導(dǎo)語：產(chǎn)品造型設(shè)計的分析3篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

1高等職業(yè)類院校的培養(yǎng)特點(diǎn)與產(chǎn)品造型設(shè)計模型實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)

高等職業(yè)院校將學(xué)生放在教學(xué)中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，既培養(yǎng)學(xué)生熟練的專業(yè)技能，也要培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會競爭能力、樹立創(chuàng)新意識。學(xué)校一方面要增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)理論素養(yǎng)，另一方面也要通過實(shí)踐方式提高學(xué)生的專業(yè)操作能力、創(chuàng)新能力與動手能力。產(chǎn)品造型設(shè)計就是在不斷實(shí)踐與試驗(yàn)中提高自我專業(yè)能力的一門學(xué)科。無論是虛擬模型（計算機(jī)建模），還是實(shí)體模型（石膏、塑料模型），都有助于學(xué)生更好的理解與掌握產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、肌理、色彩等，加深學(xué)生對理論知識的理解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品造型設(shè)計模型實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)有如下幾點(diǎn)：(1)實(shí)驗(yàn)過程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性與真實(shí)性，如同參與到設(shè)計生產(chǎn)真實(shí)產(chǎn)品的過程中；(2)實(shí)驗(yàn)的時間較長，不但要在課上做，同時還需要在課下完成；(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤课粚W(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果不同，具有不可抄襲性；(4)實(shí)驗(yàn)所運(yùn)用的方法與手段多樣化?？偟膩碚f，產(chǎn)品造型設(shè)計模型實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以培養(yǎng)新時代應(yīng)用型設(shè)計人才為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)踐與創(chuàng)新共發(fā)展的學(xué)生設(shè)計、實(shí)踐、生產(chǎn)。

2實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

目前我校產(chǎn)品造型設(shè)計模型實(shí)驗(yàn)室，為了滿足課程需求與校企合作需求，將實(shí)驗(yàn)室建設(shè)分為專業(yè)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室與校企合作共建實(shí)驗(yàn)室兩部分，專業(yè)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室主要針對各個課程對學(xué)生的實(shí)踐需求而進(jìn)行建設(shè)，而校企合作共建實(shí)驗(yàn)室可根據(jù)企業(yè)與學(xué)校的合作項(xiàng)目，以及企業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)需求而做出相應(yīng)的建設(shè)。專業(yè)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室可以根據(jù)材料的種類分為計算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，無機(jī)材料加工實(shí)驗(yàn)室，有機(jī)材料加工實(shí)驗(yàn)室。