導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇同桌冤家，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

先讓我介紹一下他吧：

姓名：繆承凱；

性別：與他爸爸一樣；

愛(ài)好：上課說(shuō)游戲，中午玩電腦游戲；

成績(jī)：全班39名，排名15-23；

性格：開朗、活潑，搞笑；

口頭禪：算你強(qiáng)；

學(xué)號(hào)：兩個(gè)我（11）

和他的了初步了解吧！好下面就讓我來(lái)逐個(gè)談?wù)劙桑?/p>

先說(shuō)說(shuō)他的“愛(ài)好”吧：

游戲哪個(gè)人不喜歡，但他有時(shí)就喜歡在上課時(shí)說(shuō)三道四，以前俺是游戲王，暑假里經(jīng)常玩，各大游戲幾乎都玩過(guò)，但到了五（B）班我已和游戲“分別”了七七四十九天了。但有了他總能應(yīng)付一下吧！

篇2

你只要在我們班上一喊這三字，不一定從哪里就會(huì)晃出一瘦瘦的身影，表情似笑非笑，似哭非哭，眼神憤怒地注視著你。那委屈樣兒，活脫脫一楊白勞轉(zhuǎn)世!沒(méi)錯(cuò)，這就是我的同桌侯金廷。

他堂堂七尺男兒(現(xiàn)在雖然沒(méi)有七尺，以后應(yīng)該會(huì)有吧)，做事卻慢慢吞吞，抄筆記、做作業(yè)都跟不上，都需要我?guī)兔?，可我知道他心里還是很不服的。還有，我是語(yǔ)文課代表，收了作業(yè)本后，我的桌子放不下了，只好把作業(yè)本放在他的桌子上，暫時(shí)“霸占”一下他的私人空間，但似乎這事讓他更不甘心了。就這樣，這場(chǎng)同桌冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了序幕。

戰(zhàn)爭(zhēng)往往都是侯金廷挑起的。他全副武裝，披掛上陣，自以為能給我致命一擊。而我呢，不動(dòng)聲色，一有機(jī)會(huì)便給他有力地還擊，而且還能全身而退。這樣的例子，不勝枚舉，只選幾件有趣的說(shuō)說(shuō)。

有一次，他的作業(yè)本被我裝進(jìn)了書包，回家發(fā)現(xiàn)后，我趕忙給他打電話，問(wèn)他要不要我在電話中念題，他可以把題做在另一張紙上。他慢悠悠地說(shuō)不用，我以為他自有辦法，也就沒(méi)多問(wèn)。沒(méi)想到第二天他居然以作業(yè)本被我拿走為由，沒(méi)交作業(yè)!好嘛，小子，想拿我開脫你的罪行?門兒都沒(méi)有。我立刻施展我伶牙俐齒的功夫，把這件事的來(lái)龍去脈仔仔細(xì)細(xì)對(duì)老師說(shuō)了清楚。最后老師一錘定音：侯金廷以沒(méi)完成作業(yè)論處。我得意揚(yáng)揚(yáng)地看了他一眼，他沮喪地看著我，半句話也說(shuō)不出來(lái)。

侯金廷跟我斗，是輸多贏少，生了一肚子氣，也沒(méi)辦法報(bào)仇，只好在中午吃飯時(shí)和別人說(shuō)我的壞話。這天中午，他和他的難兄難弟，同樣備受“女子帝國(guó)主義”壓迫的李英鵬訴苦?？匆?jiàn)我走過(guò)來(lái)，他故意提高了嗓門，居然說(shuō)我和他說(shuō)話是“河?xùn)|獅吼”。我氣急敗壞地上前用力地踩了他一下?！鞍?”他大叫一聲。老師突然走進(jìn)教室大聲地問(wèn)道：“怎么回事?”侯金廷馬上說(shuō)：“陳飛揚(yáng)踩我。”老師把目光轉(zhuǎn)向我，我馬上露出一副非常委屈非常無(wú)辜的表情。老師二話不說(shuō)生氣地問(wèn)道：“侯金廷，你干什么呢?”侯金廷生氣地看著我，我悄悄地笑了。

