上下聯怎么分范文
時間:2023-03-23 06:33:01
導語:如何才能寫好一篇上下聯怎么分,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
1、對聯分上下聯時,上仄下平是常例。
2、面對大門右手方是上首,左手為下首,對聯講究平仄,上聯最后一個字為仄音,下聯最后一個字為平音,一聲二聲為平,三聲四聲為仄。
3、按因果關系分,因是上聯,果是下聯,因為凡事先有因后有果,按事情的大小分,小在前大在后先有家后談國,所以范圍小的是上聯。范圍大的是下聯。
4、按時間先后來區(qū)別,上聯在前,下聯在后,有個時間先后的順序,基本上是右邊貼上聯,左邊貼下聯。
(來源:文章屋網 )
篇2
奈曼旗實驗小學二年一班 劉佳瑋
大年三十早上,我們吃過早飯,爸爸叫我?guī)退N春聯。
我們拿出昨天買好的春聯。爸爸說:“兒子,你知道春聯怎么貼嗎?”我說:“隨便貼唄?!卑职终f:“春聯可不是隨便貼的,春聯分為上下聯,可不能貼錯了,錯了別人會笑話我們的?!蔽艺f:“那怎么區(qū)分上下聯呢?”爸爸說:“在區(qū)分上下聯前,我們得先明白怎么念上下聯?!蔽艺f:“念春聯還有規(guī)則呀!”爸爸說:“那當然了,我們有個習慣,先念年右邊,再念左邊。”我說:“我明白了,右邊貼上聯,左邊貼下聯。”爸爸說:“真聰明,那這副春聯哪個是上聯哪個是下聯呢?”我說:“不知道,老師沒教過我?!卑职终f:“春聯講究平仄,平,就是我們四聲中的一二聲,仄,就是四聲中的三四聲,一般上聯最后一個字是仄聲,下聯最后一個字是平聲,這樣我們讀起來順口?!蔽艺f:“我明白了,‘走鴻運年年興旺’是上聯;‘迎百福歲歲平安’是下聯。”爸爸說:“完全正確,那我們開始貼吧?!蔽液桶职植灰粫?,就貼好了。我們還貼了“門神”“?!薄按盎ā薄皰戾X兒”。爸爸還給我講了關它們的故事,下次我在給大家講吧。
篇3
補寫下列有關節(jié)日的兩副對聯。①內容與節(jié)日有關;②可以不考慮平仄。(2012四川卷)
(1)端午 上聯:賽龍舟不忘楚風余韻
(2)中秋 下聯:明月千里寄相思
[考點解說]
對聯這一藝術形式,同學們并不陌生,其寫作一直是高考語用題必備內容之一,歸入仿寫或擴寫一類,如果是給出上聯或下聯而要求補出另一聯,就是仿寫;如果提供情景,要求擬寫整副對聯就是擴寫。中國文化傳統(tǒng)中,詩賦盛行已久,賦中常有工整的對句,駢體文《滕王閣序》中就頗多這類句子;而詩歌尤其是格律詩,對聯是不可或缺的,像杜甫的七律《登高》,四聯全是工對。在民俗領域,重大喜慶節(jié)日或婚娶等活動中,對聯也是登臺的常客。正因此,對聯是文化傳承與發(fā)展以及工作生活鏈條中不可忽略的一環(huán),也自然會時不時納入高考檢測之中。
[應對技巧]
要做到游刃有余地寫作對聯,應分三步走。
1. 吟誦之中增感覺。
寫作有賴于語感,這是眾所周知的道理,對聯雖屬于短章,語感依然是求取速率與效能的利器。試看杜甫的名聯“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”以及溫庭筠的“雞聲茅店月,人跡板橋霜”。淺讀即可知對聯的基本特點,講究字數相等、結構相類、平仄相對。在平仄上,嚴格規(guī)定時上一聯末尾必須用仄聲字,下一聯末尾必須用平聲字,叫做“仄起平落”。深讀,還能感覺到,上下聯不止在形式上要工整對稱,在境界與情意表達上也必須和諧一致,像杜甫的兩句境界都是闊大雄渾,讓人感受到情懷的激越;而后者則顯得幽靜凄冷,給人寂寥憂傷之感。而為了和境界與情意相對應,物象選取上也特有講究,前者選“落木”對“長江”,以大對大;后者是名物列錦(這是一種修辭,指的是多個名詞疊加成音韻優(yōu)美的句子),都取小。高考有不少背誦詩文,里邊頗多對句,吟詠之中,不要忘了讓對聯之美浸潤心靈。
2. 琢磨之中明技巧。
對聯寫作技巧不少,對同學們而言,通過記取類型,琢磨乃至掌握常用的方法,當是事半功倍的事。那么,有哪些基本方法呢?上邊提到的兩副對聯就是兩類代表,杜甫的叫“摹狀”,這一類就是選取一對中心景物,通過描摹特定時間、特定地點的特定性狀,構成工對。而溫庭筠的就叫列錦。除此之外,還有排比法,比如湖北武漢東湖風景區(qū)聯——鵠比翼,花顰眉,柳拂裙,畫意更兼詩意;林蘊幽,水凝碧,山環(huán)翠,東湖不讓西湖。即用三個或三個以上結構相似、字數相等的平行短句,組合在一起,表示相關的意思。頂針法。比如大家熟悉的彌勒佛聯——大肚能容,容天下難容之事;開口便笑,笑世間可笑之人。這類方法就是指用前一句結尾字作為后一句的開頭。比喻法,就是打比喻構成的對聯,像民間常見的壽聯——福如東海長流水;壽比南山不老松。設問法,用設問句構筑對聯,如“問學業(yè)如何?九九十十;看前程怎樣?七七八八”。反問法,用反問編制對聯,像“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。此外,用比擬、夸張、襯托、對比、借代、用典、雙關等修辭手段以及分總、層進等結構方式寫作的對聯,不一一列舉。
3. 實戰(zhàn)之中速成對。
對聯就跟寫文章一樣,核心還是思維問題,只不過,這一思維有明顯的范式,對聯嘛,顧名思義就是以對求聯,即先找到一個或多個相對之物,然后用適當的方式聯綴在一起,共同表達某種境界與情思。怎么找對物呢?涉及到三種基本聯想思維方式——相關、相類、相反。
相關,常從時、地、人、事、景五個角度入手,思考相關聯的各種因素。比如高考題上聯提到端午“賽龍舟”,馬上應該想到端午之時,此一活動是以楚地為中心輻射國內外,人與事是大家紀念屈原,景是粽葉正綠、粽子正香、游人如織、魚兒驚跳等等。如此一來,再根據上聯設定的句式和表達的情思,寫出下聯當不為難事。比如:聞粽香總思屈子忠魂;誦離騷常懷赤膽忠肝;趕魚兒遠離屈子忠骨;迎端午長憶忠義流芳,等等。
