導(dǎo)語：如何才能寫好一篇土木工程施工員總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：建筑工程施工、質(zhì)量、管理與控制

Abstract: in the fierce competition in the market, to ensure that the quality of the construction, the construction unit must organization construction of an experienced, professional outstanding quality management team, and so the whole project to the site of the project coordination, building materials, optimization of many aspects, such as the all-round quality management. This paper briefly analyzed the current situation of China's civil engineering quality management and control of the present situation, and construction of civil engineering from face quality management and control strategy in depth analysis.

Keywords: building engineering construction, quality, management and control

中圖分類號： TU201.2文獻標識碼：A文章編號：

引言：隨著經(jīng)濟全球化趨勢的進一步加強，伴隨著我國國內(nèi)建筑業(yè)的逐步開放，國外很多具有競爭實力的企業(yè)也逐步參與到了我國建筑業(yè)的市場競爭中，如何在高壓的市場競爭環(huán)境中，尋求施工企業(yè)自身更大的發(fā)展空間，已成為了擺在施工企業(yè)面前的一個難題。眾所周知，工程質(zhì)量是當代施工企業(yè)的生存之本。搞好施工過程中的質(zhì)量控制,是實現(xiàn)建筑工程質(zhì)量的重要保證。

一、認真做好工程前期準備工作，是保證工程質(zhì)量的前提1、施工管理人員的準備 施工現(xiàn)場項目管理人員包括項目經(jīng)理、施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員、材料員、安全管理員等幾個崗位,項目部依據(jù)工程規(guī)模及難易程度確定管理人員的數(shù)量并進行職能分配,項目經(jīng)理做為項目的負責人,在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,組織本項目人員認真熟悉圖紙,與經(jīng)營開發(fā)部溝通現(xiàn)場用工及材料用量。提出人員及機具計劃,在公司要求工期內(nèi)制定詳細的施工進度計劃。 2、施工操作人員準備 公司勞動人事部依據(jù)項目部提出的勞動力計劃,結(jié)合公司整體施工項目的進展情況,準備各工種人員,并組織項目部有關(guān)人員對入場工人進行入場前的教育及相應(yīng)的技術(shù)安全培訓,使工人在入場前對工程項目的技術(shù)難度、質(zhì)量要求有所了解。施工技術(shù)部辦針對工程的特殊工藝對項目人員進行專項培訓。從而保證了在施工過程中,各班組均能全面執(zhí)行公司的各項施工管理制度,并能夠由項目部對其進度、質(zhì)量進行控制。 3、施工技術(shù)的準備 項目部在熟悉施工圖紙的基礎(chǔ)上,對圖紙中的問題進行匯總,報甲方及設(shè)計單位共同探討,以達成一致,使得問題能夠在進場施工前得到最大限度的解決。項目技術(shù)人員在施工技術(shù)部的指導(dǎo)下,結(jié)合工程項目特點,編制出施工組織設(shè)計,內(nèi)容包括工程概況及施工特點,施工方案(包括施工準備、施工順序、主要項目施工方法、質(zhì)量及安全保證措施、降低成本措施、保證工期及文明施工措施),施工進度計劃,勞動力、材料及機具需要量計劃,施工平面布署及項目管理人員職責分配等。公司在多年的施工過程中,總結(jié)出一套比較成熟的施工作業(yè)方法,并編制成作業(yè)指導(dǎo)書,供項目人員參考,從而大大提高了工作效率,也方便了對施工操作人員的培訓。 4、施工材料的準備 為了提高計劃材料的準確性,由項目部依據(jù)經(jīng)營開發(fā)部下發(fā)的分項材料表對各分項材料用量進行核對,由預(yù)算員下發(fā)材料計劃表,此計劃表做為采購人員的采購依據(jù)提前聯(lián)系供貨單位,從而保證材料的供應(yīng)。項目部同時向采購人員提供材料進場時間要求,從而使采購人員做到心中有數(shù),按部就班的進行材料的準備。 5、施工機具的準備： 工程所用大中型施工機具由公司物資設(shè)備部門供應(yīng),物資設(shè)備部門依據(jù)項目部提供的機具名稱,提供施工機具并進行檢修維護,從而保證機具在施工過程中的正常運轉(zhuǎn)。 6、施工現(xiàn)場的準備： 工程開工前,項目經(jīng)理組織項目部管理人員對工地進行實地勘察,了解施工現(xiàn)場的環(huán)境,確定材料堆放地點、施工用水及用電情況,并將實際勘察結(jié)果填入《施工調(diào)查報告中》中。

二、提高施工工藝技術(shù)和施工人員素質(zhì)

1、土木工程施工中的勞動人員

我們通過很多實際的案例可以總結(jié)出：施工勞動人員的素質(zhì)高低對建筑工程的質(zhì)量有著直接的影響。因此，為了有效加強我國土木工程施工過程中的工程質(zhì)量，施工企業(yè)應(yīng)該努力從嚴格審核施工地點出入人員的身份和提高土木工程施工勞動人員的素質(zhì)兩方面做起。對于土木工程施工的勞動人員，不論是施工企業(yè)的高層決策階層，還是土木工程施工過程中的具體施工技術(shù)人員，施工企業(yè)都應(yīng)該招募一些具備相應(yīng)資格的專業(yè)人士。此外，為了保障土木工程施工過程的質(zhì)量，施工企業(yè)在對原有員工有效合理的管理過程中，還應(yīng)積極地對現(xiàn)有土木工程施工勞動人員進行相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓，形成“能者上崗、劣者下崗”的競爭機制，從而努力提高土木工程施工勞動人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進而打造出一支具有較高行業(yè)道德素質(zhì)，和過硬土木工程施工水平的高質(zhì)量、高素質(zhì)的土木工程施工隊伍。土木工程施工勞動人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高了，也從根本上增強了施工企業(yè)的軟件競爭實力，為了實現(xiàn)施工企業(yè)經(jīng)濟效益的提高提供了堅實的資源保障。

2、土木工程施工的施工工藝

施工工藝是土木工程施工過程中的具體操作環(huán)節(jié)。所以，施工工藝與施工質(zhì)量的控制密切程度也想而知。因此，為了提高質(zhì)量，建筑企業(yè)在施工的過程中，應(yīng)該大力學習國外先進的技術(shù)經(jīng)驗，在吸收先進的建設(shè)施工工藝的同時，努力將學習的先進土木工程施工工藝運用到具體的土木工程施工的過程中去。并且，施工企業(yè)應(yīng)該根據(jù)施工過程的具體情況，對具體的施工技術(shù)進行改造和完善，從而達到促進施工企業(yè)科技進步的目的。從而進一步完善施工企業(yè)的質(zhì)量管理程序和制度，以求最終到達提高土木工程施工質(zhì)量水準的最高目標。具體來說，施工工藝包含工地設(shè)施、市場信息交流以及工程檢驗等諸多方面。

三、加強土木工程質(zhì)量管理和控制的措施

1、建立和完善工程質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)責任糊。施工企業(yè)法定代表人和項目經(jīng)理對所承建項目的工程質(zhì)量負有領(lǐng)導(dǎo)責任及終身責任，依法管理企業(yè)。要按照“誰主管，誰負責的”原則，從人員、材料、設(shè)備、工序、工藝、技術(shù)措施等方面層層落

實工程質(zhì)量責任，做到一級抓一級，層層抓落實。

2、嚴格市場準入制度。施工企業(yè)必須具備有符合國家規(guī)定的注冊資金、專業(yè)技術(shù)人員、技術(shù)裝備等資質(zhì)條件。必須具備與工程建設(shè)要求相應(yīng)的資質(zhì)等級和業(yè)績，具備足夠的技術(shù)管理能力和裝備水平，并在資質(zhì)等級許可的范圍內(nèi)從事土木工程施工活動，杜絕無證、越級承攬工程。

3、嚴格工程材料的采購使用。備類工程的建筑材料是工程建設(shè)的物質(zhì)條件，材料的質(zhì)量是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)。因此，采購和使用的建筑材料質(zhì)量必須符合標準規(guī)定。要嚴格檢驗進場的材料和設(shè)備。進人現(xiàn)場的工程材料，必須有產(chǎn)品合格證或質(zhì)量保證書，并應(yīng)符合設(shè)計規(guī)定要求；需復(fù)試檢測的建材必須經(jīng)復(fù)試合格才能使用；使用進口的工程材料必須符臺我國相應(yīng)的質(zhì)量標準，并持有商檢部門簽發(fā)的商檢合格證書。

結(jié)束語：

建筑工程是百年的大計，是施工企業(yè)生存的根本。因此，土木工程的質(zhì)量管理與控制是關(guān)系到建筑施工企業(yè)生死存亡大計的關(guān)鍵性問題。在土木工程施工的過程中切實地嚴把施工的質(zhì)量關(guān)是提高建筑施工企業(yè)市場競爭力的必要前提，也是實現(xiàn)建筑施工企業(yè)經(jīng)濟效益和市場效益的必由之路。

參考文獻：

[1] 史春宏、 鄭海鋒；建筑質(zhì)量管理和控制[J]2005(14)

篇2

關(guān)鍵詞：土木工程；施工質(zhì)量；控制措施；

文章編號：1674-3520（2015）-04-00-02

伴著中國的不斷發(fā)展，其城市化改革也在與日俱進，所以工程建筑項目的實施與完成在很大程度上也帶動了其自身的改革與創(chuàng)新，又因為土木工程是所有工程建筑項目中的關(guān)鍵所在，所以對它的重視度也在逐日增加。在進行土木工程項目時，施工質(zhì)量的好壞決定了施工工人的人生安全、建筑自身的壽命以及它的外在面貌。因此，對土木工程的施工質(zhì)量的提高已經(jīng)刻不容緩，同時還要選擇一切有效手段將施工過程中所遇到的阻礙統(tǒng)統(tǒng)解除，以提高國家的經(jīng)濟效益和確保人民的安全。

一、對施工質(zhì)量進行把握的原因和關(guān)鍵性

（一）對施工質(zhì)量進行掌握的原因

項目施工過程中每一個有關(guān)系的程序依次疊加最終形成了土木工程施工質(zhì)量控制。所以我們只要對每一個程序進行掌握，就可以使最終的施工質(zhì)量不會出錯。也為其做到預(yù)定的質(zhì)量指標打下了良好的基礎(chǔ)。在施工過程中，每一道程序就是對施工成果、程序?qū)崿F(xiàn)質(zhì)量做出保障，而同時這兩個步驟是有關(guān)聯(lián)的，把握施工成果的質(zhì)量是程序?qū)崿F(xiàn)的前提條件。所以要想施工質(zhì)量不出錯，做到預(yù)想的效果，就得將掌握質(zhì)量看成每天都要做的工作，積極、認真的完成。

（二）對施工質(zhì)量進行掌握的關(guān)鍵性

單一性、籠統(tǒng)性是所有土木工程都存在的。它不似一般的工業(yè)生產(chǎn)，只要在工廠、車間里完成就好了。土木工程的施工并不存在能夠正常生產(chǎn)和確保質(zhì)量的條件，并且其施工質(zhì)量經(jīng)常會受到外界不良條件的干擾。土木工程的施工通常都在空曠的露地上完成，露地的氣候、質(zhì)地都會影響施工質(zhì)量。而且土木工程有著不同的工業(yè)品種、不同的施工部門，經(jīng)常要求混合進行，使得每一個施工部門的關(guān)系都變得復(fù)雜，因此也會造成很多不良的影響因素。所以，對施工質(zhì)量的監(jiān)測與修改是施工過程中必須考慮和深思的內(nèi)容。

