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內(nèi)容提要：我國(guó)的圖書館自動(dòng)化經(jīng)過十幾年的快速發(fā)展，取得了巨大進(jìn)步，全國(guó)大、中型圖書館都建立了本館自動(dòng)化系統(tǒng)，甚至部分中學(xué)圖書館自動(dòng)化程度也日益提高。數(shù)字圖書館是現(xiàn)代圖書館發(fā)展的未來，而電子閱覽室被認(rèn)為是數(shù)字圖書館的雛形。電子閱覽室不僅將圖書館向讀者提供的文獻(xiàn)由印刷型改變成機(jī)讀型（數(shù)字化），更重要的是它借助于日新月異的Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體、現(xiàn)代通信等技術(shù)，將可利用的信息資源由各個(gè)終端飛速擴(kuò)展到全球；并且，它開拓了更為廣闊的服務(wù)領(lǐng)域，革新了傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)手段、服務(wù)特點(diǎn)和服務(wù)宗旨。電子閱覽室已成為學(xué)生喜愛、教師常來的學(xué)校重要教育、教學(xué)基地。

連云港市少兒圖書館電子閱覽室的發(fā)展現(xiàn)狀和全市的電子閱覽室的發(fā)展?fàn)顩r以及今后發(fā)展的思路和思考的設(shè)想。

關(guān)鍵詞：少兒閱覽室發(fā)展思路

本文結(jié)合我館電子閱覽室?guī)啄陙淼慕ㄔO(shè)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)略探討電子閱覽室發(fā)展的思路，以期求教于同行。

一、連云港地區(qū)的電子閱覽室發(fā)展現(xiàn)狀

連云港市少兒圖書館電子閱覽室是從2006年建成并對(duì)外開放，現(xiàn)在擁有電腦200余臺(tái)，每年接待中小學(xué)生20余萬人次。

回眸連云港市少兒電子閱覽室這幾年的發(fā)展不難看出：在取得巨大成就的同時(shí)，存在的問題與不足也是顯而易見的，主要表現(xiàn)在：

建館數(shù)量少，布局不合理。目前全市只有市少兒圖書館及極少數(shù)的中學(xué)有電子閱覽室，其他各縣、區(qū)的專業(yè)圖書館還都沒有建成。

老館不穩(wěn)固，新增困難多。我市專業(yè)圖書館有7個(gè)，但是專業(yè)的少兒圖書館只有1個(gè)，而專業(yè)的電子閱覽室也只有一個(gè)。其他的幾個(gè)都是綜合性的，成人和少兒在一起。

館藏結(jié)構(gòu)不合理，業(yè)務(wù)工作欠特色。在連云港市7座專業(yè)圖書館中，只有一個(gè)專業(yè)的少兒圖書館，其他的少兒閱覽室只是綜合性圖書館的一個(gè)小部門（少兒閱覽室）。而少兒書刊所占圖書的比例不足十分之一，職能發(fā)揮長(zhǎng)期于成人館與少兒館之間搖擺。

在業(yè)務(wù)工作方面，由于受工作經(jīng)驗(yàn)欠缺、館藏結(jié)構(gòu)不合理等因素的制約，多數(shù)以上少兒館沿襲成人館借借還還的傳統(tǒng)服務(wù)模式，從館舍布局、設(shè)施形制到陣地活動(dòng)、閱讀輔導(dǎo)均缺乏少兒特色。

縱觀本地區(qū)少兒圖書館（少兒閱覽室）事業(yè)發(fā)展歷程不難看出：劣勢(shì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、滯后的城市化發(fā)展水平、行政主管部門對(duì)少兒圖書館（少兒閱覽室）事業(yè)重要性認(rèn)知程度較低以及少兒圖書館（少兒閱覽室）工作者自身努力不夠，是制約本地區(qū)少兒圖書館（少兒閱覽室）事業(yè)發(fā)展的主要因素。

二、少兒電子閱覽室的發(fā)展情況

現(xiàn)在圖書館界普遍認(rèn)為，少兒圖書館（少兒閱覽室）的電子閱覽室的發(fā)展面臨極大的困難，甚至有少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室沒有發(fā)展前途的論調(diào)。分析少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室困境產(chǎn)生的原因可以發(fā)現(xiàn)，雖然有多方面因素造成了現(xiàn)在的困境，但其中最根本的原因卻是由于少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室存在的意義即基本職能沒有得到真正明確。