篇3

四（3）班　林葉

我和我同桌既是“敵人”，又是“好友”，有點(diǎn)兒像“冤家”。

今天下午第三節(jié)課時(shí)，咱倆在寫作業(yè)?！芭丁憧次掖鸢?！”屠強(qiáng)說(shuō)。這分明是冤嘛！其實(shí)，我并沒(méi)看他答案，只是想拿他桌上的涂改帶。但這是我見(jiàn)多，也沒(méi)放在心上，我這叫虱子多了不怕咬！過(guò)了一會(huì)兒，他有道題寫錯(cuò)了，伸手就拿我的涂改帶用。我見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，馬上說(shuō)：“哦——你看我答案！”屠強(qiáng)見(jiàn)我以其人之道還治其人之身，只好等待下一個(gè)機(jī)會(huì)。有過(guò)了一會(huì)兒，屠強(qiáng)又寫錯(cuò)了個(gè)地方，又把手伸入“我的地盤”。我見(jiàn)此狀況，馬上說(shuō)：“來(lái)者何人？不買‘月票’就隨便進(jìn)入‘我的地盤’胡作非為，簡(jiǎn)直是在‘太歲頭上動(dòng)土’！”此話一出，屠強(qiáng)馬上把手縮回去，一個(gè)勁狂笑?！班?，這道題怎么做？”坐在我后面的沈贊濱說(shuō)?！芭叮牡馈薄白唛_，我來(lái)！”屠強(qiáng)打斷我的話說(shuō)。我見(jiàn)他占了我的威風(fēng)，馬上又說(shuō)：“Look，贊濱，屠強(qiáng)的眼睛好像在看你的答案哦！”“走開，走開！”沈贊濱說(shuō)。屠強(qiáng)見(jiàn)我把威風(fēng)給奪了，馬上問(wèn)：“贊濱，你不怕她抄你答案？”“一邊乘涼去，作業(yè)我早交了！”哈，這么一說(shuō)，屠強(qiáng)才乖乖轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我馬上對(duì)沈贊濱津津有味地開始講長(zhǎng)篇大論。唉，瞧屠強(qiáng)那可憐的樣子。

這就是我和我的同桌，都愛(ài)給對(duì)方設(shè)陷阱，愛(ài)搶威風(fēng)，愛(ài)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)句說(shuō)話。

篇4

第二天，孟暢懷恨在心，說(shuō)什么也不跟馮小忠說(shuō)話。

“怎么了啦，你是不是哪里不舒服呀？”馮小忠似乎很關(guān)心孟暢，看她一直繃著臉，關(guān)切地問(wèn)。

孟暢毫不理會(huì)，似乎真的成了一對(duì)同桌冤家。接下來(lái)一上午他們還是堅(jiān)持一句話也不說(shuō)。

中午，同學(xué)們?cè)诮淌依锵缕濉Ｋ麄兏髯龈鞯氖虑?，依然一句話也不說(shuō)。“你們一定要搞好同桌關(guān)系呀！將來(lái)我們班還要靠你們?nèi)ケ荣惸兀　睆垵锨皠窳艘痪洹?/p>

“就是，就是！”其他同學(xué)也跟著應(yīng)聲。

“好，好，好，行了！別把我們當(dāng)聾子！”孟暢和馮小忠不約而同地說(shuō)?？此麄兡且荒槻荒蜔┑臉幼?，一旁的同學(xué)們都討了個(gè)沒(méi)趣， 無(wú)可奈何的搖了搖頭，有的發(fā)出一聲感嘆：“哎！真拿他們沒(méi)辦法呀！好心反被當(dāng)作驢肝肺?！蓖瑢W(xué)們一哄而散。留下他們兩個(gè)靜靜地坐在位子上。只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在刷刷的響。

（四）

又過(guò)了幾天，他們兩人還是一句話也不說(shuō)。

一直到了第十天，最終還是孟暢忍耐不住了，說(shuō)了一句：“小忠，我們和好吧？”

馮小忠連忙應(yīng)了一句：“哦，好吧！”其實(shí)他也憋不住了。

雖然他們表面上和好了，但心里還是十分怨恨對(duì)方。因此，每次他們見(jiàn)了面，說(shuō)話總是繃著臉，就像上了戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣表情十分嚴(yán)肅。

“嘿，這位小姐和這位先生的關(guān)系不錯(cuò)咧！”丁濤得意洋洋，一聽(tīng)就知道不是真心話。

篇5

五年級(jí)時(shí)，我很“幸運(yùn)”地跟他成為了同桌；六年級(jí)上學(xué)期，我很“幸運(yùn)”地和他成為了前后桌：六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，他終于調(diào)位咯！可是，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是不斷。記得有次，我竟然追著他圍著三樓大堂跑了三圈，可真是累死我了，他卻還嬉皮笑臉的 。盡管調(diào)位了，可上課時(shí)他還對(duì)著我做鬼臉，再來(lái)個(gè)小拇指

