的民族文化資源，形成本地區(qū)文化信息網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，用先進(jìn)的文化推動(dòng)基層文化建設(shè)與發(fā)展，改變邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)文化資源不足、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的現(xiàn)狀。利用現(xiàn)代科技手段，向廣大人民群眾提供豐富、健康、快捷的文化信息。實(shí)施共享工程，使這些地區(qū)基層公共圖書(shū)館的建設(shè)和服務(wù)能力得到了極大加強(qiáng)，必將進(jìn)一步促進(jìn)圖書(shū)情報(bào)事業(yè)的發(fā)展，使公共圖書(shū)館在能夠真正的在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。公務(wù)員之家

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