計算機(jī)實(shí)驗(yàn)室主要承載二維圖形處理，如二維效果圖的制作；三維圖形模擬，如產(chǎn)品三維數(shù)字模型的制作與推敲等。無機(jī)材料加工實(shí)驗(yàn)室主是針對如陶泥、石膏一類無機(jī)材料進(jìn)行加工成型的實(shí)驗(yàn)室。有機(jī)材料加工實(shí)驗(yàn)室主要是針對塑料、木材一類的有機(jī)材料進(jìn)行加工的實(shí)驗(yàn)室，如塑料手板模型的制作等。通過此實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生能夠掌握常見材料的基本屬性，了解產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，加深對立體結(jié)構(gòu)的理解，了解產(chǎn)品設(shè)計過程的設(shè)計方法與流程，學(xué)會理性與感性共同思考。校企合作共建實(shí)驗(yàn)室是一種以項(xiàng)目為導(dǎo)向，在專業(yè)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上進(jìn)行建設(shè)的實(shí)驗(yàn)室，而具體的建設(shè)內(nèi)容，則根據(jù)校企合作的合作方向、深入程度等內(nèi)容來確定。例如近期與我校產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)合作的企業(yè)為工藝品公司，合作項(xiàng)目為塑料相框的外觀設(shè)計與塑料擺件的設(shè)計，因此合作建設(shè)的實(shí)驗(yàn)室也以塑料相框與工藝品的開發(fā)為基本導(dǎo)向，如硅膠模型實(shí)驗(yàn)室，注塑成型實(shí)驗(yàn)室，熱轉(zhuǎn)印覆膜實(shí)驗(yàn)室等。校企合作共建實(shí)驗(yàn)室是為學(xué)生直接的實(shí)習(xí)與實(shí)踐搭建更廣闊的平臺。通過校企合作實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，讓學(xué)生更多的接觸到產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計的實(shí)踐工作，使更多的學(xué)生在上學(xué)期間就參與到實(shí)際的產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計的工作中去，為將來求職與就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。校企合作共建實(shí)驗(yàn)室可以縱向深入建設(shè)，也可以橫向多維建設(shè)。所謂縱向深入建設(shè)即是與某一企業(yè)深入合作，從而建設(shè)在某一方向具有一定深度與精度的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，例如我系與工藝品公司進(jìn)行相框與塑料裝飾品的開發(fā)與設(shè)計的合作，校企共建實(shí)驗(yàn)室的建立就根據(jù)設(shè)計開發(fā)的需求，建立多個塑料模型制作實(shí)驗(yàn)室，包裝制作實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)生邊進(jìn)行設(shè)計邊通過模型制作矯正，修改自己的設(shè)計。而所謂的橫向多維建設(shè)，就是在同一時期與多家企業(yè)合作或同一時期為一家企業(yè)進(jìn)行多種類型產(chǎn)品的開發(fā)。這樣的合作可以使學(xué)生在不同階段接觸到不同類型的產(chǎn)品，并且可以根據(jù)不同企業(yè)的需求或不同產(chǎn)品的設(shè)計需求而調(diào)整自己的設(shè)計思路。橫向多維的實(shí)驗(yàn)室一方面能夠滿足學(xué)生對多元化信息的需求，同時可以使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)自身的創(chuàng)造力與理解能力。但美中不足是由于不能與企業(yè)深度合作，較難建立起全面，系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室，有些內(nèi)容學(xué)生只能通過參觀或簡單的學(xué)習(xí)來得到充實(shí)。

