導(dǎo)語：小學(xué)五年級教案二一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

教學(xué)重點(diǎn)：

能夠聽、說、讀、寫12個(gè)月份，及其縮寫形式。

能用“Whenisyourbirthday?”詢問對方的生日，并能用“Mybirthdayisin….”來表達(dá)自己的月份。

能用英文表達(dá)一年中的四季，并了解四季的劃分。

教學(xué)難點(diǎn)：

能正確朗讀12個(gè)月份，并能默寫。

能結(jié)合所學(xué)語言點(diǎn)開展對話。

課前準(zhǔn)備：

1．教師準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需要的年歷、聲音和課件。

2．教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。

四、教學(xué)過程：

Warm—up（熱身）

活動一：唱一唱

教學(xué)參考時(shí)間：3分鐘

①教師播放歌曲“What''''syourfavouriteseason？”。

②學(xué)生跟唱，邊唱邊作每個(gè)季節(jié)相應(yīng)的動作。

活動二：說一說

教學(xué)參考時(shí)間：5分鐘

①教師將歌曲定格在春季的圖片上，而后問學(xué)生“Whatseasonisit?”。學(xué)生回答“Spring”，如果沒有學(xué)生能答出，教師再次播放歌曲。

②請學(xué)生用“Ilikespring/autumn…..”說一說自己喜歡什么季節(jié)。

presentation（新課呈現(xiàn)）

活動三：學(xué)一學(xué)

教學(xué)參考時(shí)間：7分鐘

①教師拿出事前準(zhǔn)備的年歷，逐月用英語介紹，讓學(xué)生初步接觸了解12個(gè)月份的英文表達(dá)方法。

②教師翻到某一月，向?qū)W生介紹說：“Mybirthdayisin….”，并在當(dāng)月畫上一個(gè)大的生日蛋糕，讓學(xué)生理解“birthday”的意思。而后詢問學(xué)生：“Whenisyourbirthday?”。

③學(xué)生課件，教師點(diǎn)擊12個(gè)月份的英文單詞，播放其發(fā)音。學(xué)生可重點(diǎn)學(xué)習(xí)自己生日的月份，而后說一說：“Mybirthdayisin….”。

④教師再次播放單詞錄音，學(xué)生根據(jù)自己的情況或喜愛，重點(diǎn)學(xué)習(xí)三、四個(gè)月份。

⑤請若干名學(xué)生做小老師，教大家他會的月份，其他學(xué)生學(xué)習(xí)。

活動四：問一問

教學(xué)參考時(shí)間：5分鐘

①學(xué)生看課件，出示28頁中的第一幅圖（兩個(gè)小男孩對話），教師指著黑皮膚的小男孩問：“Doyouwanttoknowwhenhisbirthdayis?Pleaseaskhim.”。

②教師鼓勵學(xué)生用“Whenisyourbirthday?”來進(jìn)行提問，當(dāng)大部分學(xué)生都能提問后，教師點(diǎn)擊小黑孩的對話窗，讓學(xué)生聽后回答。

③請學(xué)生問自己的好朋友，或是他不知道誰的生日去進(jìn)行提問。

如：a:Hello,jack.whenisyourbirthday?

b:Mybirthdayisinjuly.andyou?

a:Inapril.

Let’splay（趣味操練）

活動五：Let’splay

教學(xué)參考時(shí)間：5分鐘

①教師說一個(gè)月份，請學(xué)生說出它的下一個(gè)月份。

②全班分成男生隊(duì)和女生隊(duì)。男生隊(duì)派一名代表說月份，女生說出中文；男生說中文，女生說出相應(yīng)的英文。而后互換，評出優(yōu)勝隊(duì)。

③教師出示26頁第一幅圖，但展示時(shí)不出示月份及其英文。請學(xué)生猜一猜每幅圖是哪月，教師問：“Whatmonthsarethey?”。學(xué)生指著一幅圖說：“It’s….”，說對了教師則點(diǎn)擊此圖，出示月份及英文。

活動六：Let’sstart

教學(xué)參考時(shí)間：5分鐘

①展示26頁第一幅圖，請學(xué)生把12個(gè)月份按四季劃分。

②教師把四月畫在春季后，請學(xué)生說一說還有哪幾個(gè)月是春季。教師點(diǎn)擊課件spring后，顯現(xiàn)答案：三條線分別連著3、4、5月份。

③教師播放對話錄音，請學(xué)生兩人一組進(jìn)行對話。而后請學(xué)生用“Mybirthdayisin….”說一說自己是哪個(gè)季節(jié)生的。

ConsolidationandExtension（鞏固與擴(kuò)展）

活動七：Groupwork

教學(xué)參考時(shí)間：5分鐘

①教師發(fā)給學(xué)生一個(gè)表格，讓學(xué)生在組內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，問問組員都是幾月份的生日。

②教師提問一個(gè)組：“Howmanybirthdaysarethereinjanuary/may…?”，學(xué)生根據(jù)小組的調(diào)查表進(jìn)行回答。

③請若干名學(xué)生詢問其他組的調(diào)查結(jié)果。教師還可以鼓勵學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果說一說全班在一月份生日的有多少人，二月份的有多少人…。

活動八：做一做

教學(xué)參考時(shí)間：5分鐘

教師帶領(lǐng)學(xué)生完成活動手冊a部分中的第1題和第3題。

五、板書：

unit3Mybirthday

January(Jan.)February(Feb.)March(Mar.)

April(Apr.)MayJune

JulyAugust(Aug.)September(Sep.)

October(Oct.)November(Nov.)December(Dec.)