導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇關(guān)愛(ài)殘疾人，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)

2、保障殘疾人平等參與社會(huì)生活共享社會(huì)物質(zhì)文化成果

3、把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭

4、伸出你的手，讓別人幸福。

5、弘揚(yáng)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)全社會(huì)更加理解尊重關(guān)愛(ài)幫助殘疾人

6、關(guān)愛(ài)殘疾人，獻(xiàn)出一份愛(ài)

7、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)

8、扶殘助殘，有你有我。

9、扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

10、當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的

11、殘疾人是我們中的一員，我們要幫助殘疾人。

12、走進(jìn)殘疾人家庭關(guān)心殘疾人勞動(dòng)生活

13、幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動(dòng)起來(lái)吧！

14、讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈

15、提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人

16、關(guān)愛(ài)殘疾人，獻(xiàn)出一份愛(ài)。

17、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠(chéng)摯愛(ài)心。

18、思考“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”的真正含義。只有從一點(diǎn)一滴做起，奉獻(xiàn)我們的關(guān)愛(ài)，殘疾人才能和健全人擁有“同一個(gè)世界”。

19、自尊、自信、自強(qiáng)、自立，為構(gòu)建和諧十堰貢獻(xiàn)力量

20、伸出你的手，讓別人幸福。

21、幫扶貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛(ài)陽(yáng)光

22、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)

23、關(guān)愛(ài)殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動(dòng)起來(lái)吧！

24、關(guān)愛(ài)殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。

25、扶殘助殘，有你有我

篇2

我們應(yīng)覺(jué)得很幸福，因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜纾苡枚漶雎?tīng)美妙的音樂(lè)，能用四肢盡情的游戲，能用嘴表達(dá)自己的愿望。當(dāng)每一次花開(kāi)花落，你可能都沒(méi)發(fā)現(xiàn)世界有什么不一樣，但你是否曾想過(guò)，世界上還有許許多多的殘疾人。

是的，他們有的一輩子都看不見(jiàn)美麗多彩的世界，有的一生都聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，有的從來(lái)沒(méi)有張嘴說(shuō)過(guò)話，有的甚至沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)利！

同學(xué)們，你們還記得2006年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》嗎？多少高難度的動(dòng)作，多么優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我們的面前，這時(shí)你們能想象得出那是生活在無(wú)聲世界的大姐姐表演的嗎？

她們身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺(tái)下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人？當(dāng)然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒(méi)有的東西——堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神。

在生活中我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷，奉獻(xiàn)出一片愛(ài)心。而且我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切，向他們一樣堅(jiān)如磐石、韌如蒲葦，駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前！

環(huán)城小學(xué)

篇3

As Chinese traditional virtue helping others and taking care of each other are the basic virtue of a person.

We are lucky that we are born to be a healthy person while some persons are not that lucky they may be born to be a disable man or get hurt by accidents. Out of the basic virtue it is not right to laugh at them we need to help each other showing our love to them. December 3rd 20XX is World Disabled Day the day reminds people of the care about disable men. The disable often ignored by us since they are special group we should take care of them give them our hands. We can do something for them like helping them when cross the road.

We can help them from small things helping each other makes the world more beautiful.

【參考譯文】

助人為樂(lè)和關(guān)愛(ài)彼此是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，這也是一個(gè)人最基本的美德。

篇4

策劃單位：常德市雙百文體活動(dòng)策劃有限公司

一、活動(dòng)背景：

“全國(guó)助殘日”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個(gè)重要載體。在兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)籌辦的關(guān)鍵時(shí)期舉辦和組織好本次全國(guó)助殘日活動(dòng)，必將極大地提升社會(huì)對(duì)殘疾人這個(gè)特殊困難群體、對(duì)殘奧會(huì)的關(guān)注程度，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的社會(huì)氛圍。

2008年5月18日是我國(guó)第18次法定“全國(guó)助殘日”。為了積極響應(yīng)黨的十七大號(hào)召，常德市武陵區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)與常德市工商聯(lián)合會(huì)以及常德綠如藍(lán)實(shí)業(yè)有限公司合作，特籌劃了此次“關(guān)愛(ài)殘疾人”慈善義賣(mài)酒會(huì)，且將“關(guān)愛(ài)殘疾人”慈善義賣(mài)酒會(huì)定于“全國(guó)助殘日”當(dāng)天舉行。

二、活動(dòng)意義：

“同一個(gè)世界，同在藍(lán)天下”，這是殘疾人向社會(huì)發(fā)出的呼喚，助殘已成為社會(huì)生活中高尚文明的舉動(dòng)。你關(guān)注過(guò)殘疾人的生活嗎？當(dāng)今，健全人究竟能為殘疾朋友做些什么呢？

本次“關(guān)愛(ài)殘疾人”慈善義賣(mài)酒會(huì)，正是秉承著切實(shí)幫助殘疾人的人道主義精神，為殘疾人解決實(shí)際困難而舉辦。

三、活動(dòng)主題：

“我參與我奉獻(xiàn)我快樂(lè)”慈善義賣(mài)

四、組織機(jī)構(gòu)：

·主辦單位：常德市武陵區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)

常德市工商聯(lián)合會(huì)

常德綠如藍(lán)實(shí)業(yè)有限公司

·承辦單位：常德市雙百文體活動(dòng)策劃有限公司

·媒體單位：常德市電視臺(tái)新聞?lì)l道

五、活動(dòng)安排：

·活動(dòng)時(shí)間：2008年5月18日

·活動(dòng)地點(diǎn)：某酒店商務(wù)會(huì)場(chǎng)

·活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)由五個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成：

“關(guān)愛(ài)殘疾人”明星探班

·我們將邀請(qǐng)同為殘疾人的青年歌手鄭智化、玉女歌手楊鈺瑩以及劉德華的模仿秀冠軍陳黎明來(lái)參加我們此次“關(guān)愛(ài)殘疾人”慈善義賣(mài)酒會(huì)。

·所邀請(qǐng)的明星將于5月18日早抵達(dá)常德，并將直接前往常德市武陵區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)，與殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)一同去探望需要幫助的殘疾人或機(jī)構(gòu)。

·明星們將與需要幫助的殘疾人或機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流，并獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。

酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)明星演出募款

·眾明星都將傾情演出，希望為此次活動(dòng)募得更多的善款。

·酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)請(qǐng)到部分特殊的殘疾兒童演唱“感恩的心”。

“綠如藍(lán)純凈水”現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)

——此次“關(guān)愛(ài)殘疾人”慈善義賣(mài)酒會(huì)活動(dòng)重點(diǎn)

·常德綠如藍(lán)實(shí)業(yè)有限公司老總作簡(jiǎn)短的發(fā)言，為此次義賣(mài)拉開(kāi)序幕。

·現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“綠如藍(lán)純凈水”義賣(mài)。

·酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)“綠如藍(lán)純凈水”將以最低價(jià)格售出，到場(chǎng)來(lái)賓現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)，所籌善款%將現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)與需要幫助的殘疾人士，由殘疾人聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)代為接受。

殘疾人士與來(lái)賓互動(dòng)交流

·我們的酒會(huì)不是一般的酒會(huì)，它承載著我們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)。通過(guò)與殘疾人的互動(dòng)交流，我們更能切實(shí)感受殘疾人遇到的種種困難，也將更為深刻的了解我們?cè)撊绾螏椭切┬枰獛椭娜恕?/p>

·本次酒會(huì)將由常德市電視臺(tái)新聞?lì)l道全程拍攝，勢(shì)必造成更大的社會(huì)影響。

加入“關(guān)愛(ài)殘疾人”慈善聯(lián)盟

·這是本次活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)，將吸引更多的愛(ài)心人士加入我們。

注：“關(guān)愛(ài)殘疾人”慈善聯(lián)盟

凡到場(chǎng)來(lái)賓皆可加入“關(guān)愛(ài)殘疾人”慈善聯(lián)盟。我們將弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的精神，把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期而有效地開(kāi)展下去，為殘疾人奉獻(xiàn)愛(ài)心，為殘疾人解決實(shí)際困難。慈善聯(lián)盟會(huì)的成員將可以出席我們所開(kāi)展的一切有關(guān)活動(dòng)，響應(yīng)黨的十七大號(hào)召，積極投身于公益事業(yè)。參與者也將通過(guò)這一系列的活動(dòng)更為有效的提高自己的知名度。

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

與常德市武陵區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)合作，聯(lián)系需要幫助的殘疾人或機(jī)構(gòu)。

與常德市工商聯(lián)合會(huì)合作，邀請(qǐng)與會(huì)嘉賓。

與常德綠如藍(lán)實(shí)業(yè)有限公司合作，確定義賣(mài)事項(xiàng)。

附：綠如藍(lán)純凈水+水媒體“關(guān)愛(ài)殘疾人”公益廣告

邀請(qǐng)鄭智化、楊鈺瑩等明星出席慈善義賣(mài)酒會(huì)并參與相關(guān)活動(dòng)。

探望殘疾人及酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)演出

邀請(qǐng)明星主持人。

七、活動(dòng)宣傳口號(hào)：

·牽手殘疾人走進(jìn)殘奧會(huì)

·關(guān)愛(ài)殘疾人關(guān)注殘奧會(huì)

·發(fā)揚(yáng)人道主義精神發(fā)展殘疾人事業(yè)

·我參與我奉獻(xiàn)我快樂(lè)

·同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想

·參與殘奧共享殘奧

·平等參與共享

·超越融合共享

·扶助殘疾人有你有我

篇5

 大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿

尊敬的各位評(píng)委：

大家好！

我是從化市流溪小學(xué)三（3）班的鄧菁，我是從化市街口小學(xué)四年級(jí)的潘梓瑜。

   再過(guò)一段時(shí)間天，備受關(guān)注的第二十六屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)就要在我們繁榮的經(jīng)濟(jì)特區(qū)——深圳舉行啦！本屆大運(yùn)會(huì)為期12天，共設(shè)24個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，約有13000名運(yùn)動(dòng)員和超過(guò)5500名技術(shù)官員參會(huì)。這是全世界大學(xué)生共同的盛會(huì)。3000多名殘疾人運(yùn)動(dòng)員曾在亞殘運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)上展示自我、挑戰(zhàn)自我；在即將舉辦的深圳大運(yùn)會(huì)上，我真希望也能讓殘疾人參與大運(yùn)并感受大運(yùn)。

    同學(xué)們！第二十六屆大運(yùn)會(huì)即將拉開(kāi)序幕。我們要關(guān)注大運(yùn)會(huì)，更要關(guān)愛(ài)殘疾人。關(guān)愛(ài)殘疾人不是一件小事，雖然我們只是小學(xué)生，但也能為那些殘疾人做很多力所能及的事情。同學(xué)們過(guò)馬路的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)準(zhǔn)備過(guò)馬路的殘疾人正愁著路上的車(chē)太多太快而難以過(guò)馬路；所以，當(dāng)我們看到這種情況的時(shí)候，就要過(guò)去攙扶著他們過(guò)馬路。雖然這是一件微不足道的事，但那些殘疾人卻會(huì)感到無(wú)限的溫暖。然而，社會(huì)上仍有些人對(duì)殘疾人漠不關(guān)心；就拿路上的盲道來(lái)說(shuō)吧，盲道是專(zhuān)門(mén)給盲人準(zhǔn)備的，但卻被放滿了自行車(chē)，盲人根本無(wú)法行走。很多人認(rèn)為，殘疾人根本一點(diǎn)用都沒(méi)有，除了吃喝什么事也做不來(lái)，因此，就對(duì)殘疾人非常冷漠。關(guān)愛(ài)殘疾人，就要從身邊的小事做起，改變世人對(duì)殘疾人的看法。我們要關(guān)愛(ài)殘疾人，從身邊的小事做起，從我們做起！

同時(shí)，殘疾人自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神讓人感動(dòng)、讓人佩服，他們付出了超出常人能夠想象的努力，他們自強(qiáng)、自立、奮斗不息的精神，讓我由衷地佩服，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

我希望，在這個(gè)社會(huì)日趨文明、科技日益發(fā)達(dá)的時(shí)代里，殘疾人越來(lái)越少，我更希望不再有人被殘疾的痛苦所折磨！我祝福所有的殘疾人，希望你們能身殘志堅(jiān)，過(guò)好生命的每一天！