相類,指在選擇用以構成對句的物象上,著眼于同一類別,比如在范圍上都選“大或小”、程度上都選“深或淺”、性狀上都選“動或靜”、功用上都選“優(yōu)或劣”,等等。像高考題中下聯提到中秋“寄相思”,那么能夠具有寄托相思這一功用的“月亮、鴻雁、書信、清風、杯酒、雨滴乃至朋友”等,就屬于應該想到的同一類物,如此一來,依據下聯的句式和情思,寫出上聯也就容易了。比如:鴻雁片聲傳舊憶;書信一封載情義。清風一縷拂丹桂;淡酒數杯托傷懷。寒雨萬點寫惆悵;孤影幾片對秋詞。等等。
篇4
??我們那兒(渦陽)的春聯很講究。門楣上要貼門頭,而且一般要貼三個或五個,即分兩行,上面三個(或一個),下面兩個(兩個門頭中間貼橫批),內容也不只是單調的“福”字。門上貼門心(又有單門和雙門的區(qū)別),門框上貼門邊。另外還有“出門見喜”(貼在大門外最顯眼的地方),“槽頭興旺”或“六畜興旺”(貼在牛欄或豬圈上)等。講究多,貼的多,所以,一戶人家往往要準備幾大張紅紙。爸爸又不愿意照抄現成的詞兒,喜歡根據人家的實際情況編寫新詞兒,因此,勞動量就更大。
??受爸爸的影響,從小我就喜歡上了春聯。上小學后,認識了更多的字,對春聯的興趣也更加濃厚了,每逢去人家拜年,我首先注意的就是門上的春聯,并準備了一個專門的筆記本記錄好春聯?!帮L和日麗春光好,人壽年豐喜事多”、“天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿園”,……筆記本都快記滿了。
??我喜歡春聯,小時候是出于好玩,現在也只朦朧地覺得詞語一個對一個地出現很有趣,讀起來又瑯瑯上口,至于更深層的意思,我就不明白了。爸爸說:“春聯就是對聯,又叫‘對子’。寫對子有很多規(guī)矩,其他規(guī)矩現在先不管,但根本的一條你要知道,就是詞語要成對地使用。古詩里面就有很多好對子。”
??“那你就不要費力地想新詞兒了,我背詩句你來寫,不就省事了嗎?”我剛會牙牙學語,爸爸就教我背誦古代詩詞,給爸爸供應對子,肯定沒問題。
??“好吧。你來說,我來寫?!卑职帜闷鹈P,等我背詩句。
??“千里鶯啼綠映紅……”我毫不遲疑地背起來。
??“不行,不行。這樣的不是對子。你揀八句一首的詩背,而且只背中間的四句?!卑职珠_導說。
??“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”我滿有把握地朗誦道。
??“好,好一派春天的氣息?!卑职中呛堑卣f。
??“明月松間照,清泉石上流?!蔽矣直吵鐾蹙S的詩句。
??“這兩句不適合作春聯,應該改一改?!背烈饕幌?,爸爸吟誦起來,“前庭無蘭明月照,后園有竹清泉流?!?/p>
??……
??貼春聯是一件很莊重的大事。年三十吃過早飯,爸爸用溫水調好糨糊,放在小湯盆里端著,拿上一把刷子,我抱著一卷一卷的春聯跟著,開始貼春聯。先貼左鄰,再貼右舍;貼了東家,又貼西家。每到一家,人們都熱情地招呼我們父女倆,還硬塞給我一些好吃的。當爸爸站在凳子上貼春聯的時候,我就把要貼的遞上去,幾個大人和小孩圍著看。有的小孩就跑上來也要遞,我就說:“你別拿,你分不清上下聯,會出錯的?!庇谑蔷陀写笕苏f那小孩:“別動,看著雯雯怎么拿的,你可能學會!”我就很自豪,拿出很老練的樣子來分揀上下聯。
??給別人都貼好,最后才是我們自己家。當爸爸從凳子上下來,端詳幾眼門頭、門邊,拍拍手說:“好了,都貼好了。”這時,我覺得,新年真的來了。
篇5
文/羅日榮
司馬遷的外孫叫楊惲,漢丞相楊敞之子,楊惲因告發(fā)霍氏(霍光子孫)謀反有功,封平通侯,遷中郎將。神爵元年升為諸吏光祿勛,位列九卿。這么一個顯赫的人物,他的死卻耐人尋味。
說他的死,我們先了解一下楊惲是怎么發(fā)跡的,楊惲的父親楊敞是前朝丞相,也是大將軍霍光的得力干將,作為顧命大臣,霍氏家族的權力到了讓皇帝寢食難安的地步,皇帝當然想削弱霍氏家族的勢力,各種打壓讓霍氏家族到了忍無可忍的地步?;艄獾淖訉O們于是決定造反!楊惲之父楊敞是霍氏家族的得力干將。楊惲當然知道霍氏造反的陰謀,楊惲選擇了和皇帝保持一致,堅決擁護皇帝的正確領導。于是就向皇帝告發(fā)了霍氏謀反的陰謀。楊惲因檢舉有功得以加官晉爵。
所謂塞翁失馬焉知非福。塞翁得馬焉知非禍。福兮禍之所伏。得到告密甜頭的楊惲似乎癡迷于做特務頭子。再加上他那東家長西家短的舌頭,朝廷中沒一個不怕他的,也沒有一個不記恨他的,以至于他落下了告密專業(yè)戶的名聲。但凡誰的丑事被抖摟出來,第一個想到的就是楊惲這小豎子!戴長樂是劉詢(漢宣帝)的發(fā)小,從小就在一起干一些偷雞摸狗的勾當,后來劉詢做了皇帝。一人得道雞犬升天,戴長樂也就做了太仆,成為皇帝身邊的紅人。一次戴長樂被人揭發(fā),被皇帝下了大獄,幸好戴長樂是皇帝的發(fā)小,關了幾天就出來了,可戴長樂心里窩火了,心想,肯定是楊惲那王八蛋告的密,這樣的人留在身邊,遲早是個禍害,必須馬上把這家伙除掉!于是戴長樂以“以主上為戲,語近悖逆”檢舉楊惲,皇帝就把楊惲投入大獄,后予以釋放,免為庶人。免為庶人的楊惲不但不恩悔過,反而在家里大碗喝酒,大塊吃肉,其最好的朋友孫會宗勸誡他要悔過。此時的楊惲心想我盡心盡意地為皇帝賣命,替他做情報部長,皇帝不但不領情,反而把我貶為庶民,窩火??!于是他就寫了一封《報孫會宗書》,此信中,有對皇帝的怨恨,有對孫會宗的挖苦,為自己狂放不羈的行為辯解,整封信寫得鋒芒畢露。后逢日食,這在古代可是不祥之兆,那是要改朝換代的征兆,戴長樂又指使下屬向皇帝告發(fā),出現這種不祥之兆,全都是楊惲那家伙造成的,皇帝這下急了,趕快下詔拿辦楊惲,廷尉府的人在楊惲的住處搜出了《報孫會宗書》,皇帝看后大怒,于是下令把楊惲腰斬了。
一個告密者就以這樣的方式終結了一生!楊惲之死表面上是戴長樂這個小人造成的,實質上是因為他的性格造成的,所謂習慣決定性格,性格決定命運,這種“自負而好揭人陰私”的小人行為,人多怨恨也就在所難免了。
“日本鬼子”的由來
文/灤河
明清以來,日本海盜經常燒殺搶掠,侵擾、騷亂中國沿海各地。當時人們稱日本海盜為“倭寇”,那是因為他們長得矮小丑陋,行為實比盜匪有過之而無不及,故予此名之??傻搅私?,人們卻稱日本侵略者為“鬼子”,何也?