二、對施工質(zhì)量產(chǎn)生影響的大抵原因

（一）施工群眾經(jīng)驗不夠?qū)е?/p>

施工群眾是施工質(zhì)量順利達成的關(guān)鍵所在，施工過程的每一道程序中都有他們的身影，他們掌握著施工質(zhì)量的命門，同時他們也是項目進行中的參與者。因此，要十分強調(diào)施工群眾的使命感、豐富的建筑知識、優(yōu)秀的施工技術(shù)。但是，因為目前施工項目的參與者越來越少，導(dǎo)致很多對建筑并沒有足夠認知的農(nóng)民進入到施工過程中，尤其是建筑的基礎(chǔ)方面。很多農(nóng)民對建筑并沒有專業(yè)的知識認知，沒有受過專業(yè)的教導(dǎo)，甚至有很多是對這一塊相當無知的，這導(dǎo)致對施工質(zhì)量的掌握變得很艱難，也會使得施工質(zhì)量不過關(guān)。在施工的過程中對人員的選擇沒有很好的把關(guān)，所以導(dǎo)致了很多的施工項目都存在安全隱患，與此同時，這也是控制施工質(zhì)量的關(guān)鍵原因。

（二）建筑材料不夠優(yōu)質(zhì)

在施工過程中，建筑材料的好壞決定了土木工程的施工質(zhì)量。但是，在項目的施工進行中反而很多的建筑商利用這一點為自己謀取暴利，使出渾身解數(shù)降低建筑材料的使用量。然而施工質(zhì)量的好壞就取決與建筑材料的質(zhì)量上，實實在在的利用建筑材料才可以提高項目的施工質(zhì)量。如在對施工材料進行選擇時，盡可能的選用防水火性能好的材料。如果使用了不規(guī)范的建筑材料，就會使施工出現(xiàn)難以預(yù)料的問題。所以我們必須嚴謹?shù)陌盐帐┕み^程中的每一道手續(xù)，切忌選用質(zhì)量差的施工材料，從基礎(chǔ)上處理好有關(guān)于材料的選擇，努力提升施工質(zhì)量。

（三）外界不利條件對施工質(zhì)量的影響

在進行工程的施工時，總是會因為當?shù)氐臍夂颉h(huán)境、質(zhì)地給施工質(zhì)量造成不可估量的影響。因此對于不一樣的地質(zhì)、不一樣的氣候，施工不能同日而語，要懂得根據(jù)當?shù)氐膶嶋H現(xiàn)象，在充分的思量之后，選出正確的施工程序。只有充分的對外界因素的影響進行思考，才能保障施工順利的完成。所以說，外界因素也是值得我們考慮的關(guān)鍵。

三、對施工質(zhì)量的合理掌握

（一）創(chuàng)造完善的施工制度

具有一個合理的施工制度是所有土木工程項目順利實施的關(guān)鍵所在。只有實現(xiàn)了施工制度的合理完善，才能夠很好的解決由建筑材料質(zhì)量而導(dǎo)致的問題，從根本上杜絕這些問題的出現(xiàn)，因此減少安全隱患。與此同時，對施工員工實施責任分配，清楚的確定每一位施工人員在施工過程中要做的事項，因此可以很好的杜絕在施工中會出現(xiàn)的壞現(xiàn)象，因而確保施工質(zhì)量。

（二）培養(yǎng)施工群眾的自身素質(zhì)

在施工過程中，施工群眾個人的技能、品質(zhì)都與施工質(zhì)量相掛鉤。因此，有關(guān)施工部門要知道施工群眾品質(zhì)的重要。保證不優(yōu)秀的施工人員絕對不會采用，同時對施工群眾進行訓練，提高自身的責任意識，塑造優(yōu)秀的職業(yè)修養(yǎng)，在施工時一定勤勞、負責，避免因人為因素帶來的損失，保障建筑項目的順利完成。

（三）注重安全意識防患

人身安全是所有單位、所有部門都強調(diào)了又強調(diào)的，在建筑行業(yè)中更甚。安全在施工的每一道程序中都存在，要是施工群眾沒有安全可靠的進行施工，施工質(zhì)量有損的同時，對建筑單位自身的名譽、施工過程中的監(jiān)督、施工群眾的安全問題都會得不到確切的保證。造成上面所說的一系列問題主要是施工群眾對安全沒有具體的認知，因此建筑單位應(yīng)該實現(xiàn)合理的安全規(guī)范，確保足夠的方法手段，徹底進行。同時建筑單位也要宣傳正確的安全認知，采取有效的措施，提高施工群眾的人身安全，免除災(zāi)難，掌握質(zhì)量。

四、掌握施工質(zhì)量的方法手段

（一）時刻把握設(shè)計圖紙，在進行施工時要對設(shè)計圖紙有一個完整的理解和把握。既要觀察圖紙有沒有確切的體現(xiàn)設(shè)計要求、各方面的運算合不合理、相關(guān)的數(shù)字運算有沒有不對的地方，也要觀察圖紙里面有沒有細節(jié)方面的錯誤，還要想一想這樣的設(shè)計方案適不適合運用到施工中，并且可不可行。

（二）要有規(guī)范的施工監(jiān)督，為施工的順利實施提供依據(jù)。它是確保施工質(zhì)量的必要條件，施工部門要時刻接受施工監(jiān)督對施工質(zhì)量的匯報與總結(jié)，確切的實行施工管理。并且也一定記得準時的進行抽樣調(diào)查，保證施工的設(shè)計方案與要求相呼應(yīng)。而施工監(jiān)督，應(yīng)該及時的監(jiān)督施工的每一道手續(xù)，注意監(jiān)督報告正不正確，有不合適的方面要立刻改正。

（三）多聽取設(shè)計人員的意見

施工監(jiān)督的相關(guān)人員應(yīng)該時刻關(guān)心設(shè)計人對其設(shè)計方案的講解與表述，從多個角度采取相關(guān)人員的意見，讓設(shè)計圖紙能更加的合適。同時還要經(jīng)常對施工的進程抽樣調(diào)查。如果發(fā)現(xiàn)哪里出現(xiàn)了紕漏，要立刻與相關(guān)部門溝通，立刻進行修改，讓施工項目能夠準時完成，不會造成不必要的浪費與損失。

五、結(jié)束語

如上所說關(guān)于土木工程的施工不僅耗費居多，而且不簡單，其中施工質(zhì)量的有關(guān)問題也會經(jīng)常在施工的每一道程序中現(xiàn)身，對施工質(zhì)量的掌握可以保障項目實施過程的順利與安全。因此我們要經(jīng)常對施工質(zhì)量進行監(jiān)控，運用有效的手段，杜絕類似的質(zhì)量問題再次出現(xiàn)，保證建筑質(zhì)量與實際相符合，進而實現(xiàn)項目的有效實施。從而，保障施工部門的經(jīng)濟得到很大的提升，讓施工部門的施工項目能夠順利、有序的進行下去，也在一定程度上確保了祖國的繁榮與不斷發(fā)展。

參考文獻：

[1]曹瑞.對如何加強土木工程施工中質(zhì)量的控制探討[J]. 門窗.2012

[2]陸煒華.淺析土木工程項目施工過程中的質(zhì)量和安全管理[J].建材與裝飾：上旬市場營銷.2011

[3]李廣軍.高層建筑工程安全施工管理[J].建設(shè)科技.2010

[4]任誠.建筑工程施工過程質(zhì)量控制與管理[J].建筑工程施工資訊.2009

篇3

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摘要：

針對應(yīng)用型高等院校辦學定位特點，依據(jù)實際教學情況，闡明了地下工程專業(yè)方向人才培養(yǎng)特色與思路，論述了開展以提高工程能力為導(dǎo)向的專業(yè)人才培養(yǎng)模式的基本思想及可行性，提出了構(gòu)建統(tǒng)一關(guān)聯(lián)的實踐教學培養(yǎng)體系及有效實施工程實踐教育的諸多舉措，并分析了今后面臨的問題與對策。實踐證明，緊密圍繞工程實際，著力強化實踐能力培養(yǎng)，是實現(xiàn)素質(zhì)教育的有效途徑之一。

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關(guān)鍵詞：地下工程；工程能力；實踐教學；校企合作；應(yīng)用型人才

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中圖分類號：TU9；C961 文獻標志碼：A 文章編號：

1005-2909(2012)01-0028-05

隨著國民經(jīng)濟的高速發(fā)展，中國城市化水平快速提高，現(xiàn)代化城市建設(shè)的發(fā)展迫切需要充分開發(fā)利用地下空間這一重要的天然資源，其中，城市軌道交通建設(shè)成為當前中國地下工程領(lǐng)域的熱點與亮點。截止2011年8月，全國已有33個城市正在規(guī)劃建設(shè)或新建地鐵。按照國家發(fā)改委已經(jīng)批準的規(guī)劃，到2020年中國地鐵總里程將達6 100公里。前所未有的地下工程建設(shè)規(guī)模為新形勢下高等學校人才培養(yǎng)提出了新的課題，即如何針對自身辦學定位和專業(yè)特點，在教學體系、教學內(nèi)容、教學手段和教學方法等人才培養(yǎng)模式上更好地適應(yīng)行業(yè)需求。

作為一所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為教育目標的教學型工科院校，北京建筑工程學院長期以來堅持“以提高課堂教學和實踐教學質(zhì)量為核心，積極推進素質(zhì)教育，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的教學指導(dǎo)思想[1]。其中，具有悠久辦學歷史和良好教學傳統(tǒng)的土木工程專業(yè)在人才培養(yǎng)方面成績斐然，其多年來培養(yǎng)的畢業(yè)生在首都建設(shè)行業(yè)中已占據(jù)“半壁江山”。近年來，首都城市軌道交通建設(shè)蓬勃發(fā)展，為滿足行業(yè)對專業(yè)人才日益旺盛的需求，更好地服務(wù)于首都城市建設(shè)，土木工程專業(yè)于2006年正式設(shè)置了地下工程方向，在土木工程學科地下工程專業(yè)建設(shè)人才培養(yǎng)方面開創(chuàng)了嶄新的局面。

一、地下工程專業(yè)方向人才培養(yǎng)特色與思路

鑒于學校土木工程專業(yè)長期以來形成的鮮明辦學特色，其地下工程專業(yè)方向培養(yǎng)的畢業(yè)生絕大部分將服務(wù)于北京城市地鐵建設(shè)與地下空間開發(fā)等領(lǐng)域，尤其以一線施工企業(yè)居多，加之地下工程學科本身具有極強的實踐性和應(yīng)用性，因此，在地下工程專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中既要重視對學生吃苦耐勞和勤奮務(wù)實精神的培養(yǎng)，也要在知識結(jié)構(gòu)上適當予以調(diào)整，包括增加工程一線所需的專業(yè)知識