3產(chǎn)品造型設(shè)計模型實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)管理

前面所分析的產(chǎn)品造型設(shè)計模型實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，包括其實(shí)驗(yàn)的綜合性，實(shí)踐性，真實(shí)性，自主性，試驗(yàn)周期長等問題，在實(shí)驗(yàn)室的管理上與常規(guī)實(shí)驗(yàn)室的管理有一定的區(qū)別。

3.1產(chǎn)品造型設(shè)計模型實(shí)驗(yàn)室的管理方案

由于產(chǎn)品造型設(shè)計模型制作實(shí)驗(yàn)所具有的自主性，試驗(yàn)周期長等特點(diǎn)，為了更好了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力與動手能力，為學(xué)生提供一個個性化的實(shí)驗(yàn)場所，對于專業(yè)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，最初我們考慮采取開放式的管理方式。開放式管理的實(shí)驗(yàn)室使學(xué)生能夠自主的選擇試驗(yàn)時間，能夠滿足不同年級與課程的學(xué)生共同使用，增加了實(shí)驗(yàn)室的使用效率。同時由于實(shí)驗(yàn)室的開放性的特點(diǎn)，多個年級的學(xué)生可同時使用實(shí)驗(yàn)室，相互交流，互相幫助，這樣既提高了實(shí)驗(yàn)效率，又讓學(xué)生在交流與幫助中拓寬了思路。雖然開放式的實(shí)驗(yàn)室管理的優(yōu)點(diǎn)很多，但也不乏缺點(diǎn)，各模型實(shí)驗(yàn)室有一些如三維快速成型機(jī)，三維掃描儀一類價格昂貴，操作較復(fù)雜，耗材費(fèi)用較高的設(shè)備。這些設(shè)備需要在教師的輔助指導(dǎo)下才能使用，存放有此類設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室就需要采用非開放式的管理方式，配有專人管理。與此同時，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的一些手動工具如電磨，電鉆，手鋸等如采取開放式管理，部分學(xué)生使用之后不放回原處，或使用之后忘記歸還會增加丟失工具的幾率。一番分析與思考后，我們將專業(yè)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室根據(jù)設(shè)備的使用頻率以及操作的難易程度，分為兩種管理模式：（1）針對計算機(jī)模型實(shí)驗(yàn)室、材料加工實(shí)驗(yàn)室這類使用頻率較高，設(shè)備操作簡單安全，耗材費(fèi)用較低的實(shí)驗(yàn)室，可采用開放式的管理方法。但一些小型工具，手提電動工具等需采取登記方式借用，誰借用誰保管，誰損毀誰賠償。開放式實(shí)驗(yàn)室周一至周五每天開放，以保證課程需求以及課后自主做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生的需求。（2）針對快速成型實(shí)驗(yàn)室這類使用頻率相對較低，設(shè)備操作較難，耗材費(fèi)用較高的實(shí)驗(yàn)室，可采用非開放式的管理方式。根據(jù)課程需要開放實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生使用時必須有任課老師與實(shí)驗(yàn)老師共同輔導(dǎo)。而對于校企共建實(shí)驗(yàn)室，則需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，學(xué)校與企業(yè)共同商討實(shí)驗(yàn)室的管理方式，我校目前所采取的的方式為以學(xué)校管理為主，企業(yè)管理為輔的半開放式的管理方式，每周固定開放時間，如熱轉(zhuǎn)印覆膜實(shí)驗(yàn)室每周一、三、五下午開放，周三會有企業(yè)派出的實(shí)驗(yàn)人員為實(shí)驗(yàn)學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。而相對操作簡單的硅膠模型實(shí)驗(yàn)室保證每周能夠開放4個下午，企業(yè)并不配備專門的實(shí)驗(yàn)人員。

3.2實(shí)驗(yàn)室人員配備方案

針對產(chǎn)品設(shè)計模型實(shí)驗(yàn)室開放管理與非開放管理共行的管理方式，實(shí)驗(yàn)室配備專職實(shí)驗(yàn)教師，每位專職教師根據(jù)專業(yè)與崗位需求，負(fù)責(zé)1-2個實(shí)驗(yàn)室。專職實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的開放時間，工具與設(shè)備的安全與養(yǎng)護(hù)，低耐耗實(shí)驗(yàn)工具及耗材的訂購與補(bǔ)充，從專業(yè)技術(shù)角度輔導(dǎo)學(xué)生正確的使用工具與實(shí)驗(yàn)設(shè)備。校企合作實(shí)驗(yàn)室不但需配備專業(yè)實(shí)驗(yàn)教師，還需有目的的配備企業(yè)駐學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理人員。

4總結(jié)

高等職業(yè)院校產(chǎn)品設(shè)計模型試驗(yàn)室的建設(shè)是一件任重而道遠(yuǎn)的工作，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的優(yōu)劣直接關(guān)系著產(chǎn)品設(shè)計課程中實(shí)踐環(huán)節(jié)的效果。我校產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)近年一直致力于實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與完善，主要采用開放性與非開放性并行管理，專業(yè)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室與校企共建實(shí)驗(yàn)室同時建設(shè)的方法，通過幾年的建設(shè)，完善與運(yùn)作，保證了日常教學(xué)的要求，滿足了學(xué)生校內(nèi)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐的需求。雖然目前實(shí)驗(yàn)室建設(shè)在教學(xué)活動中成效顯著，但也存在很多不足，面對今后高職院校的發(fā)展方向與實(shí)驗(yàn)室改革的大趨勢，今后還需不斷的改革與探索。

