導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇秋天的楓葉，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一葉知秋。一片默默無(wú)聞的楓葉，它的到來(lái)，帶來(lái)了秋天。“楓葉落，荻花干，醉宿漁舟不覺寒”，楓葉，無(wú)疑是秋天的最美！

“緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天”。十里楓葉，如熊熊烈火燃燒著?蕩漾著秋的韻味。撿起一片，從頭至尾除了火紅，也還是火紅。用手輕輕撫摸，它的柔軟，就像秋日給人的感覺；用鼻子聞，淡淡的葉香參雜著雨水的氣息，讓人聞起來(lái)心曠神怡，仿佛進(jìn)入墨色的江南小鎮(zhèn)、山水如畫的人間仙境之中……

閉上雙眼，靜靜凝聽鳥的鳴叫，感受秋的氣息，以及楓葉的溫暖。我感到自己身在一個(gè)鳥語(yǔ)花香、小溪縱橫、秋意深濃的世外桃源。在那兒，有著甘甜的泉水、香噴噴的米飯、妖艷的楓葉，遠(yuǎn)處稻穗田里嬉戲的兒童，在金黃的稻穗田里一會(huì)兒探出小腦袋，一會(huì)兒覆蓋在稻穗田中?？?，這群兒童正在楓樹下“品味”楓葉的奇特。這場(chǎng)景，正如秋天給人的感受，是那么美好，是那么和諧。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，楓葉如火，楓葉，無(wú)疑是秋天的最美！

江蘇揚(yáng)州儀征市新城中心小學(xué)六年級(jí):陶海琳

篇2

夏彥利和夏秋香是我的原裝父母，之所以用原裝這個(gè)詞語(yǔ)，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在的父母是組裝的。離婚不久后，爸爸便遇上了一個(gè)女人，過(guò)了幾個(gè)月后，他便把她領(lǐng)進(jìn)了家門。得知爸爸又找了后媽時(shí)，正是我考試的前一天，就是因?yàn)檫@件事，我考試發(fā)揮失常，朋友詫異的目光，老師失望的目光，令我更加反感這個(gè)后媽。但，發(fā)生那件事之后，我慢慢的對(duì)她改觀了。

后媽的長(zhǎng)相并不難看，可在我眼里，那是一張丑陋無(wú)比的臉。每天，我放學(xué)回到家，她總會(huì)討好般的幫我拿書包，說(shuō)：“女兒，今天學(xué)什么啦，跟媽講講，媽也沒讀過(guò)幾年書……”面對(duì)她的喃喃自語(yǔ)，我認(rèn)為最好的解決方法，就是回到臥室，“嘭”的一聲關(guān)上房門。“女兒”只不過(guò)是她一廂情愿的稱呼，我從沒叫過(guò)她一聲“媽媽”，甚至從沒發(fā)現(xiàn)她的好。

一天，我一個(gè)人去找朋友，玩什么“恐怖大冒險(xiǎn)”，路上，我沒有看道，因?yàn)榧倨隈R上就要過(guò)完了，心里難免有點(diǎn)小憂郁。一不小心，我絆到了一塊石頭，頭徑直就向那塊石頭“親吻”了一下，腿也摔傷了。我強(qiáng)挺著走到路邊的街椅旁，坐下。過(guò)路的人也有不少看我的，但誰(shuí)也沒有伸出援助之手。那可憐的目光、若無(wú)其事的目光，我看夠了。忽然，一個(gè)女人急急忙忙的沖向人群，奔向我，說(shuō)：“沒事吧，怎么弄的？疼不疼啊?”她是我的后媽。即便淚水馬上就要溢出眼眶，我還是冷漠的說(shuō):“什么事也沒有，我怎么摔得關(guān)你什么事？”她沒有看我，也沒有理會(huì)我冷漠的語(yǔ)氣，只是一直在為我上藥：“怎么這么不小心啊，如果不是媽媽去上班，怎么能看到你呢，下次一定要小心點(diǎn)。”原來(lái)她是去上班，身為家里的一份子，我自然知道她的時(shí)間有多緊，可她，現(xiàn)在正讓自己的時(shí)間慢慢流逝，只為了給我上藥……媽媽這個(gè)稱呼，那久違的溫暖……“是我不小心摔得，沒什么事了，媽，你不是趕時(shí)間嗎，快走吧。”我用難得溫柔的口氣和她說(shuō)。“誒？”她用一種驚異的目光看著我，仿佛我說(shuō)了一個(gè)不得了的稱呼。她淺淺一笑，什么都沒說(shuō)。對(duì)了，那時(shí)是秋天，楓葉飄落到我的衣服上，手上……