中日前夕,清廷委派一位大臣出使日本。當時的日本不但要在世人面前炫耀武力,還妄想在文化上下玷辱中國。當記者匯聚集齊之時,日方突然提了一個風馬牛不相及的問題:“我們日本有一個上聯卻對不出下聯,只好求于漢字發(fā)源地的人了?!闭f完以后,日本人亮出上聯:騎奇馬,張長弓,琴瑟琵琶,王,并肩居頭上,單戈獨戰(zhàn)!
這是一個拆字聯,難度較大,而且其好戰(zhàn)侵略氣焰十分驕狂囂張。意思是,大日本兵強馬壯,駕馭的是奇馬,張的是強弓,文的也不簡單,無論琴棋書畫,詩詞歌賦,光“大王”就有八個,蓋世無雙,言外之意,日本“單戈獨戰(zhàn)”即可踏平中國。
清廷大使臣也不示弱。當即大筆一揮立就寫出下聯:倭委人,襲龍衣,魑魅魍魎,四小鬼,屈膝跪身旁,合手擒拿!
篇6
她是四眼怪,藍黑相間的眼鏡架在高高的鼻梁上,雖給人一種厚實感,但那雙眼睛還是能透過前面的玻璃射出凌厲的光芒;她的臉像月球,坑坑洼洼圓溜溜。她是大家公認的典型文盲,雖然經常被別人笑話,但她從不“灰心”。她的體格是如此健壯,肥碩,走起路來,總會搖曳那“肥肉堆積”的身姿,給人一種無與倫比的震懾力,再加上她那“河東獅吼”和怪脾氣。這樣一位“標志性”人物,可謂是“人見人怕,神見神躲”呀!我想你們一定很困惑:就算我說的男神再不好看,怎么說都是個好端端的男生吧!那么男神――就是男生怕的神。所以當然就是名副其實的“男神”啦!
“男神”這等寶位她如何坐上的呢?
那是一個風和日麗的下午,大家像往常一樣上課,只不過多了一股兇煞的馨香。就在昨天,她揚言要與那位人送綽號“玉面小飛龍”的文采男神一決高下。作為她的同學,我們也應該鼎力相助。她不容易等到了課外活動,可是當我們趕到時,“殺氣”已向四周蔓延開來,她正與男神怒目而視。這正是所謂的“將遇良才,棋逢對手,男神對男熊” 呀!而現在他們已經蠢蠢欲動,我忽然想到此地豈能容我安身,閃到一旁才是萬全之策呀!就在這時男神酷酷地從口袋里拿出一張紙,隨之而來的是他那富有磁性的聲音:“我說上聯,請你出下聯,上聯是:博士生、研究生、本科生、生生不息!”說完露出那張嘲諷的笑臉,在他的笑臉中明顯帶著挑釁的味道,然而我們的“男神”她從容優(yōu)雅地坐在旁邊的臺階上,慢條斯理地從包里拿出水壺,抿了抿嘴唇,這一連貫的招牌動作并沒有透露出她半點惶恐與不安。半晌,她站起身來,昂起頭,徑直走到男神旁邊說:“下聯就是上一屆、這一屆、下一屆,屆屆失業(yè)”,話音剛落,掌聲如潮雷動,笑聲連綿不斷,緊張的氣氛就被她化解了,此時,男神哭笑不得,也不知如何是好,正當他一籌莫展的時候,我們的“男神”徑直走過去,對男神說:“輸就要輸得徹底,輸得清白,來而不往非禮也,所以我也要給你出道題,接受還是不接受啊?”這時大家一下子安靜下來,“好呀”,男神當然不甘示弱,也想趁機會找回丟失的顏面。過了一會兒,我們的“男神”出招了:“請問路漫漫其修遠兮的后一句是什么?”頓時所有的人都十分詫異,我也毫不例外,心想這未免也太簡單了呀,但她淡定自若,男神也欣喜若狂,毫不猶豫地說出來下一句:“吾將上下而求索?!彼查g大家的興趣如同泡沫一般一一個的破碎了,“錯”隨著這一聲洪亮的聲音,大家又重新燃起了希望,她堅定而又大聲地說:“正確的答案是:不如我們去打的。”這下子大家再也HOLD不住了,這思想,這氣質,“男神”的位置非她莫屬啦!“哈哈哈……,”她笑了,笑得那樣得意、豪爽。
篇7
寒假日記過年真好1
今天是1月28日,是我們中國的農歷大年,家家都要吃團圓飯的。象征新的一年的幸福美好。我迫不及待的盼望新年的到來,因為今天晚上有許多人在放煙花,還有春節(jié)聯歡晚會,可熱鬧了。
早晨,媽媽就把昨天買的紅燈籠掛在房中間還有兩串紅辣椒,誰要是來我家,一定感到紅紅火火的。媽媽對我說:今天一定要把作業(yè)做完,要不就看不到晚上的放煙花了。媽媽這么一說,我到想起來了,作業(yè)沒做完是不能看電視的。我專心致致地寫起作業(yè)。
吃過午飯,我和爸爸媽媽就到外婆家準備團圓飯,我拉著爸爸媽媽的手覺得今日比平日溫馨和諧。一家團聚在一起,吃白飯像吃白糖一樣。飯桌上,你請我讓,有說有笑,頻頻舉杯,互相祝新春快樂。
從晚上7:00開始就聽見屋外爆足聲此起彼伏,好不熱鬧,我也買了許多的煙花來玩。晚上的天空出現了許多形態(tài)萬千各式各樣的煙花??烧婷利?這些煙花把黑夜照得像白天一樣。電視里的聯歡晚會的節(jié)目精彩紛呈,相聲,小品,唱歌,跳舞,逗得我哈哈大笑。
今天我真高興,能和全家人開開心心的過年。春節(jié)可真好啊!
寒假日記過年真好2
過年了,爸爸媽媽給我買了一些煙花和摔炮,我高興得手舞足蹈。
我拿起一個摔炮,使勁往地上一扔,一個驚天動地的聲音出來了,嚇的`媽媽捂住耳朵逃走了。我想:真是膽小如鼠呀,連小小的鞭炮都害怕。
晚上,我和妹妹玩起了煙花。我請舅舅幫我點火。只見他拿起打火機往引線上一點,火星就冒出來。我甩動著煙花,又蹦又跳,多么歡樂呀。妹妹在一旁看著,也羨慕得讓她爸爸點燃手中的煙花棒,學著我的樣子甩動起來,火星四濺,真像追逐玩樂的螢火蟲。
過年的滋味是好玩的!