本文作者:劉夏瀅工作單位:河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院

第二篇

一、數(shù)控機(jī)床造型設(shè)計中的人機(jī)關(guān)系研究

1.人的生理特征與數(shù)控機(jī)床的關(guān)系

在操作數(shù)控機(jī)床的過程中，人體相關(guān)的各種尺寸、手臂彎曲角度、身體傾斜角度等操作姿態(tài)、觸碰范圍和視野范圍等生理特征數(shù)據(jù)都直接影響人的操作體驗(yàn)。在進(jìn)行數(shù)控機(jī)床造型時，整體的結(jié)構(gòu)布局和人體生理參數(shù)需要構(gòu)成一個合理的映射，這個映射也是數(shù)控機(jī)床造型設(shè)計的重要依據(jù)。此處以人體身高與視角參數(shù)舉例說明設(shè)計機(jī)床前部斜角的過程。分析圖1可知，人眼的最舒適觀察范圍在水平方向?yàn)?15°到+15°之間，而站立時豎直方向的最佳觀察角度為水平下以下10°。根據(jù)這一參數(shù)，基本可確定數(shù)控機(jī)床前部傾斜角度。根據(jù)機(jī)床高度的不同，可以采取如圖2、圖3所示的設(shè)計方案。

2.人的認(rèn)知特征與數(shù)控機(jī)床的關(guān)系

人作為數(shù)控機(jī)床的操作主體要經(jīng)歷一個認(rèn)知過程后才能順利操作機(jī)床，這個過程的實(shí)質(zhì)是人在心中先構(gòu)建了一個關(guān)于操作對象的印象并產(chǎn)生個人的認(rèn)同，從而指導(dǎo)自己的操作行為。所以在設(shè)計數(shù)控機(jī)床的造型時，應(yīng)充分意識到操作者的心理認(rèn)知特點(diǎn)，合理搭建機(jī)床結(jié)構(gòu)和認(rèn)知之間的溝通橋梁。如圖3所示為認(rèn)知模型與設(shè)計模型之間的對應(yīng)關(guān)系。以數(shù)控機(jī)床的擋門設(shè)計為例：當(dāng)人看到如圖4所示把手時，他會根據(jù)生活中的經(jīng)驗(yàn)自然而然地去向兩邊拉開，當(dāng)看到圖5所示的把手時，自然會選擇向上掀起。但是如果把水平把手裝在兩邊拉開型的擋門上，操作者勢必會感到困惑。因此，在設(shè)計中將這種心理認(rèn)知與數(shù)控機(jī)床的外觀指引結(jié)合起來，使操作者一目了然，才能真正體現(xiàn)造型設(shè)計過程中的人本關(guān)懷。

3.人的情感特征與數(shù)控機(jī)床的關(guān)系

作為現(xiàn)代先進(jìn)制造業(yè)的一個典型代表，數(shù)控機(jī)床天生具備高科技、高效率和高精度的特征，會給人留下冷漠、無助的情感印象。但是作為操作者的人來說，卻希望能和數(shù)控機(jī)床產(chǎn)生情感上的融合統(tǒng)一，希望數(shù)控機(jī)床業(yè)具備一定的人性化情感因素。在設(shè)計數(shù)控機(jī)床外觀造型的過程中，積極賦予機(jī)床造型友好的情感因子，是設(shè)計師不懈追求的目標(biāo)之一。不同的人，情感特征千差萬別，對于造型的需求與感受也不盡相同。在造型過程中，我們可以通過提煉一些具有共性的形態(tài)情感要素，來賦予數(shù)控機(jī)床一些基本的情感因子。如我們希望數(shù)控機(jī)床能傳遞給操作者可靠、穩(wěn)定且安全的感覺，在外觀造型中應(yīng)注重形體重心下移，偏高就會給操作者帶來危險感和壓迫感，如圖6、圖7所示。

二、基于虛擬人體模型的機(jī)床造型方法研究

現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的實(shí)施越來越多地借助于功能強(qiáng)大的計算機(jī)輔助設(shè)計軟件，這些軟件也越來越多地考慮到人機(jī)工程學(xué)設(shè)計的要求，開始集成功能強(qiáng)大的人機(jī)模塊，這些模塊實(shí)施的基礎(chǔ)是科學(xué)精準(zhǔn)的虛擬人體模型。