篇3

當(dāng)有些涼意的微風(fēng)掠過(guò)你的臉頰時(shí)，你應(yīng)該知道秋天到了；當(dāng)大樹換了件衣裳時(shí)，你應(yīng)該知道秋天到了；當(dāng)農(nóng)民伯伯開心地笑時(shí)，你應(yīng)該知道秋天到了；當(dāng)人們穿上厚厚的毛衣時(shí)，你應(yīng)該知道秋天到了。

我最喜歡秋天。因?yàn)樵缆瓷缴系臈魅~會(huì)被染紅或染黃。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，你站在樹下，一片片金黃的楓葉落到你的頭頂、肩膀時(shí)，感覺就像天女散花。也許你還沒回過(guò)神來(lái)，落下的片片葉子就已鋪成了金黃色的地毯。我天天都會(huì)上岳麓山，我天天的心情都會(huì)很舒暢。你可能不知道，當(dāng)風(fēng)兒撫過(guò)臉龐，當(dāng)你坐在軟綿綿的“金地毯”上，當(dāng)你聽著樹葉沙沙的聲響時(shí)，就仿佛置身于天堂。我有時(shí)會(huì)赤著腳，踩在楓葉上，楓葉會(huì)發(fā)出清脆的響聲，就像莫扎特的小夜曲，雖然沒那么有節(jié)奏，但依舊美妙。那些果實(shí)長(zhǎng)大的細(xì)小的聲音也是那么好聽。微風(fēng)、落葉以及小果子發(fā)出的聲響，就像是大自然的交響樂，那么和諧、美好，會(huì)使你隨著秋天的氣息，靜下心來(lái)，從心底開始涼爽。

秋天來(lái)了，你的心情也應(yīng)該漸漸地舒暢起來(lái)了吧？隨著秋天的楓葉靜下來(lái)吧！就像置身于天堂。

篇4

詞語(yǔ)教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)閱讀教學(xué)的重點(diǎn)，對(duì)詞語(yǔ)的正確理解有利于感受、理解課文內(nèi)容，也有利于積累書面語(yǔ)言。因此，指導(dǎo)小學(xué)生有效積累詞語(yǔ)特別重要。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

簡(jiǎn)單積累秋天的詞語(yǔ)。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.豐富學(xué)生的詞匯，初步提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.初步培養(yǎng)學(xué)生積累詞語(yǔ)的興趣和運(yùn)用詞匯的能力。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

通過(guò)簡(jiǎn)單地積累詞語(yǔ)，初步提高學(xué)生積累運(yùn)用詞匯的能力。

【課前準(zhǔn)備】

收集有關(guān)秋天的詞語(yǔ)ABB、ABAB、AABB的詞語(yǔ)。

【教學(xué)過(guò)程】

一、激趣談話，板書課題

1.談話導(dǎo)入

小朋友，你們喜歡秋天嗎？秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)。今天呀，我們就一起走進(jìn)秋天。

2.揭示課題

秋天讓果園里的果子成熟了。它把稻谷染黃了，把楓葉涂紅了，把吹開了，桂花的香氣飄向四方……瞧，聰明活潑的小楓葉迫不及待地告別楓樹媽媽，開始了它的秋天旅行。你們看，她