寒假日記過年真好3
過年真好,家家戶戶都喜氣洋洋,大人們正穿梭于繁華的街道,逛商店、去超市……辦年貨,我家也不例外。
呵呵!你們應該知道吧,這些年貨都是為過年準備的,我家的壁櫥里有兩個罐子,一個罐子里裝的是各式各樣的糖果和好吃的德芙巧克力;另一個罐子里裝的是不同類的瓜子。還有杏仁、碧根果、夏威夷果和一大袋棒棒糖。柜子上還有好幾瓶飲料,這些東西我可喜歡了!真想把它統(tǒng)統(tǒng)吃掉。地上還擺放著各種各樣的貨物,琳瑯滿目,有各種各樣的煙花,我看的眼花繚亂。我想:這些煙花炮竹如果燃放到天空,那一定會把天空裝飾的多姿多彩。
過年真好,我可以自由自在和小伙伴在一起玩耍,還可以玩玩QQ游戲,看看電視,過年的時候我們可以無拘無束!可不像平時,做什么事都得向爸爸媽媽“請示”。
過年真好,還可以收到很多紅包,到時候我們就有很多錢了。有可能還會收到不同的禮物哦!現在離過年就一天了,好期待啊!
寒假日記過年真好4
一年一度的春節(jié)就要來臨了,大家都在準備著。
為什么有春節(jié)呢?因為有一種傳說,古時候有一種很兇猛的動物叫年,每當除夕的夜晚,年都要出來到處為非作歹,殘害百姓。為了能平安過年這一關,人們在除夕那天晚上都不敢睡覺。大家圍著一堆火,吃喝閑談,不時把竹子投入火中燃燒。竹子在火堆里燃燒時發(fā)出響亮的爆裂聲,嚇得年遠遠地躲起來,再也不敢進村來殘害百姓了。
在除夕晚上,我每年都守歲,通宵不睡,看春節(jié)聯歡晚會、包餃子、放鞭炮……期待新的一年吉祥如意。在十二點之前,我把門上的春聯拿下來,把新寫的貼上去,增添了喜慶的氣氛,之后我給長輩和老人拜了一個平安又幸福的年。十二點鐘敲響時,就開始放鞭炮。嗖嗖煙火噴上天空,啪的一聲,一個點如同離弦的箭一般飛上一天空,綻開了笑臉,大家都歡呼起來。十二點以后,餃子剛好上鍋,就開始吃餃子,因此時正是子時,取其新舊交替,子時來臨之意。
寒假日記過年真好5
我天天盼,夜夜盼,終于,一年一度的春節(jié)來臨了。
清晨,我很早就起了床,興高采烈地穿上新裝,抱著激動的心情來到了奶奶家。奶奶一聽見汽笛聲,興奮地從屋里跑了出來,大聲說道:“快進來吧!”我一進屋,奶奶就端來我喜歡喝的紅糖水,笑瞇瞇地說:“廷廷呀,一年又過去了,你又長大了一歲,可要懂事喲。來,這是奶奶的紅包,給你?!闭f著,奶奶把紅包遞到了我手上,我一看見紅包,眼睛都發(fā)亮啦,要知道,紅包可是小孩子的最愛呀。
告別了奶奶,我和爸爸媽媽又來到舅公公家吃午飯,呀!真是不看不知道,一看嚇一跳,紅燒排骨,清蒸鯉魚,油燜大蝦,羊肉火鍋……饞得我真是“口水直流三千尺”呀,不管了,三十六計,吃為上計,開吃嘍!
夜晚,轟鳴的鞭炮聲已經響起,爸爸領著我和其他親人,放起煙花來,爸爸首先把“開門紅”放到安全位置,然后拿起打火機,小心翼翼的點燃了導火線,“嘶”的一聲,爸爸趕緊跑了回來,“開門紅”綻放了一個美麗的瞬間,絢爛的煙火好似一朵五彩的鮮花,把漆黑的天空映照的格外明亮。
晚上,我躺在被窩里,回想著今天有趣的見聞……
寒假日記過年真好6
大年三十得早上,我正準備縮在被窩里當懶貓時,我得耳邊傳來了“嗚”一聲“火車鳴叫”,分貝之高嚇得我直接從床上彈了起來。扭頭一看,只見老媽拿著一個小型喇叭,一臉壞笑地看著我:“快點!福字、春聯、宮燈可都等著你哪!”唉!我得懶覺啊!
吃過早飯,我便和爺爺貼春聯和福字。因為只能在門上貼,面積有限,于是我先貼“?!弊?。我按照風俗把福字倒過來貼,爺爺念叨著:“福到了!”貼完福字貼春聯,與福字貼法不同,春聯分上下聯。這個可不能貼反了,上聯貼在左側,下聯貼在右側,最關鍵得是還要避開門把手。
最后一項工作是扎宮燈。我們先把已刻好圖案得部分掏空,按照圖紙將零件有序組裝。我忽然發(fā)現一個關鍵零件不見了,我和爺爺對地板進行了地毯式搜索,還是不見蹤影,偶然一回頭,它卻在電視機上靜靜地看著我們。原來爺爺怕弄丟了,先把它放在電視機上了。終于,一盞漂亮得宮燈組裝成功了。
吃過豐盛得年夜飯,我們一家人笑呵呵地坐在電視機前,磕著瓜子,吃著糖果,看著春晚!
過年得感覺真好!
寒假日記過年真好7
快過年啦!快過年啦!家家戶戶貼上了春聯和福字,掛上了各式各樣的火紅燈籠,大街小巷人來人往都在采購年貨……我們家也不例外,爺爺把房子打掃得亮堂堂的,我和弟弟把家裝扮得非常漂亮,準備迎接新年的`到來。
我是最期盼過年的,因為過年了媽媽會給我準備漂亮的新衣、豐盛的美食,還有大大的紅包。特別是到了晚上吃團圓飯的時候,親朋好友都會來到太公家,小舅婆和奶奶在廚房里忙著做菜,其他人都聚在客廳一邊看電視一邊聊天,我們小孩子則在旁邊盡情地玩耍。
不一會兒,一碗碗菜把桌子都鋪滿了。大家高高興興地圍坐在一起,首先由最年長的長輩發(fā)表新年祝詞,同時宣布年夜飯開始。大家紛紛下筷,夾著自己愛吃的菜,相互敬酒,祝愿來年更好。席間我們談笑歡唱可有意思了、可熱鬧了。
篇8
去年年中,年過六旬的王秀蓮經歷了她有生以來最大的一次手術:切除左側的惡性腫瘤。檢查、化驗、問診、聯系醫(yī)保、手術、化療、放療……看病治療雖然艱辛,但最讓她憂心的卻是醫(yī)保報銷問題,因為是異地結算,需等所有療程結束才能報銷,因此,治療階段的醫(yī)藥費便成為了一筆不小的負擔,更為重要的是很多療效好的藥品并不在醫(yī)保范圍內。
自從2009年新醫(yī)改正式啟動以來,看病難一直是要解決的頭號難題,盡管國家出臺了很多政策和措施,但王秀蓮遇到的困難仍非個案。
1月9日,國務院印發(fā)的《“十三五”深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革規(guī)劃》正式公布,其中對公立醫(yī)院改革、分級診療、醫(yī)保、綜合監(jiān)管等民眾關心的內容做了詳細部署。在這張藍圖下,2017年,中國醫(yī)改之路已經拉開序幕。
公立醫(yī)院改革的核心是信任
正如王秀蓮一樣,目前,有名的公立醫(yī)院仍是人們看病就醫(yī)的首選,因此,公立醫(yī)院的改革備受矚目,而明確其公益性定位是第一步?!白畛鮿?chuàng)建公立醫(yī)院是為了救濟窮人。” 北京大學公共衛(wèi)生學院院長、北京大學中國衛(wèi)生發(fā)展研究中心執(zhí)行主任孟慶躍說道,“隨著時展,它的公益性就發(fā)展為給所有老百姓,特別是弱勢人群提供最基本的醫(yī)療服務?!?/p>
