“評(píng)價(jià)”檢討

史紹典

本期話題：“評(píng)價(jià)”檢討。評(píng)價(jià)，是一個(gè)繞不開、說不完、道不盡的話題。諸如評(píng)價(jià)的定義、評(píng)價(jià)的對(duì)象、評(píng)價(jià)中的價(jià)值與判斷、評(píng)價(jià)的功能、評(píng)價(jià)的類型，以及評(píng)價(jià)的過去、現(xiàn)在與未來等等，一下子如何說得清楚？因此，本期“檢討”，也只能是就評(píng)價(jià)的某一個(gè)角度，略加檢查、分析、討論而已。入館者，教育部基礎(chǔ)教育課程改革國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)——武漢市武昌區(qū)的教研員和教師：張銀華（武昌區(qū)教研室）、李玉新（湖北大學(xué)附中）、江國(guó)民（武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)）、蕭興國(guó)（武漢中學(xué)）、王先海（武漢市15中）。

關(guān)于“評(píng)價(jià)方式”變革

老典：《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》）的“前言”部分有這樣的表述：“適應(yīng)時(shí)代的需要，調(diào)整課程內(nèi)容和目標(biāo)，變革學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式，構(gòu)建具有時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性的高中語文課程，是基礎(chǔ)教育改革的

一項(xiàng)重要任務(wù)。”這里，十分明確地談到了評(píng)價(jià)方式變革的重要性。那么，我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)“評(píng)價(jià)方式”的變革？

【內(nèi)容提要】連云港市戲劇沙龍成立后，市藝術(shù)研究所創(chuàng)研室如何依托戲劇沙龍，指導(dǎo)、組織、輔導(dǎo)全市專業(yè)和業(yè)余作者創(chuàng)作思想性、藝術(shù)性和觀賞性相結(jié)合的舞臺(tái)藝術(shù)作品，是需要我們認(rèn)真思考的問題。本文就如何開展市戲劇沙龍活動(dòng)及推介戲劇沙龍成員作品，從組織者、創(chuàng)作者、消費(fèi)者及其聯(lián)系幾個(gè)角度作了一些探索。

【關(guān)鍵詞】戲劇沙龍劇目生產(chǎn)發(fā)展設(shè)想

連云港市戲劇沙龍經(jīng)過一段時(shí)間的醞釀與籌備之后終于成立了，在籌備過程中,沙龍組織單位連云港市劇目工作室也正式更名為連云港市藝術(shù)研究所，劇目創(chuàng)作弱化為藝術(shù)研究所下設(shè)的創(chuàng)研室一項(xiàng)可有可無的功能。這種情況的造成有一定的歷史和現(xiàn)實(shí)原因。如何依托戲劇沙龍發(fā)揮指導(dǎo)、組織、輔導(dǎo)全市專業(yè)和業(yè)余作者創(chuàng)作的功能并提升自己的形象，避免被邊緣化乃至于可有可無、最終被時(shí)代和市場(chǎng)所淘汰的命運(yùn)，是市藝研所創(chuàng)研室需要認(rèn)真思考的問題。

連云港市劇目生產(chǎn)精品創(chuàng)作現(xiàn)狀，我們從入選《江蘇省十年獲獎(jiǎng)劇本選》的劇目可略見一斑，入選該書的23個(gè)劇本中，只有話劇《車站浪漫曲》屬于連云港市，而作者周敏凰時(shí)為中央實(shí)驗(yàn)話劇院青年劇作家，不是本地土生土長(zhǎng)的作者。我們不禁要反思：一些大大小小的評(píng)獎(jiǎng)賽事，除去為榮譽(yù)而得獎(jiǎng)、為評(píng)職稱而得獎(jiǎng)之外，剩下的究竟是些什么？

反思過去是為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開展工作，更好地面對(duì)未來。面對(duì)現(xiàn)實(shí)這種情況，在短期之內(nèi)創(chuàng)造出省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)的精品力作似乎是空中樓閣，精品創(chuàng)作有自身的規(guī)律，它必然要經(jīng)過長(zhǎng)期的積累、磨礪，嘔心瀝血的艱苦打造和長(zhǎng)期的演出、反復(fù)的修改加工之后才能實(shí)現(xiàn)，是各部門、各單位協(xié)同運(yùn)作的結(jié)果。但這不是我們灰心喪氣、從此不再努力的理由，與其整天抱怨，不如踏踏實(shí)實(shí)地做一些實(shí)在的事，發(fā)現(xiàn)一些創(chuàng)作的苗子，提供一些適合生長(zhǎng)的土壤，創(chuàng)造一個(gè)適合創(chuàng)作的環(huán)境，同時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作，經(jīng)過幾年的努力，劇目生產(chǎn)工作一定會(huì)有較大起色。

