導(dǎo)語(yǔ)：畢業(yè)論文過(guò)程性管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

摘要:畢業(yè)論文過(guò)程性管理是教學(xué)過(guò)程的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)和抽答辯,能深化和檢驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),總結(jié)和檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。但是,以重慶廣播電視大學(xué)為例,畢業(yè)論文過(guò)程性管理模式相對(duì)落后,工作效率偏低,為此,在基于信息技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,開(kāi)發(fā)了畢業(yè)論文過(guò)程性管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)是利用PHP編程開(kāi)發(fā)的一個(gè)基于Web技術(shù)的B/S結(jié)構(gòu)的畢業(yè)論文過(guò)程性管理系統(tǒng)。

關(guān)鍵詞:B/S模式；管理系統(tǒng)；PHP

1畢業(yè)論文過(guò)程性管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)意義

1.1實(shí)現(xiàn)選題管理、答辯管理、成績(jī)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化Web網(wǎng)絡(luò)模式管理。重慶廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文系統(tǒng)使用B/S模式搭建,方面管理人員、老師和學(xué)生隨時(shí)登錄網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行查詢(xún)。實(shí)現(xiàn)選題管理、答辯管理、成績(jī)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。1.2在整個(gè)畢業(yè)論文過(guò)程性管理中進(jìn)行有效的實(shí)時(shí)監(jiān)控。通過(guò)信息化的管理,使畢業(yè)論文過(guò)程性管理中的論文管理環(huán)節(jié)、抽答辯管理環(huán)節(jié)、成績(jī)管理環(huán)節(jié)利用后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行有效的跟蹤和記錄,對(duì)于教師全程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文撰寫(xiě)和修改的過(guò)程,抽答辯的過(guò)程以及成績(jī)登陸的過(guò)程都進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控,保證了畢業(yè)論文過(guò)程性管理中的公平,公正和公開(kāi)。

2系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)

系統(tǒng)采用了目前流行的LAMP架構(gòu),包括:Linux操作系統(tǒng),Apache網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,MySQL數(shù)據(jù)庫(kù),和PHP語(yǔ)言。所有組成產(chǎn)品均是開(kāi)源軟件,具有通用、跨平臺(tái)、高性能、低價(jià)格的優(yōu)勢(shì),LAMP架構(gòu)無(wú)論是性能、可靠性等都具有較好的表現(xiàn)。除系統(tǒng)架構(gòu)之外,系統(tǒng)用到的其它一些技術(shù)包括如下:負(fù)載均衡技術(shù)。為了滿足系統(tǒng)在高并發(fā)時(shí),也具有較好的性能,平臺(tái)搭建了兩臺(tái)web服務(wù)器,前端用一臺(tái)nginx做負(fù)載均衡。nginx使用ip_hash機(jī)制實(shí)現(xiàn)用戶訪問(wèn)的路由,實(shí)現(xiàn)web服務(wù)器靈活、方便地?cái)U(kuò)充。OPCache緩存技術(shù)。通過(guò)將PHP腳本預(yù)編譯的字節(jié)碼存儲(chǔ)到共享內(nèi)存,有效提升PHP的性能,省去了每次加載和解析PHP腳本的開(kāi)銷(xiāo),提升了系統(tǒng)速度。本系統(tǒng)利用緩存技術(shù),將常用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)如分校、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)等信息進(jìn)行緩存,增加了系統(tǒng)的性能。

3系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)