由于少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室服務(wù)的讀者對(duì)象主要是少年兒童，游戲是兒童的天性，吸引少年兒童使用少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室的首要因素是游戲。話說的也許有些重，但我們可以實(shí)際比較一下過去少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室和網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)有何不同：到少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室的讀者，很大一部分是玩游戲、聊天，這和網(wǎng)吧的情況是相同的；少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室提供了一些簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)和上網(wǎng)指導(dǎo)，網(wǎng)吧也同樣提供；相比較而言，由于網(wǎng)吧目的明確——賺錢，為了賺更多的錢還普遍延長(zhǎng)開放時(shí)間，提供食品飲料，在這些方面比我們少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室做的更好。因此，當(dāng)相關(guān)管理辦法出臺(tái)后，少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室的發(fā)展窘境凸現(xiàn)。

造成如此局面的原因僅僅是因?yàn)榻螒騿?不，其根本原因在于長(zhǎng)期以來我們沒有明確少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室存在的真正價(jià)值，換句話說，就是：過去將少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室等同(或視同)于網(wǎng)吧。

什么是真正的少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室呢?在《文化部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)公共圖書館電子閱覽室管理的通知》中明確指出：“公共圖書館電子閱覽室是社會(huì)主義精神文明的重要窗口”、“公共圖書館電子閱覽室是指以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ)，集電子型文獻(xiàn)(如磁盤、光盤、網(wǎng)絡(luò)信息等)閱覽、咨詢、培訓(xùn)、服務(wù)為一體的現(xiàn)代化多功能閱覽室?！薄肮矆D書館電子閱覽室要遵循公益性原則，不得開展經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)。除收取必要成本費(fèi)之外，不得收取其他任何費(fèi)用?！?/p>

從上述定義中我們可以得出少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室的三個(gè)基本特點(diǎn)：

宣傳性：公共圖書館是國(guó)家政府創(chuàng)辦的，各級(jí)圖書館的水平代表了小到一個(gè)學(xué)校，大到一個(gè)城市、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文化科學(xué)水平。作為學(xué)校之外的學(xué)校，擔(dān)負(fù)著為社會(huì)大眾提供自我終身學(xué)習(xí)場(chǎng)所的任務(wù)，少兒圖書館（少兒閱覽室），作為擔(dān)負(fù)培養(yǎng)少年兒童自學(xué)素質(zhì)，養(yǎng)成未成年人利用圖書館的良好習(xí)慣的場(chǎng)所，責(zé)任更加重大；特別是在改革開放的今天，各種文化思潮紛涌而至，圖書館更是建設(shè)先進(jìn)文化、學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的窗口。

公益性：公共圖書館是公益性事業(yè)，這是誰都知道的。但公益性，不僅僅是免費(fèi)的概念，而是大眾的，讓更多公眾獲得收益的概念。為此，作為少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室，應(yīng)將更好地滿足大眾需要為己任，發(fā)揮其自身價(jià)值。

學(xué)習(xí)性：圖書館的特點(diǎn)之一就是為大眾提供終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。作為以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ)，集電子型文獻(xiàn)(如磁盤、光盤、網(wǎng)絡(luò)信息等)閱覽、咨詢、培訓(xùn)、服務(wù)為一體的現(xiàn)代化多功能閱覽室，電子閱覽室的學(xué)習(xí)功能更加突出。學(xué)生對(duì)圖書館利用得越多，越會(huì)利用，那么他們智力、創(chuàng)造力隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的發(fā)展而日益得到鍛煉。

明確了少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室存在的意義，再分析社會(huì)對(duì)少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室的需求：國(guó)務(wù)院于2002年公布的《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》明確規(guī)定：自2002年11月15日起，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。于是，除了少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室，孩子們想要在學(xué)校和家庭之外學(xué)習(xí)利用互聯(lián)網(wǎng)，就只能通過我們少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室這樣的公益機(jī)構(gòu)了。

如同網(wǎng)吧的目標(biāo)是賺錢一樣，少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室應(yīng)明確自己的目標(biāo)，才能圍繞目標(biāo)開展工作。結(jié)合少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室的性質(zhì)，我們可以明確少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室的中心目標(biāo)：“宣傳”，就是充分發(fā)揮“公共圖書館電子閱覽室是社會(huì)主義精神文明的重要窗口”的職能，具體地說就是吸引更多讀者到館享受服務(wù)，擴(kuò)大宣傳的層面。

