導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇消防安全知識(shí)資料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、燃燒的基礎(chǔ)知識(shí):

燃燒，俗稱著火，是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi)。

任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個(gè)由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過程，這個(gè)過程的發(fā)生必備三個(gè)條件，即:可燃物、助燃物和著火源，并且三者要相互作用。

1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。

2.助燃物:凡是能幫忙和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來(lái)源稱作著火源。

二、燃燒的類型與火災(zāi)構(gòu)成的條件:

1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。

2、火災(zāi)構(gòu)成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。

3、預(yù)防火災(zāi)的基本措施:

三、預(yù)防火災(zāi)就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件

1、控制可燃物

2、隔助燃物

3、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。

除了從物質(zhì)上、客觀環(huán)境上做好防火工作外，強(qiáng)化人們的防火防災(zāi)的主觀意識(shí)更為重要。僅有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火，才能自覺遵守各項(xiàng)防火規(guī)章制度，杜絕火源，采取必要的防火措施。唯有如此，才能真正消除產(chǎn)生火災(zāi)的條件。

四、火災(zāi)有哪幾種類型，各類火災(zāi)怎樣選用滅火器具

凡失去控制，對(duì)財(cái)產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象，叫火災(zāi)。按燃燒的性質(zhì)劃分，火災(zāi)有五種類型，各類火災(zāi)所適用的滅火器如下:

A類，指包含碳固體火災(zāi)。可選用清水滅火器，泡沫滅火器，磷酸銨干粉滅火器(ABC干粉滅火器)。

B類，指可燃液體火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器(ABC干粉滅火器)，氧化碳滅火器，泡沫滅火器只適用于油類火災(zāi)，而不適用于極性溶劑火災(zāi)。

C類，指可燃汽體火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器(ABC干粉滅火器)，二氧化碳滅火器。

易發(fā)生上述三類火災(zāi)部位一般配備ABC干粉滅火器，配備數(shù)量可根據(jù)部位面積而定，一般危險(xiǎn)場(chǎng)所按每75平方米一具計(jì)算，每具重量為4公斤。4具為一組，配有一個(gè)器材架。危險(xiǎn)性地區(qū)或輕危險(xiǎn)性地區(qū)可適量增減。

D類，指金屬火災(zāi)，目前尚無(wú)有效滅火器，一般可用沙土。

E類，指帶電燃燒的火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器(ABC干粉滅火器)，二氧化碳滅火器。

五、各類滅火器的使用方法:

二氧化碳滅火器的使用方法:

滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng)，在距離燃燒物5米左右，放下滅火器，拔出保險(xiǎn)銷，一手握住喇叭根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對(duì)沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳70~90度。事業(yè)時(shí)，不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠(yuǎn)向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將喇叭筒提起，從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器噴射，但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上，以防止將燃液體沖擊容器而擴(kuò)大火勢(shì)，造成滅火困難。

使用二氧化碳滅火器時(shí)，在室外使用的，應(yīng)選擇上風(fēng)方向噴射，在室內(nèi)窄小空間使用的，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息。

ABC干粉滅火器的使用方法

體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)注意不能將噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴(kuò)大火勢(shì)，造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過長(zhǎng)，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn)，此時(shí)極易造成滅火后再?gòu)?fù)燃的現(xiàn)象，若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用，這個(gè)道理。報(bào)告時(shí)必須講清楚發(fā)生火災(zāi)的單位和詳細(xì)地點(diǎn)，并盡可能講清楚著火的對(duì)象、類型和范圍。及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)警，消防部門在接到報(bào)告后，就能迅速調(diào)派消防車趕到著火地點(diǎn)，并針對(duì)燃燒物的性質(zhì)"對(duì)癥下藥"及時(shí)將火撲滅。

六、滅火的基本方法有哪些

我們認(rèn)識(shí)到燃燒必須同進(jìn)具備三個(gè)條件-可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，只要能去掉一個(gè)燃燒條件，火即可滅。根據(jù)這個(gè)基本道理，從滅火斗爭(zhēng)實(shí)踐中，人們總結(jié)出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法，就能夠按照客觀的實(shí)際情景，創(chuàng)造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來(lái)。

1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒Ｖ?。?shí)際運(yùn)用時(shí)，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方;關(guān)掉電源、可燃?xì)怏w、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實(shí)際運(yùn)用時(shí)，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備;封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。

3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度到該物的燃點(diǎn)以下時(shí)，燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來(lái)冷卻降溫。

4、抑制法:這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑(1211)噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去，使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應(yīng)中斷，到達(dá)滅火的目的。

以上方法在實(shí)用中，可根據(jù)實(shí)際情景，采用一種或多種方法并用，以到達(dá)迅速滅火的目的。

七、怎樣參與滅火

"火光就是命令，火場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)"。在歷次滅火戰(zhàn)斗中，出現(xiàn)了許多為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全而奮不顧身的先進(jìn)事跡和英雄人物。然而，火場(chǎng)常常是人員眾多，情景十分復(fù)雜的場(chǎng)所，要迅速地?fù)錅缁馂?zāi)，必須統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，才能做到有計(jì)劃、有步驟、有成效地進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗。我們又應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

1、"一切行動(dòng)聽指揮"。為了有效地進(jìn)行滅火，火場(chǎng)一般都要成立指揮機(jī)構(gòu)。工廠發(fā)生火災(zāi)，好多員工常常是滅火戰(zhàn)斗的進(jìn)取參加者。在火場(chǎng)上應(yīng)自覺地聽眾指揮機(jī)構(gòu)的指揮，是有秩序地進(jìn)行滅火的關(guān)鍵。參加滅火戰(zhàn)斗的員工和各專業(yè)隊(duì)伍，在火場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一般要組成四支隊(duì)伍協(xié)同戰(zhàn)斗:一支是滅火戰(zhàn)斗隊(duì)伍，協(xié)同公安消防隊(duì)伍撲滅火災(zāi);一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊(duì)，主要協(xié)助公安消防隊(duì)搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場(chǎng)，維持秩序的戰(zhàn)斗隊(duì);一支是后勤隊(duì)，負(fù)責(zé)救護(hù)傷員，供應(yīng)戰(zhàn)斗用的物資、器材和茶水。在火場(chǎng)上戰(zhàn)斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作，并且要主動(dòng)進(jìn)取，認(rèn)真干好。

2、要提高警惕，遵守火場(chǎng)秩序，防止壞人乘火場(chǎng)混亂之機(jī)，竊取財(cái)物，進(jìn)行破壞活動(dòng)。

3、在滅火戰(zhàn)斗中，要注意安全，避免不必要的傷亡?；饒?chǎng)一般都較復(fù)雜，越是復(fù)雜的火場(chǎng)，越是要有條不紊。既要發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕死的精神，敢于戰(zhàn)斗，又要避免不必要的犧牲，講究科學(xué)方法，善于戰(zhàn)斗。要攻得上，撤得出，切忌盲目行動(dòng)。火場(chǎng)人員多，流動(dòng)頻繁，人們思想處于緊張狀態(tài);器械多，經(jīng)常挪動(dòng);雜物多，通道不暢;人、物相互撞擊情景經(jīng)常發(fā)生。有的火場(chǎng)帶電，甚至有危險(xiǎn)物品。許多安全問題，領(lǐng)導(dǎo)和他人難于關(guān)照，主要靠自我勇敢機(jī)智，謹(jǐn)慎行事，保障自身安全。

