導(dǎo)語：如何才能寫好一篇戰(zhàn)勝命運的孩子，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他又對眼睛瞎了的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”

孩子們聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始新的追求。

說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，因為，它可以避免一切干擾，使他的精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利，因為，它能夠免除許多無謂的煩惱，使聽力更加集中。

篇2

??讀＜＜戰(zhàn)勝困難的孩子有感＞＞

人生與命運之間存在著兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰(zhàn)勝命運，不然命運控制弱者．文中的兩個孩子就是兩位勇者的化身，他們一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家，但殘酷的命運卻剝奪了他們實現(xiàn)美好愿望最重要的一樣?xùn)|西，雖然這樣，但他們在老人的領(lǐng)導(dǎo)下還是站了起來，重新立定志向．＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？＂這兩個孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專注．還比如那大漠弱士，在荒無一人的大沙漠中，他因為看不到過路人，就用子彈結(jié)束了自己的生命，＂同是天涯淪落人＂難道他就一點希望也沒有了嗎？他的靈魂早以被嚇走了，他面對困難退縮了，他是一個徹底的失敗者，所以他只能被命運擺布！人們常說；＂不同的環(huán)境培育出不同的人．＂可同一環(huán)境怎么又會培育出兩種不同的人呢？維尼曾說過：＂平凡的人聽從命運，只有強者才是命運的主宰．＂

居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習(xí)，兩次獲得了＂諾貝爾獎＂．著名體操運動員桑蘭，因在一次試跳時墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動困難．但怒毫不氣餒，樂觀地面對人生的重重困難，當(dāng)隊友來看望她時，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問比賽情況，她樂觀的人生態(tài)度贏得了無數(shù)人的敬佩，雖然她至今還沒站起來，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅強的她，必定能用堅定的意志來戰(zhàn)勝命運．

生活中還有很多這類的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛生命，不要向困難低頭，要與命運作斗爭．我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時，不小心打中了一只受傷的小鳥，它不停地擺動著翅膀，希望能再次飛起來，雖然這是一件小事，但對我的觸動卻很大，連鳥兒都樣珍愛生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>

命運是殘酷的，但它卻是可以改變的，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路．這使我不禁想起貝多芬的＂命運交響曲＂．讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷！讓我們行動起來吧！一起戰(zhàn)勝殘酷的命運．

篇3

就在父母為他的前途擔(dān)心時,原來的體育老師找到了他的家里,對他父親說:“國家隊正在選拔摔跤選手,不如讓他去試試。”

父親聽后連連搖頭說:“他如此喜歡打架,已經(jīng)讓我頭疼不已,現(xiàn)在讓他去學(xué)摔跤,萬一要是將對方摔壞了,那他以后也許只能在監(jiān)獄里度過一生了?！?/p>

體育老師笑了,他對這位可憐的父親解釋說:“只要是在合法的情況下將對手摔倒,那不但不是犯罪,還能為自己和祖國爭得榮譽呢!”

從此以后,這個男孩的命運發(fā)生了徹底改變,他連續(xù)參加了三屆奧運會,蟬聯(lián)了三屆奧運會男子130公斤級古典式摔跤冠軍,成為舉世矚目的體壇巨星。這個男孩就是俄羅斯著名的摔跤運動員卡列林。

無獨有偶,她,1989年出生在波蘭一個富裕家庭,天生缺少右前臂。她從7歲起,就迷上了乒乓球,11歲參加殘奧會,15歲贏得2004年雅典殘奧會乒乓球冠軍。盡管此前她未獲得北京奧運會的參賽資格,但是波蘭乒乓球隊主教練還是將他們心目中的這位女英雄選入了女團參賽。

2008年北京奧運會,乒乓球女團小組賽,波蘭隊以3:1戰(zhàn)勝了德國隊。在這場比賽中,這位來自波蘭的獨臂女俠贏得了全場的尊敬和掌聲。她就是娜塔莉婭?帕蒂卡,一個為乒乓球而生的波蘭“維納斯”。

這個樂觀的波蘭女孩說:“對我來說,從來就沒有什么不一樣,我可以通過自己的努力去戰(zhàn)勝弱點,發(fā)揮我的優(yōu)勢。在這一點上,我和其他人是一樣的?！?/p>

是的,我們不能選擇命運,但是我們可以接受命運的挑戰(zhàn);我們不能主宰命運,但是我們可以堅強地面對命運。帕蒂卡為我們樹立了良好的榜樣。

一個人的優(yōu)勢與劣勢、長處與短處都是相對的。如果我們家長在面對孩子的“短處”時,能把參照系放大或者改變參照物,那么孩子們的“短處”就可以變?yōu)椤伴L處”。

當(dāng)然,關(guān)于兩個8歲女孩在自家小區(qū)內(nèi),步行15分鐘到超市附近的兒童活動區(qū)玩耍,這個大膽的舉動也不是我這個當(dāng)媽的腦袋一熱就能干出來的。在把倆孩子撒出去之前,我和老公是武裝了思想的,我倆輪番兒上陣給孩子灌輸安全知識。

我們家給孩子洗腦的安全守則:

1.走路不踩下水井蓋;過馬路不拉扯打鬧,除了用眼睛看兩邊,還要用耳朵聽。

2.不跟唯一的男性一起進電梯。電梯異常時,不要撬門砸門,按黃色按鈕,老實等待高喊救命。

3.必須走我規(guī)定的唯一路線,那條路視線好,能清晰看見來往車輛。萬一我去找她們也走此路,這樣大家不至于錯過。

4.不攀折花草樹木,不到水塘邊玩,遠(yuǎn)離變電箱。

5.不招惹小動物,幾種有攻擊性的犬類尤其要避讓,站在原地,等狗過去再走。若被寵物咬撓,無論是否出血,一定要告訴媽媽。

6.若有人打聽陪你出來玩的大人,你就隨手亂指,說在不遠(yuǎn)處。這不是撒謊,是保護自己。

7.緊急避雨時,不許站在樹下,可站在任何一棟樓的屋檐下。緊急求助時,進那兩家超市,找那兩家超市的女老板,還有診所的女醫(yī)生、賣菜的胖大媽和干洗店的女店員都可以。

8.爹媽的手機號、自家地址電話和幾個報警電話必須熟記。

篇4

霍金的一生波浪重重，童年時候的霍金就是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子，他總喜歡細(xì)細(xì)觀察事物，經(jīng)過他不懈的努力，他終于讀上了牛津大學(xué)，1963年，壓倒性的病魔落在了霍金的身上，他患上了運動神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥，醫(yī)生說他只有兩年命。這對他的打擊可想而知，但他沒放棄，頑強地工作，每次跌倒都奇跡般地站起來，時間一年一年地過去，但我們的霍爺爺缺依然頑強地生活著。后來還寫出世界聞名的《時間簡史———從大爆炸到黑洞》，震撼了全世界。

看了霍爺爺?shù)慕?jīng)歷，我受益匪淺，我想：每個人都會遇到困難，但只要對自己有信心，堅強面對，不向困難低頭，時刻提醒自己：不要想著困難有多大，只要想著它只是小菜一盤，把大困難分解為小困難，慢慢攻破的話，你就會如同一艘勇敢的小船，逆流而上，在洶涌的波浪中始終把握著前進的航向，直到抵達你要到的地方。那時候，你便可以自豪地回頭看看你所走的成功之路，你會看到小草在向你擺手，花朵在向你微笑，小鳥在為你歡呼。一如不變的是，不輪你成功或者失敗，明天依然會向你揮手。

霍金的奇跡，也許是他頑強不屈的精神感動了上天。而我也曾有過一段感動過上天的經(jīng)歷。雖然，和霍金爺爺相比，我那些算不了什么。但我確實切身體會到了堅強的力量。

我出世時雙腳側(cè)骨明顯凸出，導(dǎo)致我雙腳向外拐，治了幾年還不見起色，看到爸爸媽媽把他們辛辛苦苦賺回來的錢放在我的身上，我流下了眼淚。那是我出世來最艱難的考驗，每天我都要依著醫(yī)生的吩咐，用一個夾子來糾正我的腳，那種痛楚不是一個5歲的小孩可以承受的，有時候我實在沒法忍受，不斷掙扎，想弄掉夾子，但這樣做的話，以前的治療就會前功盡廢。那時候我甚至想死，我心里想著：死了就不用連累全家人，死了就不用承受痛苦，死了就…嗚嗚嗚……每當(dāng)我想到這里，我的眼淚就會情不自禁地流出來，這時候另一種力量就會在我心里鼓勵我：浩佳，你要撐下去，撐下去……想到這些話，我又很自然地繼續(xù)生活。憑著我的堅強，最后，我終于熬過了那段艱難的日子。

篇5

然而，讓我感觸最深的，不是那逼人的氣勢，不是那凌厲的招數(shù)，不是那整齊的隊列、完美的配合，卻是近乎不近情理的“每個人都必須挨打，練習(xí)‘被打的技巧’”。在訓(xùn)練中，不論是誰，都得扮演幾次“反派角色”，與對手對戰(zhàn)后，慘不忍睹地被踩到在地上?？墒侵灰笇?dǎo)員一聲哨響，不管剛才輸?shù)糜卸鄳K、跌倒在地上有多疼，都得立即站起來，完成角色互換，并努力把對手打倒。這十分“殘酷”的訓(xùn)練使我想起了以前看到過的一個故事：

一位父親把自己的孩子送到一位禪師那兒訓(xùn)練，希望他獲得勇氣。三個月后，孩子在拳擊臺上十六次被擊倒，又十六次站起來，用盡力氣反擊。父親為孩子屢次被擊倒感到失望，而禪師卻告訴他：“一次次倒下卻又站起，而且不氣餒，能夠立刻反擊，這才是真正的勇氣。

作為一個人，一生中一定會有許多次被打倒，甚至被自己打倒。這時就需要用上“被打的技巧”。有一個特警說過：“當(dāng)你的左眼被打到，那么你的右眼不但不能閉上，還要睜得圓圓的，這樣才有機會還擊。不然，恐怕連命都難保！”被打了，如果你還躺在地上喘氣，那么迎接你的，一定是對手的第二拳，如果還站不起來，最后的命運或許就是死亡了。然而，如果你忍著劇痛站起來，努力還擊，或許就有了贏的機會。所以，做成功的人一定是在哪里被打倒，就努力在哪里站起來。

篇6

古人云：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志，名人傳敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。下面為大家精心整理了一些關(guān)于名人傳讀后感，請您閱讀。