下面是他怎樣欺負(fù)我的事情（只是節(jié)選而已，如果真的要說(shuō)，三天三夜都說(shuō)不完）

有時(shí)他會(huì)把我的東西偷偷藏起來(lái)，等我找不到了著急了，他才拿出來(lái)，說(shuō) ：“我?guī)湍阏业搅?，明天給我1元?！庇写?，他拿了我的筆用了一個(gè)寒假，我竟然不知道

有時(shí)侯，他有一些題目不會(huì)做，叫我教他，還說(shuō)如果我教他，他以后不會(huì)欺負(fù)我了。結(jié)果呢？我教了他，第二天他又欺負(fù)我！而且，欺負(fù)完我他又問(wèn)我借東西，我當(dāng)然不借啦。他竟說(shuō)我小氣，真是……真是氣死我也！

篇6

這個(gè)暑假，我讀了一本《同桌冤家》這一本書講著兩對(duì)“同桌冤家”的混合雙打，講了我們小院里的有趣故事。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：乖乖女生兔子和壞壞男生惜城似乎天生一對(duì)同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧，他們冒失、他們驕傲，他們時(shí)時(shí)心血來(lái)潮地異想天開，容易興高采烈也容易垂頭喪氣……他們和同學(xué)、阿呆都是單細(xì)胞的一群，個(gè)個(gè)清澈見(jiàn)底，超級(jí)樂(lè)觀，呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。明亮的無(wú)厘幽默、憨態(tài)可掬的人物、原汁原味的校園友誼，讓你陷入青春色彩的爆笑。

上面那段文字是我覺(jué)得很優(yōu)美來(lái)摘下來(lái)，我自己的感想是：同桌兩個(gè)人打打鬧鬧也是正常的，兩者之間可能會(huì)發(fā)生不愉快的事情，但是，只要你能主動(dòng)去道歉，什么事情都能解決，文中的兩對(duì)冤家，即使對(duì)對(duì)方有不滿之處，但是他們有時(shí)候也經(jīng)?；ハ鄮椭?，還發(fā)生了許多使我感興趣的事情，這一本書分了好多名字，我最喜歡的是《班花也辛苦》這里面有很多人物。他們都用一個(gè)善良的心去關(guān)心他人。

新疆 博樂(lè)市第一小學(xué)四年級(jí):佟霄越

篇7

我的同桌是一個(gè)傻胖傻胖的人，話很多，他特別風(fēng)趣，還很狡猾，而且愛(ài)起外號(hào)。我和他可是一對(duì)大冤家，今天吵，明天和好，三天一鬧，隔天再和。我們是一對(duì)永遠(yuǎn)吵不停的大冤家。

那天上課，我超了那條三八線，只聽(tīng)同桌“傻大胖”說(shuō)：“哎！傻帽，超線了。”看他眼睛毒辣辣的瞪著，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起。”一會(huì)兒，他也超了三八線，我也眼睛一瞪對(duì)他說(shuō)：“傻大胖，超線了。”同桌“傻大胖”卻笑嘻嘻地說(shuō)：“大姐，你看你的嘴多么小巧玲瓏，你的眼睛多么明亮，你的臉一點(diǎn)皺紋都沒(méi)有，如果你生氣就會(huì)長(zhǎng)皺紋哦！”我想想也是，如果和這小人斤斤計(jì)較長(zhǎng)皺紋，就太不應(yīng)當(dāng)了，一會(huì)兒，我又超那條三八線，同桌“傻大胖”厲聲叫道：“哎！超線了。”我也想他上次對(duì)我說(shuō)的，我對(duì)他說(shuō)：“大哥，你看你的嘴多么漂亮，你的眼睛多么明亮，你的臉一點(diǎn)皺紋也沒(méi)有，如果生氣了就長(zhǎng)皺紋，那就不帥了。”他說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)生氣就長(zhǎng)皺紋，我天生就帥，長(zhǎng)皺紋了也不怕。”你們說(shuō)他是不是很風(fēng)趣狡猾？

還有一次上課，校長(zhǎng)來(lái)找老師，這不張老師一出去，他就唱了起來(lái)：“誰(shuí)在看望，老師的去向，是不是我能放聲歌唱”身為一班之長(zhǎng)的我，對(duì)他說(shuō)：“別唱了，安靜。”他可不管這一套，舉起拳頭往我身上一落，啊！我正要還手時(shí)，想了想：“身為一班之長(zhǎng)的我，不能帶頭打人呀?？烧l(shuí)知這個(gè)“傻大個(gè)”向旁邊的同學(xué)炫耀起來(lái)：“瞧，我敢打她，她不還手！”我火冒三丈，一拳頭打了下去，這時(shí)他又要還手，可張老師來(lái)了，我倆的大戰(zhàn)總算結(jié)束了。