八.人身著火怎樣辦

第一，不能奔跑，就地打滾。一所大學(xué)有一同學(xué)在進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，不慎將正在燃燒的酒精燈打翻，酒精濺滿了衣服，沾到那里，燒到那里頓時(shí)全身起火。由于來(lái)得突然。她和一些在場(chǎng)的同學(xué)都驚慌失措，異口同聲的叫:"快跑!快跑!"，結(jié)果火越燒越旺。之后還是一位教師有經(jīng)驗(yàn)，命令身上著火的同學(xué)"打滾"。那位女同學(xué)就地打滾后，在同學(xué)的幫忙下，很快把火窒熄?？墒?，由于前面來(lái)了個(gè)"快跑"，所以燒傷仍然不輕。

第二，如果條件允許，能夠迅速將著火的衣服撕裂脫下，溱入水中，或踩，或用滅火機(jī)，水撲滅。

第三.倘若附近有河，塘，水池之類，可迅速跳入淺水中，可是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深，則不能跳水，防止細(xì)菌感染或其它不測(cè)。

第四.如果有兩人以上的人在場(chǎng)，未著火的人需要鎮(zhèn)定，沉著，立即用隨手能夠拿到的麻袋，衣服，掃帚等朝著人身上的火點(diǎn)覆蓋，撲，摜，或幫他撕下衣服，或?qū)衤榇?，毛毯把著火人包裹起?lái)。

第五.用水澆滅。但應(yīng)注意，不宜用滅火機(jī)直接往人體身上噴射。

九.樓梯著火時(shí)樓上的人如何脫險(xiǎn)

現(xiàn)代工廠高樓甚多，幾乎廠房都在一齊，廠內(nèi)存放的物品又比較復(fù)雜，我們工作，生活在這些場(chǎng)所一旦出現(xiàn)火災(zāi)，由于沒有思想準(zhǔn)備，可能會(huì)驚慌失措。當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時(shí)，更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。

在這種火災(zāi)面前，我們要有壓倒它的勇氣，要有臨危不懼的精神，要有敢于的戰(zhàn)勝它膽識(shí)。當(dāng)然，首先是要鎮(zhèn)定自我的神志，堅(jiān)持清醒的頭腦，想辦法就地滅火，能撲滅的盡量撲滅。列如，用誰(shuí)澆或用樓內(nèi)的滅火機(jī)和消防設(shè)施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能立刻撲滅而火勢(shì)越燒越旺，人有被火焰圍困的危險(xiǎn)，這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)辟免不必要的犧牲，設(shè)法脫險(xiǎn)可從屋頂或陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)移;是否能夠破墻而走;是否能夠越窗而出;可不能夠借用下水管、竹竿滑下來(lái);是否可利用繩子、皮帶等物滑下來(lái);可不能夠進(jìn)行逐級(jí)跳越而下等等，只要多動(dòng)腦筋，一般是能夠解救的。

如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上，應(yīng)及時(shí)搶救。如果用被子毛毯、棉襖等物扎好，有繩子用繩子，沒有繩子用撕裂的被單結(jié)起來(lái)當(dāng)繩索蕩下來(lái)，或投于鄰近房屋的陽(yáng)臺(tái)、屋面上等等，爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。

呼救，也是極為重要的。被火圍困的人。沒辦法出來(lái)，周圍群眾聽到呼救，也會(huì)設(shè)法搶救的。

十.火險(xiǎn)的處理程序:

1.第一時(shí)間切斷電源并報(bào)警、撲救、疏散人群及物資。

2.報(bào)警不僅僅是撥打"119火警電話"同時(shí)應(yīng)拉響警鈴?fù)ㄖ渌藛T并集合義務(wù)消防隊(duì)快速有報(bào)警時(shí)效地組織撲救，疏散人群及物資。

3，應(yīng)講明著火位置，火災(zāi)性質(zhì)及大小，并講明附近有標(biāo)示性的建筑物，同時(shí)應(yīng)安排相關(guān)人員到附近路口迎接消防車，并為消防車開辟通道，以便消防隊(duì)能及時(shí)準(zhǔn)確地趕到火災(zāi)現(xiàn)。樓房著火，濃煙往往朝樓梯口通道蔓延，樓上的人容易產(chǎn)生錯(cuò)覺，以為樓梯已被燒斷，沒有退路了，其實(shí)并未燒著，完全能夠設(shè)法掩護(hù)面部奪路而出。如果被嗆得透可是氣來(lái)，可用濕毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或者干脆蹲下來(lái)走。即使樓梯被火焰封住了，在無(wú)出路時(shí)，也能夠用濕棉被等物作掩護(hù)及早迅速?zèng)_出去。

如果樓梯確已被火燒斷了，也應(yīng)冷靜想一想，查一查，是否還有別的樓梯可走;是否場(chǎng)。

篇2

“創(chuàng)業(yè)千日功，火燒一日窮”。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體干部職工的消防安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，切實(shí)預(yù)防火災(zāi)事故帶來(lái)的危害，3月11日，區(qū)自然資源局黨支部開展主題黨日活動(dòng)，邀請(qǐng)市消防支隊(duì)宣教處兩名警官為局干部職工開展消防安全知識(shí)專題講座。

講座中，市消防支隊(duì)警官對(duì)我們生活中經(jīng)常遇到的幾類火災(zāi)事故產(chǎn)生的原因，及火災(zāi)的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解，并為大家傳授了初期火災(zāi)撲救、自救逃生技能、日?；馂?zāi)預(yù)防措施等知識(shí)，通過播放火災(zāi)事故視頻資料，促使全體干部職工深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性，增強(qiáng)大家的消防安全意識(shí)。同時(shí)，余警官還詳細(xì)講解并演示了消防工具的正確使用方法。

通過本次宣講，讓大家認(rèn)識(shí)到消防安全工作的重要性和預(yù)防火災(zāi)的必要性，掌握了現(xiàn)代消防安全理念，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體干部職工的消防安全應(yīng)對(duì)能力，保障單位消防安全穩(wěn)定。

篇3

一、指導(dǎo)思想

通過開展校園消防安全宣傳月活動(dòng)使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提高廣大師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生自救技能。動(dòng)員全院師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，確保我院消防安全。

二、活動(dòng)主題及時(shí)間

主題：防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)建平安校園

時(shí)間：2017年11月1日至2017年11月30日

三、活動(dòng)對(duì)象

xx機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生員工

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織開展一次火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練。

2、各系部班級(jí)組織召開一次主題教育班會(huì)，做到每班級(jí)不少于2課時(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)師生“珍愛生命、關(guān)注安全”的意識(shí)。

3、組織開展一次火災(zāi)安全隱患排查活動(dòng)。對(duì)校園內(nèi)消防器材、疏散通道、設(shè)備等進(jìn)行全面排查。

4、組織開展一次消防器械、設(shè)備的正確使用系列培訓(xùn)，提高火災(zāi)處置的技能水平。

5、組織一次專業(yè)消防安全知識(shí)講座，進(jìn)行消防常識(shí)科普宣傳。

6、開展一次以“珍愛生命、防止火災(zāi)”為主題的萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