名人傳讀后感1在羅曼羅蘭的這本《名人傳》中，他描寫了三位在困境中永不沉淪，在苦難中自我救贖的三位巨匠——貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰，并從不同的時代背景角度描繪出了處于不同民族、不同時代的三位大師的精神魅力和心靈之美。

貝多芬，是我在書中最喜歡的人物，他勇于革命，他天賦迥異，他飽受孤獨折磨，卻始終渴望謳歌歡樂之美，他勇于拼搏，從不向命運低頭……

讀完這本書后，我就常常在想，到底是什么激勵貝多芬在雙耳幾乎完全失聰?shù)臓顟B(tài)下，仍然不放棄音樂的創(chuàng)作?是音樂藝術(shù)的美妙嗎?是他對名利和友情的渴望嗎?我覺得都不是，真正支撐他的是他內(nèi)心不屈服于命運，努力實現(xiàn)自己生命價值的信念。

而生活中的我們有或有過這樣的信念嗎?新聞報道中經(jīng)常出現(xiàn)患有無法治愈疾病的人不禁疾病折磨和給家人的拖累，服毒自殺，這些大事且不說，只說我們生活中的小困難小挫折，你有勇氣向貝多芬一樣勇于面對挑戰(zhàn)嗎?

這讓我聯(lián)想起來剛剛播出的2013感動中國人物評選，其中的一位女村官段愛萍讓我印象深刻，她雖身患絕癥卻不顧自己安危，積極為村民搶險，幾次暈倒在救災(zāi)一線上，她還自己掏腰包，為村里新建了小學(xué)，她雖花光了自己所有積蓄，卻贏得全村人的滿堂喝彩!

她用她最后的一段時間讓人民記住了她，她以堅強的意志克服病痛的折磨，為人民做好事，她實現(xiàn)了自己的價值!

讀了她們的故事，我不禁潸然淚下，我愿天下所有人都能扼住命運的咽喉，勇于與命運抗?fàn)?

名人傳讀后感2幾十年前的一天，羅曼羅蘭完成了《名人傳》的寫作;幾十年后的今天，我讀完了這本書，對這本書有了很深刻的認(rèn)知。

在《名人傳》中，有“一心向善，愛高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理”的貝多芬，有“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡”的米開朗琪羅，有“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰。盡管他們的事也不同，貢獻不同，所處的時代和國家不同，但他們展現(xiàn)出的人格魅力卻如出一轍。

他們是面對挫折時不屈不撓的斗士。貝多芬中年時雙耳失聰，米開朗琪羅一直受到別人惡毒的污蔑和攻擊，托爾斯泰被上流社會樹敵?？伤麄兌紱]有氣餒，反而用不朽的作品來與困難斗爭，貝多芬的《第九交響曲》，米開朗琪羅的《創(chuàng)世紀(jì)》，托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》就是他們與困難做斗爭的最佳寫照。

他們是為后世留下寶貴藝術(shù)資產(chǎn)的偉人。貝多芬的《命運交響曲》、《月光奏鳴曲》，米開朗琪羅的《大衛(wèi)》、《末日審判》，托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》這些傳奇的作品為人類的文明增添了不朽的篇章。

他們是執(zhí)著追求真理的勇士。貝多芬一生堅守“自由、平等”的政治信念“米開朗琪羅始終努力證明自己，托爾斯泰對無度揮霍極其不滿。他們都為捍衛(wèi)真理作出了巨大貢獻，他們是偉大的。

感謝《名人傳》，它是我人生的指南;感謝《名人傳》，它是我行為的標(biāo)尺;感謝《名人傳》，它是我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

名人傳讀后感3這是法國作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個一生都在和命運作斗爭的人。不幸的他同時也是萬幸的，它有一顆與常人不同的圣潔的心。現(xiàn)今社會中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了曾經(jīng)的理想，放棄了拼搏的斗志，放棄了自己在人生舞臺上表演的自信。而貝多芬不同，他勇于面對自然設(shè)下的陷阱，勇于面對上帝對他的不公，努力為自己夢想的實現(xiàn)而奮斗。在他少年時為掙錢養(yǎng)家而奔波時，或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手，飯來張口的生活，其實我們都是命運的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不認(rèn)真聽講，還滿口臟話。而貝多芬沒有愧對于人這個稱號。

我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟?，更重要的是呼喚那些不幸的人們，切勿過分怨天尤人!人類中優(yōu)秀分子是怎么生活的，讓我們在讀它的時候好好吸收它的精神養(yǎng)料，重振生活信心，雖然生活并不像我們想象的那樣美好、夢幻，但既然他們過來了，我們同樣也能過來。

再偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不同的是他們那堅韌的毅力。同樣，我們也要加油，一起為成功的喜悅而奮斗!