戲劇沙龍的成立給劇目生產(chǎn)的發(fā)展提供了一個(gè)契機(jī)。我們應(yīng)該充分挖掘與發(fā)揮戲劇沙龍?jiān)谖枧_(tái)文藝作品創(chuàng)作的優(yōu)勢(shì)，為劇團(tuán)特別是基層劇團(tuán)提供服務(wù)，為大眾服務(wù)，這是我們的宗旨，也是我們的目標(biāo)?，F(xiàn)在戲劇沙龍成員創(chuàng)作出的作品面臨著沒有出路、舞臺(tái)上演率低的問題，而很多劇團(tuán)特別是基層劇團(tuán)面臨著上演劇目?jī)?nèi)容重復(fù)、質(zhì)量低下的發(fā)展瓶頸，也需要一定水平和質(zhì)量的?。ü?jié)目）來增加儲(chǔ)備，打開、做大、做強(qiáng)市場(chǎng)。從這個(gè)現(xiàn)實(shí)狀況出發(fā)，創(chuàng)研室應(yīng)架構(gòu)起戲劇沙龍和劇團(tuán)的橋梁，通過一種長(zhǎng)期的、共贏得合作，形成良性的可循環(huán)發(fā)展。下面是幾點(diǎn)切實(shí)可行的發(fā)展設(shè)想：

各位女工朋友們、姐妹們：

大家晚上好！

今天我們共同在這里歡聚一堂，舉辦首屆“女性沙龍”，這次活動(dòng)是我處女工委和處文聯(lián)聯(lián)合舉辦的一次活動(dòng)，是我處開展的“2005激情夏日文化月”活動(dòng)中的一個(gè)重要內(nèi)容，目的是為了給大家提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流、娛樂的機(jī)會(huì)，希望大家珍惜機(jī)會(huì)，拋開工作、家庭的壓力和包袱，投入到活動(dòng)中來。

下面請(qǐng)大家自我介紹，首先從左邊開始，請(qǐng)大家依次介紹一下自己的工作單位，從事的工作。。。。。。

也感謝一下參與并服務(wù)今天活動(dòng)的三位男同志：

同時(shí)感謝書記的參與，因?yàn)橛袝洀恼吆铜h(huán)境上的支持和關(guān)懷，才使我處的女工工作蒸蒸日上，才使我處獲得全國(guó)先進(jìn)女職工集體光榮稱號(hào)。

沙龍。本來是法語之中“客廳”或“會(huì)客室”一詞的音譯。由于在法國(guó)大革命前后，法國(guó)人對(duì)哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題異常關(guān)注，經(jīng)常喜歡聚集在某些私人的客廳里，對(duì)此進(jìn)行私人之間的室內(nèi)聚會(huì)。并逐漸成為一種時(shí)尚，后來還傳到了歐洲和世界上其他地方。相沿成習(xí)，人們便將這種主要是在室內(nèi)進(jìn)行的專門的社交性聚會(huì)稱之為沙龍。

時(shí)至今日，沙龍?jiān)谖覈?guó)，尤其是在商界也非常流行。商界人士看中沙龍這種社交的形式，主要是因?yàn)樗问阶匀?、?nèi)容靈活、品位高雅，可以使渴望友誼、注重信息的人們，既正規(guī)而又輕松愉快地與其他人進(jìn)行交際。

在我國(guó)，以社交為目的的專門性的室內(nèi)聚會(huì)，一般都被稱為沙龍。按照人們?cè)诰蹠?huì)中所討論的中心話題或從事的主要活動(dòng)來區(qū)別，沙龍又有許多種類。具體來講，包羅萬象，內(nèi)容眾多的，叫做綜合沙龍；親朋好友、同事、同學(xué)相互之間以保持聯(lián)絡(luò)為目的的，叫做交際沙龍；主要是為了接待來訪者，意在相互了解，加深認(rèn)識(shí)的，叫做聯(lián)誼沙龍；以學(xué)術(shù)討論為主要內(nèi)容的，叫做學(xué)術(shù)沙龍；主要由文學(xué)藝術(shù)愛好者發(fā)起的、參加的，叫做文藝沙龍；以休閑、娛樂為主要活動(dòng)形式的，則叫做休閑沙龍。