7、各系部班級(jí)組織開展一次集中觀看消防安全視頻。

8、組織一次參觀消防博物館，走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)火災(zāi)帶來(lái)的危害。

9、組織開展一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

10、通過宣傳欄、板報(bào)、電子屏、展板及懸掛橫幅等形式開展一次全校性消防宣傳工作。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立校園消防宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各系部黨政負(fù)責(zé)人、處室負(fù)責(zé)人

六、活動(dòng)要求

1、落實(shí)責(zé)任，精心組織。各部門強(qiáng)化消防安全責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，做到消防安全宣傳工作全覆蓋。

篇4

一,指導(dǎo)思想

以深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》(國(guó)發(fā)〔2011〕15號(hào))為主線,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),廣泛宣傳火災(zāi)的危害性,多層次,全方位普及消防安全知識(shí),傳授防火,滅火,逃生自救技能,全面普及消防知識(shí),宣傳消防法律政策,增強(qiáng)群眾消防法制意識(shí),提高自防自救能力,為構(gòu)建平安南潯,打造和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境.

二,活動(dòng)主題

生命至上 平安和諧

三,活動(dòng)內(nèi)容

(一)創(chuàng)新載體,策劃"生命至上,平安和諧"消防日主題宣傳活動(dòng).各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū)),各部門在119活動(dòng)前要認(rèn)真策劃消防日活動(dòng)有創(chuàng)意的宣傳方案,活動(dòng)期間或舉行1型宣傳活動(dòng)時(shí),要組織各類消防趣味活動(dòng),號(hào)召?gòu)V大群眾積極參與,提高廣大群眾參與消防公益事業(yè)的積極性.要采取懸掛橫幅,張貼標(biāo)語(yǔ),發(fā)放宣傳資料等方式,營(yíng)造宣傳氛圍.

(二)搭建平臺(tái),召開公眾聚集場(chǎng)所業(yè)主消防宣傳教育培訓(xùn)交流會(huì).各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū)),各部門要開展"消防宣傳進(jìn)公眾聚集場(chǎng)所"活動(dòng),組織轄區(qū)內(nèi)酒吧,網(wǎng)吧,迪吧,茶吧,ktv等公眾

聚集場(chǎng)所業(yè)主或安全管理人召開一次消防宣傳教育培訓(xùn)交流會(huì),搭建相互交流管理平臺(tái),指導(dǎo)提高開展互相檢查,互相監(jiān)督,互相整改能力,發(fā)揮安全管理人積極性,創(chuàng)新消防宣傳教育培訓(xùn)模式.

(三)壯大隊(duì)伍,組織消防宣傳志愿者深入開展"消防宣傳進(jìn)家庭"活動(dòng).各地可聯(lián)合郵政部門和報(bào)刊發(fā)行站,發(fā)揮郵遞員和送報(bào)員的工作優(yōu)勢(shì),聘請(qǐng)郵遞員和送報(bào)員為消防宣傳志愿者,利用送家書和報(bào)紙工作機(jī)會(huì),在重大節(jié)假日期間向千家萬(wàn)戶隨送消防宣傳教育資料,把消防知識(shí)送到千家萬(wàn)戶.

(四)營(yíng)造氛圍,利用組織開展消防演練和消防文藝小分隊(duì)進(jìn)社區(qū),進(jìn)農(nóng)村演出等活動(dòng),擴(kuò)大影響面.各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū)),各部門要認(rèn)真組織開展消防滅火逃生演練和"千鎮(zhèn)萬(wàn)村消防文化之旅"文藝演出活動(dòng),組織當(dāng)?shù)匚乃囆》株?duì)協(xié)同各地社區(qū)居委會(huì),村委會(huì)等,把消防常識(shí)融入文藝節(jié)目,利用群眾喜聞樂見的形式組織進(jìn)行消防文藝演出,切實(shí)增強(qiáng)群眾的參與意識(shí)和自防自救能力.

(五)鞏固成果,積極參加"生命至上,平安和諧"消防知識(shí)競(jìng)賽和主題征文活動(dòng).各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū)),各部門要組織各單位和群眾積極參加湖州市消防支隊(duì),市郵政局聯(lián)合舉辦"消防安全知識(shí)有獎(jiǎng)答題"活動(dòng)和省公安廳消防局,中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司浙江分公司聯(lián)合舉辦的"中國(guó)人壽杯"消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)."消防安全知識(shí)有獎(jiǎng)答題"活動(dòng)于2011年11月9日前全面分發(fā)明信片,2011年12月9日前回收明信片并閱卷."中國(guó)人壽杯"活動(dòng)消

防知識(shí)競(jìng)賽題刊登在11月1日的《都市快報(bào)》上,答題卡截止時(shí)間11月30日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)).區(qū)教育局和區(qū)消防大隊(duì)在全區(qū)各中小學(xué)校部署開展了以"生命至上,平安和諧"消防為主題的征文活動(dòng),各地要認(rèn)真組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校積極參與.

四,有關(guān)要求

篇5

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各中小學(xué)校應(yīng)成立以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防安全專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)消防安全治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，由該小組具體負(fù)責(zé)全校的消防安全隱患排查工作和消防安全治理工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等各項(xiàng)與消防相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，具體落實(shí)到人，切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理工作，從而確保中小學(xué)校的校園消防安全工作順利開展。在校園內(nèi)普及消防安全知識(shí)，組織部分有特長(zhǎng)的教師收集消防安全教育視頻資料，進(jìn)行消防安全知識(shí)宣講。針對(duì)不同年齡段的學(xué)生編寫消防安全知識(shí)普及讀物，可以通過“消防安全知識(shí)問答”的形式進(jìn)行普及教育。部分有條件的學(xué)?？梢耘c消防部門聯(lián)合開展消防教育工作，讓師生真正認(rèn)識(shí)到消防的重要性并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何使用常用的消防器材。

(二)對(duì)重點(diǎn)消防安全問題進(jìn)行專項(xiàng)治理

地方教育局組織召開由各中小學(xué)校消防安全責(zé)任人或消防安全管理人參與的會(huì)議，對(duì)重點(diǎn)消防安全問題的專項(xiàng)治理工作進(jìn)行動(dòng)員和部署。消防安全的組織部署工作要結(jié)合各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況，制定出具體、操作性強(qiáng)、有針對(duì)性的消防安全治理工作實(shí)施方案，并且明確職責(zé)范圍，周密部署安排，精心組織實(shí)施。關(guān)于具體的工作流程，各中小學(xué)校應(yīng)首先進(jìn)行自查整改，摸清存在的安全問題和隱患所在，根據(jù)自身能力進(jìn)行突出問題的整改工作，然后組織公安消防部門進(jìn)行檢查驗(yàn)收。為了預(yù)防和遏制群死群傷火災(zāi)事故，堅(jiān)決杜絕堵塞消防疏散通道和鎖閉消防安全出口的違法行為，首先要保證消防疏散設(shè)施的完好和消防安全出口的暢通。在中小學(xué)校的校園內(nèi)應(yīng)當(dāng)采用廣播、書面、多媒體等各種宣傳方式，告之本校師生消防安全出口的位置、消防緊急疏散通道和消防安全疏散的線路，并形成制度，加強(qiáng)日常管理。在各相關(guān)部門檢查驗(yàn)收工作結(jié)束后，專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)總結(jié)自查整改和檢查驗(yàn)收的工作情況，排除火災(zāi)隱患，并交流一些好的做法和推廣一些成功的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)整個(gè)區(qū)域內(nèi)的校園消防安全管理工作。