名人傳讀后感4名人傳是近代文學(xué)史上的一部巨著，在名人傳中，主要描寫了米開朗琪羅、貝多芬和托爾斯泰的傳奇經(jīng)歷。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕&;;hllip;&;;hllip;雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。

托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。

名人傳這本書通過這三個偉人的經(jīng)歷，讓我們知道，成為名人并不是偶然的，是需要經(jīng)過徐國坎坷才能成長而成的。

名人傳讀后感5《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。這三位名人似乎沒有共同點，但是他們都飽經(jīng)磨難。作者著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。

在這三個偉人中，我最佩服的就屬貝多芬了。貝多芬的童年十分艱辛，缺少家庭溫暖。他的音樂才能很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了。但是他的父親虛榮感十分強烈，當(dāng)貝多芬四歲時，便把他關(guān)在房間里，逼他練習(xí)小提琴。幼小的貝多芬差點對音樂產(chǎn)生厭惡，是暴力強迫他繼續(xù)學(xué)了下去。17歲時，他失去了母親，父親成了酗酒的酒鬼，他必須撐起整個家庭。不僅如此，他還得了比疾病更可怕的憂郁癥。在這之后，他漸漸登上了事業(yè)的高峰，而他的聽力卻逐漸衰弱。而他的情人卻與別人相愛了。貝多芬受到了極大的挫折，但是，他沒有被困難折服，他在逆境之中相繼創(chuàng)作出了《第四交響樂》、《第五交響樂》……

貝多芬的堅強可歌可泣。我也應(yīng)該以他作為榜樣學(xué)習(xí)。記得前幾天，我身體感到不適。爸爸認(rèn)為我有了痧氣。于是，他立馬為我刮痧。他盛滿一碗水，在我的脖子上稍微灑了一些。接著，他鉗子一般的手夾住我的皮膚，扭起來。如此反復(fù)幾下，我便已經(jīng)痛得鉆心。我的身體不再受我的控制，用力擺脫老爸的手。老爸見了，本要放棄，然而在我的堅持下，他繼續(xù)幫我刮痧。我咬緊牙關(guān)堅持著。十幾分鐘后，我的“酷刑”終于結(jié)束了。讀了這部書后，我覺得十分慚愧。這樣一點磨難算不了什么。

俗話說：“苦盡甘來?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬頑強不屈的精神，不向困難低頭，做一個不怕磨難的人。

名人傳讀后感6寒假期間我讀了羅曼.羅蘭的《名人傳》

這本書有三個主人公，分別是貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢地與命運作斗爭。他孤獨的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕一樣進行著創(chuàng)作。這位偉大的音樂家雖然一直生活在痛苦里，卻創(chuàng)作了的傳世之作。他最后終于戰(zhàn)勝命運，，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他扼住了命運的咽喉。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的貴族家庭。他一生都為自己擁有的高貴血統(tǒng)而驕傲?！坝刮彝纯嗟木陀屛蚁矚g”這是他說過的一句名言。他是天才，但自由被歷任教皇緊緊地束縛，因為西斯廷的工程，他有了一個病態(tài)的軀體。因為天才的聰穎，使他無法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著，又痛苦著，就像活在高壓鍋里一般，巨大的壓力壓得他幾乎喘不過氣來。。

托爾斯泰是俄羅斯的一位文學(xué)家。他出生于富貴家庭。他有很高的文學(xué)天賦并獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想通過勞動使自己的靈魂得到救贖。他弘揚真正的精神。這位閃閃發(fā)光的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀(jì)末那陰霾濃重的黎明灑下愛的光芒，對神的信仰使他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。

面對人生的劫難與世間的悲苦，三個人從來沒有一絲惶恐與顫抖。我們要勇敢地與命運作斗爭，只要不屈服于命運，總有一天會改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中。

名人傳讀后感7《名人傳》中我印象最深的就是貝多芬。他的一生飽經(jīng)磨難，身心遭受悲慘命運的摧殘，然而正是磨難造就了他的偉大。在童年時，他的父親是酒徒經(jīng)常用暴力逼他學(xué)音樂，但貝多芬自己也很喜歡彈鋼琴，甚至他的手指都練的發(fā)燙了，他也只是浸一會兒涼水又繼續(xù)彈起了鋼琴。讀完這本書，我感慨萬分，被貝多芬在音樂的道路上擁有的執(zhí)著追求的精神深深地感動了。即使他的耳聾了，也堅持不懈地彈鋼琴，最終成為了著名的音樂家。他還彈了許多著名的樂曲：《致愛麗絲》、《命運交響曲》……，我可真佩服他呀!

貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了一個人一生不可能一帆風(fēng)順，身體會有缺陷，生活也會陷入困境。此時就需要我們像貝多芬一樣堅決不向命運低頭，勇敢地面對生活中的挫折，用自己的堅持和努力去創(chuàng)造人生的輝煌。寫到這里，我不得不對自己作一次深刻的反省，我的人生也有起伏，磨難也經(jīng)常阻礙著我前進的道路，但與貝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。例如學(xué)習(xí)上遇到的難題無法攻克，作文寫不好，作業(yè)拖拖拉拉?？晌疫x擇的是等待父母老師的幫助，甚至聽之任之，我感到自己是那么懦弱，那么幼稚。

今后，我要嘗試改變自己，要敢于向困難挑戰(zhàn)，決不向困難低頭。我希望全世界的人都能記住這位音樂巨匠，多欣賞貝多芬的音樂，去感受他音樂中蘊藏著與命運抗?fàn)幍挠職夂土α俊?/p>

名人傳讀后感8“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡”，這是意大利畫家。雕塑家米開朗琪羅說過的一句名言。正因為這句充滿哲理的話，使我走進了米開朗琪羅的心房，品嘗到了《名人傳》的真理。