“公益性是什么,其核心就是老百姓的利益?!北本┐髮W公共衛(wèi)生學院衛(wèi)生政策與管理系主任吳明補充道,“比如我生病了,我有地方可以去看病,花費我也能承受,最后健康得到了改善?!?/p>
然而,正是這樣樸素的需求,目前在公立醫(yī)院卻難以滿足。如何化解這一尷尬局面,在復旦大學公共衛(wèi)生學院教授、上海市衛(wèi)生發(fā)展研究中心首席顧問胡善聯看來,保證公立醫(yī)療機構運行管理的自是關鍵,而以公益性為導向的、全面的績效考核評價指標在2017年將可能成為亮點。
保證自首先是要落實公立醫(yī)院的法人主體地位,劃定政府和公立醫(yī)院兩方面的責權關系?!斑^去公立醫(yī)院之所以沒有獨立經營與它沒有人事、財務等核心權力直接相關?!焙坡摲治龅?,“這就涉及到公立醫(yī)院去行政化的問題,進一步,設立城市公立醫(yī)院管理委員會將成為未來一個趨勢?!睋?,如今,在上海,包括申康醫(yī)院發(fā)展中心在內的多家公立醫(yī)院均已試點建立了管委會。
在管委會之下則要實行院長負責制,其關鍵就是明確聘任期和任期目標的要求?!皬摹麽t(yī)改’的經驗來看,其院長不僅是年薪制,還有任期目標,更有考核制度,做得不好是要問責的?!焙坡摲Q,“這樣也有利于去行政化。”
相較于“去行政化”,北京大學中國健康發(fā)展研究中心主任李玲更強調“信任”,“公立醫(yī)院最核心的問題是要解決患者對醫(yī)療不信任的問題。公立醫(yī)院是用國家的信譽舉辦的,真正的公立醫(yī)院不是去賺老百姓錢的,而是給老百姓提供免費或近乎免費,至少是成本價的醫(yī)療服務。有了這層信任,醫(yī)療衛(wèi)生里由于不信任帶來的最大交易成本問題才能得以解決?!?/p>
當然,信任的建立并不容易。“現代醫(yī)院管理制度的核心是大環(huán)境,就是公益性,醫(yī)院最重要的是醫(yī)療安全和質量,而不是去發(fā)展、去創(chuàng)收。”李玲分析認為,“只有政府鋪好路,公立醫(yī)院才能開好車?!?/p>
“公立醫(yī)院目前最主要的兩個問題是業(yè)務收入增速太快以及存在不合理的醫(yī)療費用?!眳敲鞣治稣J為,“2017年的重點是要通過推動現代醫(yī)院管理制度、補償機制、‘上下聯動’等一系列改革,形成‘組合拳’,改變公立醫(yī)院收入最大化的運行模式,推動公立醫(yī)院轉向在保證質量前提下以控制成本為核心的運行模式。”
孟慶躍對吳明“組合拳”的觀點表示贊同,“很多時候,只從某個層面或方向改革,其綜合效果并不理想。我很期待2017年公立醫(yī)院改革在幾個關鍵制度方面能有一些實質性突破?!?/p>
分級診療在基層
公立醫(yī)院的公益性僅靠大型三甲醫(yī)院很難完成,“現在大型公立醫(yī)院有很強的‘虹吸效應’,不僅把下級醫(yī)院的優(yōu)秀醫(yī)生,也把病人虹吸上來,這樣就會造成大型公立醫(yī)院越來越強、越來越擠而基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系越來越弱,從而進一步加劇醫(yī)療衛(wèi)生服務體系不平衡的問題?!泵蠎c躍分析認為,破解這一難題,分級診療是關鍵。
“家庭醫(yī)生是分級診療中最基礎的守門人。其主要職能包括出診、雙向轉診、慢性病治療等等。雖然國家制定的簽約率標準是30%,但簽約的主要對象是老人、婦女、兒童等弱勢群體,家庭醫(yī)生能承擔大部分的醫(yī)療服務問題?!焙坡摲治龇Q,“只有家庭醫(yī)生體系逐漸完善起來,分級診療才能有進一步發(fā)展。”
實際上,家庭醫(yī)生的概念在我國早已有之?!爸袊羌覈煜拢^去再小的單位里都有一個醫(yī)務室,這就是家庭醫(yī)生的角色?!崩盍嵴f道,“只是以前我們把它們丟了,現在要重新恢復起來?!?/p>
李玲進一步指出,醫(yī)療衛(wèi)生服務的基本規(guī)律就是分級,因為疾病診療的專業(yè)性,無論病人富裕與否,不經過專業(yè)檢查就無法確診病情,因此,家庭和社區(qū)醫(yī)生的作用就非常重要。“很多國家都有強制性的轉診制度,不僅僅是分級診療,整個醫(yī)改的關鍵也在基層?!?/p>
“2017年家庭醫(yī)生體系的構建肯定會引來大發(fā)展?!睋坡撗芯?,目前我國每一萬人大概有2名左右的家庭醫(yī)生,與“十三五”規(guī)劃每一萬人配備4至5名家庭醫(yī)生的要求還存有巨大差距。
不過,盡管家庭醫(yī)生體系的前景在理論上被普遍看好,但卻面臨著最大的問題――“人”。
“在家庭醫(yī)生體系的構建上,我們還沒有形成一個真正的鼓勵基層衛(wèi)生人員安心工作,愿意留在基層的環(huán)境?!薄氨鶅鋈叻且蝗罩?,這不僅僅是家庭醫(yī)生體系的問題,更是基層醫(yī)療服務體系的問題。孟慶躍分析道,“一個家庭醫(yī)生首先要得到老百姓的充分信任,這是工作的基礎。如果連家庭醫(yī)生自己都不愿意留下來,這個信任就很難建立起來,即便有形式上的簽約,也是脆弱的。因此,建立吸引優(yōu)秀醫(yī)生和畢業(yè)生留在基層工作的機制很重要?!?/p>
除了建機制,新技術的引入也將成為一種趨勢。李玲在近期的基層調研中看到了一個令她十分振奮的嘗試,她將其命名為“新時代的智能醫(yī)生”,即通過互聯網機器人技術在線給基層病患問診,再與基層醫(yī)生的診斷結果相互印證,不僅提高了準確性,也幫助基層醫(yī)生提高了能力。如果碰到疑難雜癥,還可以通過遠程通信向權威專家求助?!斑@是一個壯大基層醫(yī)療服務能力的好方法?!?/p>
此外,分級診療制度的運行還有一點非常關鍵,即基層醫(yī)療衛(wèi)生機構與醫(yī)院之間的上下聯動。吳明認為這需要以轉變公立醫(yī)院運行模式為突破口,“如果仍是依靠做大服務量來增加收入,甚至與基層衛(wèi)生機構競爭病人,很難改變目前就診流向不合理的問題。因此,要促使醫(yī)院建立以控制成本為主的運行機制,將常見病、多發(fā)病和普通病放到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構解決”,同時,要建機制調動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構多提供醫(yī)療服務的積極性。