1.虛擬人體模型的構(gòu)建

（1）虛擬人體模型的數(shù)據(jù)來源。人體的數(shù)據(jù)受地域、年齡、性別、族群、職業(yè)甚至環(huán)境等因素影響，往往表現(xiàn)出較大的差異性。在建立人體模型時，必須先準(zhǔn)確圈定目標(biāo)群體，進(jìn)行針對性的尺寸參數(shù)測量和數(shù)據(jù)分析整理，從數(shù)據(jù)中尋找規(guī)律，給設(shè)計提供科學(xué)的指導(dǎo)。我國成年人人體尺寸的國家標(biāo)準(zhǔn)GB10000-88于1998年7月開始實(shí)施，根據(jù)人機(jī)工程學(xué)要求提供了我國成年人人體尺寸的基礎(chǔ)數(shù)值，適用于工業(yè)產(chǎn)品、建筑設(shè)計、軍事工業(yè)以及工業(yè)的技術(shù)改造設(shè)備更新及勞動安全保護(hù)。該標(biāo)準(zhǔn)提供了47項(xiàng)人體尺寸基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，按男、女性別分開，且分三個年齡段：（1）18~25歲（男、女）；（2）26~35歲（男、女）；（3）36~60歲（男）、55歲（女）。（2）虛擬人體模型。人體從整體上看是皮肉附著在骨骼上的綜合體。很多的計算機(jī)輔助設(shè)計軟件中已經(jīng)提供了豐富的人體模型庫，以Creo軟件為例，就提供了如圖8所示的精細(xì)的人體模型。

2.使用虛擬人體模型進(jìn)行人機(jī)工程學(xué)設(shè)計的原理

在進(jìn)行產(chǎn)品人機(jī)工程學(xué)設(shè)計的過程中，三維虛擬人體模型是重要的一環(huán)，整個設(shè)計過程可以表述為：先依據(jù)人機(jī)參數(shù)建立人體模型，然后基于人體模型進(jìn)行產(chǎn)品初步設(shè)計，再使用人體模型對設(shè)計結(jié)果進(jìn)行人機(jī)校驗(yàn)，從而獲得準(zhǔn)確的反饋，進(jìn)而對設(shè)計進(jìn)行評價和改進(jìn)，該過程如圖9所示。圖8虛擬人體模型圖9應(yīng)用三維虛擬人體模型進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計的基本流程三、虛擬人體模型校驗(yàn)數(shù)控機(jī)床設(shè)計舉例在根據(jù)人機(jī)工程學(xué)基本確定設(shè)計方案后，可以使用虛擬人體模型校驗(yàn)數(shù)控機(jī)床的人機(jī)使用體驗(yàn)。以方便設(shè)計者驗(yàn)證設(shè)計效果，及時、高效地修改設(shè)計方案。1.裝入人體模型在Creo環(huán)境中利用“插入人體模型”工具插入一個人體模型，模型名為“m_cn_50.asm”，即為中國男性18~60歲第50百分位的人體數(shù)據(jù)，其身高為168cm，體重為59kg，符合國標(biāo)GB10000-88的規(guī)定。將該人體模型的站立平面（StandOn）設(shè)置為機(jī)床模型放置的地平面，并調(diào)整模型面對機(jī)床，設(shè)置人體模型到機(jī)床的距離為最佳適合操作距離800mm，如圖10所示。圖10插入并定位人體模型2.調(diào)整人體模型姿態(tài)通過人體模型的姿態(tài)調(diào)整可以使人體模型在裝配環(huán)境中呈現(xiàn)不同的作業(yè)姿態(tài)，對于數(shù)控機(jī)床操作員而言，主要動作涉及到手部與擋門、手部與操作面板及頭部動態(tài)觀察等，此時設(shè)置人體模型頸部旋轉(zhuǎn)角度為-10°，設(shè)置手臂抬起角度為50°，設(shè)置小臂與大臂之間的夾角為35°，擺出常規(guī)操作擋門的人體模型姿態(tài)，如圖11所示。