教學，加強現(xiàn)場實際操作和施工技術(shù)與組織類課程的設(shè)置，強化實踐教學環(huán)節(jié)訓練等，力圖使培養(yǎng)的畢業(yè)生知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，在工程建設(shè)第一線實際工作中“用得上、留得住、干得好”。

盡管學校土木工程專業(yè)傳統(tǒng)的房屋建筑、道路橋梁等專業(yè)方向多年來形成了良好的實踐教學管理體制，積累了眾多有益的經(jīng)驗，但亦存在實踐教學環(huán)節(jié)（專業(yè)認識實習、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習等）之間彼此分散、缺乏關(guān)聯(lián)、相互脫節(jié)等問題，未能有效形成一脈相承的、統(tǒng)一的實踐教學體系。此外，實踐環(huán)節(jié)學時偏少，這些問題均在一定程度上對人才綜合素質(zhì)的深入培育造成了不利影響。正如文獻2中指出：“對學生來講，培養(yǎng)目標所要求的各種能力不是孤立存在的，而是有機結(jié)合的。培養(yǎng)的途徑也絕不是某一個教學過程所能夠解決的，而是一個綜合的，復(fù)雜的系統(tǒng)工程?！豹?/p>

為強化應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，加強學生實踐技能訓練，在認真總結(jié)既有專業(yè)方向?qū)嵺`教學環(huán)節(jié)的經(jīng)驗與不足的基礎(chǔ)上，對地下工程專業(yè)方向課程作了調(diào)整，將地下工程施工（32學時）與地下建筑結(jié)構(gòu)（32學時）兩門主干專業(yè)課程獨立單列（多數(shù)高校將地下結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工合并為一門課程—地下工程），突出施工課程理論教學的重要地位。著重對該專業(yè)方向大學4年期間的所有實習、科技活動周、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等各主要實踐教學環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌考慮，力圖形成一個科學的、系統(tǒng)的、密切銜接的實踐教學培養(yǎng)體系，以有效提高實踐教學質(zhì)量，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標。 

二、以提高工程能力為導(dǎo)向的地下工程專業(yè)方向人才培養(yǎng)途徑

（一）基本思想

眾所周知，與一般房屋建筑工程不同，城市地下工程建設(shè)項目大多具有建設(shè)周期漫長、線路標段分散、施工工法眾多、受復(fù)雜地質(zhì)條件影響大等特點，依照常規(guī)的實踐教學安排，在某一個工地進行短期實習，難以實現(xiàn)深刻理解教學內(nèi)容，取到好的實習效果。但相對于道路橋梁工程而言，地鐵建設(shè)項目地點卻主要集中在城市人口較密集區(qū)域，交通相對便利，非常有利于根據(jù)實際工程進展選擇時機多次組織參觀與實習。根據(jù)上述城市地下工程建設(shè)項目特點分析，借鑒不同高校在土木工程專業(yè)實踐教學改革方面的有益做法[3-8]，遵循自身培養(yǎng)計劃對地下工程專業(yè)方向?qū)嵺`教學環(huán)節(jié)統(tǒng)籌考慮、系統(tǒng)訓練的指導(dǎo)思想，明確提出了以“貫穿式工程實踐教育”為主線的培養(yǎng)思路。所謂“貫穿式工程實踐教育”，即遵循教育教學基本規(guī)律，緊密圍繞實際工程，將大學一年級末開始的專業(yè)認識實習、科技活動周，大學二、三年級相關(guān)課程設(shè)計，直至大四上學期的生產(chǎn)實習，以及下學期的畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計有機銜接，構(gòu)建前后呼應(yīng)、由淺入深的實踐教學體系。此外，為加強工程實踐內(nèi)容的連貫性，在地下建筑結(jié)構(gòu)及地下工程施工等主干專業(yè)課程教學過程以及學生假期社會實踐中，均明確要求安排一定數(shù)量工程實踐的內(nèi)容，這也在一定程度上解決了實踐教學環(huán)節(jié)學時相對不足的問題。

（二）可行性分析

近年北京市軌道交通6號線、7號線、8號線二期、9號線、10號線二期、14號線、15號線等多條線路已相繼展開，目前在施線路數(shù)量達13條。預(yù)計到2015年，13條新線陸續(xù)建成，北京軌道交通運營總里程將猛增至561公里。包括國內(nèi)其他眾多城市在內(nèi)，前所未有的軌道交通建設(shè)在強力拉動內(nèi)需的同時，也造就了星羅棋布的地鐵工地，這為貫穿式工程實踐教育的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)條件。

地鐵建設(shè)迅猛發(fā)展對人才培養(yǎng)的良好契機尚需要通過深化校企合作予以實現(xiàn)。這些得益于多年來對首都建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)的卓越貢獻，得益于業(yè)內(nèi)深厚廣泛的校友資源。學校一貫重視校外實習（實訓）基地建設(shè)，已與北京城建集團、北京建工集團、北京市政集團、北京市政研究院、榆樹莊構(gòu)件廠等眾多承擔首都城市軌道交通建設(shè)的主力軍建立了產(chǎn)學研合作關(guān)系，并簽訂了實習基地協(xié)議。這些均為學校地下工程方向人才培養(yǎng)構(gòu)筑了寬廣而堅實的平臺。

（三）主要舉措

1.科技活動周銜接認識實習，明確專業(yè)方向，激發(fā)學習興趣

自土木工程專業(yè)2006級地下工程專業(yè)方向?qū)I(yè)認識實習起，學校年年組織學生參觀北京市豐臺區(qū)榆樹莊構(gòu)件廠，重點針對廠內(nèi)地鐵盾構(gòu)隧道預(yù)制管片生產(chǎn)制作過程進行觀摩教學，以此作為工程實踐教育的第一站。通過實習，學生不僅熟悉了管片鋼筋綁扎、模板架設(shè)、混凝土澆注、養(yǎng)護脫模等主要工藝流程，而且通過觀摩細部防水構(gòu)造，以及組裝好的豎向盾構(gòu)隧道管片等實物展示，初步對盾構(gòu)隧道的襯砌構(gòu)造與作用有了理解。安排學生參觀不同類型的在建地鐵工程項目，在幾屆認識實習活動中，先后組織參觀了北京市政集團承建的地鐵4號線國家圖書館站、動物園站，北京城建集團承建的9號線東釣魚臺站、白石橋南站等工程，使學生對地下工程明挖法、暗挖法、蓋挖法等主要施工工法現(xiàn)場概況積累感性認識。例如，在白石橋南站明挖基坑開挖現(xiàn)場，學生不僅觀摩挖掘機開挖過程，在一定程度熟悉了鋼支撐的構(gòu)造及作用，初步了解了明挖法基坑施工工藝順序，這些均為以后土力學、地下建筑結(jié)構(gòu)及地下工程施工等相關(guān)專業(yè)課程的學習奠定了有益的基礎(chǔ)。此外，土木與交通工程學院還積極推進地下工程施工學科及教學配套設(shè)施建設(shè)。2006年建立了施工技術(shù)仿真實驗室，其中電動仿真盾構(gòu)機模型及模擬盾構(gòu)隧道施工的三維動畫虛擬現(xiàn)實技術(shù)，為學生體驗并掌握典型施工方法與主要操作技能提供了鮮活生動的素材。 認識實習周結(jié)束后，隨即布置科技活動周的訓練任務(wù)，即根據(jù)地下工程認識實習接觸的主要內(nèi)容，積極開展相關(guān)結(jié)構(gòu)模型制作活動。學生自選題目，興趣盎然地制作各種車站結(jié)構(gòu)模型。這種活動不僅及時鞏固了認識實習成果，切實鍛煉了學生動手能力，也為培養(yǎng)學生結(jié)構(gòu)構(gòu)造與力學概念，拓展思維空間，發(fā)揮個人想象力和創(chuàng)造力提供了廣闊的舞臺。 

2.確立定期回訪工地機制，前后銜接主要實習環(huán)節(jié)

專業(yè)認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習宜構(gòu)成土木工程各專業(yè)方向三個相互銜接且逐步擴展深入的實踐教學體系。在地下工程方向貫穿式工程實踐教育思想指引下，通過確立工地定期回訪機制的做法能夠?qū)崿F(xiàn)三種實習環(huán)節(jié)的前后銜接與遞進接力。經(jīng)過認識實習周和科技活動周的初步實訓，已經(jīng)調(diào)動起學生專業(yè)學習的積極性和興趣，在隨后的二、三年級相關(guān)課程學習中，學生有必要定期回訪、調(diào)研當初認識實習工地，針對該工程后續(xù)建設(shè)情況進一步積累工程實踐經(jīng)驗。一般規(guī)模的地鐵車站建設(shè)周期至少需要1~2年，而包括區(qū)間隧道在內(nèi)的整個合同段項目建設(shè)則需要更長的時間，基本能夠滿足大學期間實習參觀的要求。自2010年起，針對2007級地下工程專業(yè)方向大三學生暑假社會實踐環(huán)節(jié)，開創(chuàng)性地提出強化假期工程實踐的口號，以實現(xiàn)暑期社會實踐與下學期生產(chǎn)實習相結(jié)合的目標，即根據(jù)各自以往跟蹤回訪地鐵工地的情況，自主聯(lián)系實習工地，并在現(xiàn)場工程技術(shù)人員指導(dǎo)下深入施工一線開展一定時間的暑期工程實踐，為大四上學期即將進行的四周生產(chǎn)實習預(yù)熱。當四周生產(chǎn)實習結(jié)束后，繼續(xù)保持定期回訪機制，直至最后一個學期畢業(yè)實習乃至畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)結(jié)束。這樣從根本上實現(xiàn)工程建設(shè)與人才培養(yǎng)的全周期貫穿式吻合。例如：2006年、2007級相當一部分學生堅持3年間對地鐵4號線動物園站及9號線白石橋南站等工地的定期回訪，為后續(xù)專業(yè)課程學習，牢固掌握地鐵車站結(jié)構(gòu)設(shè)計原理及各種施工工法，出色地完成了畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。

3.理論教學注重實踐環(huán)節(jié)，課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計立足解決工程實際問題

眾所周知，課堂理論教學是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，應(yīng)用型本科教育側(cè)重于應(yīng)用，在地下建筑結(jié)構(gòu)、地下工程施工等主干課程教學中宜注重實踐教學環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)新。例如：地下建筑結(jié)構(gòu)課程教學中結(jié)合相關(guān)教學內(nèi)容，安排課時上機操作理正、PKPM等深基坑支護結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件，在鞏固基本設(shè)計理論知識的同時，為下一步的課程設(shè)計及相關(guān)畢業(yè)設(shè)計提供實用技能訓練的機會。在地下工程施工課程教學中主動聯(lián)系參觀地鐵9號線玉淵潭豎井內(nèi)安裝的LOVAT盾構(gòu)機及后來的掘進過程，以加強學生對盾構(gòu)機構(gòu)造、性能及工作原理的理解與掌握。此外，根據(jù)辦學定位目標和人才培養(yǎng)特色，在課程教學內(nèi)容選擇上突出實用性，即立足于城市地下工程規(guī)劃、設(shè)計、施工等方向，以工程案例為主線，將主要章節(jié)知識貫穿銜接，展示工程實例照片，播放典型施工工藝視頻，