目前，商界人士在實(shí)際生活中，盡管對(duì)各種形式的沙龍均有不同形式的接觸，但時(shí)下最流行，同時(shí)也是對(duì)商界人士的實(shí)際工作最有影響、最有幫助的，則當(dāng)數(shù)交際沙龍、聯(lián)誼沙龍和休閑沙龍。其中，交際沙龍和聯(lián)誼沙龍的差別，主要在于其參加者有所不同，前者是筆友聚會(huì)，后者則是親朋聚會(huì)，除此之外，在具體活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)形式方面，二者之間大體相似。因此，下面將根據(jù)目前商界人士的實(shí)際需要，來重點(diǎn)地介紹一下交際沙龍和休閑沙龍的基本禮儀。

交際型沙龍，主要的目的是為了使參加者之間保持接觸，進(jìn)行交流。因此，它的具體活動(dòng)形式可以靈活多樣。平日商務(wù)人員經(jīng)常有機(jī)會(huì)參加的座談會(huì)、校友會(huì)、同鄉(xiāng)會(huì)、聚餐會(huì)、慶祝會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、生日派對(duì)、節(jié)日晚會(huì)、家庭舞會(huì)等等，實(shí)際上大都屬于交際型沙龍。

在通常情況下，交際型沙龍的地點(diǎn)、時(shí)間、形式、主人和參加者，均應(yīng)事先議定。它可以由一人發(fā)起、提議，也可以由全體參與者群策群力，共同討論，決定。

摘要：無論是在教育理念還是操作策略技巧方面，家庭教育都需要專業(yè)的引領(lǐng)與指導(dǎo)。立足學(xué)生九年一貫的發(fā)展歷程，基于不同年段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，借助九年一貫學(xué)制的家校人力資源，創(chuàng)新性開展銜接互助式家庭沙龍，搭建跨年級(jí)親子同場(chǎng)溝通的平臺(tái)，發(fā)揮心理健康教師、家庭教育專家的引領(lǐng)作用，為破解家庭教育的焦點(diǎn)問題提供了有效的行動(dòng)策略。

關(guān)鍵詞：九年一貫制；銜接互助式；家庭教育；策略

家庭是社會(huì)組織的基本單元，是人生的第一所學(xué)校，也是提升社會(huì)文明程度的根本著眼點(diǎn)。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。作為學(xué)校教育工作者，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到家庭教育作為終身教育重要組成部分的意義與作用，引領(lǐng)家庭教育走出誤區(qū)，指導(dǎo)家庭教育改進(jìn)策略，幫助家長(zhǎng)提升家庭教育的素養(yǎng)與技能，進(jìn)而使家庭教育真正成為學(xué)校教育的重要支撐、有益補(bǔ)充和積極延展，才能提升家庭教育在家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”綜合育人格局中的正效能，更好地為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。無論是在教育理念還是操作策略技巧方面，家庭教育都需要專業(yè)的引領(lǐng)與指導(dǎo)?？茖W(xué)而有實(shí)效的家庭教育，不僅需要符合家庭教育自身的客觀規(guī)律，還需要符合學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，而學(xué)校的心理教師毋庸置疑是發(fā)揮引領(lǐng)作用的理想人選。如何立足學(xué)生九年一貫的發(fā)展歷程，基于不同年段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，搭建親子充分溝通的平臺(tái)，進(jìn)而破解家長(zhǎng)在家庭教育中遇到的焦點(diǎn)問題，成為我們研究的起點(diǎn)。借助九年一貫學(xué)制的家校人力資源，創(chuàng)新性開展的銜接互助式家長(zhǎng)沙龍，為我們解決問題提供了一條有效的行動(dòng)策略。

一、銜接互助式家庭教育沙龍的內(nèi)涵

銜接互助式家庭教育沙龍，是指九年一貫學(xué)制學(xué)校在小學(xué)低中、中高年段銜接年級(jí)，尤其是小初銜接年級(jí)開展的，不同年級(jí)的學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任及心理教師、家庭教育專家同場(chǎng)進(jìn)行的，基于焦點(diǎn)問題解決的開放式、自主研討的教育沙龍。銜接互助式家庭教育沙龍可以充分發(fā)揮九年一貫學(xué)制優(yōu)勢(shì)，以“過來人”“回頭看”的方式，將高年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)經(jīng)歷過的親子焦點(diǎn)問題、領(lǐng)悟到的問題成因及解決問題的經(jīng)驗(yàn)策略分享給低年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)銜接互助；可以通過師生、家長(zhǎng)、班主任、心理與家庭專家同臺(tái)互動(dòng)、平等交流的方式，實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的無縫溝通，規(guī)避信息損耗的同時(shí)，多角度、更專業(yè)地分析問題，探索解決問題的有效途徑，實(shí)現(xiàn)自主成長(zhǎng)；可以在心理學(xué)及家庭教育專家的引領(lǐng)下，使家長(zhǎng)全面了解孩子身心發(fā)展的階段特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，樹立科學(xué)、正確的現(xiàn)代家庭教育理念，進(jìn)而全面提升家庭教育的素養(yǎng)和能力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的自我完善。