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。同學(xué)們！讓我們把真誠(chéng)獻(xiàn)出來(lái)吧！從現(xiàn)在做起，用我們的微笑、行動(dòng)和愛(ài)心來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)殘疾人！以博愛(ài)、奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造充滿無(wú)限美麗的和諧世界。

我們的演講完畢，謝謝大家！

篇6

關(guān)鍵詞：認(rèn)識(shí)；體驗(yàn)；學(xué)習(xí)；關(guān)愛(ài)；理解；尊重

中圖分類(lèi)號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）06-181-02

[學(xué)情分析]

三年級(jí)的學(xué)生雖有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)殘疾人和生活有困難的人群也有直觀的認(rèn)識(shí)和感受，但大部分學(xué)生沒(méi)有近距離地接觸和認(rèn)識(shí)這一弱勢(shì)群體，他們對(duì)殘疾人的認(rèn)識(shí)僅僅是停留在憐憫甚至是瞧不起的層面上，并不能真正體會(huì)到殘疾人在生活中的實(shí)際困難以及他們?yōu)榭朔щy所付出的努力，更談不上理解和尊重殘疾人，沒(méi)有形成強(qiáng)烈的生活感受和情感體驗(yàn)。加上現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，雖受過(guò)良好的教育，有著善良的本性，富有愛(ài)心和同情心，但往往又以自我為中心，不懂得關(guān)心人，缺乏關(guān)心愛(ài)護(hù)弱勢(shì)群體的意識(shí)。

[設(shè)計(jì)思路]

本課以學(xué)生的生活為背景，以“走近殘疾人”為切入點(diǎn)，以“認(rèn)識(shí)殘疾人、體驗(yàn)殘疾人、學(xué)習(xí)殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人”為主線，通過(guò)觀察生活、收集資料、模擬體驗(yàn)、觀看視頻、討論交流、表達(dá)關(guān)愛(ài)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走近殘疾人，體會(huì)他們的不便與困難、不幸與煩惱，感受他們的頑強(qiáng)的性格和抗?fàn)幘?，進(jìn)而從內(nèi)心深處萌發(fā)對(duì)殘疾人的同情、理解、尊敬和關(guān)愛(ài)，并化為實(shí)際言行。

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、通過(guò)體驗(yàn)、交流等活動(dòng)，獲得對(duì)殘疾人的親身體驗(yàn)，感受殘疾人在實(shí)際生活中的困難。

2、通過(guò)收集和交流殘疾人身殘志堅(jiān)的事跡，使學(xué)生從心靈深處真正理解、尊重和關(guān)愛(ài)殘疾人。

3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將情感付諸行動(dòng)，做到知行統(tǒng)一，將教育落到實(shí)處。

[重點(diǎn)難點(diǎn)]

通過(guò)模擬殘疾人活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)殘疾人生活的不便，從而增進(jìn)對(duì)殘疾人的理解、尊重、友愛(ài)的情感，并將情感付諸行動(dòng)。

[活動(dòng)過(guò)程]

一、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)殘疾人

1、介紹無(wú)臂舞者――黃陽(yáng)光，談話導(dǎo)入。

師：同學(xué)們，這節(jié)課老師要給你們介紹一位新的朋友，他到底是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)看看。（展示黃陽(yáng)光的圖片）

師：是的，他就是黃陽(yáng)光，在5歲時(shí)，年幼無(wú)知的他不小心觸摸了高壓電，從此，他便失去了雙臂，成為了殘疾人。

【設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生較為熟悉的人物導(dǎo)入，并以此人物事跡貫穿全文，目的在于激發(fā)學(xué)生興趣，為接下去的模擬活動(dòng)做好鋪墊?！?/p>

2、揭示課題，了解殘疾人。

師：同學(xué)們，你們知道嗎？在我們國(guó)家有6000多萬(wàn)像黃陽(yáng)光這樣的殘疾人，因?yàn)闆](méi)有健全的身體，使他們遇到了許多困難。今天，就讓我們一起走近殘疾人，了解殘疾人的生活。

（板書(shū)：走近殘疾人）

3、認(rèn)識(shí)殘疾人，交流匯報(bào)自己觀察到的殘疾人的情況。

師：在生活中，你們見(jiàn)過(guò)殘疾人嗎？你能談?wù)勀阌^察到的殘疾人的情況嗎？

（指名學(xué)生說(shuō)出對(duì)殘疾人的初步認(rèn)識(shí)，展示課前老師收集到的殘疾人的生活圖片）

【設(shè)計(jì)意圖：兒童的生活是課程的基礎(chǔ)。讓學(xué)生交流匯報(bào)自已觀察到的身邊的殘疾人的一些生活情況，有助于加深學(xué)生對(duì)殘疾人的了解。這里以一組特征較為明顯的殘疾人圖片撞擊學(xué)生柔軟的心，讓學(xué)生強(qiáng)烈地感受殘疾人的與眾不同，感受他們的悲傷與不易，為后續(xù)活動(dòng)奠定情感基礎(chǔ)?！?/p>

二、模擬活動(dòng)，體驗(yàn)殘疾人

1、進(jìn)行模擬活動(dòng)，體驗(yàn)殘疾人生活。

模擬活動(dòng)一：盲人畫(huà)像。（為孩子準(zhǔn)備畫(huà)有兩個(gè)圓圈的紙）

①在第一個(gè)圓圈里畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴。

②緊閉雙眼，假如你是個(gè)雙目失明的殘疾人，請(qǐng)?jiān)诘诙€(gè)圓圈里畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴。

【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生進(jìn)行模擬盲人活動(dòng)，通過(guò)正常人與盲人的對(duì)比，讓學(xué)生知道殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì)碰到些“簡(jiǎn)單”的困難，更能深刻地體會(huì)到殘疾人的不易?！?/p>

模擬活動(dòng)二：無(wú)臂解紅領(lǐng)巾

讓學(xué)生把雙手放在背后，模擬失去雙臂的黃陽(yáng)光的生活，嘗試解開(kāi)胸前的紅領(lǐng)巾。

【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)是本課的重點(diǎn)，教師設(shè)置情境，進(jìn)行兩次模擬體驗(yàn)，盡可能地讓每一位學(xué)生感受到殘疾人驚恐、茫然、無(wú)助和渴求，以獲得對(duì)殘疾人最真切的體驗(yàn)?！?/p>