(三)加大經(jīng)費(fèi)投入，完善消防設(shè)施

各中小學(xué)校要落實(shí)日常消防工作經(jīng)費(fèi)，確保基礎(chǔ)消防設(shè)施的基本開支和消防設(shè)施的維護(hù)。對(duì)于部分老舊建筑，可以有針對(duì)性地采取消防防范措施，確保安全消防疏散通道和消防安全出口的暢通。對(duì)于新建的教學(xué)樓和公寓樓，一定要嚴(yán)格按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》等條文規(guī)定進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，并且明確專人對(duì)消防器材進(jìn)行定期管理與維護(hù)。

(四)加強(qiáng)宣傳教育，提高師生的消防意識(shí)

廣播、電視、報(bào)刊等宣傳媒體要大力宣傳消防安全管理工作的重要性和必要性。同時(shí)，要將逃生自救知識(shí)和防火安全常識(shí)納入到社會(huì)公益宣傳的內(nèi)容中，利用社會(huì)力量來(lái)普及消防安全知識(shí)，從而不斷地增強(qiáng)全體公民的消防安全意識(shí)。在中小學(xué)校的校園內(nèi)，還要根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性地進(jìn)行消防安全工作。如在冬季，由于天氣寒冷，在學(xué)生公寓內(nèi)可能廣泛存在使用高功率用電器的情況，對(duì)此應(yīng)加強(qiáng)安全管理，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)。在各種途徑的教育活動(dòng)中要全面提高師生、員工的“四個(gè)能力”，即檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力。

(五)結(jié)語(yǔ)

篇6

學(xué)校消防安全工作方案范文1為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育的相關(guān)部署要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)學(xué)校消防安全教育工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力?，F(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)和文件精神，進(jìn)一步加大學(xué)校消防安全教育力度，提高廣大師生的消防安全意識(shí)、消防法制觀念和自防自救能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校消防安全工作“自我管理，自我教育，自我完善，自我提高”和“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，為創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧高新創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)我區(qū)學(xué)校消防安全教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立高新區(qū)學(xué)校消防安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)教育局、區(qū)公安消防大隊(duì)有關(guān)人員組成：

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成 員：xxx

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)教育局，由 兼任辦公室主任。

三、工作目標(biāo)

(一)將消防安全教育內(nèi)容納入?yún)^(qū)教育主管部門的日常工作職責(zé)，與年終工作考評(píng)掛鉤。全區(qū)各級(jí)、各類學(xué)校按照《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求建立健全消防安全管理制度，對(duì)全體師生全面深入開展消防安全宣傳教育，完善學(xué)校消防安全宣傳教育工作檔案;學(xué)校的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和專兼職消防管理人員按《消防法》的規(guī)定接受消防培訓(xùn)。

(二)各學(xué)校要把消防安全知識(shí)納入學(xué)生的素質(zhì)教育中，使學(xué)生受教育率達(dá)到100%。

(三)各學(xué)校與轄區(qū)消防大隊(duì)要加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校消防安全教育工作的開展。

(四)各中小學(xué)校不發(fā)生火災(zāi)事故。

四、工作要求

各學(xué)校要認(rèn)真開展消防宣傳教育工作，完善規(guī)章制度，落實(shí)消防安全責(zé)任，建立學(xué)校消防宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制，并針對(duì)單位的實(shí)際，開展形式多樣的消防宣傳教育活動(dòng)。

(一) 提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消防安全教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要制定消防宣傳教育工作規(guī)劃和階段性工作方案，建立健全消防宣傳教育檔案，做到“三有四進(jìn)”、“四個(gè)建立”。要充分認(rèn)識(shí)開展“三有四進(jìn)”、“四個(gè)建立” 學(xué)校消防安全教育工作的重要性和迫切性，以向?qū)W生負(fù)責(zé)、向家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、向社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持不懈地長(zhǎng)期抓下去，把校園消防安全工作做好。

(二) 結(jié)合實(shí)際，多策并舉，合理安排，注重實(shí)效。各學(xué)校要在每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行2次以上的消防知識(shí)教育，聘請(qǐng)消防官兵擔(dān)任消防輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)校開展消防主題班會(huì)、演講比賽、消防征文、板報(bào)評(píng)比、消防書畫展、消防知識(shí)競(jìng)賽等消防宣傳教育活動(dòng)。要把消防宣傳教育與創(chuàng)建“生命暢通工程”、“安全文明校園”、“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆钡然顒?dòng)相結(jié)合。要根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境、學(xué)?；馂?zāi)特點(diǎn)和學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，以及學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力的差異，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育活動(dòng)。

(三)各學(xué)校要設(shè)立消防宣傳教育活動(dòng)場(chǎng)所，開辟消防宣傳教育園地或?qū)?，配備相?yīng)的宣傳教育資料和器材(包括：消防書籍、掛圖、音像制品、滅火器、防毒面具等)供師生閱讀和操作。

(四)各學(xué)校要定期組織各級(jí)消防安全管理人員和其他教職員工進(jìn)行消防安全的專題學(xué)習(xí)，并安排1名以上的教師參加由區(qū)公安消防大隊(duì)組織的消防培訓(xùn)。

(五)組織各類學(xué)校師生到消防站參觀學(xué)習(xí);建立學(xué)校消防應(yīng)急疏散預(yù)案，每學(xué)期至少組織一次演練。

(六)嚴(yán)格制度，狠抓落實(shí)，建立學(xué)校消防安全教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。要拓寬渠道，廣泛宣傳，注意總結(jié)推廣行之有效的經(jīng)驗(yàn)和做法。實(shí)施過程中遇到問題要及時(shí)加以反饋，爭(zhēng)取得到區(qū)學(xué)校消防安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和幫助。

學(xué)校消防安全工作方案范文2一.活動(dòng)背景

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬(wàn)人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。

3、情感目標(biāo)：通過這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月(紅十月活動(dòng)之一)

四、活動(dòng)空間：學(xué)?！乐嘘?duì)——家庭

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。

六、主題確定

1、結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識(shí)，討論擬定主題的名稱。

2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。

(1)小學(xué)生消防安全知識(shí)

(2)火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生

(3)消防器材知多少

(4)家庭失火怎樣應(yīng)急

3、選擇自己感興趣的問題組成活動(dòng)小組。

4、選出小組長(zhǎng)4名，擬定小組名稱。

七、活動(dòng)過程：

(一)、與縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。

(二)、擬定小組活動(dòng)計(jì)劃

(三)、實(shí)踐活動(dòng)

