尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

非常感謝你們能給我這次續(xù)職的機(jī)會(huì)，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，希望能成為晚間輔導(dǎo)員中的一員。

我畢業(yè)于桂陽(yáng)三中，于2009年9月份進(jìn)入到北大青鳥(niǎo)郴州科泰授權(quán)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，當(dāng)初憑著自己對(duì)IT技術(shù)的興趣毅然選擇了北大青鳥(niǎo)，在校期間我每天堅(jiān)持上機(jī)，因此與學(xué)校的晚間輔導(dǎo)員結(jié)下了不解之緣，是他們熱情的無(wú)私的幫助使我一次次從學(xué)習(xí)的困惑中走出來(lái)，我對(duì)晚間輔導(dǎo)員這份光榮事業(yè)的向往之情早在開(kāi)學(xué)不久就油然而生。

眾所周知，進(jìn)入我校晚間輔導(dǎo)員這個(gè)團(tuán)體對(duì)每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)都是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。劉盾、鄧威等眾多優(yōu)秀的晚間輔導(dǎo)員都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我希望能夠加入到晚間輔導(dǎo)員這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體中，為這個(gè)團(tuán)體的發(fā)展添磚加瓦，盡自己的一份力量；同時(shí)也給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，提高自己的綜合素養(yǎng)。

從2004年成立到現(xiàn)在，我們郴州科泰培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀IT人才，現(xiàn)在學(xué)校正發(fā)生著巨大的變化，秉著“一切為了就業(yè)”的理念，全校師生齊心協(xié)力，力爭(zhēng)為學(xué)校的發(fā)展做出杰出偉大不平凡的貢獻(xiàn)。牛年新氣象，作為青鳥(niǎo)的一員，我深刻感受到了青鳥(niǎo)文化積淀噴薄出的新生命以及學(xué)校煥發(fā)的青春氣息……這一切，都深深地吸引和激勵(lì)著我加入晚間輔導(dǎo)員這個(gè)集體中去，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。

在我們求知的歲月里都品嘗過(guò)挑燈苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，經(jīng)歷一番磨礪后我們穩(wěn)穩(wěn)地踏上北大青鳥(niǎo)這片沃土！這里有我們渴求的IT知識(shí)，有我們企盼的行業(yè)鴻儒，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信經(jīng)過(guò)北大青鳥(niǎo)的培養(yǎng)我們將更加成熟、穩(wěn)重而自信。進(jìn)入S2的學(xué)習(xí)后，我心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著加入晚間輔導(dǎo)員，期待著更為碩果累累的學(xué)習(xí)生涯，在以后的學(xué)習(xí)中我要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的IT行業(yè)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)青鳥(niǎo)學(xué)子的風(fēng)采！

尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位。以成材為目標(biāo)，以社會(huì)為舞臺(tái)，以活動(dòng)為載體，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”互助活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開(kāi)展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：

整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對(duì)當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：學(xué)院輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿少先隊(duì)教育，隨著教育改革的不斷深入。也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問(wèn)題。八年前，師范畢業(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了淳樸的性格，造就了踏實(shí)的工作作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們幫助下，迅速的成長(zhǎng)起來(lái)！靠著勤奮和努力，年，被評(píng)為上質(zhì)課星級(jí)教師，年年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

能多為學(xué)校做些工學(xué)院輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿作！記得，教學(xué)外。曾在一次演講上這樣說(shuō)過(guò)“人的一生，常常面臨無(wú)數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶領(lǐng)我孩子們知識(shí)的海洋里去暢游，教育我孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著良好情操的人！而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競(jìng)聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢(shì)呢？認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，