2、寫(xiě)一寫(xiě)：我的感想。

【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在親身體驗(yàn)殘疾人的困難生活后，引導(dǎo)學(xué)生把此時(shí)此刻的感想用簡(jiǎn)單的幾句話寫(xiě)下來(lái)，讓學(xué)生真情流露，做到有感而發(fā)?！?/p>

3、議一議：我的感想。

先同桌交流感想后再集體交流感想，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出此時(shí)的真情實(shí)感。

【設(shè)計(jì)意圖：“我的感想”是本課題的一項(xiàng)重要作業(yè)。在親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，教師巧妙地充分地讓學(xué)生說(shuō)出自己最真實(shí)感受，在交流互動(dòng)中增強(qiáng)對(duì)殘疾人的理解與關(guān)愛(ài)，使得學(xué)生在課堂活動(dòng)的具體情境中有話要說(shuō)，有情可抒，為感受殘疾人的頑強(qiáng)意志和積極向上的生活態(tài)度奠定了重要的基礎(chǔ)。】

三、互相交流，學(xué)習(xí)殘疾人

1、介紹黃陽(yáng)光身殘志堅(jiān)的事跡。

展示黃陽(yáng)光圖片，結(jié)合圖片介紹黃陽(yáng)光身殘志堅(jiān)的事跡

師：通過(guò)剛才的活動(dòng)，我們都知道殘疾人的生活太不容易了。生活中，我們必須理解他們。黃陽(yáng)光叔叔經(jīng)過(guò)自己的努力，不僅學(xué)會(huì)了用腳自理生活，而且學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字和繪畫(huà)。在2001年第五屆全國(guó)殘疾人文藝匯演中，黃陽(yáng)光嶄露頭角，獲得了藝術(shù)匯演特別獎(jiǎng)。人如其名，黃陽(yáng)光叔叔用他陽(yáng)光般的精神感染了人們，得到了人們的尊重！當(dāng)然了，在生活中還有很多像黃陽(yáng)光叔叔這樣“身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上”的殘疾人，卡梅倫就是其中的一位。

2、介紹殘疾人卡梅倫，觀看卡梅倫的勵(lì)志故事視頻。

3、交流收集的殘疾人事跡資料，學(xué)習(xí)殘疾人

先在小組內(nèi)交流，然后全班交流。

4、說(shuō)一說(shuō)：讀完這些感人的故事，你從他們身上感受到了什么？

【設(shè)計(jì)意圖：殘疾人既是生活的弱者，又是生活的強(qiáng)者。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解、尊重、關(guān)愛(ài)殘疾人僅僅是本課教學(xué)的一個(gè)層面，更深層次的是要通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到殘疾人頑強(qiáng)不屈和堅(jiān)忍不拔的一面，從內(nèi)心深處萌發(fā)對(duì)他們的崇敬和景仰?！?/p>

5、聯(lián)系生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。

師：是啊，這些“生活中的弱者”，卻給我們展示了他們“強(qiáng)者”的一面，讓我們不得不為之感動(dòng)，不得不去尊重他們。生活中，也許我們也會(huì)遇到許多的困難，讓我們向他們學(xué)習(xí)，用我們堅(jiān)強(qiáng)的一面去面對(duì)困難，好嗎？

【設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人這種頑強(qiáng)奮進(jìn)的精神，使教育效果得到更高層次的升華。】

四、引導(dǎo)行為，關(guān)愛(ài)殘疾人

1、行為辨析，通過(guò)反面教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

（出示學(xué)生不尊重殘疾人的圖片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受）

2、結(jié)合反面教材，談?wù)勱P(guān)愛(ài)殘疾人的實(shí)際行動(dòng)。

3、填寫(xiě)愛(ài)心卡，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人。

【設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人是課程的核心 ，在學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，萌生對(duì)殘疾人同情、理解、尊重和關(guān)愛(ài)的情感之后，教師隨即讓學(xué)生將其化作能夠付諸行動(dòng)的言語(yǔ)寫(xiě)在愛(ài)心卡上，進(jìn)行交流共享，做到知行統(tǒng)一，將教育落到實(shí)處?！?/p>

4、活動(dòng)小結(jié)。

師：孩子們，短短的四十分鐘即將結(jié)束，但關(guān)愛(ài)殘疾人的腳步將永遠(yuǎn)不會(huì)停息，讓我們伸出愛(ài)的手，去理解、尊重和關(guān)愛(ài)每一位需要特殊關(guān)注的人吧！

篇7

關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，下面是小編為大家整理的關(guān)于關(guān)愛(ài)殘疾兒童公益領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)愛(ài)殘疾兒童公益領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文1親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是“關(guān)愛(ài)殘疾人，做文明的使者”。

人是萬(wàn)物的精神，人與人之間的關(guān)系也是建立在愛(ài)的基礎(chǔ)上的，可以天長(zhǎng)地久。如果你注意到你一直生活在別人的關(guān)懷中，你是否也有關(guān)心別人的想法?

要知道，與正常人相比，殘疾人承受著生活的艱辛，他們需要更多的關(guān)愛(ài)和幫助!

自古以來(lái)，有許多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孫臏下肢殘疾，但寫(xiě)下了著名的《孫子兵法》;酷愛(ài)音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，

但他創(chuàng)作的著名歌曲《二泉映月》享譽(yù)海內(nèi)外。張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她寫(xiě)下了許多著名的作品，坐在輪椅上，引導(dǎo)孩子們努力奮斗!我們身邊的廣大殘疾人，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的艱苦奮斗中，頑強(qiáng)拼搏，不僅為社會(huì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己宏偉的人生理想和人生價(jià)值。

但殘疾人由于自身功能障礙，殘疾人仍然在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難。大多數(shù)殘疾人尚未接受基本康復(fù)服務(wù);因此，關(guān)心和幫助殘疾人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是小菜一碟，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種奢侈。給殘疾人伸出一只援助之手，只要你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公共汽車(chē)座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。

關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不僅在今天，而且在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、幫助殘疾人的傳統(tǒng)美德，讓殘疾人得到更多的關(guān)愛(ài)和幫助，成為文明的使者!

謝謝大家!