1、乘車到縣消防中隊(duì)參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。

2、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問卷。

3、上網(wǎng)查資料

(四)、整理資料

1、制消防知識(shí)手抄報(bào)，收集各種消防器材的圖片。

2、制作宣傳卡片，自編兒歌。

3、自己出消防知識(shí)競(jìng)賽試題，討論知識(shí)競(jìng)賽程序。

(五)、成果展示與交流

資料集 手抄報(bào) 宣傳卡 調(diào)查報(bào)告 消防兒歌 知識(shí)競(jìng)賽 消防器材圖片

(六)、活動(dòng)總結(jié)

1、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，填寫《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫活動(dòng)評(píng)語(yǔ)。

2、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足，填寫《小組活動(dòng)自評(píng)表》

3、評(píng)選活動(dòng)積極分子

4、交流活動(dòng)體驗(yàn)

(七)、相關(guān)資料

消防兒歌(一)

消防用具要記牢，實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)合不可少，防火閥和消防泵，一個(gè)來(lái)滅一個(gè)防，消防高溫排煙機(jī)，大火逃生必須要，家裝鋼質(zhì)防火門，勿怕大火進(jìn)門燒，火場(chǎng)之中命難保，消防應(yīng)急燈來(lái)照，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好，記住火警119，及時(shí)報(bào)警災(zāi)可少。

消防兒歌(二)

家庭失火別著急，沉著冷靜守秩序，遇到火災(zāi)別害怕，火警電話要牢記，煙霧較濃別慌張，匍匐前進(jìn)有空氣，逃離火場(chǎng)要關(guān)門，防止火災(zāi)速蔓延，搶救要及時(shí)迅速。

學(xué)校消防安全工作方案范文3為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，根據(jù)扎囊縣教育體育局要求小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作的意見，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于6月 9 日星期六下午第二、三、四節(jié)課高消防安全活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、消防安全講座2、應(yīng)急防火疏散演練 3、現(xiàn)場(chǎng)使用滅火器滅火演練。

活動(dòng)過程：

第一、消防安全講座

一、消防安全講座目標(biāo);為了提高全體師生的安全意識(shí)，今后看見火不會(huì)害怕，知道怎么逃生。最大限度的保證人民財(cái)產(chǎn)安全，知道如何使用消防器具等。

二、講座地點(diǎn)：學(xué)生食堂

三、講座方法：播放課件(講解課件的內(nèi)容)

四、參加人員：全體師生及后勤人員

五、講座人：男達(dá)瓦

六、組織員：當(dāng)天的值班人員

第二、應(yīng)急防火疏散演練

一、疏散演練的預(yù)定目標(biāo)

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶(教學(xué)樓)，轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)校足球場(chǎng));本次演練要求迅速有序;使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時(shí)自救和逃生的方法。

二、演練總指揮：男達(dá)瓦

三、演練路線

全體師生從危險(xiǎn)區(qū)(教學(xué)樓)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(學(xué)校足球場(chǎng))。具體為兩條線路轉(zhuǎn)移：

(一)、教學(xué)樓二樓三年級(jí)(1)班、二年級(jí)、三年級(jí)(2)班、四年級(jí)(1)班同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓右邊樓梯下樓，東門撤離。撤離順序?yàn)槿昙?jí)(1)班、二年級(jí)、三年級(jí)(2)班、四年級(jí)(1)班。五年(2)班、一年級(jí)、五年(1)班、四年(2)班、同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓左邊樓梯下樓，西門撤離。撤離順序?yàn)槲迥?2)班、一年級(jí)、五年(1)班、四年(2)班。

(二)、教學(xué)樓三樓、三年級(jí)(3)班、四年級(jí)(3)班、五年級(jí)(3)班，同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓右邊樓梯下樓，東門撤離。撤離順序?yàn)槿昙?jí)(3)班、四年級(jí)(3)班、五年級(jí)(3)班。六年級(jí)(3)班、六年級(jí)(2)班、六年級(jí)(1)班同學(xué)從教室出門沿走廊墻邊從教學(xué)樓左邊樓梯下樓，西門撤離。撤離順序?yàn)榱昙?jí)(3)班、六年級(jí)(2)班、六年級(jí)(1)。

1、班級(jí)里和的疏散路上組織教師：

各班班主任

2、各樓梯口人員：

一樓東邊樓梯口：次仁措姆 西邊樓梯口：次仁拉姆

一樓東門：旦增 西門：索朗次仁

一樓與二樓東邊轉(zhuǎn)角處：女達(dá)瓦 西邊轉(zhuǎn)角處 ：偉色

二樓東邊正廳：格桑加措 西邊正廳：指章

二樓與三樓東邊轉(zhuǎn)角處：次仁跟宗 西邊轉(zhuǎn)角處：王亭亭

三樓東邊正廳：?jiǎn)握娲稳?西邊正廳：強(qiáng)巴

3、其他：

①、安全區(qū)(足球場(chǎng))組織：羅布次仁

②、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后，各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律。清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告。(報(bào)告總指揮，*年*班*人，全部安全撤離，報(bào)告完畢)

③、攝像：嘎瑪次旺

四、各人員的具體工作職責(zé)

1、各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)(即教學(xué)樓);最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。

2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

五、疏散原則：

1、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或口罩等(自帶)手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全地帶;

2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離;

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮;

4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。

六、其他事項(xiàng)：

1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。

2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。

七、安全區(qū)為：足球場(chǎng)上。

第三、使用滅火器滅火流程：

一、演練目的： 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、參加人員：全體師生和全體后勤人員。

三、活動(dòng)過程：

1、由我校消防負(fù)責(zé)人男達(dá)瓦、羅布次仁講解滅火器的使用方法及演示。

2、 抽調(diào)個(gè)別老師、學(xué)生、后請(qǐng)人員進(jìn)行滅火操作。

3、滅火器滅火流程完畢。

注意事項(xiàng)：

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

2.班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人為一排，安靜、迅速下樓，不要跑得過快。杜絕不要打鬧，驚叫和推搡等。

篇7

二﹑活動(dòng)背景：為了加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí),我們班積極響應(yīng)學(xué)院的關(guān)于“消防安全”的特色團(tuán)日活動(dòng)的要求。

三﹑活動(dòng)目的：決定以此次活動(dòng),來(lái)豐富我班學(xué)生的安全知識(shí),以免不必要的悲劇發(fā)生。這次活動(dòng)以講事例,日常生活的注意事項(xiàng)以及遭遇危險(xiǎn)時(shí)逃生方法為主，讓同學(xué)們知道預(yù)防火災(zāi)的重要性。

四﹑活動(dòng)主辦：市營(yíng)xx團(tuán)支部

五﹑活動(dòng)時(shí)間：20xx.x.x—20xx.x.2x

六﹑活動(dòng)形式：

①在中區(qū)廣場(chǎng)張貼宣傳海報(bào)，向同學(xué)們演示滅火器的使用方法來(lái)普及火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，以及拉橫幅提醒大家注意消防安全。