“超線了”呀！他又來(lái)了，救命！

河北秦皇島昌黎縣劉臺(tái)小學(xué)六年級(jí):陳雯雯

篇8

和諧的美好—《我們班的同桌冤家》后感

這個(gè)星期，我不經(jīng)意間看到了這本有趣的書，于是，它就以它那充滿童真的語(yǔ)句和幽默的內(nèi)容將我?guī)нM(jìn)那個(gè)境界。

這本書主要寫了來(lái)自全國(guó)各地的小學(xué)教室里的那一對(duì)對(duì)同桌冤家。他們有的是互助，卻又在想法上起了沖突，想法不一致；有的時(shí)好時(shí)壞，但總是男生低頭認(rèn)錯(cuò)，用詼諧的語(yǔ)言化解尷尬的場(chǎng)面；還有的是死對(duì)頭，從開學(xué)到畢業(yè)的每一天都少不了吵兩句。不過(guò)，這些例子中的人物們，出發(fā)點(diǎn)都是好的，就是為了能讓兩人更愉快地相處，體會(huì)和諧的美好，只是有些野蠻罷了。在這本書的前言中，作者說(shuō)道：在這些搞笑的背后，是否有和你的行為，經(jīng)歷是一樣的呢？我們也要好好反思。

讓我們向遠(yuǎn)處想：就是因?yàn)閮蓢?guó)之間的矛盾，引發(fā)了多少悲痛的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少人死于槍下。本來(lái)內(nèi)部矛盾應(yīng)該內(nèi)部解決，只要坐下好好談?wù)?，就能體會(huì)和諧的快樂(lè)，那是多么美好，圣潔!再讓我們?cè)谏磉呄耄何覀冊(cè)谂c同學(xué)們吵架的時(shí)候，是否想過(guò)一些過(guò)分的話語(yǔ)會(huì)傷害到別人的心靈呢？何不嘗試著與人和諧相處呢？我原來(lái)也是如此，是個(gè)急脾氣，常常和同桌吵架，鬧得兩人關(guān)系一天比一天差。但我認(rèn)真反思，又看了這本觸動(dòng)人心的書后，又認(rèn)為和諧才是真正的美。于是改掉毛病，和同桌相處融洽，每一天都充滿樂(lè)趣。

將來(lái)我們要步入社會(huì)，和他人交往，和諧相處的重要性就會(huì)在那時(shí)體現(xiàn)出來(lái)。親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。讓我們心中的白鴿伴隨我們前進(jìn)吧！

篇9

挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的往往是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。其實(shí)，他很多時(shí)候是虛張聲勢(shì)。路曼曼不動(dòng)聲色，一逮住機(jī)會(huì)，便暗中予以還擊。

數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，錯(cuò)一道題罰做十道題。接連幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，被罰得暈頭轉(zhuǎn)向。他發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題從來(lái)不會(huì)有一道錯(cuò)題，再做口算的時(shí)候，他做完一道題，眼睛便會(huì)瞟到路曼曼的本子上，對(duì)一下答案。發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，馬上改正。

馬小跳的口算題，破天荒的一道題都沒(méi)錯(cuò)，得了一百分，還加了一個(gè)紅五星。

數(shù)學(xué)老師把馬小跳好好地表?yè)P(yáng)了一頓。他說(shuō)世界上怕就怕“認(rèn)真”二字，像馬小跳這樣的同學(xué)，做一百道口算題，沒(méi)有錯(cuò)一道題，還有什么事情可以難住我們的呢？

馬小跳挨批評(píng)的時(shí)候多，受表?yè)P(yáng)的時(shí)候少，一時(shí)間云里霧里，飄飄然起來(lái)。他看路曼曼的口算本上只有一百分，一百分旁邊沒(méi)有紅五星，便指著他本子上的紅五星，故意問(wèn)路曼曼：“你看，這是什么？”

路曼曼不理他。

馬小跳又拿起路曼曼的口算本，故作驚訝地說(shuō)：“路曼曼，你怎么沒(méi)有紅五星？”

“有什么好得意的？”路曼曼一把搶過(guò)她的口算本，“還不是抄我的?！?/p>

“誰(shuí)抄你的？你有什么證據(jù)？”