咀嚼著《名人傳》，我感受到了貝多芬面對著懷有敵意的城市維也納，他的音樂受到歡呼，而他的困難卻幾乎無人問津的酸;也感受到米開朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)之外，他每從事一項工程，都必然有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨，對他進行惡毒的污蔑和攻擊的苦;更感受到了托爾斯泰面對整個貴族上流社會，以至于被教會宣布為“徒和判教者”而開除了教籍的辣。但他們在種種酸，種種苦，種種辣面前，并沒有被打倒，反而對他們心目中的“春”更加堅持，并為之而奮斗的時候，我也感受到了一絲絲的甜，因為他們崇高的心靈給了受苦受難的人們安慰和鼓舞，也告訴了我在困難面前不要輕言放棄，要學(xué)會堅持，并為自己心中的理想奮斗。

回想起以前的我，每次媽媽問起：“孩子，你有理想嗎?”我總是大聲的回答道：“有!”然而每次回答的理想都不一樣，每次都會因為在那條理想之路上遇到了“攔路虎”而放棄。自從感受到《名人傳》中三位偉人帶給我的“酸甜苦辣”后，我才明白到：人生本來就是艱苦的，人一生下來就不是為了享樂，而是在有限的生命中給人們造就“無限的財富”，而這“無限的財富”只有在堅持并為之努力奮斗才能形成。

是《名人傳》，讓我學(xué)會了堅持，就像那站在巖石上的樹，任憑風(fēng)和雨吹打它的肌膚，也依然挺拔，不輕言放棄。

篇7

關(guān)鍵詞：福貴 桑提亞哥 堅韌 敘述方式

《活著》是余華1992年發(fā)表的長篇小說，自發(fā)表以來就一直多受讀者歡迎，評論界也給予很高的贊譽。這是一部關(guān)于活著的寓言，講述主人公福貴與苦難命運的“友情”。《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍慕?jīng)典之作，并以此獲得了諾貝爾文學(xué)獎的殊榮。這篇小說也是關(guān)于命運的艱難與堅守，主人公桑提亞哥以自己衰老的身軀和堅強的意志在遼闊的海洋上與命運作著頑強不屈的斗爭。兩部寫于不同時代不同國度的作品卻以同樣充滿人性光芒與力量的內(nèi)容震撼著我們的心靈。本文試圖通過兩個主人公的比較，揭示二者在形象上和敘述中表現(xiàn)出的同與不同。福貴和桑提亞哥，這樣兩個看似截然不同的人物，又是在什么地方讓我們看到了同樣動人的魅力呢？而那同樣的魅力又是什么呢？

一、一生的執(zhí)著，對溫情的渴盼

毋庸置疑，福貴在輸盡家產(chǎn)、一貧如洗的情況下深深地為自己的荒唐行為追悔，這時是親人的溫暖給了他活著的勇氣。作品中，溫情一次次喚出福貴的眼淚。在他簡樸的講述中始終洋溢著溫情的陽光。那是家珍每年給他做雙鞋的期盼，鳳霞的懂事的眼神和撫摸，有慶的勤快和對姐姐的深厚的感情……，數(shù)不盡的溫暖時刻與牽掛。最后孤獨的福貴還一遍遍呼喚著家人的名字，仿佛他們一直陪伴在他的身邊一般。那份溫暖的感情實在令人動容，也滋潤著福貴的一生，即使回憶中的余溫也能溫暖他的心靈。

桑提亞哥，一個錚錚硬漢，仿佛生活中只有鐵一般的斗志，事實上他并不是一個無視溫情、鐵石心腸之人。他與小孩曼諾林建立了信任、親密的關(guān)系。其實，曼諾林不僅是他的助手、徒弟，更像是他的孩子，他的硬漢精神的繼承人。曼諾林堅信老人的能力，精心地為他整理出海的用具，并為他在自己力所能及的范圍內(nèi)準(zhǔn)備食物。桑提亞哥對孩子也十分疼愛，在黎明中叫醒孩子時，他輕輕地握著孩子的腳，直到把孩子弄醒?？吹交杌栌暮⒆印袄先松斐龈毂蹞ё∷募绨蛘f：‘對不起’”。只是一些細(xì)微的動作就顯出了老人對孩子的憐愛，包含著對這份困難中的情誼的珍愛。當(dāng)然這份溫情沒有像福貴那樣成為支柱性的存在，而存在一定其他的意義——輔助塑造了更渾圓的桑提亞哥形象，同時也添加了這個形象更接近普通人的氣質(zhì)。

看來，溫情在滿是險惡與抗?fàn)幍氖澜缟嫌肋h(yuǎn)是最閃光的存在，總能觸動人們將要麻木的情感神經(jīng)，給予我們最基本而真實的感動。兩部作品創(chuàng)作的初衷不同，旨意不同，但相同的是對生命困苦的直面與忍受，不虛妄，不舍棄。超越切身的厄運，忍受著身心的劇痛，不消沉，依然為了活著而活著，為了尊嚴(yán)戰(zhàn)斗，需要令人深思的毅力與堅忍。這樣的力量正是作品的魅力所在。

二、直面命運的不同姿態(tài)

作品產(chǎn)生于不同的國度，不同的地域環(huán)境賦予了人物不同的精神內(nèi)涵，讓他們在面對命運的艱難險阻時表現(xiàn)出不同的態(tài)度。