三、少兒電子閱覽室健康發(fā)展的條件

營(yíng)造良好的社會(huì)形象作為圖書館工作者應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，充分利用先進(jìn)技術(shù)如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視頻點(diǎn)播技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)等手段，將圖書館的傳統(tǒng)書刊、全文光盤數(shù)據(jù)庫、音像資料等整合在少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室提供給讀者使用。舉例：當(dāng)小讀者想讀《西游記》時(shí)，來到少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室，通過計(jì)算機(jī)查詢出《西游記》在我館的收藏情況，將書借到；同時(shí)利用VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)調(diào)出《西游記》DVD影片欣賞，并在互聯(lián)網(wǎng)上查詢到有關(guān)《西游記》的知識(shí)，與網(wǎng)上對(duì)《西游記》感興趣的網(wǎng)友進(jìn)行《西游記》的討論，而這一切不但使小讀者能夠得到某一專題的全面信息獲取，還使他們?cè)讷@取的過程中學(xué)習(xí)圖書館利用、互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)等更多的技能。

少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室的讀者是少年兒童，也是他們學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)的課外首選地。這里所說的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，除了教授上網(wǎng)技巧外，還要讓他們掌握上網(wǎng)的道德規(guī)范，掌握正確的上網(wǎng)方法和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的基本道德準(zhǔn)則，從而形成正確的人生觀。同時(shí)聘請(qǐng)他們中的“高手”作為電子閱覽室的義務(wù)管理員，為其他讀者提供服務(wù)，一方面培養(yǎng)一批基礎(chǔ)讀者，一方面使小讀者有參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

為了吸引更多小讀者到館，需要通過各種方式和途徑去宣傳少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室。開展多種活動(dòng)，特別是小讀者喜愛的活動(dòng)，如：與門戶網(wǎng)站合作，開展網(wǎng)頁制作比賽；依托電子閱覽室組織各種形式的青少年網(wǎng)絡(luò)愛好者俱樂部，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展征文、知識(shí)競(jìng)賽等各種健康向上的交流活動(dòng)和主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。同時(shí)，可以充分利用少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室的公益性特點(diǎn)，來吸引我們的小讀者。總之，要運(yùn)用各種手段吸引讀者使用少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室，并在利用電子閱覽室同時(shí)讓廣大青少年讀者得到真正的收獲，實(shí)現(xiàn)少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室的價(jià)值。

爭(zhēng)取全社會(huì)的重視和參與事業(yè)要發(fā)展，僅靠圖書館自己的努力是不夠的，必須取得全社會(huì)的重視和參與。一方面要鼓勵(lì)有條件的學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位興辦電子閱覽室，條件是必須遵守相關(guān)管理?xiàng)l例；另一方面，還應(yīng)該引導(dǎo)青少年多多地利用少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室，比如可與學(xué)校取得聯(lián)系，建立合作關(guān)系，教師可以充分利用少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室做備課準(zhǔn)備，并給學(xué)生布置網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，讓他們走進(jìn)圖書館，利用電子閱覽室查尋相關(guān)資料，利用電子閱覽室提供的軟件制作完成作業(yè)。遇有問題可以在電子閱覽室與圖書館工作人員、網(wǎng)上的網(wǎng)友和利用電子閱覽室的同齡人共同尋求解決辦法，達(dá)到少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室、學(xué)生、學(xué)校三贏的結(jié)果。

開展多媒體的娛樂服務(wù)電子閱覽室為讀者提供電子讀物、CD、VCD影視名片等多媒體資料，通過在線閱讀、視頻點(diǎn)播等手段為讀者提供多媒體的娛樂技術(shù)服務(wù)，讀者通過計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行閱讀和欣賞音樂、電影、動(dòng)畫等，獲得多種感官享受，從而獲得更多的樂趣和精神享受，促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

通過以上對(duì)少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室的性質(zhì)、社會(huì)需求等方面的分析和闡述，可以看出少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室是大有發(fā)展前途的。我們不應(yīng)死守在原來的圖書館傳統(tǒng)模式中，因?yàn)閭鹘y(tǒng)圖書館模式從今天的發(fā)展來看已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，需要進(jìn)行改革，更何況少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室這一集中體現(xiàn)現(xiàn)代化閱覽室方式于一身的產(chǎn)業(yè)。我們應(yīng)以一種經(jīng)營(yíng)的目光來看待少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室的發(fā)展(因?yàn)橹挥幸允袌?chǎng)的方式來運(yùn)作，才能適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展)，如同網(wǎng)吧的目標(biāo)定位是賺錢，少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室的目標(biāo)定位應(yīng)是贏得讀者、贏得社會(huì)效應(yīng)，我們的一切工作要圍繞這個(gè)中心目標(biāo)，以讀者效果作為經(jīng)營(yíng)效益，越多讀者使用就代表了越多讀者的認(rèn)可，將讀者是否滿意、社會(huì)是否滿意作為考評(píng)我們工作成敗的中心指標(biāo)堅(jiān)持下去，一定能夠做到讀者滿意、社會(huì)滿意，使少兒圖書館（少兒閱覽室）電子閱覽室的事業(yè)有更加廣闊的發(fā)展空間。