在安徽調研時,她已經看到在推進縣、鄉(xiāng)、村三級醫(yī)療機構建立醫(yī)聯體,新農合按人頭付費、由縣醫(yī)院管理,結余三級醫(yī)療機構按比例分配等相關改革。“原來培訓村醫(yī)主要是通過行政手段,現在縣級醫(yī)院會主動給村鎮(zhèn)醫(yī)生培訓,甚至還會購置設備給鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,目的是提高鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療機構的服務提供能力。”吳明說道,“出現這樣的轉變,原因就在于,縣醫(yī)院費用相對高,到他們那里的病人越少,他們的成本就越低,結余也就越多。通過這樣一種制度設計,建立起上下聯動機制?!?/p>
“以藥養(yǎng)醫(yī)”要打七寸
診療除了“診”,更重要的是“療”,這就離不開藥品和醫(yī)療服務價格的改革,這正是懸在王秀蓮頭頂上的一把達摩克利斯之劍。
藥品零差率銷售政策是針對這一問題的重點改革之一,不過在胡善聯看來,即便有這一政策,破解“以藥養(yǎng)醫(yī)”的難題還在于政府的補償機制是否到位,更在于在此基礎上能否把醫(yī)療服務的價格逐漸理順。“很多地區(qū)的醫(yī)療服務價格已經十多年都沒有進行調整了,這是很不合理的?!边@一點在醫(yī)療服務的勞務價格上尤其明顯,例如,即便在上海,無論是一級、二級還是三級護理人員,護士的常規(guī)護理費均在每天十幾元左右,而聘請一個護工卻是60元?!?017年醫(yī)療服務價格的理順是一個重點,藥品價格同樣如此?!?/p>
醫(yī)療服務的勞務價格偏低,“以藥養(yǎng)醫(yī)”問題就異常突出。除了醫(yī)院內的加成,藥品在流通和采購過程中的加價問題也十分嚴峻?!霸趪H上,政府對藥品流通過程中的差率是有明確規(guī)定的,一般在3%-8%之間。而在國內,有些藥品出廠價可能是5元錢,但經過中間流通環(huán)節(jié)到了醫(yī)院進價可能變成了50元?!焙坡摾e道,“這就不是10%的問題了,肯定不合理?!?/p>
“正是因為在藥品流通環(huán)節(jié)存在很多貓膩,2017年,‘兩票制’一定會在藥品采購中大力推行?!焙坡搹娬{,“有些省份甚至提出了‘一票制’,要把藥廠直接建到醫(yī)院里來?!比欢?,藥品從藥廠賣到一級經銷商開一次發(fā)票,經銷商賣到醫(yī)院再開一次發(fā)票的“兩票制”究竟能否從根本上解決藥品流通過程中的加價問題,胡善聯仍持保留態(tài)度?!盁o論如何,2017年把藥價落到實處將是重點?!?/p>
同胡善聯一樣,吳明對此項改革也表示擔憂,在她看來,破除“以藥養(yǎng)醫(yī)”僅靠藥品零差率銷售單獨的一項改革效果甚微,解決這個問題的關鍵在于打破虛高的價格?!瓣P鍵還是要形成控制成本的激勵。壓低藥品耗材價格后,一方面,提高技術勞務服務價格,另一方面,醫(yī)保支付結余增加,都可以使醫(yī)院利潤增加,其中一部分能夠分配,那它自然就有動力去做了?!?/p>
孟慶躍也對藥品零差率銷售的效果存疑,他認為補償機制與藥品零差率銷售的銜接問題將是2017年的重點,“更為重要的是在藥品價格調整之后,醫(yī)院和醫(yī)生的逐利行為能否得到改變。”
除了醫(yī)療服務和藥品的價格,醫(yī)保和老百姓治病也息息相關?!搬t(yī)保目前最需要解決的問題是如何推動公立醫(yī)院改革。”吳明說道,“2017年支付方式改革作為促使公立醫(yī)院控制成本的一個杠桿將可能會在更大范圍推進?!?/p>
胡善聯也認為2017年醫(yī)保在支付方式上的改革將全面推進,同時,他預計商業(yè)醫(yī)療保險在大病醫(yī)療等方面也將有所發(fā)展。
此外,醫(yī)療資源關乎每個人的健康,特別是“魏則西”事件的爆發(fā),讓人們對醫(yī)療服務的監(jiān)管越來越重視?!搬t(yī)療服務的監(jiān)管將是2017年的重點?!焙坡摫硎?,“《健康中國2030規(guī)劃綱要》強調要加強健康法治建設,做好實施監(jiān)測,這意味著要從制度建設的根上開始,加強事前監(jiān)管和預防?!?/p>
“2017年監(jiān)管方面的力量必須加大?!崩盍釓娬{,“我們現在在監(jiān)管方面的力量極其薄弱,在行政管理體系下,省一級的監(jiān)管處一般也只有幾個人,連公立醫(yī)院都管不過來,更不用提數量更多的民營醫(yī)院了。因此,在這方面國家必須下重手,要有專業(yè)的醫(yī)療人員來監(jiān)管,來維護人民健康。”
“公立醫(yī)院體現的是國家意志,和民營醫(yī)院有著完全不同的定位,兩類不能混合發(fā)展,否則就會帶來巨大的監(jiān)管隱患。”孟慶躍進一步強調,“加強監(jiān)管,政府要從原來的辦向管轉化,通過信息化手段等新技術和新方法加強監(jiān)管能力,避免類似的事件發(fā)生?!?/p>
醫(yī)改落地要看政府自身改革
在這些度較高的問題之上,2017年醫(yī)改落地的關鍵是什么?李玲做了精辟的分析,“下一步要讓醫(yī)改真正落地,其實就是看政府自身的改革。其中,行政管理體制和政府的理念則是兩大核心內容?!?/p>
無論是“以藥養(yǎng)醫(yī)”,還是分級診療、公立醫(yī)院改革等問題,背后的核心是國家醫(yī)療衛(wèi)生行政管理體制的改革,關鍵是要扭轉醫(yī)療衛(wèi)生服務體制的逐利傾向。在李玲看來,2017年醫(yī)改必須要動點真格的,“可以借鑒福建‘三明醫(yī)改’,它之所以能成功,最核心的是改政府,不僅是‘三醫(yī)’,所有與醫(yī)療價格相關的部門共同組成了一個領導小組,真正形成了合力來推動醫(yī)改。”