最大程度地實現(xiàn)學以致用、學有所用。

為檢驗專業(yè)實習及理論課程學習效果，進一步提高學生綜合素質(zhì)與專業(yè)技能，培養(yǎng)適應(yīng)首都地鐵建設(shè)行業(yè)需求的專業(yè)人才，在課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)明確圍繞地鐵車站設(shè)計與施工領(lǐng)域進行由淺入深、循序漸進地訓練。所編寫的設(shè)計任務(wù)書和指導(dǎo)書力求通過學生在專業(yè)實習及理論課程教學中接觸過的工程實例來反映現(xiàn)行規(guī)范的具體應(yīng)用、最新科研成果及工程實踐經(jīng)驗，使其領(lǐng)悟到如何將書本知識運用于工程實踐，再從實踐步步升華至理論的過程。例如：地下建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計主要針對地鐵車站現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓蓋體系進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，而畢業(yè)設(shè)計階段選擇地下結(jié)構(gòu)設(shè)計課題組的學生則需要完成包括支護結(jié)構(gòu)設(shè)計、車站主體結(jié)構(gòu)主要構(gòu)件結(jié)構(gòu)設(shè)計在內(nèi)的大量設(shè)計任務(wù)。地下工程施工組織課程設(shè)計要求針對明挖法施工的普通地鐵車站所涉及的灌注樁及冠梁施工、基坑開挖、鋼支撐架設(shè)與拆除、主體結(jié)構(gòu)施工、地下工程防水施工及基坑回填等工種工程，確定施工展開程序及分項工程施工順序，劃分流水段，選擇施工工藝與方法，編制施工進度計劃表，繪制施工現(xiàn)場平面布置圖，制定技術(shù)組織措施，而畢業(yè)設(shè)計階段選擇地下工程施工課題組的學生除要完成包括明挖法、蓋挖法、暗挖法等多種工法在內(nèi)的復(fù)雜地鐵車站的施工組織設(shè)計，尤其要求根據(jù)具體工程特點，利用已有知識對關(guān)鍵技術(shù)問題進行針對性的分析探討。所有的設(shè)計題目均緊密圍繞實際在建工程，某些甚至就來源于學生們曾經(jīng)實習過的工程。每位學生的工程背景不同，技術(shù)難點亦不同，可實現(xiàn)學生人手一題，有效防止成果雷同。這樣通過對實踐教學內(nèi)容的精選配置，實踐教學內(nèi)容體系自身內(nèi)部實現(xiàn)了良好的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，加之畢業(yè)設(shè)計期間形成的定期回訪工地機制，進一步培養(yǎng)了學生的綜合能力、創(chuàng)新能力、工程實踐能力、分析問題及解決問題的能力，為其在畢業(yè)前獲得合格工程師專業(yè)素質(zhì)訓練并取得相應(yīng)成果創(chuàng)造了更好的條件。

4.實施的效果

地下工程專業(yè)方向自2006級實施“貫穿式工程實踐教育”模式以來，在北京城建集團、北京市政集團、北京路橋集團等多家單位的大力支持下，依托在建的地鐵工程深入展開了專業(yè)人才培養(yǎng)工作。在最近兩年畢業(yè)設(shè)計期間，2006級學生康惟依托在建的地鐵10號線成壽寺站—宋家莊站區(qū)間隧道，編制了現(xiàn)場施工進度計劃網(wǎng)絡(luò)圖并進行優(yōu)化分析，為科學安排施工工序，縮短工期發(fā)揮了積極作用。學生黃俊杰協(xié)助現(xiàn)場項目部編寫了9號線白石橋南站監(jiān)控量測施工專項方案，并繪制了全部測點布置圖，使之進一步充實和完善。2007級學生蔡志勇依托在建的地鐵14號線東風北橋車站，通過有限元計算和現(xiàn)場實際情況，重點分析了深基坑倒撐設(shè)計與施工的優(yōu)化方案，為節(jié)約成本、簡化工序提供了可靠的理論依據(jù)，此外還負責編寫了盾構(gòu)穿越五環(huán)、盾構(gòu)聯(lián)絡(luò)通道等多項施工方案，憑借豐碩的實踐成果，其畢業(yè)設(shè)計最終獲得2011年北京建筑工程學院校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計。2011年7月19日 ，《科技日報》“教育觀察”版 “本期關(guān)注”欄目報道了蔡志勇等同學的事跡，特別強調(diào)了他們在暑期社會實踐中就提前進入工程現(xiàn)場作為施工員實習對今后成才具有的重要意義。

在已畢業(yè)的2006、2007級地下工程專業(yè)方向畢業(yè)生中，大多數(shù)學生憑借過硬的工程實踐能力在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出，紛紛簽約大型施工企業(yè)。其他一些考取研究生的學生亦紛紛表示大學階段工程實踐的強化訓練令自己“受益匪淺”，為繼續(xù)深造打下良好的基礎(chǔ)。

5.問題與對策

以提高工程能力為導(dǎo)向的教育模式實施的關(guān)鍵，在于要保證具備與各實踐教學環(huán)節(jié)相對應(yīng)的實際在建工程項目。盡管實踐教學環(huán)節(jié)安排有固定的認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習，且建立了定期回訪工地機制，但畢竟每次接觸工程實踐的時間相對較短，往往只能看到工程施工的某些局部工藝或某種工法，很難認識地下工程施工全部細節(jié)過程。此外，因為時間和經(jīng)費的限制，也難以保證每位學生都能在大學期間全面接觸多個不同工程施工內(nèi)容。隨著城市軌道交通建設(shè)的回落，地鐵建設(shè)工地數(shù)量規(guī)模的萎縮等問題都成為地下工程專業(yè)方向?qū)嵺`教學需要面對的難題。

為此，宜充分利用現(xiàn)代化攝影、攝像技術(shù)手段將各種可能接觸到的施工工法的各個施工環(huán)節(jié)記錄下來，然后運用多媒體技術(shù)將各種影音資料加工制作成信息量大、內(nèi)容豐富、形式多樣的信息化實踐教學課件，以展現(xiàn)工程全貌和施工全過程，從而把施工現(xiàn)場搬進課堂，或者通過網(wǎng)絡(luò)在線學習，讓學生足不出戶便可全面深入地認知施工過程和關(guān)鍵工序，以增長見識、獲取經(jīng)驗。將以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)引入土木工程實踐教學環(huán)節(jié)的做法已有先例[9]，且特意指出，如有可能，最后再選擇適當?shù)墓さ剡M行現(xiàn)場體驗工程活動，對于那些現(xiàn)場看不到的前后工序可以反復(fù)觀看教學課件，確保各實踐環(huán)節(jié)的教學效果和質(zhì)量。

三、結(jié)語

大規(guī)模的城市地下工程建設(shè)召喚大批合格的工程技術(shù)和管理人員，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為辦學定位目標的高等學校應(yīng)審時度勢，因地制宜，以加強學生工程素質(zhì)與實踐能力的培養(yǎng)為核心，不斷探索研究教育教學規(guī)律，構(gòu)建具有自身特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。實踐證明，以提高工程實踐能力為導(dǎo)向，開展貫穿式強化教育鍛煉，使學生對專業(yè)知識體系有較為深刻的理解，并實現(xiàn)有效的融會貫通，有利于增強個人綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

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

Talent training mode of underground engineering specialty

WANG Liang



(School of Civil and Traffic Engineering, Beijing University of Civil Engineering and Architecture, Beijing 100044, P. R. China)

Abstract：

篇4

關(guān)鍵詞：混凝土工程；模板拆除；注意事項

中圖分類號： TV331 文獻標識碼： A

模板工程和混凝土工程是前后兩道關(guān)系密切的工序，模板的制作安裝的質(zhì)量將直接影響混凝土工程的質(zhì)量，同樣，模板拆除也會對混凝土工程產(chǎn)生很大的影響，混凝土澆注與模板拆除時也應(yīng)注意許多問題，否則也容易引起工程安全事故和工程質(zhì)量問題。

1 模板拆除的規(guī)定

隨著混凝土工程在現(xiàn)代建筑工程中的應(yīng)用越來越廣泛,大量的模板已經(jīng)運用在建筑工程施工中。一般來說,澆注混凝土模板后,一段時間后, 混凝土會逐漸凝結(jié)固化,并實現(xiàn)相應(yīng)的強度,此時, 對模板進行拆除，以方便混凝土更好的硬化，最終達到建筑需求的強度。同時,及時拆除模板將幫助增加模板的轉(zhuǎn)動頻率,提高建筑工程施工的效率。

如今,大多數(shù)的混凝土工程是使用鋼模板,甚至大模板工具,模板主要的特點是難以移動。因此模板的周轉(zhuǎn)率相對頻繁,必須要進行大量重復(fù)的安裝工作。不能合理的進行模板拆除，極可能造成模板掉落、傾斜等現(xiàn)象,在施工的過程中形成一個安全的隱患。在模板拆除時，必須嚴格遵守相關(guān)的規(guī)定拆除和原則,確保拆遷工作順利安全的模板。一般來說,一個具體的模板拆除需要遵守下列規(guī)定:

1.1側(cè)模在混凝土凝結(jié)硬化后側(cè)壓力小時，就可以拆除。拆除應(yīng)保證結(jié)構(gòu)松件表面的不因模板移除時使棱角受損

1.2底模必須在混凝土達到一定強度后方可拆除。若拆除時間早可造成混凝土裂縫，嚴重者在造成構(gòu)件倒塌損壞。一般不受力的模板如側(cè)模，當混凝土硬化后，側(cè)壓力小時，就可以拆除。而底模，如梁底、板底用來支托梁、板混凝土重力的模板級支架，在混凝土沒有達到一定強度時，是不能拆除的?，F(xiàn)澆結(jié)構(gòu)的模板及其支架拆除時的混凝土強度，應(yīng)符合設(shè)計要求。

1.3混凝土結(jié)構(gòu)在澆筑完畢，自然養(yǎng)護之后，到一定強度時，就應(yīng)拆除支撐的模板，達到周轉(zhuǎn)使用的目的。

1.4模板拆除時，應(yīng)先拆除連接件，在逐塊拆除模板。拆下的模板及零件應(yīng)隨拆隨運。不可隨意拋擲，避免丟失。模板運至堆放場地應(yīng)排放整齊，并派專人負責清理維修，以增加模板使用壽命，提高經(jīng)濟效益和重復(fù)利用性。

2 違規(guī)拆除模板的危害

2.1 混凝土強度尚未達到規(guī)范要求的強度即拆除模板,混凝土結(jié)構(gòu)會因過早受荷和拆模擾動而受損,輕者會造成混凝土外形的損傷,重者會破壞其內(nèi)在結(jié)構(gòu)產(chǎn)生裂縫,給工程帶來隱患,成為混凝土的終身缺陷,影響混凝土的使用壽命,特別是違規(guī)拆除底模的,嚴重的會造成垮塌,釀成惡性責任事故。