福貴是在傳統(tǒng)文化覆蓋的中國大地上土生土長的中國百姓。早年雖然有過浪蕩荒的少爺生活，但在他的無度揮霍下，家財散盡、父親被氣死。他也開始回頭，在溫暖的親情中找回了自己應(yīng)有的生活，并在這種生活中重新建立了自己的人生觀、價值觀。作為在過去專制的中國土生土長的老百姓，活著的意義與方式變得十分簡潔明了。主人公像大部分平民百姓一樣求全家平安、祈風(fēng)調(diào)雨順。不過問人生意義，只求一世平安，承受著屬于自己的那份命運。

作者在寫作中，沒有拖泥帶水，福貴沒有煞有見識的為人處世，只講最關(guān)乎心靈的那部分——親人以及與他們一起的貧苦卻安心的生活。在這些講述中，是福貴對往昔荒唐作為的悔恨，對拋棄的親情的復(fù)蘇，對責(zé)任的承擔(dān)，對命運的直面。這樣福貴成了一個主題的代言人，那種在社會中占大部分的小人物的悲歡離合，可是演繹的卻是生命的本質(zhì)，如作者言：活著只是為了活著本身，而不是別的什么。茫茫然中，活著本身已成為一種宿命。

《老人與?！分猩Ｌ醽喐绲娜松踩绺ＹF一樣，坎坷艱難。生活一貧如洗，最要命的是作為一個漁夫已經(jīng)八十四天沒有捕到一條魚了。他是一個孤苦伶仃的老人，一個他棲身的簡陋的窩棚里沒什么東西，寒冷與饑餓還威脅著他。就連作為搭檔的小孩曼諾林也被父母硬是打發(fā)到另一條船上了?？墒抢先瞬⒉痪趩?，他為了捕獲更大更好的魚勇敢地向更遠(yuǎn)的海洋駛?cè)ァ＝K于遇到了大魚?？部朗氯绱硕囝l，“光景太好了，不可能持久的，他想?！彼?jīng)過艱辛努力捕獲的大馬林魚又被一群鯊魚吃得只剩下了一副骨架……

事實上，無論是寬恕還是戰(zhàn)斗都是一種較量，無論如何都不讓艱難的現(xiàn)實打倒生的旗幟。我們也很容易發(fā)現(xiàn)兩人在這個較量中的不同之處。福貴與命運的較量是在生命最低限上的堅守，是一種溫和的較量；桑提亞哥是以自負(fù)的力量維護著生的尊嚴(yán)，在堅韌的反抗中求證一種人生意義。雖然在閱讀中我們感到福貴和桑提亞哥深層上面對的是同樣的命運——無論生死的人生窘困，他們拿出了同樣的勇氣和頑強的生存意志，但具體生活困境又是不同的，所以姿態(tài)也就不同。

對待困苦的不同方式的背后又有著相同的秘密武器：內(nèi)心的堅韌。無論是心靈的劇痛還是肉體的，無論是束手無策還是拼死還擊，堅強的忍受是面對這一切必須做的。福貴和桑提亞哥都需要忍受一些，才能迎來心靈的平靜。堅韌的力度是巨大的，可以戰(zhàn)勝自以為是的厄運。

三、人物在敘述中呈現(xiàn)

《老人與?！芬恢北划?dāng)作是象征主義的作品加以解讀，而《活著》是一部樸實的現(xiàn)實主義的作品，也是余華向現(xiàn)實主義回歸的作品。福貴和桑提亞哥就是在這樣不同的寫作手法和語言風(fēng)格中呈現(xiàn)的。

《活著》中福貴的語調(diào)成為了他的氣質(zhì)的代言。敘述語調(diào)平緩從容，把福貴一生的苦痛與快樂（主要是苦痛）敘述得平靜而釋然。人生就像一條緩緩流淌的小河打身邊經(jīng)過，河里的漩渦、激蕩和曲折卻深深刻在了福貴的心中。一個感人的形象，深陷在命運深處，宿命卻不虛無彷徨，扎扎實實地繼續(xù)過著。平靜的語調(diào)體現(xiàn)在福貴有節(jié)奏、不惶恐激動地講述他親人的一個接一個的離去。每個親人的離去都讓福貴經(jīng)歷著痛徹心扉的煉獄。那種痛苦是一個厚道的農(nóng)民的無所祈求的純粹的痛苦。其中痛苦的表述自然恰當(dāng)，沒有心理的描述，這正是一個最真實的具有普遍意義的農(nóng)民所應(yīng)有的講述，這樣的空白吸引著讀者去填補，去想象。彌漫在人物心里的悲哀穿越文本在讀者心中久久回蕩。他們的痛苦也就成為了經(jīng)過讀者真誠體認(rèn)過的普遍的真實的痛苦。這樣，人物也就很好地進入了讀者的心靈，并清晰起來。平靜舒緩的敘述語調(diào)承載的情感給了人物感人至深的力量。

