小學班級學生管理論文

時間:2022-05-30 03:09:57

導語:小學班級學生管理論文一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

小學班級學生管理論文

一、重視思想教育,著力樹立良好的班風

小學班級是一個集體,學生要想在班集體中茁壯成長、學習生活,這個集體就要保持著團結(jié)統(tǒng)一的精神。一個爭優(yōu)創(chuàng)先的班集體,離不開班主任的悉心教導。思想教育工作是建設(shè)班級精神的靈魂,同時也是開展其他工作的前提,是班級管理的法寶。班主任只有認識到思想教育工作對于班級建設(shè)的重要作用,并通過多種方式對學生進行思想政治教育,才能讓他們樹立正確的人生方向。班級思想教育中集體榮譽感教育是必不可少的。它也是樹立良好學風的關(guān)鍵。班主任除了提醒學生在參加集體活動時注意班級形象以外,還要讓學生形成班級好壞與個人活動相關(guān)的意識。只有學生有集體榮譽感,班級才具有凝聚力。

二、用愛心理解、寬容每一名學生

不管現(xiàn)在的小學生生活如何豐富多彩,他們都避免不了遇到成長中的問題。班主任幫助學生解決生活和學習上的問題,尊重學生的想法,就能增強學生的自信心和自強心,鼓舞他們戰(zhàn)勝挫折。這也是學生積極向上的精神力量。我?guī)н^的班級中有一個孩子是教師子弟。他于是很有主見,但是性格比較偏執(zhí),不聽取他人的意見。因為我和孩子的父母關(guān)系不錯,所以最開始的時候?qū)λв泻艽蟮钠谕?,讓他擔任班干部。對他的要求也頗為嚴格,一旦他的表現(xiàn)不能達到我的要求,我就會對他進行嚴厲的批評,也把他的解釋認為成狡辯。一段時間以后,他就不再向我表達他的想法了。但是在學校的表現(xiàn)卻越來越差。從最開始的不認真聽課和同學爭吵發(fā)展為逃學,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲夜不歸宿。不管是老師的話還是家長的話都不聽。經(jīng)過反思,我嘗試著用一顆更加寬容的心來對待這個孩子。即便是遇到問題也試著站在他的角度思考。他在我的關(guān)懷之下,開始回到學校,回歸課堂。

三、在小學班級學生管理中做到民主、公正

班主任也是有血有肉的平常人,對于工作也不能做到面面俱到。在處理一些問題的時候也會加上主觀色彩。如果在事實沒有了解清楚的時候就定下結(jié)論,那么不僅學生會感到委屈,班主任也不會受到學生的新人。以公正的態(tài)度對待學生,學生就會愿意和你交談。武斷的做法看起來十分威風,學生都害怕你,但是你和學生心靈上的距離卻是最遠的。學生只有心服才會愿意聽從你的教導。

四、讓賞識和鼓勵幫助學生走向成功

許多教育者都認為學生是需要夸的。每個人都希望獲得別人肯定,學生也不例外。班主任在面對學生時為什么不能抱著賞識的態(tài)度對待學生呢?對于好的學生給予肯定不是件難事,但是對于那些“差生”不是應(yīng)該多一些關(guān)懷么?相比于好學生,他們更需要鼓勵和信心。不管是一個眼神,還是一句話,對于他們來說都是巨大的肯定。我們在教育學生時應(yīng)該時刻告誡自己不要嘲笑學生,應(yīng)該對學生的進步予以肯定。我們在工作中對于學生的閃光點要予以贊揚,這樣他們才愿意繼續(xù)努力。鼓勵和表揚是學生成功路上必不可少的養(yǎng)料。一個整天被人嘲諷的人,是沒有信心和勇氣的。我們希望自己培養(yǎng)出來的學生是充滿自信,敢于戰(zhàn)勝挫折的人。

五、選準教育契機悉心教育

學生在成長的過程匯中,總會遇到一些問題,犯一些錯誤。班主任對于學生的錯誤不能聽之任之,也不能隨意敷衍了事。要根據(jù)錯誤的性質(zhì)選擇不同的處理方式。原則性錯誤是不能輕易放過的,但是也不能一棒子打死,應(yīng)該選擇合適的時機,在學生對于錯誤有明確的認識并想要承擔錯誤時,采取一些手段,予以嚴厲的批評。這樣才能讓學生意識到問題的嚴重性,并及時反正。及時的批評可以避免學

生走上歪路。

六、開展豐富多彩的班集體活動

對于集體來說,缺乏集體活動就會影響班集體的健康發(fā)展。讓班集體充滿生機的法寶就是組織豐富多彩的辦集體活動。小學生是充滿表現(xiàn)欲的,他們希望通過一些活動來展現(xiàn)自己的能力,在這個過程中獲得任何,并感受成功。引導學生健康發(fā)展是班級工作的重點。在組織班級活動中,班主任是一個指導者的角色。班主任不需要將所有的事情都處理好,要充分的相信學生的能力。讓學生自己去實踐、去創(chuàng)造。在活動中,班主任也要放下架子,和學生進行親密的互動,這也能減少師生之間的隔閡。同時對于增強班級向心力也很有幫助。師生在參與班集體活動中,相互之間的距離縮短了,班級的凝聚力增強了。在小學班級學生管理中,有荊棘也有鮮花,有淚水也有歡笑。只要你愿意付出真心,那么班級建設(shè)就會向著更加和諧的方向發(fā)展。今后,我還要用我的熱情和愛來培養(yǎng)我的學生們。讓他們能夠更加自由、茁壯的成長,成為祖國的棟梁!

作者:趙相偉單位:甘肅省蘭州市榆中縣清水驛鄉(xiāng)建家營小學