②通過團(tuán)支書向班里同學(xué)講述消防安全知識(shí)。

③組織全班進(jìn)行激烈的關(guān)于消防安全知識(shí)搶答。

七﹑活動(dòng)步驟：

i活動(dòng)分組：

1、宣傳小組：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的海報(bào)的排版與制作。

2、記錄小組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的全程記錄。包括文字記錄、圖片等拍攝，以及相關(guān)ppt制作。

3、后勤小組：查詢火災(zāi)預(yù)防相關(guān)資料和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救小常識(shí)，以及還有向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)滅火器的使用方法。

ii前期準(zhǔn)備：

①團(tuán)支部成員召開小會(huì)議，討論商議特色團(tuán)會(huì)的相關(guān)活動(dòng)方案和活動(dòng)細(xì)節(jié)，并確定活動(dòng)策劃書。

②于本周內(nèi)，在班級(jí)舉行動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召大家積極參與，并對(duì)參與人員進(jìn)行分組。分配好各組的相關(guān)任務(wù)。

③于下下周前，做好小組之間的交流工作，包括設(shè)計(jì)、排版好宣傳畫，并即時(shí)開始后期制作工作，同時(shí)要在這個(gè)星期內(nèi)完成知識(shí)搶答的問題設(shè)置，消防安全講解的稿子。

④申請(qǐng)需要使用的教室。

iii宣傳工作：

①制作展板，刊登出高校往年發(fā)生火災(zāi)較典型的案例，并附照片;

②用漫畫的方式來(lái)宣傳預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生的知識(shí);

③在校園內(nèi)掛宣傳橫幅;

④借用課室放映與消防有關(guān)的宣傳片;

⑤“構(gòu)建安全河蟹校園”的校園簽名活動(dòng)。

八﹑注意事項(xiàng)：

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為貫徹落實(shí)區(qū)、市、縣消防安全會(huì)議精神，強(qiáng)化消防安全宣傳措施，維護(hù)我縣消防安全形勢(shì)穩(wěn)定，切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作，按照安委辦《關(guān)于印發(fā)2019年XX縣“119”消防宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（X安委辦發(fā)〔〕號(hào)）的要求，我局在11月份開展了以“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)

建設(shè)美好家園”為主題的“119消防安全宣傳月”活動(dòng)?，F(xiàn)將開展消防安全宣傳月活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)消防安全宣傳，增強(qiáng)消防安全意識(shí)

為切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作，確保我縣農(nóng)業(yè)領(lǐng)域消防安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，我局制訂了《XX縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局2019年“119”消防宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，召開專門會(huì)議，動(dòng)員部署。同時(shí)通過發(fā)放消防宣傳資料、開展消防知識(shí)培訓(xùn)等多種形式，積極開展消防安全宣傳，大力營(yíng)造“人人重防火，處處講安全”的良好氛圍，提高廣大干部職工學(xué)習(xí)消防知識(shí)、遵守消防法規(guī)、關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)干部職工的消防安全意識(shí)。

二、加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)，提高單位消防安全能力

為進(jìn)一步提高全體干部職工消防安全意識(shí)，我局認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》等消防法律、法規(guī)，使他們了解有關(guān)消防法律、法規(guī)，掌握防火、滅火、火場(chǎng)逃生知識(shí)，提高他們的消防安全意識(shí)和單位消防安全“四個(gè)能力”(檢查消除火災(zāi)隱患能力;撲救初起火災(zāi)能力;組織疏散逃生能力;消防宣傳教育能力)。

三、組織開展消防培訓(xùn)，提高職工自救、逃生能力

11月13日我局邀請(qǐng)鑫政安消防安全知識(shí)宣傳中心在我局三樓會(huì)議室，組織開展消防滅火、疏散逃生自救培訓(xùn)。專業(yè)教官?gòu)幕馂?zāi)危險(xiǎn)性、預(yù)防火災(zāi)的措施、逃生自救方法、撲救火災(zāi)的方法、使用消防器材、撲救初起火災(zāi)、報(bào)火警、組織疏散逃生等方面進(jìn)行了細(xì)致的講解和實(shí)際操作演練，全方面多角度的讓大家學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)。通過此次培訓(xùn)，我們要進(jìn)一步樹立防患于未然的消防安全意識(shí)、熟悉掌握消防器材的正確使用方法，對(duì)消防安全的重要性有了更加深刻的理解。

四、開展消防安全檢查，落實(shí)整改安全隱患

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一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，全國(guó)公務(wù)員共同天地

學(xué)校消防安全教育試點(diǎn)工作要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入貫徹《消防法》為主線，以提高廣大師生的消防安全素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真摸索和總結(jié)學(xué)校消防安全教育經(jīng)驗(yàn)。通過試點(diǎn)工作，建立和完善學(xué)校消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷強(qiáng)化廣大師生的消防安全素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校消防安全工作“自我管理、自我教育、自我完善、自我提高”和“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。試點(diǎn)工作取得的經(jīng)驗(yàn)后向全市推廣，以推動(dòng)全市學(xué)校消防安全教育的全面開展。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立××市消防安全教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)構(gòu)組成如下：

組長(zhǎng)：××市教育局××*副局長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：××市消防局副局長(zhǎng)××*

成員：××市第二中學(xué)校長(zhǎng)××*

××市公安消防局防火處處長(zhǎng)××*

××市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)××*

××市公安消防局防火處參謀××*、××*、××*

試點(diǎn)單位要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并指定一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，抓好試點(diǎn)工作。

三、工作內(nèi)容

以建立組織、完善制度、宣傳教育、考核考評(píng)、健全檔案為試點(diǎn)工作內(nèi)容，全面開展學(xué)校消防安全教育工作，努力創(chuàng)建安全和諧校園。消防安全教育試點(diǎn)單位如成績(jī)突出，擬提請(qǐng)以市政府或以市公安局、市教育局的名義進(jìn)行表彰，并掛牌。

(一)試點(diǎn)單位要成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織本單位開展消防安全教育工作。逐級(jí)建立相應(yīng)的消防安全組織，分類建立保衛(wèi)人員、教職工、學(xué)生三支義務(wù)消防隊(duì)伍，定期開展消防培訓(xùn)、宣傳教育、檢查巡查、滅火演練等活動(dòng)。

(二)完善消防安全管理制度。健全完善消防安全責(zé)任制，進(jìn)一步明確消防安全職責(zé)；落實(shí)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期議事制度及時(shí)收集掌握本單位消防安全工作開展情況，研究解決本單位在消防安全方面存在的突出問題；建立并落實(shí)包括學(xué)校消防安全管理、宣傳教育、防火檢查巡查、用火用電等在內(nèi)的消防安全制度，做到“以防為主，防消結(jié)合”，使學(xué)校消防安全工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

(三)開展消防安全宣傳教育。依托校辦刊物、廣播站、校園網(wǎng)以及宣傳欄、文化櫥窗等設(shè)施進(jìn)行動(dòng)員發(fā)動(dòng)，向廣大師生宣傳消防法律法規(guī)，普及防火、滅火和自救逃生知識(shí)；定期對(duì)消防安全知識(shí)授課老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)每學(xué)期消防安全教育不少于2課時(shí)的規(guī)定；在當(dāng)?shù)亟逃?、消防機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，廣泛開展多種形式的消防安全宣傳教育活動(dòng)。校區(qū)每幢建筑物出入口和公共建筑內(nèi)設(shè)置《學(xué)校防火安全公約》牌，并在顯著位置設(shè)置消防宣傳圖板和宣傳標(biāo)志等；每年組織一至兩次滅火和逃生演習(xí)，節(jié)假日開展有針對(duì)性的消防宣傳教育活動(dòng)。

