新秋教學教案
時間:2022-03-02 09:53:00
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火云猶未斂奇峰,倚枕初驚一葉風。
幾處園林蕭瑟里,誰家砧杵寂寥中。
蟬聲斷續(xù)悲殘月,螢焰高照低幕空。
賦就金門期再獻,夜深搔首嘆飛蓬。
1、對這首詩的解說,不正確的一項是()
A火云,指夏日的熱云?!俺躞@一葉風”即突然因一陣略帶涼意的秋風而驚心。
B“賦”指經(jīng)世的文章,“賦就金門期再獻”指希望有所作為;“飛蓬”,即狀如飛蓬的頭發(fā)。
C“幾處”,即處處,描寫園林蕭瑟之面;“誰家”,即一家,寫新秋寂寥之點。
D五、六句寫鳴蟬在殘月下斷斷續(xù)續(xù)的悲吟,流螢在暮空中忽高忽低地飛著。
2、對這首詩的鑒賞,不正確的一項是()
A本詩首聯(lián)緊扣詩題,總寫新秋到來,頷聯(lián)和頸聯(lián)從四個方面寫新秋之景,尾聯(lián)抒情,結(jié)構(gòu)嚴謹。
B本詩語言平實,體物細致,章法周密,中間兩聯(lián)對仗工穩(wěn),全詩體現(xiàn)著現(xiàn)實主義詩歌的特點。
C本詩在秋景時,既描所見,又繪所聞,由靜到動,藝術手法運用靈活。
D本詩借新秋降臨之景,抒發(fā)了年歲遲暮卻懷才不遇的感慨。全詩情由景生,情景交融。
[參考答案]
1、C(“幾處”同“誰家”一樣,亦是發(fā)問,并非“處處”之意,也屬于新秋之景的點)
2、D(尾聯(lián)兩句的關系是轉(zhuǎn)折,意思是說雖然想有所作為,無奈年事已高。這里沒有“懷才不遇的感慨”)
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