導(dǎo)語：芻議藝術(shù)管理專業(yè)的特色發(fā)展方式一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

（一）以“公司制模式”帶動(dòng)專業(yè)發(fā)展

洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院演藝策劃與管理方向從建立之初就以為洛陽市乃至河南省文化改革發(fā)展輸送創(chuàng)新型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，在努力探索下不斷創(chuàng)新。演藝策劃與管理方向2012年成立“易樂坊文化傳播有限公司”，將這一商業(yè)性、公司制文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)引入教學(xué)環(huán)節(jié)，希望以此促進(jìn)學(xué)生迅速將課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，使學(xué)生能在商業(yè)性運(yùn)行模式中找到未來就業(yè)的準(zhǔn)確方向，再以明確的就業(yè)目標(biāo)積極投入到課堂學(xué)習(xí)中來，使其形成良性學(xué)習(xí)模式。此模式的建立使困境中的藝術(shù)管理專業(yè)能緊跟市場步伐，充分發(fā)揮“公司制模式”的促進(jìn)作用，它是帶動(dòng)本專業(yè)快速、高效發(fā)展的有效手段。

（二）以過硬的師資力量及系統(tǒng)化課程設(shè)置帶動(dòng)專業(yè)發(fā)展

引進(jìn)高水平的專業(yè)師資是帶動(dòng)專業(yè)發(fā)展的又一有力手段。使教師在專業(yè)建設(shè)、科研探索、實(shí)踐教學(xué)等多方面形成有效團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)專業(yè)快速發(fā)展。另外，地方院校藝術(shù)管理專業(yè)的課程設(shè)置多參照專業(yè)藝術(shù)類、綜合類院校，如洛陽師范學(xué)院演藝策劃與管理方向建立之初，便學(xué)習(xí)了天津音樂學(xué)院藝術(shù)管理專業(yè)的課程安排。但發(fā)展過程中逐漸暴露諸如課程設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)、生源素質(zhì)、生存環(huán)境不匹配等問題。因此，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并不斷對專業(yè)課程進(jìn)行系統(tǒng)化、合理化的安排，是專業(yè)發(fā)展的必要途徑。

（三）以本院校實(shí)踐活動(dòng)帶動(dòng)專業(yè)發(fā)展

“實(shí)踐教學(xué)”是洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院較有特色的教學(xué)設(shè)置。學(xué)生每周在演播廳進(jìn)行實(shí)踐演出，獲得了展示學(xué)習(xí)成果的專業(yè)舞臺(tái)。同時(shí)，可組織演藝策劃與管理方向的學(xué)生以小組為單位，為實(shí)踐演出、為院系專業(yè)比賽做創(chuàng)意策劃、宣傳設(shè)計(jì)、舞美燈光、劇務(wù)等工作。由于周邊文化藝術(shù)市場發(fā)展不夠成熟，無法為學(xué)生提供更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，三線城市藝術(shù)管理專業(yè)可利用院校演出、比賽等實(shí)踐條件提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，這成為專業(yè)在困境中發(fā)展的又一良藥。

（四）以專業(yè)性比賽帶動(dòng)專業(yè)發(fā)展

2011年10月，洛陽師范學(xué)院演藝策劃與管理師生參加了第六屆全國大學(xué)生藝術(shù)項(xiàng)目創(chuàng)意策劃大賽，初次參賽便獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)第一名的成績。2012年5月，項(xiàng)目策劃書進(jìn)一步提升，獲河南省第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽銀獎(jiǎng)，同年獲藝術(shù)學(xué)“全國大學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)意策劃大賽”二等獎(jiǎng)。專業(yè)化、高規(guī)格的比賽，使學(xué)生開闊了眼界，為處于信息、市場較封閉的三線城市的藝術(shù)管理專業(yè)找到了一條有效的、具有極強(qiáng)鼓舞性和帶動(dòng)性的發(fā)展道路。

（五）以地區(qū)乃至全省文化藝術(shù)市場發(fā)展

帶動(dòng)專業(yè)發(fā)展2011年“建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)”正式上升為國家戰(zhàn)略，2012年十八大報(bào)告又提出“扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)”。河南省處在中原經(jīng)濟(jì)崛起的大規(guī)劃下，在國家大政方針的指引下，洛陽市乃至河南省經(jīng)濟(jì)、文化、科教等領(lǐng)域必將有新的、快速的發(fā)展，周邊文化藝術(shù)市場也必將不斷成熟，它將為專業(yè)發(fā)展提供良性的商業(yè)環(huán)境，將為文化藝術(shù)產(chǎn)品和文化藝術(shù)管理專業(yè)人才帶來更大的需求。教育教學(xué)是明確圍繞社會(huì)需求進(jìn)行的，那么，文化藝術(shù)市場的日趨發(fā)展將為藝術(shù)管理專業(yè)在二三線城市的發(fā)展提供充足的養(yǎng)分。洛陽師范學(xué)院演藝策劃與管理方向發(fā)展了三年，它以為洛陽市乃至河南省培養(yǎng)充足的支撐行業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀文化藝術(shù)管理人才，貢獻(xiàn)豐富的、更具前瞻性的理論科研成果為目的。在發(fā)展的三年中雖遇到了重重阻礙，但一直從自身出發(fā)試圖做出突破、創(chuàng)新。相信，隨著對專業(yè)發(fā)展自身各因素把握地更為準(zhǔn)確，對周邊文化藝術(shù)市場運(yùn)行規(guī)律認(rèn)識(shí)地更加成熟，地方性藝術(shù)管理專業(yè)會(huì)逐漸尋找到一條良性發(fā)展道路，會(huì)為地方文化藝術(shù)市場的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

作者：陳玥單位：洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院