關(guān)愛(ài)殘疾兒童公益領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文2尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。我們特地來(lái)到明溪縣城關(guān)中心小學(xué)，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局，向同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候!向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意!

我縣歷來(lái)高度重視少年兒童工作，不斷加大對(duì)教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，社會(huì)就充滿著和-諧與友愛(ài)。希望你們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)和-諧相處，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)，努力爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的“四好少年”，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民-主文明和-諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量!

關(guān)心下一代是全社會(huì)的共同責(zé)任，殘疾少年兒童是社會(huì)大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來(lái)。希望我們更加重視特殊教育事業(yè)，更加重視少年兒童安全，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長(zhǎng)，讓他們?cè)谄桨埠?諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。希望特殊教育工作者不辜負(fù)黨委、政府及社會(huì)各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當(dāng)代殘疾少年兒童特點(diǎn)的

教育方法，用自己的愛(ài)心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，讓孩子們?cè)谶@里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國(guó)大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!祝各位教職員工身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意! 謝謝大家。

關(guān)愛(ài)殘疾兒童公益領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文3小朋友們:你們小小年紀(jì)便遭受了家庭的遺棄，失了疼愛(ài)自己的爸爸和媽媽?zhuān)x開(kāi)了溫馨和睦的家庭，過(guò)早地飽嘗了孤獨(dú)、辛酸的滋味。有人說(shuō)，兒童是世界上最幸福的花朵。但也許對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是最殘酷的打擊。生活的無(wú)奈，家庭的破碎，母愛(ài)的流失，給你們的心靈帶來(lái)了多大的傷害。

雖然你們比同齡人更多了一份艱辛與磨難，但在你們身上卻有著一份堅(jiān)強(qiáng)與自信，這是所有幸運(yùn)兒所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能相比的。生活是曲折的，但又是幸運(yùn)的。你們得到了更多人的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，我們真為你們感到由衷的高興，其實(shí)你們并不孤獨(dú)，因?yàn)槟銈兩钤谖覀兇蠹抑虚g。我們都是你們的朋友，都是你們的親人，希望你們能再次堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

雖然我們的力量微乎其微，但“滴水匯成小河，小河匯成大江，大江匯成大海”，這積少成多的愛(ài)心，就可以換回殘疾兒童陽(yáng)光般的笑容。希望我們大家都能伸出援助之手，來(lái)幫助那些需要幫助的同學(xué)，你的仁愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，都將化成一屢屢陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，溫暖著他們的心靈!

我們明白：愛(ài)不需要理由，也沒(méi)有理由，因?yàn)槲覀兺谝粋€(gè)春天，再大的風(fēng)雨也帶不走所有的陽(yáng)光!我們理解：愛(ài)就是珍惜和珍重，愛(ài)就是關(guān)心和支持，愛(ài)就是無(wú)私和奉獻(xiàn)!我們堅(jiān)信：有愛(ài)就有力量，有愛(ài)就有希望，只要個(gè)個(gè)都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)變成愛(ài)的海洋，只要人人都送上一份情，世界就會(huì)變成美好的人間!向所有需要幫助的人伸出援助之手，回饋社會(huì)，為這個(gè)世界撐起一片充滿愛(ài)意的美麗藍(lán)天。

關(guān)愛(ài)殘疾兒童公益領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文4尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《同一片藍(lán)天 同一個(gè)夢(mèng)想》。

當(dāng)我們沐浴著和煦的陽(yáng)光走進(jìn)校園的時(shí)候，當(dāng)我們欣賞著美麗的世界，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴的時(shí)候，也許，你并沒(méi)有發(fā)覺(jué)這個(gè)世界有什么不一樣?？墒牵阒绬?在我們身邊，有些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的機(jī)會(huì)。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界約有6。5億殘疾人，而我國(guó)就有6000多萬(wàn)，他們?cè)谶@個(gè)世界上正艱難地生活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的磨難，哪怕取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。

當(dāng)聾啞作家海倫。凱勒完成《假如給我三天光明》等十幾部作品時(shí);當(dāng)高位截肢的姜德明拄著雙拐為《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的頒布不斷奔走時(shí)，當(dāng)殘奧健兒們摘金奪銀，讓五星紅旗一次次在賽場(chǎng)冉冉升起時(shí)，當(dāng)鄧樸方、張海迪不顧自己的身體，為我國(guó)殘疾人事業(yè)的發(fā)展嘔心瀝血時(shí)……親愛(ài)的同學(xué)們，除了贊賞和敬佩，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔的毅力、頑強(qiáng)拼搏的精神、和挑戰(zhàn)自身局限的勇氣嗎?

同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需要你付出一只手的力量，給他們一個(gè)座位只需要你付出多站一會(huì)兒的辛苦。今天是12月3日，是第20個(gè)國(guó)際助殘日，我謹(jǐn)代表四(3)班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天，讓殘疾人跟我們實(shí)現(xiàn)同一個(gè)夢(mèng)想!

謝謝大家!

關(guān)愛(ài)殘疾兒童公益領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文5敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。

光陰似箭，歲月如梭，秋的收獲與凋落還來(lái)不及收尾，冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來(lái)。但冬的嚴(yán)寒絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)充滿愛(ài)的世界里，無(wú)論貧窮富貴，無(wú)論是關(guān)愛(ài)他人還是被他人關(guān)愛(ài)，我們依然覺(jué)得幸福，因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜?，能用耳朵聆?tīng)美妙的音樂(lè)，能用四肢盡情的游戲，能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望。

可是，有這樣一群人，他們因?yàn)樘焐z傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內(nèi)心的孤單和脆弱，正渴望著愛(ài)的撫慰。

早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)”的觀點(diǎn)，關(guān)愛(ài)弱者、心存大愛(ài)的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書(shū)》中提到過(guò)，“中華文化為什么能成了全人類(lèi)沒(méi)有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關(guān)”，那么，這可不可以說(shuō)明，善良互助的美好本性，早已于無(wú)形間融于我們的文化血脈之中了。

目前，全球共有6.5億殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。與正常人相比，殘疾人在學(xué)習(xí)、求職、工作、生活等問(wèn)題上會(huì)遇到更多、更大的困難，甚至由于生理上的缺陷，限制了他們活動(dòng)的天地、職業(yè)的選擇、工作的開(kāi)展和學(xué)習(xí)的進(jìn)行。因此，他們比正常人更需要?jiǎng)e人關(guān)心、幫助、支持和鼓勵(lì)。當(dāng)然，僅僅對(duì)他們抱以同情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，停留在口頭上的關(guān)愛(ài)更是泛泛之談。那么，我們應(yīng)該怎樣將關(guān)愛(ài)殘疾人的想法體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上呢?