此外,醫(yī)改落地也需要改變政府的理念。“過去三十多年的經濟改革重點是放權、讓利,調動積極性,然而醫(yī)療衛(wèi)生服務作為一個信息嚴重不對稱的民生領域是不適用一般市場規(guī)律的?!崩盍岱治龅?,“如果醫(yī)生要創(chuàng)收逐利,那老百姓只能為魚肉,怎么可能會滿意?所以改革重要的是要遵循醫(yī)療衛(wèi)生服務的規(guī)律。這個規(guī)律就是:保障人民健康,讓老百姓病有所醫(yī)是政府要承擔的責任。而這僅靠投錢是解決不了的,更關鍵的是建立制度,這才是改理念的核心。”
篇9
一、課前演講的做法
1. 介紹自己的名字
開始,學生對課前演講是不感興趣的。為了激發(fā)學生的興趣,我從學生的名字入手。我出了個謎面:黃家有個乖乖女,文武雙全稱寶貝。讓學生猜一個班上同學的名字。學生很快猜出是“黃赟”。我說“真是好名字??!你父母一定希望你是個能文能武的寶貝女!”學生興味盎然。我說:“名字里多有吉祥美好之意,寄托著家人對我們的希望和祝福,比如羅璨春的璨,‘璨’是指美玉,指玉石散發(fā)出美麗的光澤。璨字的偏旁是“王”,叫斜玉旁,凡是這個偏旁的字都跟玉石有關??鬃诱f‘君子如玉’, 玉是高貴、吉祥、美麗的象征。班上誰的名字里也有這個偏旁?”于是大家紛紛說:李佩璠的璠、陳璟的璟……我說:“去查一查資料,你的名字有什么寓意?為什么要給你起這個名?再來向大家介紹你的名字吧”。名字這么有意思!學生的興趣激發(fā)起來了,大家紛紛行動做好準備。
2. 介紹自己喜歡的歌、歌詞
坐車郊游,孩子們總愛帶個耳機聽音樂;家里有人在KTV包廂過生日,唱歌包場的常是孩子們,他們會唱的歌可真多;學校每年舉行“紅五月歌詠比賽”,演唱歌曲也由老師引導孩子們去選。我讓學生在課前演講時介紹自己喜歡的歌詞。學生梁丹月她說最喜歡張韶涵的《看得最遠的地方》,每次聽到這首歌,自己都會輕輕跟著唱:
你比誰都還了解我/內心的渴望比表面來得多/所以當我跌斷翅膀的時候/你不扶我但陪我學忍痛……
她說自己的母親就是一位“孩子跌倒了也不扶一扶”的母親,母親用無聲的愛教自己堅強,用微笑面對明天,非常感謝母親,一定用實際行動來報答母親。
3. 介紹成語故事
成語來自古代寓言、歷史故事,它經過實踐的千錘百煉,言簡意賅。學生通過收集成語故事,講成語故事,運用成語練習說話,既豐富了語言,又得知許多成語的來歷,聽者和講述者都有不少的收獲。如何激發(fā)學生對這個內容的興趣呢?我擔任35班的語文課時,上課鈴一響,走進教室,故意一聲不吭,就在黑板上連寫好幾個“35”,學生們在下面念著“35、35”,不知老師將要演什么把戲。等吊足了學生的胃口,我才讓學生根據老師的板書猜一成語。有人猜出是“三五成群”,同學們豁然開朗,一下子活躍得如鳥雀一般,我先讓學生解釋成語的意思,再問成語的出處,學生就答不出了。我把成語的出處告知學生,趁機讓學生在課外搜集成語和成語故事,作為課前演講的內容,學生在興味盎然中欣然接受了任務。
4. 介紹印象深刻的廣告語
廣告在生活中無處不在,奇奧妙想的廣告語為生活增添了情趣和詩意。我讓學生通過電視、廣播、商店門面櫥窗等途徑收集廣告,課前演講時向大家展示,從語文的角度對廣告語進行分析。同學們在上臺展示時,有的是繪聲繪色地介紹,有的是把廣告的錄音帶進課堂,有的是表演廣告……通過對大量廣告語的學習,許多學生懂得了對偶、雙關、諧音、排比等語文常識在生活中的運用。韋李霞同學是這樣介紹的:“美容院廣告:立即下‘斑 ’,禁止‘痘 ’留!這則廣告利用‘下班—下斑 ’‘逗留—痘留 ’的諧音關系體現了美容院的功能,兩個短句形成對偶,簡潔有力,給人留下深刻印象。”這一環(huán)節(jié)中,學生不只搜集了大量精美的廣告詞,還明白生活中處處是語文的道理,激發(fā)了學習語文的興趣。
5. 介紹對聯
對聯是中華文化的精髓。讓學生賞析對聯,既能了解對聯的有關知識,又可以培養(yǎng)學生對祖國傳統(tǒng)文化的感情,激發(fā)學生對祖國語言文字的熱愛。寒假時,我布置學生搜集對聯,收假回來后,從自己搜集的對聯中選擇最喜愛的一副向全班同學作介紹。學生搜集展示了大量的經典對聯。有個學生演講的題目是《我和爸爸貼春聯》,說到春節(jié)貼春聯,爸爸分不清上下聯,不知道怎么貼。他根據對聯的平仄規(guī)律:上聯最后一個字是仄聲,下聯最后一個字是平聲 ,所以分辨出橫幅為“吉星高照”的這副對聯,“付旺財旺運期望”應是上聯,貼右邊,“家興人興事業(yè)興”是下聯,貼左邊。這個學生的演講至今我仍記憶猶新。
二、課前演講的作用
1. 演講鍛煉了學生的膽量
開始課前演講時,部分學生非常膽小,上臺后忸怩拘謹,從頭到尾犯罪似的低著頭,說話聲細如蚊子叫;有些學生上臺后因為太緊張,準備好的資料也忘了,不知所措;甚至有些學生不敢上臺。經過一段時間的演講后,之前不敢上講臺的學生,現在敢上講臺,之前不知所措的,現在落落大方了,之前聲音細小的,現在聲情并茂了,我真切地感到學生們通過演講,膽量越來越大了,學生變得敢說了。
2. 演講提高了學生的語言表達能力
學生的自尊心、表現欲望都很強,都不甘落后。一學期一個人的演講機會只有三次,大家都非常珍惜。為了三分鐘的演講,學生除了準備材料,還得訓練發(fā)音吐字,訓練語氣、語速、停頓,訓練態(tài)勢語言,以做到吐字發(fā)音準確清晰,通過不同的語氣表達不同的感彩。課前演講使學生在課堂上的發(fā)言滔滔不絕,學生的語言有的形象生動,有的風趣幽默,有的簡潔嚴謹,有的優(yōu)美抒情。學生的語言表達能力大大提高,學生變得更加能說、更加會說了。
3. 演講提高學生搜集資料的能力
我按學號的順序安排演講,為了臺上那幾分鐘,課后學生花費了大量的時間去搜集材料,有上圖書館、書店、閱覽室查閱的,有上網搜集的,有與父母鄰居了解的,有實地參觀的;有看書報、看電視、聽廣播的;有獨立搜集的,有小組合作查找的……個別學號在后面的學生,本來早就準備了,有時花了很多時間準備的材料,突然有一天哪一個同學講了,他們又得重新準備。一個學期下來,幾個循環(huán),學生積累了大量的材料,也學會了從多方面、多種途徑去搜集積累資料。學生從科技讀物中了解科學知識;從哲理類文章中提高對事物的認識和思辨力;從社科類媒體中了解世界各地種種有趣的習俗習慣和風景名勝;學生在搜集資料的過程中開闊了視野,對課前演講的興趣愈來愈濃。
4. 演講融洽了師生之間的感情