2.2 過早拆除模板,不但會給混凝土外形造成損壞,還會影響到混凝土強度的正常增長。特別是對一些表面系數(shù)較大的壁結(jié)構(gòu),模板就不僅是支撐的作用。還起著對混凝土結(jié)構(gòu)保水養(yǎng)生的作用。在風大干燥的季節(jié)里,一旦模板被拆除,會使混凝土結(jié)構(gòu)迅速失水,如不能及時覆蓋養(yǎng)護,給混凝土帶來的強度損失將是永久的。

2.3 模板對混凝土結(jié)構(gòu)有變形約束作用。特別是對一些薄壁及墻板類結(jié)構(gòu),如水池、墻板及欄板類等構(gòu)件,當混凝土結(jié)構(gòu)尚未達到拉裂應(yīng)力強度前,這時模板對結(jié)構(gòu)的拉裂起到?jīng)Q定性的約束作用。模板的過早拆除,等于解除了對混凝土結(jié)構(gòu)的約束,使新澆筑的混凝土結(jié)構(gòu)在無約束狀態(tài)下,低抗混凝土自身收縮和失水干縮同時進行產(chǎn)生的應(yīng)力變形,給結(jié)構(gòu)帶來開裂的嚴重后果。

2.4 冬期施工。模板還起到對新澆混凝土的保溫御寒的作用。如果混凝土尚未達到臨界強度前即拆除模板,又不能及時保溫覆蓋,會給混凝土結(jié)構(gòu)帶來凍害,特別是對那些保溫難度較大的豎向結(jié)構(gòu)如柱、墻等和表面系數(shù)較大的板類結(jié)構(gòu),模板對結(jié)構(gòu)的保溫作用更尤顯重要了。因此冬季施工時,如無可靠的保溫措施,混凝土的側(cè)模的拆除時間應(yīng)在混凝土強度達到規(guī)定的臨界強度后拆模。

2.5 拆模方法不當造成的危害。拆模方法不當造成的危害也是相當明顯的。因此拆模時,應(yīng)當有明確的拆模方法。正確的拆模方法應(yīng)循序漸進是,穩(wěn)妥可靠。對模板的拆除,且不可用圖省事的全部拆掉支撐系統(tǒng)后,再撬動模板使其整體下落的方法。因為模板的整體下落會產(chǎn)生很大的沖擊荷載,而使受荷面受損。用這種方法拆模對外懸挑結(jié)構(gòu)(特別是屋面外挑沿板)更應(yīng)杜絕。因為當拆除掉支撐系統(tǒng)后,由一端撬剝模板,會使模板瞬間由撬剝的一端剝向另一端,模板剝墜時的墜力產(chǎn)生的集中荷載會拉墜懸挑板造成事故。另外這種拆模方法還地嚴重的損壞模板,減少模板的周轉(zhuǎn)次數(shù)。

2.6 現(xiàn)場施工中,我們常見到對施工的梁、板類結(jié)構(gòu)的混凝土在強度尚未達到要求的情況下,即拆除底模后再加支撐加固的錯誤的做法。此法看似安全合理,但實際上在拆除頂撐及底模時,構(gòu)件已可能產(chǎn)生下?lián)匣虍a(chǎn)生裂縫,以后再加頂撐只是部分阻止了下?lián)蠐p害的繼續(xù),是實際上則不可能消除對結(jié)構(gòu)的損害。 這種拆模方法實際上是一種掩耳盜鈴,自欺欺人的拆模方法,所以此類方法在現(xiàn)場施工操作時也應(yīng)杜絕使用。

3 模板拆除技術(shù)中需要注意的事項

在實際的施工現(xiàn)場，由于建筑工程涉及到的施工技術(shù)較廣，施工人員也較多，現(xiàn)場堆筑的施工材料等也較為復(fù)雜，因此，在進行模板拆除作業(yè)時，要結(jié)合具體的施工現(xiàn)場狀況，確保拆除工作的順利進行。文章總結(jié)出以下幾點模板拆除工作中需要注意的事項：

3.1任何部位模板的拆除必須經(jīng)過施工員、技術(shù)員審批許可，并有拆除審批手續(xù)。其砼達到規(guī)定強度時方可拆除。作業(yè)人員切不可私自做主張拆除模板，以防發(fā)生重大損失。

3.2高處、復(fù)雜結(jié)構(gòu)模板的拆除，應(yīng)有專人指揮和切實的安全措施，并在下面標出工作區(qū)，嚴禁非操作人員進入作業(yè)區(qū)。

3.3模板拆除工作前，作業(yè)人員要事先檢查所使用的工具是否完好牢固，搬手等工具必須用繩鏈系掛在身上，工作時思想要集中，防止釘子扎腳和從空中滑落。

3.4作業(yè)人員在拆除模板過程中，如發(fā)現(xiàn)砼有影響結(jié)構(gòu)安全的質(zhì)量問題時，應(yīng)暫停拆除，報告施工員經(jīng)過處理后方可繼續(xù)拆除。

3.5拆除模板一般應(yīng)采用撬杠，嚴禁作業(yè)人員站在正拆除的模板上。拆模時不要用力過猛，拆下來的模板要及時運走、整理、堆放以利再用。

3.6拆除模板必須嚴格按照工藝程序進行，一般是后安裝的先拆，先安裝的后拆，最好是作業(yè)人員誰安裝的誰拆除。嚴禁作業(yè)人員在同一垂直面上拆除模板。

3.7已拆除的模板、拉桿、支撐等應(yīng)及時運走或是妥善堆放，嚴防操作人員因扶空、踏空而墜落。模板拆除后其臨時堆放處距離樓層邊沿不小于1m，且堆放高度不得超過1m。樓層邊口、通道口、腳手架邊緣處，嚴禁堆放任何拆下的物件。

3.8模板拆除間隙應(yīng)將已活動的模板、拉桿、支撐等固定牢固，嚴防模板突然全部掉落傷人，造成不必要的安全隱患和事故。

3.9拆除基礎(chǔ)及地下工程模板時，應(yīng)先檢查基槽（坑）土壁的狀況，發(fā)現(xiàn)有松軟、龜裂等不安全因素時，必須在采取防范措施后方可下人作業(yè)，拆下的模板和支承桿件不得在離槽（坑）上口1m以內(nèi)堆放，并隨拆隨運。

4 結(jié)束語

隨著我國城市現(xiàn)代化建設(shè)的快速發(fā)展，混凝土工程中越來越多的用到模板施工技術(shù)，而模板技術(shù)的應(yīng)用也極大的提高了混凝土工程的施工效率和施工質(zhì)量，是未來現(xiàn)代建筑工程發(fā)展中必不可少的施工技術(shù)。而模板的拆除是模板技術(shù)中的一項重要組成部分，必須對其進行足夠的重視與關(guān)注，不斷提高和完善模板拆除技術(shù)水平，加強模板拆除管理工作，提高施工人員的安全意識，保證模板拆除工作順利安全進行。

參考文獻：

[1] 馬虎臣.建筑工程質(zhì)量監(jiān)督與控制[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2010.

[2] 劉宗仁.土木工程施工[M].北京：高等教育出版社 2009.

作者簡介：

篇5

2006年教育部16號文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干建議》明確指出“要全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展道路，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會作出應(yīng)有的貢獻?！彼粌H體現(xiàn)了高職教育辦學類型、人才層次及人才規(guī)格的定位，表明了對高職教育的高教性和職業(yè)性的雙重屬性的準確認識，也是高職教育觀念的深化，是高職院校辦學特色之所在。另外，以能力為本位的“基本素質(zhì)+崗位能力（技能）模塊”課程體系是《教育部關(guān)于加強高職高專人才培養(yǎng)工作的意見》“培養(yǎng)學生的技術(shù)應(yīng)用能力”為基本理論的課程體系。綜上所述，我國目前高職教育的人才培養(yǎng)都在朝著“高素質(zhì)技能型專門人才”培養(yǎng)目標發(fā)展，而人才培養(yǎng)模式，最終只有在課程體系中才能得到體現(xiàn)。為此，該文的內(nèi)容是以市場為導(dǎo)向，注重企業(yè)需求，來制定相應(yīng)的課程，應(yīng)用前景廣泛，符合高職教育的發(fā)展趨勢。

1 設(shè)計思路

高職院校的學生很多在第四學期就簽訂了就業(yè)協(xié)議，鑒于提前明確就業(yè)崗位使畢業(yè)生未來的工作內(nèi)容具體化，特別是提前上崗，已經(jīng)使學習和工作結(jié)合起來，進入“工作中學習，學習中工作”的狀態(tài)?；诂F(xiàn)狀，在充分聽取行業(yè)協(xié)會和企業(yè)專家意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認真研究、反復(fù)論證，大量刪減了理論性過強且艱澀難懂的課程。同時，為強化畢業(yè)生的崗位適應(yīng)能力，加大了實訓課程和頂崗實習的比重，重構(gòu)了“學作結(jié)合”課程體系。

2 課程開發(fā)與設(shè)計

2.1 設(shè)計依據(jù)

依托鐵道工程技術(shù)專業(yè)校企合作委員會，針對專業(yè)培養(yǎng)目標，開展社會調(diào)研，總結(jié)歸納出鐵道工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生核心工作崗位（群），通過職業(yè)崗位分析，學生的崗位主要工作內(nèi)容如下。

（1）線路工，主要工作內(nèi)容有：作業(yè)防護；線路基本作業(yè)；鋼軌作業(yè)；軌枕作業(yè)；道床及路基作業(yè)；簡易測量和識讀工程圖；檢查作業(yè)及故障處理。

（2）橋隧工，主要工作內(nèi)容有：橋面作業(yè)；橋跨作業(yè)；橋臺作業(yè)；涵渠、隧道作業(yè)；施工作業(yè)；橋隧檢測；橋隧巡守。

（3）施工員，主要工作內(nèi)容有：鐵路路基工程施工、鐵路橋梁工程施工、鐵路隧道工程施工、鐵路軌道工程施工、施工現(xiàn)場管理。

（4）測量員，主要工作內(nèi)容有：交接樁和施工復(fù)測；施工過程控制測量、構(gòu)筑物施工放線、監(jiān)控測量及數(shù)據(jù)分析；工程測量方案、監(jiān)控量測方案編寫；建立測量儀器臺賬，按時對測量儀器進行維修保養(yǎng)。

（5）試驗員，主要工作內(nèi)容有：各種原材料試驗；施工配合比設(shè)計；各種材料的取樣、送檢、試驗、化驗、檢驗、復(fù)驗工作及報告；路基、橋梁、隧道、軌道結(jié)構(gòu)物自檢、抽檢等試驗工作。

2.2 構(gòu)建基于“學作結(jié)合”的課程體系

面向鐵路工程施工與鐵路線路養(yǎng)護維修企業(yè)，按照鐵路工程施工與養(yǎng)護維修崗位技能要求，參照國內(nèi)鐵路工程施工與養(yǎng)護維修規(guī)范、標準，與合作企業(yè)技術(shù)專家共同分析鐵路線橋隧工程施工、養(yǎng)護維修、施工組織管理等典型工作任務(wù)，按照鐵路工程施工與線路養(yǎng)護維修過程確定行動領(lǐng)域、學習領(lǐng)域，依次設(shè)計教學內(nèi)容，選擇合理的工作任務(wù)為載體，設(shè)計若干教學模塊，將相關(guān)的知識、模塊，通過對各教學模塊的學習，實現(xiàn)知識、技能、素質(zhì)的同步提高，具備鐵路工程施工與養(yǎng)護維修工作的職業(yè)能力。構(gòu)建“學作結(jié)合”的課程體系。其典型工作任務(wù)及對應(yīng)的行動領(lǐng)域及學習領(lǐng)域如下。