3.分析人體模型操作感受

（1）視野評估。在當(dāng)前定制的人體模型姿態(tài)下，可利用軟件系統(tǒng)對當(dāng)前人體模型的可視范圍和效果作出評估。當(dāng)前人體的有效視野范圍如圖12所示，能有效覆蓋擋門的主要操作區(qū)域。（2）范圍包絡(luò)分析。范圍包絡(luò)分析可分析當(dāng)前人體模型可操作的最大觸及范圍及最佳操作區(qū)域等。根據(jù)分析結(jié)果，門檔把手的最佳持握區(qū)域在人體模型的最佳達(dá)到范圍內(nèi)，符合人機(jī)工程學(xué)要求，如圖13所示。四、虛擬人機(jī)關(guān)系在數(shù)控機(jī)床造型中的應(yīng)用發(fā)展隨著工業(yè)設(shè)計與各行各業(yè)的深度結(jié)合，以人為本的人機(jī)工程學(xué)設(shè)計理念也越來越被重視，由于人的個體差異較大，人機(jī)工程學(xué)設(shè)計、評估的主觀性非常強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)和工具很難統(tǒng)一，人機(jī)工程學(xué)理論的應(yīng)用存在著較大的困難。數(shù)控機(jī)床作為典型的人機(jī)互動系統(tǒng)，迫切需要以人機(jī)工程學(xué)理論為指導(dǎo)進(jìn)行設(shè)計。現(xiàn)代虛擬人體模型和人機(jī)分析工具的發(fā)展必將成為數(shù)控機(jī)床造型設(shè)計的一個重要手段和發(fā)展方向。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入探討以下問題是非常有意義的。（1）深入研究現(xiàn)有的數(shù)控機(jī)床，設(shè)計人機(jī)工程學(xué)理論模型，量化主觀性和差異性較強(qiáng)的設(shè)計及校驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大實(shí)際應(yīng)用范圍。雖然在目前的manikin模塊中，視野、舒適度等均已可測，但其他的一些重要指標(biāo)，如可辨別性、可操縱性、噪聲及人體感受等指標(biāo)的量化工作還需進(jìn)一步積累和開發(fā)。（2）研究基于三維軟件平臺實(shí)施產(chǎn)品造型設(shè)計和校驗(yàn)的流程，優(yōu)化“創(chuàng)意→概念模型→基本可用模型→零件和裝配體”的設(shè)計路線。（3）開發(fā)裝備制造業(yè)專用的人機(jī)工程學(xué)造型設(shè)計軟件（模塊），通過更加專業(yè)、科學(xué)的數(shù)據(jù)和工具幫助設(shè)計師提高設(shè)計效率，改進(jìn)設(shè)計成果。（4）創(chuàng)建虛擬仿真工作環(huán)境，在全虛擬的生產(chǎn)氛圍中全面校驗(yàn)設(shè)計產(chǎn)品的使用體驗(yàn)，使得校驗(yàn)指標(biāo)更加全面和細(xì)致。