來(lái)了！

過(guò)渡：小楓葉去旅行，給我們帶來(lái)了秋天美麗的圖畫。請(qǐng)大家欣賞。

二、欣賞秋圖，談感受

1.課件演示秋天的景色圖

師：小朋友，看到這些美景圖，你的小腦袋里蹦出了哪些詞語(yǔ)呢？大家?guī)托魅~想想，可以用些什么詞語(yǔ)來(lái)形容、贊美這美

景呢？

2.交流

過(guò)渡：你們看，這些詞語(yǔ)寶寶啊都急著出來(lái)和你們交朋友呢！

三、積累“秋”詞，我會(huì)讀

1.出示詞語(yǔ)，讀一讀

金秋時(shí)節(jié) 五顏六色 果實(shí)累累 五谷豐登 天高云淡 大雁南飛 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 桂花飄香 秋天 涼爽 豐收……

2.自由讀、范讀、齊讀、男女生讀、開火車讀

3.讀詞語(yǔ)，想畫面（相機(jī)板書）

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你讀這些詞語(yǔ)時(shí)，小腦袋里想象到了什么畫面？

提示：我讀――，我好像看到了――

過(guò)渡：小朋友，剛剛我們認(rèn)識(shí)了這么多的詞語(yǔ)寶寶，小楓葉聽了可高興了，他寫了幾封信給我們班的小朋友呢！快看看小楓葉的來(lái)信吧？請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)郵遞員，把小楓葉的信送給小朋友。

4.送信游戲

過(guò)渡：小朋友說(shuō)得真好！小朋友說(shuō)的句子那么優(yōu)美，這會(huì)兒小楓葉也想來(lái)說(shuō)幾句，我們一起來(lái)看看，好嗎？出示秋天的句子。

四、欣賞秋“句”，我會(huì)說(shuō)

1.出示句子，指名讀。（出示一些帶有ABB、ABAB、AABB的

詞語(yǔ)）

A.秋天藏在金燦燦的稻子上，藏在紅彤彤的柿子里，藏在綠油油的菜地間。

B.秋天的青松爺爺穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠。

C.秋天的田野，稻子笑彎了腰，高粱笑紅了臉，一片熱熱鬧鬧的景象。

師：小楓葉帶來(lái)的句子美不美呀？你覺得哪里美呢？

2.說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)

（在這段里，老師發(fā)現(xiàn)了好多帶有ABB、ABAB、AABB的詞，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？）

師：“金燦燦”“紅通通”，誰(shuí)來(lái)說(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)？

師：“碧綠碧綠”，誰(shuí)來(lái)說(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)？

師：“熱熱鬧鬧”，誰(shuí)來(lái)說(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)？

3.我會(huì)說(shuō)

過(guò)渡：小朋友，小楓葉出來(lái)旅行好幾天了，它好想把自己看到的這些美景記下來(lái)，回去說(shuō)給楓樹媽媽聽，也讓媽媽開開眼界?？尚魅~總是不知道怎么說(shuō)，你們?cè)敢鈳蛶托魅~嗎？（愿意）那就請(qǐng)小朋友看圖，說(shuō)說(shuō)秋天來(lái)到樹林、田野、果園、花園，所看到的景色，說(shuō)給小楓葉聽吧！

五、看圖說(shuō)話，我能行

1.看圖

師：秋天來(lái)到樹林、田野、果園、花園。你喜歡哪幅圖，就選哪幅圖，說(shuō)幾句話，看看能不能用上秋天的詞語(yǔ)，說(shuō)給小楓葉聽。

2.說(shuō)給同桌聽

3.交流匯報(bào)，相機(jī)指導(dǎo)

師：這幅圖你說(shuō)得很好，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)其他幾幅圖呢？

師：秋天的美在樹林里、在田野里、在果園里、在花園里，更在小朋友的心靈里。小朋友，只要你有一顆善于觀察的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)大自然的美無(wú)處不在。