路曼曼沒(méi)有證據(jù)。這一回合，馬小跳占了上風(fēng)。

等再做口算題的時(shí)候，路曼曼知道馬小跳還會(huì)偷偷地跟她對(duì)答案，便故意做錯(cuò)題，一百道題中起碼有一半以上的題答案都是錯(cuò)的。

“今天怎么錯(cuò)了這么多題？”

馬小跳用橡皮擦掉正確的答案，改上錯(cuò)誤的答案，還暗暗慶幸：幸好對(duì)了路曼曼的答案，不然明天，數(shù)學(xué)老師罰死他。

路曼曼等馬小跳把錯(cuò)誤的答案對(duì)了去，馬上用橡皮擦掉錯(cuò)誤的答案，改上正確的答案。

路曼曼做的這一切，馬小跳當(dāng)然不知道。他還美滋滋地盼望明天上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師再好好地把他表?yè)P(yáng)一頓。

第二天上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師鐵青著臉，走進(jìn)教室，目光落到馬小跳的身上，馬小跳心驚肉跳。

“馬小跳！”

數(shù)學(xué)老師把馬小跳的口算本扔到馬小跳的桌子上，馬小跳只看了一眼，滿眼都是紅叉叉。

“馬小跳，昨天才表?yè)P(yáng)了你，你今天就翹尾巴了？”

馬小跳的手，不由自主地去摸了一下屁股，屁股上沒(méi)有尾巴。

馬小跳想到什么就說(shuō)什么：“我沒(méi)有尾巴?！?/p>

馬小跳說(shuō)的聲音小，數(shù)學(xué)老師沒(méi)有聽(tīng)清楚，他以為馬小跳說(shuō)的是“我沒(méi)有翹尾巴”，更是火上澆油，氣上加氣。

“你還說(shuō)沒(méi)有翹尾巴？你沒(méi)有翹尾巴，怎么會(huì)這樣？”

數(shù)學(xué)老師本來(lái)聲音就大，因?yàn)樯鷼?，聲音更大了，震得教室的窗玻璃都嘩啦嘩啦地響。

“一共才一百道口算題，你就錯(cuò)了五十三道……”

數(shù)學(xué)老師后面的話，馬小跳一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。他已經(jīng)暈了，怎么會(huì)這樣呢？他是跟路曼曼對(duì)了答案的呀！

下了課，數(shù)學(xué)老師把馬小跳帶到辦公室，繼續(xù)批評(píng)教育。

馬小跳還是一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。他腦子里一直在想這么一個(gè)問(wèn)題：“我錯(cuò)了五十三道題，路曼曼又錯(cuò)了多少道題呢？”

這個(gè)問(wèn)題折磨著馬小跳，如果他不把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，他會(huì)憋得很難受的。

數(shù)學(xué)老師說(shuō)話像打機(jī)關(guān)槍，噠噠噠！噠噠噠！簡(jiǎn)直停不下來(lái)，也不讓人插話。

趁數(shù)學(xué)老師吞口水清嗓子的短暫空檔，馬小跳終于鼓起勇氣，問(wèn)了一句：“路曼曼錯(cuò)了幾道題？”

“你好意思問(wèn)人家路曼曼？好吧，我就讓你看看人家路曼曼的口算作業(yè)?！?/p>

數(shù)學(xué)老師翻出路曼曼的口算本，幾根手指頭飛快地翻到昨天做的那一頁(yè)，放在馬小跳的面前。馬小跳看了一眼，滿眼都是紅鉤鉤，還有一個(gè)一百分。

不會(huì)吧？昨天馬小跳對(duì)的就是路曼曼的答案，怎么可能他錯(cuò)了五十三道題，而路曼曼全部正確？肯定是數(shù)學(xué)老師批改作業(yè)的時(shí)候，一不小心批錯(cuò)了。

馬小跳想到什么就會(huì)說(shuō)什么：“老師，你會(huì)不會(huì)批錯(cuò)？”

數(shù)學(xué)老師愣了一下：“我怎么會(huì)批錯(cuò)？”

馬小跳一本正經(jīng)地幫數(shù)學(xué)老師分析起來(lái)：“你會(huì)不會(huì)因?yàn)槁仿隹谒泐}從來(lái)都做得好，你就沒(méi)有仔細(xì)去看，只顧在她的本子上畫紅鉤鉤……”

馬小跳沒(méi)敢再說(shuō)下去，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師看他的表情很怪——他還真被馬小跳說(shuō)準(zhǔn)了。