（1）典型工作任務(wù)，主要包括：鐵路線橋隧施工、施工組織管理、鐵路線橋隧養(yǎng)護與維修三個方面。

（2）行動領(lǐng)域，主要包括：鐵路工程圖識圖、工程材料試驗與檢測、鐵路工程測量、鐵路路基施工、鐵路軌道施工、鐵路橋隧施工、鐵路橋隧養(yǎng)護、鐵路工程施工組織、鐵路工程概預(yù)算等。

（3）學習領(lǐng)域，主要包括：工程制圖、土木工程CAD、工程繪圖實訓、工程測量、工程測量實訓、鐵路軌道、鐵路工程施工、鐵路橋隧施工與維護、鐵路線路修理、鐵路線路修理實訓、養(yǎng)路機械實訓、高速鐵路軌道施工與維修、鐵路工程施工組織與概預(yù)算、鐵路工程預(yù)算實訓等主要課程。

以上學習內(nèi)容的基礎(chǔ)部分集中在第一和第二學期，專業(yè)課集中在第三和第四學期，第四學期結(jié)束后學生應(yīng)具備解決典型工作任務(wù)對應(yīng)的行動領(lǐng)域相關(guān)問題的能力。

2.3 課程設(shè)計與教學準備

在整體課程設(shè)計過程中，從新生入學開始，便將兩年后自己能完成的工作內(nèi)容發(fā)給學生，讓學生在對每門課程進行學習的過程中能夠明確具體的在實際中應(yīng)用，同時將企業(yè)的考核標準及相關(guān)要求融入到具體的授課及考核中，激勵并鍛煉學生的實踐應(yīng)用能力。課程與課程之間要有過渡和協(xié)調(diào)，用到什么就學什么或補什么。這就要求在做教學準備時，把企業(yè)的東西或者相關(guān)專家確定下來，在需要的時候能夠及時的應(yīng)用；另外，還要求任課教師建立制定工學結(jié)合的課程標準和“以學生為主體”的教學模式與教學設(shè)計，大力推動以項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動教學模式為主，其他教學模式為輔的多元教學模式改革。

篇6

關(guān)鍵詞：建筑材料；質(zhì)量控制；現(xiàn)場管理

中圖分類號： O213.1 文獻標識碼： A 文章編號：

引言

建筑材料質(zhì)量的控制是建筑工程實體的重要組成部分，是建筑工程管理的重要環(huán)節(jié)。在工程建設(shè)中，控制好建筑材料，建筑成品的質(zhì)量就有了保障，建設(shè)成本也就會相應(yīng)降低。面對競爭激烈的建筑市場，如何加強風險管理，有效地實現(xiàn)預(yù)警、規(guī)范和轉(zhuǎn)移風險，已成為擺在建筑企業(yè)面前的又一個重要課題。

一、提高材料質(zhì)量控制的重要性

在工程建設(shè)中，影響工程質(zhì)量的因素主要有人、材料、機械、方法和環(huán)境等五個方面，其中正確評定材料品質(zhì)，合理選擇和使用材料是保證工程質(zhì)量、降低工程造價的重要環(huán)節(jié)。其次，建筑材料品種繁多，性能各不相同，在建筑結(jié)構(gòu)物中功能各異，用量巨大，而且生產(chǎn)企業(yè)水平不一、價格相差懸殊,因此，建筑材料的優(yōu)劣直接影響到建筑產(chǎn)品的安全、實用、美觀、耐久性及經(jīng)濟性。第三，由于監(jiān)理過程中控制方法，手段不當，部分原材料質(zhì)量出現(xiàn)問題時有發(fā)生，引起工程返工和質(zhì)量糾紛，給業(yè)主造成不必要的經(jīng)濟損失。因此，監(jiān)理人員必須重視建筑材料的質(zhì)量控制，提高材料質(zhì)量控制在監(jiān)理工作中的重要性，建立一套系統(tǒng)完整的控制程序和控制制度,實現(xiàn)材料質(zhì)量控制的最終目標。

二、建立健全質(zhì)量保證體系，明確材料質(zhì)量控制依據(jù)

1、建立監(jiān)理組質(zhì)量責任制

明確監(jiān)理工程師的職責、工作方法、步驟、手段以及對材料的質(zhì)量要求和保證質(zhì)量應(yīng)采取的措施。熟悉監(jiān)理程序，把材料質(zhì)量控制作為關(guān)鍵內(nèi)容，制定具體實施細則，使材料監(jiān)理工作逐步正規(guī)與完善。

2、審查施工單位的質(zhì)量管理體系

要求施工單位建立材料管理制度，明確項目經(jīng)理、質(zhì)量員、施工員、資料員的責任，使施工企業(yè)在人員配備、組織管理、檢測程序等各個環(huán)節(jié)上管理到位，加強材料的檢測把關(guān)，確保材料質(zhì)量符合圖紙設(shè)計及規(guī)范要求，防止不合格的材料用于工程中。

3、明確材料質(zhì)量控制的依據(jù)和要求

土木工程材料不僅要求必須符合產(chǎn)品標準，更重要的是要遵照有關(guān)設(shè)計、施工和應(yīng)用的規(guī)范、規(guī)程的選擇和使用。由于現(xiàn)行的規(guī)范、規(guī)程是以往工程實踐檢驗的總結(jié)，在從事監(jiān)理活動時，監(jiān)理人員應(yīng)熟悉有關(guān)技術(shù)標準，了解合同條款、設(shè)計文件、產(chǎn)品說明書、產(chǎn)品質(zhì)量證明書、質(zhì)量試驗報告、質(zhì)檢部門的檢測報告、有效鑒定證書和試驗室復(fù)試報告，確保所用材料的質(zhì)量。

三、控制材料質(zhì)量，保證工程質(zhì)量

1、材料進場前的質(zhì)量控制

（1）仔細閱讀工程設(shè)計文件、施工圖、施工合同、施工組織設(shè)計等與工程材料有關(guān)的文件，熟悉文件對材料品種、規(guī)格、型號、強度等級、生產(chǎn)廠家與商標的規(guī)定和要求。

（2）認真查閱所用材料的質(zhì)量標準，了解材料的基本性質(zhì)，應(yīng)用特性與適用范圍，必要時對主要材料、設(shè)備、構(gòu)配件的選擇向業(yè)主提供合理建議。

（3）掌握材料信息，優(yōu)選供貨廠家。掌握材料質(zhì)量、價格、供貨能力的信息，選擇可靠的供貨廠家可獲得質(zhì)量好、價格低的材料資源，而且有助于保證工程質(zhì)量，降低工程造價。對業(yè)主供應(yīng)的材料、監(jiān)理工程師應(yīng)能提供信息; 對承包商供應(yīng)的材料，監(jiān)理工程師要對承包商的訂貨申報進行審檢、論證，報業(yè)主同意后方可訂貨。

2、材料進場的質(zhì)量控制

（1）物單必須相符

材料進場時，監(jiān)理工程師應(yīng)檢查到場材料的實際情況與所要求的材料在品種、規(guī)格、型號、強度等級、生產(chǎn)廠家與商標等方面是否相符，檢查產(chǎn)品的生產(chǎn)編號或批號、型號、規(guī)格、生產(chǎn)日期與產(chǎn)品質(zhì)量證明書是否相符，如有任何一項不符，應(yīng)要求退貨或要求供應(yīng)商提供材料的資料。標志不清的材料可要求退貨（也可進行抽檢）。

（2）進入施工現(xiàn)場的各種原材料、半成品、構(gòu)配件都必須有相應(yīng)的質(zhì)量保證資料。

3、材料進場后的質(zhì)量控制

（1）施工現(xiàn)場材料的基本要求

①工程上使用的所有原材料、半成品、構(gòu)配件及設(shè)備,都必須事先經(jīng)監(jiān)理工程師審批后方可進入施工現(xiàn)場。

②施工現(xiàn)場不能存放與本工程無關(guān)或不合格的材料。

③所有進入現(xiàn)場的原材料與提交的資料在規(guī)格、型號、品種、編號上必須一致。

④不同種類、不同廠家、不同品種、不同型號、不同批號的材料必須分別堆放，界限清晰，并有專人管理。避免使用時造成混亂，便于追蹤工程質(zhì)量，對分析質(zhì)量事故的原因也有很大幫助。

⑤應(yīng)用新材料前必須通過試驗和鑒定，代用材料必須通過計算和充分論證，并要符合結(jié)構(gòu)構(gòu)造要求。

（2）材料檢驗的質(zhì)量監(jiān)理

為防止假冒偽劣產(chǎn)品用于工程，或為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性，或為掌握材料在存放過程中性能的降低情況，或因原材料在施工現(xiàn)場重新配制，對重要的工程材料應(yīng)及時進行復(fù)驗。凡標志不清或認為質(zhì)量有問題的材料，對質(zhì)量保證資料有懷疑或與合同規(guī)定不符合的一般材料，或受工程重要程度決定應(yīng)進行一定比例試驗的材料，需要進行追蹤檢驗以控制和保證其質(zhì)量的材料等，均應(yīng)進行復(fù)驗。對于進口的材料設(shè)備和重要工程或關(guān)鍵施工部位所用材料，則應(yīng)進行全部檢驗。

①采用正確的取樣方法，明確復(fù)驗項目

在每種產(chǎn)品質(zhì)量標準中，均規(guī)定了取樣方法。材料的取樣必須按規(guī)定的部位、數(shù)量和操作要求來進行，確保所抽樣品有代表性。抽樣時，按要求填寫材料見證取樣表，明確試驗項目。

②取樣頻率應(yīng)正確

在材料的質(zhì)量標準中，均明確規(guī)定了產(chǎn)品出廠檢驗的取樣頻率，在一些質(zhì)量驗收規(guī)范中( 如防水材料施工驗收規(guī)范)也規(guī)定取樣批次。監(jiān)理工程師必須確保取樣頻率不低于規(guī)范規(guī)定，以滿足材料質(zhì)量控制的需要，使工程順利進行驗收。業(yè)主、政府主管部門、勘察單位、設(shè)計單位在工程施工過程中一般介入得不深，在主體或竣工驗收時，主要是看質(zhì)量保證資料和外觀，如果取樣頻率不夠，往往會對工程質(zhì)量和監(jiān)理工作效果產(chǎn)生質(zhì)疑，作為監(jiān)理工程師應(yīng)重視這一問題。

③選擇資質(zhì)符合要求的實驗室來進行檢測

檢測與試驗是監(jiān)理進行材料質(zhì)量控制的重要手段。為了保證實驗室的資質(zhì)水平和實驗數(shù)據(jù)的準確性，監(jiān)理工程師要審核試驗單位資質(zhì)等級和試驗?zāi)芰百Y質(zhì)證書的有效性,檢查試驗器具的精確度，只有在符合要求后，方可進行檢測工作。