首先，在公共場(chǎng)所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助，但在提供幫助的同時(shí)，應(yīng)該要尊重他們的意志，不將殘疾人作為逗樂(lè)、欺侮的對(duì)象。其次，殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些障礙，我們應(yīng)主動(dòng)幫他們解決。如：殘疾人在搭乘公共交通工具時(shí)，我們可以給他們讓座、按下車(chē)鈴;在一些公共休閑場(chǎng)所完善無(wú)障礙設(shè)施時(shí)，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中，我們可以學(xué)習(xí)使用手語(yǔ)，盡量與殘疾人溝通。其實(shí)，幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動(dòng)地的事情。只要我們從身邊做起，從自己力所能及的小事做起，就能給予他們黑夜中照明的燈塔，給予他們溫暖與力量。

我們把愛(ài)給予了他們，便讓世界又多充滿了一點(diǎn)愛(ài)。天地萬(wàn)物，都在為我們講述著愛(ài)的故事，使我們感受著愛(ài)的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開(kāi)始，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)付出，用真心對(duì)待身邊的人、用真情處理身邊的事，把一顆充滿愛(ài)的心帶入生活、帶入我們每個(gè)人的生命!讓愛(ài)成為人與人之間情誼的橋梁，讓世界成為愛(ài)的海洋!

篇8

在第二十次“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際，縣委、政府召開(kāi)這個(gè)座談會(huì)，總結(jié)殘疾人工作，聽(tīng)取各方面及殘疾人朋友的意見(jiàn)建議，更好地推動(dòng)全縣殘疾人事業(yè)的積極健康發(fā)展。按規(guī)定，每年5月的第三個(gè)星期日，為“全國(guó)助殘日”。這不僅是殘疾人朋友、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個(gè)重大節(jié)日，也是促進(jìn)殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個(gè)良好契機(jī)。在此，我謹(jǐn)代表縣人民政府向全縣2萬(wàn)多殘疾同胞及其親屬，向全縣殘疾人工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！并向一直以來(lái)關(guān)心、支持我縣殘疾人事業(yè)的社會(huì)熱心人士表示崇高的敬意！

殘疾人朋友是社會(huì)的一員，是我們的兄弟姐妹。今年“全國(guó)助殘日”的主題是“加大扶持與救助力度，幫扶農(nóng)村貧困殘疾人?！蹦壳埃铱h尚有25906名殘疾人，其中大部分為農(nóng)村貧困殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著黨和國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”工作的重視和加強(qiáng)，在歷屆縣委、縣政府的重視關(guān)懷下，我縣殘疾人的生活得到不斷改善，殘疾人的最低生活保障、衛(wèi)生醫(yī)療、子女上學(xué)等問(wèn)題正在逐步得到解決，尤其是殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會(huì)環(huán)境和無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)都得到改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。

但是，我們也清醒地看到，雖然我縣農(nóng)村殘疾人的生產(chǎn)、生活狀況有了進(jìn)一步的改善，但是這種改善時(shí)初步的、第水平的，他們?nèi)匀贿€是農(nóng)村最困難的群體，與總理提出的“要把幫助殘疾人更多地實(shí)現(xiàn)自立當(dāng)做政府的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓”的要求還存在較大差距。關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)農(nóng)村殘疾人是黨和政府的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之策，也是做好“三農(nóng)”工作的重要內(nèi)容，“關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”正是要通過(guò)開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳黨和政府關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人的而殘疾人的方針政策，進(jìn)一步動(dòng)員社會(huì)各界更多的關(guān)心、支持幫助農(nóng)村貧困殘疾人改善生活狀況，提高生活水平，為全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，構(gòu)建和諧創(chuàng)造良好條件。

縣委、政府將繼續(xù)吧殘疾人工作納入我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)方針大局，不斷加大對(duì)殘疾人工作的支持和投入，研究新情況，解決新問(wèn)題，努力開(kāi)創(chuàng)我縣殘疾人事業(yè)心局面；各有關(guān)部門(mén)要多渠道、多形式加強(qiáng)教育培訓(xùn)，適當(dāng)出臺(tái)優(yōu)惠政策，安置殘疾人就業(yè)，鼓勵(lì)殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，努力改善殘疾人參與社會(huì)生活的物質(zhì)條件和精神環(huán)境；社會(huì)各界要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)和扶貧濟(jì)困的中華民族傳統(tǒng)美德，機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類(lèi)群體組織，助殘志愿者等，要解決開(kāi)展針對(duì)貧困殘疾人家庭實(shí)行“一助一”、“多助一”的幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助貧困殘疾人辦好事，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難，形成各個(gè)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，人人熱心扶殘助殘的社會(huì)主義新風(fēng)尚，推動(dòng)“平等、參與、共享”局面的全面實(shí)現(xiàn)。

同時(shí)，殘疾人朋友作為殘疾人事業(yè)的主體，縣委你們?cè)诳h委、縣人民政府及社會(huì)各界的關(guān)心幫助下，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)參與意識(shí)和生活適應(yīng)能力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、拼搏向上的精神，以自己特殊的才華和自強(qiáng)精神，積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，在頑強(qiáng)拼搏中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在全面建設(shè)小康社會(huì)中建功立業(yè)，同全縣人民一道共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來(lái)。

篇9

2016殘聯(lián)全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)一

5月xx日是第26次全國(guó)助殘日，根據(jù)今年助殘日關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間的活動(dòng)主題，我街道開(kāi)展了一系列的助殘活動(dòng)，現(xiàn)將主要活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心布置助殘日活動(dòng)

今年助殘疾日到來(lái)之際，**街道于5月12日召開(kāi)殘聯(lián)工作會(huì)議，專(zhuān)題討論助殘日活動(dòng)方案。街道工委副書(shū)記**作了工作部署，對(duì)開(kāi)展好此次活動(dòng)提出要求，希望街道殘聯(lián)把活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會(huì)到黨和政府的關(guān)愛(ài)，憧憬夢(mèng)想，增強(qiáng)自信心，為和諧街道作出努力。