對(duì)于兼職輔導(dǎo)員，起初并沒(méi)有思考太多，幫助院系老師開(kāi)展日常性輔助性工作是最基本的職責(zé)，輔導(dǎo)某一專(zhuān)業(yè)四個(gè)年級(jí)的本科同學(xué)也是份內(nèi)之事，就像本科擔(dān)任班長(zhǎng)一樣，情況不同的是，人數(shù)由原來(lái)的六十人增加到現(xiàn)在的二百二十五人。事情總是超出人的掌控，從新生班級(jí)的第一次見(jiàn)面，我就深深感到作為兼職輔導(dǎo)員，肩上扛著責(zé)任和義務(wù)，尤其是對(duì)待市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的師弟師妹們。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)給我了改變，給了我成長(zhǎng)，給了我今天，帶著一份感恩之心，望著張張年輕的臉，我無(wú)法平靜，我知道，無(wú)論他們需不需要，我要做的都有很多。新生們帶著各自的故事，各自不為人知的際遇來(lái)到了營(yíng)銷(xiāo)的大家庭，我作為了他們最初的領(lǐng)路人，從內(nèi)心深處迫切希望給予他們指導(dǎo)，因?yàn)閺乃麄兩砩?，我看到了四年前的自己，四年前我所遭遇的我希望他們繞道走過(guò)。來(lái)到海大，來(lái)到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，很多人是不如意的，但在兼職輔導(dǎo)員的層面上，我不希望他們輸給任何人，我必須給予他們?nèi)魏螌W(xué)校、任何專(zhuān)業(yè)都可以享受到的資源和照料，這是我對(duì)自己的要求，盡管看起來(lái)比較苛刻，比較不現(xiàn)實(shí)。在管理學(xué)院八名兼職輔導(dǎo)員中，我常常被大家說(shuō)笑，被說(shuō)成是最能?chē)Z叨、最喜歡掏心掏肺的輔導(dǎo)員，這點(diǎn)我不否認(rèn)，因?yàn)槲沂菓阎活w真誠(chéng)的心，在踐行自己的責(zé)任和義務(wù)。在兼職輔導(dǎo)員聘任儀式上，上屆老兼輔人的經(jīng)驗(yàn)交流和成果展示，給了我很大的刺激，讓我深深意識(shí)到，單憑一顆赤誠(chéng)的心是不能很好完成工作的，周到細(xì)致的心思、雪中送炭般的無(wú)微不至才是做好兼輔工作的根本。張靜書(shū)記提到的“真情教育、嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)”理念，深深觸動(dòng)到我，這十二字真言將是我一年兼輔工作的目標(biāo)和行為準(zhǔn)則，我要給所有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的師弟師妹送來(lái)雪中送炭的溫暖，而不是錦上添花的擺設(shè)。

兩個(gè)月的兼輔任上，我做了很多工作，也思考了一些辦法，取得了一些成效，但距離我心中理想的效果仍相差深遠(yuǎn)。就好的方面、不足的地方和未來(lái)的設(shè)想，我梳理了一些思路，做如下總結(jié)。

一、好的方面

1.從第一次見(jiàn)面開(kāi)始，就向新生傳遞營(yíng)銷(xiāo)的精神，希望他們首先成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)期間共走訪男生宿舍三次，把男生們聚在一塊，加強(qiáng)交流和專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感，取得了比較不錯(cuò)的效果。現(xiàn)在，每周末走訪男生宿舍一次已成為自我要求。

2.組建了一個(gè)負(fù)責(zé)任、辦實(shí)事、團(tuán)結(jié)的班委班子。自新生班委成立以來(lái)，班委們認(rèn)真負(fù)責(zé)，同心協(xié)力，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上、創(chuàng)新求異的班級(jí)氛圍，班級(jí)正步入良好發(fā)展軌道。每每看到新生班級(jí)團(tuán)結(jié)一心的精神面貌，我都欣喜不已。

二、不足的地方

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

非常感謝你們能給我這次續(xù)職的機(jī)會(huì)，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，希望能成為晚間輔導(dǎo)員中的一員。

我畢業(yè)于桂陽(yáng)三中，于2009年9月份進(jìn)入到北大青鳥(niǎo)郴州科泰授權(quán)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，當(dāng)初憑著自己對(duì)IT技術(shù)的興趣毅然選擇了北大青鳥(niǎo)，在校期間我每天堅(jiān)持上機(jī)，因此與學(xué)校的晚間輔導(dǎo)員結(jié)下了不解之緣，是他們熱情的無(wú)私的幫助使我一次次從學(xué)習(xí)的困惑中走出來(lái)，我對(duì)晚間輔導(dǎo)員這份光榮事業(yè)的向往之情早在開(kāi)學(xué)不久就油然而生。

眾所周知，進(jìn)入我校晚間輔導(dǎo)員這個(gè)團(tuán)體對(duì)每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)都是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，劉盾、鄧威等眾多優(yōu)秀的晚間輔導(dǎo)員都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我希望能夠加入到晚間輔導(dǎo)員這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體中，為這個(gè)團(tuán)體的發(fā)展添磚加瓦，盡自己的一份力量；同時(shí)也給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，提高自己的綜合素養(yǎng)。