四、少兒圖書館電子閱覽室發(fā)展的戰(zhàn)略思考

戰(zhàn)略依據(jù)1980年5月，中共中央書記處討論通過了《圖書館工作匯報(bào)提綱》；1981年5月21日，文化部、教育部、團(tuán)中央聯(lián)合在北京召開了全國(guó)少兒圖書館（少兒閱覽室）工作座談會(huì)，國(guó)務(wù)院辦公廳以國(guó)辦發(fā)(1981)62號(hào)文件批轉(zhuǎn)了這次會(huì)議的報(bào)告。以上兩個(gè)綱領(lǐng)性文件均明確指出：“在中等以上城市和大城市的區(qū)都要建立少兒圖書館（少兒閱覽室），縣、區(qū)、市圖書館要設(shè)立兒童閱覽室?！?999年5月，文化部社會(huì)文化圖書館司周小璞副司長(zhǎng)在深圳召開的全國(guó)少兒圖書館（少兒閱覽室）工作研討會(huì)上更進(jìn)一步指出：“文件提出的發(fā)展目標(biāo)現(xiàn)在仍然具有現(xiàn)實(shí)意義”，這連云港市建設(shè)發(fā)展少兒圖書館（少兒閱覽室）事業(yè)的主要依據(jù)。

發(fā)展指標(biāo)根據(jù)連云港市人口及發(fā)展現(xiàn)狀，適當(dāng)考慮今后發(fā)展，各個(gè)縣在一定時(shí)間內(nèi)，少兒圖書館爭(zhēng)取成立；區(qū)級(jí)單位應(yīng)成立少兒閱覽室。

基本思路提高認(rèn)識(shí)，搞好規(guī)劃，是連云港市少兒圖書館（少兒閱覽室）事業(yè)發(fā)展的必要前提。

1996年5月，文化部圖書館司前司長(zhǎng)杜克同志，在全國(guó)少兒圖書館（少兒閱覽室）評(píng)估定級(jí)工作總結(jié)上指出：“當(dāng)前制約影響少兒圖書館（少兒閱覽室）事業(yè)發(fā)展的重要因素，仍是認(rèn)識(shí)問題，主要是主管部門的認(rèn)識(shí)問題。”“各級(jí)政府和文化主管部門，就像重視教育一樣重視少兒圖書館（少兒閱覽室）事業(yè)，辦學(xué)是希望工程，辦少兒圖書館（少兒閱覽室）也是希望工程”。實(shí)踐證明，哪個(gè)地方文化主管部門認(rèn)識(shí)到位，措施得力，那個(gè)地方少兒圖書館（少兒閱覽室）事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)。

堅(jiān)持龍頭戰(zhàn)略，實(shí)施重點(diǎn)突破，是連云港市少兒圖書館（少兒閱覽室）發(fā)展的重中之重。

少兒圖書館是特定地域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展至一定階段的產(chǎn)物，少兒館建設(shè)速度的比拼，實(shí)質(zhì)是是城市間社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力的比拼。

堅(jiān)持館(室)共建，拓寬辦館途徑是連云港市少兒圖書館（少兒閱覽室）事業(yè)建設(shè)的基本方略。

目前我國(guó)少兒圖書館建館體制，大致可分為獨(dú)立單設(shè)、一館兩牌和分館體制三種模式，但無論何種模式，均無法徊避脫胎于成人公共館的客觀事實(shí)。連云港市目前因而單憑有限的獨(dú)立建制少兒館是無法滿足少兒的讀書需要的。因此，堅(jiān)持館(室)共建原則，在拓寬辦館途徑，搞好獨(dú)立建制少兒館建設(shè)的同時(shí)，應(yīng)廣泛普及成人公共館少兒分館、少兒部及少兒閱覽室。

強(qiáng)力推進(jìn)少兒館自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，是西部少兒圖書館（少兒閱覽室）事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。

在自動(dòng)化建設(shè)方面，連云港市少兒圖書館成立了電子閱覽室，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來看。要認(rèn)真編制館的自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展規(guī)劃，并逐步將自動(dòng)化的管理手段由內(nèi)部業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)延伸至讀者服務(wù)工作系統(tǒng)，有條件的少兒館應(yīng)充分利用數(shù)字壓縮技術(shù)，開通自己的網(wǎng)站，建立網(wǎng)上少兒圖書館，以實(shí)現(xiàn)真正意義上的少兒文獻(xiàn)資源共享。經(jīng)過以上努力，我們有理由相信：連云港市電子閱覽室為本市的少年兒童做出新的更大的貢獻(xiàn)。

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