過(guò)渡：小楓葉現(xiàn)在知道怎么把秋天的景色寫得更美了。小楓葉謝謝小朋友！老師也為你們豎起大拇指！秋天的詞語(yǔ)這么的美，瞧！老師也用這些詞語(yǔ)編一首秋天的兒歌送給小朋友呢！請(qǐng)看。

4.讀秋天的兒歌（范讀、齊讀、拍手讀、帶上你們喜歡的動(dòng)作

讀吧）

秋天

金秋時(shí)節(jié)花兒香，五顏六色吐芬芳。果實(shí)累累裝滿堂，五谷豐登秋收忙。

天高云淡天氣爽，大雁南飛排成行。秋風(fēng)習(xí)習(xí)換衣裝，桂花飄香歌飛揚(yáng)。

過(guò)渡：小朋友的兒歌讀得真棒！這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了很多秋天的詞語(yǔ)。如果請(qǐng)小朋友看春天、夏天、冬天的圖，你會(huì)想到那些詞語(yǔ)呢？

六、課外拓展，我也行

1.出示春、夏、冬圖，欣賞

2.看到這些圖，你會(huì)想到哪些詞語(yǔ)

師：看到這美麗的季節(jié)圖，你會(huì)想到哪些詞語(yǔ)呢？我們四個(gè)小組比一比，說(shuō)對(duì)一個(gè)得一面小旗，看哪個(gè)小組的紅旗最多？

要求：說(shuō)清季節(jié)和詞語(yǔ)。比如：我說(shuō)夏天――炎熱。

3.小結(jié)

篇5

我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個(gè)季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上「鮮紅色」的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著小小的楓葉，到處旅行。

到了秋天，爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓，在石門水庫(kù)的大壩下，可以看到一排排的楓樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看，就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面，彎下腰，撿起一片楓葉，東瞧瞧西瞧瞧的，不斷的打量它的身體。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楓葉的衣服好特別喔！火紅紅的，身上綁著粗粗的彩帶，邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。

我和爸爸，媽媽，姊姊一起在這里賞楓。爸爸拿著照相機(jī)不停的拍，媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀，而我則是拿起五顏六色的色筆把這里的風(fēng)景畫下來(lái)。我們邊賞楓邊聊天，一直到黃昏。這時(shí)，太陽(yáng)緩緩的落下，金色的光芒，照耀在火紅的楓葉上，這真是衣服美麗的畫呀！太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。

我喜歡在石門水庫(kù)賞楓。春天來(lái)時(shí)，楓葉換上綠色的衣裳。秋天來(lái)時(shí)，楓葉穿上紅色的新衣。楓葉就向魔術(shù)師一樣，變化多端，真是有趣！秋天時(shí)到石門水庫(kù)賞楓，真是最賞心悅耳的一件事！

五年級(jí):茴藝

篇6

秋天的夢(mèng)是一個(gè)美好的夢(mèng)，她帶著清涼和溫柔。

我的秋天的夢(mèng)是這樣的：我來(lái)到校園看到了好多棵楓樹，一片一片楓葉往下飄落，美麗極了！大大的楓葉就像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。?。《嗝疵利惖那锾?，多么有趣的楓葉!我愛秋天！我愛大自然!