從2004年成立到現(xiàn)在，我們郴州科泰培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀IT人才，現(xiàn)在學(xué)校正發(fā)生著巨大的變化，秉著“一切為了就業(yè)”的理念，全校師生齊心協(xié)力，力爭(zhēng)為學(xué)校的發(fā)展做出杰出偉大不平凡的貢獻(xiàn)。牛年新氣象，作為青鳥(niǎo)的一員，我深刻感受到了青鳥(niǎo)文化積淀噴薄出的新生命以及學(xué)校煥發(fā)的青春氣息……這一切，都深深地吸引和激勵(lì)著我加入晚間輔導(dǎo)員這個(gè)集體中去，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。

在我們求知的歲月里都品嘗過(guò)挑燈苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，經(jīng)歷一番磨礪后我們穩(wěn)穩(wěn)地踏上北大青鳥(niǎo)這片沃土！這里有我們渴求的IT知識(shí)，有我們企盼的行業(yè)鴻儒，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信經(jīng)過(guò)北大青鳥(niǎo)的培養(yǎng)我們將更加成熟、穩(wěn)重而自信。進(jìn)入S2的學(xué)習(xí)后，我心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著加入晚間輔導(dǎo)員，期待著更為碩果累累的學(xué)習(xí)生涯，在以后的學(xué)習(xí)中我要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的IT行業(yè)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)青鳥(niǎo)學(xué)子的風(fēng)采！

多少有些苦，作為一年級(jí)班級(jí)輔導(dǎo)員。有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，也要將普通而又平凡的班級(jí)管理工作做好。

一、我所做的主要工作

一年級(jí)是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。

（一）尊重每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生尊重的需要。承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見(jiàn)，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。我班的同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我找他談心，幫他找原因并鼓勵(lì)他大膽發(fā)言。上課時(shí)，有意找他回答問(wèn)題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉他的膽量。通過(guò)這樣的鍛煉取得了一定效果。

對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，上課不注意聽(tīng)講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進(jìn)生。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng)、指責(zé)，他的自信心肯定會(huì)越來(lái)越少，甚至還會(huì)自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)積極于是就鼓勵(lì)他，如果你在學(xué)習(xí)上能打掃衛(wèi)生那么專(zhuān)注，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)取得大進(jìn)步。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心。對(duì)于后進(jìn)生，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起幫助他的任務(wù)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，有了很大的進(jìn)步。

（二）學(xué)生的習(xí)慣日漸良好。

今天，我們?cè)谶@里隆重表彰新一屆的全國(guó)十佳少先隊(duì)員、十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員，以此來(lái)紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)*周年。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委和中央電視臺(tái)，向受到表彰的十佳少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！同時(shí)也借此機(jī)會(huì)，向全國(guó)的少先隊(duì)員朋友們、少先隊(duì)工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！

剛才十佳少先隊(duì)員的代表，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員的代表做了精彩的發(fā)言，從他們的發(fā)言中我們看到了今天少先隊(duì)員的風(fēng)采，也感受到了黨和政府、社會(huì)各界對(duì)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。本屆全國(guó)十佳少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員，是在全黨全社會(huì)大力倡導(dǎo)和樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的形勢(shì)下，涌現(xiàn)出來(lái)的億萬(wàn)少先隊(duì)員和廣大少先隊(duì)工作者的優(yōu)秀代表，是少先隊(duì)50多年光榮傳統(tǒng)的傳承者，是新時(shí)期黨對(duì)少先隊(duì)員殷切期望和少先隊(duì)光榮使命的實(shí)踐者，也是黨領(lǐng)導(dǎo)少年兒童事業(yè)蓬勃發(fā)展的生動(dòng)反映。

我們黨歷來(lái)關(guān)懷少年兒童的健康成長(zhǎng)，重視對(duì)少年兒童的教育培養(yǎng)。今年3月4日，總書(shū)記在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)指出，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，這充分體現(xiàn)了以同志為總書(shū)記的黨中央對(duì)青少年一代的親切關(guān)懷和殷切期望，對(duì)進(jìn)一步做好新時(shí)期少年兒童的思想道德教育工作，也提出了新的更高的要求。一段時(shí)間以來(lái)，各級(jí)少先隊(duì)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記的重要講話精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以“紅領(lǐng)巾與光榮同行”、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題，廣泛開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣、少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，取得了積極的成效。剛才，十佳少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了億萬(wàn)少先隊(duì)員從我做起、從點(diǎn)滴做起、從小事做起，牢固樹(shù)立和自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的良好的精神風(fēng)貌。廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和志愿輔導(dǎo)員作為少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者，模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，以對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，為紅領(lǐng)巾的事業(yè)付出了辛勤的汗水。實(shí)踐充分證明，當(dāng)代少年兒童是知榮明恥、大有希望的一代，少先隊(duì)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格預(yù)備隊(duì)。