本文作者:高巍工作單位:江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校機(jī)電系

第三篇

1年代劇中對人物的化妝造型設(shè)計

在影視作品中，劇中人物往往通過妝容設(shè)計的改變來體現(xiàn)人物的不同處境、不同身份。同時也讓觀眾眼前一亮，將人物形象塑造的栩栩如生。這里我們對電視劇《敵后便衣隊(duì)》中的賀蘭的妝容進(jìn)行一下解析。賀蘭是抗戰(zhàn)時期的一名新四軍戰(zhàn)士，作為敵后便衣隊(duì)政委的賀蘭在妝容設(shè)計上突出自然，帥氣。健康的亞麻色膚色，不加修飾的一字眉，以及自然的唇色都顯示出新四軍戰(zhàn)士的樸實(shí)、自然。淡淡的暖桔色腮紅則增加了人物在戰(zhàn)爭年代充滿戰(zhàn)斗激情的情緒。為深入敵后更好地完成任務(wù)，賀蘭喬裝成海外歸來的大小姐。這時我們采用清新淡雅的透明底妝呈現(xiàn)出高貴的氣質(zhì)，一彎柳葉眉勾勒面部線條，精細(xì)的眼線凸顯聰慧，帶珠貝彩的眼影和嫩粉色的腮紅流露出女性的嫵媚，魅惑的紅唇成為整個妝容的點(diǎn)睛之筆。通過兩種截然不同的妝容幫助演員在兩個人間自由轉(zhuǎn)換、游刃有余。在眾多的影視作品中，影視劇人物的妝容造型設(shè)計有時讓人眼前一亮，將人物的形象塑造的栩栩如生。我們可以對《大上?！分械娜宋飱y容進(jìn)行解析一下。比方說少女時代的葉知秋，她的妝點(diǎn)是柳眉妝加上粉嫩腮紅。葉知秋與來日成為上海大梟雄的成大器是青梅竹馬，然而時光的流逝與時空的限制使得雙方脫離了對方的軌道。這時的葉知秋一橫纖細(xì)的柳葉眉將臉部的立體線條塑造出來，兩頰的粉嫩腮紅流露出她的羞澀與甜美，淡淡的橘色唇彩唯美動人。對于青年時代的葉知秋，最大的妝點(diǎn)是細(xì)黑的眼線加上啞光唇彩。這時的葉知秋已嫁為人婦，細(xì)細(xì)的柳眉勾勒出她深邃的輪廓，淡雅的底妝呈現(xiàn)出一種優(yōu)雅恬靜。細(xì)細(xì)的眼線流露著淡淡的哀傷又夾雜著女性獨(dú)有的毅力與堅強(qiáng)，啞光的唇彩知性而高貴。再一人物的妝容更是一代表，就是與成大器結(jié)婚后的阿寶，她是煙熏眼妝加上高挑的眉妝。這一時期的阿寶渾身散發(fā)著濃濃的女人味，小煙熏的眼妝性感迷離，高挑的眉妝彰顯出女人的氣概與魅力。而啞光色澤的唇彩將她的魅惑氣息進(jìn)一步凸顯。

2年代劇中對人物的發(fā)型造型設(shè)計

發(fā)型在辛亥革命后的中國有過革命性的改變，在其后的幾十年中人們的發(fā)型也受到東西方文化碰撞的影響。男女發(fā)式都顯示出精彩紛呈的變化。因此年代劇中的人物也因不同的時代背景，不同的人物處境給設(shè)計師提供了創(chuàng)作的空間。男式有剪去長辮的“一匹瓦”，有勞動人們的“圓寸頭”，有留洋歸來的“飛機(jī)頭”等等。女式就更加數(shù)不勝數(shù)了，從早期的成年女子挽髻于前額頂，如螺似鬟；年輕女子的長辮加燕尾式劉海，或一字式劉海。隨著西方思潮和技術(shù)的涌入，出現(xiàn)了時髦女郎的燙發(fā)，和青年學(xué)生、知識女性的短直發(fā)。在影視作品中，人物的發(fā)型往往能夠幫助造型師在塑造人物時起到很重要的作用。電視劇《鐵血兄弟》中江流的造型則通過發(fā)型的改變，使觀眾看到江流從一個懵懂少年到力求文化拯救中國的文人的轉(zhuǎn)變。劇中開篇的江流還是清時期的少年，由于拍攝需要，我們采用瓜皮帽加清頭套的造型，給觀眾呈現(xiàn)出一個青澀懵懂的少年形象；在江流赴法留學(xué)時則去掉帽子，露出頂發(fā)自然向前，后腦和兩鬢做層次推剪，這時的江流已然通過剪辮表明了自己與舊時代的決裂和追尋理想、真理的決心；從法國歸來，我們給江流設(shè)計了一個稍長，有分路的發(fā)片，發(fā)片貼在頭頂部位，發(fā)質(zhì)處理蓬松，雖有分路，但并沒有吹整成型，稍稍向前搭在額前，整體感覺有些疲憊，有些無奈，又有些倔強(qiáng)，映襯出江流渴望通過辦報而文化救中國，但又被現(xiàn)實(shí)一次次擊倒，又一次次爬起向前。