我做的秋天的夢(mèng)美嗎？你也來(lái)做做吧!也感受一下秋天吧！你能感受到嗎？我覺得秋天是一個(gè)美好的秋天，我非常喜歡秋天！

篇7

秋天，在山林中。每當(dāng)秋姑娘來(lái)到山林中，樹木都穿上了一件紅色的新衣服，在風(fēng)中搖曳，好像在歡快地說(shuō)：“秋天來(lái)了，我們又換上了一件新衣服了！”這時(shí)，楓葉一片片緩慢地落了下來(lái)，好像很悲傷，不想離開大樹媽媽。小動(dòng)物都開始準(zhǔn)備糧食過(guò)冬了，小松鼠收集榛子，螞蟻搬糧食……

秋天，在田野里。田野一片金黃，好像一幅金燦燦的圖畫。高粱漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)火把。稻谷彎下了腰，好像很累似的。玉米也成熟了，一個(gè)個(gè)像穿著綠色的衣服，脫掉衣服就是金色的、飽滿的玉米粒。

秋天在豐收的果園里。水晶似的葡萄掛在高高的架子上，好像一個(gè)個(gè)可愛的小水珠。紅彤彤的蘋果掛在枝頭，好像一盞盞小燈籠。黃澄澄的鴨梨像是一個(gè)個(gè)“葫蘆娃”，活潑可愛，惹人喜愛。農(nóng)民伯伯笑呵呵的，立馬請(qǐng)來(lái)幫手，幫忙一起摘水果。

秋天還在小路上，每當(dāng)我放學(xué)回家，兩旁的小路都會(huì)落下火紅的楓葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉就紛紛飄落，就像下了“楓葉雨”似的，非常迷人。這些楓葉多么偉大??！它們飄落到樹根下，甘做大樹的肥料，讓明年新生的楓葉能茁壯成長(zhǎng)。這楓葉的精神多么令人感動(dòng)?。?/p>

篇8

獨(dú)自來(lái)到林蔭小道上漫步，忽然眼前飄下來(lái)幾片楓葉，在微風(fēng)中上下飛舞，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的小鳥展翅飛翔。你看，她們?cè)陲L(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的黃葉中，特別吸引人的眼球。

這時(shí)，千萬(wàn)片楓葉不約而同地從天上灑落下來(lái)，一會(huì)兒飄到我頭上，一會(huì)兒又飛到我手中，宛如飄起了火紅的茶花雨。

一陣柔風(fēng)吹過(guò)，地上的楓葉又飄了起來(lái)。又像一個(gè)個(gè)懸在空中的音符，譜成了一首秋的贊歌。

小心翼翼拾起一片，細(xì)細(xì)端詳：瞧，這片楓葉多漂亮啊！像小小的手掌，又像熱情的圣火，更像金魚小巧的尾巴，最像尊貴的皇冠，真是美不可言！我用手輕輕的撫摸了一下，??！她的全身是呢么光滑，就像全由紅寶石打造，通身發(fā)紅發(fā)亮。在遠(yuǎn)處看看，那楓樹林像一片火海，又像一群亭亭立立的少女，穿著鮮艷的裙子在翩翩起舞，楚楚動(dòng)人，她們把秋天裝點(diǎn)的詩(shī)情畫意。

拾起幾片楓葉放進(jìn)隨身帶的小盒子中，準(zhǔn)備把她們送給同學(xué)們，陪他們度過(guò)一個(gè)詩(shī)一般的秋天，在自己的那一片楓葉上刻上2011年11月15日，若是來(lái)年在吧她拿出來(lái)看，那該多有紀(jì)念價(jià)值??！