當(dāng)代少年兒童是幸運(yùn)的一代，更是肩負(fù)重任的一代。當(dāng)前，我們國(guó)家正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，朝著全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。到本世紀(jì)中葉，我國(guó)將基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家，進(jìn)入中等發(fā)達(dá)國(guó)家的行列。實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉藍(lán)圖，需要一代又一代人的不懈奮斗，推進(jìn)偉大事業(yè)的接力棒將歷史地落到我們這一代少年兒童身上。今天的紅領(lǐng)巾、今天的預(yù)備隊(duì)就是明天的生力軍，就是明天的突擊隊(duì)。當(dāng)代少年兒童要牢記神圣使命，從現(xiàn)在起，努力培養(yǎng)和鍛煉各方面的素質(zhì)和能力，為將來(lái)投身建設(shè)祖國(guó)的時(shí)代洪流做好全面準(zhǔn)備。

做好全面準(zhǔn)備，當(dāng)代少年兒童就要從小樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，集中體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，是中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合。它是崇高的，又是平實(shí)的；它是理想的，又是可行的。它就在我們身邊，天天面對(duì)，事事相關(guān)。希望少先隊(duì)員朋友們從小培養(yǎng)“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的優(yōu)良品德，不斷提高明辨是非、善惡、美丑的能力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

做好全面準(zhǔn)備，當(dāng)代少年兒童就要從小樹(shù)立振興中華的雄心壯志。少年有志，國(guó)家有望。當(dāng)代少年兒童要時(shí)刻準(zhǔn)備為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。希望少先隊(duì)員朋友們從小把個(gè)人的志向與國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系起來(lái)，并為此而不懈地奮斗，只有這樣，才能始終保持正確的人生航向，真正成就一番事業(yè)。

大家好：

為了更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，在此我把一年來(lái)履行崗位職責(zé)的有關(guān)情況向大家作一匯報(bào)。

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，注重以實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀的黨員和教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自身的覺(jué)悟;嚴(yán)格要求自身，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加區(qū)校兩級(jí)的各類(lèi)會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真做好上傳下達(dá)，努力工作，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。平時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。并在實(shí)際工作中身體力行地將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2010至2010學(xué)年我們學(xué)校少先隊(duì)工作的總體思路是：以胡總書(shū)記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”寄語(yǔ)要求和中國(guó)少先隊(duì)全國(guó)代表大會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本的工作理念和切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、常抓常新的規(guī)范教育。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，起始教育依托少先隊(duì)來(lái)完成，是一項(xiàng)需要真抓實(shí)干的工作。我立足本職工作，把培養(yǎng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣和思想品質(zhì)作為基礎(chǔ)之重。首先從隊(duì)員良好的行為習(xí)慣入手，從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化，嚴(yán)格要求，以點(diǎn)帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一，而往往“流動(dòng)紅旗”工作也最易引發(fā)問(wèn)題與矛盾，我把“流動(dòng)紅旗”常規(guī)評(píng)比的公正、公開(kāi)作為工作之本，我認(rèn)真培訓(xùn)大隊(duì)委員，親自抓各班的存在問(wèn)題，并把評(píng)比情況及時(shí)公布，接受監(jiān)督，讓評(píng)比更透明，也使被扣分的班級(jí)明確自己存在哪方面的不足，激發(fā)了隊(duì)員熱愛(ài)集體、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的決心。

在高校教師隊(duì)伍之中，輔導(dǎo)員是不可缺少的重要組成內(nèi)容和部分。伴隨著社會(huì)環(huán)境以及我國(guó)高等教育入學(xué)率不斷提升的趨勢(shì)，高等教育將要面臨一系列轉(zhuǎn)變，學(xué)生管理的復(fù)雜性也將有前所未有的增加，高校輔導(dǎo)員工作勢(shì)必應(yīng)時(shí)而變，不斷提升水平。為此，我們要關(guān)注高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，高校輔導(dǎo)員績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建是重要的建設(shè)內(nèi)容之一，全面體現(xiàn)高校輔導(dǎo)員的工作成績(jī)和綜合素質(zhì)，并對(duì)高校輔導(dǎo)員的工作績(jī)效做出客觀、公正的評(píng)價(jià)。