二、銜接互助式家庭教育沙龍的實(shí)施流程

作為東道主，男女主人的穿戴，應(yīng)當(dāng)盡可能地向自己的身份靠攏。應(yīng)當(dāng)指出的一點(diǎn)是，要求主人講究著裝，并不是要求他們力求“高、大、全”，非要豪華到“脫離群眾”的程度不可。主人的穿著打扮，如若刻意要在沙龍上“力克群雄”，其實(shí)反而倒是其“失職”之處。在交際型沙龍上，有幾條基本的禮儀，是商界人士作參加者，不可不知的。

其一，是要恪守規(guī)定。所謂恪守規(guī)定，就是要求商務(wù)人員在參加沙龍時(shí)，遵守時(shí)間，按時(shí)赴約，不得無故遲到、早退或是爽約。

在社交場(chǎng)合，“時(shí)間就是金錢”這一定律依然有效。無故遲到、早退或失約，不僅浪費(fèi)了他人的時(shí)間，也是失敬于人的。商界人士惜時(shí)如金，守時(shí)守約更是立身之本，在這一點(diǎn)上，商界人士絕不能無原則地寬容自己。

參加交際型沙龍，通常不宜早到。準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)或遲到三、五分鐘，是比較規(guī)范的。萬一臨時(shí)有事難以準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)，或不能前往，需提前通知主人，并向大家表示歉意。遲到太久了，一定要向主人和大家說“對(duì)不起”。制造任何借口，都不能“以理服人”。

其二，是要尊重婦女、長(zhǎng)者。婦女是人類的母親，長(zhǎng)者是大家的前輩，鑒于這種原因，商務(wù)人員在包括交際型沙龍?jiān)趦?nèi)的一切社交場(chǎng)合，都要主動(dòng)自覺地尊重、照顧、休諒、幫助、保護(hù)婦女和長(zhǎng)者，并積極地為其排憂解難。許多人平常津津樂道的紳士風(fēng)度和高尚修養(yǎng)，其實(shí)都不是空談，它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，是與尊重婦女、尊重長(zhǎng)者緊密聯(lián)系在一起的。

要尊重婦女、尊重長(zhǎng)者，就不允許在他們面前胡言亂語，行為囂張。不應(yīng)當(dāng)在婦女、長(zhǎng)者面前說“臟”字，開無聊過頭的玩笑，不準(zhǔn)把“小姐”、“漂亮姐”、“老頭兒”、“老爺子”、“老太太”之類失敬于人的話語掛在嘴上。不允許與婦女、長(zhǎng)者動(dòng)手動(dòng)腳，打打鬧鬧。親切與放肆、平等與輩份等等之間的界限，是我們永遠(yuǎn)不可忽視的。

中國(guó)注冊(cè)商務(wù)策劃師（CBSA）上海俱樂部

首屆策劃精英沙龍活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

中國(guó)注冊(cè)商務(wù)策劃師（CBSA）上海俱樂部

首屆策劃精英沙龍

二、活動(dòng)口號(hào)：

五一晚會(huì)致辭

各位女工朋友們、姐妹們：

大家晚上好！公務(wù)員之家版權(quán)所有

今天我們共同在這里歡聚一堂，舉辦首屆“女性沙龍”，這次活動(dòng)是我處女工委和處文聯(lián)聯(lián)合舉辦的一次活動(dòng)，是我處開展的“2005激情夏日文化月”活動(dòng)中的一個(gè)重要內(nèi)容，目的是為了給大家提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流、娛樂的機(jī)會(huì)，希望大家珍惜機(jī)會(huì)，拋開工作、家庭的壓力和包袱，投入到活動(dòng)中來。