④認真審定抽檢報告

與材料見證取樣表對比，做到物單相符; 將試驗數(shù)據(jù)與技術(shù)標準規(guī)定值或設(shè)計要求值進行對照，確認合格后方可允許使用該材料。否則，責令施工單位將該種或該批材料立即運離施工現(xiàn)場，對已應(yīng)用于工程的材料及時作出處理意見。

（3）合理組織材料供應(yīng)，確保施工正常進行

監(jiān)理工程師協(xié)助承包商合理地、科學地組織材料采購、加工、儲備，運輸，建立嚴密的計劃、調(diào)度與管理體系，加快材料的周轉(zhuǎn)，減少材料的占用量，保質(zhì)、保量、如期地滿足建設(shè)需要。

（4）合理組織材料使用，減少材料的損失，正確按定額計量使用材料，加強運輸和倉庫保管工作，加強材料限額管理和發(fā)放工作，健全現(xiàn)場管理制度以避免材料損失。

結(jié)束語

總之，建筑工程材料的質(zhì)量對建筑工程質(zhì)量具有直接重要的影響，是保證建筑物使用安全的先決條件。因此，必須嚴格控制其質(zhì)量。完善材料的質(zhì)量保證體系，加強質(zhì)量的監(jiān)督管理，對材料質(zhì)量控制的各個環(huán)節(jié)進行嚴格的把關(guān)，才能確保工程材料的質(zhì)量，進而更好地確保整個建筑工程的質(zhì)量。

參考文獻：

[1]王永奎.土木工程施工監(jiān)理工作中材料的質(zhì)量控制[J].建筑科技，2011（07）

[2]任萬秀.淺析建筑材料質(zhì)量檢測與控制[J].民營科技，2011（09）

[3]何劍平.建筑材料質(zhì)量控制的難點與對策[J].中國建筑材料，2011（09）

篇7

由于我們是在學校學到專業(yè)課時才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

首先，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學三年在學完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。

“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實習時，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。

通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。

的確，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：

一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

篇8

通過這次水利工程實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習以來的心得體會總結(jié)如下：

由于我們是在學校學到專業(yè)課時才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

首先，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學三年在學完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。

“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實習時，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。

通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。

的確，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：

一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應(yīng)主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

總之，我會好好體會這次實習給我?guī)淼某晒?，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。

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實習證明大全

篇9

（中鐵第四勘察設(shè)計集團有限公司 湖北 武漢 430063）

摘 要：隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，在城市建設(shè)、社會基礎(chǔ)設(shè)施方面，建筑業(yè)發(fā)展成為一個關(guān)系到國計民生的支柱性產(chǎn)業(yè)。這其中，土建施工是建筑業(yè)中極為重要的施工環(huán)節(jié)，具有應(yīng)用性強、可塑性多、廣泛性大的特點。因此，對其實施科學管理，對建筑業(yè)發(fā)展有著決定性的影響。針對土建施工管理存在的問題進行分析和總結(jié)，并結(jié)合實際提出相應(yīng)對策，以促進土建施工的順利進行。

關(guān)鍵詞 ：土建施工；建筑業(yè)；管理

中圖分類號：TU71 文獻標識碼：A doi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．11．027

收稿日期：2015－04－12

1 土建工程施工管理的重要性

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，在城市建設(shè)、社會基礎(chǔ)設(shè)施方面，建筑業(yè)發(fā)展成為一個關(guān)系到國計民生的支柱性產(chǎn)業(yè)。這其中，土建施工是建筑業(yè)中極為重要的施工環(huán)節(jié)，具有應(yīng)用性強、可塑性多、廣泛性大的特點。因此，對其實施科學管理，對建筑業(yè)發(fā)展有著決定性的影響。土建施工管理是從工程施工的開始到工程全部結(jié)束的全過程，包括工程施工的計劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮和控制，管理功能的發(fā)揮可以使得工程的效率更高、質(zhì)量更好、造價更低，從而實現(xiàn)土建施工的工作效果和效益的最大化。

一般而言，土建工程管理分為四類：一類是土建工程現(xiàn)場管理。主要管理施工是否按照預(yù)先規(guī)劃正確進行，在程序上是否顛倒混亂；在時間上是否按時按班進行，能否按期完工，施工現(xiàn)場是否是有安全隱患等；二是土建工程技術(shù)管理。主要是查看施工是否存在技術(shù)問題、施工隊伍的質(zhì)量如何、施工材料是否達標等；三是土建工程人員管理。施工人員有施工員、材料管理員、安全員等，還有相應(yīng)的工程造價員、項目監(jiān)理等；四是土建工程造價管理。主要是在工程施工過程中，如何科學分配和管控工程造價，在完成工程基礎(chǔ)上，合理分配和均衡資金，實現(xiàn)經(jīng)濟利潤的最大化。

2 土建工程施工管理的的現(xiàn)狀

2．1 土建工程施工規(guī)劃不嚴謹、不科學

通常，每個土建工程參與的人員較多，施工機械也多，涉及到的環(huán)節(jié)也較復(fù)雜，要想使工程建設(shè)能夠順利快速的施工并如期完成，對整個施工的工作任務(wù)、施工的順序以及施工的進度有一個合理詳細的規(guī)劃尤為重要。但當前，我國的土建施工普遍對施工規(guī)劃重要性認識不足，規(guī)劃中不廣泛聽取意見，嚴謹性不夠；規(guī)劃后改動較大，隨意性強，極大地影響到施工的進度，影響施工項目的如期完成。

2．2 土建施工現(xiàn)場管理工作混亂、安全隱患難杜絕

由于土建工程一般都是較大的工程項目，所以其施工是一個較復(fù)雜、有危險性的工作，涉及到的機械多、材料雜、不同施工人員，施工現(xiàn)場管理具有較大的難度。一方面，建設(shè)單位對安全工作有足夠的重視，但很多的安全保障工作沒有完全到位，安全管理形同虛設(shè)，存在許多安全隱患。另一方面，現(xiàn)場管理混亂，材料不能有序堆放，有時急需用到的施工材料往往會找不到，機械管理不善，有些重要的機械意外丟失或者遭到損害。這些問題都會影響施工的進程，進而有可能耽誤工期，帶來經(jīng)濟損失。

2．3 土建施工質(zhì)量不高、技術(shù)落后

土建工程也是一個系統(tǒng)工程，其施工技術(shù)的使用、施工人員的素質(zhì)、責任心等都關(guān)系到最后工程的質(zhì)量。造成土建施工質(zhì)量不高、技術(shù)落后的主要因素一是部分設(shè)計人員所設(shè)計的圖紙晦澀難懂，不顧實際情況，盲目追求個性美，給施工單位帶來很大的困擾；二是有些施工單位為了盡量減少費用，臨時雇傭“馬路游擊隊”等質(zhì)量不合格的隊伍進行施工，他們不僅專業(yè)水平和道德素質(zhì)令人失望，就是實際經(jīng)驗也非常缺乏；三是對施工新技術(shù)或掌握不夠，或出于經(jīng)驗或出于費用考慮，棄之不用。

2．4 土建工程造價極為不固定、難以管控

一般而言，土建工程造價是有前期具體預(yù)算的，但在實際工程中，一是由于施工工程的部分更改導(dǎo)致施工量的增加；二是由于施工工期的時間較長，主要施工材料、施工機械的價格的發(fā)生了變動；三是隨著社會物價水平的提高，相應(yīng)施工人員報酬也不斷的上浮；四是部分施工人員沒有開源節(jié)流的意識，浪費現(xiàn)象嚴重，這些因素的影響，往往都會出現(xiàn)工程超預(yù)算的情況，土建工程造價難以管控。

3 加強土建工程施工管理的對策建議

3．1 根據(jù)實際，制定嚴謹科學的設(shè)計規(guī)劃

首先，土建施工要有一個良好的施工設(shè)計。設(shè)計人員要在實際考察的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際情況，綜合多方的因素，結(jié)合自己的專業(yè)知識，經(jīng)過努力后才能夠完成。在實際的工作中，設(shè)計人員絕不可以拋棄實際的情況，一味的追求個性設(shè)計。要讓自己的設(shè)計意圖和理念能夠被人接受，且具有實際的可操作性。其次，要制定嚴謹科學的土建施工規(guī)劃。要從多個角度出發(fā)，全方面的思考，制定嚴謹科學的規(guī)劃，使土建工程施工井然有序，提高工程效益。

3．2 重視安全，加強施工現(xiàn)場的管理工作

安全是土建工程施工的第一任務(wù)。施工單位要經(jīng)常給員工進行安全方面的教育，提高員工的安全意識，更要結(jié)合實際行動，強調(diào)施工中正確的施工手法?？梢越o工人配置安全裝置，要求工人必須戴安全帽，爬高必須使用安全帶等保護裝置，盡可能降低施工的事故發(fā)生率。加強施工現(xiàn)場管理，落實目標責任制和崗位責任制，對施工人員及進出車輛應(yīng)有專人負責管理與引導(dǎo)，對于重要的機械材料，要做好保管工作，各種不同的機械材料要合理安放，方便施工人員的使用，使施工現(xiàn)場的工作能夠有條不紊的進行，也盡可能為施工創(chuàng)造一個愉快的工作環(huán)境。

3．3 應(yīng)用新技術(shù)，提高施工隊伍的素質(zhì)

土建工程施工也是一門應(yīng)用性非常強的實踐活動，它既有多年總結(jié)傳承的技術(shù)，也應(yīng)用到現(xiàn)代新技術(shù)。在具體土建施工中，在物質(zhì)橫欲的今天，很多人為了賺取利益，想方設(shè)法欺騙大家。因此在選取施工隊伍時，就要用智慧的雙眼去挑選。要對施工隊伍進行多方面的了解，包括信譽、素質(zhì)、以前的工作經(jīng)驗、施工的設(shè)備以及專業(yè)技能等等。有了充分的了解后，才可以考慮簽訂合同的問題。施工隊伍的質(zhì)量關(guān)系建筑工程的質(zhì)量，必須要認真對待。此外，還可以應(yīng)用現(xiàn)代混凝土攪拌技術(shù)、澆筑技術(shù)、振搗技術(shù)、養(yǎng)護技術(shù)等等，包括現(xiàn)代信息化技術(shù)都可以在實踐中廣泛運用。

3．4 精益求精，加強土建工程造價管控

土建工程造價管理不僅關(guān)系到具體土建工程的經(jīng)濟效應(yīng)，并且關(guān)系到整個建設(shè)企業(yè)的經(jīng)濟利益，是貫穿于項目的一項繁瑣過程，它一般分為直接造價成本和間接造價成本兩個方面。直接造價成本指的是與土建工程項目直接相關(guān)的成本，如機具設(shè)備租賃費、人工費和材料費等。間接造價成本指的是在土建施工產(chǎn)生的臨時設(shè)施費及管理費等。在土建施工過程中，為防止工程造價超出預(yù)算范圍，管理部門需要對工程建設(shè)所需的一切費用進行成本預(yù)測、計劃、實施、核算、分析、考核、整理成本資料與編制成本報告。由于土建工程造價控制管理是在項目成本發(fā)生和形成的過程中對造價成本進行監(jiān)督檢查，故成本的發(fā)生與形成也是一個動態(tài)過程。因此，要實現(xiàn)土建工程造價管控，在項目建設(shè)的各個階段，各個環(huán)節(jié)，每個部門通力合作，減少資源浪費，才能盡可能提高建設(shè)資金的投資效率。

4 結(jié)語

工程土建施工是社會基礎(chǔ)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，很多都是百年大計。它的管理不僅關(guān)系到每個施工單位的質(zhì)量和聲譽，并且關(guān)系到社會經(jīng)濟的正常發(fā)展，應(yīng)該給予足夠的重視并采取有效的應(yīng)對措施，才可以把土建施工的工作做得更穩(wěn)更扎實，從而為社會發(fā)展做出更多的貢獻。

參考文獻

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12 李翠月．淺析土建I程造價控制中存在的問題及對策［J］．科技風，201l（23）

篇10

關(guān)鍵詞：建筑工程；總承包；管理；對策

Abstract: the construction project contract management to reduce external coordination link, raise the efficiency reduce cost, can the whole process quality control and cost control, can realize the depth of the cross homework, shorten the construction period. Because of its unique advantages, at present, more and more of the construction project is adopted by the general contracting management mode, which also led to the industry of building engineering contracting management discussion.