篇9

我現(xiàn)在很喜歡秋天，特別秋天的楓葉……

它那火紅和暗黃色的葉子，

真的，很美，很美……

請(qǐng)你們想象：

當(dāng)你們一個(gè)人走在鋪滿楓葉的道路上，

四周都是楓葉樹，

看者眼前緩緩飄落的楓葉，

聽著腳踩的楓葉的碎碎聲……

也許會(huì)有一點(diǎn)凄涼，

但，我卻覺得這也是一種美。

秋天，

也許人們會(huì)覺得它是一個(gè)豐收的季節(jié)，

但我卻覺得秋天是一個(gè)，

感傷、凄涼、寂寞、孤獨(dú)的季節(jié)，

我很喜歡這種Feel，

我常常幻想，

在夜晚，

一個(gè)人走在昏黃的燈光下，

涼風(fēng)吹過(guò)臉頰，

聽著音樂，

靜靜的走著，走著……

我很喜歡感傷、凄涼、寂寞、孤獨(dú)的季節(jié)。

（一個(gè)人），呵，這個(gè)詞怎么看都是悲傷……

篇10

我愛桃紅柳綠的春天，愛驕陽(yáng)似火的夏天，愛大雪紛飛的冬天，但我更愛果實(shí)飄香的秋天。特別是對(duì)秋天的天使——楓葉情有獨(dú)鐘。

秋天樹葉中最有代表性的非楓葉莫屬，瞧！不遠(yuǎn)處有一棵棵火紅的楓樹，看起來(lái)如一朵朵綠中帶紅的云，漂亮極了。走進(jìn)楓樹一看，哦，多么精致的楓葉呀！那似一朵朵火焰的一片片楓葉，照亮了我的心房。我瞪大眼睛，仔細(xì)端詳，那楓葉脈絡(luò)清晰，葉脈整齊地排列在楓葉上。微風(fēng)吹來(lái)，那一位位美麗的“天使”在風(fēng)中颯颯歌唱，似一只只五彩繽紛的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，正欲起飛。這些楓葉在陽(yáng)光的撫摸下，盡情地散發(fā)著它獨(dú)有的魅力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一位亭亭玉立的少女正在享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)。我陶醉在這一片火紅之中，情不自禁地感嘆道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花……”

我們依依不舍地告別了楓樹，又迫不及待地來(lái)到了梧桐樹下。只見那一棵棵傲然挺立在陽(yáng)光之下的梧桐樹好像一個(gè)巨人挺立在操場(chǎng)上。梧桐樹披著太陽(yáng)公公贈(zèng)送的外衣，顯得格外金光閃閃。一陣微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在演奏秋天的交響樂，千奇百怪的樹葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，有的像船只乘風(fēng)破浪；有的像美麗的仙女飛落人間；有的像黃鶯在展翅飛翔；有的像芭蕾舞演員在舞臺(tái)上輕盈地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……我被迷住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著，等他們落地后，迫不及待地?fù)炱鹨黄瑯淙~像寶貝一樣小心翼翼地捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳著。這片梧桐葉是爪形的，既像鴨子的腳掌 ，又像一團(tuán)熊熊火焰在燃燒。梧桐葉的邊緣鑲著咖啡色的金邊，漂亮極了！輕輕地?fù)崦~子，哦，比桂花樹葉還要粗糙。爪形的葉子邊緣有一個(gè)個(gè)又大又多的鋸齒，好像無(wú)數(shù)個(gè)“人”字連接在一起，顯得別致而有規(guī)則，這難道不是大自然的杰作嗎？把梧桐葉湊近鼻子聞一聞，那股淡淡的香味中夾雜著泥土的清香，立刻遍布了我的全身，讓我頓時(shí)感到神清氣爽。地上的枯枝敗葉層層疊疊，遍布了整塊地面，如同一塊棕色的地毯鋪在地面上。踩在上面，發(fā)出“吱吱嚓嚓”的聲響，好像在演奏一首歡樂的交響曲。

我戀戀不舍地告別了梧桐樹，一步三回頭地來(lái)到了阿娜多姿的柳樹下，那一條條柳枝低垂著地面，仿佛是少女長(zhǎng)長(zhǎng)披在身后的頭發(fā)。微風(fēng)吹來(lái)，那柳條隨風(fēng)搖擺，劃出一道道優(yōu)美的弧線。在陽(yáng)光的照耀下，柳樹披上了一件金色的外衣，顯得更加優(yōu)美、典雅。柳葉已不像春天那么翠綠，反而多了份蒼翠、深沉、無(wú)力……我在這令人陶醉不已的秋天中沉醉了好久，好久……

我的心被秋天震撼了，我愛這迷人的秋天，但我更愛秋天中的天使——樹葉！