數(shù)學(xué)老師心里七上八下的。他把路曼曼昨天做的那一百道口算題，從頭到尾，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，又用計(jì)算器驗(yàn)算了一遍。當(dāng)他再抬起頭來(lái)看馬小跳的時(shí)候，臉上的表情已經(jīng)不怪了。

“馬小跳，你是不是想路曼曼也跟你一樣，錯(cuò)很多題？”

馬小跳有口難辯。他是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。

這一天，對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日——錯(cuò)了五十三道題，每錯(cuò)一道題，罰做十道題。你算一算，馬小跳被罰做了多少道題？

這次教訓(xùn)是深刻的，也是難忘的。馬小跳以后做口算題，就會(huì)想到那暗無(wú)天日的一天，再也不敢大意，更不敢去對(duì)路曼曼的答案，他怕再次遭到暗算。

后來(lái)，馬小跳的口算題得了好幾個(gè)一百分，但數(shù)學(xué)老師都不敢表?yè)P(yáng)他，怕他第二天又翹尾巴。

幫冤家拉選票

最近幾天，路曼曼有點(diǎn)心事重重的樣子。

學(xué)校要改選大隊(duì)委了，路曼曼想當(dāng)大隊(duì)委，最好能當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)。她現(xiàn)在是中隊(duì)長(zhǎng)，胳膊上別著兩道杠，只管班上的事情。如果她當(dāng)上了大隊(duì)委，胳膊上就會(huì)別著三道杠，管的就是全校的事情，會(huì)經(jīng)常去學(xué)校的大隊(duì)部，像領(lǐng)導(dǎo)干部那樣，坐在會(huì)議桌邊，討論學(xué)校的大事；每周的升旗儀式上，大隊(duì)委們還會(huì)輪流上臺(tái)去擔(dān)任司儀?？傊?dāng)上了大隊(duì)委，無(wú)論是一年級(jí)的小同學(xué)，還是六年級(jí)的大同學(xué)，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)識(shí)你，能迅速成為聞名全校的名人。

路曼曼一心想出名。夏林果就比她有名，因?yàn)樗趯W(xué)校表演過(guò)幾次芭蕾舞，全校幾乎每一個(gè)同學(xué)，每一位老師都認(rèn)識(shí)她。每次她跟夏林果走在一起的時(shí)候，都會(huì)有人在后面指指點(diǎn)點(diǎn)：“看，夏林果！”

這次改選大隊(duì)委，班上有三個(gè)候選人：路曼曼、夏林果和丁文濤，三個(gè)人中只能選一個(gè)。其實(shí)三個(gè)人中，只有路曼曼是一心想當(dāng)大隊(duì)委，夏林果的心中只有芭蕾舞，丁文濤的心中只有考試成績(jī)排行榜，當(dāng)不當(dāng)大隊(duì)委，對(duì)他倆來(lái)說(shuō)，都不重要。

路曼曼開始拉選票了。她不放過(guò)每一張選票，包括她的同桌冤家馬小跳這張選票。

路曼曼從來(lái)不主動(dòng)跟馬小跳說(shuō)話，這回是第一次。

“馬小跳！”

“干什么？”

馬小跳正在做作業(yè)，沒(méi)犯什么事，所以理直氣壯。

“馬小跳，你準(zhǔn)備選誰(shuí)當(dāng)大隊(duì)委？”

“反正不是你。”

馬小跳的回答斬釘截鐵。他早就拿定了主意：他要選夏林果。

“馬小跳，你傻不傻呀？”路曼曼靠近馬小跳，她第一次這么靠近馬小跳，“如果我當(dāng)上了大隊(duì)委，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣管你了?！?/p>

“真的？”

馬小跳半信半疑。

“你想想，大隊(duì)委管的都是學(xué)校的大事情，哪會(huì)有閑工夫管你呀！”

馬小跳想想也是：他馬小跳算什么？讓一個(gè)大隊(duì)委來(lái)管他，真是大材小用。

馬小跳還有一個(gè)顧慮：路曼曼不管他了，秦老師會(huì)不會(huì)派別的人來(lái)管他？不過(guò)，誰(shuí)管他都比路曼曼管他好。說(shuō)不定秦老師還會(huì)派夏林果來(lái)管他呢！

哈哈，真是喜從天降！

馬小跳怦然心動(dòng)，想入非非。他不僅要把他的選票給路曼曼，他還要把他的三個(gè)鐵桿哥們的選票、女生安琪兒的選票，統(tǒng)統(tǒng)都拉給路曼曼。