3年代劇中對人物的服裝造型設(shè)計

在影視劇中對于服裝的造型設(shè)計是至關(guān)重要的。一為影片的環(huán)境造型，即為故事情節(jié)服務(wù)；再就是人物造型，即為塑造人物的外表形象服務(wù)。成功的服裝造型設(shè)計能夠促使演員逼真的進(jìn)入角色，從而使表演成功，能使觀眾身臨其境，關(guān)注劇情的發(fā)展，得到視覺、聽覺方面的美感享受。在年代劇的人物服裝造型中我們不得不要說的是旗袍對于人物造型設(shè)計的重要作用。它以其流動旋律、濃郁的詩情，表現(xiàn)出中華女性的賢淑、溫柔、典雅和清麗的性情與氣質(zhì)。三十到四十年代是旗袍的鼎盛時期，這時出現(xiàn)的改良旗袍又在結(jié)構(gòu)上吸取西式裁剪方法，使旗袍更為稱體合身。也是在此時，旗袍奠定了它在女裝舞臺上的不可代替的重要地位。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展電影行業(yè)獲得快速的發(fā)展，從王家衛(wèi)的《花樣年華》到李安的《色•戒》，旗袍也成為電影中對人物進(jìn)行服裝設(shè)計的首選?！痘幽耆A》中的旗袍表現(xiàn)了它高貴、典雅的特征，在《色•戒》中旗袍則表現(xiàn)了它性感的一面。在《色•戒》中王佳芝的旗袍大多開衩至臀，腰身緊繃，女性的曲線美顯露無遺。王佳芝被塑造的風(fēng)情萬種，以致于易先生將那古典的意象美撕裂，撕開了那輾轉(zhuǎn)的愛恨情仇。旗袍在絲質(zhì)面料上留下窄長的縫隙，看上去那么自然，若隱若現(xiàn)中表現(xiàn)出了女性的美。年代劇中，旗袍扮演著重要的角色，它讓人物形象更加的飽滿，更加的充滿韻味。而對于男士的服飾而言，這也是視角色而定的，對于不同的角色在對服裝的選擇上也是不盡相同的。但是，在影視劇中更傾向于西裝，一身筆挺的西裝，皮鞋被擦得油光嶄亮，看上去給人的感覺是灑脫、瀟灑，很有紳士風(fēng)度。所以對于男士的服裝更多的是講究簡約、整潔、得體，體現(xiàn)男士的那種風(fēng)度。這主要是針對那些影視劇中的主要角色而言的，像一些小角色，則還是身穿長衫，馬褂，頭戴瓜皮帽。這樣就更加襯托出了影視劇中的主要人物。如果，一部影視劇在服裝的運(yùn)用上很細(xì)致，就會幫助影片起到烘托時代氣氛，交代人物環(huán)境的重要作用。

4結(jié)束語

年代劇作為那個時期社會歷史的反應(yīng)、人們生活的寫照，對表現(xiàn)那個時代的社會風(fēng)貌、社會生活具有重要的作用。透過這些年代劇我們可以更好地了解那個時期的社會生活，更好的了解那個時期影視劇中對人物造型的設(shè)計?，F(xiàn)如今的社會生活中，人們越來越追求那種古典、典雅的美，越來越崇尚舊時代的人物造型設(shè)計的觀念。所以說，深入的研究年代劇的人物造型設(shè)計對現(xiàn)實(shí)社會而言也是一種借鑒與進(jìn)步。

本文作者:黃靜工作單位:江蘇演藝集團(tuán)舞美中心