《老人與海》的敘述語調(diào)沉穩(wěn)冷靜而內(nèi)含力量。作品選取漁夫桑提亞哥老人出海捕魚的前一天和捕魚的三天這段時間，細(xì)致地交代了他的每個行動、每句話、每個想法等。他外在的所有事情就這么簡單可見，他的話和想法可數(shù)的一些句子簡潔地呈現(xiàn)。可是外在的簡單卻蘊含著他內(nèi)心的不簡單。沉靜的語調(diào)給予讀者的信息是：桑提亞哥的心靈一點也不困頓。那些在孤寂困苦的大海上的內(nèi)心獨白充滿哲理意味，激烈并充滿疼痛的捕魚過程中的想法真實地反映著老人的心路歷程。我們從中可以找到桑提亞哥人格與信仰的依據(jù)，可以捕捉到他堅守意志時的心理過程。那樣的矛盾、自豪甚至是自負(fù)，然后讀者看到的就是一個真實的細(xì)膩的人生英雄的形象。沉靜的語調(diào)配合著極具哲理意味的內(nèi)心獨白，具有很強大的心靈穿透力，直擊讀者心靈，眼前出現(xiàn)一個表情沉默但又充滿精神的老人，他的眼神也必定堅定且不容懷疑。

四、結(jié)語

通過二者的比較我們會發(fā)現(xiàn)，雖然福貴和桑提亞哥是來自不同國度的兩位作者不同的作品中的主人公，作者在創(chuàng)作方法上也各不相同，然而他們有著相同的魅力：堅韌地活著。我們明白他們的魅力來自人的生命本身所具有的鮮為人知的秘密，那是人類永久思索的話題。所謂路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勇于直面慘淡的人生，與命運并肩前行，是最動人的人間圖景。

參考文獻：

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篇8

“心的方向，揮舞著潔白的翅膀……夢想遠(yuǎn)航，不會再等待彷徨……”快樂由夢而生，出發(fā)吧，帶著夢想，遠(yuǎn)航。在知識王國中，每一個種子都充滿了自己的夢想。

小時候的你，如豆芽般害怕風(fēng)雨。

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃的發(fā)著光。而弱小的你卻躲在那偏僻的角落遮擋風(fēng)雨，害怕沒有人為你遮擋風(fēng)雨。但又想成長。正當(dāng)他猶豫不決的時候，頭上冒出兩顆小豆子——白豆and黑豆。白豆說：“孩子不要放棄，你只有經(jīng)過自己的努力才會開出一片新的的天地”。黑豆嘲笑道：“你掙扎，你反抗，你歇斯底里的呼喊，卻換來更為刺耳的寂靜。放棄吧！放棄吧！”不，我不要躺在黑暗的土地里。否則我可能會成為山老鼠的美食，還有可能會遭到蟲子的襲擊。但是，我相信付出總會有回報，是種子一定會成為一棵參天大樹的。

成長中的你，如天氣般陰晴不定。

你看，這顆弱種子，他正在奮發(fā)向上，沖破這堅硬的，猶如鋼鐵般的土壤。他對自己說道：“沖吧！只要一步我就可以看到明天的太陽，就可以得到雨水的醞釀。”然而在經(jīng)過長期的努力，他還是沒有見到一絲陽光。原來，在這層堅韌的土壤上還有一塊石頭，無論怎樣努力，他都抵不過這堅硬的石頭。它變得傷心了，他覺得自己這么努力，可就是不能獲得好的成就，誰說只要付出努力就會有收獲。他憤怒，他不想學(xué)習(xí)了。這時，一位身著華麗的夫人走了過來；她說道：“孩子，人生就像打字機，你敲下什么樣的鍵，就會落下什么樣的詩行。你希望他是蒼白還是壯麗？人生也很像沙漠，不會有誰告訴你，綠洲在哪里，但是只要你一直走下去，總會和綠洲相遇。”“媽媽，我知道了，我會好好想想的。”小種子冥思遐想：對！我不能被打倒，我要開啟大地之門，我不要被束縛，對了，換一條路，在努力，在努力，我就會另有收獲。

長大中的你，如石頭般頂著風(fēng)雨。

經(jīng)過春雨的洗刷，世間萬物都換上了新裝，小豆子堅強地向天空伸長。刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，依舊不能使他倒下。他知道有人曾說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”種子發(fā)芽需要堅強不息。有人曾說過：“扼住命運的喉嚨。”種子發(fā)芽需要把握自己的命運。有人曾說過：“笑能戰(zhàn)勝一切。”種子發(fā)芽需要樂觀面對一切。對！只有用真誠的心去面對、去挑戰(zhàn)，才能得到雨后的滋潤。

篇9

天生我材必有用，其實每個人都是一定金子，只是在紛繁的世界中蒙了灰，落了塵，發(fā)不了光。暴雨中，沒有傘的孩子就必須努力奔跑，猶如徜徉在人生的道路上，不前進就會淹沒于滾滾沙塵，逆水行舟，不進則退。也許這條路會很長，很艱難，但相信自己，無論多遠(yuǎn)，多坎坷，它都在我們腳下。

少年壯志不言愁，在這個殘酷的社會，需要的不是抱怨，我沒有這時間。匆匆人生數(shù)十載，一晃而過，但這一程中，有太多的事等著我去做，有太多的情需要我去付出，有太多的人等著我去關(guān)懷。未來我不能洞悉，過去我又不能改變，我只能把握現(xiàn)在。

一朝的抱怨也帶不來成功，換來只是他人的同情與憐憫，一路人生，難道就要這樣乞討走過嗎？有時候我一直抱怨“為什么痛苦總落在我身上”。每個人都有磨難，不嫉妒別人，幸福好似背影，看到的總是別人的，但我身后人何嘗不是在眼紅我呢？相信自己，一切困難都能戰(zhàn)勝，相信命運的條紋總是握在自己手心。