下面請(qǐng)大家自我介紹，首先從左邊開始，請(qǐng)大家依次介紹一下自己的工作單位，從事的工作。。。。。。

也感謝一下參與并服務(wù)今天活動(dòng)的三位男同志：

各位女工朋友們、姐妹們：

大家晚上好！

今天我們共同在這里歡聚一堂，舉辦首屆“女性沙龍”，這次活動(dòng)是我處女工委和處文聯(lián)聯(lián)合舉辦的一次活動(dòng)，是我處開展的“2005激情夏日文化月”活動(dòng)中的一個(gè)重要內(nèi)容，目的是為了給大家提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流、娛樂的機(jī)會(huì)，希望大家珍惜機(jī)會(huì)，拋開工作、家庭的壓力和包袱，投入到活動(dòng)中來。

下面請(qǐng)大家自我介紹，首先從左邊開始，請(qǐng)大家依次介紹一下自己的工作單位，從事的工作。。。。。。

也感謝一下參與并服務(wù)今天活動(dòng)的三位男同志：

同時(shí)感謝書記的參與，因?yàn)橛袝洀恼吆铜h(huán)境上的支持和關(guān)懷，才使我處的女工工作蒸蒸日上，才使我處獲得全國(guó)先進(jìn)女職工集體光榮稱號(hào)。

[摘要]近年來，大學(xué)生群體出現(xiàn)心理問題的人數(shù)逐年上升，輕者影響了學(xué)業(yè)和生活，重者影響了就業(yè)，甚至危及其生命。作為高校來講，在大學(xué)生群體密集聚集地，如何減少因心理健康造成的校園事故是管理工作的重點(diǎn)。為了應(yīng)對(duì)大學(xué)生心理健康問題逐漸出現(xiàn)隱蔽性、偽裝性特點(diǎn)的趨勢(shì)，在心理健康教育工作實(shí)踐中的多次嘗試下，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的心理健康水平是其心理健康教育工作得以良性開展的重要基石，借助心理電影作為投射工具進(jìn)行的心理電影沙龍，對(duì)于大學(xué)生的心理健康工作開展起到了意想不到的作用。它不僅方便篩查，還可精準(zhǔn)定位出高危人群，在高校的多人環(huán)境中做到給予其保護(hù)隱私的精準(zhǔn)性關(guān)注，及時(shí)化解其負(fù)面情緒，更能夠促進(jìn)相關(guān)心理健康知識(shí)的傳播，提高大學(xué)生群體的心理健康水平。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；心理健康；電影沙龍

1高校大學(xué)生心理健康篩查工作現(xiàn)狀

大學(xué)生心理健康篩查中往往利用自評(píng)量表或問卷調(diào)查得出評(píng)測(cè)分?jǐn)?shù)，以該分?jǐn)?shù)作為學(xué)生入學(xué)心理健康水平調(diào)查的關(guān)注重點(diǎn)，并以此作為心理健康檔案建檔的數(shù)據(jù)依據(jù)，配合學(xué)籍檔案的基礎(chǔ)信息就做出了所謂的“定性”。這種簡(jiǎn)單粗暴的方法往往忽略了學(xué)生的個(gè)性化，也忽視了大學(xué)新生群體因環(huán)境變化而出現(xiàn)的短期輕微心理癥狀。這種依靠標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)，而放棄探究學(xué)生癥狀出現(xiàn)根本性原因的做法，讓大學(xué)生心理健康篩查的工作重點(diǎn)沒有實(shí)現(xiàn)。同時(shí)這種沒有區(qū)分度的心理篩查，影響了中重度心理問題學(xué)生的進(jìn)一步量表評(píng)估、面談或求助專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作的可能性。目標(biāo)對(duì)象不確定，就不能全面掌握學(xué)生心理健康狀況，更無法提供針對(duì)性幫助。尋找探究實(shí)質(zhì)、篩查準(zhǔn)確并兼帶自我療愈的方法是目前高校大學(xué)生心理健康篩查工作的重點(diǎn)。電影是現(xiàn)代一個(gè)很好的媒介，其具有全員優(yōu)勢(shì)，將有效豐富治療的技術(shù)手段，采用融合看電影、看微電影等各種新鮮好玩的內(nèi)容方式，讓受眾從心理上更易接受，更真切感受到治療的誠(chéng)意，從而讓受眾可敞開心扉[1]。我們將電影以心理電影沙龍的方式加以利用，不僅降低了大學(xué)生的防備心，還消除了其內(nèi)心對(duì)心理健康幫助的抵觸感。

2心理電影沙龍活動(dòng)的應(yīng)用

2.1電影及人員的選取原則