馬小跳對(duì)安琪兒的這張選票，非常有把握。安琪兒跟他家住一幢樓一個(gè)單元一層樓上，門對(duì)門，他只要給安琪兒隨便玩?zhèn)€小魔術(shù)，叫安琪兒干什么，安琪兒就會(huì)干什么。

馬小跳把安琪兒叫到他家去，先給她玩了一個(gè)小魔術(shù)，然后問(wèn)她：“你選誰(shuí)當(dāng)大隊(duì)委？”

安琪兒肯定不會(huì)選丁文濤。她最不喜歡丁文濤，丁文濤跟她講話，開口是“我告訴你”，閉口是“你懂不懂”。他這么瞧不起她，她就不選他。那么，安琪兒的這張選票，選路曼曼也行，選夏林果也行。但是安琪兒知道馬小跳最不喜歡路曼曼，人家剛才又給她表演了魔術(shù)，如果說(shuō)選路曼曼，他肯定會(huì)不高興。

“我選夏林果。”

“不行！你得選路曼曼，我也選路曼曼。知道這是為什么嗎？”

安琪兒搖搖頭。

馬小跳給安琪兒講了很久，安琪兒終于聽(tīng)明白了。

“我明白了?！卑茬鲀赫f(shuō)，“路曼曼當(dāng)上了大隊(duì)委，她去管學(xué)校的大事，就不會(huì)管你了。好吧，我一定要選路曼曼。”

就這樣，馬小跳輕而易舉地幫路曼曼拉到了一張選票。

張達(dá)、毛超和唐飛的選票，就沒(méi)有安琪兒的選票那么好拉了。

馬小跳去問(wèn)他們準(zhǔn)備選誰(shuí)當(dāng)大隊(duì)委？

不約而同，他們?nèi)齻€(gè)幾乎是異口同聲：“選夏林果。”

馬小跳一聽(tīng)就急了：“不行，不準(zhǔn)你們選夏林果?！?/p>

“你不準(zhǔn)我們選夏林果，難道要讓我們選路曼曼？”

他們都知道馬小跳和路曼曼是同桌冤家。

“對(duì)，就是要讓你們選路曼曼?！?/p>

毛超去摸馬小跳的額頭：“馬小跳，你沒(méi)有發(fā)燒吧？”

“我比任何時(shí)候都清醒?！瘪R小跳推開毛超的手，“求你們選路曼曼吧！讓她去當(dāng)大隊(duì)委吧！這樣她去管學(xué)校的事情，就不會(huì)管我了?！?/p>

唐飛一心要選夏林果當(dāng)大隊(duì)委，他說(shuō)選路曼曼對(duì)馬小跳有好處，對(duì)他們幾個(gè)又沒(méi)什么好處。

馬小跳懂唐飛的意思。他站在路邊東張西望。

“馬小跳，你在找什么？”

“我在找這附近有沒(méi)有提款機(jī)?！瘪R小跳像一個(gè)大款，“今天，我請(qǐng)客?！?/p>

“我知道哪兒有！”

唐飛比任何人都積極。

幾個(gè)人前呼后擁，擁著馬小跳來(lái)到一個(gè)提款機(jī)旁。

馬小跳摸出卡來(lái)，卡口，屏幕上顯示“請(qǐng)輸密碼”。

馬小跳回頭看著他們，他們都不明白馬小跳是什么意思。

“我要輸密碼了，你們站到黃線后面去。”

一看地上，果然有一條黃線。剛才他們湊得太近了，他們想看馬小跳是怎樣取錢的。

等他們都站到黃線后面，馬小跳才不慌不忙地輸了密碼，提款機(jī)吐出二十元鈔票來(lái)。

有了二十元錢，馬小跳更像大款了。

“說(shuō)吧，想吃什么？”

“二十元錢能吃什么呀？”唐飛說(shuō)，“只能吃羊肉串?！?/p>

羊肉串一元一串，二十元買了二十串，一人五串，吃得滿嘴流油。

篇10

薇薇安帶著大家走進(jìn)皇宮，前面已有很多的游客，幾乎是摩肩接踵。

“我們不如先到那個(gè)亭子里坐一坐，休息一下，順帶觀察一下這里的建筑吧。”薇薇安指著主道旁的一座亭子建議說(shuō)。

亭子里已坐了不少游客了。

“那我們?nèi)フ嘉恢??！毙约钡睦米泳团?，結(jié)果差點(diǎn)兒被緊緊裹住腿的裙子絆倒。兔子拉緊的手說(shuō)：“你呀，真不淑女！”