許多學生面對高年級生活都是有所期待的,但有些學生由于進入青春初期感到沒有朋友而孤獨,成績比較差的對學習也是不知所措。于是我們開展主題演講“成長的快樂與煩惱”,目的在于調控學生的情緒,減輕學生思想上的壓力。凌楨榮同學演講時說道:“進入新學期,我的心情很激動,因為我是高年級同學了,但我也很苦惱,因為功課不好。今天上來演講,我非常高興,因為能說出心里話,覺得上課還應該多開展語文活動,這樣我們就更喜歡語文課了……”演講過程中,學生越來越愿意將心里話說出來,越來越愿意傾吐自己的喜怒哀樂。不少學生在演講中講述了他們對老師的尊敬、感激,他們稱頌老師像父母一樣,無微不至地關心他們。作為一個深愛語文、深愛學生的教師,聽到學生這些發(fā)自肺腑的話,特別感動。
5. 演講使學生得到了人生的啟迪
篇10
春節(jié)的心得感想范文2500字左右
過年(又稱春節(jié))是我國最傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。古往今來,在過年這個特殊的節(jié)日里,給了許多文人墨客發(fā)揮了想象的空間,也留下了許多美文佳句?!耙辉獜褪?,萬象更新?!薄斑b聞爆竹知更歲,偶見梅花覺已春?!薄氨衤曋幸粴q除,春風送曖入屠蘇?!薄扒чT萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!薄拔乙嚯S人投數紙,世情嫌簡不嫌虛?!比缃褡x起仍膾炙人口,千百年來已經形成了一些較為固定的風俗。從臘月二十三起,人們便開始“忙年”:掃房屋、洗頭沐浴、購年貨、準備年節(jié)器具等等,這些有一個共同的主題,就是“辭舊迎新”。除夕,全家歡聚一堂,吃“團年飯”,長輩給孩子們分發(fā)“壓歲錢”,而一家人圍坐在一起“守歲,待第一聲雞啼或是新年的鐘聲敲過,街上鞭炮齊鳴,新年就來到了。翌日,男女老少無論貧富,都穿上平時舍不得穿戴的節(jié)日盛裝,給家族中的長者拜年祝壽,走親戚看朋友,相互拜年,道賀祝福,恭喜發(fā)財。在各家各戶,一些地方的街市上還有舞獅子,耍龍燈,游花市,逛廟會等習俗。這期間花燈滿城,滿街游人,熱鬧非凡,一直鬧到正月十五元宵節(jié)才罷休。
過年,在我國不同的區(qū)域,習俗也各不相同。老舍曾在回憶中說過:北京那地方的小孩子喜歡三件事,一是買雜拌兒,二是買爆竹,三是買諸如風箏之類的小玩藝兒。而第一種買雜拌兒,其他地方的孩子們恐怕只能望之而興嘆了。而到了河南,閻連科曾在文中說:走親戚的禮肉,一條條掛在半空,這真是一種奇觀。浙江要吃醬肉棕子、魚干,還有噴香的煮芋艿(張抗抗《故鄉(xiāng)在遠方》),福建則要做白糖年糕、紅糖年糕,還有“炸棗”和“五香腸”(斯妤《除夕》)。雖說五里不同風,十里不同俗,終究年味兒沒有變,這都能讓人產生悠長深遠的回味之情。
唐代的高適有一首《除夜作》中寫道:“旅館寒冷獨不眠,客心何事轉凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里,愁鬢明朝又一年”。一個“愁”字把詩人不能欲歸、對親人和故鄉(xiāng)的思念之情表達得淋漓盡致,當然這不能與王安石的《元日》所能比擬的。蘇軾被宋哲宗貶謫到惠州,他在那里度過第一個春節(jié)時悲感交集,賦詩一首,記下了他感傷的情懷,寫道:“前年侍王輦,端門萬枝燈。牙旗穿夜市,鐵馬響春冰。今年江海上,云房寄山僧。亦復舉膏火,松間見層層。”今昔對比,一盛一衰,一榮一枯,人生感慨,全寄寓在漂泊江海獨處禪房的心境之中。
據說春聯起源于桃符,貼春聯也是表達一種喜慶之意。而相傳后蜀主孟昶曾寫過“新年納余慶,佳節(jié)號長春”也可算我國最早的春聯之一。說到春聯,還流傳著許多趣聞軼事。當年暫居于浙江紹興的大書法家王羲之在夫人的勸說下,寫了一副“春風春雨春色,新年新歲新景”的對聯,張貼于門外,不到半盞茶工夫不到就被人揭走。他只好再寫“鶯啼北星,燕語南郊”,還是不能留住。這下急壞了夫人,王羲之急中生智,又寫道“福無雙至,禍不單行”,這樣一副不吉利的對聯沒有人再揭。到了第二天,大年初一他又在上下聯各加三字,變成“福無雙至今朝至,禍不單行昨夜行”,這真令人拍案叫絕不止。而如今的春節(jié),雖然年味越來越淡,但對于生活在城市里的我們來說,天南地北的親人,大家匯聚到一起過一個團圓年,這無疑成了一件很幸??鞓返氖虑?。每到年節(jié),喜氣臨門紅色妍,家家戶戶貼春聯,這種美好的傳統(tǒng)一直延續(xù)到今天。
古時祭灶神儀式也是十分隆重的,中堂擺起一大桌“福禮”,每家人都要向灶神行拜禮,以示灶神上天向天宮匯報這一年來的好事,灶神的任務是“上天呈好事,下界保平安”的職責。一般從農歷臘月二十三日起到除夕,民間叫做“迎春日”,也稱掃塵日。掃塵就是年終大掃除,北方叫“掃房”,南方叫“撣新”。在春節(jié)前掃塵,是人們素有的傳統(tǒng)習慣。
無論是城市還是鄉(xiāng)村,總有貼門神的習俗,這種習俗大約可追溯到隋唐時期。據說,而唐太宗李世民得了種怪病,夢中常聞鬼哭神嚎,弄得他夜不成寐,焦慮萬分。大將秦叔寶和尉遲恭聞知此事,全身披掛,分站在門的兩旁為之守護,這種方法果然靈驗,不久,李世民就大病痊愈。為感激這兩位將軍,他令人畫影圖形,張貼宮中大門的兩側。從此,民間“貼門神”開始大行其道。這只不過是一種傳說,也能很好地表達人們辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。
其實,年節(jié)對我來說,既是淺淺的劃痕,又是重重的一筆。年節(jié)怎樣過純是一種心境,來不得半點強求。錢鐘書過年,謝絕來客,潛心讀書。馮驥才過年,“閉關”與筆墨對話,這不都是一種情致嗎?你也可以與家人獨處,盡享天倫之樂;也可以云游四海,浪跡天涯;更可以圍爐煮茗,捧書夜讀。只要你覺得一個人心中有年過,不管表示他是否還年輕,感覺生活還很有滋味。
年輕時讀封神演義,喜歡神仙道士的生活,那時也很愛讀那些描寫神仙生活的詩詞。“煙霞深處運元功,睡醒茅廬日巳紅”;“脫塵緣,萬事輕”。這些詩詞的意境,這幾年時時泛上心頭來,讓我給自己減壓的同時,也產生了逃世的傾向。雖然生活的地方如同當下的空氣,也難免霧靄天,我卻有意識地棲居起來。過了不惑之年,歲月變得急促而沒有節(jié)奏,稍不留神,那流水般的日子很快從你的指間溜走。