(四)考核考評(píng)。每學(xué)期對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握消防安全知識(shí)情況進(jìn)行考核，考核成績(jī)列入素質(zhì)教育成績(jī)；每年對(duì)各級(jí)消防安全責(zé)任人以及消防安全知識(shí)授課老師履行職責(zé)情況進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)成績(jī)作為年終評(píng)先評(píng)優(yōu)依據(jù)，成績(jī)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，不合格者取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格；對(duì)于積極參加消防宣傳教育活動(dòng)的學(xué)生也應(yīng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)證書。

(五)健全消防工作檔案。分級(jí)建立消防基本情況登記冊(cè)、消防組織人員登記冊(cè)、火災(zāi)情況登記冊(cè)、消防設(shè)施器材登記冊(cè)、消防宣傳教育情況登記、防火巡(檢)查記錄、火災(zāi)隱患整改記錄、消防會(huì)議、活動(dòng)記錄等有關(guān)檔案資料，確保學(xué)校消防安全教育工作底子清、情況明。

四、步驟和時(shí)間

第一階段：調(diào)查摸底(2006年5月16日至5月22日)。市教育局、市消防局組織調(diào)研組對(duì)全市部分地區(qū)大專院校、中小學(xué)校開展消防安全教育情況進(jìn)行調(diào)研，了解掌握學(xué)校開展消防安全教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)，征求廣大師生的意見和建議，并制定切合實(shí)際的試點(diǎn)工作方案。試點(diǎn)單位要制定具體的實(shí)施方案。

第二階段：宣傳發(fā)動(dòng)(5月30日前)。在××市第二中學(xué)召開試點(diǎn)工作動(dòng)員，全國(guó)公務(wù)員共同天地大會(huì)，由政府組織，公安、教育等職能部門參加，市領(lǐng)導(dǎo)、市教育局、市消防局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。通過各種媒介和手段，開展多種形式的宣傳動(dòng)員發(fā)動(dòng)活動(dòng)，努力營(yíng)造關(guān)心消防、學(xué)習(xí)消防、積極參與消防安全教育活動(dòng)的良好氛圍。

第三階段：具體實(shí)施(5月31日至2006年6月20日)。這一階段，各試點(diǎn)單位都要做出詳細(xì)的工作計(jì)劃和日程安排表，并按時(shí)逐項(xiàng)抓好落實(shí)。市教育局、市消防局要深入試點(diǎn)單位具體幫助指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地推進(jìn)試點(diǎn)工作。市試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要深入試點(diǎn)單位進(jìn)行檢查指導(dǎo)，確保試點(diǎn)工作的有序有效地進(jìn)行。

第四階段：總結(jié)驗(yàn)收(6月20日至7月5日)。總結(jié)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),完善各項(xiàng)制度和檔案資料。市教育局、市消防局組織對(duì)試點(diǎn)單位消防安全教育工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。在此基礎(chǔ)上，形成經(jīng)驗(yàn)材料，供各地學(xué)習(xí)借鑒。

第五階段：經(jīng)驗(yàn)交流(9月16日至9月30日)。擬定于2006年9月份在第二中學(xué)召開由全市各地市教育、消防和市直學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議。組織參觀第二中學(xué)試點(diǎn)工作成果，互相學(xué)習(xí)交流工作經(jīng)驗(yàn)，以此全面推進(jìn)我市學(xué)校消防安全教育工作。

五、幾點(diǎn)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開展試點(diǎn)工作。開展學(xué)校消防安全教育試點(diǎn)工作是貫徹落實(shí)公安部、教育部召開的全國(guó)學(xué)校消防安全教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神的需要，也是進(jìn)一步推動(dòng)我市消防宣傳“進(jìn)學(xué)校”的重要措施。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)同志必須統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)試點(diǎn)工作的重大意義，立足高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率，以積極的態(tài)度投入到試點(diǎn)工作中，切實(shí)抓出成效。

篇10

（浙江省縉云縣教育局，浙江縉云321400）

摘要：本文主要總結(jié)了中小學(xué)校消防安全管理工作中存在的主要問題，如職能管理者消防意識(shí)淡薄、消防基礎(chǔ)設(shè)施配置不足、消防安全出口不暢通、消防技術(shù)安全不規(guī)范等，并探討了加強(qiáng)中小學(xué)校消防安全管理工作的對(duì)策，即提高消防安全認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)重點(diǎn)消防安全問題進(jìn)行專項(xiàng)治理；加大投入，完善消防設(shè)施建設(shè)；加強(qiáng)宣傳教育，提高師生的消防意識(shí)。

關(guān)鍵詞 ：中小學(xué)校；消防安全管理；消防意識(shí)；消防設(shè)施建設(shè)

DOI：10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.06.056

中圖分類號(hào)：X928.7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：1671—1580（2015）06—0120—02

收稿日期：2014—12—20

作者簡(jiǎn)介：陳偉強(qiáng)（1977— ），男，浙江縉云人。浙江省縉云縣教育局，實(shí)習(xí)研究員，研究方向：校園基本建設(shè)，校舍管理。

中小學(xué)校是培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的場(chǎng)所，中小學(xué)校的消防安全管理工作直接關(guān)系到學(xué)校校園的安全與穩(wěn)定，也會(huì)直接影響到學(xué)校的正常教學(xué)秩序和青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。中小學(xué)校的消防安全管理工作肩負(fù)著保護(hù)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和保護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)不受損失的重任。但由于中小學(xué)校是人員密集區(qū)，人口密度大、校園活動(dòng)多、學(xué)生的日?；顒?dòng)規(guī)律又具有其特殊性，所以消防安全管理工作任重道遠(yuǎn)。本文首先梳理了中小學(xué)校消防安全管理工作中可能存在的一些突出問題，然后探討了加強(qiáng)中小學(xué)校消防安全管理工作的對(duì)策與建議，最后進(jìn)行了總結(jié)。

一、中小學(xué)校消防安全管理工作存在的主要問題

近年來(lái)，在教育、公安、文化等有關(guān)部門的通力合作下，中小學(xué)校校園及周邊環(huán)境的凈化工作取得了很大成效。但從公安消防部門掌握的情況來(lái)看，中小學(xué)校的消防基礎(chǔ)工作還是比較薄弱的，校園火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，特別是一到冬季，火災(zāi)隱患更顯突出，消防安全形勢(shì)不容樂觀。存在的主要問題有：

（一）部分中小學(xué)校的管理者消防意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為學(xué)校的主要任務(wù)是辦學(xué)，在片面地追求升學(xué)率的背景下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)教育的同時(shí)，忽略了對(duì)學(xué)生消防知識(shí)的教育與普及，導(dǎo)致學(xué)生在面對(duì)火災(zāi)等一些消防安全事故時(shí)常常不知所措。這樣既不利于學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，也難以達(dá)到“教育一人、影響一家、帶動(dòng)一片”的消防安全教育效果。