一、高校輔導(dǎo)員績(jī)效考核的重要性

（一）充分調(diào)動(dòng)高校輔導(dǎo)員的工作積極性

高校輔導(dǎo)員績(jī)效考核體系的建設(shè)工作，對(duì)于調(diào)動(dòng)高校輔導(dǎo)員的工作積極性具有重要的意義和作用，通過(guò)明晰、具體的高校輔導(dǎo)員績(jī)效考核評(píng)估指標(biāo)，可以使輔導(dǎo)員更加主動(dòng)、積極地研究工作方法，全面落實(shí)教育和管理工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，并在考核指標(biāo)信息反饋的前提下，更好地激發(fā)內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，更好地取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)工作的積極性。

（二）有效保障高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

在高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)進(jìn)程中，包括有思想政治教育團(tuán)隊(duì)、心理健康教育團(tuán)隊(duì)、職業(yè)指導(dǎo)教育團(tuán)隊(duì)、學(xué)生事務(wù)管理團(tuán)隊(duì)、黨團(tuán)建設(shè)團(tuán)隊(duì)等多方面的建設(shè)。為了更好地促進(jìn)這些輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，高校要搭建平臺(tái)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，以績(jī)效考核為前提和條件，促使高校輔導(dǎo)員積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，更為深入地探索專(zhuān)業(yè)知識(shí)中的新方法、新路徑，形成職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

1引言

獨(dú)立院校已經(jīng)逐漸成為教育事業(yè)主要的機(jī)構(gòu)，雖然基礎(chǔ)設(shè)施等方面發(fā)展緩慢，品牌聲望也不能與名牌學(xué)校相提并論，但是獨(dú)立院校也是大量學(xué)生選擇的受教平臺(tái)，所以對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)仍然十分重要。獨(dú)立院校的輔導(dǎo)員是不可忽視的師資隊(duì)伍，他們承擔(dān)學(xué)校和學(xué)生兩方面的任務(wù)和工作，所以對(duì)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展也至關(guān)重要。對(duì)于輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)化水平的提高固然重要，但是教師的師德更加需要全面培養(yǎng)和發(fā)展。教師的師德影響學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)，同時(shí)更加感染學(xué)生的成長(zhǎng)與教育?，F(xiàn)代的獨(dú)立院校也逐漸認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員師德建設(shè)的重要性和必要性，但是還需要不斷加強(qiáng)才能夠穩(wěn)定學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)和學(xué)生的素質(zhì)教育，所以獨(dú)立院校的輔導(dǎo)員師德建設(shè)成為了學(xué)校首要的任務(wù)，也再一次證明了本文具有的現(xiàn)實(shí)意義和研究?jī)r(jià)值。

2輔導(dǎo)員師德建設(shè)重要性

2.1促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

曾說(shuō)過(guò)，教育大計(jì)，教師為本。一個(gè)學(xué)校的主要群體不只是學(xué)生，更重要的是教師隊(duì)伍，他們是學(xué)校建設(shè)的主力軍。教師的諄諄教導(dǎo)是學(xué)生健康發(fā)展的基礎(chǔ)，也是作為教師的職責(zé)所在。獨(dú)立院校的輔導(dǎo)員一般負(fù)責(zé)學(xué)生的日常事務(wù)處理和學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，肩負(fù)著關(guān)愛(ài)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生的重要使命，所以輔導(dǎo)員的師德成為了學(xué)生是否健康發(fā)展的關(guān)鍵因素。學(xué)校只有加強(qiáng)師德建設(shè)，以高尚的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí)素養(yǎng)感染廣大學(xué)生，才會(huì)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)和能力加以塑造，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