該系統(tǒng)具有論文管理、答辯管理、成績(jī)管理等功能,通過(guò)各個(gè)模塊的有效管理,能夠使畢業(yè)論文過(guò)程性管理中的論文管理環(huán)節(jié)、抽答辯管理環(huán)節(jié)、成績(jī)管理環(huán)節(jié)利用后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行有效的跟蹤和記錄,對(duì)于教師全程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文撰寫(xiě)和修改的過(guò)程,抽答辯的過(guò)程以及成績(jī)登陸的過(guò)程都進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控,保證了畢業(yè)論文過(guò)程性管理中的公平,公正和公開(kāi)。3.1系統(tǒng)的角色分析。對(duì)系統(tǒng)功能的界定:為了對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行一個(gè)有效的管理,我們進(jìn)行了多重角色的劃分:該系統(tǒng)的角色是系統(tǒng)管理員、教務(wù)管理員、分校管理員、指導(dǎo)教師、答辯教師、電大學(xué)生。根據(jù)每種角色的不同,我們對(duì)他們進(jìn)行權(quán)限分配。系統(tǒng)管理員:具有最高權(quán)限,包括對(duì)其他人員進(jìn)行權(quán)限的分配,查看各種資料信息,對(duì)論文管理、答辯管理、成績(jī)管理的過(guò)程中進(jìn)行監(jiān)控,還可以對(duì)系統(tǒng)的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)設(shè)置、同時(shí)定期對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行備份等;教務(wù)管理員設(shè)置答辯抽簽專(zhuān)業(yè)進(jìn)行答辯抽簽,完成成績(jī)的匯總;分校管理員:導(dǎo)入各分校的基本信息,設(shè)置指導(dǎo)教師,確認(rèn)答辯成績(jī)、是否申請(qǐng)學(xué)位等;指導(dǎo)教師:論文選題,指導(dǎo)學(xué)生的論文,對(duì)學(xué)生論文進(jìn)行評(píng)閱。答辯教師:進(jìn)行學(xué)生論文答辯,給出答辯成績(jī)。電大學(xué)生:提交論文,進(jìn)行答辯。3.2系統(tǒng)的功能模塊設(shè)計(jì)。重慶廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文過(guò)程性管理主要體現(xiàn)在論文管理、答辯管理、成績(jī)管理這個(gè)過(guò)程,同時(shí),還包括對(duì)于基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的管理,因此系統(tǒng)主要分為四大模塊:基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊、論文管理模塊、答辯管理模塊、成績(jī)管理模塊。基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊中功能劃分為:分?；A(chǔ)數(shù)據(jù)、學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、教師基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、賬號(hào)角色權(quán)限等;論文管理模塊中功能劃分為學(xué)生選題、指導(dǎo)教師管理、論文過(guò)程記錄、教師評(píng)卷、短信提醒等;答辯管理模塊中功能劃分為抽簽規(guī)則、答辯抽簽、答辯教師管理等;成績(jī)管理模塊中功能劃分為初評(píng)成績(jī)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、批量評(píng)分、成績(jī)認(rèn)定匯總等,形成系統(tǒng)功能模塊圖如圖1。3.3系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)。根據(jù)系統(tǒng)的功能模塊的劃分,我們可以將系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程劃分為五個(gè)階段,第一階段:導(dǎo)入數(shù)據(jù)。分校管理員,錄入所在分校學(xué)生基本信息,對(duì)于基本信息可以實(shí)現(xiàn)批量導(dǎo)入的功能,也可以單個(gè)錄入。第二階段,論文指導(dǎo)和管理,指導(dǎo)老師論文選題,學(xué)生根據(jù)論文選題,進(jìn)行論文的撰寫(xiě),指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)閱。在整個(gè)過(guò)程中可以實(shí)現(xiàn)短信提醒,方便學(xué)生及時(shí)查看老師對(duì)于論文的指導(dǎo)意見(jiàn)等。對(duì)整個(gè)論文的過(guò)程性管理進(jìn)行了有效的監(jiān)控。第三階段:答辯抽簽。教務(wù)管理員設(shè)置抽簽專(zhuān)業(yè),在指定的專(zhuān)業(yè)中,抽取一部分學(xué)生參加答辯。第四階段:論文答辯。答辯教師,單獨(dú)或者批量錄入學(xué)生答辯總分。第五階段:數(shù)據(jù)確認(rèn)。答辯階段結(jié)束后,各個(gè)分校管理員,統(tǒng)一確認(rèn)本分校的學(xué)生基本信息、初評(píng)成績(jī)、是否申請(qǐng)學(xué)位等等。第五階段:數(shù)據(jù)匯總。確認(rèn)完成后,由市校統(tǒng)計(jì)匯總。

4系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)

基于Web的畢業(yè)論文過(guò)程性管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)較大的工程,本文以答辯抽簽的實(shí)現(xiàn)為例,說(shuō)明系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)方式。答辯抽簽,主要實(shí)現(xiàn)了按一定的規(guī)則,在學(xué)生隨機(jī)抽取一部分參加畢業(yè)答辯的功能。

5結(jié)語(yǔ)

本文以電大畢業(yè)論文過(guò)程性管理的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn),設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)基于Web技術(shù)的B/S結(jié)構(gòu)的畢業(yè)論文過(guò)程性管理系統(tǒng)。在經(jīng)過(guò)前期系統(tǒng)功能需求分析的基礎(chǔ)上,對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行了業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)、功能模塊設(shè)計(jì)及系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)。旨在為畢業(yè)論文過(guò)程性管理工作中相對(duì)紛雜耗時(shí)的工作提供更加簡(jiǎn)潔和高效的手段和方式,極大方便學(xué)生、教務(wù)管理人員、指導(dǎo)教師和答辯教師等,極大地提高了工作效率。

參考文獻(xiàn)

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作者:廖妍 李昕 單位:重慶廣播電視大學(xué)