Keywords: building engineering; The total contract; Management; countermeasures

中圖分類號： TU761 文獻標識碼：A 文章編號：

引言

總承包施工管理中，將充分總結(jié)總承包公司的成功經(jīng)驗，并形成一套科學合理的管理方式，發(fā)揮總承包商服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理和體制職能，就工程的質(zhì)量、工期、投資、安全、文明施工等對業(yè)主總負責。論文通過實踐管理經(jīng)驗進行分析。

1工程概況

廣東海上絲綢之路博物館工程是一個標志性建筑。本工程位于陽江市海陵島上，建筑面積19148m2，該工程占地面積較大，本工程由五個互為關(guān)聯(lián)的拱圈和弧拱“艙體”組成，并有大量的異形柱，建筑物長136m，寬88m，建筑物自室外設(shè)計地坪至屋頂最高點高度為23.65 m，全部采用清水混凝土澆筑的框剪結(jié)構(gòu)。

2總承包管理重點、難點及對策

本項目作為特大型公共建筑工程，具有功能多而復(fù)雜，建設(shè)標準要求高，工程面積大，工作量大，工期要求短，質(zhì)量要求高，各種資源的需要量大且高度集中，多家分包單位、多種專業(yè)、眾多人員同一時間立體交叉施工等特點。

2.1本工程的重點：

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程

機電設(shè)備安裝、調(diào)試工程

精裝修工程

2.2本工程的難點：

超大體積、大面積砼的施工

橢圓或圓拱支模施工

防水工程

2.3總承包管理的重點、難點

2.31確保省樣板，爭創(chuàng)魯班獎是總承包管理工作的重點

本項目要確?！皬V東省優(yōu)良樣板工程獎”。要達到此目標，有如下三項關(guān)鍵的管理工作，是創(chuàng)魯班獎工程的必要條件，必須確保：

2.31.1各分項工程質(zhì)量及外觀達到優(yōu)良

本項目作為特大型公建工程，具有大面積、大跨度、高支模支撐體系，大體積、大面積鋼筋混凝土施工，有粘結(jié)預(yù)應(yīng)力施工等施工技術(shù)難點；本項目涉及近多個專業(yè)分項工程，且各項工程交叉施工，要做好產(chǎn)品保護，使最終實物外觀確保優(yōu)良，這是本項目總承包管理的重點。

2.31.2 安全施工實現(xiàn)“零指標”

本項目施工面大，參建單位多，施工隊伍、人員繁多，安全施工管理將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。確保在項目建設(shè)全過程工傷頻率控制在廣州市建筑施工安全管理法規(guī)規(guī)定的指標要求范圍內(nèi)是必備條件。這也是本項目總承包管理的重點。

2.4工程總協(xié)調(diào)管理是總承包管理工作的難點

廣東海上絲綢之路博物館工程為一項特大型公共建筑工程，其建設(shè)過程涉及到褚多方面。在項目建設(shè)的全過程中，參建的指定分包商、獨立承包商及公用事業(yè)單位多，總包方與分包方之間，分包方與分包方之間工序穿插、交接頻繁，分包方合同履約管理難度大，協(xié)調(diào)工作量大。同時該工程也是一個邊設(shè)計、邊施工、邊修改的“三邊工程”，眾多施工安裝單位在同一時間與空間里交叉施工，或多或少因設(shè)計、采購、施工安裝的原因而出現(xiàn)預(yù)埋孔洞和預(yù)埋管件錯漏現(xiàn)象，須重新打鑿、修改，這些勢必會造成土建與專業(yè)單位之間的無休止扯皮，是協(xié)調(diào)的重點。

3總承包工程管理對策及措施

針對上述總承包管理的重點和難點，我公司制定了如下對策及措施：

3.1組成精干、高效的項目管理班子。

借鑒以往大型工程的施工管理的成功經(jīng)驗，組成現(xiàn)場施工總承包項目管理部，在最高決策層的領(lǐng)導(dǎo)下，既分工又合作，直接指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和協(xié)調(diào)各專業(yè)項目部的工作。全面協(xié)調(diào)和管理本工程包括所有參建單位和工程的所有分部和分項工程，使之能有效地結(jié)合在一起，按總進度計劃要求和質(zhì)量目標要求確保工程有序進行。

3.2控制好工程質(zhì)量、安全施工及文件資料管理等三方面，確保本工程質(zhì)量目標的實現(xiàn)。

3.2.1建立健全質(zhì)量保證體系，抓好關(guān)鍵工序的質(zhì)量控制。

在已通過的ISO9001:2000版質(zhì)量認證體系的基礎(chǔ)上，以我公司多年施工總承包經(jīng)驗建立起來的質(zhì)量體系為依托，結(jié)合公司總承包的成功實踐，建立健全符合本項目實際情況的質(zhì)量保證體系，重點抓好幕墻、機電設(shè)備安裝、二次裝修、外裝飾工程等分部分項工程的工程質(zhì)量管理，采取如下管理措施，確保按招標文件的要求達到分部分項施工質(zhì)量一次驗收合格。

3.2.1.1圖紙會審

施工技術(shù)的先進性、科學性、合理性決定了施工質(zhì)量的優(yōu)劣。設(shè)計圖紙發(fā)放后，內(nèi)業(yè)技術(shù)人員將會同施工工長先對圖紙進行深化、熟悉、了解，提出施工圖紙干的疑點、難點及錯誤，在圖紙會審及設(shè)計交底時予以解決。

3.2.1.2關(guān)鍵工序、特殊工序的策劃

根據(jù)設(shè)計圖紙的要求，在施工前，明確本工程的“特殊工序”、“關(guān)鍵工序”，組織內(nèi)業(yè)技術(shù)員、工長、質(zhì)檢人員等人員進行深入研究，編制相應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)書，從而在技術(shù)上對此類問題進行周密保證，在實施過程中予以改進。

3.2.1.3技術(shù)交底

采用二級交底模式進行技術(shù)交底。

（1）第一級為項目總工程師根據(jù)經(jīng)審批后的施工組織設(shè)計、施工方案，對本工程的施工流程、進度安排、質(zhì)量要求以及主要施工工藝等向項目全體施工管理人員，特別是現(xiàn)場施工管理人員、質(zhì)檢人員進行交底；

（2）第二級為現(xiàn)場施工管理人員向班組進行分項專業(yè)工種的技術(shù)交底?，F(xiàn)場施工管理人員在熟悉圖紙、施工方案或作業(yè)指導(dǎo)書的前提下，合理地安排施工工序、勞動力，并向操作人員作好相應(yīng)的技術(shù)交底工作，落實質(zhì)量保證計劃、質(zhì)量目標計劃，特別是對一些施工難點、特殊點，更應(yīng)落實至班組每一個人，而且應(yīng)讓他們了解本次交底的施工流程、施工進度、圖紙要求、質(zhì)量控制標準，以便操作人員心里有數(shù)，從而保證操作中按要求施工，杜絕質(zhì)量問題的出現(xiàn)。

3.2.1.4工序質(zhì)量控制

施工中嚴格按照有關(guān)工藝標準、施工規(guī)程、規(guī)范進行作業(yè)，運用我公司先進的工法和技術(shù)、經(jīng)驗，提高工序質(zhì)量，加強工程施工全過程的質(zhì)量管理，實行樣板引路制度，各工序堅持“自檢、專業(yè)檢、交接檢”制度，嚴格執(zhí)行施工員、質(zhì)檢員監(jiān)督制度，以確保各工序施工質(zhì)量達到要求。

3.2.2建立完善的文件、信息傳遞渠道。

采用信息化技術(shù)作為主要的管理手段，在與業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計院以及分包商等各個單位充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，建立工程項目內(nèi)部局域網(wǎng)，采用網(wǎng)絡(luò)化管理手段，加強工程管理措施，全面建立業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計院、總承包商之間的網(wǎng)絡(luò)信息平臺，確保項目管理信息的共享。擬定使用局域網(wǎng)絡(luò)和目前流行的P3軟件和夢龍軟件。及時地將施工現(xiàn)場各種信息收集匯總，并輸入計算機，將需要在人力、材料、機械調(diào)整的信息提供給工程管理決策者，以實現(xiàn)對整個工程的工期、質(zhì)量、成本的動態(tài)管理。同時，成立工程資料管理小組（由土木工程部部長任組長，各部及施工項目部資料主管為組員），負責就工程資料的收集、整理、歸檔事宜同陽江市工程質(zhì)量監(jiān)督站、業(yè)主、監(jiān)理等部門協(xié)商，確保工程資料的收集、整理、歸檔達到“魯班獎”的要求。定期召開工程資料管理會議，加強對各分包單位的工程資料管理進行培訓、指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督。

3.3 加強工程總協(xié)調(diào)管理

為保證總包方與分包方之間，分包方與分包方之間進行合理有序的工序穿插、交接，制定了以分部工程服從分項工程，分項工程服從單位工程，非關(guān)鍵工序服從關(guān)鍵工序的協(xié)調(diào)管理基本原則；制定分項、分部、單位工程、工序等工程管理協(xié)調(diào)流程。在機電與土建協(xié)調(diào)方面，根據(jù)特大型公共建筑的施工經(jīng)驗，現(xiàn)場項目管理部擬定設(shè)立一支專業(yè)的隊伍，直接受機電工程部的統(tǒng)一管理，負責整個工程的錯留或漏留預(yù)埋孔洞的處理工作，包括清理因此而產(chǎn)生的余泥和垃圾，費用統(tǒng)一由總承包單位負責，這樣既避免了扯皮現(xiàn)象，又保證了工程質(zhì)量。

4總結(jié)

對于總承包管理我們會碰到許多問題。我們要不斷的改進，才能進步。工程總承包管理是要根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定對建設(shè)工程質(zhì)量、進度、合同造價、安全及文明施工進行全面管理。保證設(shè)計與施工的銜接協(xié)調(diào)，確保工程質(zhì)量、進度、投資，在管理過程中充分發(fā)揮總承包單位的技術(shù)優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，降低造價，節(jié)約投資。

參考文獻