2.2有助于學(xué)校和諧穩(wěn)定

同志們：

舉辦全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，是省委高校工委、省教育廳深入貫徹中央16號(hào)文件和省委8號(hào)文件精神的重要舉措，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》、推進(jìn)我省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑。為了提高輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，省委高校工委、省教育廳決定在*大學(xué)、河南大學(xué)建立兩個(gè)培訓(xùn)基地，其中*大學(xué)培訓(xùn)基地被教育部列入第一批全國(guó)輔導(dǎo)員培訓(xùn)研修基地建設(shè)計(jì)劃。兩個(gè)培訓(xùn)基地主要任務(wù)是承擔(dān)我省高校輔導(dǎo)員的上崗培訓(xùn)、日常培訓(xùn)和高級(jí)研修，并承擔(dān)部分輔導(dǎo)員學(xué)位進(jìn)修教學(xué)工作。從今年暑假開(kāi)始，我省將依托培訓(xùn)基地，分期分批舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，計(jì)劃用三年左右的時(shí)間，將全省高校在職輔導(dǎo)員全部輪訓(xùn)一遍，培訓(xùn)結(jié)束并考核合格后由省委高校工委、省教育廳頒發(fā)輔導(dǎo)員任職資格證書(shū)。這次培訓(xùn)班的主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)中央和省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一系列文件精神，研討當(dāng)前大學(xué)生的思想特點(diǎn)和大學(xué)生思想政治教育面臨的新形勢(shì)、新情況，探索高校輔導(dǎo)員工作的方法和手段，交流做好高校輔導(dǎo)員工作的心得和體會(huì)。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、切實(shí)增強(qiáng)做好高校輔導(dǎo)員工作的責(zé)任感和使命感

（一）中央和省委對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提出了新要求。

20*年8月，中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中央16號(hào)文件），深刻論述了當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要性和緊迫性，明確提出了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，系統(tǒng)闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的方法和途徑，是新世紀(jì)新階段指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)?！兑庖?jiàn)》明確指出，輔導(dǎo)員、班主任是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，要采取有力措施，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍。20*年1月，中共中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)了全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議，這是建國(guó)以來(lái)以中共中央、國(guó)務(wù)院的名義召開(kāi)的第一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)大學(xué)生思想政治教育的全國(guó)性會(huì)議，總書(shū)記在講話中指出，要采取有力措施，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍，使他們?cè)趯W(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大作用。去年年初，總書(shū)記對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)又作出重要批示，指出必須從思想認(rèn)識(shí)、體制機(jī)制、明確政策、培養(yǎng)人才等方面采取有力措施，調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員的積極性，提高輔導(dǎo)員工作的水平。李長(zhǎng)春、陳至立等中央領(lǐng)導(dǎo)同志也多次作出批示。去年4月，教育部在上海召開(kāi)了全國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議，陳至立國(guó)務(wù)委員出席會(huì)議并講話。召開(kāi)這樣的會(huì)議，在我國(guó)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作歷史上也是第一次，會(huì)議對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的工作定位、工作職責(zé)、素質(zhì)要求、選聘機(jī)制、管理機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制、發(fā)展機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)體制等諸多方面提出了明確要求。隨后，教育部制定印發(fā)了《20*－2010年普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》、《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，舉辦了全國(guó)高校輔導(dǎo)員、班主任骨干培訓(xùn)班,加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。

近年來(lái)，省委高校工委、省教育廳不斷加大高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)力度，采取了一系列重要措施。一是制定印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)輔導(dǎo)員、班主任的任職條件、配備管理、工作和發(fā)展的政策保障等方面作出了具體規(guī)定。要求各高校要像重視教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的選拔培養(yǎng)那樣重視輔導(dǎo)員、班主任的選拔培養(yǎng)，像關(guān)心教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的成長(zhǎng)進(jìn)步那樣關(guān)心輔導(dǎo)員、班主任的成長(zhǎng)進(jìn)步。要努力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，使輔導(dǎo)員工作有條件、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間，最大限度地調(diào)動(dòng)工作的積極性和創(chuàng)造性。二是加大了輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)力度。省委高校工委、省教育廳高度重視輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，中央16號(hào)文件下發(fā)后，我省已舉辦4期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，培訓(xùn)輔導(dǎo)員骨干1000多人次。三是把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)狀況納入高校德育工作評(píng)估范疇。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央16號(hào)和省委8號(hào)文件精神，省委高校工委、省教育廳于20*年啟動(dòng)了普通高等學(xué)校德育評(píng)估工作，今年上半年啟動(dòng)了對(duì)普通高等學(xué)校舉辦的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和獨(dú)立學(xué)院德育評(píng)估工作。在評(píng)估過(guò)程中，輔導(dǎo)員的配備情況、職稱(chēng)情況、學(xué)歷情況、培訓(xùn)情況和待遇情況均在評(píng)估指標(biāo)體系范圍之內(nèi)，并把專(zhuān)職輔導(dǎo)員與學(xué)生比不低于1：200作為評(píng)估一票否決的先決條件，通過(guò)德育評(píng)估大大推動(dòng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。