阿呆一邊艱難地邁著小步，一邊說(shuō)：“哦，穿上沙龍裙子，走路就只好邁小碎步了。”

“是啊，真是好有風(fēng)情的?！毕С切χf(shuō)。

在亭子里找到位子坐下來(lái)后，幾個(gè)人都迫不及待地打量著不遠(yuǎn)處那些金壁輝煌的建筑和雕像。兔子嘆道：“這是我們見(jiàn)過(guò)的最華麗的皇宮了！”

“就是就是！什么叫做金碧輝煌，有生以來(lái)，我算是頭一次領(lǐng)教了。”惜城用夸張的語(yǔ)氣說(shuō)。

兔子說(shuō)了一句很文學(xué)性的句子：“我覺(jué)得這里的金碧輝煌，可以照亮整個(gè)曼谷城呢?！?/p>

“就是呀，比日本的皇宮要豪華好多倍耶，也比英國(guó)的王宮豪華耶。”阿呆說(shuō)，“看起來(lái)好像是用了好多的金子呢?！?/p>

“阿呆，你就知道拜金！”批評(píng)阿呆說(shuō)，“你難道沒(méi)看到，除了金碧輝煌的裝潢之外，還有那些很特別的建筑風(fēng)格，以及雕塑和繪畫嗎？”

“嘿嘿，我看到了耶。”阿呆摸了摸腦袋，不好意思地說(shuō)。

樂(lè)達(dá)納舍利塔

等幾個(gè)小家伙七嘴八舌地說(shuō)完之后，薇薇安才開口說(shuō)話：“大皇宮不僅僅是一座皇宮，它可以說(shuō)是泰國(guó)藝術(shù)的殿堂呢！它的建筑具有濃郁的泰民族古建筑的藝術(shù)特色，它里面的雕刻、繪畫還有裝潢，都有很高的藝術(shù)價(jià)值呢！”

“哎，這可真是將效用發(fā)揮到最大的皇宮了。”惜城故作內(nèi)行地評(píng)價(jià)說(shuō)，“既是皇宮，又是藝術(shù)博物館?！?/p>

“大家走進(jìn)來(lái)第一眼看到的那座圓形金塔，它就是大皇宮的標(biāo)志性建筑，叫‘樂(lè)達(dá)納舍利塔’。來(lái)泰國(guó)，一定要了解一點(diǎn)兒佛教知識(shí)，因?yàn)樘﹪?guó)幾乎人人都是虔誠(chéng)的佛教徒。”薇薇安說(shuō)。

“幾乎人人都是佛教徒？”惜城喊了起來(lái)，“難道泰國(guó)人都出家的？”

“哎，也可以這么說(shuō)?。　鞭鞭卑舱f(shuō)，“泰國(guó)的男孩在成年之前，必須得到寺廟里修行至少三個(gè)月。你們看到泰國(guó)滿街都是穿著袈裟的出家人了吧？其中也有許多是孩子呢?！?/p>

“哦，原來(lái)是這樣的啊。”說(shuō)。

薇薇安用安靜平緩的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“佛教是泰國(guó)的國(guó)教，也是泰國(guó)人的生活重心。在泰國(guó)，僧侶是很受尊重的人，他們?cè)诟鱾€(gè)場(chǎng)合都有發(fā)言權(quán)，連王室都會(huì)尊重他們的意見(jiàn)。”

聽(tīng)到這里，每個(gè)人心里都不由自主地升起一種莊嚴(yán)的感覺(jué)。

“對(duì)了，姐姐啊，”思維跳躍的，突然又發(fā)問(wèn)說(shuō)，“剛才你說(shuō)的這個(gè)什么什么舍利塔，難道那里面放著祖師的骨頭？”

薇薇安說(shuō)：“舍利子跟一般死人的骨頭是完全不同的，它的形狀是千變?nèi)f化的，有圓形的、橢圓的，還有的成蓮花形，顏色也有白、黑、綠、紅等等?！?/p>

“哇，這怎么可能呢？聽(tīng)起來(lái)好不可思議喲！”惜城感到很驚訝。

阿呆卻說(shuō)：“這是真的耶！聽(tīng)我奶奶說(shuō)，九華山有個(gè)大和尚圓寂，火化以后就留下了像水晶一樣的舍利子呢?！?/p>

“啊――”惜城一聽(tīng)，無(wú)限向往地說(shuō)，“那我死了以后也想要。”