二、針對(duì)今年助殘日主題，開(kāi)展活動(dòng)

今年助殘日主題關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間。街道利用助殘日開(kāi)展活動(dòng)為契機(jī)，以區(qū)殘聯(lián)的文件精神為指導(dǎo)，一連三天開(kāi)展助殘日活動(dòng)，陸續(xù)開(kāi)展惠殘政策宣傳，慰問(wèn)貧困殘疾人生活物資、鼓勵(lì)推薦殘疾人就業(yè)、贈(zèng)送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動(dòng)。

(一)結(jié)合群眾路線的深入開(kāi)展，下村走訪勤宣傳重調(diào)查

助殘日期間，街道殘聯(lián)理事長(zhǎng)、專(zhuān)職委員結(jié)合踐行群眾路線的開(kāi)展，下村走訪貧困殘疾人戶，宣傳惠殘政策，噓寒問(wèn)暖，做好訪問(wèn)筆記，了解殘疾人家庭真實(shí)需求。陪同區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)程走訪自主創(chuàng)業(yè)佘世雄戶，調(diào)研他創(chuàng)建的集種養(yǎng)殖為主業(yè)的恩庭養(yǎng)殖園，鼓勵(lì)他開(kāi)拓思路，整合資源，利用政策優(yōu)勢(shì)做大做強(qiáng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。通過(guò)自己的努力，政府的扶持走出一條輝煌的創(chuàng)業(yè)之路，為殘疾人創(chuàng)業(yè)樹(shù)立榜樣。

(二)真心幫扶，傳遞溫暖，上門(mén)慰問(wèn)貧困殘疾人

5月20日和21日兩天，在街道工委的大力支持下，以每戶慰問(wèn)200元生活物資的標(biāo)準(zhǔn)，為全街道30戶殘疾人家庭上門(mén)進(jìn)行了慰問(wèn)。所到之處，無(wú)論是殘疾人還是他們的鄰居都是交口稱贊，都說(shuō)社會(huì)進(jìn)步了對(duì)殘疾人很關(guān)心。翻身垸村的肢體殘疾人周立新家庭貧困，當(dāng)殘聯(lián)的工作人員把植物油，米、洗衣粉、面條等生活物資送到他家里。訪問(wèn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他的妻子也是個(gè)殘疾人，因?yàn)槠拮拥膽艨趩?wèn)題沒(méi)有解決，暫時(shí)沒(méi)有享受到一戶多殘政策，當(dāng)時(shí)就和村干部商議想辦法要幫他理順戶口問(wèn)題。周立新很受感動(dòng)，當(dāng)即熱淚盈眶，連聲說(shuō)感謝黨和政府。

(三)贈(zèng)送輔助器具，為殘疾人生活提質(zhì)

為了幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負(fù)擔(dān)，解決他們出行難的問(wèn)題。街道殘聯(lián)發(fā)動(dòng)各村(社區(qū))專(zhuān)職委員，早在助殘日之前對(duì)輔具需求的殘疾人進(jìn)行摸底。5月21日將區(qū)殘聯(lián)派發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8件輔助器具贈(zèng)送給最迫切需要的殘疾人，切實(shí)地幫助他們。翻身垸村的楊念杰早年被麻石砸斷了大腿，近年來(lái)身體更為不便，街道殘聯(lián)把輪椅送到他家里，楊念杰興奮地轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，覺(jué)得比平時(shí)方便了很多，由衷地感謝殘聯(lián)組織的關(guān)愛(ài)。

(四)組織殘疾人舉行唱出激情，憧憬夢(mèng)想卡拉OK賽

為了活躍殘疾人文化生活，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹(shù)立殘疾人自信心。街道殘聯(lián)精心組織街道范圍內(nèi)有歌唱愛(ài)好的殘疾人舉行卡拉OK賽。10多位殘疾朋友參賽，有的唱得雄渾高亢，有的唱得低徊婉轉(zhuǎn)，較好地演繹出了歌曲內(nèi)涵。

三、助殘日活動(dòng)的意義

此次助殘日活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造出了全街道扶殘助的良好氛圍。共計(jì)走訪慰問(wèn)殘疾人家庭40余戶，贈(zèng)送輪椅4臺(tái)、坐便椅4把，成功舉行殘疾人唱歌比賽?；顒?dòng)的開(kāi)展形式多樣，精彩紛逞，對(duì)喚起全街道關(guān)心幫扶殘疾人這個(gè)弱勢(shì)群體具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。今后的助殘日，街道殘聯(lián)將努力爭(zhēng)取各界支持，早作謀劃，充分準(zhǔn)備，把助殘日活動(dòng)開(kāi)展得更好。

2016殘聯(lián)全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)二

2016年x月x日是第x次全國(guó)助殘日，為倡導(dǎo)殘疾人以法捍衛(wèi)權(quán)益、以文加強(qiáng)修養(yǎng)、以德陶冶情操，大力促進(jìn)殘健共享社會(huì)文明成果，我街根據(jù)渝中殘工委〔2016〕4號(hào)《關(guān)于開(kāi)展第二十五次全國(guó)助殘日系列活動(dòng)的通知》文件要求，以幫扶貧困殘疾人為主題，在助殘日期間開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排部署

街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次全國(guó)助殘日活動(dòng)，于5月x日組織8個(gè)社區(qū)主任、副主任召開(kāi)了工作布置會(huì)，制定了相關(guān)活動(dòng)方案。本次助殘活動(dòng)以法律教育講座走訪慰問(wèn)貧困殘疾人拉開(kāi)系列活動(dòng)序幕，8個(gè)社區(qū)分成三個(gè)片區(qū)開(kāi)展助殘活動(dòng)，其中浮圖關(guān)社區(qū)、大坪正街社區(qū)、肖家灣社區(qū)進(jìn)行趣味比賽，袁家崗社區(qū)、七牌坊社區(qū)、馬家堡社區(qū)舉行文化進(jìn)社區(qū)及道德講堂，大黃路社區(qū)、天燈堡社區(qū)開(kāi)展才藝展示，掀起關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘傳統(tǒng)美德的。