（二）部分中小學(xué)校的消防基礎(chǔ)設(shè)施配置不足，特別是校園內(nèi)的一些老舊建筑，由于建造時(shí)間長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的歷史條件造成其消防規(guī)范不達(dá)標(biāo)，后期又并未進(jìn)行及時(shí)整改，如消防水源缺乏、樓房的防火間距不足、消防車道不通暢等。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由于辦學(xué)資金所限甚至根本沒有配置任何消防器材。由于經(jīng)費(fèi)的問題，更有不少學(xué)校的消防設(shè)施缺乏養(yǎng)護(hù)，不能有效使用，形同虛設(shè)的問題也大有存在。

（三）部分中小學(xué)校的學(xué)生管理部門出于防盜或是方便學(xué)生管理方面的需要，經(jīng)常在學(xué)生休息期間將消防疏散樓梯、消防疏散通道或消防安全出口封堵、鎖閉或是占用，從而導(dǎo)致消防疏散通道、消防安全出口不暢通。在人員密集場(chǎng)所的消防通道、疏散樓梯、安全出口處設(shè)置鐵柵欄和在學(xué)生公寓樓房間的外窗加裝影響安全疏散和應(yīng)急救援的鐵柵欄，這樣的設(shè)置或改裝極易形成消防隱患，一旦事故發(fā)生，會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

（四）部分中小學(xué)校的教學(xué)樓、公寓樓等的消防疏散樓梯、消防疏散通道和消防安全出口的寬度和數(shù)量達(dá)不到消防規(guī)范要求，特別是校園內(nèi)的一些老舊建筑，跟規(guī)范要求更是相距甚遠(yuǎn)；消防疏散指示標(biāo)志牌缺少、損壞后沒及時(shí)更新或是標(biāo)識(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤；消防安全應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志的設(shè)置位置、場(chǎng)所和配置要求不符合消防技術(shù)規(guī)范要求，應(yīng)急照明燈出現(xiàn)損壞或者失效等一系列消防安全配置問題也廣泛存在。

二、加強(qiáng)中小學(xué)校消防安全管理工作的對(duì)策

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各中小學(xué)校應(yīng)成立以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防安全專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)消防安全治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，由該小組具體負(fù)責(zé)全校的消防安全隱患排查工作和消防安全治理工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等各項(xiàng)與消防相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，具體落實(shí)到人，切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理工作，從而確保中小學(xué)校的校園消防安全工作順利開展。在校園內(nèi)普及消防安全知識(shí)，組織部分有特長(zhǎng)的教師收集消防安全教育視頻資料，進(jìn)行消防安全知識(shí)宣講。針對(duì)不同年齡段的學(xué)生編寫消防安全知識(shí)普及讀物，可以通過“消防安全知識(shí)問答”的形式進(jìn)行普及教育。部分有條件的學(xué)校可以與消防部門聯(lián)合開展消防教育工作，讓師生真正認(rèn)識(shí)到消防的重要性并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何使用常用的消防器材。

（二）對(duì)重點(diǎn)消防安全問題進(jìn)行專項(xiàng)治理

地方教育局組織召開由各中小學(xué)校消防安全責(zé)任人或消防安全管理人參與的會(huì)議，對(duì)重點(diǎn)消防安全問題的專項(xiàng)治理工作進(jìn)行動(dòng)員和部署。消防安全的組織部署工作要結(jié)合各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況，制定出具體、操作性強(qiáng)、有針對(duì)性的消防安全治理工作實(shí)施方案，并且明確職責(zé)范圍，周密部署安排，精心組織實(shí)施。關(guān)于具體的工作流程，各中小學(xué)校應(yīng)首先進(jìn)行自查整改，摸清存在的安全問題和隱患所在，根據(jù)自身能力進(jìn)行突出問題的整改工作，然后組織公安消防部門進(jìn)行檢查驗(yàn)收。為了預(yù)防和遏制群死群傷火災(zāi)事故，堅(jiān)決杜絕堵塞消防疏散通道和鎖閉消防安全出口的違法行為，首先要保證消防疏散設(shè)施的完好和消防安全出口的暢通。在中小學(xué)校的校園內(nèi)應(yīng)當(dāng)采用廣播、書面、多媒體等各種宣傳方式，告之本校師生消防安全出口的位置、消防緊急疏散通道和消防安全疏散的線路，并形成制度，加強(qiáng)日常管理。在各相關(guān)部門檢查驗(yàn)收工作結(jié)束后，專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)總結(jié)自查整改和檢查驗(yàn)收的工作情況，排除火災(zāi)隱患，并交流一些好的做法和推廣一些成功的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)整個(gè)區(qū)域內(nèi)的校園消防安全管理工作。

（三）加大經(jīng)費(fèi)投入，完善消防設(shè)施

各中小學(xué)校要落實(shí)日常消防工作經(jīng)費(fèi)，確?；A(chǔ)消防設(shè)施的基本開支和消防設(shè)施的維護(hù)。對(duì)于部分老舊建筑，可以有針對(duì)性地采取消防防范措施，確保安全消防疏散通道和消防安全出口的暢通。對(duì)于新建的教學(xué)樓和公寓樓，一定要嚴(yán)格按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》等條文規(guī)定進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，并且明確專人對(duì)消防器材進(jìn)行定期管理與維護(hù)。

（四）加強(qiáng)宣傳教育，提高師生的消防意識(shí)

廣播、電視、報(bào)刊等宣傳媒體要大力宣傳消防安全管理工作的重要性和必要性。同時(shí)，要將逃生自救知識(shí)和防火安全常識(shí)納入到社會(huì)公益宣傳的內(nèi)容中，利用社會(huì)力量來(lái)普及消防安全知識(shí)，從而不斷地增強(qiáng)全體公民的消防安全意識(shí)。在中小學(xué)校的校園內(nèi)，還要根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性地進(jìn)行消防安全工作。如在冬季，由于天氣寒冷，在學(xué)生公寓內(nèi)可能廣泛存在使用高功率用電器的情況，對(duì)此應(yīng)加強(qiáng)安全管理，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)。在各種途徑的教育活動(dòng)中要全面提高師生、員工的“四個(gè)能力”，即檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力。

三、結(jié)語(yǔ)

認(rèn)真做好消防管理工作既是中小學(xué)校的基本責(zé)任，也是維護(hù)中小學(xué)校校園安全與穩(wěn)定的一項(xiàng)重要內(nèi)容。首先，要從思想上高度重視，同時(shí)要加大消防安全建設(shè)方面的經(jīng)費(fèi)投入，完善消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；其次，對(duì)于具體消防安全問題和重點(diǎn)消防安全隱患要集中力量進(jìn)行專項(xiàng)治理工作，防患于未然，盡最大力量避免人身傷害與財(cái)產(chǎn)損失；最后，要通過加強(qiáng)消防安全宣傳教育工作，提高師生的消防意識(shí)，達(dá)到“教育一人、影響一家、帶動(dòng)一片”的教育效果。

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參考文獻(xiàn)］

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