世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。無論生活多迷茫，也不要忘記學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我讀得很爛；我在為讀書痛苦；我迷失了方向，找不到目標(biāo)。知識的人類進步的階梯，而學(xué)習(xí)又是一個循序漸進的過程，我看不到自己的增長，但或許事實上的確在提高?；蛟S沒有人不眷顧我，但是書永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，無論過去，現(xiàn)在還是將來。。

篇10

北京時間5點38分，一位在看海的女青年被巨浪卷入海中，正巧被路過的魏青剛看見了。他不顧自己的生命危險跳海救人，可是海的威力太大，落水女青年離他太遠(yuǎn)，沒能救上女青年。正當(dāng)人們已經(jīng)放棄救援時，魏青剛又進行第二次跳水救人，但因為體力消耗太大第二次救人又失敗了。接下來他又進行了第三次跳海救人，“上天不負(fù)有心人”！魏青剛終于將落水女青年救上了岸，但女青年最終還是沒有活下來。滄海橫流，魏青剛同志以他超人的勇氣三次下水救人，難道這不是英雄的體現(xiàn)？

是?。∮⑿墼谖覀兩磉厽o處不在，有一名歌手，它把自己所有的錢都捐給了災(zāi)區(qū)的孩子，被他捐款而上學(xué)的孩子共有178個。而他自己身患胃癌晚期卻沒有錢做手術(shù)，他就是——從飛。在從飛生病住院的時候，他心里想的卻是那178個孩子如何上學(xué)。當(dāng)人們問他為什么要把畢身的錢都捐給那些失學(xué)兒童時，他說：“從我看到失學(xué)兒童的第一眼，就下定決心要把一切都獻給那些孩子。無數(shù)得人們都和我一樣，心動不如行動?！蔽艺J(rèn)為社會上正因為有許多像從飛這樣的人，災(zāi)區(qū)的兒童才可能上學(xué)，我們的祖國才會繁榮富強。

當(dāng)然！祖國的繁榮是離不開科學(xué)家的。有位知識分子這樣說過“今天我們努力學(xué)英語，就是為了明天別人學(xué)好漢語。”這位知識分子就是成功制造大型航空剎車片的科學(xué)家黃伯云。20年前，中國沒有大型航空剎車片，外國在航空方面瞧不起中國人。黃伯云心里很不服氣，下定決心參與世界的航天剎車片挑戰(zhàn)。20年的心血，黃伯云終于成功了，他讓20年前譏笑中國的外國人豎起了大拇指，他為中國贏得了尊嚴(yán)。他曾一次次地失敗，但他卻從未灰心，最終獲得成功?？茖W(xué)是無限的，他站在了報效祖國的高點。

不光是立下很大功勞的人才是偉人，在鄉(xiāng)村也同樣有“平凡”的偉人。他們是默默無聞的，是最真、最善、最美的，是苦難中堅強的，是全社會人學(xué)習(xí)的榜樣。李春燕就是兩位鄉(xiāng)村偉人之一。5年里，李春燕所在的大塘村里共有7千多人生病被她治好，而村民們都很貧窮，留下來的只有一張張欠單。李春燕并沒有打退堂鼓去別處工作，而是繼續(xù)給村民看病。當(dāng)記者問她為什么要留在這里時，她說：“村民是離不開我的?！?/p>

還有一位鄉(xiāng)村偉人，他在苦難中堅強，在他眼里貧窮不是讓人同情的理由，他就是洪戰(zhàn)輝。當(dāng)他還是孩子的時候，就撫養(yǎng)了一個比自己小的孩子，他一邊工作一邊學(xué)習(xí)還一邊照顧撫養(yǎng)的那個小妹妹，他帶著妹妹上學(xué)，生活貧窮卻從來不要別人的捐款。他是善良的，撫養(yǎng)了一個小孩；他是堅強的，用自己的力量擔(dān)起生活的擔(dān)子。他是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

我們中華民族有一個五千年來的美德——信守諾言。1970年，陳健和金訓(xùn)華兩位戰(zhàn)士因搶救落水國家財物而跳進江水，金訓(xùn)華同志把最后生的希望留給了陳健，自己卻犧牲了。陳健為了報答金訓(xùn)華對著大海許下了一個諾言——一輩子守著金訓(xùn)華永不分離。為了這個諾言，陳健沒有回過家鄉(xiāng)，三十六年過去了陳健仍然信守著諾言，陳健的精神正是我們中華民族的精神。

俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功?！边@句話說得一點兒都不假。2005年春節(jié)節(jié)目《千手觀音》好看嗎？大家都會說好看，表演這個節(jié)目的演員都是雙耳失聰?shù)臍埣踩?，邰麗華就是表演者之一。邰麗華在兩歲的時候就失去了聽力，當(dāng)記者問她怎么成功時，她用手語說：“化殘疾為動力，對自己說除了聽力我不比別人差，我要比別人做的更好。藝術(shù)來源于心靈，一定要戰(zhàn)勝困難?！痹谖铱磥恚囊簧缫淮蚊利惖奈璧?，在我們眼中是最美的，這種美不光是她的美麗也是她戰(zhàn)勝困難的精神。