二、法律教育講座，依法捍衛(wèi)權(quán)利

5月14日下午2:30，殘疾人法制教育講座在街道四樓會(huì)議室舉辦，街道領(lǐng)導(dǎo)、殘疾人聯(lián)合會(huì)全體成員、社區(qū)殘疾人工作者、轄區(qū)各類(lèi)殘疾人代表共計(jì)50人參加了講座。特別邀請(qǐng)億安律師事務(wù)所郭慶律師現(xiàn)場(chǎng)講授了殘疾人權(quán)利、維權(quán)、法律援助等相關(guān)知識(shí)，大大增強(qiáng)了殘疾人依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。會(huì)后街道殘聯(lián)還召開(kāi)第六屆殘疾人聯(lián)合會(huì)第二次大會(huì)，征求了參會(huì)殘疾人對(duì)街道殘聯(lián)、社區(qū)殘協(xié)工作的建議與意見(jiàn)。

三、文化走進(jìn)社區(qū)，以文加強(qiáng)修養(yǎng)

1、趣味運(yùn)動(dòng)比賽，感受快樂(lè)分享。5月16日上午10:00，殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)賽在浮圖關(guān)社區(qū)百花園正式開(kāi)始。根據(jù)殘疾人的具體情況,趣味賽分為團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目，團(tuán)體項(xiàng)目有趣味保齡球、快樂(lè)呼啦圈、乒乓球接力、兩人三足，個(gè)人項(xiàng)目有謎語(yǔ)競(jìng)猜，來(lái)自浮圖關(guān)、肖家灣、大坪正街社區(qū)的百余名殘疾人朋友參與其中，最終有35人分別獲得個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，浮圖關(guān)社區(qū)獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

2、學(xué)知識(shí)學(xué)技能，有收獲有進(jìn)步。5月16日下午袁家崗社區(qū)殘協(xié)利用文化共享設(shè)備，為37名殘疾人朋友播放了勵(lì)志影片《綻放》，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)生活。接著開(kāi)放殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)點(diǎn)，組織到會(huì)者讀書(shū)看報(bào)、學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)、開(kāi)展跳棋對(duì)弈，最后有3名殘疾人朋友在跳棋對(duì)弈賽中勝出獲得一、二、三等獎(jiǎng)。同時(shí)還邀請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生指導(dǎo)殘疾人康復(fù)訓(xùn)練，14個(gè)殘疾人得到康復(fù)指導(dǎo)醫(yī)生的針對(duì)。

3、助殘才藝表演，展殘疾人風(fēng)貌。5月17日上午9:00點(diǎn)在喜業(yè)花園開(kāi)展了歌唱、舞蹈、書(shū)法三個(gè)類(lèi)別的才藝展示聯(lián)歡會(huì)。一曲《北京的金山上》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕，智力殘疾人杜攬?jiān)卤硌莸奶珮O拳贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的掌聲，殘疾人親屬杜遠(yuǎn)賢現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨表達(dá)殘疾人對(duì)未來(lái)生活的信心，街道殘聯(lián)副主席曾國(guó)強(qiáng)的《大中國(guó)》歌聲把活動(dòng)推向，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有很多居民群眾踴躍參與有關(guān)殘疾人保障法的小知識(shí)競(jìng)猜。最終有3名殘疾人朋友在歌唱、舞蹈、書(shū)法組比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，28位居民朋友在殘疾人保障法知識(shí)競(jìng)猜中獲得紀(jì)念品。

四、道德講堂開(kāi)課，以德陶冶情操

5月16日下午2:30，袁家崗社區(qū)以助殘日為契機(jī)，組織了轄區(qū)40余名殘疾人開(kāi)展道德講堂，講堂在《公民道德歌》歌聲中拉開(kāi)序幕，講座分 道德放歌、見(jiàn)賢思齊、經(jīng)典解讀、反思自省、道德感言、向德鞠躬、福澤相傳、課后行善八個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣、引人入勝。其中殘疾人代表鄧糧講述了自己幾年如一日照顧轄區(qū)空巢老人的故事，她樸質(zhì)的言語(yǔ)、動(dòng)人的事跡不斷迎來(lái)臺(tái)下殘疾人的陣陣掌聲?；顒?dòng)中社區(qū)李副主任還時(shí)常與現(xiàn)場(chǎng)殘疾人進(jìn)行互動(dòng)，并動(dòng)員他們積極發(fā)表道德感言，在座的殘疾人朋友都積極參與，熱情洋溢，整個(gè)場(chǎng)面好不熱鬧。道德講堂在大家意猶未盡中結(jié)束，有效鼓勵(lì)殘疾人以感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，陶冶了他們的情操、提升了境界、增強(qiáng)了道德修養(yǎng)。

五、入戶走訪慰問(wèn)，以愛(ài)溫暖人心

篇10

視力殘疾人看不見(jiàn)多姿多彩的美麗世界。聽(tīng)力殘疾人聽(tīng)不到美妙的聲音。言語(yǔ)殘疾人，雖然看得見(jiàn)美麗的世界，聽(tīng)得見(jiàn)美妙的聲音，但卻不能說(shuō)話，不能與他人分享快樂(lè)。肢體殘疾人行動(dòng)很不方便，很痛苦。精神殘疾人更是非常痛苦，因?yàn)樗麄儧](méi)有正常人的思維，不能象正常人那樣去工作、去學(xué)習(xí)。幫助殘疾人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要幫助殘疾人。

關(guān)愛(ài)殘疾人辦法其實(shí)有很多，比如，幫助視力殘疾人過(guò)馬路，讓他們體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的照顧；幫助肢體殘疾人推推輪椅，讓他們看到人們對(duì)他們奉獻(xiàn)的愛(ài)心；對(duì)聽(tīng)力殘疾人，要把別人想對(duì)他們說(shuō)的話，及時(shí)用手語(yǔ)告訴他們，讓他們真切感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。

今天，我用一塊布把眼睛蒙上，頓時(shí)眼前一片漆黑，我試著用手摸身體周?chē)臇|西，感覺(jué)自己非常熟悉的東西摸起來(lái)很陌生。我開(kāi)始往前走，磕磕絆絆地走出了房間，不由自主的把這塊布拿了下來(lái)。我想如果一個(gè)人生存在這樣的環(huán)境下一定非常痛苦。